(新)高中语文必修五古诗文理解性默写习题
高中语文必修五古诗文理解性默写习题
语文新课标教材必修五古诗文情境默写归去来兮辞1、本文起笔二句“归去来兮, _________________”表达出对田园生活的向往;2.归去来兮辞中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的句子是“-----------------,--------------------;”3.归去来兮辞诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句-------------,-----------------;”4、我们经常用文中“______________,____________”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握;5、亡羊补牢,犹为未晚,意在告诫人们要决绝过去,放眼未来;本文中也有相似句子：“_____________, ___________”6. 归去来兮辞诗中陶渊明--------------,--------------------;”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在;7、文中“ _____________,_____________”两句写诗人问道于行人,日夜兼程归去时的满心喜悦;8、归去来兮辞用“-----------------,--------------------;”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放;9、当我们读到：“ _____________, ______________”时,能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松;10、归去来兮辞写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”;11、归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身心得到了很大的安慰的两句“----------,--------------;”12归去来兮辞表现了陶渊明饮酒作乐,闲看庭院景色的句子是： _,__________;13、文中“_________________, ____________”两句写诗人拄杖或游或息, 时时昂首远望,畅享自然风景;14、归去来兮辞中陶渊明用“-------------,-------------------;”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结;15、归去来兮辞中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“------------,--------------------;”16.陶渊明用“ , ”表现了自己与乡里故人交往之乐;17、归去来兮辞中写出陶渊明去春耕时探寻幽深曲折的山沟,经过道路崎岖的山丘的句子是 , ;18归去来兮辞诗中用“-----------------,---------------;”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足.19、文中“ _________________________________”两句省察生命之有限, 生年无多,何不顺从心愿而行20 归去来兮辞中陶渊明用“------------,--------------------;”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度21、体现陶渊明不期富贵,不望仙境的句子是______________, __________;22归去来兮辞中陶渊明用“-----------,---------;”两句表达了顺应自然乐天的决心;23、诗人用“ _______________, _____________”来表现山野的宁静与恬淡,用“ ___________, _____________”来强调自然的生机,让自然田园倍添诗情画意;24、古代文人常常喜欢“啸咏”,除了苏轼醉翁操中的醉翁,陶渊明曾写道：“__________________,__________________”聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”归去来兮辞<<滕王阁序>>1、王勃滕王阁序中直接点出时间已到深秋的句子是：“____________ ,________ ______;”2、王勃滕王阁序一文写景字字珠玑,尤其是“____________ ,____________;”着力表现大自然的色彩变幻,突出秋日景物的特征,被前人誉为“写尽九月之景”;3、写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子是：“__________,_________;______ ,___________;”4、王勃在滕王阁序中描写滕王阁周围景物的句子是：“____________ ,___________;____________ ,___________;”5、滕王阁序的作者用夸饰笔法,一仰一俯表现滕王阁高峻、色彩的宏伟气势的句子是“_________,_______;___________,_________;”6、王勃在滕王阁序一文中,为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图, “____________ ,____________;”此句化用自庾信的马射赋“落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色”两句;7、滕王阁序中描写雨过天晴、阳光普照,天空晴朗的两句是_________________,_________________;8、描写滕王阁四周人烟繁盛,繁华富庶的句子是：“__________,_______;_______ ,________;”9、滕王阁序中写洪州尽是名门望族的是“------------,--------------------;”10、在滕王阁序里用“____________,________ ______;”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中,渔舟纷纷归航,江面歌声四起的动人画面;11、滕王阁序中“-----------------,------------------;-----------------,--------------------;”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处12、劝勉变节的人：老当益壮,宁移白首之心13、劝勉在逆境中奋进的人：穷且益坚,不坠青云之志.14、劝勉易被外界环境干扰的人：酌贪泉而觉爽.15、劝勉在逆境中有点灰心的人：处涸辙以犹欢16、劝勉不珍惜时间的人：东隅已逝,桑榆非晚.1、滕王阁序中表现野鸭止息的小洲极尽岛屿曲折回环的景致的一句是：, ;逍遥游1、鹏的形象在后世诗文中经常出现,如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起, 扶摇直上九万里”“鲲鹏展翅九万里,翻动扶摇羊角;”这些均源自逍遥游中“ , , ”,“”等内容;2、逍遥游中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“---------,-------------;”3、在逍遥游中描绘鲲鹏体形硕大无比,变化神奇莫测,奋飞时双翼遮天蔽日,激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空;即使是如此在作者看来鹏也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是： , ;4、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： , , ;5、举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： , ;6、面对高远蔚蓝的天空,作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢会不会也像我们看天空一样呢文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是：7、逍遥游中用“-----------------,--------------------;”两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小;8 、逍遥游中用“-----------------,-------------------- ”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度;9、当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是： , , , ,10、逍遥游中写到郊外活动的准备容易并充分的两句是“--------------------;”11、逍遥游中“-----------------,--------------------;”两句写出了小年的短暂的寿命;12.逍遥游中写鹏的翼之大,能垂羊角风而上青天的句子是“-----,-----”;13.逍遥游中作者写斥鴳飞到最高点又回到地面的两句诗“----,-----”;14.逍遥游中斥鴳用自己的飞翔经历和境界去否定大鹏的一句是“------------”;15.