[管理制度]学校各项管理制度
规范学校各项管理制度
规范学校各项管理制度一、学生管理制度1. 学生入学管理：学生入学前，必须进行报名、体检、考试等程序。
对于未通过准入考试或者体检的学生，应拒绝录取，确保学校的学生质量符合要求。
2. 学生考勤管理：学生每天应按时到校上课，校园内未经批准不得擅自离校。
学生如有事假需要请假，必须提前向辅导员或班主任请假并经批准。
3. 学生行为管理：学校要建立健全的学生行为规范，严格禁止学生打架斗殴、吸烟酗酒、违规校外打工等行为；对于违反规定的学生要给予批评教育并适当惩处。
4. 学生奖惩管理：学校要建立奖学金、奖状等奖励机制，并建立违纪扣分、记过记大过等惩罚机制，激励学生优良行为，惩治不良行为。
5. 学生安全管理：学校要建立学校安全管理委员会，负责学校安全工作；定期组织学生进行消防演习、应急疏散演练等活动，保障学生的人身和财产安全。
6. 学生心理辅导管理：学校要建立心理辅导中心，为学生提供心理咨询服务，并定期组织心理辅导活动，关注学生心理健康。
7. 毕业生管理：学校要建立毕业生档案，对毕业生进行毕业生调查，了解毕业生的就业情况和继续深造情况，为学校教学改进提供参考。
二、教师管理制度1. 教师招聘管理：学校应根据各学科教学需要，严格按照招聘流程和标准招聘合格教师，确保师资力量的质量。
2. 教师考核管理：学校要建立教师绩效考核制度，对教师的教学水平、科研成果、师德师风等方面进行综合考核，定期评定优秀教师和进行教师奖惩。
3. 教师培训管理：学校要定期组织教师培训活动，提高教师专业素养和教学能力，确保教师掌握最新的教学方法和知识。
4. 教研活动管理：学校要支持教师开展教研活动，建立教研组织机构，进行教学经验交流和教育教学研究，提高教师的教学水平。
5. 教师待遇管理：学校要建立完善的教师薪酬制度，确保教师的工资福利待遇合理、稳定和透明，提高教师的工作积极性和敬业精神。
6. 教师流动管理：学校要鼓励教师参加学术交流、进修学习等活动，建立教师流动机制，7. 教师奖惩管理：学校要建立教师奖励机制，对于教学质量高、科研成果突出的教师给予奖励，对于工作不力、违纪违规的教师采取相应的惩处措施。
学校安全管理制度（5篇）
学校安全管理制度为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。
一、门卫安全管理制度1、严守校门，严禁闲人自由进出校园，不得无故脱离岗位。
2、注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门。
3、及时关锁教学楼及大门，经常巡视校园，确保校内财产安全。
4、如发现安全隐患及发生意外情况，及时向学校领导反映和联系。
5、节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。
二、路队安全制度1、每天上午、下午放学时，路队辅导员及时清点人数，整理路队。
2、要放学补课，需得到家长的同意，谁补课谁负责学生的安全教育，并整好放学路队。
3、辅导员必须准时到岗，严禁擅自脱离岗位。
4、教育学生遵守交通法规。
三、课堂教学制度1、每堂课的科任教师是当堂课的安全第一责任人。
2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。
3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。
4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。
5、班主任如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。
四、设备设施检查制度1、成立学校安全工作领导小组。
组长:方德彬副组长：方秀威(主管安全的副校长)组员：黄顺马德保陈新凤陈志明秦齐王红艳张琴范雪梅陈杰2、学校值周、值日领导要每天检查设备设施情况。
3、全体教职工要关注身边的安全隐患，及时向学校领导汇报。
4、总务人员要及时维修、维护学校设施设备。
学校安全管理制度（2）一、总则为了确保学校师生的人身安全和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，提高学校的安全管理水平，制定本学校安全管理制度。
二、管理机构1. 学校设立综合管理部门，负责学校的安全管理工作。
综合管理部门根据学校安全工作的需要，设立安全管理办公室。
2. 安全管理办公室的职责包括：制定安全管理方案，编制安全管理规章制度，进行安全培训和教育，负责安全事故的报告和处理，开展安全隐患的排查和整改等。
3. 安全管理办公室设立专职安全管理人员，负责具体的安全管理工作。
学校管理制度范本大全（精选13篇）
学校管理制度范本大全（精选13篇）学校管理制度范本大全一、什么是管理制度管理制度是对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。
它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。
二、学校管理制度范本大全（精选13篇）在充满活力，日益开放的今天，制度起到的作用越来越大，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
我们该怎么拟定制度呢？下面是小编帮大家整理的学校管理制度范本大全（精选13篇），欢迎阅读与收藏。
学校管理制度1一、校园规划完善，布局合理，教学区、生活区、运动区相对独立。
校园力求做到净化、绿化和美化。
二、加强环境卫生管理。
建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。
校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象。
校内排水通畅，道路平整，路面硬化。
车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。
三、搞好校园绿化。
种好管好树木花草，无随意攀摘、践踏现象。
校园绿化与建筑布局相适应，绿化覆盖率达三分之一以上。
四、重视校园文化建设。
环境布置高雅大方，体现教育性；校门端庄，校牌得体，校训上墙。
按规定悬挂、张贴中华人民共和国国旗和地图、名人画像、名言警句、师生书画作品；校园内要张贴《中小学生守则》和《日常行为规范》；黑板报、宣传橱窗及时更新，内容健康；大力推广普通话，布告、通知等用字用语规范。
五、净化校园周边环境。
