2018-2019学年鲁教版必修3：412长江流域的开发与整治共33张
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高中地理鲁教版必修三课件41流域综合开发与可持续发展以长江流域为例2
第二十五页，共44页。
1.经济(jīngjì)发展
第二十六页，共44页。
2.城市化水平(shuǐpíng)高（总 体）
但中下游地区城市密度(mìdù)远 远高于上游地区 （差异性）
第二十七页，共44页。
3：航运 (hángyù n)
水运条件得天独厚： 干流横贯东西 ，直通海洋
(hǎiyáng); 支流沟通南北， 通航里程长，运输能力大； 沿岸港口众多。
第十六页，共44页。
自然资源 (zì rán zī yuán)
（1）水资源
第十七页，共44页。
（2）水能(shuǐ nénɡ)资源
第十八页，共44页。
长江流域主要(zhǔyào)水电 站分布
丹江口
那 有﹡﹡水么电中三(xsiāá峡站下n)﹡吗游﹡﹡﹡﹡就没葛﹡洲坝
你知道(zhī dào)主要集中于 长江的上中下游的哪段?
青海
西藏自治区
四川 重庆
湖北
江 安
苏 徽
上海
江
湖南
西
云南
第十五页，共44页。
小结 (xiǎojié) 1(1．)地①长貌江：：流高域原自、然山环地境 、平原、丘陵，千姿百态
(2)气候(qìhòu) ：亚热带季风气候(qìhòu)，雨热同 期 (3)水文：流量最大，河道最长，河湖众多， (4)流域：面积广，干流横贯东西，支流辐射南北
黄金水道
第二十八页，共44页。
扬长
长江 流域
自然(zìrán) 概况
社会(shèhuì)经 济概况
可
上中下游优 持
势(yōushì) 续
的开发
发
存在问题的 展
治理
之
路
避短
1.经济(jīngjì)发展
第二十六页，共44页。
2.城市化水平(shuǐpíng)高（总 体）
但中下游地区城市密度(mìdù)远 远高于上游地区 （差异性）
第二十七页，共44页。
3：航运 (hángyù n)
水运条件得天独厚： 干流横贯东西 ，直通海洋
(hǎiyáng); 支流沟通南北， 通航里程长，运输能力大； 沿岸港口众多。
第十六页，共44页。
自然资源 (zì rán zī yuán)
（1）水资源
第十七页，共44页。
（2）水能(shuǐ nénɡ)资源
第十八页，共44页。
长江流域主要(zhǔyào)水电 站分布
丹江口
那 有﹡﹡水么电中三(xsiāá峡站下n)﹡吗游﹡﹡﹡﹡就没葛﹡洲坝
你知道(zhī dào)主要集中于 长江的上中下游的哪段?
青海
西藏自治区
四川 重庆
湖北
江 安
苏 徽
上海
江
湖南
西
云南
第十五页，共44页。
小结 (xiǎojié) 1(1．)地①长貌江：：流高域原自、然山环地境 、平原、丘陵，千姿百态
(2)气候(qìhòu) ：亚热带季风气候(qìhòu)，雨热同 期 (3)水文：流量最大，河道最长，河湖众多， (4)流域：面积广，干流横贯东西，支流辐射南北
黄金水道
第二十八页，共44页。
扬长
长江 流域
自然(zìrán) 概况
社会(shèhuì)经 济概况
可
上中下游优 持
势(yōushì) 续
的开发
发
存在问题的 展
治理
之
路
避短
鲁教版高中地理必修三第四单元第1节《流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例》优质课件(共33张PPT)
总之，长江是我国长度最长，水量最大，流域面 积最广的河流，是中国第一大河。
流域综合开发与可持续发展 ——以长江流域为例
禄丰县第三中学 金文鸿
三维教学目标 知识与技能：
了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优 势及其社会经济发展概况。掌握长江流域不同河 段开发重点既不同河段综合治理的对策措施。 过程与方法：
地形复杂，地质灾害频繁，水土流失严重 解决措施：搞好生态环境建设(两方面)
长江三峡工程建设的效 益
三峡 工程 的 效应
正面效应 负面效应
防洪 发电 航运
移民安置问题 生态环境问题