逍遥游中写人们的品德和能力可能达到最高境界的两句是“------,------”;16、庄子在逍遥游中提到现实社会的四种人分别能“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,以出类拔萃的佼佼者自居,作为人生的境界,他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了;并未入道,没有达到真正的“逍遥”;文中描写四种人的句子分别是_________ , ____________, ___________ , ______________, 其自视也,亦若此矣;17.逍遥游中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“------,------”;18、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： , ;19、逍遥游中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是“-----,-----”;20、表明算是真正的逍遥游的句子是： , , ;21、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子是： , , ;22.逍遥游中庄子认为修养最高的人应该达到的境界的三句是 , , ; 陈情表1. 李密用“ , ”来概括自己的坎坷命运,同时为陈情表奠定了悲凉的情感基调;2、陈情表中总写李密命运不好小时不幸的两句是------------3、陈情表用“-------,-------;”两句表现他孤独的长大成人;4、陈情表用“-------,---------;”两句表现他的家门不兴旺晚得儿子;5、陈情表用“---------,---------;”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱;6、陈情表中表现李密家里家外都无人照应的句子是： , ;7、陈情表用“----------,------;”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰;8、陈情表中形象表现李密形单影只,孤独生活的句子是： , ;9、陈情表中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“------,------”;10、用比喻的修辞手法表现州官催促李密赴任的句子是： , ;11、陈情表中作者用“----------,-----------,----------,-----------;”四句写出他的进退两难,尴尬境地;12、陈情表用“---------,----------;”写出李密身份虽低但却得到重用;13、陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“-----------,--------------------;”14、陈情表中李密写他的祖母在世间的时间很少,已在弥留之际的两句是--------,-------;15.陈情表中李密用比喻句“------,-------;”写出了他的祖母寿命即将终了的状况;16、形容人生命垂危,危在旦夕,可用陈情表中“ , ”来表现;17、陈情表中李密用“----------,----------;”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因;18、陈情表中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是--------,---------;19、陈情表中晋成公绥<乌赋>序中的典故写明人因尽孝心的两句是-------- ,---------;20、李密以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“____________,______________;”21、陈情表中李密用“-----------------,--------------------;”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求.22、陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德两句是“------------,---------------;”23、陈情表文章结尾用“_____________,_____________”来表明自己的忠贞之情;答案：1、田园将芜胡不归;2、既自以心为形役,奚惆怅而独悲3、悟已往之不谏知来者之可追4、悟已往之不谏知来者之可追5、悟已往之不谏知来者之可追6、实迷途其未远,觉今是而昨非;7、问征夫以前路,恨晨光之熹微;8、舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣;9、舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣10、三径就荒, 松菊犹存;11、倚南窗以寄傲,审容膝之易安;12、引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜13、策扶老以流憩时矫首而遐观14、云无心以出岫,鸟倦飞而知还;15、农人告余以春及,将有事于西畴;16、悦亲戚之情话,乐琴书以消忧;17、既窈窕以寻壑,亦崎岖以经丘;18、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流;19、寓形宇内复几时,曷不委心任去留;20、寓形宇内复几时,曷不委心任去留;21、富贵非吾愿,帝乡不可欺=期;22、聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑;23、云无心以出岫,鸟倦飞而知还；木欣欣以向荣,泉涓涓而始流;24、登东皋以舒啸,临清流而赋诗;答案：1、时维九月,序属三秋;2、潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫;3、俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲;得天人之旧馆;4、鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势;5、层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地;6、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色;7、云销雨霁,彩彻区明;8、舸舰迷津,青雀黄龙之舳;闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;9、闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;10、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨11、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒,声断衡阳之浦;8、而控于地而已矣,奚以之九万里而南为9、我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为10、三餐而反,腹犹果然11、朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋;12、翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里;13、不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间;14、而彼且奚适也;1、臣以险衅,夙遭闵凶;2、臣以险衅,夙遭闵凶;3、零丁孤苦,至于成立;4、门衰祚薄,晚有儿息;5、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮;6、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮;7、茕茕孑立,形影相吊;8、茕茕孑立,形影相吊;9、而刘夙婴疾病,常在床蓐;10、州司临门,急于星火11、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃；欲苟顺私情,则告诉不许;12、至微至陋,过蒙拔擢;13、本图宦达,不矜名节;14、但以刘日薄西山,气息奄奄;15、刘日薄西山,气息奄奄;16、人命危浅,朝不虑夕;1、鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里“抟扶摇羊角而上者九万里”2、水击三千里,抟扶摇而上者九万里;3、抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也;4、野马也,尘埃也,生物之以息相吹也;5、风之积也不厚,则其负大翼也无力6、其正色邪其远而无所至极邪7、且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力;15.德合一君,而征一国者;16、知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者17.定乎内外之分,辩乎荣辱之境;18、且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮;19.若夫乘天地之正,而御六气之辩;20、乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者21、至人无己,神人无功,圣人无名;22、至人无己,神人无功,圣人无名17、更相为命,是以区区不能废远;18、是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也;19、乌鸟私情,愿乞终养;20、乌鸟私情,愿乞终养;21、愿陛下矜悯愚诚,听臣微志;22、臣生当陨首,死当结草;23、臣生当陨首,死当结草;。
