【重庆医科大学】重庆医科大学英语双学位培养计划
(外国语学院双学位、双专业培养方案
附：英语双专业、双学位培养计划一、专业代码：050201二﹑培养目标及培养要求：培养具有良好的公民修养，具有扎实的英语语言功底，适应社会经济发展对复合型、创新型人才的需要，全面提高学生的综合素质，增强学生的就业竞争力，能在文化、教育、商务等部门从事翻译、教学、管理工作的综合素质高，具有较强实践能力和创新精神的应用型人才。
要求学生掌握语言、文学及相关专业的基础知识；具有一定的跨文化交际能力；具有扎实的英语语言功底和较强的听、说、读、写、译能力；了解我国国情和英语国家的社会和文化；具有第二外国语的一定的实际应用能力；具有较好的汉语表达能力；具有较强的逻辑思维能力、创新能力、独立工作能力及实际工作能力。
三﹑学位及学分要求：双学位总学分为72学分（含毕业论文10学分）；双专业总学分为60学分。
具体要求如下：（1）学生必须取得主修专业毕业资格后才能取得双学位、双专业毕业资格。
修读双学位、双专业的学生，若作留级或取消学籍处理，则取消修读双学位、双专业资格。
取消或申请退出修读双学位、双专业学习的学生，若修满40学分可颁发辅修专业证书。
（2）修读双学位的学生，在主修专业学制规定的学习期限内，修满双学位专业教学计划规定的学分，符合学校学士学位授予条件，并且获得主修专业学位证书，颁发注有双专业的毕业证书和注有两种学位的学位证书。
但电子注册只上传主修专业的专业和学位信息。
（3）学生修满双学位教学计划规定的学分，且获得主修专业毕业证书但未获得主修专业学位证书者，只颁发注有双专业的毕业证书，电子注册只上传主修专业的毕业信息，不授予双学士学位。
（4）学生修满双学位或双专业教学计划规定的学分，但未获得主修专业毕业证书者颁发注有双专业的结业证书。
主修专业经返校补考获得毕业证书者，方可换发注有双专业的毕业证书。
（5）学生修读双学位、双专业所修课程学分未达到双学位、双专业要求但已完成40学分者，颁发辅修专业证书。
未达到40学分者，则发给课程进修证明。
英语专业双学位专业人才培养方案 (2)
英语专业双学位专业人才培养方案
1、培养目标
本专业招收非文科类专业本科二年级在校生。
注重为学生打下扎实的英语语言基础，提升学生的英语听说读写译等语言技能和综合应用能力；鼓励学生广泛涉猎英语国家的文学、艺术、历史、政治、经济及社会文化等多方面知识，使学生成为既具备第一学位的专业知识，又精通英语语言，能够自如地进行国际交流的复合型人才。
2、学制与学位
修业年限：二年
授予学位：文学学士
3、修读要求（专业要求）
通过系统的学习和训练，本专业毕业生应获得如下的知识、能力和素质：
（1）、具备扎实的英语语言知识基础；
（2）、具备扎实的英语听、说、读、写、译等基本技能；
（3）、具备较强的跨文化商务交际能力。
4、学分要求
修满该双学位专业课程70学分，且符合双学位授位条件者，可申请获得双学位证书。
凡通过全国大学英语四级考试的学生，可以持证书申请免修“综合英语I”和“英语写作I”；凡通过全国大学英语六级考试的学生，可以持证书申请免修“综合英语II”和“英语写作II”。
5、课程体系及最低毕业要求
6、课程教学安排。
英语本科双专业(学位)人才培养方案(教师教育)
英语本科双专业（学位）人才培养方案（教师教育）培养目标本专业培养具有较为扎实的英语语言基础和较强英语应用能力，并具有非英语学科专业优势的国家建设所需的复合型人才，使非英语专业的本科生在完成英语双专业（学位）教学计划的课程学习后，其英语语言技能和英语实际运用能力达到或基本达到英语专业毕业生水平，能够在基础教育机构进行英语教学，也可以在外事、文化、新闻、外贸、旅游等部门从事涉外工作的外向型复合人才。
培养要求1.具有扎实的英语语言基本功和较强的英语交际能力。
要求语音语调正确，词法、句法、章法规范，词语表达得体，能熟练运用听、说、读、写、译的基本技能进行语言交际。
2.具有宽广的知识面，要求熟悉中国文化传统，熟悉英语对象国文化传统、风俗习惯、地理、历史发展现状等，同时具备一定的人文学科知识和科技方面的基础知识。