综合效益 地理问题
名胜古迹问题
上游地区
开发条件
水能资源开发和生态环境保护是发展重点。
存在问题
1.崩塌、滑坡、泥石流等自然灾害频繁 2.水土流失严重，使长江中下游泥沙淤积，河床抬高， 洪水威胁加大
通过图文资料分析案例，初步认识研究和规 划流域开发整治的一般过程和方法。
情感态度与价值观： 通过本节课的学习，使学生树立正确的环境
观和科学的发展观，树立因地制宜、促进区域可 持续发展的观念。
自主探究（阅读课本76-82）
1.图4-1-2，找出长江主要的支流名称，上中下游 的划分界线，干流流经的主要地形区
治理措施
①植树造林，搞好生态建设②建设水利工程
（二）中游地区
探究1：阅读教材，分析长江中游地区发展工农业 的有利条件？
（1）平原面积广大,土地肥沃，是我国重 要的商品粮、棉、油、肉类和水产品生产 基地。
（2）矿产资源丰富，尤其是金属矿产资源， 是我国重要的制造业基地。
松嫩平原、 三江平原、 江淮地区、 太湖平原、 江汉平原、 成都平原、 洞庭湖平原、 鄱阳湖平原、 珠江三角洲
流域综合开发与可持续发展 ——以长江流域为例
禄丰县第三中学 金文鸿
三维教学目标 知识与技能：
了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优 势及其社会经济发展概况。掌握长江流域不同河 段开发重点既不同河段综合治理的对策措施。 过程与方法：
地形复杂，地质灾害频繁，水土流失严重 解决措施：搞好生态环境建设(两方面)
长江三峡工程建设的效 益
三峡 工程 的 效应
正面效应 负面效应
防洪 发电 航运
移民安置问题 生态环境问题
综合效益 地理问题
名胜古迹问题
上游地区
开发条件
水能资源开发和生态环境保护是发展重点。
存在问题
1.崩塌、滑坡、泥石流等自然灾害频繁 2.水土流失严重，使长江中下游泥沙淤积，河床抬高， 洪水威胁加大
通过图文资料分析案例，初步认识研究和规 划流域开发整治的一般过程和方法。
情感态度与价值观： 通过本节课的学习，使学生树立正确的环境
观和科学的发展观，树立因地制宜、促进区域可 持续发展的观念。
自主探究（阅读课本76-82）
1.图4-1-2，找出长江主要的支流名称，上中下游 的划分界线，干流流经的主要地形区
治理措施
①植树造林，搞好生态建设②建设水利工程
（二）中游地区
探究1：阅读教材，分析长江中游地区发展工农业 的有利条件？
（1）平原面积广大,土地肥沃，是我国重 要的商品粮、棉、油、肉类和水产品生产 基地。
（2）矿产资源丰富，尤其是金属矿产资源， 是我国重要的制造业基地。
松嫩平原、 三江平原、 江淮地区、 太湖平原、 江汉平原、 成都平原、 洞庭湖平原、 鄱阳湖平原、 珠江三角洲
鲁教版高中地理必修3第4单元第1节流域的综合开发与可持续发展-以长江流域为例(共38张PPT)-经典
措施
水体和大气
环境污染
调整并优化产业结构，大力发展
和第三产业
加强环境产保业护，通过各种途径对
_________ 加以控制
经济联系
高新技术 环境污染
规律总结
流域综合开发的思路、措施分析(以长江流域为例) (1)流域综合开发的总体思路 流域综合开发是针对流域内的优势条件或潜力因素，使之效益最大化，但流域问题往往直接影响流域开发 的实施，因此流域综合开发应以问题治理为中心，以优势的开发为重点，两者兼顾，实现全流域生态、经 济、社会的全面协调和发展。
，地水势流低缓平慢，泥沙淤积，
排水不畅；降水多集中在
两季，使平
原湖区积水而无法外排入长江
春夏
人为原因：破坏植被，水土流失加剧； _______
，泥沙淤积，湖泊萎缩，调蓄洪峰功能减弱
田
围湖造
(4)整治重点及措施 重点：防治
，整治江河湖泊 长江水患
措施
严禁
工程
沿，湖退围耕垦还湖，疏浚湖泊搞好分洪
强化专练
1．长江是我国第一大河，流域内自然资源丰富，经济较发达。综合开发长江流域对我国社会经济发展具有
重要意义。据此回答(1)～(3)题。
(1)下列各项不能说明长江是我国第一大河的是( )
A．是我国最长的河流
B．年径流量占我国江河年径流总量的37%
C．流域内年降水量自东南向西北递减