高中语文必修五理解性默写题精选 附答案
高中语文必修五理解性默写题精选附答案1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“身欲言而语止，心欲辩而辩忘。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗：“昔三百余岁，XXX断续；今五十余岁，诗赋已成章。
”3.《归去来兮辞》诗中XXX用“羡余昔之可怜，一旦俯首皆白头；谁言寸草心，报得三春晖。
”是对历史和现状的对比，否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“家书抵万金，但数十来纸；巧言令色，买卖千万贯。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写XXX回家后看到的自然环境的两句诗：“采菊东篱下，悠然见南山。
”6.《归去来兮辞》中写XXX回到家中精神得到了自然的寄托，身形得到了很大的安慰的两句是：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
”7.《归去来兮辞》中XXX用“登临送目，正故国晚秋；天气初肃，山岛稍霁。
”两句用自然的形象概括了自己的入世和出仕，对XXX道路做了适当的总结。
8.《归去来兮辞》中XXX回到田园中谈及劳动的内容是：“采菊东篱下，悠然见南山。
”9.《归去来兮辞》诗中用“采菊东篱下，悠然见南山；山气日夕佳，飞鸟相与还。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《归去来兮辞》中XXX“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
11.《归去来兮辞》中XXX用“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
12.《滕王阁序》当中用“登高望远，自以为是，眺望山河，瞻仰灵异，俯视人文，观览胜景。
”写出了秋天的山水美景。
13.《滕王阁序》中用“登封市饶颜色，鸡栖几度偏逢。
”，“黄发垂髫，少无适俗韵；性本爽直，情转深沉绵。
”写出了滕王阁的高峻色彩和宏伟气势。
14.在《滕王阁序》中，作者写道：“洪州之地，涌泉为竹，名流所居。
”描述了洪州地区名门望族众多的情况。
15.作者在《滕王阁序》中运用“秋水秋空，萧瑟万古之音；九华帐里梦魂惊，沧海月明珠有泪”的描写手法，将秋景与孤鹜融为一体。
高中语文统编版新教材5本古诗文理解默写全集答案
统编本教材情景式默写全集答案（包括统编本必修上册下册、选择性必修上册中册下册，共计五本书）必修上册《短歌行》1.对酒当歌，人生几何。
2.譬如朝露，去日苦多。
3.慨当以慷，忧思难忘。
4.何以解忧？唯有杜康。
5.青青子衿，悠悠我心。
6.但为君故，沉吟至今。
7.青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
8.呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
9.明明如月，何时可掇？10.越陌度阡，枉用相存。
11.契阔谈䜩，心念旧恩。
12.月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依。
13.山不厌高，海不厌深14.周公吐哺，天下归心。
《归园田居》（其一）1.久在樊笼里，复得返自然。
2.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
3.户庭无尘杂，虚室有余闲。
4.少无适俗韵，性本爱丘山。
5.久在樊笼里，复得返自然。
6.暧暧远人村，依依墟里烟。
《梦游天姥吟留别》1.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！2.天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
3.半壁见海日，空中闻天鸡。
4.霓为衣兮风为马。
仙之人兮列如麻。
5.云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
6.青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
7.世间行乐亦如此，古来万事东流水。
8.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
9.天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
10.忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
11.世间行乐亦如此，古来万事东流水。
且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。
《登高》1.万里悲秋常作客，百年多病独登台。
2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
3.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
4.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
5.万里悲秋常作客，百年多病独登台。
6.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
《琵琶行》（并序）1.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
2.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
3.去来江口守空船，绕船月明江水寒 _4.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘；间关莺语花底滑；银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣；曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
高中语文必修五理解性名句默写试卷、答案
《归去来兮辞》情景默写1、陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。
2、我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3、陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭。
4、陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5、陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6、陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：既自以心为形役，奚惆怅而独悲？7、陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是：实迷途其未远，觉今是而昨非。
8、《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中，自己摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅心情的句子是：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
9、《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。
10、《归去来兮辞》中“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。
11、《归去来兮辞》中“园日涉以成趣，门虽设而常关。
”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。
12、《归去来兮辞》中“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
13、《归去来兮辞》中“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。
14、《归去来兮辞》中“三径就荒，松菊犹存。
”两句写作者辞官归家，让他激动而神往，质本洁来还洁去，菊前松下才是他孤洁灵魂的栖所。
高中语文必修五理解性名句默写试卷、答案
高中语文必修五理解性名句默写试卷、答案(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《归去来兮辞》情景默写1、陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。
2、我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3、陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭。