3.具有从事英语教学所必需的知识和技能。
要求掌握英语教学基本理论，具有良好的教师职业素质和从事英语教学的基本能力。
完成教育实习。
4.具有初步的科学研究能力。
取得双学位必须完成毕业论文并通过答辩。
隶属学科文学/外国语言文学类核心课程基础英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、英语写作修读期限 4-6学期学分要求 60-65学分授予学位文学学士课程修读要求英语本科双专业学生毕业时应修滿60学分；学生要取得双学位应修满65学分。
其中，专业必修课24学分，占总学分的36.9%；专业选修课31学分，占总学分的47.7%；实践类课程10学分，占15.4％。
主修专业为非教师教育专业的学生修读的第二个专业为教师教育专业，若要取得教师资格证必须按请按上级部门的相关规定进行办理。
注：★代表主要课程。
核心课程简介课程编号：F031ZB0011-0012课程名称：基础英语（Integrated Language Skills）课程类别：专业必修课授课学时：140 学分：8课程目标：本课程主要通过语言基础训练与篇章的讲解、分析，使学生逐步提高英语阅读能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量，熟悉英语常用句型，具备基本的口笔头表达能力。
英语专业辅修双学位人才培养方案
英语专业（辅修双学位）教学条件
1、设备
外国语学院办学条件不断得到改善，英语专业现共拥有语言实训室 7 个，其中 6 个语言 实训室，1 个翻译实训室，共有座位 330 余；多媒体教室 13 个，其中 112,212,312,412 为 180 余座大型多媒体阶梯教室；远远超过百名学生配多媒体教室和语音实验室座位７个的要求。 另有英语调频广播电台 1 个。
各学期周学时总数
备注
学
学时
分
总数 1 2 3 4 5 6 7 8
4
90 4
4
108
4
1
30 1
2
36
2
2
30 2
2
36
2
1
30 1
2
36
2
1
15 1
2
30 2
4
108
4
2
36
2
2
36
2
2
36
2
2
36 2
2
32
2
2
32
2
4
96
4
2
32
2
2
32
2
2
32
2
2
32
2
2
32
2
2
32
2
2
32
2
2
32
2
2
32
2
毕业论文
6
总计
65
说明：1、辅修条件：按照《南阳师范学院学分制学籍管理条例》的规定执行；
2、修满以上所有课程共 65 学分，方可获得英语专业辅修双学位； 3、未尽事宜由外国语学院学院负责解释。
20重医大教(2010)7号修订后的本科学生修读双学位、双专业管理办法
重庆医科大学全日制本科学生修读双学位、双专业管理办法重医大教〔2010〕7号为适应社会经济和科学技术发展对复合型医学人才的需要，拓宽学生的知识面和专业口径，增强我校学生在服务社会工作中的适应性和竞争力，学校在全日制本科生中实行了主修专业与双学位、双专业并行的修读制度,为理顺管理程序、完成培养计划、保证人才质量,特制定本管理办法。
一、管理部门与工作职责双学位、双专业修读的管理由学校教务处、院系、学生工作办公室共同负责。
（一）教务处:负责审核培养计划；下达教学任务；组织招生报名；审查录取新生资格;拟定缴费标准与通知；学生成绩、课程修读管理及学籍管理；审核毕业资格、印发毕业证书.(二）院系:学生所在院系负责审查就读资格。
开办院系负责制定培养计划；组织和实施教学工作（包括安排课表和考试日程）；审批学生修读资格；负责课程修读的管理；审查毕业资格.（三）学生工作办公室：学生所在学生工作办公室(以下简称“所在学办”）负责受理新生报名申请；组织学生缴费注册及催缴学费；通知学生教学运行过程中的各种安排；清理因主修与辅修专业课程成绩或其他原因应作学籍处理者；协助课程修读的管理.二、学业制式与修读条件（一）双学位:是指学生在修读主修专业（即学生入校时所学专业）的同时，又修读另一学科门类的专业，在两个专业都取得毕业资格且符合学士学位授予条件时，即取得双学士学位资格的学习制度。