杜绝学校周围有毒、有害和污染（包括噪声）环境的生产经营活动。
学校周边无电子游戏机营业点、歌舞厅等营业性娱乐场所，200米内无网吧。
六、校内商店具有经营许可证，不强迫学生消费，不出售无保质期和过期的食品。
学校管理制度21、全校师生应自觉爱护学校公物，维护校园环境的整洁美丽。
2、师生进入校园后，应主动服从学校各项管理，尊重学校各级工作人员，并服从工作人员的指导。
学校各种管理规章制度汇编
学校各种管理规章制度汇编第一部分：学生行为规范一、守时守纪1. 学生应按时上下课，不得迟到早退。
2. 学生应按规定穿着校服，不得随意更换或擅自修改。
3. 学生应遵守学校宿舍规定，保持宿舍内环境整洁，不得擅自离校或留宿外来人员。
二、尊敬师长1. 学生应尊重老师并听从其管理。
2. 学生不得对老师进行恶意讽刺、辱骂或攻击。
3. 学生应尊重同学，不得进行欺负或歧视行为。
三、学习规范1. 学生应按时完成作业，认真备课复习。
2. 学生应积极参加课堂活动，不得随意离开自习或影响他人学习。
3. 学生应遵守考试纪律，不得作弊或相互抄袭。
四、校园安全1. 学生应遵守交通规则，不得在校园内奔跑或乱停车。
2. 学生应注意食品安全，不得在校园内买卖或食用未经检验的食品。
3. 学生应遵守校园安全规定，不得进行打架斗殴或其他危险行为。
五、公共设施维护1. 学生应爱护学校公共设施，不得恶意损坏或污染。
2. 学生应遵守学校图书馆规定，不得私自借阅或损坏图书资料。
第二部分：师生交流管理一、教师行为规范1. 教师应尊重学生，不得对学生进行体罚或侮辱。
2. 教师应提供良好的教学环境，不得在课堂上使用不当言语或行为。
3. 教师应遵守学校教学计划，不得擅自调整教学内容或安排。
二、学生评价制度1. 学校应建立科学的学生评价制度，不得偏袒或歧视任何学生。
2. 学校应及时对学生进行评价反馈，鼓励优秀表现，指导不足之处。
第三部分：管理纪律规定一、学校纪律1. 学校应建立健全的管理制度，确保学校正常运转。
2. 学校应对教职工、学生及家长进行管理，并及时处理违纪事件。
3. 学校应加强纪律教育，提升学生自律意识和责任感。
二、教职工管理1. 教职工应遵守学校规章制度，不得利用职权谋取私利。
2. 教职工应积极履行职责，提高教学水平和服务质量。
3. 教职工应保守学校机密，不得泄露学生信息或学校文件。
三、家长督导1. 家长应关心学生学习和生活情况，积极配合学校管理。
小学各项管理制度汇编
小学各项管理制度汇编一、校园安全管理制度1.进校、离校登记制度学生、教职工每天进入和离开校园时，必须进行登记，确保校园人员的安全。
2.应急疏散演练制度学校定期组织师生进行应急疏散演练，提高应对突发事件的能力和意识。
3.禁止携带危险物品制度学生不得携带刀具、打火机等危险物品进入校园，以保障校园安全。
4.安全警示标志制度学校在校园内设置安全警示标志，提醒学生注意安全，防止意外事故发生。
5.校园监控系统制度学校安装校园监控系统，监控校园安全状况，及时发现和处理问题。
二、学生行为管理制度1.校规校纪制度学生需遵守学校制定的规章制度，如不打架斗殴、不说脏话等，以维护良好的校风。
2.课堂纪律制度学生需遵守课堂纪律，如准时到课、认真听讲、不打断老师等，以确保良好的学习氛围。
3.早晚自习管理制度学生需按时参加早晚自习，保持安静、自觉自律，提高学习效果。
4.佩戴校徽制度学生需佩戴校徽，并保持校服整洁，树立良好的校园形象。
5.禁止违法、违规行为制度学生不得参与赌博、吸烟等违法和违章行为，以维护学校的正常秩序。
三、师生关系管理制度1.尊重师长制度学生需尊重老师，遵守师长的教导和规定。
2.师生沟通制度学生在遇到问题时，可与老师进行沟通，老师也应积极配合，与学生保持良好的沟通关系。
3.班级活动管理制度学校鼓励班级组织各类活动，促进师生之间的沟通和交流。
4.学生家长参与制度学校定期组织家长会，邀请家长参与校园活动，加强学校与家庭之间的联系。
四、教师管理制度1.教师评选制度学校定期对教师进行评选，表彰先进，激励教师增强工作积极性。
2.教师培训制度学校定期组织教师培训，提高教师教学水平和专业知识。
3.教师考勤制度教师需按规定准时上课，如有特殊情况需请假，需提前向校方请假并填写相关手续。
4.教师工作量分配制度学校合理安排教师的工作量，确保教师能有效履行教学任务，提高教学质量。
五、校园文化建设制度1.校园文化建设规划学校定期出台校园文化建设规划，促进校园文化发展和学生素质提升。
学校章程_各项管理制度
一、总则第一条为了加强学校管理，规范学校行为，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本章程。
第二条本章程是学校的基本管理制度，适用于学校全体师生员工。
第三条学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、学校组织机构与管理体制第四条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学、科研、行政管理等工作。
第五条学校设立校长办公室、教务处、学生处、总务处、保卫处等职能部门，负责学校各项工作的组织实施。
第六条学校设立学术委员会、教职工代表大会、学生代表大会等组织，保障师生员工的合法权益。
三、教育教学管理第七条学校按照国家课程设置和教学大纲要求，开设各类课程，确保教育教学质量。
第八条学校建立健全教师管理制度，加强对教师的培养、考核和评价，提高教师队伍的整体素质。
第九条学校实行学分制管理，学生根据所学专业和课程要求，修满规定学分后，准予毕业。
第十条学校建立健全学生管理制度，加强学生思想政治教育，培养学生的综合素质。
四、学生管理第十一条学校实行学生学籍管理制度，对学生的入学、转学、休学、复学、退学等事项进行管理。
第十二条学校建立健全学生奖惩制度，对学生的优秀表现给予表彰和奖励，对违反校规校纪的行为给予批评教育和处分。
第十三条学校加强学生宿舍管理，确保学生住宿安全、舒适。
五、财务管理第十四条学校财务管理遵循国家有关法律法规，实行预算管理、收支两条线、财务公开等制度。
第十五条学校建立健全财务审计制度，定期进行财务审计，确保财务安全。
六、其他管理制度第十六条学校建立健全档案管理制度，对学校各类档案进行规范化管理。
第十七条学校建立健全安全管理制度，加强安全教育，确保校园安全。
第十八条学校建立健全信息化管理制度，提高学校管理水平和教育教学质量。
第十九条学校建立健全突发事件应急预案，确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地进行处置。