D．流域面积180多万平方千米，居我国各河之首
水土流失
水旱灾害频繁
加强立法，为流域自然资源的统一管理提供法律保证；加强管理， 实行自然资源统一开发管理，有利于对水资源和土地资源的协调 开发和管理。
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鲁教版必修3 4.1 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例 (27张PPT)精品课件
2、描述长江的水文特征。
3、说出长江流域的植被 类型
看课本说说长江流域有哪些自然资源？分布在哪里？
（1）水资源 （2）矿产资源 （3）水能资源 （4）森林资源 （5）旅游资源
全流域 中游与上游
上游 上游
全流域
二、社会经济概况
看课本图4-1-5“长江流域经济分布”图，思考以下问题:
1、长江流域的经济活动主要集中在哪些地区？
水系=干流+所有支流+所有湖泊
分水岭
秦岭 南岭
长江源
沱沱河
金沙江
重庆两江交汇
三峡
九江
1、说说长江的水系特征。 2、长江流经哪些行政区？
青海 四
西藏自治区 云南
川 重庆
贵州
湖北
江 安
苏 徽
上海
江
湖南 西
一、自然地理环境
长江流域经过哪些地形区？
1、长江流域主要是什么气 候类型？这种气候类型的 特点是什么？成因是什么？
分析下游地区发展工农业的条件
自然条件： 气候温暖湿润；平原广阔；河湖密集；土壤肥沃 水源充足,自然条件优越 社会经济条件： 人口稠密，劳动力丰富；市场广阔,开发历史悠久，农业 经验丰富 长江下游地区发展工业的条件： 有利条件： 地理位置优越，交通便利，人口稠密，劳动力丰富,经济 实力雄厚，技术先进，协作条件好 不利条件：资源缺乏，尤其是能源不足。
不同点：武汉矿产资源丰富；重庆水能和矿产资源丰富；上海地理位置优越，交通 便利，市场广阔
6、结合所学知识，分析归纳长江流域工农业发展的有利条件和不利条件
自然条件
社会经济 条件
有利条件 亚热带季风气候，夏季高温多雨，水热充足 长江中下游地区地势平坦，土壤肥沃，河网密布，水源充足 矿产资源丰富，为工业发展提供丰富的原料 水能资源丰富，为工业发展提供充足动力 长江沿岸港口众多，水陆交通便利，长江航运价值高 人口密集，劳动力资源丰富；农业开发历史悠久、经验丰富 流域内经济发达，城市化水平高，社会协作条件好
3、说出长江流域的植被 类型
看课本说说长江流域有哪些自然资源？分布在哪里？
（1）水资源 （2）矿产资源 （3）水能资源 （4）森林资源 （5）旅游资源
全流域 中游与上游
上游 上游
全流域
二、社会经济概况
看课本图4-1-5“长江流域经济分布”图，思考以下问题:
1、长江流域的经济活动主要集中在哪些地区？
水系=干流+所有支流+所有湖泊
分水岭
秦岭 南岭
长江源
沱沱河
金沙江
重庆两江交汇
三峡
九江
1、说说长江的水系特征。 2、长江流经哪些行政区？
青海 四
西藏自治区 云南
川 重庆
贵州
湖北
江 安
苏 徽
上海
江
湖南 西
一、自然地理环境
长江流域经过哪些地形区？
1、长江流域主要是什么气 候类型？这种气候类型的 特点是什么？成因是什么？
分析下游地区发展工农业的条件
自然条件： 气候温暖湿润；平原广阔；河湖密集；土壤肥沃 水源充足,自然条件优越 社会经济条件： 人口稠密，劳动力丰富；市场广阔,开发历史悠久，农业 经验丰富 长江下游地区发展工业的条件： 有利条件： 地理位置优越，交通便利，人口稠密，劳动力丰富,经济 实力雄厚，技术先进，协作条件好 不利条件：资源缺乏，尤其是能源不足。
不同点：武汉矿产资源丰富；重庆水能和矿产资源丰富；上海地理位置优越，交通 便利，市场广阔
6、结合所学知识，分析归纳长江流域工农业发展的有利条件和不利条件
自然条件
社会经济 条件
有利条件 亚热带季风气候，夏季高温多雨，水热充足 长江中下游地区地势平坦，土壤肥沃，河网密布，水源充足 矿产资源丰富，为工业发展提供丰富的原料 水能资源丰富，为工业发展提供充足动力 长江沿岸港口众多，水陆交通便利，长江航运价值高 人口密集，劳动力资源丰富；农业开发历史悠久、经验丰富 流域内经济发达，城市化水平高，社会协作条件好