（二）双专业：是指学生在修读主修专业的同时，又修读同一学科门类或不同学科门类的专业，在两个专业都取得毕业资格时，即取得两个专业的毕业证书的学习制度。
（三）申请修读双学位、双专业者须符合下列条件：1.热爱祖国、拥护中国共产党的领导、遵纪守法、在校期间未受过留校察看纪律处分。
2.学生第一学年所修课程平均学分绩点数在2.0（或平均成绩在70分)及以上，且主修专业必修课程无重考（补考）纪录。
3.修读英语专业（医学英语方向）双学位、双专业的学生，其大学英语四级考试成绩需在425分及以上。
英语辅修及双学位专业人才培养方案
英语辅修及双学位专业人才培养方案（版）一、专业培养目标英语辅修及双学位教育是在学生学好本专业的基础上，培养具有扎实的英语语言文学基础知识，熟练的语言基本技能，较强的跨文化交际能力，能在外事、文化、教育、科研等部门从事英语翻译、研究等工作的高素质应用型专门人才。
二、培养规格要求英语辅修及双学位专业学生主要学习英语方面的基本知识，接受相关学科理论与技能的系统教育和训练，掌握必备的文化基础知识和专业知识，具备从事相关职业的基本能力。
具体要求如下：. 知识结构（）了解英语语言文学学科的基本概况，具有扎实的英语语言文学基础知识，掌握英语听、说、读、写、译的基本技能；（）了解英语国家相关文化；（）掌握外文文献检索、资料查询及运用现代技术获得相关信息的基本方法，并具备初步的科学研究能力，包括资料收集、实证调查、论文写作等。
. 能力结构（）具有较强的英语综合运用能力，语音、语调正确，词法、句法、章法（包括遣词造句与谋篇布局）规范，表达得体，听、说、读、写、译技能熟练；（）具备跨文化交际能力，对文化差异具有敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性；（）具有一定的第二外语实际应用能力；（）具有一定的自主学习和创新能力，获取与运用知识的能力、独立分析与解决问题的能力、一定的科学研究能力和实践能力。
三、主干学科外国语言文学四、专业核心课程基础英语、英语语音与训练、听力、口语、写作、跨文化交际、翻译理论与实践、口译五、主要实践教学环节毕业论文：在第学期进行，共周，学分。
英语专业技能训练：在第、学期分散进行，共周，学分。
六、学制和学位（一）学制：－年，英语辅修专业年，英语双学位年。
（二）学位：授予文学学士学位。
七、学分要求及学位授予英语辅修专业最低学分（或学时）：学分或学时。
英语双学位（学士学位）最低毕业学分（或学时）：学分或学时；其中集中安排的实践教学环节学分（计学时）。
表一：专业教学进程计划表1 / 2表二：实践教学环节安排表。
1.英语双学位专业人才培养方案
英语双学位专业人才培养方案
一、专业英文名称和专业代码
专业英文名称：English Language and Literature
专业代码：050
二、培养目标
培养既有扎实的英语语言基本功，又具有财经管理知识、国际经贸及商务知识，能流利用英语独立从事其相关专业的复合型人才。
三、培养要求
外语系双学位专业主要培养能用流利的英语为经济、贸易、金融和涉外单位以及企业管理等部门服务的复合型人才。
通过双学位人才培养方案规定内容的学习与训练，学生应达到以下培养要求：
1. 认知词汇达8000-10000；且能对5000-6000常用词正确运用，并掌握足够的经贸词汇；
2. 能听懂英语国家广播电台（VOA、BBC）新闻报道及有关政治、经济、文化、教育等方面的专题报道以及与此相关的演讲；
3. 能较好地就国内外重大问题用英语进行交流，能连贯地发表自己的见解；
4. 能阅读英文报刊杂志上有关经济、贸易、法律等方面的文章和一般的英文书籍，能欣赏英语文学原著；
5. 能较熟练地运用英语进行口译和笔译；
6. 熟悉经济、管理、商贸基本知识，能开展对外交流，处理有关涉外经贸问题。
四、学分要求与授予学位
学分：外语系双学位专业毕业总学分不低于52 学分；辅修专业毕业总学分不低于32 学分。
学位：符合学士学位授予条件的，授予文学学士学位（辅修）。