4、陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5、陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6、陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：既自以心为形役，奚惆怅而独悲7、陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是：实迷途其未远，觉今是而昨非。
8、《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中，自己摆脱束缚，重返自然的欢快舒畅心情的句子是：舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
9、《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。
10、《归去来兮辞》中“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。
11、《归去来兮辞》中“园日涉以成趣，门虽设而常关。
”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。
12、《归去来兮辞》中“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
13、《归去来兮辞》中“景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。
高中必考文言文人教版必修5理解性默写(含答案)
（1）庄子《逍遥游》中宋荣子能够做到“且举世誉之而不不加劝，举世非之而不加沮”，其原因是他能够（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾，告诚唐朝统治者要借鉴历史教训、以免重蹈覆辙的语句是“，”。
（3），但愿长醉不醒。
（4）出师未捷身先死，。
（1）定乎内外之分，辩乎荣辱之境2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（3）钟鼓馔玉不足贵4）长使英雄泪满襟16．（1）庄子的《逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“ ，，！”（2）总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。
揭露和控诉了秦的自私无道的语句是，？16．（1）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！（2）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（1）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，大自然中因为地域不同，气候往往会有差异变化。
而阿房宫仅仅一宫之内，作者却说“______，______，______”，（1）杜甫在《蜀相》中赞美诸葛亮在隆中对策中所表现出的天才预见以及赞颂诸葛亮辅佐刘氏父子的赤胆忠心的句子是“_____，____”。
（2）庄子在《逍遥游》中写道“___，___，___，”彼且恶乎待哉？”认为只有这样，才是真正的逍遥。
(1).三顾频烦天下计(2).两朝开济老臣心(3).若夫乘天地之正(4).而御六气之辩(5).以游无穷者1）《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是：，。
（2）傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖的水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远。
此景此情正应了王勃《滕王阁序》中的两句：，。
（3）庄子点明小与大是有区别的，他的观点是：，。
1）登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
（2）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨（3）小知不及大知，小年不及大年。
(1)《阿房宫赋》的批判锋芒，不仅指向荒淫奢靡的秦始皇，而且指向了当时的最高统治者。
“___________________,_________________”两句，是杜牧向当权者发出的警告。
高中语文必修5古诗文理解性默写训练题及答案
古诗文理解性默写训练必修五《归去来兮辞》理解性默写1. 《归去来兮辞》中陶渊明用“ 寓形宇内复几时，曷不委心任去留 。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人 生态度。
2. 《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“ 悟已往之不谏 ， 知来者之可追 。
3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“ 实迷途其未远 ，觉今是而昨非 。
”是对历史和现状的对比否定了过去肯 定了现在。
4. 《归去来兮辞》用“ 舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5. 《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“6. 《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托 “ 倚南窗以寄傲，审容膝之易安 。
”7. 《归去来兮辞》中陶渊明用“ 云无心以出岫，鸟倦飞而知还 世，对仕宦道路做了适当的终结。
8. 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“ 农人告余以春及，将有事于西畴 。
”9. 《归去来兮辞》诗中用“ 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到 精神满足。
10. 《归去来兮辞》中陶渊明用“ 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑 。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决 心。
《逍遥游》理解性默写1、《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是： 抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2、《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄 不知春秋。
3、《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔 对风的依赖性的句子是： 风之积也不厚，则其负大翼也无力。
4、《逍遥游》中庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子 分别是： 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
5、《逍遥游》中作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人三径就荒， 松菊犹存。
必修五理解性默写练习
个人收集整理-ZQ陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，”表达出对田园生活地向往.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“，”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握.文档来自于网络搜索陶渊明《归去来兮辞》中“，”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭.文档来自于网络搜索陶渊明《归去来兮辞》中“，”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景.文档来自于网络搜索陶渊明《归去来兮辞》中“，？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？文档来自于网络搜索《归去来兮辞》（陶渊明）田园将芜胡不归悟已往之不谏，知来者之可追问征夫以前路，恨晨光之熹微策扶老以流憩，时矫首而遐观寓形宇内复几时，曷不委心任去留《滕王阁序》（王勃）、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂地秋景图，，.此句化用自庾信地《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句.文档来自于网络搜索、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是，.着力表现大自然地色彩变幻，突出秋日景物地特征，被前人誉为“写尽九月之景”. 文档来自于网络搜索、王勃地《滕王阁序》被誉为千古奇文，，. ，.文档来自于网络搜索赞美了滕王阁所在地物珍人杰，钟灵毓秀地特点.、王勃在《滕王阁序》中用“鹤汀凫渚，；，”盛赞其因地制宜，依形就势地建筑特征，实现了自然美和人工美地高度统一.文档来自于网络搜索、初唐四杰之一在《滕王阁序》开篇即以，. ， . 交代出洪州地地理位置，而且极写其地势之宏伟.接着用，；，. 