文丘里流量计实验实验报告 2
文丘里流量计实验报告
文丘里流量计实验报告一、实验目的。
本实验旨在通过对文丘里流量计的实验研究，掌握流量计的工作原理和使用方法，以及对流量计进行性能测试，验证其测量准确性和稳定性。
二、实验原理。
文丘里流量计是一种用来测量流体流量的仪器，其工作原理是利用流体在管道中流动时产生的压力差来计算流量。
当流体通过管道时，管道中会产生一个静压和动压，通过测量这两种压力的差值，可以计算出流体的流量。
三、实验仪器和材料。
1. 文丘里流量计。
2. 压力传感器。
3. 流量计检定装置。
4. 水泵。
5. 水管、接头等。
四、实验步骤。
1. 将文丘里流量计安装在管道上，并连接好压力传感器和流量计检定装置。
2. 启动水泵，让水流通过文丘里流量计。
3. 通过压力传感器和流量计检定装置，实时监测流体的压力和流量数据。
4. 改变水泵的流量和压力，记录不同工况下的流体压力和流量数据。
五、实验结果与分析。
通过实验数据的记录和分析，我们得出了文丘里流量计在不同工况下的流体流量数据。
通过对比实验数据和理论值，我们发现文丘里流量计的测量准确性较高，且稳定性良好。
在不同压力和流量下，文丘里流量计的测量误差较小，能够满足工程实际需求。
六、实验结论。
通过本次实验，我们对文丘里流量计的工作原理和性能有了更深入的了解。
实验结果表明，文丘里流量计具有较高的测量准确性和稳定性，能够满足工程实际需求。
在实际工程应用中，我们可以根据不同的工况选择合适的文丘里流量计，以确保流体流量的准确测量。
七、实验注意事项。
1. 在实验过程中，要注意安全操作，避免发生意外事故。
2. 实验中要严格按照操作规程进行，确保数据的准确性和可靠性。
3. 实验结束后要对仪器进行清洁和保养，以确保下次实验的顺利进行。
八、参考文献。
1. 《流量计原理与应用》。
2. 《流体力学实验指导》。
以上为本次文丘里流量计实验的实验报告，希望能对相关领域的研究和应用提供一定的参考价值。
文丘里流量计实验
文丘里流量计实验一、实验目的要求1.通过测定流量系数，掌握文丘里流量计量测管道流量的技术和应用气—水多管压差计量测压差的技术；2. 通过实验与量纲分析，了解与实验结合研究水力学问题的途径，进而掌握文丘里流量计的水力特性。
二、实验装置本实验的装置如图6.1所示。
在文丘里流量计的两个测量断面上，分别有4个测压孔与相应的均压环连通，经均压环均压后的断面压强由气—水多管压差计9测量（亦可用电测仪量测）。
三、实验原理根据能量方程式和连续性方程式，可得不计阻力作用时的文氏管过水能力关系式式中：Δh为两断面测压管水头差。
由于阻力的存在，实际通过的流量Q恒小于Q'。
今引入一无量纲系数μ=Q/Q'（μ称为流量系数），对计算所得的流量值进行修正。
即Q=μQ'=μK√Δh另，由水静力学基本方程可得气——水多管压差计的Δh为Δh＝h1－h2＋h3－h4四、实验方法与步骤１.侧记各有关常数。
２.打开电源开关，全关阀12，检核测管液面读数h1－h2＋h3－h4是否为０，不为０时，需查出原因并予以排除。
３.全开调节阀１２检查各测管液面是否都处在滑尺读数范围内？否则，按下列步序调节：拧开气阀８／将清水注入测管２、３／待h2＝h3≈24cm，打开电源开关充水／待连通管无气泡，渐关阀12，并调开关３／至h1＝h4≈28.5cm，既速拧紧气阀８。
４.全开调节阀门12，待水流稳定后，读取各测压管的液面读数h1、h2、h3、h4，并用秒表、量筒测定流量。
５.逐次关小调节阀，改变流量７～９次，重复步骤４，注意调节阀门应缓慢。
６.把测量值记录在实验表格内，并进行有关计算。
７.如测管内液面波动时，应取时均值。
８.实验结束，需按步骤２校核压差计是否回零。
五、实验成果及要求１.记录计算有关常数。
d1= cm，d2= cm，水温t= ºC，υ=cm²/s，水箱液面标尺值▽o＝cm,管轴线高程标尺值▽＝cm。
《工程流体力学》文丘里实验
《工程流体力学》文丘里实验【实验目的】掌握文丘里流量计测量管道流量的原理。
【实验装置】在流体力学综合实验台中，文丘里流量计实验涉及的部分有文丘里实验管、上水阀、出水阀，水泵和计量水箱等，时间及温度可由显示面板直接读出。
【实验原理】文丘里流量计原理如图所示管道中，1和2为两测点，其中测点2处横截面直径明显减小，假设1点横截面静压强为p 1，流速为v 1，直径为d 1；测点2横截面静压强为p 2，流速为v 2，直径为d 2。
列出1点和2点有效截面的伯努利方程：gv g p z g v g p z 22222211++=++ρρ 列出1点和2点的连续性方程：22212144v d v d ⨯=⨯ππ联立伯努利方程和连续性方程，可得不计阻力作用的文丘里管流量为 )(8424142412d d d d p q V -⋅⋅∆⋅=ρπ 【实验步骤】（1）测量各有关常数。