五、指导性教学计划表。
英语专业双学位培养方案
英语专业双学位培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础、一定的英语语言文学常识和英语社会文化知识，以及较高的英语听、说、读、写、译实践能力，可在国内外科技、商贸、研究、外事、文化、教育、宣传等部门从事翻译、管理和科研等工作的复合型、高素质创新人才。
二、毕业要求
1.具有扎实的英语语言基础，广泛科学文化知识能力，以及较高的英语听、说、读、写、译应用技能。
2.在学习英语的过程中，同时获取思维能力。
3.具有一定的西方社会、文化、历史等背景知识；具有较高的人文素养，知识面宽，思维开阔，适应能力强。
4.够运用英语作为工具从事本专业学术交流和科学研究工作。
5.能够从事对外贸易、行政/经济管理、外事接洽等方面的工作。
6.具有一定的翻译能力，能够胜任相关专业的翻译工作。
三、学分要求
选本专业为双学位的学生必须同时完成其所在院校对通识课的选课要求，在此基础上修学本专业的40学分的课程，并完成并通过1学分的“翻译实践”实习环节，答辩通过8学分的毕业论文环节，符合《西南交通大学学士学位授予工作细则》和《西南交通大学本科生辅修与双学位管理办法》规定者，方可授予本专业双学位证书。
四、学位
学位：文学学士
五、课程设置。
英语专业(双专业双学位)人才培养方案
英语专业（双专业/双学位）人才培养方案
一、专业名称
英语（双专业/双学位）
二、人才培养目标
本专业培养英语基础较好的学生，丰富其英语知识，提高其英语运用能力，使其毕业后能够成为在外事、经贸、科研等部门从事翻译、研究和管理工作的复合型专门人才。
三、人才培养要求
具有扎实的英语语言知识；能够基本听懂国外英语广播、新闻报道及有关专业报道；能够运用英语流利地进行日常生活会话；能够阅读科技英语、英文报刊和一般性的英文原著；能够运用英语撰写外贸函电和外事应用文；能够运用英语独立承担外事工作，开展与本专业相关的对外活动。
四、主干学科
外国语言文学英语语言文学
五、主要课程
本专业主要课程有英语听力、高级英语、英语口语、英语听说、英语写作、翻译理论与实践、英语国家概况、经贸文选、科技英语、英语口译、英语视听、商贸函电、商务英语会话和跨文化交际等。
六、主要实践性环节
毕业论文
七、学制及学分要求
英语双专业学制2年，包括暑假。
学生在毕业时应达到60分的总学分方可毕业，其中必修课54学分，实践教学环节6学分。
八、授予学位
文学学士学位
九、相近专业
商务英语、德语、法语、日语和俄语专业
十、教学计划进程表及时间分配表（见附表）
英语专业（双专业/双学位）必修课程教学计划进程表
英语专业（双专业/双学位）实践环节教学计划进程表。
英语专业双学位培养计划
英语专业双学位培养计划
一、指导思想
英语专业双学位班是为那些能够顺利完成第一专业课程，且尚有能力掌握更多英语知识与技能，并具有强烈求知欲望的学生而开设的，其目的是帮助学生能充分利用良好学习条件，完善自己的知识结构，增强英语应用能力。
二、培养目标
英语专业双学位班是为了满足英语学习者的需要而开设的英语课程，旨在通过全面的、系统的英语专业知识的学习和基本技能训练，培养理、工、管、经、医等各类学生具备扎实的英语基础知识、较强的英语运用能力以及丰富的语言文化知识，使其成为具有辐射多专业方向的复合型、应用型人才。
三、学位
学生修完英语专业双学位班教学计划规定的课程，取得规定的学分，并达到学校规定的双学位授予条件者，授予文学学士学位。
四、课程设置
英语专业双学位班课程包括英语专业基础课、英语专业课和毕业论文。
其中专业基础课是指阅读、听力、口语、视听、写作等专业基础综合训练课程和各种英语技能的单项训练课程；专业课是指翻译、英美文学、等专业理论课以及英美文化等课程。
（“教学计划”见附件）
五、教学安排
英语专业双学位班教学从第五学期开始，应在学校规定的学制年内完成双学位课程，修满教学计划规定的课程学分。
英语专业双学位班单独开班，开课时间安排在暑期、星期六、日、节假日或晚上。
六、考试
各门课程学习结束时，按课程教学大纲的要求，进行考试或考查。