鲁教版高中地理必修三第四单元第1节《流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例》课件(共22张PPT)
开发的有利条件、开发方向、 存在的问题（原因）、整治措施
三、长江流域的开发与整治——上游地区阅读课本源自80-83段落“上游地区”，思考：
1、开发的有利条件？ 2、开发方向？ 3、存在的主要问题及其原因？ 4、整治措施？
河段
上游
有利条件 水资源丰富 地势落差大，河流径流量大
开发方向 修建水电站，开发水能资源。
。荆江段位于长江的 中
游地区，而长江在此河段最大的威胁是洪灾
，此灾害的发生有自然原因，
如 地势低平，水流不畅
， 降水集中且多暴雨
。也有人为原因，
如
围湖造田 ， 破坏植被
等。
（4）长江下游地区综合和治理的主要任务是防治 环境污染
。
主要问题 及原因
问题整治 措施
地质灾害频繁；水土流失严重。
原因：①地形复杂，坡度大； ②人类不合理的开发，破坏植被。
搞好生态环境建设
①加强长江防护林和水源涵养林的建设； ②实行封山育林育灌育草，对现有森林实 行保护性经营与开发，保护上游生态环境。
阅读课本P80和图4-1-7，思考学生探疑2 1、三峡的位置？湖北省宜昌市西陵峡三斗坪。 2、效益（功能）？首要功能？
（1）原因： 上游的植被破坏； 中游的围湖造田
（2）关系： 加剧洪灾
1-6： ADCCAD
（1）三峡工程位于长江的
有 河流径流量大
上
，
地游势，落这里差水大能资源丰富的原。因
（2）从图上信息来看，三峡工程首要的功能是 防洪
另外，三峡工程还有 发电
， 航运
， 等功能。
（3）长江荆江段河流主要的特征是 弯曲
必修 3
流域综合开发与可持续发展
——以长江流域为例
三、长江流域的开发与整治——上游地区阅读课本源自80-83段落“上游地区”，思考：
1、开发的有利条件？ 2、开发方向？ 3、存在的主要问题及其原因？ 4、整治措施？
河段
上游
有利条件 水资源丰富 地势落差大，河流径流量大
开发方向 修建水电站，开发水能资源。
。荆江段位于长江的 中
游地区，而长江在此河段最大的威胁是洪灾
，此灾害的发生有自然原因，
如 地势低平，水流不畅
， 降水集中且多暴雨
。也有人为原因，
如
围湖造田 ， 破坏植被
等。
（4）长江下游地区综合和治理的主要任务是防治 环境污染
。
主要问题 及原因
问题整治 措施
地质灾害频繁；水土流失严重。
原因：①地形复杂，坡度大； ②人类不合理的开发，破坏植被。
搞好生态环境建设
①加强长江防护林和水源涵养林的建设； ②实行封山育林育灌育草，对现有森林实 行保护性经营与开发，保护上游生态环境。
阅读课本P80和图4-1-7，思考学生探疑2 1、三峡的位置？湖北省宜昌市西陵峡三斗坪。 2、效益（功能）？首要功能？
（1）原因： 上游的植被破坏； 中游的围湖造田
（2）关系： 加剧洪灾
1-6： ADCCAD
（1）三峡工程位于长江的
有 河流径流量大
上
，
地游势，落这里差水大能资源丰富的原。因
（2）从图上信息来看，三峡工程首要的功能是 防洪
另外，三峡工程还有 发电
， 航运
， 等功能。
（3）长江荆江段河流主要的特征是 弯曲
必修 3
流域综合开发与可持续发展
——以长江流域为例
2018-2019学年高二地理鲁教版必修3课件：第4单元 第1节 流域综合开发与可持续发展—以长江流域为例
②问题及原因
a．问题： 洪水 灾害。 自然原因：地势低平，水流缓慢，泥沙淤 积，排水不畅；降水多集中在 春夏 两季 b．原因人为原因：过度砍伐林木，陡坡开荒使 水土流失 围湖造田 ，泥沙淤积，湖泊萎缩，调蓄 加剧； 洪峰的功能削弱 ③整治重点：防治长江水患 ，整治江河湖泊。
(3)上游地区拥有丰富的水能资源、森林资源及矿产资源，如攀枝花的铁 和钛、六盘水的煤、自贡的天然气等；中游地区是我国重要的粮棉基地，具 有丰富的金属矿产资源，如大冶的铁和铜、大余的钨、水口山的铅锌、冷水 江的锑等； 下游地区的地理位置优越、 交通便利， 不仅是“鱼米之乡”和“丝 绸之乡”，也是我国经济最发达的地区。