（2）接通电源。
（3）打开开关。
（4）将各阀门调整至恰当位置，使各管道能够按照实验需要实现畅通或关闭。
（5）调整显示面板至“孔板毕托管”实验。
（6）归零。
（7）打开水泵，调节进水阀门，全开出水阀门，使压差达到测压计可测量的最大高度。
（8）测读压差。
（9）逐次关小调节阀，改变流量5次并记录压差，注意调节阀门应缓慢。
（10）把测量值记录在实验表格内，并进行有关计算。
（11）如测管内液面波动时，应取平均值。
注意事项：显示面板读数为负压，即实测位置压强有一定的真空度，但并不影响两个测点的压强差，直接读取即可。
【实验数据记录】1、记录有关常数实验装置台号__________水温__________________管道内径d____________1____________喉部内径d22、实验数据文丘里实验数据记录表。
流体力学实验报告 文丘里流量计实验
(3)文丘里喉管中产生了负压。根据实验将喉管直径增大。便能减小负压。
（4）由于在计算时未考虑水头损失u，为此理论流量与实际流量不同。
K为文丘里常数
Q实际=μK[(Z1+P1/ρg)－(Z2+P2/ρg)]^(1/2)
μ=Q实际/Q理论
若(Z1+P1/ρg)－(Z2+P2/ρg)水头差测得为Δh，则、Q=μK√Δh
三、使用仪器、材料
文丘里流量计实验仪由自循环供水器（循环水泵）、恒压水箱、溢流板、稳水孔板、可控硅无级调速器、实验管道、文丘里流量卡、流量调节阀、接水盒、回水管、复式差压计、滑动测量尺
二、实验原理
（1）文丘里流量计是一种测量有压管流中流体的仪器，它有渐缩段、喉管、渐扩段三部分组成。（2）根据伯努利方程和连续性方程可列下面式子：
Z1+P1/(ρg)+V12/2g=Z2+P2/(ρg)+V2/2g
V1A1=V2A2
Q理论=K[(Z1+P1/ρg)－(Z2+P2/ρg)]^(1/2)
K=πd12d22/[4(d12－d22)]^(1/2)×√2g
（2）实验记录与计算：
（3）流量与流量系数的关系流量图：
（3）流量与流量系数关系曲线图：
①Re-μ
②Q实-ΔHp
六、实验结果及分析
实验分析：（1）实验过程中要注意，保持恒压水箱中的水位恒定。实验室可适当调节调速器，以降低流动产生的扰动，但需保证溢流板处有水溢出。调节流量后，待流动稳定后方可进行测试，测流时间应尽可能长。
最新文丘里流量计实验实验报告
最新文丘里流量计实验实验报告
实验目的：
1. 理解并掌握文丘里流量计的工作原理。
2. 通过实验测定不同流量下的压差，并计算流量。
3. 验证文丘里流量计的测量准确性。
实验设备：
1. 文丘里流量计
2. 流量调节阀
3. 压力传感器
4. 数据采集器
5. 流量标准溶液（如水）
实验步骤：
1. 准备实验设备，确保文丘里流量计和压力传感器安装正确，连接无漏气现象。
2. 使用流量调节阀调节流量，从零开始逐步增加至最大设计流量。
3. 在每个流量级别下，记录压力传感器测得的上游和下游压差。
4. 根据压差数据，利用文丘里公式计算流量，并与实际设定流量进行对比，分析误差。
5. 重复步骤2至4，至少进行五次独立测量，以确保数据的可靠性。
实验数据与分析：
1. 列出实验中记录的所有压差数据及其对应的设定流量。
2. 利用文丘里公式计算理论流量值，并与实际流量进行对比，制作误差分析图表。
3. 分析可能影响测量结果的因素，如温度、压力变化等，并提出改进措施。
实验结论：
1. 总结文丘里流量计的测量性能，包括其准确性和稳定性。
2. 根据实验数据，评估文丘里流量计在实际应用中的适用性和可靠性。
3. 提出实验中遇到的问题及解决方案，为未来改进实验设计提供参考。
注意事项：
1. 在实验过程中，确保所有设备的安全性，避免高压气体泄漏造成危险。
2. 记录数据时要准确无误，以保证实验结果的有效性。
3. 实验结束后，对设备进行适当的清理和保养，确保下次实验的顺利
进行。
文丘里流量计实验报告
文丘里流量计实验报告
引言
文丘里流量计是一种常见的实验室仪器，用于测量流体的流量。
本实验旨在通过使用文丘里流量计来测量给定流体的流量，并分析实验结果。
实验目的
1.熟悉文丘里流量计的原理和结构；
2.掌握文丘里流量计的使用方法；
3.进行流量测量实验，并对实验结果进行分析。
实验设备和材料
1.文丘里流量计；
2.流体供给系统；
3.测量容器；
4.计时器。
实验步骤
1.将文丘里流量计安装在流体供给系统中，并将流体连接到流量计的进
口处；
2.调整流体供给系统以确保流体流过流量计的速度恒定；
3.启动计时器，并测量流体通过流量计所需的时间；
4.重复上述步骤多次，记录每次实验的时间和使用的流体；
5.对实验数据进行统计和分析。
实验结果
本实验共进行了5次实验，使用的流体为水。