交代洪都物产丰富，人才俊美.文档来自于网络搜索、唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“渔舟唱晚，”地诗句形象地表现了古代地江南水乡在夕阳西下地晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起地动人画面.文档来自于网络搜索、王勃《滕王阁序》用，.盛赞滕王阁宴会宾客中，文人雅士地非凡文采，用，.极写阁中宴席上英雄豪杰地雄才大略.文档来自于网络搜索、《滕王阁序》地作者用夸饰笔法，描写滕王阁地超拔绝世气势，；，文档来自于网络搜索.用一仰一俯视觉角度地有意对比，表现滕王阁高峻地特点.王勃《滕王阁序》用，. ，.写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华地气象.文档来自于网络搜索、王勃《滕王阁序》中直接点出时间已到深秋地句子是：时维九月，.写来宾驾着名车骏马造访滕王阁地句子是：，访风景于重阿.临帝子之长洲，.描写滕王阁周围景物地句子是：鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；，.描写滕王阁四周人烟繁盛，繁华富庶地句子是：闾阎扑地，；，青雀黄龙之舳.文档来自于网络搜索、傍晚时分，一叶叶小渔船飘荡在鄱阳湖地水面上，船歌相呼应和，悠长而辽远.此景此情正应了王勃《滕王阁序》中地两句：“ ，.”文档来自于网络搜索、范仲淹有词云：“塞下秋来风景异.衡阳雁去无留意.四面边声连角起.”其中关于“衡阳雁”地意象在王勃地《滕王阁序》中“ ，”也曾出现过.文档来自于网络搜索、滕王阁是唐高祖地儿子滕王任都督时修建地，旧址在今江西南昌赣江之滨，高宗时，洪州都督阎某重修此阁，并于上元二年（）地重九日，在滕王阁欢宴群客. 技压群雄，总述其事，写作了千古名篇，留下千古名句“ 、.其代表诗作《送杜少府之任蜀州》一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人个人收集整理-ZQ高远地志向、豁达地情趣和旷达地胸怀. 、成为远隔千山万水地朋友之间表达深厚情谊地不朽名句.他与、、并称为“”.文档来自于网络搜索《滕王阁序》（王勃）、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫、物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻.、黄鹤楼、岳阳楼、鹳雀楼、穷岛屿之萦回，桂殿兰宫，即冈峦之体势、星分翼轸，地接衡庐.襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越.物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻.、响穷彭蠡之滨、腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库.、层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地.、闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳.、序属三秋、俨骖騑于上路、得天人之旧馆、桂殿兰宫，列冈峦之体势、；舸舰文档来自于网络搜索、，响穷彭蠡之滨文档来自于网络搜索、雁阵惊寒，声断衡阳之浦、《滕王阁序》落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色、骆宾王、杨炯、卢照邻文档来自于网络搜索（）《逍遥游》、鹏地形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角.”这些均源自《逍遥游》中“ ，，”文档来自于网络搜索、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起地水花达三千里，奋飞直上九万里地高空.即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃地句子是：，.文档来自于网络搜索、作者举现实生活中地很小地实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟地“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借地句子是：，，.、举现实生活中地实例，通过舟地浮动对水地依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟地飞翔对风地依赖性地句子是：，. 文档来自于网络搜索、鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里、抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也.、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也.、风之积也不厚，则其负大翼也无力.、陈情表文笔简洁流畅，语言生动，用“形容祖母垂危之状. ，. ，.、整篇《陈情表》密布着感情地浓云.在作者地笔下，展现出一位可亲可敬地慈祥地老人形象.她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德.二人关系正如李密所言：，. ，.文档来自于网络搜索、为了打消晋武帝可能有地猜忌，李密在文中表明自己前朝就做官,现在也很想官职显达：“ ，. ，.文档来自于网络搜索。
高中语文必修5理解默写习题(含答案)
必修五文言文理解性默写练习《归去来兮辞》1. 陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归？”表达出对田园生活的向往。
2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5.陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？《滕王阁序》1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
3、王勃在《滕王阁序》中描写滕王阁周围景物的句子是：“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回，桂殿兰宫，即冈峦之体势。
”4、唐代诗人王勃在《滕王阁序》里用“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。
”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。
5、《滕王阁序》的作者用夸饰笔法，描写滕王阁的超拔绝世气势层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
用一仰一俯视觉角度的有意对比，表现滕王阁高峻的特点。
6、王勃《滕王阁序》用闾阎扑地，钟鸣鼎食之家，舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。
7、王勃《滕王阁序》中直接点出时间已到深秋的句子是：时维九月，序属三秋。
写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子是：俨骖騑于上路，访风景于重阿。
临帝子之长洲，得天人之旧馆。
描写滕王阁周围景物的句子是“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回，桂殿兰宫，即冈峦之体势。
人教版高二语文必修5古诗文默写练习题答案
高二语文必修5古诗文默写练习题1、鹏的形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。
”这些均源自《逍遥游》中“ ”，“”等内容。
2、《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“---------，-------------。
”3、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
即使是如此在作者看来鹏也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：，。
4、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：，5、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是6、面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：7、逍遥游中用“-----------------，--------------------。
”两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小。
高二语文必修5古诗文默写练习题答案1、鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里“抟扶摇羊角而上者九万里”2、水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
3、抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
4、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
5、风之积也不厚，则其负大翼也无力6、其正色邪?其远而无所至极邪?7、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