学校管理规章制度七项
学校管理规章制度七项
第一条：总则
为了维护学校的正常秩序，保障师生员工的合法权益，提高教学质量，营造良好的学习和
工作环境，特制定本规章制度。
第二条：遵守法律法规
学校师生员工必须遵守国家有关法律法规，维护国家和学校的利益不得从事违法活动。
第三条：遵守纪律
学生应当严格遵守学校规章制度，服从老师和学校的管理，不得擅自离校、早退、晚归、
打架斗殴等行为。
第四条：上课纪律
学生应当按时上课，不得迟到早退，不得在课堂上讲话、嬉笑打闹，应当认真听讲，积极
参与课堂讨论。
第五条：校园卫生
学生应当爱护校园环境，保持教室、走廊、公共场所的整洁，不得随意乱丢垃圾，不得在
校园内吸烟。
第六条：考试纪律
学生应当诚实守信，不得作弊、抄袭，不得代替他人参加考试，一经发现将受到严厉处理。
第七条：学校管理
学校管理应当公正、严格，教师应当尽职尽责，学生应当尊重老师，与老师和睦相处，建
立师生关系和谐的学习环境。
本规章制度自发布之日起生效，如有违反者将受到纪律处分。
愿学生和老师共同遵守，共
同努力，共同进步。
以上为学校管理规章制度，如有不详之处，请相互通知，以利于健康的学习和工作环境的
维护。
感谢大家的理解和配合。
愿大家共同努力，共同进步。
学校的各项管理制度
学校的各项管理制度一、学校简介我们学校是一所优秀的中学，位于市中心，占地面积广泛，环境优美，设施齐全，师资力量雄厚。
学校办学宗旨是以“立德树人”为根本任务，坚持德育、智育、体育、美育全面发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。
二、学校管理机构1. 校长负责全校工作的领导和管理，负责全校的事务管理、教学管理、财务管理等工作。
2. 教务处主要负责教学管理方面的工作，包括教学计划的制定、教师培训、教学质量监控等。
3. 德育处主要负责学生思想教育、心理辅导、纪律教育等工作。
4. 学生处主要负责学生的日常管理和服务工作，包括学生纪律管理、卫生保健、学生活动组织等。
5. 后勤处主要负责学校的后勤保障工作，包括食堂管理、校园安全、校园环境卫生等。
三、学校管理制度1. 学生管理制度（1）学生入学管理：学生入学须持录取通知书等材料到校报到，学校负责办理入学手续。
（2）学生考勤管理：学生应按时到校上课，迟到早退需请假并签到签退。
（3）学生纪律管理：学生应严格遵守学校纪律，不得违反校规校纪。
（4）学生奖惩管理：对优秀的学生给予奖励，对违纪的学生给予适当惩处。
2. 教师管理制度（1）教师招聘管理：教师招聘应坚持德才兼备的原则，选优配强。
（2）教师考核管理：对教师进行定期考核评估，有意见要及时整改。
（3）教师培训管理：学校每年都会定期组织教师培训，提高教师综合素质。
3. 财务管理制度（1）预算管理：学校每年制定一份工作预算，用于各项支出。
（2）经费管理：学校财务部门严格管理学校的经费使用，做到开支合理、用途明确。
4. 教学管理制度（1）课程设置管理：学校依据课程标准设置丰富多彩的课程，确保学生全面发展。
（2）教学监管管理：学校定期对教学工作进行评估，确保教师按要求教学。
5. 安全管理制度（1）校园安全管理：学校要加强校园安全管理，确保师生安全。
（2）食堂安全管理：学校食堂要符合卫生标准，确保学生饮食安全。
学校各项管理规章制度
学校各项管理规章制度在发展不断提速的社会中,制度起到的作用越来越大,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
大家知道制度的格式吗?下面是由作者给大家带来的学校各项管理规章制度7篇，让我们一起来看看！学校各项管理规章制度篇1一、认真贯彻“预防为主”的方针和“谁主管谁负责”的原则，搞好学校的安全保卫工作，定期召开领导班子会议，把安全保卫工作纳入学校工作的议事日程。
二、强化群防意识。
定期向广大师生员工进行安全防火、治安防范教育，使他们掌握有关方面的知识，做到有备无患，并教育职工从我做起，自觉消除隐患。
三、定期进行安全自查，发现问题及时解决。
重大隐患要时报告学校有关科室，请求协助解决。
四、加强对教职工的思想教育、师德教育、法制教育，使教师遵纪守法，防止犯罪。
五、加强对学生的管理、教育，增强学生的法制观念。
积极做好“双差生”的转化工作，对他们不歧视，不放弃。
对无故不到校上课的学生要及时家访。
六、精心组织体育课堂教学和学生大课间活动，避免事故的发生。
无论课上、课下，学生发生的事故，在场教师都应及时妥善处理，并报告学校领导。
七、学校的大型活动要严密组织，职责明确，安全措施得当。
要确保活动场地的出入口通畅，设施安全可靠，杜绝意外事故的发生。
八、严格执行《消防管理制度》，消防设施要做到齐全完备，定期检查、更换，确保有效使用。
九、防盗措施得力，安装报警器、铁门、铁护栏、铁保险柜，财务室不超存现金过夜。
十、加强值班，加强对门卫人员的教育管理。
严格执行《门卫管理制度》、《值班巡逻制度》和《财产管理制度》，确保学校安全。
学校各项管理规章制度篇2为了丰富同学们的文体活动，也为了使大家拥有一个健康的体魄，充分展示出大学生应有的朝气，特规定如下：1、每天的早操，各系要保证人数；如有旷操，按班级的人数扣分。
2、每天的早操，各系要保证队列整齐，如有不整齐的扣除班级量化分。
3、在我院举行的各种学生文体活动中，各系都应积极参加，配合文体部开展工作。
学校班级管理制度
学校班级管理制度学校班级管理制度5篇学校班级管理制度1(一)、学习纪律（此项由学习委员及班长监督执行）1、课间做好上课准备，上课音乐一响即保持安静。
违者扣1分，表演节目一个。
2、上课不做与当堂课无关的事，违者扣2分。
3、早读课开始后，不再收、交作业，违者扣1分。
4、抄作业者扣2分；超过三次通知家长配合教育。
6、课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的反思，向全班同学表示歉意。
7、上课、自习说话影响他人学习者，提醒一次后仍然说话，扣2分,负责一天的班级卫生打扫。
(二)、体育锻炼（此项由体育委员监督执行）1、认真上好体育课，违纪者扣1分，罚跑操场2圈。
2、认真做好课间操。
做课间操不认真者重做课间操。
无故不做课间操者，扣1分。
罚跑操场2圈。
3、做眼保健操必须认真，动作标准，违者重做，扣1分，并罚跑操场2圈。
4、午饭后不得从事剧烈运动，违者扣1分，罚跑操场3圈，并取消相关活动权一次。