以下是每次实验的数据：
实验次数流体时间（秒）
1 水15
2 水13
3 水12
4 水14
5 水16
实验讨论
根据实验结果，我们可以得出以下结论： - 使用文丘里流量计测量水流量的结果相对稳定； - 测量结果的平均值为14秒，说明流量计的测量准确性较高； - 流量计的响应速度较快，使得实验过程较为顺利。
结论
通过本次实验，我们熟悉了文丘里流量计的原理和结构，掌握了使用该仪器进行流量测量的方法。
实验结果表明该流量计具有较高的准确性和响应速度，可以在实验室中广泛应用于流体流量的测量。
参考文献
暂无参考文献。
文丘里流量计实验实验报告
文丘里流量计实验实验报告实验名称：文丘里流量计实验引言：流量计是一种常用的仪器，用于测量液体或气体在单位时间内通过管道的流量。
文丘里流量计是一种基于伯努利方程的直接测量流量的仪器，它通过测量管道中两个不同位置的压力差来计算流量。
本实验旨在研究文丘里流量计的工作原理，并通过实验证明文丘里流量计的准确性和可行性。
实验设备：1.文丘里流量计实验装置2.水泵3.水桶4.压力表实验步骤：1.将文丘里流量计实验装置连接至水泵、水桶和压力表。
2.打开水泵，调节水泵的出水速度，使其保持一定的稳定流量。
3.使用压力表分别测量流量计进口和出口的压力，并记录下来。
4.根据测得的压力差计算流量，并与文丘里流量计示数进行比较。
5.重复实验多次，记录实验数据，计算平均值和标准差。
实验结果和分析：经过多次实验测量，我们得到了一系列的压力差和文丘里流量计示数的数据。
根据测得的压力差和流量计的示数可以计算出实际的流量。
将实测流量与文丘里流量计示数进行比较，可以发现二者具有一定的误差。
分析这个误差的原因有二：首先，实际使用中，流体的性质可能会发生变化，例如温度、密度的变化都会对流量测量产生影响。
而文丘里流量计的工作原理基于伯努利方程，假设流体是理想非粘性流体，因此在实际应用中可能存在一定的误差。
其次，文丘里流量计的测量准确性也与仪器本身的精度有关。
实验中使用的文丘里流量计可能存在一定的制造误差或使用寿命等原因导致示数不准确。
结论：通过本次实验，我们研究了文丘里流量计的工作原理，并通过实验证明了文丘里流量计的准确性和可行性。
实验结果显示，文丘里流量计可以较为准确地测量流体的流量，但实际应用中可能存在一定的误差。
为了增加流量测量的准确性，需要考虑实际工况中流体的特性，并提高流量计自身的精度。
同时，我们也发现文丘里流量计的工作原理比较简单，操作相对较容易，适用范围广泛。
因此，在实际应用中，文丘里流量计仍然是一种常用的流量测量仪器。
1.王晓明，流量计，科学出版社，2024年。
文丘里流量计实验报告
文丘里流量计实验报告一、实验目的本次实验旨在了解文丘里流量计的原理、结构和使用方法，掌握文丘里流量计的测量精度和误差分析方法。
二、实验原理文丘里流量计是一种基于涡街效应测量液体或气体流量的仪器。
其工作原理是将流体引导到一个中心圆柱形腔室中，然后通过一个叶轮转子进行旋转，在旋转时会产生涡街效应。
根据转子旋转的速度和叶轮与腔室之间的间隙大小可以计算出流体的体积流量。
三、实验步骤1. 将文丘里流量计安装在管道上，并连接好电源和信号线。
2. 打开电源并启动文丘里流量计，调整仪器参数使其适应当前测量条件。
3. 将待测介质通过管道引入文丘里流量计内，记录下当前的读数。
4. 改变介质的流速或者粘度等参数，并记录下新的读数。
5. 根据实验数据进行误差分析和精度测试，得出最终结果并进行报告。
四、实验注意事项1. 实验过程中需要注意安全，避免对人员和设备造成伤害。
2. 在进行实验前需要对仪器进行校准，确保其准确性和可靠性。
3. 实验过程中需要注意环境温度、湿度等因素的影响，以保证实验数据的准确性。
4. 实验结束后需要及时清洗文丘里流量计，并对其进行维护和保养，以延长仪器的使用寿命。
五、实验结果分析通过本次实验我们得出了文丘里流量计在不同流速和粘度条件下的测量精度和误差情况。
我们发现，在流速较慢或者介质粘度较高时，文丘里流量计的误差会比较大。
因此在实际应用中需要根据具体情况选择合适的测量仪器，并结合其他方法进行测量验证。
六、实验结论通过本次实验我们了解了文丘里流量计的原理、结构和使用方法，并掌握了其测量精度和误差分析方法。
同时我们也发现在不同条件下文丘里流量计的误差情况有所不同，在使用时需要注意选择合适的测量仪器并结合其他方法进行验证。
文丘里流量计实验实验报告
文丘里流量计实验实验报告实验题目：文丘里流量计实验一、实验目的：1.了解文丘里流量计的原理，掌握其工作原理。
2.掌握文丘里流量计的使用方法和注意事项。
3.通过实验的方法，对文丘里流量计进行验证和测试。
二、实验设备和材料：1.实验设备：文丘里流量计、水泵、水箱、压力表、温度计。
2.实验材料：水。