高二语文学习方法多背诵，加强记忆。
进行背字词、背诗文比赛。
电脑里存盘的资料多，可调用的东西就多。
同理，你多背些古今中外的东西，不用思索，“语文”就顺口而出了。
不要死记硬背，要边背边用，活背活用，急背急用，立竿见影。
以肚子里东西多为荣，君子耻一物之不知，连说一百个成语不重样……正如一位高考状元说的：语文学习就好像《逍遥游》里讲的，“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，就是讲语文重在背诵积累，高一时候，可以多看一些成语，多看一点古文诗词，读一些经典的书籍，然后看优秀习作，像这样的话从一点一滴做起，到了高三的时候，应试能力也就提高，做题得分比较得心应手。
必修5理解性默写+答案
必修5情景式填空题示例你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。
——董卿《中国诗词大会》你在学习上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。
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归去来兮辞1. 《归去来兮辞》起笔二句“，”表达出陶渊明对田园生活的向往。
2.我们经常用《归去来兮辞》中“，”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3.《归去来兮辞》中“，”两句表现作者归家的急切心情。
4.《归去来兮辞》中“，”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5.《归去来兮辞》中“，？”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：，？7.《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是：，。
8.《归去来兮辞》描写陶渊明回家途中，轻舟快水的句子是：，。
9.《归去来兮辞》中“，。
”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。
10.《归去来兮辞》中“，。
”两句以云鸟自喻，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
11.《归去来兮辞》中“，。
”两句写天色已晚，作者还手抚孤松不愿离去，12.《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现出游方式的句子是：，。
13. 《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
14. 《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现游历经过的句子是：，。
15. 《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现游中所见的句子是：，。
16. 《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。
表现游中所感的句子是：，。
17.《归去来兮辞》中写诗人自己问自己为什么心神不定，不知道要到哪儿去，表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是：？，。
18.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“，。
”19.在《归去来兮辞》中“，！”作者表示要随顺死生变化，一切听其自然，乐天知命。
20.古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句，如《归去来兮辞》“，。
高二语文必修五古诗文理解性默写1.doc
高二语文必修五古诗文理解性默写11.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“，。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“，。
”3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“，。
”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
4《归去来兮辞》用“，。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“，。
”6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“，。
”7归去来兮辞中陶渊明用“，。
”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。
8归去来兮辞中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“，。
”9归去来兮辞诗中用“，。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足10归去来兮辞中陶渊明用“，。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决心11归去来兮辞中陶渊明用“，。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度12滕王阁序当中用“，。
”写出了秋天的山水美景13滕王阁序中用“，。
，。
”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势。
14滕王阁序中写洪州尽是名门望族的是“，。
”15滕王阁序中作者用“，。
”写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体16滕王阁序中“，。
，。
”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处17逍遥游中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“，。
”18逍遥游中用“，。
”两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小19逍遥游中用“，。
”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度20逍遥游中写到郊外活动的准备容易并充分地俩句是“，。
”21逍遥游中“，。
”两句写出了小年的短暂的寿命。
22.《逍遥游》中写鹏的翼之大，能垂羊角风而上青天的句子是“，。
”23.《逍遥游》中作者写斥鷃飞到最高点又回到地面的两句诗，。
24.《逍遥游》中斥鷃用自己的飞翔经历和境界去否定大鹏的一句是“，。
”25.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是，。
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必修五文言文理解性默写必修五文言文默写答案1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“_______________________既自以心为形役2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“_______________________ ,悟已往之不谏知来者之可追3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“_____________________ , ______________________ o "是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
4.《归去来兮辞》用" ______________________ , ___________________ 。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
舟遥遥以轻畅，风飘飘而吹衣。
5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是" _______________________ , __________________三径就荒，松菊犹存。
6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
7. _______________________________________________ 《归去来兮辞》中陶渊明用" , o "两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
&《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“___________________________ , __________________ ”O农人告余以春及，将有事于西畴。
9.《归去来兮辞》诗中用“______________________ , ______________________ - ”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
人教版语文必修五文言文理解性默写答案