[自 主 预 习· 探 新 知]
1．长江流域的自然环境与自然资源 (1)自然环境 ①地貌：包括高原、山地、丘陵 、盆地和平原 。 ②气候：大多数地区属 亚热带季风 气候，年降水量差异大，自东南向西 北递减。 ③水文：长江水量居我国首位 ，中下游河网稠密，湖泊密布。 ④长江干流横贯我国东西，支流呈南北辐射 状，流域面积达 180 多万平 方千米。
[归纳总结] 1．长江流域的自然地理环境概况 (1)自然环境 长江流域面积广阔，自然环境复杂。
(2)自然资源 长江流域资源丰富，除了丰富的水资源外，矿产资源、水能资源、森林 资源和旅游资源都非常丰富。 种类 水资源 资源状况 居全国首位，年入海径流量约占我国河川径流总量的 1/3
矿产
矿种 矿种丰富，已探明矿种 110 多种 储量占全国 80%以上的有钒、钛、磷、石棉等 储量占全国 50%以上的有铜、钨、锑、铋、锰等 全流域水能蕴藏量共约 2.7 亿千瓦，可开发的水能资源约
第四单元
区域综合开发与可持续发展
——以长江流域为例
鲁教版高中地理必修第三册-4.1 流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例-教案设计
长江水量居我国首位，年入海水量占我国河川径流量的37%。
中下游河湖密布。
4．流域学生阅读、分析、讨论。
长江干流横贯我国东西，支流呈南北辐射状，流域面积180多万平方千米，居全国首位。
自学活动：阅读教材“自然资源”部分，结合课本图4-1-3，图4-1-4，思考：1．长江干流从上游到下游一次流经了哪些地形区？2．分析长江流域上、中、下游各自的资师生共同总结：自然资源概况1．水资源丰富长江径流量全国最大，是南水北调的物质基础2．矿产资源丰富3．水能资源丰富4．森林和旅游资源丰富思考：长江流域的自然条件和自然资源对流域的开发有何影响？板书：（二）长江流域的社会经济概况自学思考：阅读教材图文，思考：长江流域经济发展概况？师生共同总结：1．经济发达长江流域在我国经济中占有重要地位，是我国最大的综合性工业基地，三大工业带中的长江沿岸工业带就分布在长江流域。
2．经济发展不平衡中下游沿江两岸经济发展迅速，形成了以上海为中心的经济区，以武汉为中心的中游经济区，以重庆为中心的上游经济区，而其他地区经济发展则相对落后。
3．城市化水平高（教师指导）从自然和社会经济两个方面，分析长江流域工农业发展的有利和不利条件。
1．从自然方面看有利的自然条件有：（1）长江中下游地区地形平坦，土壤肥沃，河网密布，水资源丰富（2）亚热带季风气候，夏季高温多雨，热量和水分充足（3）矿产资源丰富，为工业的发展提供了丰富的原料。
（4）水能丰富，发展工业的动力十足。
不利的自然条件主要表现在：中上游地区地表崎岖，工农业发展受地形条件限制；季风气候使洪涝灾害频繁。
2．从社会经济方面有利的条件有：（1）长江航运价值高，沿岸港口众多，水陆交通运输便利（2）人口稠密，劳动力丰富（3）经济发达，城市化水平高，社会协作条件好不利：资源分布与经济分布不协调，上游经济落后，水能和矿产资源丰富；下游经济发达，资源相对缺乏课堂小结：本节以长江流域为例，在充分分析其发展的地理条件的基础上，进一步分析了该流域不同河段的不同特征，并根据其发展的有利因素探寻其发展方向，同时根据其制约因素探寻综合治理的对策。
鲁教版高中地理必修三4.1《流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例》课件(第2课时) (共29张PPT)
长江流域的开发与整治
（一）上游地区
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知3
长江流域的开发与整治
（一）上游地区
优势： 落差大，水能资源丰富
开发重点：水能资源的开发
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知3
长江流域的开发与整治
（一）上游地区
三峡工程
西陵峡
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知3