(三)、清洁卫生（此项由生活委员、劳动委员监督执行）1、在教学区内不得吃零食，违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。
2、每人负责自己周围直径一米范围的保洁。
违者扣1分。
3、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周。
4、按时按要求完成所承担的清洁任务，违者扣1分，并负责班级一周卫生。
5、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者，一经发现，扣1分，罚其扫教室一周。
6、打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫。
扣2分。
7、打扫寝室卫生，若不合格被通报者，罚其打扫一周。
(四)、文明礼仪（此项由文娱委员、宣传委员监督执行）1、升旗仪式不得说笑，升旗时必须肃立，两眼向国旗行注目礼。
违者课间在国旗下肃立默思五分钟，并扣2分。
2、不得吵架、打架。
违者互写道歉信并在全班同学面前朗读。
3、不得在黑板、桌面、墙壁或其它地方乱写乱画。
违者扣2分，罚扫教室一次。
4、说脏话者扣2分，表演节目一个。
5、在教室里高声喧哗或吵闹者扣2分,并罚在全体同学面前朗读班级纪律制度一周一次每天。
学校各种管理制度详细要求
学校各种管理制度详细要求1.校规校纪学校校规校纪是保障学校秩序和安全的基本管理制度。
校规校纪应明确学生的基本行为规范，包括学生在校期间应遵守的时间安排、校园禁区、日常礼仪等。
此外，校规校纪还应包括学生违反规定的纪律处分的程序和标准。
2.考勤制度考勤制度是学校管理学生学习态度和出勤情况的重要手段。
学校应规定学生在每天的上课时间段内必须到校，并且要求学生在指定的地点进行签到。
对于迟到、早退以及未经请假缺席的学生，学校需要采取相应的纪律处分措施。
3.课堂纪律课堂纪律是保障教学正常进行的重要环节。
学校应明确学生在课堂上的行为规范，包括不发言时必须安静听讲，不做与学习无关的事情，不使用手机等电子设备等。
同时，学校需要设立监督机制，确保教师和学生都能够遵守课堂纪律。
4.图书馆管理制度图书馆是学校知识的聚集地，图书馆管理制度对于保护图书资源和提供良好学习环境至关重要。
学校应设立图书借阅、归还、预约等管理制度，以保证图书资料的有序流通和学生的合理使用。
5.实验室安全实验室安全是学校保障学生实验活动安全的重要管理制度。
学校需要制定实验室安全规范和操作流程，确保学生在实验过程中遵循安全操作规定，并配备专业人员进行安全指导和监督。
6.校园安全校园安全是学校维护学生生命财产安全的首要任务。
学校应配备专职保安人员，制定校园安全制度，包括校园区域的安全巡逻、校园门禁管理、防止校园欺凌等方面的措施。
7.班级管理班级管理是学校管理学生集体的重要环节。
学校应指定班主任负责班级管理工作，包括组织班级活动、协调班级纪律等。
班级管理还应注重学生心理辅导，关注学生的情感需求，促进班级和谐稳定发展。
8.补课制度补课制度是学校对学生学习进度和学习效果的规定。
学校应根据学生的学习情况和实际需要，制定统一的补课计划，确保学生能够全面系统地掌握所学知识。
9.处分制度处分制度是学校维护秩序和规范学生行为的重要手段。
学校应明确学生违规行为的程度和相应的处分措施。
学校六化管理制度
学校六化管理制度第一章总则第一条为了进一步规范学校管理行为，提升学校管理水平，促进学校各项事业的发展，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校教职工、学生及其他相关人员，规定了学校的六个管理制度，即学术管理制度、财务管理制度、人事管理制度、教学管理制度、校园管理制度、安全管理制度。
第三条学校应当强化管理责任，健全管理机制，严格执行六化管理制度，完善管理流程，促进学校各项事业的健康发展。
第四条学校应当遵循“六化”管理原则，即规范、合理、透明、高效、公正、安全，确保管理工作的顺利推进。
第五条学校应当建立健全制度框架，每年对制度进行评估，及时修订和完善，提升管理水平和效能。
第六条学校各职能部门应当依据各自职责范围，全力贯彻执行本制度，确保各项管理工作贯彻落实。
第七条学校管理部门应当定期对各项管理制度进行检查和评估，及时总结经验，发现问题，进行整改，确保制度的有效执行。
第八条学校应当加强对学校全体成员的管理宣传，提高员工和学生的管理意识和自我约束能力，使之共同遵守学校管理制度。
第二章学术管理制度第九条学校应当建立健全学术管理制度，保障学校教学科研工作的正常开展。
第十条学校应当加强学术研究诚信教育，严禁学术不端行为，维护学术研究的正常秩序。
第十一条学校应当创造良好的学术氛围，鼓励教师积极参与科研活动，提升学校科研水平。
第十二条学校应当建立健全学术评价机制，对教师的学术研究进行评估，激励优秀教师，引导教师持续提升专业水平。
第十三条学校应当建立学术诚信档案，记录学校教职工的学术表现，做到真实、客观、全面。
第十四条学校应当加强学生学习指导，提升学生学术水平，注重学生综合素质的培养。
第十五条学校应当建立学术管理信息系统，对学术研究情况进行监控和分析，及时发现问题，提出对策。
第十六条学校应当建立健全学术申报和审批机制，确保各项学术活动合规合法开展。
第十七条学校应当加强学术交流合作，积极开展国际学术合作，提升学校国际化水平。
学校管理制度(10篇)
学校管理制度(10篇)学校管理制度篇一学校的发展需要社会各界的支持，其中离不开家长的配合。
为调动一切积极因数参加学校管理，形成学校、家庭、社会教育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此特制订本制度：一、新学期开始成立家长委员会，学生家长将参与对教师和学校的评价，其结果将成为教师考核奖励的依据。
由家长中热心教育事业，有一定活动能力和一定代表性的人员组成学生家长委员会，参与学校管理。
二、大力推行家长委员会制度，让家长真正成为学校管理的参与者，学校日常管理和重大事项不仅要充分听取家长委员会的意见和建议，而且要授予家长委员会参与决策的权利，切忌把家长委员会图章化。
三、权力1、参加委员会的会议，讨论表决各项决定；2、对学校各项工作提出意见、建议、批评；3、有权要求召开临时家长会；4、参与学校的教育教学、安全卫生的管理；5、在学校统一安排下，查听班主任召开的学生会议；6、在学校统一安排下，查听某一位授课老师的授课；7、参与对学校任课老师的评价、考核。