人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】《归去来兮辞》1.归去来兮，田园将芜胡不归2.悟已往之不谏，知来者之可追3.问征夫以前，恨晨光之熹微4.策扶老以流憩，时矫首而遐观5.寓形宇内复几时，曷不委心任去留6.既自以心为形役7.悟已往之不谏，知来者之可追8.实迷途其未远，觉今是而昨非9.舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣10.三径就荒，松菊犹存11.倚南窗以寄傲，审容膝之易安12.云无心以出岫，鸟倦飞而知还13.农人告余以春及，将有事于西畴14.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流15.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑16.寓形宇内复几时，曷不委心任去留《滕王阁序》1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色2.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫3.滕王阁黄鹤楼岳阳楼4.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨5.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳6.时维九月，序属三秋7.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨8.雁阵惊寒，声断衡阳之浦9.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫10.层峦耸翠，上出重霄。
飞阁流丹，下临无地11.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家12.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色13.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦《陈情表》1.臣以险衅，夙遭闵凶2.零丁孤苦，至于成立3.门衰祚薄，晚有儿息4.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮5.茕茕孑立，形影相吊6.而刘夙婴疾病，常在床蓐7.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许8.至微至陋，过蒙拔擢9.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕10.母孙二更相为命，是以区区不能废远11.是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也12.乌鸟私情，愿乞终养13.愿陛下矜悯愚诚，听臣微志14.臣生当陨首，死当结草15.本图宦达，不矜名节《逍遥游》1.抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也2.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋3.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也4.风之积也不厚，则其负大翼也无力5.故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者6.至人无己，神人无功，圣人无名7.其正色邪？其远而无所至极邪？8.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮9.我决起而飞，抢榆枋而止10.水击三千里，抟扶摇而上者九万里11.且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力12.而控于地而已矣，奚以之九万里而南为13.三餐而反,腹犹果然14.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋15.翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里16.不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间17.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮18.定乎内外之分，辩乎荣辱之境19.若夫乘天地之正，而御六气之辩20.至人无己，神人无功，圣人无名。
高中语文必修五理解性默写题附答案
高中语文必修五理解性默写题附答案高中语文必修五理解性默写题精选1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“_____________，______________。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“_____________，______________。
”3.《归去来兮辞》诗中XXX用“_________________，___________________。
”是对历史和现状的对比，否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“_________________，___________________。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写XXX回家后看到的自然环境的两句诗“_________________，___________________。
”6.《归去来兮辞》中写XXX回到家中精神得到了自然的寄托，身形得到了很大的安慰的两句是“_________________，___________________。
”7.《回去来兮辞》中XXX用“_________________，___________________。
”两句用天然的形象概括了自己的出世和出仕，对仕宦门路做了恰当的总结。
8.《回去来兮辞》中XXX回到故乡中谈及劳动的内容是“_________________，___________________。
”9.《归去来兮辞》诗中用“_________________，___________________。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《归去来兮辞》中XXX“_________________，___________________。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
11.《归去来兮辞》中XXX用“_________________，___________________。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
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语文新课标教材必修五古诗文情境默写《归去来兮辞》1、本文起笔二句“归去来兮，_________________”表达出对田园生活的向往。
2.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的句子是“-----------------，--------------------。
”3.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句-------------,-----------------。
”4、我们经常用文中“______________，____________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
5、亡羊补牢，犹为未晚,意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。
本文中也有相似句子：“_____________，___________”6. 《归去来兮辞》诗中陶渊明--------------，--------------------。
”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
7、文中“ _____________，_____________”两句写诗人问道于行人，日夜兼程归去时的满心喜悦。
8、《归去来兮辞》用“-----------------，--------------------。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
9、当我们读到：“ _____________，______________”时，能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。
10、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------，--------------------”。
11、归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身心得到了很大的安慰的两句“----------，--------------。
”12《归去来兮辞》表现了陶渊明饮酒作乐，闲看庭院景色的句子是： _,__________。
13、文中“_________________，____________”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