长江流域的开发与整治
（三）下游地区
突出的问题： 水体污染、大气质量下降
________________是下游地区的重要任务。 综合治理环境污染
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知3
长江流域的开发与整治
（三）下游地区
6 月份锋面雨带移至长江中下游地区， (1)一般年份，每年____
出现梅
(2)为全面改善长江流域的生态环境，我国政府正在营造 ____ 长江中上游 防护林体系。这一工程的实施体现了
可持续发展 的战略。 ____ 洪灾，形成此灾害的自然原 (3)长江中游地区最大的威胁是____
第四章
区域综合开发与可持续发展
第一节 流域综合开发与可持续发展—— 以长江流域为例（第2课时）
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
课 程 标 准
以某流域为例，分析该流域开发的地理条件。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
通过地形图让学生了解长江流域的自然环境 学习目标 1 的特点及其丰富的自然资源。 通过长江流域经济分布图，使学生了解长江 学习目标 2 流域的社会经济概况。 通过长江流域经济分布图，使学生了解长江 学习目标 3 流域上、中、下游地区重要的经济中心。
鲁教版地理必修三4.1流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例教学课件共45张PPT (共45张PPT)
长江全长6300千米，是我国最长的河流， 在世界大河中仅次与尼罗河、亚马孙河， 居于世界第三位；年径流量近10000亿 立方米，占全国河流年径流量的37%；
在世界上仅次与亚马孙河和刚果河，居 世界第三位；流域面积180多万平方千米。
总之，长江是我国长度最长，水量最大， 流域面积最广的河流，是中国第一大河。
黄金水道
扬长
可
长江
自然概况
上中下游优 持
势的开发
续
流域
社会经济概况
发 存在问题的 展
治理
之
路
避短
三、长江流域的开发与整治 1.上游地区：
重点开发任务：水能
注意:三峡工程的首要任务是__防__洪__!
三峡工程
防发航灌 供
养
旅 改善中下游 南水
洪电运溉 水
殖
游 生态环境 北调
生态环境效益
综合效益 经济效益
地理位置优越，交通便利，人口稠密，劳动力丰 富,经济实力雄厚，技术先进，协作条件好 不利条件：资源缺乏，尤其是能源不足。
长江下游地区突出的环境问题是_____和水__体__的质量
太湖 普遍下降。大特气另是以______为代表的水污染相当严重。
___________________是长江下游地区的重要任务
社会效益
改善了上游川江段的航运
当然:三峡工程也可能带来负面效应 （P81）
泥沙淤积、水环境问题、地质灾害
主要在库区
地形复杂，地质灾害频繁，水土流失严重 解决措施：搞好生态环境建设(两方面)
长江中上游防 护林
中游地区：
资源优势及开发措施：
平原广阔、土壤肥沃、水源充足—— 商品农业基地
金属矿产资源丰富—— 制造业基地
高中地理鲁教版必修3课件1：4.1.2 长江流域的开发与整治
三、长江流域的开发与整治——下游地区
长江下游地区发展农业的条件： 自然条件： 气候温暖湿润；平原广阔；河湖密集；土壤肥沃；水源充足,自然 条件优越。 社会经济条件： 人口稠密，劳动力丰富；市场广阔,开发历史悠久，农业经验丰富 长江下游地区发展工业的条件： 有利条件： 地理位置优越，交通便利，人口稠密，劳动力丰富,经济实力雄厚， 技术先进，协作条件好。 不利条件：资源缺乏，尤其是能源不足。
50年代 36.38万平方千米 (1957年)
22％(1957年)
洞庭湖293亿立 洞庭湖4300平方千
方米
米
90年代 79.94万平方千米 (1986年)
10％
洞庭湖174亿立 洞庭湖2600平方千
方米
米
（1）试从自然条件分析长江流域成为全国最重要的商品性作物基地有哪
些有利条件?