根据课程的特点，可采取笔试或口试。
成绩的评定采用百分制（60分为及格）或五级记分制（优、良、中、及格、不及格）等。
附表一：英语专业双学位教学计划。
英语专业(辅修双学位)培养方案
英语专业（辅修双学位）培养方案
（English）
一、培养目标
英语辅修专业（辅修双学位）面向本校非英语专业学生，旨在夯实农、工、理、经、管、文、法学等各科学生的英语基础知识、增强英语应用技能和对英语国家的了解，增加就业、考研、考证、出国和参加各层次语言应用型赛事的竞争力，成为既掌握专业技术又能熟练使用一门外语的跨专业复合型高级人才。
二、毕业要求
毕业生应获得以下知识、能力和素质：
1．准确而系统地掌握英语的语音、语调、语法、词汇，掌握一定的语言和文学基本知识；
2．能用比较准确的英语进行日常交流和讨论，做到语音规范、表达完整；
3．能用英语进行写作，行文得体，表达比较规范。
4．对英语国家的历史、地理、文教、风俗文化及社会有一定的了解。
5．具有一定的口译、笔译能力。
三、主干学科与主要课程
1．主干学科
英语语言文学。
2．主要课程
英语口语，英语听力，英语写作，语言学导论，英美文学，英美概况，口译，笔译，论文写作。
四、修业年限
3年。
五、学分要求
50学分（学生按照培养方案和教学计划修习规定课程并完成学位论文的撰写，若修读学分达到50学分，可主动申请英语辅修专业学士学位。
经学校审核，可获得南京农业大学英语辅修学位证书）。
六、授予学位
文学学士（辅修）。
七、教学计划。
英语专业辅修学位培养方案【模板】
英语专业辅修学位培养方案一、培养目标：英语专业旨在培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识和必要的相关专业知识，能熟练运用英语和汉语从事教育、外贸、翻译、学术研究等工作，符合国家经济建设和社会发展需要的高素质应用型人才。
二、毕业要求1.专业学科知识：掌握比较系统的英语语言、文学、文化知识，了解必要的商务英语和英语教育的相关知识和理论，用以指导未来的学习和实践。
2.知识运用能力：具有较强的英语语言综合运用能力、英语文学赏析能力和跨文化交流能力；具备获取和更新商务英语和英语教育相关专业知识的学习能力、以及运用专业知识从事教育、外贸、翻译、学术研究等相关工作的能力。
3.计算机和信息技术运用能力：能熟练使用现代化工具，能够针对专业问题，借助信息技术手段开展文献检索、资料查询，具备较强的思辨能力、参与科研以及在实际工作中的创新能力。
4.职业素养：具备丰厚的人文科学素养和强烈的社会责任感，熟悉基本的国际贸易规则、教师职业道德和翻译工作者职业规范，具备职业生涯发展规划的基本能力。
5.团队合作：尊重同事，具有强烈的职业责任感，具有良好的团队合作精神和组织管理能力。
6.沟通交流：能够就专业问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括进行口头或笔头翻译、撰写报告、陈述发言、清晰表达或回应指令；具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
7.社会实践能力：能有效运用所学的专业知识开展教育、翻译、外贸等社会实践，能熟练掌握现代化办公软件、教学设备、翻译辅助软件、国际贸易实务系统等的基本操作方法，高效地开展相关的实务工作。
8.终身学习：具有自主学习、终身学习的意识，具备不断学习和适应社会发展的学习能力，不断追求卓越。
三、授予学位：文学学士四、毕业学分要求：40学分五、课程设置及学分布表。
双学位(双专业)培养计划(精)
双学位（双专业）培养计划
（英语语言文学专业）
一、培养目标
本专业从全校非英语专业二年级本科生（第三学期初）中择优招收双学位、双专业的学生，在学生理、工、文、管等学科背景条件下，加强学生的人文素养，提高学生的英语水平，使其具有扎实的英语语言基础及英语语言知识、具有较强的社会适应性和竞争力、富有创新精神的高层次复合型人才。
二、培养要求