三、实验原理：四、实验步骤：1.准备工作：将水泵连接到水箱，并将文丘里流量计连接到水泵的出口。
确保所有管道连接紧密，并进行适当的漏水测试。
2.填水：打开水泵，将水箱充满水，并打开文丘里流量计的出口阀门，排除气体。
3.测量：使用压力表测量水泵的出口压力，并使用温度计测量水的温度。
4.记录数据：打开文丘里流量计的进口阀门，打开水泵，记录流量计的读数和时间。
同时，记录水泵的工作时间和流量计的读数。
5.停止实验：实验结束后关闭水泵，关闭文丘里流量计的进口阀门，关闭出口阀门。
五、实验结果分析：根据实验记录的数据，可以计算出水的流量和速度。
计算公式如下：流量=容积/时间速度=流量/面积六、实验注意事项：1.在实验过程中，保持实验环境整洁，避免污染实验材料。
2.使用实验设备和仪器时，遵循正确的使用方法，确保操作安全。
3.在进行实验之前，进行必要的准备工作，确保实验顺利进行。
4.尽量控制实验环境的影响因素，保持实验数据的准确性。
七、实验结论：通过本次实验，我们了解了文丘里流量计的原理和使用方法。
通过实验数据的分析，我们对文丘里流量计进行了验证。
实验结果显示，文丘里流量计能够准确地测量水的流量和速度，具有较高的精度和可靠性。
八、实验改进和展望：在今后的实验中，可以进一步探究文丘里流量计的性能和精度，优化实验方法，提高实验的效率和准确性。
此外，可以通过与其他流量计的比较来评估文丘里流量计的优劣和适用性。
同时，还可以将实验结果与理论模型进行比较，进一步验证文丘里流量计的可靠性和准确性。
流量计的标定实验报告
流量计的标定实验报告标定流量计实验报告流量计的校核实验报告文丘里流量计实验报告篇一:实验2 流量计标定实验实验2 流量计标定实验一、实验目的1.了解文氏管、转子流量计、孔板流量计和涡轮流量计的构造、工作原理和主要特点;2.掌握流量计的标定方法;3. 用直接容量法或对比法对文氏流量计、孔板流量计、转子进行标定，测定孔流系数与雷诺数间的关系;3.学习合理选用坐标系的方法。
二、实验原理流体流过文氏管由于喉部流速大压强小，文氏管前端与喉部产生压差，此差值可用倒U管型、单管压差计测出。
又压强差与流量大小有关，根据柏努力方程及压差计计算公式，可以推导出公式如下:Vs=Cv〃Sv2gR?0?? ?则在测定不同流量下的R、Vs等数值代入公式即可求得1Cv值。
当流体流过流量计时，因为阻力造成机械能损失。
把文氏管看成一个局部阻力部位，流体克服局部阻力所消耗的机械能(损失压头)可表示为动能(动压头)的倍数。
22u0u0?J/kg? 或Hf???m? 即hf??22g若流量计前部压强为p1 后部为p2列出实际流体的机械能衡算式为:2p1u1p2u2?z2g??2?hf z1g???2?2对在水平管上安装的文氏管，上式可整理成p?phf?12?J/kg? ?即只要在文氏管两端连接测压导管并用U型压差计测出p1-p2值，即可测出文氏管阻力，并进一步得出局部阻力系数。
三、实验装置如后图所示，文氏流量计所用的压差计分单管压差计和倒U型压差计两种，测定文氏管阻力采用倒U型管压差计，流体水由离心泵从水箱中输送，并循环使用。
四、实验方法1.装有单管压差计的装置(1)在出口阀(即流量调节阀或管道进口阀)关闭情况下开动离心泵。
(2)打开计量槽下阀门，再缓慢开启泵出口阀，排出管2道中气体。
(3)关闭泵出口阀，观察压差计液面是否指零，不指零说明测压导管中有气体，需要重新进行排气调节。
(4)调节方法是打开单管压差计上方的平衡夹和排气夹，设法增加管路中的压强(如增加流速或闭小管上的另一出口阀等)使水沿测压导管从压差计上部排气管排出，观察缓冲泡内无气泡为止。
文丘力流量计实验
中山大学工学院流体力学实验报告实验名称：文丘里流量计实验姓名：刘广、马鹏程参与组员：刘广、马鹏程学号：11309018、11309022任课教师：苏炜学科专业：工学院理论与应用力学中山大学2014年05月14日实验二：文丘里流量计实验一、实验目的1、了解文丘里流量计的构造、原理及使用方法。
2、掌握确定流量系数μ的方法。
3、绘制流量系数与实测流量以及流量与压降的关系，计算流量系数的平均值。
二：实验仪器与设备:①装有实验装置的实验台 1台三、实验原理1.实验装置图文丘里流量计是一种管道测量的仪器，它由收缩段、喉道段和扩散段三部分组成。
在文丘里流量计入口处取1-1断面，在其喉部收缩断出取2-2断面，由于流量计系水平放置，则流股在上述两断面的能量方程（不考虑能量损失）如下：其中α为动能修正系数，根据连续性方程，得V 1A 1=V 2A 2令α1=α2=1，解上两式，得()2212421241d g P P Q gd d πρ-=⨯⎛⎫- ⎪⎝⎭式中的12gP P ρ-为测压管的液面高差△h 。
令 22421421d K gd d π=⨯⎛⎫- ⎪⎝⎭则Q K h =⨯∆。