亚热带季风气候，水热充足；地形平坦；土壤肥沃；水源丰富等。
②人类不合理的开发，破坏植被。 搞好生态环境建设 ①加强长江防护林和水源涵养林的建设； ②实行封山育林育灌育草，对现有森林实行保护性经营
与开发，保护上游生态环境。
三、长江流域的开发与整治——中游地区
中游地区：
资源优势及开发措施：
平原广阔、土壤肥沃、水源充足——商品农业基地 金属矿产资源丰富——制造业基地
泥沙淤积、水环境问题、地质灾害
主要在库区
地形复杂，地质灾害频繁，水土流失严重 解决措施：搞好生态环境建设(两方面)
长江中上游防护林
河段 有利条件
上游 地势落差大，河流径流量大，水能资源丰富
开发方向 主要问题及原
因
问题整治措施
修建水电站，开发水能资源。
地质灾害频繁；水土流失严重。 原因：①地形复杂，坡度大；
2018-2019学年高二地理上学期鲁教版必修3课件：4.1.1 长江流域的自然环境与自然资源、社会经济概况
森林资源、 中上游 森林资源丰富, 全流域 旅游资源非 旅游资源 常丰富
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【迁移应用 1】 读下图,完成(1)～(2)题。
课时1
本 专 题 栏 目 开 关
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(1)图示地区 A.全部位于南方地区 B.地跨第一、二、三级阶梯 C.均属亚热带季风气候区 D.河流全部属太平洋水系 (2)甲地所在省区,具有全国意义的资源是 A.森林、草场 C.铁矿、煤炭 B.水能、天然气 D.铝土、石油 ( (
课时1
B
)
本 专 题 栏 目 开 关
B
)
解析 图示地区的西部属于青藏高原气候区,怒江等河流属于 印度洋水系。甲为四川省,其水能、天然气资源丰富且具有全 国意义。
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课时1
探究点二
长江流域社会经济概况 阅读材料,完成下列问题。
【探究活动】
长江流域自然条件优越 ,发展历史悠久 ,人口稠密 ,工业、农 业、交通运输业和城镇建设发展全面,是中国经济发展水平 较高的地区之一,是中国重要的农业生产区和商品粮生产基 地。长江流域是中国城镇化水平较高,工业最发达的地区之 一。拥有众多的钢铁、有色金属、机械、石油化工、电力、 纺织等工业基地。 长江流域已建立起完善的包括水运、 铁路、 公路、航空在内的综合运输体系。
本 专 题 栏 目 开 关
课时1
本 专 题 栏 目 开 关
1.水量大的河流,水能一定丰富吗？如何判断某条河流水力资 源是否丰富？
答案 水量大且落差大的河流,水能资源丰富。某条河流水力 资源是否丰富 , 主要看两方面 : 一是河流水量的大小 ,一般水量 越大,径流越稳定,水力资源越丰富；二是河流的落差,一般落差 越大,水流越急,水力资源越丰富。水量和落差的大小又受其他 因素的影响,具体分析思路如下:
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目 (2)发展重点 :水能资源的开发。
(3)三峡 工程
位置：湖北省宜昌市境内的西陵峡三斗坪 综合效益：② 防洪 、发电、③ 航运 、养殖、供水等
(4)存在问题 :④ 自然灾害 频繁,水土流失严重 ,生态环境破坏。
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课时2
(5)整治重点及措施
a. 重点 : 生态环境建设。
本 专 题 b.措施 栏 目
自主·学习区
课时2
(4)整治重点及措施
a.重点:防治? 长江水患 ,整治江河湖泊。
本
专
题 栏
b.措施
目
严禁? 沿湖围垦 ，退耕还湖，疏浚湖泊搞好分洪工 程
以? 水土保持 为中心，营造中游地区的防护林， 综 合开发和治理山区，并修建水利工程
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课时2
【思维活动】
2.“千里长江,险在荆江”,说明荆江易发生洪灾的原因。
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课时2
【反思归纳】 流域综合开发的思路、措施分析 (以长江流域 为例) (1)流域综合开发的总体思路 流域综合开发是针对流域内的优势条件或潜力因素 ,使之效
本
专 益最大化 ,但流域问题往往直接影响流域开发的实施 ,因此流
题
栏 域综合开发应以 治理 为中心 ,以 优势 的开发为重点 ,两者兼
课时2
课时2 长江流域的开发与整治
[学习目标定位 ]
本 专
1.掌握长江流域不同河段开发重点及综合治理的措施。
题 栏
2.以长江流域的开发整治为例 ,初步掌握研究和规划流域开发
目 整治的一般过程与方法。
自主·学习区
课时2
长江流域的开发与整治
本 专
1.上游地区
题 栏
(1)优势:落差大 ,① 水能 资源丰富。
本 专
答案 荆江河道特别弯曲,水流不畅,泥沙淤积,河床抬高,形