本双学位（双专业）学生课程修完后应获得以下几个方面的知识和能力：1、具有较高的人文素质、自然科学基础和良好的政治思想道德品质，乐于
为社会主义现代化建设服务
2、具有较为扎实的英语听、说、读、写、译的能力；掌握语言学、文学及
相关人文方面的基础知识；英语国家的社会与文化。
3、具有开拓创新能力和结合两个所学专业开展实际工作和研究工作的素质
与能力，包括独立获取知识的能力，运用知识解决实际问题的能力、思辩能力、表达能力、社会交往能力、组织管理能力等等。
三、主干学科
英语语言文学
四、主要课程
基础英语I、基础英语II、高级英语、中级英语听说、高级英语听说、翻译技巧与实践、科技英语阅读与翻译、基础写作、高级写作、英美文学、语言学、二外
五、学制
双学位：2.5年
双专业：2年
六、双学位专业授予学位
文学学士
七、学分要求
1．双学位学分要求：
2．双专业学分要求：
八、理论课程教学进程表
九、集中安排的实践性教学环节教学进程表
执笔：杨小华校对：审批：2008 年 6 月16 日年月日年月日。
医科大学 英语专业本科生培养计划
医科大学英语专业本科生培养计划The undergraduate training plan for English majors in medical universities includes the following components:1. English Language Proficiency: The program will focus on developing students' proficiency in reading, writing, listening, and speaking in English. This will include courses in English literature, academic writing, and public speaking.2. Medical English: Special attention will be given to medical terminology, communication skills, and professional writing in the context of healthcare. This will prepare students to effectively communicate with patients, colleagues, and medical professionals from around the world.3. Internships and Clinical Practice: Students will have the opportunity to participate in internships and clinical practice in English-speaking countries or with English-speaking healthcare professionals. This will provide real-world experience and further develop their language skillsin a medical context.4. Research and Publication: Students will be encouraged to conduct research in English and publish their findings in international journals. This will help them developtheir academic writing skills and contribute to the body of knowledge in their field.5. Professional Development: The program will also include courses on professional development, career planning, and job search skills in English. This will prepare students for success in their future careers in healthcare.中文：医科大学英语专业本科生培养计划包括以下几个方面：1. 英语语言能力：课程将重点培养学生的英语阅读、写作、听力和口语能力，包括英语文学、学术写作和公共演讲等课程。