由此可见，通过测取△h 值，即可求出计算流量Q 。
由于实际上所取的两个断面之间存在着水头损失，所以实际流量Q 0一般要略小于计算流量Q ，二者的比值，称为流量系数，即Q Qμ=。
实际流量Q 0 用体积法测定，0V Q t =，V 为t 时间内水由管道流入计量箱内的体积。
Page 3 of 6Page 4of 6最应该注意测量的物理量是高度差h ∆和实际流量的测量值所用的时间T ，因为这两个数据在测量时的准确性直接影响着后续的数据处理，假如有大的偏差将直接导致实验结果不可靠。
2. 绘制Q μ-实和hQ -∆实的关系曲线。
如下两图所示：Q μ-实图像hQ -∆实图像Page 5 of 6Page 6 of 6。
文丘里_实验报告
一、实验目的1. 了解文丘里实验的原理和过程；2. 掌握文丘里管的结构和作用；3. 学习如何通过文丘里实验测量流体流速；4. 分析实验数据，验证文丘里实验原理。
二、实验原理文丘里实验是利用流体在流经收缩段时流速增加、压力降低的原理来测量流体流速的实验。
实验中，通过测量流体在收缩段前后的压力差，根据伯努利方程计算出流体流速。
伯努利方程为：P1 + 1/2ρv1^2 + ρgh1 = P2 + 1/2ρv2^2 + ρgh2其中，P1和P2分别为流体在收缩段前后的压力，ρ为流体密度，v1和v2分别为流体在收缩段前后的流速，h1和h2分别为流体在收缩段前后的高度。
三、实验仪器1. 文丘里管；2. 压力表；3. 量筒；4. 秒表；5. 实验装置支架；6. 连接管；7. 量杯；8. 水源。
四、实验步骤1. 将文丘里管固定在实验装置支架上，确保文丘里管垂直于地面；2. 将压力表连接到文丘里管的上游端，记录初始压力P1；3. 将量筒放在文丘里管下游端，记录初始水位高度h1；4. 打开水源，调节水流速度，使水流稳定；5. 使用秒表记录水流经过文丘里管的时间t；6. 关闭水源，记录最终水位高度h2；7. 使用压力表测量下游端压力P2；8. 根据伯努利方程计算流体流速v2；9. 比较实验值与理论值，分析误差。
五、实验数据及处理1. 初始压力P1：0.1 MPa；2. 初始水位高度h1：0.5 m；3. 流经时间t：5 s；4. 最终水位高度h2：0.3 m；5. 下游端压力P2：0.08 MPa；6. 水的密度ρ：1000 kg/m^3；7. 重力加速度g：9.8 m/s^2。
根据伯努利方程计算流体流速v2：P1 + 1/2ρv1^2 + ρgh1 = P2 + 1/2ρv2^2 + ρgh20.1 + 1/2 1000 v1^2 + 1000 9.8 0.5 = 0.08 + 1/2 1000 v2^2 + 1000 9.8 0.3v1^2 = v2^2 + 0.002由于v1 = v2，所以v2 = √(0.002) ≈ 0.0447 m/s实验理论值：v2 = 0.0447 m/s六、实验结果分析通过实验数据，我们可以发现实际测量值与理论值之间存在一定的误差。
实验二 文丘里流量计校正实验
实验二文丘里流量计校正实验实验目的：1、在文丘里管收缩段和扩张段，观察压力水头、速度水头沿程的变化规律，加深对伯努利方程的理解。
2、了解文丘里流量计的工作原理。
3、掌握文丘里管流量系数的测定方法。
实验装置：稳压水箱、压差板、测点、供水箱、供水泵、文丘里、上水管、溢流管、计量水箱、回水管、实验桌等。
实验原理及方法（P69）：原理：利用在管道中造成流速差，引起压强变化，通过压差的量测来求出流速和流量。
组成：文丘里流量计由渐缩管、喉管、渐扩管三部分所组成。
当主管水流通过此流量计时，由于喉管断面缩小，流速增加，压强相应减低，用压差计测定压强水头的变化△h，即可计算出流速和流量。
取1、2两渐变流断面，写理想流体能量方程式：gv p g v p 2020222211++=++γγ 移项得：h gv g v p p ∆=-=-22212221γγ由连续性方程可得：421212222112)()(d d v v d d v v =⇒= 代入能量方程得：1)(222)(42112121421-∆=⇒∆=-d d hg v h gv g v d d流量为：1)(24442121211-∆==d d hg d d v Q ππ对于一定的流量计，令1)(2442121-=d dg d K π由于推导过程采用了理想流体的力学模型，求出的流量值较实际为大。
为此，乘以μ值来修正。
μ值根据实验确定，称为文丘里流量系数。
它的值约在0.95~0.98之间，则：h K Q ∆=μ注意：在文丘里流量计的喉管中，或在某些水流的局部区域中，由于出现巨大的流速，会发生压强在该处局部显著地降低，可能达到和水温相应的汽化压强，这时水迅速汽化，使一部分液体转化为蒸汽，出现了蒸汽气泡的区域，气泡随水流流入压强较高的区域而破灭，这种现象称为空化。