题 栏
成“悬河”。一旦发生洪水,将直接威胁江汉平原和洞庭
目 湖平原人民群众的生命财产安全。
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课时2
3.下游地区
以? 平原 为主，河湖密布，气候温暖湿润，人口
(1)优势
密集，利于农业发展 地理位置优越，交通便利，利于国内外建立广泛
(2)开发重点 :商品农业基地、⑦ 制造业 基地。
本 (3)存在的问题及原因
专
题 a.问题:⑧洪水 灾害。
栏
目
自然原因：⑨ 地势低平 ，水流缓慢，泥沙淤积，
排水不畅；降水多集中在春夏两季，使平原湖
b.原因
区积水而无法外排入长江
人为原因：破坏植被，水土流失加剧；⑩ 围湖造
田 ，泥沙淤积，湖泊萎缩，调蓄洪峰功能减弱
过推广各种环保技术 ,加大执法力度等途径 ,对环境污染加以
本 专
控制,该观点对吗？
题
栏 答案 该观点是错误的。综合治理该地的环境污染的核心应
目 是调整并优化产业结构 ,促进技术进步与创新 ,逐步淘汰或改
造传统产业,大力发展高新技术产业和第三产业。
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探究点 长江流域的开发与整治 本 【探究活动】 读图,系
专
题 (2)突出问题 :? 水体和大气 的质量普遍下降。
栏 目
(3)整治重点及措施
a. 重点 : 综合治理环境污染。
调整并优化? 产业结构 ，大力发展高新技术产
b.措施
业和第三产业 加强环境保护，通过各种途径对 ? 环境污染 加
以控制
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课时2
【思维活动】
3.综合治理长江下游地区环境污染的核心是加强环境保护 ,通
目
顾,实现全流域生态、经济、社会的全面协调和发展。
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课时2
(2)长江流域综合开发的措施分析
长江流域面积广 ,自然条件和社会经济条件复杂多样 ,因此在综
合开发中依据因地制宜原则 ,针对各河段采取不同的开发措施 ,
具体表现如下表所示 :
上游
中游
下游
本 专 题 栏 目
开发 条件
自然条件 恶劣 ,生 态环境较脆弱
专
题 (3)③地区产生的环境问题是 ____________________________ ；
栏
目 问题产生的原因是 ____________________________________ ； 带来的后果是 ________________________________________ 。 (4)为解决上述环境问题 ,我国已采取的措施有 : ①________________________________________________ ； ②________________________________________________ ； ③_________________________________________________ 。
加强⑤ 长江防护林 及水源涵养林的建设 实行⑥ 封山育林 、育灌、育草的保护政策，对现有 森林实行保护性经营与开发
自主·学习区
课时2
【思维活动】
1.三峡工程如何来实现其首要目标 (防洪)?
本
专 答案 三峡工程利用其巨大的库容量来拦蓄洪水 ,调节洪
题
栏 峰。
目
自主·学习区
课时2
2.中游地区
(1)优势:平原面积广大 ,土地肥沃；矿产资源丰富。
自然条件优越 , 工农业基础 较好
自然条件优越 , 地理位置 突出 ,经
济基础雄厚
①农牧业为主 ① 商品农业生产
②草原 退化、水 基地
①商品农业基地
开发
土流失、冰川退 ②以冶金、机械、 ②有我国最大的
现状 缩、河流断流、 建材等为主的
综合性工业 基地
珍稀动植物减少 制造业 基地
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课时2
①水土流失、崩塌、①洪水 威胁严重
互动·探究区
课时2
答案 (1)草场退化 水土流失加剧 滥垦和过度放牧 ,植被遭 到严重破坏
(2)湖泊 泥沙淤积 围湖造田 湖泊失去了对长江水量的调
本 专
蓄作用 ,易发生旱涝灾害
题 栏
(3) 森林覆盖率降低 ,水土流失面积扩大
人们乱砍滥伐森林
目 河水含沙量增大 ,淤塞河湖,水旱灾害增多
(4)建立了三江源自然保护区 营造长江中上游防护林 退田 还湖、修建水库
专 题 栏 目
课时2
互动·探究区
课时2
(1) 图中②地区产生的地理环境问题是 ________________ 、 ______________ ；问题产生的主要原因是 _________________ 。 (2)图中①地区 20 世纪 90 年代与 50 年代相比,区内______面积 明显减少,其主要原因是① ____________；②____________。产 本 生的后果是 ________________________________________ 。