英语辅修专业培养方案
英语辅修专业培养方案一、培养目标英语辅修专业旨在培养具有扎实的语言功底，宽广的知识面，能适应社会主义市场经济需要的复合性人才。
精通英汉双语，了解中西文化，具备较强的语言和文学基础及一定的相关知识，毕业后既能从事原专业的有关工作，也能从事中、高等教育中英语教学和其它有关的翻译、管理和研究工作。
二、培养要求1.具备适应社会主义市场经济的能力和继续获取本专业及相关专业知识的能力以及自主学习的能力。
具备实事求是，民主求实的科学态度，开放意识、竞争参与和与他人合作共事的意识。
2.具有扎实的英语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能；系统掌握正确的英语语音、语调，规范的词法、句法、篇章阅读，文字和口头表达自如得体，翻译基本技能熟练，综合运用能力强。
3.具有宽广的知识面和分析问题、解决问题的能力，并能合理建构自己的知识体系，为将来发展留有较大空间。
既能全面了解文学、语言学，中西文化的基本内容，又能了解英语学科发展的前沿。
4.懂得教育学、心理学和语言教学的基本理论，测试基本理论和方法；掌握现代教育技术为依托的计算机辅助教学技术，掌握文献检索、资料查询及运用网络信息技术获得相关信息的基本方法；具有一定的第二外语的实际运用和翻译能力。
5.具备良好教师职业素质和从事英语教学及其他外语工作的基本能力。
具有健全的人格、良好的心理素质，审美素养，育人素质及健康的体质。
三、主干学科外国语言文学四、专业必修课高级英语、英语语音、英语口语、英语写作、英语语法、翻译理论与实践五、学分要求英语辅修本科专业学生毕业应至少修满60学分。
详见《英语辅修专业本科学分分布表》六、英语辅修本科专业学分制教学计划表七、专业主干课程简介课程编码：0422013课程名称：英语语音课程英文名称：English Phonetics课程简介：专业基础阶段课程。
在语音学基本理论指导下对学生进行语音强化训练，如：英语元音、辅音，重音，音节、音变，意群、节奏、语调等，使学生掌握正确的发音，有一个较好的语音基础。
【重庆医科大学】重庆医科大学卫管双学位培养计划
重庆医科大学公共事业管理专业（卫生事业管理方向）（二专业）双学位培养计划一、培养目标培养适应现代医学职业化管理发展方向的，德、智、体全面发展，具有一定的卫生事业管理知识和能力的管理人才。
基本培养要求：1、认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观。
拥护中国共产党领导，热爱祖国，热爱医学卫生事业，具有崇高的为人民医学卫生事业献身的精神，具有健康的体魄，良好的思想品质、心理素质和职业道德。
2、掌握现代管理科学的基本理论、基本知识何基本技能，具有现代管理理论指导下观察问题、分析问题和解决问题的实际能力，熟悉卫生法规及相关政策，具有现代卫生事业管理的组织管理、分析策划、人际沟通和现代办公能力。
3、掌握医学专业基本知识，熟悉流行病学、卫生预防医学知识基础知识。
二、学制与时间分配学制3年，教学108周，考试12周。
三、主干学科和主要课程主干学科：管理学、卫生事业管理主要课程：管理学原理、卫生事业管理、组织行为学、市场营销学、财务管理、卫生经济学、卫生法学、人力资源管理、公共关系学等35门。
四、课程设置1、课程设置与授课时数，详见“三年制公共事业管理专业（卫生事业管理方向）双学位必修课程教学进程表”（附表一）、“三年制公共事业管理专业（卫生事业管理方向）二专业课程教学进程表”（附表二）。