空化限制了压强的继续降低和流速的增大，减少了流通面积，从而限制了流量的增加，影响到测量的准确性。
空化现象在设计中是必须注意避免的。
文丘里实验报告
文丘里流量计实验报告
西华大学实验报告（理工类）
开课学院及实验室：交通与汽车工程学院 实验时间： 年 月 日
学 生 姓 名
学 号
实 验 成 绩 课 程 名 称 汽车空气动力学与流体力学
课 程 代 码 7500460
实验项目名称 文丘里流量计实验 项 目 代 码 指 导 教 师 杨小林 赵琴 吴莉
项 目 学 分 实验课考勤
实验工作表现
实验报告
一、实验目的
二、实验设备、仪器及材料
第 组
三、实验原理
四、实验步骤（按照实际操作过程）
五、实验过程记录(数据、图表、计算等)
记录有关实验常数：
6.1 记录表
次序
测压管读数（cm）
水量
（cm3）
测量
时间
（s）1
h
2
h
3
h
4
h
1
2
3
4
5
6
7
表6.2 计算表K= cm2.5/s
次序Q(cm3/s) 4
3
2
1
h
h
h
h
h-
+
-
=
∆(cm) Re h
K
Q∆
='( cm3/s) 'Q
Q
=
μ
1 2 3 4 5 6 7
六、实验结果分析及问题讨论。
文丘里流量计实验实验报告
文丘里流量计实验实验报告实验日期：2011.12.22一、实验目的：1、学会使用测压管与U 型压差计的测量原理；2、掌握文丘里流量计测量流量的方法和原理；3、掌握文丘里流量计测定流量系数的方法。
二、实验原理：流体流径文丘里管时，根据连续性方程和伯努利方程Q vA =（常数）H g v pz =++22γ（常数） 得不计阻力作用时的文丘里管过水能力关系式（1、2断面）h K p z p z g d d d Q ∆=⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=γγπ2211412222141 由于阻力的存在，实际通过的流量Q '恒小于Q 。
引入一无量纲系数Q Q '=μ（μ称为流量系数），对计算所得的流量值进行修正。
h K Q Q ∆=='μμh K Q ∆'=μ在实验中，测得流量Q '和测压管水头差h ∆，即可求得流量系数μ，μ一般在0.92～0.99之间。
上式中 K —仪器常数g d d d K 214141222⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=πh ∆—两断面测压管水头差⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+=∆γγ2211p z p z hh ∆用气—水多管压差计或电测仪测得，气—水多管压差计测量原理如下图所示。
γγ22231311H h H h H H =+∆-+∆--- 得 221121H h h H p p -∆+∆++=γγ则 )()(222211212211γγγγp z H h h H p z p z p z +--∆+∆+++=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+ 212211)()(h h H z H z ∆+∆++-+=由图可知 )()(4321h h h h h -+-=∆式中，1h 、2h 、3h 、4h 分别为各测压管的液面读数。
三、实验数据记录及整理计算（附表）文丘里流量计实验装置台号：2d1=1.4cm d2=0.7cm 水温t=13.1℃ v=0.01226cm 2/s 水箱液面标尺值▽0=38cm 管轴线高程标尺值▽=35.7cm实验数据记录表见附表四、成果分析及小结：经计算 K=17.60cm 2.5/s u=1.064由实验计算结果看各组数据的相差较大，可以判断实验的精密度不高，实验与理论值有偏差。
自-流体力学实验报告文丘里流量计实验
《流体力学、泵与泵站综合实验》实验报告
开课实验室:流体力学实验室年月日学院年级、专业、班姓名成绩
课程名称流体力学与水泵综合实验
实验项目
名称
文丘里流量计实验指导教师
教师
评语教师签名:
年月日
一、实验目的
(1）学会使用测验管与U形差压机的量测原理；
（2）掌握文丘里流量计测量流量的方法和原理;
(3)掌握文丘里流量计测定流量系数的方法；
二、实验原理
(1)文丘里流量计是一种测量有压管流中流体的仪器,它有渐缩段、喉管、渐扩段三部分组成。
（2)根据伯努利方程和连续性方程可列下面式子：
Z1+P１/(ρg)＋V12/２g=Ｚ2+P２/(ρg）
＋V2/2g
Ｖ1Ａ1＝Ｖ2A2
Q理论=Ｋ［(Ｚ1+P1/ρg)－(Ｚ2+P2/ρ
g)]^(1/2）
K＝πd1２d22/[４（d12－d22)]^(1/２)×
√２g
K为文丘里常数
