2019届高三生物第二次模拟考试试题 (II)
2019年全国Ⅱ卷(甲卷)生物高考模拟仿真试卷(二)含答案及评分标准
2019年全国Ⅱ卷（甲卷）生物高考模拟仿真试卷（二） 注意事项： 1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列有关细胞组成成分的叙述，错误的是 （ ） A. 磷脂是所有细胞都含有的重要组成成分之一 B. 脂肪氧化分解消耗氧气的量小于同等质量的糖类 C. T 2噬菌体的遗传物质由四种脱氧核糖核苷酸组成 D. 蛋白质的空间结构改变后能与双缩脲试剂产生紫色反应 2. 下列实验操作及方法能使实验更精确的是（ ） A. 用淀粉酶作为底物，来探究影响淀粉酶活性的最适pH B. 在绿叶中光合色素的提取和分离的过程中，不加二氧化硅和碳酸钙 C. 探究生长素类似物促进扞插枝条生根的最适浓度时，先做预实验 D. 在用标志重捕法调查布氏田鼠种群密度的过程中，有少量布氏田鼠迁入 3. 下列有关基因表达的叙述，正确的是（ ） A. 能进行DNA 复制的细胞也能进行转录和翻译 B. 基因中发生碱基对的增添后，其控制合成的肽链一定变长 C. 多个核糖体结合到mRNA 的不同位置，同时合成一条多肽链 D. 动物细胞内的mRNA 均需要通过核孔后才能进行翻译 4. 阿托品是一种常见的麻醉药物。
2019届高三生物二模试卷附答案
2019届高三生物二模试卷附答案生物（二）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．如图是某二倍体生物体内某个细胞连续变化的过程图。
下列说法错误的是（）A．该二倍体生物是雌性动物B．丁细胞可能是卵细胞C．甲细胞中具有4个染色体组D．图示涉及两种分裂方式和至少三次细胞分裂2．下列关于细胞的信息分子以及细胞间信息交流的叙述，正确的是（）A．信息分子可直接参与靶器官和靶细胞内的多种生理过程B．细胞间信息交流都需要依赖细胞膜上的糖蛋白才能实现C．胰岛素、性激素可作为信息分子，其受体均在细胞膜上D．精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接触实现的3．下列实验结果的叙述，错误的是（）A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远B．探究温度对淀粉酶活性的影响并用碘液检测时，60℃处理的试管蓝色最深C．用KNO3取代蔗糖处理洋葱鳞片叶表皮细胞，可观察到细胞先质壁分离后自动复原D．直接从静置的培养瓶中取培养后期的原液计数，则难以数清一个小方格内的酵母菌4．科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如下图。
据此判断不合理的是（）A．静息状态下膜内电位比膜外低约70mVB．突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触C．突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触D．兴奋在突触前后两神经元间的传递没有延迟5．由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。
[精品]2019届高三生物全真模拟考试试题(二)(含解析)
![[精品]2019届高三生物全真模拟考试试题(二)(含解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/957d1a08ccbff121dc36830d.png)
2019年普通高等学校招生全国统一考试（模拟二）生物试题1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是A. 光合作用相关蛋白均须通过内质网加工后输人叶绿体B. 生物膜中的磷脂分子包含胆固醇、脂肪酸和磷酸成分C. 自养硝化细菌含有能将CO2和H20 合成有机物的酶D. 肠道内的氨基酸可通过自由扩散进入小肠上皮细胞【答案】C【解析】A．细胞质中合成的与光合作用有关的蛋白质属于胞内蛋白，不需要内质网加工，直接进入叶绿体，A错误；B．磷脂分子是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成的分子，B错误；C．硝化细菌能将CO2和H20合成有机物，该过程需要酶的催化，C正确；D．肠道内的氨基酸通过主动运输方式进入小肠上皮细胞，D错误；答案选C。
2. 某同学常在夏季清晨的早餐前进行大运动量体育锻炼，由此可能带来的影响是A. 大量散热，导致体温低于正常值B. 脑细胞供能减少，容易造成晕眩C. 血糖降低，导致肝糖原含量升高D. 大量耗能，合成ATP 的原料不足【答案】B【解析】A．大运动量锻炼时机体产热量增加使体温上升，此时机体可通过调节增加散热量，使体温恢复至正常值，A错误；B．由于早餐前的大运动量体育锻炼会导致血糖降低，使脑细胞供能减少，从而影响脑细胞的正常代谢，容易出现晕眩等症状，B正确；C．早餐前进行大运动量体育锻炼会导致血糖降低，机体分泌胰高血糖素增多，促进肝糖原分解，导致肝糖原含量下降，C错误；D．运动时的能量由ATP水解提供，大量消耗ATP，合成ATP的原料ADP和Pi会增多，D错误；答案选B。
3. 下列有关三倍体无子西瓜的叙述正确的是A. 三倍体无子西瓜是用生长素处理单倍体西瓜幼苗获得的B. 三倍体无子西瓜因其不存在同源染色体而无法产生种子C. 秋水仙素可以促进三倍体无子西瓜果实的发育D. 利用植物组织培养技术可获得大量三倍体无子西瓜幼苗【答案】D【解析】A．三倍体无子西瓜是用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，进行杂交，得到的种子种下去是三倍体植株，A 错误；B．三倍体无子西瓜因同源染色体有3条，联会时出现紊乱，不能产生正常的配子而无法产生种子，B错误；C．秋水仙素处理可使细胞中染色体数加倍，生长素能促进三倍体无子西瓜果实的发育，C错误；D．利用植物组织培养技术培养三倍体无籽西瓜的细胞，可获得大量幼苗，D正确；答案选D。
精品2019届高考生物二模试题(二)(含解析)
2019高考生物二模试卷（二）一、单项选择题（本题共6小题，每小题6分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意）1．下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中，错误的是（）A．C、H、O、N、P是质粒、核糖体、ATP、细胞膜共有的化学元素B．黑藻、念珠藻、颤藻的遗传物质都是DNAC．用双缩脲鉴定唾液淀粉酶可观察到溶液呈紫色D．tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性2．加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力．如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线，下列叙述正确的是（）A．加拿大一枝黄花在此地将持续呈“J”型增长B．2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型C．5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势D．5年内狗牙根的数量不断减少与加拿大一枝黄花的竞争有关3．下列有关T细胞的说法，正确的是（）A．T细胞中直接合成、加工、运输淋巴因子的细胞器都含有RNAB．T细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．HIV识别并结合T细胞表面受体体现了细胞间信息交流的功能D．AIDS患者易发恶性肿瘤的直接原因是HIV使T细胞原癌基因和抑癌基因突变4．下列关于实验方法的阐述，正确的是（）A．用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用差速离心法B．研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法C．调查跳蝻的种群密度可以用取样器取样法D．艾弗里用放射性同位素示踪法研究肺炎双球菌的遗传物质5．埃博拉病毒（EBV）的遗传物质是一种单链RNA，EBV感染后可能导致人体患埃博拉出血热（EBHF）．EBV与宿主细胞结合后，将核酸﹣蛋白质复合体释放至细胞质，并启动下图途径进行增殖，进而导致人体患病．下列推断最为合理的是（）A．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同B．