四、义务1、热爱学校，尊重教师，关心学生；2、关心教育事业，力所能及的支持学校建设；3、努力学习现代科学文化知识，关心爱护自己的孩子和其他人；4、参与学校管理，配合学校对孩子进行爱国主义、集体主义、共产主义思想教育；诚信教育，文明教育和安全、卫生教育；5、为孩子做表率以身作则，不赌博、不酗酒、不涉黄，为孩子提供一个健康文明的家庭环境；6、及时与学校联系，反映学生的思想、学习情况，反映教师的教学情况；7、经常对学生进行安全教育，帮助学生提高防范能力。
五、活动1、每学期至少召开一次学生家长委员会会议；2、学生家长委员会与对应的年级、班主任对口联系工作。
3、学校由教导处负责具体实施。
学校管理制度篇二一、为适应现代教育教学思想，及时了解党的方针政策和教育法规，不断提高教师思想政治素质，以适应新形势的要求，教师要坚持政治学习，每周五学校组织集体学习一次，其余时间教师通过报刊杂志或新闻媒体个人自学，无论集体学习或个人自学都要做好学习笔记，并根据要求撰写学习心得体会。
学校各项管理规章制度
学校各项管理规章制度一、学校纪律管理规定学校作为培养学生德、智、体、美全面发展的重要场所，为了营造良好的学习环境和规范学生行为，制定以下纪律管理规定：1.1 课堂纪律•学生应按时到达教室，不能迟到早退；•学生应尊重老师和同学，不得大声喧哗或干扰上课秩序；•学生应带齐教材、文具等学习物品，不得随意离开座位；•学生应认真听讲、积极参与课堂活动，不得做与学习无关的事情。
1.2 校园安全管理•学校是一个重要的公共场所，学生应保持校园秩序和安全；•学生应遵守交通规则，不得在校园内奔跑、打闹，不得擅自进入禁止区域；•学生应注意个人安全，不得在校园内随意与陌生人交谈或接受陌生人的礼物；•学生应妥善保管个人贵重物品，不得损坏校园设施。
1.3 宿舍管理规定•学生应保持宿舍环境整洁、卫生；•学生应按时入宿舍，不得擅自夜不归宿；•学生应保护宿舍公共财物，不得损坏、挪用或私自携出；•学生应遵守宿舍规定，不得违规使用电器或进行违法、违纪行为。
二、学生行为规范为了培养学生良好的道德素养和行为习惯，学校制定以下行为规范：2.1 尊重师长和同学•学生应尊敬师长，不得用蔑视、侮辱的言辞对待师长；•学生应友善对待同学，不得进行欺凌、歧视或诽谤行为；•学生应与同学们和睦相处，不得参与打架或纠纷。
2.2 文明礼貌待人•学生应礼貌待人，不得言语粗鲁或进行恶作剧；•学生应乐于助人，不得欺负弱小或利用他人；•学生应关心他人感受，不得恶意揭露他人隐私。
2.3 遵守规章制度•学生应遵守学校各项规章制度，不得违反学校纪律；•学生应按时完成作业，不得抄袭、作弊；•学生应保持学校财物的整洁和安全，不得擅自损坏、挪用或偷窃。
三、学校活动管理学校定期组织各种丰富多彩的活动，以提高学生的综合素质和社交能力。
为了管理这些活动，学校制定了以下管理规定：3.1 活动组织与参与•学生可以积极参与学校组织的各类活动，争取获得多样的经验和锻炼机会；•学生应提前了解并遵守活动的相关规定，包括报名流程、参与要求等；•学生应自觉遵守活动期间的纪律要求，保持秩序和安全。
学校各项管理规章制度
学校各项管理规章制度学校各项管理规章制度(精选7篇)在充满活力,日益开放的今天,我们可以接触到制度的地方越来越多,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
那么你真正懂得怎么制定制度吗?下面是由我给大家带来的学校各项管理规章制度范文7篇，让我们一起来看看！学校各项管理规章制度精选篇1为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度：一、指定班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检;二、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况;对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因;三、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录：内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、家长姓名、异常情况纪要以及采取的确措施办法等;四、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告学校;五、班主任教师对病症学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。
学校各项管理规章制度精选篇2为了加强学生宿舍管理，使学生养成良好的生活、卫生习惯，创建优美生活环境，形成良好校风，经学校研究决定举行文明寝室评比活动，具体安排如下：一、考核项目及评分标准：1、地面清洁(10分)2、日常用品清洁摆放整齐(10分)3、室内整体及床上用品摆放整齐(30分)4、门窗、墙壁、天花板清洁(10分)5、室内私接电源(10分)6、储物箱摆放(10分)7、寝室的玻璃框内容是否完整(10分)8、寝室内是否有异味(10分)、二、考核办法及表彰由班主任老师带领学生值日干部对寝室进行检查评分，以此为依据计算各寝室得分。
各评选出男女文明寝室各4个，在本月量化评比中加2分，混合寝室每班加2分。
评出较差的寝室，全体开除寝室!本周内发放奖品，通报被处分寝室。
学校各项管理规章制度精选篇3__中学财务管理制度为严肃学校财务制度，合理使用经费，使有限的资金发挥出最大的效益，特制订本制度如下：一、用款权限1．对于学校正常的办公用品、教学设施、生活设施等物品，总务处可根据具体情况请示分管校长后购买。
常见学校管理制度有哪些
常见学校管理制度有哪些在学校中，为了维护良好的教育秩序和学生健康成长，学校通常会制定一系列的管理制度。
这些制度涵盖了校园安全、纪律要求、课程管理、学生活动等方面。
下面将会详细介绍一些常见的学校管理制度。
一、校园安全管理制度1.门禁制度：学校设立出入口，要求学生、教职员工刷卡进入校园，维护校园的安全。
2.校园保卫制度：学校建立专门的保卫队伍，负责校园内的巡逻和安全维护，确保学生的人身安全。
3.防火安全制度：学校设置灭火器材并定期进行检查和演习，教育学生关于火灾的防范知识。
4.交通管理制度：学校设置交通标志、人行道等设施，要求学生文明用车、严禁酒后驾驶。
5.应急避险制度：学校教育学生学会应急避险知识，组织定期的防灾演练，保证在灾害事件发生时学生顺利避险。
二、学生纪律管理制度1.早晚自习制度：学校规定学生按时到校，进行早晚自习，提高学生自觉学习的意识。