14、归去来兮辞中陶渊明用“-------------，-------------------。
”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。
15、归去来兮辞中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“------------，--------------------。
”16.陶渊明用“，”表现了自己与乡里故人交往之乐。
17、归去来兮辞中写出陶渊明去春耕时探寻幽深曲折的山沟，经过道路崎岖的山丘的句子是，。
18归去来兮辞诗中用“-----------------，---------------。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足.19、文中“ _________________？________________”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？20 归去来兮辞中陶渊明用“------------，--------------------。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度21、体现陶渊明不期富贵，不望仙境的句子是______________， __________。
22归去来兮辞中陶渊明用“-----------，---------。
”两句表达了顺应自然乐天的决心。
23、诗人用“ _______________，_____________”来表现山野的宁静与恬淡，用“ ___________，_____________”来强调自然的生机，让自然田园倍添诗情画意。
24、古代文人常常喜欢“啸咏”，除了苏轼《醉翁操》中的醉翁，陶渊明曾写道：“__________________，__________________”聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”（《归去来兮辞》）<<滕王阁序>>1、王勃《滕王阁序》中直接点出时间已到深秋的句子是：“____________,________ ______。
”2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“____________ ,____________。
”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
3、写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子是：“__________,_________。
______ ,___________。
”4、王勃在《滕王阁序》中描写滕王阁周围景物的句子是：“____________ ,___________。
____________ ,___________。
”5、《滕王阁序》的作者用夸饰笔法，一仰一俯表现滕王阁高峻、色彩的宏伟气势的句子是“_________,_______。
___________，_________。
”6、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，“____________ ,____________。
”此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
7、《滕王阁序》中描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句是_________________，_________________。
8、描写滕王阁四周人烟繁盛，繁华富庶的句子是：“__________,_______。
_______ ,________。
”9、滕王阁序中写洪州尽是名门望族的是“------------，--------------------。
”10、在《滕王阁序》里用“____________ ,________ ______。
”的诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的动人画面。
11、滕王阁序中“-----------------，------------------。
-----------------，--------------------。
”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处12、劝勉变节的人：老当益壮,宁移白首之心13、劝勉在逆境中奋进的人：穷且益坚,不坠青云之志.14、劝勉易被外界环境干扰的人：酌贪泉而觉爽.15、劝勉在逆境中有点灰心的人：处涸辙以犹欢16、劝勉不珍惜时间的人：东隅已逝,桑榆非晚.1、《滕王阁序》中表现野鸭止息的小洲极尽岛屿曲折回环的景致的一句是：，。
《逍遥游》1、鹏的形象在后世诗文中经常出现，如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。
”这些均源自《逍遥游》中“，，”，“”等内容。
2、《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“---------，-------------。
”3、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
即使是如此在作者看来鹏也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：，。
4、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：，，。
5、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：，。
6、面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：？？7、逍遥游中用“-----------------，--------------------。
”两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小。
8 、逍遥游中用“-----------------，--------------------？”两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度。
9、当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：，，，，？10、逍遥游中写到郊外活动的准备容易并充分的两句是“--------------------。
”11、逍遥游中“-----------------，--------------------。
”两句写出了小年的短暂的寿命。
12.《逍遥游》中写鹏的翼之大，能垂羊角风而上青天的句子是“-----，-----”。
13.《逍遥游》中作者写斥鴳飞到最高点又回到地面的两句诗“----，-----”。
14.《逍遥游》中斥鴳用自己的飞翔经历和境界去否定大鹏的一句是“------------”。
15.《逍遥游》中写人们的品德和能力可能达到最高境界的两句是“------，------”。
16、庄子在《逍遥游》中提到现实社会的四种人分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。
并未入道，没有达到真正的“逍遥”。
文中描写四种人的句子分别是_________ ， ____________，___________ ， ______________，其自视也，亦若此矣。
17.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是“------，------”。
18、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。
19、《逍遥游》中真正的无所待(即无所凭借)应该达到时空无际的境界的两句是“-----，-----”。
20、表明算是真正的逍遥游的句子是：，，。
21、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子是：，，。
22.《逍遥游》中庄子认为修养最高的人应该达到的境界的三句是，，。
《陈情表》1. 李密用“，”来概括自己的坎坷命运，同时为《陈情表》奠定了悲凉的情感基调。
2、《陈情表》中总写李密命运不好小时不幸的两句是------------3、《陈情表》用“-------，-------。
”两句表现他孤独的长大成人。
4、《陈情表》用“-------，---------。
”两句表现他的家门不兴旺晚得儿子。
5、《陈情表》用“---------，---------。
”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
6、《陈情表》中表现李密家里家外都无人照应的句子是：，。
7、《陈情表》用“----------，------。
”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
8、《陈情表》中形象表现李密形单影只，孤独生活的句子是：，。
9、《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“------,------”。
10、用比喻的修辞手法表现州官催促李密赴任的句子是：，。
11、《陈情表》中作者用“----------，-----------，----------，-----------。
”四句写出他的进退两难，尴尬境地。
12、《陈情表》用“---------，----------。