过程②中需要的氨基酸与tRNA的种类、数量相同C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD．直接将EBV的﹣RNA注入人体细胞将引起EBHF6．灰体（B）对黄体（b）为显性，将并联黄体雌果蝇（X b X b Y）与正常灰体雄果蝇杂交，子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇（XXX、YY胚胎致死）．下列叙述错误的是（）A．子代并联黄体雌性果蝇不含X BB．子代雌雄比例为1：1C．子代中出现X b YY雄性个体的概率是D．双亲均可为子代雄性个体提供Y染色体二、解答题（共4小题，满分39分）7．（12分）将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收量或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题：（1）实验所测的气体应为．（2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量（大于/等于/小于）消耗量．（3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，b点将移．（4）光照条件下若玻璃罩内低O2、高CO2时，细胞内的Rubisco酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；当高O2、低CO2情况下，该酶却催化C5与O2反应，经一系列变化后生成CO2，这种植物在光下吸收O2、产生CO2的现象称为光呼吸．①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco酶所催化反应的具体场所是．②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O2/CO2值（升高/降低），此时有利于（光呼吸/光合作用）过程．8．（8分）冬季人体会发生一系列生理反应，以维持内环境稳态．图示为下丘脑和垂体示意图，请回答下列问题：（1）当机体皮肤感受器接受寒冷刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在反射弧上的传导是（填“单”或“双”）向的．神经冲动在神经元间的传递速率比在神经纤维上的传导速率（填“快”或“慢”）．原因是．（2）寒冷环境中，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是．另一方面，甲状腺激素分泌增加，提高的速率，增加产热．当甲状腺激素增加到一定程度时，图中的激素（填字母）分泌受到抑制．（3）激素a的靶器官是．（4）寒冷时由于汗液分泌减少，导致下降，图中的激素（填字母）分泌减少，尿量增加．9．（7分）如表为某生态系统的能量流动情况，分析表格，回答下列问题：（1）生态系统的结构包括、．流入该生态系统的总能量是kJ/m2•a．（2）调查该生态系统中某肉食动物种群密度时，常用的调查方法是．（3）第二营养级到第三营养级的能量传递效率是（小数点后保留一位）．（4）植食用动物的同化量大于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，而肉食动物的同化量等于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，原因是．（5）表中相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是．10．（12分）中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命．青蒿素是从黄花蒿（二倍体，18条染色体）中提取的，假设黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化．现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：第一组：P白秆×红秆→F1粉秆→F2红杆：粉秆：白秆=1：2：1第二组：P白秆×红秆→F1粉秆→F2红杆：粉秆：白秆=3：6：7请回答以下问题：（1）第一、二组F1中粉秆的基因型分别是，若第二组F1粉杆进行交，则F2中红秆：粉秆：白杆= ．（2）让第二组F2中粉杆个体自交，后代仍为粉秆个体比例占．（3）若BB和Bb的修饰作用相同，且都会使红色素完全消失，第一组F1全为白秆，F2中红秆：白秆=1：3，第二组中若白秆亲本与第一组中不同，F1也全部表现为白秆，那么F1自交得F2的表现型及比例为．（4）四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿，低温处理野生型黄花蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是．四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为．三、选做题【生物-选修1：生物技术实践专题】（共1小题，满分15分）11．（15分）辣椒中产生辣味的物质是辣椒素，不溶于水，易溶于有机溶剂，具有很强的镇痛和消炎作用，能够起到降血压和降胆固醇的功效，应用前景广阔．请回答有关问题：（1）根据辣椒素的性质，可以用萃取的方法提取．萃取的效率主要取决于，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是．萃取过程中应采用加热，萃取液的浓缩可直接使用．（2）如果要用植物组织培养的方法对具有优良性状的辣椒进行大规模种植，常用培养基，该培养基与微生物培养基的不同点在于．在对外植体流水冲洗后，应先用70%酒精消毒，再用进一步消毒．（3）接种外植体后，培养温度应控制在℃．四、选做题【生物-选修3：现代生物科技专题】（共1小题，满分0分）12．继乳腺生物反应器之后，科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，请回答下列问题：（1）人的生长激素基因能整合到小鼠染色体的DNA上，原因是．（2）将人的生长激素基因导入小鼠的受体细胞时，常选用作为受体细胞，使用技术．（3）从重组细胞培养到到个细胞的早期胚胎时可以移植，在胚胎移植前还可通过技术获得较多胚胎．（4）若从早期胚胎中分离出胚胎干细胞，通过体外诱导分化，培育出，解决临床上存在的和器官移植后免疫排斥反应问题，还可以在添加的培养液中维持不分化状态．2017年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（二）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共6小题，每小题6分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意）1．下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中，错误的是（）A．C、H、O、N、P是质粒、核糖体、ATP、细胞膜共有的化学元素B．黑藻、念珠藻、颤藻的遗传物质都是DNAC．用双缩脲鉴定唾液淀粉酶可观察到溶液呈紫色D．tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性【考点】19：检测蛋白质的实验；1C：核酸的种类及主要存在的部位；39：酶的特性．【分析】1、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O．2、真核细胞和原核细胞的比较3、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．【解答】解：A、质粒（双链环状DNA分子）、核糖体（主要由蛋白质和RNA组成）、ATP和细胞膜（主要由蛋白质和磷脂组成）共有的组成元素是C、H、O、N、P，A正确；B、黑藻属于真核生物，念珠藻和颤藻属于原核生物，真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，B正确；C、双缩脲（NH2﹣CO﹣NH﹣CO﹣NH2）不等于双缩脲试剂，用双缩脲鉴定唾液淀粉酶（化学本质是蛋白质）时不能观察到溶液呈紫色，C错误；D、tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性，D正确．故选：C．【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物、原核细胞和真核细胞的异同，检测蛋白质实验的原理，要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其元素组成；识记原核细胞和真核细胞的异同；识记检测蛋白质实验的原理，明确双缩脲和双缩脲试剂不是同一物质．2．加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力．如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线，下列叙述正确的是（）A．加拿大一枝黄花在此地将持续呈“J”型增长B．2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型C．5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势D．5年内狗牙根的数量不断减少与加拿大一枝黄花的竞争有关【考点】F4：种群数量的变化曲线；F1：种群的特征．【分析】分析曲线图：曲线图表示近五年植物种群变化的调查结果，其中加拿大一枝黄花的种群密度逐年增大，而其他物种的种群密度逐年减少，甚至消亡．可见，加拿大一枝黄花会造成物种多样性降低．【解答】解：A、加拿大一枝黄花虽然具有超强的繁殖能力，但是资源条件有限，其在此地不会持续呈“J”型增长，应该是“S”型增长，A错误；B、2001﹣2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型，B错误；C、根据试题分析，此地5年内群落进行次生演替，由于加拿大一枝黄花存在，使得植物丰富度呈不断减小趋势，C 错误；D、生活在同一地域的植物，相互之间争夺阳光、水分、矿质营养，此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一枝黄花的竞争有关，D正确．故选：D．【点评】本题结合曲线图，考查种间关系、估算种群密度的方法、生物多样性等知识，要求考生识记种间关系，能根据准确判断加拿大一枝黄花与本地物种的关系；掌握种群的年龄结构；分析曲线图，提取有效信息答题．3．下列有关T细胞的说法，正确的是（）A．T细胞中直接合成、加工、运输淋巴因子的细胞器都含有RNAB．T细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．HIV识别并结合T细胞表面受体体现了细胞间信息交流的功能D．AIDS患者易发恶性肿瘤的直接原因是HIV使T细胞原癌基因和抑癌基因突变【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．3、免疫系统的功能：防卫、监控和清除．4、艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．【解答】解：A、淋巴因子属于分泌蛋白，T细胞中直接合成淋巴因子的细胞器是核糖体，含有RNA，而直接加工和运输淋巴因子的细胞器分别是内质网和高尔基体，它们都不含RNA，A错误；B、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，因此T细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达，B正确；C、HIV是一种病毒，没有细胞结构，因此HIV识别并结合T细胞表面受体不能体现细胞间信息交流的功能，C错误；D、AIDS患者易发恶性肿瘤的直接原因患者免疫能力低，不能及时监控和清除癌细胞，D错误．故选：B．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记分泌蛋白的合成与分泌过程；识记细胞凋亡的概念；识记免疫系统的功能，掌握艾滋病的致病原理，能结合所学的知识准确判断各选项．4．下列关于实验方法的阐述，正确的是（）A．用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用差速离心法B．研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法C．调查跳蝻的种群密度可以用取样器取样法D．艾弗里用放射性同位素示踪法研究肺炎双球菌的遗传物质【考点】2J：细胞核的功能；22：细胞膜的制备方法；72：肺炎双球菌转化实验；F3：估算种群密度的方法．【分析】对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法．统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法．放射性同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验．【解答】解：A、用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用离心法，A错误；B、研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法，B正确；C、调查跳蝻的种群密度应采用样方法，C错误；D、艾弗里利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了化学分析法，并没有采用放射性同位素标记法，D错误．故选：B．【点评】本题考查实验研究的科学方法，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．5．埃博拉病毒（EBV）的遗传物质是一种单链RNA，EBV感染后可能导致人体患埃博拉出血热（EBHF）．EBV与宿主细胞结合后，将核酸﹣蛋白质复合体释放至细胞质，并启动下图途径进行增殖，进而导致人体患病．下列推断最为合理的是（）A．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同B．过程②中需要的氨基酸与tRNA的种类、数量相同C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD．直接将EBV的﹣RNA注入人体细胞将引起EBHF【考点】7H：中心法则及其发展．【分析】分析题图：图示表示埃博拉病毒的繁殖过程，首先以﹣RNA为模板合成mRNA，其次以mRNA为模板翻译形成相应的蛋白质，同时合成﹣RNA，蛋白质再和﹣RNA组装形成子代病毒．据此答题．【解答】解：A、根据碱基互补配对原则，﹣RNA中嘧啶比例与mRNA中嘌呤比例相同，因此过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同，A正确；B、过程②翻译形成两种不同的蛋白质，因此所需的氨基酸和tRNA的种类、数量不一定相同，B错误；C、EBV增殖过程需细胞提供四种核糖核苷酸、ATP等，C错误；D、根据题干信息“EBV和宿主细胞结合后，需要核酸﹣蛋白质复合体释放至细胞质中，才能进行增殖”可知，直接将单独的EBV的﹣RNA注入细胞不能引起EBHF，D错误．故选：A．【点评】本题以社会热点问题为题材，结合埃博拉病毒繁殖过程图，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则及其发展的具体过程，能根据题中和图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．6．灰体（B）对黄体（b）为显性，将并联黄体雌果蝇（X b X b Y）与正常灰体雄果蝇杂交，子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇（XXX、YY胚胎致死）．下列叙述错误的是（）A．子代并联黄体雌性果蝇不含X BB．子代雌雄比例为1：1C．子代中出现X b YY雄性个体的概率是D．双亲均可为子代雄性个体提供Y染色体【考点】8A：伴性遗传；96：染色体数目的变异．【分析】1、根据题意，明确性染色体与性别的关系：2、分析X b X b Y产生的配子类型及比例：X b X b Y在减数分裂产生配子时，其中2条染色体分别移向两级，第三条随机移向一极，可以这样分析：基因用数字进行表示X b（1）X b（2）Y（3）同源染色体分离的情况有：①12（X b X b）、3（Y）②13（X b Y）、2（X b）③23（X b Y）、1（X b）所以基因型为X b X b Y产生配子的基因型及比例为X b X b：X b Y：X b：Y=1：2：2：1．3、并联黄体雌果蝇（X b X b Y）与正常灰体雄果蝇杂交的后代：X b X b Y产生配子的基因型及比例为X b X b：X b Y：X b：Y=1：2：2：1，X B Y产生配子的基因型及比例为X B：Y=1：1．