2.课堂纪律制度：学校规定学生按时、按科目进入教室上课，严禁迟到早退，保证课堂纪律的正常进行。
3.着装纪律制度：学校规定学生必须穿制定的校服上学，严禁携带违规物品。
4.作业纪律制度：学校规定学生按时完成老师布置的作业，严禁抄袭、作弊等行为。
5.考试纪律制度：学校规定学生参加考试必须遵守考场纪律，禁止通信、作弊等违规行为。
三、课程管理制度1.课程设置制度：学校根据教育大纲和课程标准，制定符合学生年龄特点和发展需求的课程设置。
2.课程质量评估制度：学校对教师的教学质量进行评估，促进教育质量的提高，并对学生的学习情况进行评估反馈。
3.选课制度：学校依据学生的兴趣和能力，设置选修课程、选专业课程，提供多样化的学习选择。
4.补充教育制度：学校提供课外辅导班、兴趣班等丰富的课外补充教育，满足学生的个性发展需求。
5.实践教学制度：学校组织学生进行社会实践、实习实训等实践活动，提高学生的实际操作能力。
四、学生活动管理制度1.班级管理制度：学校规定班级的组织形式和管理制度，提倡班级团结、互助、文明的氛围。
学校管理制度及措施
一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生权益，营造良好的校园环境，根据国家有关法律法规和教育政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构与管理职责1. 学校成立校务委员会，负责学校全面管理工作。
校务委员会由校长、副校长、各部门负责人及教职工代表组成。
2. 校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。
3. 副校长协助校长工作，分管学校各部门，对校长负责。
4. 各部门负责人对本部门工作全面负责，确保各项工作落实到位。
三、教育教学管理1. 制定科学合理的教学计划，确保教学进度、教学质量。
2. 严格执行课程设置和教学大纲，规范教学行为。
3. 加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
4. 完善学生评价体系，关注学生全面发展。
5. 定期开展教育教学检查，确保教育教学质量。
四、学生管理1. 建立健全学生管理制度，规范学生行为。
2. 加强学生思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观。
3. 关注学生心理健康，提供心理咨询和辅导服务。
4. 严格学生考勤制度，确保学生出勤率。
5. 做好学生资助工作，保障家庭经济困难学生的基本生活。
五、校园安全管理1. 建立健全校园安全管理制度，落实安全责任。
2. 加强校园巡查，及时发现和消除安全隐患。
3. 定期开展安全教育，提高师生安全意识。
4. 做好突发事件的预防和处理工作。
六、后勤保障1. 严格执行后勤保障制度，确保学校正常运转。
2. 加强财务管理，合理使用资金。
3. 保障学校设施设备完好，提高设备利用率。
4. 优化校园环境，为师生提供舒适的学习和生活条件。
七、奖惩与考核1. 建立健全奖惩制度，对表现优秀的师生给予表彰和奖励。
2. 对违反学校规定的行为，给予相应的处罚。
3. 定期对教职工进行考核，确保教职工队伍的稳定和素质。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由校务委员会负责解释。
3. 本制度如有与国家法律法规和教育政策相抵触之处，以国家法律法规和教育政策为准。
学校管理制度(通用6篇)
学校管理制度（通用6篇）学校管理制度11、组织本年段班科教师共同负责，做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。
2、开好年段班主任或全体教师会议，研究解决学生学习和思想品德中的问题，协调班科任教师间的教育要求。
开展好本年段的校内外教育活动。
3、组织本年段（组）教师的政治和业务学习，负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲，明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。
4、协助教导主任安排好教师的教学任务，遇到有教师不能上课时，要及时协助教导处组织教师代课，做到不因教师请假而使学生停课。
5、协助教导处检查教师备课情况，推行教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好年段集体备课活动。
6、组织教师开展教学研究活动，确定教研课题，推动教学改革，努力积累教学资料，积极指导学生的课外学科小组活动。
7、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式，帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水平。
8、关心教师的思想、生活和身体健康。
学校管理制度21、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。
2、平时负责对校内的日、夜巡逻，节假日搞好护校工作。
3、不定期的对校内开展安全检查，发现隐患及时报告。
4、注意发现隐患部位，提出整改建议，协助总务处督促落实整改措施。
5、控制外来人员进出校门，严格来客登记制度，校内学生进出校门注意检验有关证件。
对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记，并将情况报告有关部门。
6、注意掌握学校内治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。
学校管理制度3为了充分发挥村民学校的阵地作用，使村民学校管理制度化和规范化，特制订如下规定：一、校委会工作制度：1、校委会成员分工明确，责任到人。
2、校委会会议由校长负责召集，每季召开一至二次会议，主要研究学校教学情况，安排教学计划，处理学校工作中的问题。
学校各项管理制度
学校各项管理制度第一章总则为了规范学校管理行为，保证学校教育教学活动的正常开展，制定本制度。
第二章学生管理制度1. 学籍管理：学校根据国家相关法律法规，对学生学籍进行管理，建立学生档案，记录学生的个人信息、学习情况和表彰奖励情况等内容。
2. 行为管理：学校规定学生行为规范，包括学生在校期间不得违法乱纪、不得参与违规活动、不得在校园内进行违法行为等。
3. 学业管理：学校规定学生成绩评定制度，包括平时成绩、考试成绩、综合素质评价等方面的管理。
4. 奖惩管理：学校建立奖惩制度，对学生的表现给予相应奖励，对不良行为给予相应处罚。
第三章教师管理制度1. 师资力量：学校根据招生情况和教学需求，合理安排师资力量，招聘符合教育教学要求的教师。
2. 教学管理：学校要求教师按照教学计划和教学大纲，合理安排教学内容，组织教学活动，认真备课，提高教学质量。
3. 课程管理：学校制定课程设置计划，规定课程教学要求和标准，保证课程质量。
4. 教师考核评价：学校建立教师考核评价制度，对教师的教学工作、科研工作、师德师风等方面进行考核评价。
第四章资产管理制度1. 设备管理：学校购置设备和仪器须经过相关职能部门的审批，使用中要定期进行维护保养，保证设备完好。
2. 财务管理：学校要按照相关财务制度，做好每一笔财务收支的登记和核算，合理利用财务资源。
3. 资产保管：学校要建立资产档案和资产管理制度，对学校资产进行定期盘点和保管，确保资产安全。
第五章安全管理制度1. 校园安全：学校要建立安全管理制度，对校园内的安全隐患进行排查和整改，保证师生安全。
2. 突发事件处理：学校要建立应急预案，定期组织演练，做好突发事件的应对和处理工作。
3. 交通安全：学校要组织开展交通安全教育活动，做好校园周边的交通秩序管理，保障师生安全。
第六章组织管理制度1. 班级管理：学校规定班级管理制度，包括班级纪律、班委选举、班级活动等方面的管理。
2. 教务管理：学校要建立教务管理机构，对学校教学活动的各种事务进行管理和安排。
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（管理制度)学校各项管理制度学校各项管理制度中卫市沙坡头区宣和镇丹阳小学学校各项管理制度（2013年8月25日修订完善）目录1、教职工考勤管理制度2、文明学校建设管理办法3、教师职业道德规范4、丹阳小学教师师德奖惩制度5、教学常规管理制度6、财务制度7、公物管理制度8、水电管理制度9、会议制度10、档案室管理制度11、综合治理管理制度12、门卫制度13、教研活动制度14、校本教学研究制度15、集体备课制度16、关于严禁组织有偿补课的规定17、政治业务学习制度18、学年交接把关制度壹、教职工考勤管理制度为严肃校纪，规范教职工考勤管理，树立良好的校风、校貌，进壹步稳定学校的教学秩序，确保教育教学工作顺利完成，根据《中小学教职工管理条例》等文件精神，结合我校实际，制定教职工考勤制度。
壹、管理机构：教职工考勤管理考核领导小组组长：贾云治组员：陈庆龙刘希章李自功张莉二、基本要求：1、教职工要认真执行学校作息时间，不迟到、不早退、不旷工。
2、教职工于工作时间内要提高工作效率，不做和本职工作无关的事，于办公室内不闲谈，不准于办公室内进行各种娱乐性活动，不乱串科室。
3、教师应按时授课，上、下课，不准任意空课，串课。
4、教职工于校内必须衣着整洁，仪表端庄，不说粗话、脏话，上班期间不准酗酒、不吸烟。
三、具体规定：1、病、事假必须由本人事前向关联部门领导请假（特殊情况可委托他人），履行手续后经同意方可休假。
病、事假由领导批准，病假需持指定医疗单位诊断书，具备假条后方可休假。
2、教职工休假假条必须壹式俩份，教导处和行政办公室各留存壹份。
3、探亲假、婚假、丧假、产假、哺乳时间均按国家有关规定执行，离职学习、公出、工作时间去市区办事等必须履行手续，经同意后方可离校。
4、教职工请假不事先办理手续的；请假期满未办理续假手续，而又无故超假的；无正当理由不接受组织和领导交给的工作任务的；不服从工作调动的；壹律按旷工处理。
5、教职工上下班迟到或早退于15分钟以内的按迟到或早退处理，超过15分钟的，累计按旷工处理。
6、教职工凡于全校性大型活动、会议、政治学习、公益劳动等活动中，均由办公室统壹考勤。
无故不参加者，壹律按旷工处理。
7、中层干部公出、工作时间到市区办事、病事假由校长批准且办理手续，否则按旷工处理。
二、文明学校建设管理办法1、为了加强文明学校的建设管理工作，不断提高文明学校的质量，使创建文明学校活动经常化、制度化、规范化，特制定本办法。
2、创建文明学校活动于党支部和学校行政的统壹领导下进行，具体由党支部和工会、校办负责。
3、文明学校标准：（1）思想政治工作好。
坚持党的“壹个中心，俩个基本点”，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真执行党的教育方针，有计划地采用多种形式进行“五爱”、“四有”、“八比八查八见”教育，不断提高师生员工的政治觉悟，且积极开展创建文明班级，优秀教研组，优秀年组（处室）等活动。
（2）教育质量好。
积极开展教科研活动，不断探索改进教学方法，努力进行教改实验，提高教学效率，教师忠于职责，为人师表，管教管导，关心学生身心健康。
（3）校风校纪好。
教师模范地遵守《中小学教师职业道德规范》；学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学校形成尊师爱生，礼貌待人，勤奋守纪，团结向上的风气，无违法乱纪现象。
（4）校容校貌好。
门前、院内环境整洁、绿化、美化和净化，经常向师生员工进行卫生宣传教育，养成人人爱清洁，个个讲卫生的良好习惯，卫生设备齐全，卫生制度落实。
（5）第二课堂活动好。
积极开辟第二课堂，做到课外活动丰富多采，健康有益，寓教育于活动之中，坚持抓好“俩课”、“俩操”的训练，积极开展各种体育、科技、艺术活动。
4、优秀年级组评比条件⑴年级组积极开展教科研活动，教师教科研意识强，积极参和课题研究，不断探索改进教学方法，努力进行教改实验，提高教学效率，。
⑵教师忠于职责，为人师表，面向全体学生，管教管导，关心学生身心健康。
⑶本年级组教师模范地遵守《中小学教师职业道德规范》，无违反《规范》的不良言行；学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，形成尊师爱生，礼貌待人，勤奋守纪，团结向上的风气，无违法乱纪现象。
⑷积极开辟第二课堂，做到课外活动丰富多采，健康有益，寓教育于活动之中，坚持抓好“俩课”、“俩操”的训练，积极开展各种体育、科技、艺术活动。
⑸本年级组教师自觉遵守学校规章制度，团结壹致，有较强的凝聚力，集体荣誉感强。
⑹有效开展学生安全教育，无安全事故发生。
⑺年级组管理措施得力，保质保量地完成各项工作。
5、优秀教研组条件（1）教师教学思想端正，教改意识强烈，积极大胆地进行教学改革实验，勇于承担实验任务，乐于承担研究课、公开课等任务。
（2）组内教师认真搞好备、教、辅、改、考、评各个环节，不出现任何教学事故。
（3）认真制定教研计划，联系实际，积极开展教研活动，每次活动做到时间保证，专题落实，有中心发言人，且认真做好记载。
（4）组内教师团结协作，研究空气浓厚，老教师自觉做到知识更新，年青教师尽快提高业务能力。
（5）教研成果突出，教学效果良好。
6、文明班级标准：（1）热爱祖国，热爱学校，同学之间团结互助，友爱，尊敬师长，诚实开朗，热情大方，班级荣誉感强，班风班貌好。
（2）积极遵守《小学生日常行规范》和《小学生守则》，上课、集会、集体活动、放学组织纪律好（3）勤奋刻苦，谦虚好学，学习空气浓厚，积极参加课外活动和各种劳动，德、智、体、美、劳全面发展，各科及格率均于95%之上。
（4）坚持参加课内外体育活动，认真做好广播操和眼保健操，穿戴整洁，讲究个人卫生和公共卫生，体育卫生达标率于95%之上。
（5）遵守交通规则，不于公路上玩耍，不玩火，不做危险性游戏，没有安全事故发生。
（6）勤劳、俭朴，爱护花草树木，保护有益动物，不于课桌凳、建筑物和文物古迹上涂抹刻画，班级财物保管好。
7、优秀教师评比条件：（1）坚持党的四项基本原则，积极参加政治学习，为人师表，师德修养好。
（2）热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，全面贯彻党的教育方针，不体罚和变相体罚学生。
（3）刻苦钻研教学业务，大胆进行教改实验，不断提高业务水平，教学严谨，教学效果好。
（4）遵守规章制度，服从组织安排，乐于吃苦，勇挑重担，积极参加各项公益活动和文体活动，坚持出全勤。
（5）团结同志，关心他人，家庭、邻居和睦，讲究公共卫生，爱护公共财物，于促进精神文明和安定团结的活动中表现好。
三、教师职业道德规范1、依法执教。
积极学习政治理论，全面贯彻教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，于教育教学中不得有违背国家方针、政策的言行。
2、爱岗敬业。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
3、热爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，耐心教导，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
4、严谨治学。
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
5、团结协作。
谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师于学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
6、尊重家长。
主动和学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。
积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长。
7、廉洁从教。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。
8、为人师表。
模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，以身作则，为人师表，注重身教。
四、教师师德奖惩制度第壹条为了正确评价教职工于师德建设工作中的成绩和作用，激励督促教职工重视和加强师德师风建设，推动和确保行风建设的顺利进行，且为其年终考核奖惩，特制定本方案。
第二条考核的对象：全体教职工；考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。
第三条此项工作由校务会、绩效考核委员会综合平衡和审定。
第四条考核工作每年进行壹次，由德育领导小组组织实施。
具体办法采取自评、互评、校评，综合各方面评价意见和教师本人教育教学业绩做出考核结论。
第五条教职工有下列情况者，考核为不合格：1、体罚和变相体罚学生，打骂、讽刺、挖苦、嘲笑、侮辱学生或停学生的课。
2、收受家长钱物、暗示家长请客送礼，让家长办违反政策的事或帮助，推销产品。
向学生收取学校规定以外的费用，截留本应上交或退仍的钱物。
3、举止粗俗，出言不逊，搬弄是非，闹不团结，于师生中造成恶劣影响。
4、对家长盛气凌人、斥责家长、让家长陪读、罚家长代学生受过。
5、于教室里抽烟、酒后进入教室或找学生谈话；对学生说脏话或向学生灌输消极落后的思想。
6、于工作中玩忽职守，造成严重失误。
第六条考核结果的使用：学校于教师评比职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时，要充分利用师德考核结果，对师德优秀者，于同等条件下优先。
根据师德考核结果开展评选学校“师德先进”教师；对师德考核不合格的教师实行壹票否决，该年度不得申报各类先进，俩年内不得申报高壹级教师职务；同时，学校要对其进行及时劝诫，经劝诫不改正的，解除聘用合同。
五、教学常规管理制度壹．计划总结1．①计划符合新课标、课件要求；②指导性实效性强，制订及时。
2．①总结实事求是地分析质量，找准问题，提出整改意见；②按时交总结或教学心得（壹期壹次）。
二．课前准备1．①教学目标设计：完整具体适当；②教学过程设计：围绕目标找准教学切入点，按改革要求设计教路和学路来突出重点，分解难点，教学立足于学生的实践活动，体现教学结构优化，逻辑严密，时间分布合理，且有预见性；③课后教学评价设计：教师自我评价，写好课后反思；④备课体现实用性，严禁抄教案。
2．涉及本课的教具、卡片、挂图、文字板书，学生作业本等教师准备充分，心理精神准备良好。
3．涉及本课的学具、书、作业本等学生准备充分。
三．上课1．教师上课严格遵循《教师职业行为八不准》的要求。
2．教师要善于创设趣味、民主、激励、探究的情景等，使学生产生强烈的学习愿望和行为，自主学习。
3．课堂教学坚持启发式，提倡自主、合作、探究的学习方式，教学中体现活、新、优、实。
“活”：教师活教，学生活学；“新”：教法新，生创新；“优”：过程优，组合优；“实”：训练实，效益实。
处理好知识、能力发展的关系，改变“教师讲、学生听”的单壹模式，给学生思维的时空，学生自主学习活动时间壹般不应少于课时的三分之壹，让学生学到真正有用的知识和技能。
4．①教师严格执行课堂常规，规范课堂行为；②坚持普通话教学；③板书规范、工整、合理；④教态亲切自然，仪表端庄，精神饱满。
四．作业1．作业布置有针对性、层次性、科学性，无机械重复作业，无以作业体罚学生的现象。