必修课共1814学时；平均周学16时。
2. 课程设置说明：共设置专业基础课与专业课程18门（专业基础课与专业主干课程不得申请自修，必须参与课程全过程学习。
否则，不记学分）。
五、专业能力培养：按照加强基础，拓宽专业口径，增强人才培养适应性的指导思想，注重理论与实践相结合，加强人文社会科学知识、管理知识和计算机等相关知识学习，优化学生知识结构，提高学生综合能力。
六、成绩考核、毕业及学位授予成绩考核分为考试、毕业论文答辩形式，采用学分制和五级（优、良、中、及格、不及格）记分，全部必修课程及毕业论文合格，修满附表一中的102学分者可授予公共事业管理专业（卫生事业管理方向）管理学学士学位；若未修完全部课程，但修满附表二所列课程，获得50.5学分者，作为修完第二专业，可发给公共事业管理专业（卫生事业管理方向）毕业证书。
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重庆医科大学英语专业（医学英语方向）双学位教育培养计划
一、培养目标
培养适应我国社会主义经济建设发展需要的，德、智、体、美全面发展，了解基础及临床医学的相关知识，具有扎实的英语语言和医学英语基本知识的复合型高级英语人才。
基本培养要求：
1. 在我校修读第一专业；
2. 了解英语国家的社会和文化；掌握语言、文学的基本理论和基本知识；掌握相关人文和科技方面的基础知识；具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译能力；不仅熟练掌握基础医学和临床医学的基础知识，而且能进行一般医学文章的英文摘要和应用文写作；具有基本的第二外语实际应用能力。
掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，初步具有用英语进行科学研究和实际工作的能力。
能够在医学院校、医疗机构、卫生管理机构以及与医学相关的企业或公司等从事医学、研究、教学、管理、文化交流等工作。
二、时间分配
所有课程安排在两年半之内完成，最后一学期进行毕业论文的写作。
其中教学90周；考试10周；毕业论文15周；假期26周；机动3周。
各学年具体时间分配见表1。
表1 英语专业（医学英语方向）双学位教育时间分配表（按周计算）
三、主干学科和主要课程
主干学科：外国语言文学、医学英语
主要课程：综合英语、英语阅读、英语写作、英语听力、英语口语、英美文学、高级英语、翻译理论及技巧、英语国家概况、医学英语写作、医学英语词汇学、医学英语文献阅读。
四、课程设置
共设置三大类课程：公共必修课程、专业技能课程、专业知识课程和相关专业知识课程。
共26门课程，总计2272学时。
课程设置与授课时数，详见附表1“英语专业（医学方向）双学位教育必修课教学进程表”、附表2“英语专业（医学方向）双学位教育限定选修课程教学进程表”。
五、教学要求
1．入学要求：
凡申请攻读英语专业双学位的同学应通过大学英语四级考试或者通过我校外语系组织的入学选拔考试。
凡被录入我校英语专业双学位的同学即被认定已具备英语专业第一学年的学习水平。
2．所有课程必须有1/2的课程学习才能参加考试。
3. 学分要求：
修读英语专业双学位者，需全部课程修满120学分（其中必修课108学分，毕业论文2学分，专业限定选修课10学分）。
专业限定选修课程根据专业培养目标及学生个人发展方向确定，要求选修10学分，其中语言类课程（如《外报外刊导读》、《语言学概论》等）选修不得低于2学分，文化类课程（如《西方文化入门》、《语言与文化》、《英语国家概况》等）选修不得低于2学分。
修读英语专业第二专业者，需修完附表3《英语专业（医学方向）第二专业必修课教学进程表》中所列课程，经考核合格，获得78学分。
六、毕业论文
根据学科特点，在第7学期末起布置学生撰写毕业论文或者书面翻译。
七、附表
1. 英语专业（医学方向）双学位教育必修课教学进程表。
2. 英语专业（医学方向）双学位教育限定选修课教学进程表。
3. 英语专业（医学方向）第二专业必修课教学进程表
八、本规定从2008级英语专业双学位起执行。