【解答】解：A 、子代并联黄体雌性果蝇的基因型为X b X b Y ，不含X B ，A 正确；B 、根据分析，子代1X b X b Y （雌果蝇）：2X B X b Y （雌果蝇）：2X B X b （雌果蝇）：1X B Y （雄果蝇）：2X b YY （雄果蝇）：2X b Y （雄果蝇），所以子代雌雄比例为1：1，B 正确；C 、子代中出现X b YY 雄性个体的概率是=，C 错误；D 、因为X b X b Y 产生配子的基因型及比例为X b X b ：X b Y ：X b ：Y=1：2：2：1，X B Y 产生配子的基因型及比例为X B ：Y=1：1，所以双亲均可为子代雄性个体提供Y 染色体，D 正确．故选：C ．【点评】本题考查伴性遗传、减数分裂、染色体数目变异相关的知识点，解答本题的关键是明确产生异常卵细胞的原因，要结合减数分裂进行分析，要明确之所以不正常就是因为没有正常分离，而分离的时期是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂的后期．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（12分）（2017•南昌二模）将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收量或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题：（1）实验所测的气体应为 O 2 ．（2）b 点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量 大于 （大于/等于/小于）消耗量．（3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，b 点将 右 移．（4）光照条件下若玻璃罩内低O 2、高CO 2时，细胞内的Rubisco 酶催化C 5与CO 2反应，完成光合作用；当高O 2、低CO 2情况下，该酶却催化C 5与O 2反应，经一系列变化后生成CO 2，这种植物在光下吸收O 2、产生CO 2的现象称为光呼吸．①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco 酶所催化反应的具体场所是 叶绿体基质 ．②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O 2/CO 2值 升高 （升高/降低），此时有利于 光呼吸 （光呼吸/光合作用）过程．【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素．【分析】分析曲线图：a点时只进行呼吸作用；ad段光合速率小于呼吸速率；b点为光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率；b点之后，光合速率大于呼吸速率；d点时光合速率达到最大值．【解答】解：（1）光照强度为0时只有呼吸作用，吸收氧气释放二氧化碳，因此实验所测的气体应为氧气．（2）b点是该植物的光补偿点，即此时该植物的光合作用速率等于呼吸作用速率，但由于根、茎等器官只进行呼吸作用，因此叶肉细胞中O2的产生量肯定远远大于O2的消耗量．（3）若将温度从25℃提高到30℃时，呼吸作用增强，光合作用减弱，此时要光合作用速率与呼吸作用速率相等则需要更大的光照强度，因此b点右移．（4）由于Rubisco酶催化C5与CO2反应，而C5与CO2反应是暗反应，发生在叶绿体基质中；在北方夏季晴朗的中午，由于部分气孔关闭导致CO2减少，O2/CO2值升高，因而有利于光呼吸．故答案为：（1）O2（2）大于（3）右（4）①叶绿体基质②升高光呼吸【点评】本题结合曲线图，考查影响光合作用速率的环境因素，要求考生识记光合作用的具体过程、场所等基础知识，掌握影响光合作用速率的环境因素，能正确分析曲线图，再结合图中信息准确答题．8．冬季人体会发生一系列生理反应，以维持内环境稳态．图示为下丘脑和垂体示意图，请回答下列问题：（1）当机体皮肤感受器接受寒冷刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在反射弧上的传导是单（填“单”或“双”）向的．神经冲动在神经元间的传递速率比在神经纤维上的传导速率慢（填“快”或“慢”）．原因是神经元间存在突触结构，需要进行信号转化（神经元间需要进行电信号→化学信号→电信号的转化，神经纤维上只有电信号）．（2）寒冷环境中，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是减少散热．另一方面，甲状腺激素分泌增加，提高细胞代谢的速率，增加产热．当甲状腺激素增加到一定程度时，图中的激素a和c （填字母）分泌受到抑制．（3）激素a的靶器官是垂体．（4）寒冷时由于汗液分泌减少，导致细胞外液的渗透压下降，图中的激素 b （填字母）分泌减少，尿量增加．【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．2、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去．3、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．【解答】解：（1）当机体中某感受器接受一定的刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在神经纤维上的传导是单向的．神经冲动在神经元之间的传递需要释放神经递质，以及神经递质与特异性受体的结合，故其速度比在神经纤维上的传导速度慢．（2）寒冷时，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是减少散热；另一方面，下丘脑分泌a促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌c促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，即激素a、c的分泌受到抑制．（3）激素a表示促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，故激素a的靶器官是垂体．（4）寒冷时细胞消耗葡萄糖增加，导致细胞外液的渗透压下降，对位于下丘脑的渗透压感受器刺激减少，导致b 抗利尿激素分泌减少，导致尿量增加．故答案为：（1）单慢神经元间存在突触结构，需要进行信号转化（神经元间需要进行电信号→化学信号→电信号的转化，神经纤维上只有电信号）。
2019届高三生物下学期二模考试试题(含解析) (2)
2019届高三生物下学期二模考试试题（含解析）一、单选题1.现代生物工程的核心技术是（）A. 发酵工程B. 酶工程C. 基因工程D. 细胞工程【答案】C【解析】【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
【详解】基因工程能按照人们的意愿定向改造生物的性状，在农业、医学、环境等方面有广泛的应用，是现代生物工程的核心技术。
综上所述C正确，ABD错误。
【点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念，掌握基因工程技术的相关应用，明确基因工程技术是现代生物工程的核心技术是解决该题的关键。
2.如图为某二肽化合物的结构示意图，虚框①～④表示其中的部分结构。
下列叙述错误的是（）A. ①是氨基，④是羧基B. 肽键②是连接氨基酸的化学键C. 形成②时脱去的水中，氢只来自氨基D. R基③决定氨基酸的种类【答案】C【解析】【分析】氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程。
参与脱水缩合形成肽键的氨基是氨基酸中与羧基连接在同一个中心碳原子上的氨基，氨基酸的R基中的氨基或羧基不参与肽键的形成。
识图分析可知，图中①是氨基，②是肽键，③是R基，④是羧基，该化合物为二肽。
【详解】图中①是氨基，④是羧基，A正确；肽键②是连接氨基酸的化学键，通过脱水缩合形成，B正确；形成②时脱去的水中，氢来自氨基和羧基，C错误； R基③决定氨基酸的种类，大约有20种，D正确。
【点睛】本题结合二肽分子结构示意图，考查蛋白质的合成过程中氨基酸的脱水缩合过程，要求考生明确氨基酸脱水缩合及肽键形成的实质，特别是掌握肽键形成过程中氢的来源，这是该题的重点。
3.如图是低倍镜下蚕豆叶下表皮保卫细胞长度测量的局部视野。
下列叙述正确的是（）A. 换高倍镜可使图示保卫细胞移至视野中央B. 换高倍镜后应调节粗调节器使物像清晰C. 换高倍镜后目镜测微尺每小格代表的长度增加D. 换高倍镜后图示保卫细胞所占的格数增加【答案】D【解析】【分析】1、高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。
2019年丰台区高三二模生物试题及答案(WORD版)
丰台区2019年高三年级第二学期综合练习（二）理科综合生物1．用乳酸菌发酵制作酸奶的过程中，乳酸菌A ．可进行有丝分裂和无丝分裂B ．先进行有氧呼吸后进行无氧呼吸C ．可分解牛奶中的糖类等有机物D ．主要由线粒体提供细胞所需能量2．抑制性神经元可使其后的神经元更不容易发生神经冲动。
下图中的Ⅰ、Ⅱ是两种常见的神经中枢抑制方式，图中①~⑤表示不同的神经元，1、2表示突触。
下列说法正确的是A ．突触1中释放递质的是神经元①的树突末梢B ．抑制性神经元a 释放递质促进神经元③的Na +内流C ．抑制性神经元b 是所在反射弧中的效应器D ．抑制性神经元b 可抑制神经元④和⑤的活动 3．进行长跑运动时，人体内发生了多种生理变化。
下列有关说法不正确．．．的是 A ．体温逐渐高于正常，这一过程的调节中枢位于大脑皮层B ．运动过程中心跳加快，其调节方式是神经——体液调节C ．胰高血糖素与肾上腺素在调节血糖过程中具有协同作用D ．适量补充水分可消除由于细胞外液渗透压升高引起的渴觉4．某海岛有一种中地雀，原来没有竞争者。
在记录的时间段内，1977年和2004年发生了2次旱灾；2005年以大型种子为食具有大鸟喙的大地雀入侵。
下图记录了中地雀鸟喙平均尺寸的变化。
下列说法不正确．．．的是A ．在1973-2006年之间该岛上中地雀的基因频率发生了变化B ．1977年的旱灾诱发了基因突变，进而造成鸟喙尺寸的增大C ．2005年后中地雀很可能主要以大地雀不吃的小种子为食D ．2005年后共存于一个海岛上的两种地雀之间存在协同进化5．甲基对硫磷是常见的农药污染物。
科研人员尝试改造并分离得到能够降解甲基对硫磷的抑制性神经元a抑制性神经元b②③④ ⑤ ①微生物。
下列操作中不必需．．．的是A．构建含有甲基对硫磷分解酶基因的表达载体B．将甲基对硫磷分解酶基因表达载体导入受体菌C．用甲基对硫磷为唯一碳源的培养基选择所需工程菌D．提取工程菌的质粒并检测甲基对硫磷基因的含量29．（16分）在水资源有限的地区，提高作物抗旱能力并保持高生产率有非常重要的意义。
天津(五区联考)2019届高三二模生物试题及答案
天津市部分区2019年高三质量调查试卷（二）
生物参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（每小题6分，共36分）
1．C 2．C 3．D 4．D 5．B 6．C
第Ⅱ卷（共44分）
7．（除标注外，每题1分，共15分）
（1）样方法出生率生物
（2）B物种组成
（3）直接就地保护
（4）从类囊体薄膜到叶绿体基质（2分）较高（2分）
细胞质基质、线粒体、叶绿体（2分缺一不可）
CO2 浓度和光照强度（缺一不可）（2分）
8．（每空2分，共18分）
（1）Ⅱ 基因控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
（2）AaX b X b或AAX b X b6
（3）白：蓝：紫=2:3:3 aaX B X B
（4）用aaX b Y个体与其进行测交
（5）减数第一次分裂后期两条X同源染色体没有分开AX B X b 、a、a
9．（除标注外，每空1分，共11分）
（1）限制性核酸内切（限制）酶和DNA连接酶（2分）含卡那霉素（2分）
（2）农杆菌转化法TDNA染色体DNA （3）脱分化再分化植物细胞具有全能性
（4）投放棉铃虫农药。
2019-2020年高三模拟考试(二)生物试题 含答案
2019-2020年高三模拟考试（二）生物试题含答案注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4．本试卷满分100分，考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷选择题：本大题共25小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是( )①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2. 缓步动物具有隐生现象：当环境干燥时，缓步动物的身体失水而萎缩，腿也缩回而处于一种隐生状态，这时它的代谢率几乎降到零，甚至在纯酒精、液氦(－273℃)中也能隐生。
当环境变得有利于其生存时，它可以在几小时内吸水，使身体膨胀而复苏。
说明了( ) A．自由水参与生命活动B．结合水参与生命结构C．从基因水平说明生物具有多样性D．水对生命活动的重要性3. 如图所示，①是在胰岛B细胞中合成的，且与血糖调节有关；②是一种淋巴因子，可干扰破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制；③由浆细胞合成分泌，且具有免疫作用；④由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。
下列有关说法中正确的是( )A．①②③④结构的多样性只与a有关B．与①②③④四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C．①②③④四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、抗利尿激素D．①与肾上腺素具有协同作用，②③均在特异性免疫中发挥作用，④的分泌体现了生物膜的流动性4. 下列关于细胞膜的叙述，不正确的是( )A．细胞膜主要是由脂质和蛋白质组成B．不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量不同C．激素与靶细胞膜上的载体蛋白结合，将信息传递给靶细胞D．癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关5. 浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有( )A．液泡B．线粒体C．核糖体D．以上全是6. 下列有关造血干细胞中物质运输的途径，可能存在的是( )A．吸收的葡萄糖：细胞膜—细胞质基质—线粒体B．合成的细胞膜蛋白：高尔基体—核糖体—细胞膜C．转录的mRNA：细胞核—细胞质基质—高尔基体D．合成的DNA聚合酶：核糖体—细胞质基质—细胞核7. 如图表示叶片光合速率与叶肉细胞间隙中CO2浓度的关系，A．BC段的斜率与叶绿体内固定CO2的酶活性呈正相关B．温室效应能提高植物光合速率C．当CO2浓度低于b时，植物不进行光合作用D．当CO2浓度高于s时，P m值主要受光反应速率的限制8. 2004年诺贝尔生理学或医学奖，授予美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中做出的贡献。
北京市东城区2019届高三第二次模拟生物试题及答案
北京市东城区2019年第二学期高三综合练习（二）理科综合能力测试（生物部分）1．在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经若干年后能演替成森林。
在此过程中A．群落的结构逐渐复杂B．进行的演替属于初生演替C．群落的优势物种未发生明显变化D．苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失2．下列有关实验的叙述，正确的是A．显微镜下观察到的质壁分离是细胞质与细胞壁的分开B．研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法C．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可用表皮细胞代替根尖细胞D. 可根据绿叶中的色素在层析液中溶解度不同，对色素进行分离3. 下列叙述中不符合．．．现代生物进化理论的是A．狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果B．一个物种的形成或绝灭，会影响到其他物种的进化C．马和驴可交配生下骡，说明马和驴之间不存在生殖隔离D．进化过程中基因频率升高的基因所控制的性状更适应环境4．甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成7-乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。
为获得更多的水稻变异类型，育种专家常用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植。
下列叙述不正确．．．的是A．使用EMS浸泡种子可以提高基因突变的频率B．EMS的处理可使DNA序列中G-C转换成A-TC．获得的变异植株细胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶D．经EMS处理后，水稻体细胞中的染色体数目保持不变5．取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。
测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。
经分析可知，下列叙述不．正确．．的是t1t2t3t4温度气体变化值（相对值/mg•h）光照下O2的增加值 2.7 6.0 12.5 12.0黑暗下O2的消耗值 2.0 4.0 8.0 12.0A. 在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高B. 在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多C. 光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等D. 在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于029. （16分）农作物秸秆在生产实践中具有多种用途。
2019届高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试题含解析(2)
6. 下列有关生物学实验中“对照”的说法，不正确．．．的是
A. 观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离与复原，先后
3 次观察形成自身对照
B. 验证 NAA对扦插枝条生根的作用具有两重性，可不设空白对照
C. 探究光合作用过程 O2 来源于 H2O还是 CO2，采用相互对照的方法
D. 探究土壤微生物对落叶的分解作用，未灭菌土壤作为对照组，灭菌土壤作为实验组
D. 染色体倒位、易位不改变基因的数量，因而不改变果蝇的性状
【答案】 C
【解析】
的 【分析】
果蝇属于真核生物，细胞中有染色体，可以进行有性生殖，其可以发生的可遗传变异包括基因突变、基因重组
和染色体变异，其中基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中；染色体变异包括结构的变异（重复、缺失、
易位和倒位）和染色体数目的变异。
B. 用乙烯利催熟凤梨，可做到有计划地上市
C. 无土栽培时，根出现背光弯曲的现象与生长素的两重性有关
D. 较高浓度 2,4-D 可用于双子叶作物农田的除草
【答案】 D 【解析】 【分析】 五类植物激素的比较：
名称
合成部位
生长素 幼嫩的芽、叶、发育中的种子
的存在较多的部位
功能
集中在生长旺盛 的部位
既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发 芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也 能疏花蔬果
促进果实成熟
α- 淀粉酶的合成，进而促进种子萌发， A 正确；乙烯利是乙烯类似物，
可以促进果实成熟，因此用乙烯利催熟凤梨，可做到有计划地上市，
B 正确；无土栽培时，根出现背光弯曲的
现象，是因为背光侧生长素浓度高，抑制了生长，体现了生长素作用的两重性，
C 正确；双子叶植物比单子叶
江苏省苏锡常镇四市2019届高三第二次模拟(二模)考试生物试题
江苏省苏锡常镇四市2019届高三第二次模拟考试本试卷分为选择题和非选择题两部分，共120分。
考试用时100分钟。
第Ⅰ卷(选择题55分)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于生物体内糖类的叙述，正确的是()A.脱氧核糖参与DNA和A TP的组成B.麦芽糖和葡萄糖是动植物细胞共有的还原性糖C.有糖参与形成的糖蛋白主要分布在细胞膜外表面D.肌糖原通过水解为葡萄糖直接补充人体降低的血糖2.下列关于细胞中核酸的叙述，错误的是()A.组成核酸的碱基有5种，核苷酸有8种B.DNA和RNA合成时都需要解旋酶C.DNA和RNA在细胞质中均有分布D.DNA和RNA都可以贮存遗传信息3.由枯草芽孢杆菌分泌的生物表面活性剂——脂肽，作为高效环保材料已经在化妆品、洗涤工业等领域得到广泛应用。
其结构示意图如右所示，相关叙述正确的是()A.该化合物的合成至少要经过7次氨基酸之间的脱水缩合反应B.该化合物的合成、分泌过程需要经过核糖体、内质网、高尔基体等结构C.该化合物需在加热条件下才能与双缩脲试剂产生紫色反应D.该化合物中游离羧基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类有关4.下图表示细胞中与水分子代谢有关的生理过程，相关叙述错误的是()A.属于生物膜系统的结构有甲、乙、丙B.结构甲产生的H2O中的氢来自于葡萄糖和水C.结构乙中H2O分解的部位是类囊体薄膜D.结构丁上合成多肽链时生成的水分子数等于氨基酸数5.端粒是真核生物染色体两端的一段非编码DNA重复序列。
随细胞分裂次数增加，端粒就会缩短一定长度，最终会导致细胞的衰老和凋亡。
而端粒长度的维持与端粒酶的活性有关。
下列叙述错误的是()A.端粒中“TTAGGG”重复序列有利于保护正常基因序列B.端粒酶可以连接两个核苷酸之间的磷酸二酯键C.端粒酶以DNA序列为模板不断延长端粒DNA序列D.恶性肿瘤细胞中端粒酶的活性较强6.下表列出了部分实验的材料、研究内容和操作或结果，相关叙述正确的是()A.ⅠB.ⅡC.ⅢD.Ⅳ7.下列有关姐妹染色单体的叙述，正确的是()A.两条姐妹染色单体组成一对同源染色体B.姐妹染色单体是经染色体复制形成的C.四分体时期通过姐妹染色单体间的交换产生基因重组D.姐妹染色单体的分离发生在减数第一次分裂过程中8.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。
2019届高三第二次高考模拟考试理综生物试题(含答案)
2019年高三第二次模拟考试理综生物试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第Ⅱ卷第33—40为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 N-14 Ca-40 Ga-70 As-75第Ⅰ卷一、选择题：每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．关于细胞分化的叙述正确的是A．分化的结果使细胞数量增多B．细胞器的种类和数量会发生改变C．分化后细胞中呼吸酶活性降低D．细胞核遗传物质改变2．下列有关生理、代谢及稳态调节的叙述正确的是A．细菌有氧呼吸第二阶段产生的二氧化碳是在线粒体基质中完成的B．生物体发生基因突变，生物体的表现型不一定发生改变；生物体的表现型发生改变，该生物一定发生了基因突变C．用药物阻断T细胞增殖分化，可提高器官移植成功率D．由于根尖成熟区细胞没有细胞周期，其中的DNA和蛋白质等化学成分不再变化3．对下列四幅图的描述正确的是A．图甲中若表示人离体细胞在体外培养的温度由a变化到b，则细胞中酶活性不变B．图乙中fg段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降C．图丙中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的D．图丁中若表示西瓜幼苗的细胞周期，则a阶段用秋水仙素处理可诱发基因突变，b阶段用秋水仙素处理可诱导产生多倍体4．下列关于科学实验及方法的叙述正确的是A．蝗虫减数分裂期短，观察一个精母细胞就可见到减数分裂的连续变化B．摩尔根以果蝇为实验材料通过类比推理法证明了“基因在染色体上”C．酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄D．探究酵母菌细胞呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法5．据2012年7月22日出版的《科学》报道，来自美国哈佛公共健康学院的一个研究组提出了两种分别叫做PBA和TUDCA的化合物有助于糖尿病治疗，其机理是：这两种药物可以缓解“内质网压力”（指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态）和抑制JNK基因（一个能干扰胰岛素敏感性的基因）活动，以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡，并已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行实验并获得成功。
福建省南平市2019届高三第二次模拟(二模)考试理综生物试题(答案+解析)
福建省南平市2019届高三第二次模拟考试理综一、选择题1.下列关于细胞器结构及功能的叙述，正确的是A. 由大肠杆菌的核仁上装配的核糖体是“生产蛋白质的机器”B. 动物细胞溶酶体在维持正常代谢活动及防御等方面起重要作用C. 酵母菌线粒体内膜凹陷折叠成嵴，有利于葡萄糖分解酶的附着D. 低等植物中心体与有丝分裂过程中纺锤体和细胞壁的形成有关【答案】B【解析】【分析】1、细胞器的功能：1、线粒体：双层膜结构；短棒状；有氧呼吸的主要场所，为细胞的生命活动提供大部分的能量；新陈代谢越旺盛的部位，线粒体含量越多；动植物细胞都有的细胞器。
2、核糖体：无膜结构（主要由rRNA和蛋白质构成）蛋白质的合成场所真核生物，原核生物都有，有的游离在细胞质基质中，有的附着在粗面内质网上。
3、中心体：无膜结构（微管蛋白构成），由两个垂直的中心粒构成，动物细胞和低等植物细胞特有的结构，在动物细胞和低等植物细胞中-----与细胞的有丝分裂有关。
4、溶酶体：单层膜围成的囊状结构，溶解细菌和受损伤的细胞器，动植物细胞内都有。
5、参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、高尔基体（末期细胞壁的形成）；参与动物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、中心体（形成纺锤体）；参与低等植物细胞有丝分裂的细胞器有：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、高尔基体（末期细胞壁的形成）、中心体（形成纺锤体）。
【详解】大肠杆菌属于原核生物，没有核仁，A错误；溶酶体内含有多种水解酶，可以水解侵入到细胞内的病原体和细胞内损伤的细胞器等，在动物细胞中溶酶体在维持正常代谢活动及防御等方面起重要作用，B正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，酵母菌线粒体内膜凹陷折叠成嵴，有利于丙酮酸分解酶的附着，C错误；中心体是动物细胞和低等植物细胞特有的结构，低等植物细胞的中心体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关，高尔基体与细胞壁的形成有关，D错误。
2019年高考生物模拟题二
2019年高考生物模拟题二一、选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列有关病毒、原核生物和真核生物的描述，正确的是（）A.原核生物和真核生物的共同点是遗传物质都是DNAB.原核生物和真核生物都具有完整的生物膜系统C.病毒进入原核细胞后，细胞内的溶酶体会将其“消化”D.T2噬菌体能够入侵动物细胞，并利用其核糖体来合成自身的蛋白质2.下列关于物质转运的叙述正确的是（）A.适当增加氧气浓度可以促进人体成熟的红细胞吸收K＋B.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞液渗透压降低C.生活在海洋中的植物积累大量溶质，防止质壁分离后自动复原D.胰岛素的分泌不需要载体蛋白的协助，但消耗细胞代谢产生的能量3.鸡的原始生殖细胞减数第一次分裂过程一定不会发生的变化是（）A．部分染色体片段的交换 B．DNA中碱基序列的改变C．X、Y染色体的联会与分离 D．核仁、核膜的消失4.盐酸吗啉胍(又名病毒灵，英文缩写ABOB)能抑制病毒的DNA和RNA聚合酶的活性，从而抑制病毒增殖。
下列叙述正确的是( )A.DNA病毒增殖时，DNA中碱基之间的氢键会发生断裂B.在RNA聚合酶的作用下，脱氧核糖核苷酸依次连接形成RNAC.可通过向普通培养基中添加适量的ABOB试剂培养病毒，进而研究ABOB对病毒增殖的抑制作用D.ABOB作用于基因表达的翻译阶段，从而抑制病毒的增殖5.下列关于激素的说法正确的是（）A.生长素由色氨酸合成，只能进行极性运输B.植物生长调节剂是人工合成的对植物生长有促进作用的化学物质C.激素和神经递质一样都是有机信息分子D.在蹦极、跳伞等极限运动中人体的肾上腺素会分泌增加6.人体内有些激素的分泌受下丘脑的调控，常见的有下列两种途径：下列有关叙述正确的是（）A.经由途径1分泌的激素化学本质是氨基酸的衍生物，可以口服B.经由途径2分泌的激素都不存在反馈调节C.抗利尿激素的分泌方式可以用途径1来表示D.途径1分泌的激素与途径2分泌的激素可能存在协同关系二、非选择题（请将合适的答案填到答题卡的相应位置上，共54分）29. （13分）Ⅰ.酸雨，人称“空中死神”，是目前人类遇到的全球性区域灾难之一。
2019届湖南省永州市高三第二次模拟考试生物试题 扫描版
永州市2019年高考第二次模拟考试试卷生物参考答案及评分标准第Ⅱ卷非选择题(共54分)37．（7分，除标明的外，其余每空1分）（1）氨基酸（2）空间变性的蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散（2分）（3）胃蛋白酶（4）核糖体→内质网→高尔基体→小泡（囊泡）→细胞膜（→胞外）（2分）38．（7分，除标明的外，其余每空1分）（1）此时光照强度较弱，光照强度是限制光合作用速率的主要环境因素。
（2）不能光照强度为a 时，光合作用形成的有机物和呼吸作用消耗的有机物相等，但晚上只进行呼吸作用。
因此，从全天看，消耗大于积累，植物不能正常生长（2分）（3）右移与人参比较，松树光合作用强度达到最高点时，所需要的光照强度比人参高（2分）39.（7分，除标明的外，其余每空1分）（1）雌性（2）切除垂体，同时定期注射等量生理盐水（3）促性腺激素能促进卵巢（和子宫）的正常发育，而雌性激素能促进子宫的发育（2分）（4）不能狗去除了性腺，失去了促性腺激素作用的靶器官，无法验证该激素的生理作用（2分）40.（6分，除标明的外，其余每空1分）（1）光合作用食物链（网）（2）能量流动是单向流动，逐级递减的，营养级越高获得的能量越少（3）组成成分多少（或生物种类多少），食物网的复杂程度（4）溶氧量下降、有毒物质增加（2分）41．（12分，每空2分）（1）常根据实验一和实验二可知，子代抗病、感病的性状表现与性别无关，因此D、d基因位于常染色体上。
（2）不能若只根据实验一，F2雌性个体全为卵形，雄性个体中卵形与剑形比例为1︰1，则E、e基因仅位于X染色体上或位于X和Y染色体的同源区段上都能出现该分离比，所以不能作出判断。
（3）DdX e Y E、DdX E X e（4）042.（15分，除标明的外，其余每空2分）（1）萜类化合物及其衍生物（2）原料放置的位置水中蒸馏延长（3）花开的盛期在此阶段，花朵含油量最高（4）水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题（3分）43.（15分，除标明的外，其余每空2分）（1）胞外（2）选择既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体（3）克隆化抗体（4）既不损伤正常细胞，又减少了用药剂量，疗效高、毒副作用少（3分）（5）有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能。
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2019届高三生物第二次模拟考试试题 (II)
一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞和生物体中化合物的说法正确的是
A.细胞中含量最多的化合物是蛋白质
B.核酸是细胞内携带遗传信息的物质
C.脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质
D.细胞中的有机物都能为细胞的生命活动提供能量
2.高中生物的许多实验都用到显微镜，下列实验结果能在显微镜下观察到的是
A.人口腔上皮细胞中的线粒体被甲基绿染成蓝绿色
B.质壁分离过程中紫色洋葱表皮细胞液泡的颜色越来越深
C.不需染色在高倍镜下即能观察到叶绿体绿色的基粒
D.低温处理后洋葱根尖分生区细胞染色体数目均加倍
3.研究者对某水域浮游生物群落进行调查，绘制出如下能量金字塔，下列有关说法正确的是
A.该群落共有4个营养级，各营养级之间的生物是捕食关系
B.该群落中各营养级之间的能量传递效率在10%〜20%
C.调查该群落中浮游生物的数量一般用的方法是抽样检测法
D.该水域受到酱油厂的污染后，生产者的数量最先增加
4.将不带抗P基因、携带抗Q基因的鼠细胞去除细胞核后，与不带抗Q基因、携带抗P基因的鼠细胞融合，获得的胞质杂种细胞具有P、Q两种抗性。
该实验证明了
A.该胞质杂种细胞具有全能性
B.该胞质杂种细胞可无限增殖
C.抗P基因位于细胞核中
D.抗Q基因位于细胞质中
5.某科学家用分离的叶绿体进行下列实验：先将叶绿体浸泡在pH= 4的溶液中，使类囊体空腔中的pH为4。
然后将此叶绿体转移到pH=8的溶液中，结果此叶绿体在黑暗中就能合成ATP。
据此推测下列说法错误的是
A.植物叶片中的叶绿体在光照和黑暗的条件下都能产生ATP
B.此叶绿体在黑暗中合成ATP的原因是类囊体内外存在H+梯度
C.叶绿体光下产生ATP，其中光照的作用可能是使类囊体内外产生H?梯度
D.此叶绿体在黑暗中合成ATP的同时不会释放氧气
6.研究表明，染色体上位置相距比较远的两个基因（如图甲）因为发生交换重组的概率很高，所以与非同源染色体上的两个基因（如图乙）在减数分裂时形成的配子的种类和比例很接近，难以区分。
已知雌果蝇细胞在减数分裂过程中染色体能发生交叉互换，雄果蝇却不能。
若基因A/a和B/b控制两对相对性状，下列能证明果蝇的基因A和B的位置是如图甲而不是如图乙的杂交组合是
A.AaBb（♀）×aabb（♂）
B.aabb（♀）×AaBb（♂）
C.aabb（♂）×AABB（♀）
D.AaBb（♂）×AaBb（♀）
二、非选择题：
29.（10分）已知2H202＝2H20+ 02，可以通过观察反应过程中02的生成速率（即气泡从溶液中释放的速率）来判断H202分解反应的速率。
请用所给的实验材料和用具设计实验，验证过氧化氢酶具有催化作用且具有高效性。
要求写出实验步骤，预测实验结果，得出结论，并回答问题。
实验材料与用具:适宜浓度的H202溶液，蒸馏水，3. 5%FeCl3溶液，0.01%过氧化氢酶溶液，37℃恒温水浴锅，试管。
（1）实验步骤: 。
（2）实验结果预测及结论：
整个实验中不同处理的试管中02的释放速率从快到慢依次是。
由此可得出的结论是。
（3）如果仅将实验中的恒温水浴改为70℃，重做上述实验，02释放的速率最快的是，原因是。
30.（9分）回答下列有关生命活动调节和免疫的相关问题：
（1）人在饥饿时遇到寒冷刺激，会出现面色苍白，全身颤抖。
这说明体内血糖浓度，细胞产热不足以维持正常的体温，所以通过方式加速热量的产生，全身颤抖。
另一方面通过方式，减少热量散失，所以面色苍白。
参与上述调节的组织和器官，在神经系统中有大脑皮层、和垂体，内分泌腺有、和等。
（2）免疫系统通过它的功能，实现它在维持稳态中的作用。
在进行器官移植时，运用免疫抑制药物可使的增殖受阻，从而提高成活率。
31.（10分）为合理利用资源，实现可持续发展，科研人员进行了放牧强度和放牧方式对放牧收益影响的探究。
实验如下：用网围栏选取了四个牧草长势一致的放牧区分别施加轻牧、中牧、重牧和过牧的放牧强度，每个放牧区又用电围栏隔成四个小区进行轮牧，并通过科学方法测定了相关指标。
实验结果如下：
（1）在草地面积和放牧频率一定、放牧天数相同的条件下，可以用来控制自变量的实施。
（2）若放牧收益用绵羊增加的总生物量表示，从可持续发展和放牧收益的角度分析，最佳放牧强度为，理由是：。
（3）科研人员另选了四个放牧区进行不同强度下的自由放牧。
在不同的放牧强度下，轮牧比自由放牧后的载畜量均有提高，其原因是。
（4）综合上述研究结果，为使能量持续高效地流向对人类有益的部分，草原放牧时采取的有效措施是：。
32.（10分）荞麦是两性花作物，具有稳定的易于区分的相对性状，如花药大小（正常、小）、痩果形状（棱尖、棱圆）等。
某兴趣小组利用纯种荞麦进行杂交实验，获得了F1，F1自由交配得 F2，F2代性状统计结果如下。
花药正常：花药小=452：348，痩果棱尖：痩果棱圆=591：209。
请回答：
（1）花药大小的遗传至少受对等位基因控制，F2代花药小的植株中纯合子所占比例为。
（2）为探究控制花药大小和痩果形状两对性状的基因在染色体上的位置关系，兴趣小组用了最简单的方法进行了分析判断（不考虑交叉互换）。
请帮助他们完成下列实验方案：
①选择纯合花药正常、痩果棱尖和相关基因均为隐性纯合的花药小、痩果棱圆植株作亲本杂交，获得F1；
②；
③统计后代中两种性状的表现型及比例。
结果分析：
若后代中，
则控制花药大小和痩果形状两对性状的基因位于两对染色体上；
若后代中，
则控制花药大小和痩果形状两对性状的基因位于三对染色体上。
37.[生物——选修1:生物技术实践]（15分）
胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物中提取获得，流程如下：
（1）筛选产生胡萝卜素的酵母菌R时，可选用或平板划线法接种，采用平板划线法接种时需要先灼烧接种环，其目的是。
（2）培养酵母菌R时，培养液中的蔗糖可为酵母菌R提供；作为无机盐的硝酸盐还可提供。
（3）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程应该控制好温度和，以防止胡萝卜素分解；萃取过程中宜采用方式加热以防止温度过高；萃取液浓缩前需进行过滤，其目的是。
（4）纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素，鉴定过程中需要用胡萝卜素标准品作为。
38.[生物——选修3:现代生物科技专题]（15分）
生物技术已经渗透到了我们生活的方方面面。
请分析并回答下列问题：
（1）为使胰岛素进入血液后能快速起效，科学家将人胰岛素B链的第28氨基酸由脯氨酸替换为门冬氨酸，成功获得了速效胰岛素。
生产速效胰岛素，需要对（填“胰岛素”、“胰岛素mRNA”或“胰岛素基因”）进行定向改造。
（2）科学家利用人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体，制作出了早早孕试纸。
要获得人绒毛膜促性腺激素的单克隆抗体，需要先将注射到小鼠体内，培养一段时间之后，将从小鼠脾脏中提取出的和小鼠骨髓瘤细胞融合，获得杂交瘤细胞。
（3）许多不孕不育的夫妇受益于试管婴儿技术。
在体外受精前，要对采集到的精子进行处理，才能与卵子受精。
受精后形成的受精卵要移入培养液中继续培养当胚胎发育到适宜的阶段，可将其取出向受体移植或保存。
（4）生态工程是实现经济最重要的手段之一。
在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，保护环境；另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题，其主要体现生态工程的基本原理是。
生物参考答案
1—6BBCDA D
29.（6分，每空2分）
①取3支试管，各加入等量且适量的H202溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间。
②分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液。
③观察各管中释放气泡的速率。
（2）加酶溶液的试管、加FeCl3溶液的试管、加蒸馏水的试管（1分）酶具有催化作用且具有高效性（1分）
（3）加FeCl3溶液的试管（1分）酶的活性受温度的影响，高温使过氧化氢酶失去活性，而无机催化剂对温度不敏感，对催化作用的影响小（1分）
30.（9分，每空1分）
（1）下降骨骼肌收缩皮肤毛细血管收缩下丘脑肾上腺胰岛甲状腺（2）防卫功能、监控和清除功能淋巴细胞
31.（10分，每空2分）
（1）放牧绵羊数
（2）中牧此放牧强度下，收益较高，且采食率较低有利牧草再生
（3）轮牧（也）有利于牧草再生
（4）合理确定载畜量（放牧强度）、（划区）轮牧（或答：在中牧强度下进行轮牧） (10分，每空2分）
32.（10分，每空2分）
（1）两3/7
（2）②让F1自交（或自由交配）获得F2
③花药正常瘦果棱尖：花药小瘦果棱尖：花药小瘦果棱圆=9:3:4
花药正常瘦果棱尖：花药正常瘦果棱圆：花药小瘦果棱尖：花药小瘦果棱圆=27:9:21：7 37.（15分）
（1）稀释涂布平板法灭菌（防止杂菌污染）
（2）碳源氮源
（3）时间水浴滤去不溶物
（4）（实验）对照（1分）
38.（15分）
（1）胰岛素基因
（2）人绒毛膜促性腺激素 B淋巴细胞
（3）获能发育冷冻
（4）循环（1分）整体性原理
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