Q实际=μK[(Z１+P1／ρg)－(Z2＋P2/ρｇ)]＾(1／2）
μ=Q实际／Q理论
若(Z1+Ｐ1／ρg)－(Z2+P2／ρg)水头差测得为Δh，则、Q=μＫ√Δh
五、实验过程原始记录（数据、图表、计算等)
（1)记录仪器编号及有关参数、常数
管道直径d1=1.42ｃｍ,喉管直径:d2=0.７０２cm;
文丘里计算常数:Ｋ＝πｄ12d22/［４(d1２－d2２）]＾(1/2)×√２g=１7.66cm2.５/s （２）实验记录与计算:
（3)流量与流量系数的关系流量图：
(3）流量与流量系数关系曲线图:
①Re-μ
②Ｑ实-ΔHp。
测定文丘里量计实验
文丘里流量计实验（一）目的要求1、掌握文丘里流量计流量系数的意义，并测定其数值的大小；2、掌握用测压管测压的方法；3、绘制Q —Δh 曲线。
（二）实验设备在综合试验台中，涉及的部分有水泵，上水管及阀门1、阀门2，文丘里流量计。
（三）实验原理根据伯努利方程式和连续性方程式，可得文丘里管过水能力关系式：)]()[(2114/22114142γγπp z p z g d d Q +-+-=理令gk 2d 1d 14/4142-=π 为结构系数，d 1,d 2 分别为文丘里管入口断面和喉部断面的直径。
)]()[(2211γγp z p z +-+为文丘里管入口断面和喉部断面的测压管水头差，等于Δh=h 19-h 20 ,所以有：h K Q ∆=理由于实际流体流动时存在阻力，故实际流量Q 实恒小于理论流量Q 理，引入一个无量纲系数μ对计算流量修正。
μ=理实QQ 流量系数（四）实验步骤1、关闭阀1，全开阀2，打开水泵电源；2、排空测压管19、20内空气（液面应一样高）；3、缓慢打开阀1（防止液面冲高，溢出测压管。
），观察测压管19、20液面逐渐上升到一定高度；4、稳定后读取并记录测压管19、20液面数值；5、继续开大阀1，重复步骤3、4，共做7-9次；6、结束实验，关水泵、阀门。
注意：测压管19、20液面各个高度应在便于观察的范围内。
仪器号：；d1= cm ; d2= cm记录计算表：（五）根据实验数据绘制Q实—Δh曲线图。
（六）思考讨论题1、文丘里流量计测量流量的原理是什么？2、测量结果与文丘里流量计在空间安装的位置是否有关，为什么？。
文丘里流量计与孔板流量计实验报告
实验报告学院：专业：年月日图2-10 文丘里流量计与孔板流量计实验仪四、实验步骤1.熟悉仪器，记录管道直径D和d。
2.启动抽水机，打开进水开关，使水进入水箱，并使水箱保持溢流，使水位恒定。
3.检查尾阀K，压差计液面是否齐平，若不平，则需排气调平。
4.调节尾阀K，依次增大流量和依次减小流量。
量测各次流量相应的压差值。
共做10次。
用体积法测量流量。
五、注意事项1.改变流量时，需待开关改变后，水流稳定（至少3～5分钟），方可记录。
2.当管内流量较大时，测压管内水面会有波动现象。
应读取波动水面的最高与最低读数的平均值作为该次读数。
六、实验成果及要求1.有关常数。
圆管直径D= 1.86 cm，圆管直径d= 1 cm 。
2.记录及计算（表2-7）。
3.成果分析：绘制Q-Δh关系曲线。
在厘米方格纸上，以Δh为横坐标，以Q为纵坐标，分别点绘文丘里流量计和孔板流量计的Q-Δh曲线。
根据实测的值，分析文丘里流量计与孔板流量计的流量系数不同的原因。
表2-7 记录及计算表测次体积W/cm3时间T/s流量Q/cm3/s水位X1/cm水位X2/cm水位X3/cm水位X4/cm水位X5/cm水位X6/cmΔh文Δh孔u文u孔1 733 18.28 40.10 25.51 24.05 15.41 19.68 23.70 16.88 1.46 2.55 0.91 0.692 839 15.91 52.73 25.41 23.10 15.71 19.12 24.40 16.35 2.31 4.64 0.96 0.673 790 13.43 58.82 25.30 22.39 16.19 18.90 24.58 16.09 2.91 5.78 0.95 0.674 837 9.84 85.06 24.61 18.79 17.42 17.61 25.92 14.55 5.82 11.18 0.97 0.705 786 7.75 101.42 24.19 15.79 19.39 15.58 28.00 12.29 8.40 19.52 0.96 0.636 806 6.53 123.43 24.05 11.40 21.00 13.71 29.89 10.10 12.65 27.08 0.96 0.657 810 5.53 146.47 22.59 5.89 23.58 10.84 32.95 7.05 16.70 38.64 0.99 0.658 848 5.28 160.61 22.29 2.58 25.11 9.20 34.48 5.24 19.71 45.15 1.00 0.66七、思考题（1）文丘里流量计和孔板流量计倾斜放置，测压管水头是否变化？为什么？答：测压管水头差不会有任何变化。
气体流量实验报告
一、实验目的1. 了解气体流量测量的基本原理和方法。
2. 掌握流量计的使用方法，提高实验技能。
3. 分析实验数据，验证流量测量原理。
二、实验原理气体流量是指单位时间内通过某一截面的气体体积。
实验中，通过测量气体通过已知截面积的管道时的体积和时间，计算出气体流量。
本实验采用文丘里流量计进行测量。
文丘里流量计是一种基于流体力学原理的流量测量装置，利用流体在收缩段流速增大、静压降低的原理，通过测量压差来确定流量。
实验中，通过测量气体在文丘里流量计收缩段前后的压差，结合气体密度和流速，计算出气体流量。
三、实验仪器与材料1. 文丘里流量计2. 压力表3. 气体发生器4. 空气泵5. 管道6. 计时器7. 温度计8. 密度计9. 记录纸和笔四、实验步骤1. 准备实验装置，连接文丘里流量计、压力表、气体发生器、空气泵等仪器。
2. 调节气体发生器，使气体以一定速度通过管道。
3. 测量管道截面积，记录数据。
4. 测量气体在文丘里流量计收缩段前后的压差，记录数据。
5. 测量气体温度和密度，记录数据。
6. 利用实验数据，根据流量计算公式计算气体流量。
7. 重复实验，取平均值。
五、实验数据及处理1. 管道截面积：A = 0.0015 m²2. 文丘里流量计收缩段前后压差：ΔP = 0.1 MPa3. 气体温度：T = 20℃4. 气体密度：ρ = 1.225 kg/m³5. 气体流量计算公式：Q = A √(2ΔP/ρ)根据实验数据，计算气体流量：Q = 0.0015 √(2 0.1 1.225) ≈ 0.0345 m³/h六、实验结果与分析通过实验，验证了气体流量测量原理的正确性。
实验结果显示，气体流量与管道截面积、压差、气体密度等因素有关。
实验数据与理论计算值基本一致，说明实验方法可靠。
七、实验总结本次实验成功测量了气体流量，掌握了气体流量测量的基本原理和方法。
通过实验，提高了实验技能，为今后类似实验奠定了基础。
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五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)
(1)记录有关参数,常数。
管道直径: ,喉管直径: 。
文丘里计算常数:
(２)填表计算。
测点液面读数与断面能量转化的测算表
序号
(cm)
(cm)
(cm)
(cm)
前后点压差 (cm)
实际流量
理论流量
流量系系数
雷诺数
1
2
3
4
5
6
7
8
六、实验结果及分析
《流体力学与水泵实验》实验报告
开课实验室:重庆大学第二实验楼流体力学实验室年月日
学院
城环学院
年级、专业、班
姓名
成绩Βιβλιοθήκη 课程名称流体力学与水泵实验
实验项目
名称
文丘里流量计实验
指导教师
教师评语
教师签名:
年月日
一、实验目的
(1). 学会使用测压管与U型差压计的量测原理、
(2)、掌握文丘里流量计测量流量的方法与原理、
(4)、校核。关闭流量调节阀,检查复式压差计的压差与就是否为０,及 = - + － ＝０。
(5).开启流量调节阀,待流量稳定后读取复式测压计读数,同时计算出流量,记录于下表格中。
(6)、改变流量调节阀开度,调节流量重复步骤(3),每组测出6个不同的流量。
(７)、实验完毕,关闭流量调节阀,再次校核复式压差计压差就是否符合要求。整理仪器。
(3)
其中: ,称为文丘里常数,其取决于文丘里管的结构尺寸。
又由于考虑水头损失,所以实际流量与理论流量的关系为:
若测得测压管水头差 ,有 ,则
三、使用仪器、材料
循环供水器,恒压水箱,溢流板,稳水孔板,可控硅无级调速器,实验管道,文丘里流量计,流量调节阀,接水盒,回水管,复式压差计,滑动测量尺等。
四、实验步骤
(1).熟悉实验仪器,记录相关参数。
(2)、启动电源供水,全开流量调节阀,排出气体。同时,观察复式压差计液面就是否处于滑动测量尺的读数范围内,否则关闭流量调节阀,使 。
(3)、关闭流量调节阀,待复式压差计液面稳定后,松开两气阀,使1、4液面大约为28.５cm,2、3液面大约为2４、5cm后拧紧压差计气阀,然后全开流量调节阀,使液面达到标尺读数范围内。
(3).掌握文丘里流量计测定流量系数的方法.
二、实验原理
任选一基准面0—0,选渐缩管段的进口断面１—１与喉管断面2—2为计算断面。建立1—１、2—２断面的伯努利方程;并选取两断管轴中心点为计算点。根据伯努利方程并忽略水头损失,取 ,有:
(1)
建立1—１、2—2断面的连续性方程:
(２)
联立(１)(2),得: