管理的定义
民法中对于管理的定义
民法中对于管理的定义
民法对于管理的定义可以从不同角度进行解释。
从一般角度来看，管理是指对一定范围内的事物、资源或组织进行有效的控制、协调和指导，以实现既定目标的活动。
管理的目标包括提高效率、实现经济利益、保障安全、促进公平等。
在民法中，管理往往涉及到个人与财产的关系以及特定法律行为。
例如，在家庭关系中，父母对于未成年子女的教育、抚养、监护等活动被视为管理行为。
此外，财产管理也是民法关注的重点之一。
在财产关系中，管理指个人对自己的财产进行有效控制、维护和运用的活动，以达到财产保值增值的目标。
同时，管理对于他人的财产也存在一定的要求和规定，如委托人与受托人之间的委托代管关系、业主与物业管理公司之间的物业管理关系等。
总的来说，民法中对管理的定义主要涉及到个人与财产之间的关系，旨在保障相关方的合法权益，实现公平、安全和效益的统一。
不同学者对管理的定义+不同视角对管理的定义
管理的定义p管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程——法约尔p管理就是通过其他人来完成工作——福莱特p管理是一种实践——彼得·德鲁克p管理就是决策——赫伯特·西蒙p管理是对资源进行计划、组织、领导和控制以快速有效地达到组织目标的过程——加雷思·琼斯“科学管理之父”泰罗：管理是确切知道要干什么，并使人们用最好、最经济的办法去干。
现代著名管理学家H·孔茨：管理是设计和维持一种环境，使集体工作的人们能够有效地完成预定目标的过程。
罗宾斯认为：管理是指同别人一起，或通过别人使活动完成得更有效的过程。
还有的学者认为：管理是提高效率的一整套现代的方法。
不同学者对管理的定义p管理是管理者为了有效地实现组织目标、个人发展和社会责任，运用管理职能进行协调的过程Ø管理是人类有意识有目的的活动Ø管理应当是有效的Ø管理的本质是协调Ø协调是运用各种管理职能的过程指挥说：这是以乐队指挥做比喻，说指挥是一种与整体有关的管理活动。
指挥本人既不唱歌，又不演奏，但他却是最重要的活动。
因此，管理就是指挥目标说：管理就是管理者使所有的人趋向同一目标的活动。
强调了目标在整个管理中的极其重要的作用。
在一定意义上，管理者和被管理者的目标总是有矛盾的，管理者关注的是整体的，长远的目标，而被管者所关注的是局部的，眼前的目标，如何使二者的目标统一起来，就是管理者的最重要的职责。
责任说：一定的人对一定的事完全负责。
这种定义强调管理中的权力和责任，用“责任”的概念，把管事和管人这两个方面紧密地结合在一起。
谢 谢 !。
管理的定义
管理的定义1．管理就是计划、组织、控制等活动的过程。
<美，费里蒙特.E.卡斯特等：《组织与管理》，中国社会科学出版社1985年版，第8页>2．给管理下一个广义而又切实可行的定义，可把它看成是这样的一种活动，即它发挥某些职能，以便有效地获取，分配和利用人的努力和物质资源，来实现某个目标。
<美，丹尼尔.A.雷恩：《管理思想的演变》，中国社会科学出版社1986年版，第2页>3．管理是筹划、组织和控制一个组织或一组人的工作。
<美，托尼.布洛尼特：《管理理论与原则》，四川社会科学出版社1986年版第1页>5．管理就是决策。
<美，赫伯特.A.西蒙：《管理决策新科学》，中国社会科学出版社1982年版，第33页>6．管理就是通过其它人来完成工作。
<美R.M.霍德盖茨：《美国企业经营管理概论》，中国人民大学出版社1985 年版第65页>7．管理就是由专门机构和人员进行的控制人和组织行为使之趋向预定目标的技术、科学和活动。
<张尚仁：《管理.管理学与管理哲学》，云南人民出版社1987年版第172页> 8．管理是管理者为使客观事物存在和发展合乎一定的目的而采用相应的方式所进行的活动。
<戴金珊：《东西方的不同管理艺术》，载《读书》1985年第2期第11页> 9．管理是指一定组织的管理者，通过实施计划、组织、人员、配备、指导与领导，控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现即定目标的活动过程。
<杨文士.张雁：《管理学原理》，中国人民大学出版社1998年版第4页> 10．管理就是要确切知道是别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干，管理的主要目的是应该是使雇主实现最大限度的富裕，也联系着使每个雇员实现最大限度的富裕。
——泰罗11．管理就是一个合作的群体将各种行动引向共同目标的过程。
——约瑟夫.梅西12．管理就是实行计划、组织、指挥协调和控制，是一种分配于领导人与整个组织成员之间的职能。
管理的定义
组织目标的管理：管理的定义、特点、重要性及原则管理的定义是指通过计划、组织、领导、控制等职能，协调资源，实现组织目标的过程。
管理是一种重要的社会活动，适用于各种类型的组织，包括企业、政府机关、非营利组织等。
一、管理的概念管理是指在一定的组织内，为实现组织目标，通过计划、组织、领导、控制等职能，对组织所拥有的资源进行协调、指导、控制和激励，以便有效地实现组织目标的过程。
这个定义包括了管理的四个基本职能：计划、组织、领导和控制。
二、管理的特点1.目标导向：管理是一种有目的的行为，它的核心是实现组织的目标。
管理不是随机行动或偶然结果，而是基于明确的目标和战略计划进行的。
2.资源协调：管理涉及到协调和整合各种资源，包括人力、物力、财力、信息等。
通过合理配置和有效利用资源，管理能够提高组织的效率和效益。
3.职能活动：管理是通过一系列职能活动实现的，包括计划、组织、领导、控制等。
这些职能之间相互联系、相互依存，共同构成了一个完整的管理过程。
4.决策和执行：管理不仅是制定决策的过程，还包括执行决策和监督实施的过程。
管理者需要具备分析和解决问题的能力，以确保组织的战略计划得以实施并取得成果。
5.创新和变革：管理不是静态的，而是需要不断适应环境的变化并进行创新和变革。
管理者需要敏锐地察觉市场变化和竞争态势，及时调整战略和经营模式，以保持组织的竞争优势。
三、管理的重要性管理在组织中具有非常重要的意义。
以下是管理的重要性：1.提高组织效率：通过合理配置资源、优化工作流程和规范工作方法，管理可以提高组织的生产效率和服务质量，降低成本和浪费。
2.实现组织目标：管理能够协调各个部门和人员之间的合作，确保组织目标的实现。
通过制定明确的计划和目标，管理能够激发员工的工作热情和创造力，推动组织的发展和创新。
3.培养人才和发展员工：管理注重人的因素，通过培养人才和发展员工，能够提高员工的能力和素质，增强组织的竞争力。
同时，良好的管理也能够为员工提供职业发展机会和培训，提高员工的满意度和忠诚度。
管理学重点概念
1.管理含义：管理是指社会组织中,管理者为了实现预期目标运用管理只能进行的以人为中心的协调活动;2.管理的基本职能：1.决策：确定目标,制定战略,开发规划 2.组织：根据工作的要求与人员的特点设计岗位,通过授权和分工,将适当的人员安排在适当的岗位上,用制度规定各个成员的职责和上下左右的相互关系,形成一个有机的组织结构,使整个组织协调的运转; 3.领导：让有权威的领导者进行领导,指导人们的行为,通过沟通增强人们的相互理解,统一人们的思想和行动,激励每个成员自觉地为实现组织目标共同努力; 4.控制：使实践活动符合计划,计划就是控制的标准; 5.创新3.管理的两种属性：自然属性1.管理的出现是由人类活动的特点决定的,人类的任何社会活动都必定具有各种管理职能;2.管理也是社会劳动过程中的一种特殊职能;3.管理也是生产力;这些性质不以人的意志为转移,也不会因社会制度意识形态的不同有所改变,完全是一种社会存在,因此是管理的自然属性和社会属性 1.管理是为了达到预期目的而进行的具有特殊职能的活动;4.管理者的角色：1.人际角色：直接产生自管理者的正式权利基础,管理者在处理与组织成员和其他利益相关的关系时,她们就在扮演人际角色;2.信息角色：管理者负责确保和其一起工作的人具有足够的信息,从而能够顺利完成工作;3.决策角色：管理者所扮演的一种决策角色是企业家角色,第二种是干扰应对者角色,最后一种是谈判者角色;5.管理者的技能：1.技术技能：使用某一专业领域的程序,技术,知识和方法完成组织任务的能力;2.人际技能：与处理人际关系有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力;3.概念技能：纵观全局,认清为什么要做某事的能力;6.管理学的研究对象：以各种不同的管理工作中普遍适用的原理和方法论作为研究对象的;7.管理学关系图8.中国传统思想要点：中国传统的管理思想,学;1.顺“道”,即顺应客观规律;2.重人,一方面是重人心向背,另一方面是重人才归离;3.人和,即调节人际关系,讲团结,上下和,左右和;4.守信,信誉是人类社会人们之间建立稳定关系的基础,是国家兴旺和事业成功的保证;5.利器,生产要有工具,打仗要有兵器,中国历来有利器的传统;6.求实,实事求是,办事从实际出发,是思想方法和行为的准则;7.对策,一是预测,二是运筹;8.节俭,即提倡开源节流,崇俭黜奢,勤俭建国,勤俭持家;9.法治9.西方传统管理思想：泰罗科学管理之父：①科学管理的中心是提高劳动生产率②能力与工作相适应的原理③标准化原理④差别计件工资制⑤主顾双方须来一次“心理革命”⑥计划和执行相分离原理⑦实行职能工长制⑧执行例外原则法约尔工业管理与一般管理：⑴分工⑵权力与责任⑶纪律⑷统一命令⑸统一领导⑹员工个人要服从整体⑺人员的报酬要公平⑻集权⑼等级链⑽秩序⑾平等⑿人员保持稳定⒀主动性⒁集体精神厄威克：管理过程：①包括以下各项职能：⑴计划⑵组织：①等级层次②授权③确定任务⑶控制：①配备人员②选择和安置人员③惩罚②在科学的调查和分析基础上确定以下原则：⑴预测⑵协调：①权利②领导③专业化⑶指挥：①集权②报酬③平等结果是①秩序②稳定③主动性④集体精神10.西方现代管理思想的发展:⑴行为科学：①工人是“社会人”而不是“经济人”②新型的领导能力在于提高职工的满足程度③企业中实际存在着一种“非正式组织”④存在霍桑效应⑵“管理科学”学派：①生产和经营管理各个领域的各项活动都以经济效果好坏作为评价标准②使衡量各项活动效果的标准定量化,并借助数学模型找出最优的实施方案和描述事务的现状及发展规律③依靠计算机进行各项管理④特别是强调适应先进的科学理论和管理方法⑶“决策理论”学派：①管理就是决策②决策分为程序性决策和非程序性决策11.非正式组织：企业职工在共同工作、共同生产中,必然产生相互之间的人群关系,产生共同的感情,自然形成一种行为准则或惯例,要求个人服从;非正式组织的存在的利弊：⑴优点：①可以满足职工的需要②人们在非正式组织中的频繁接触会使相互之间的关系更加和谐、融洽,从而易于产生和加强合作精神③非正式组织虽然主要是发展一种工作之余的、非工作性的关系,但是它们对其成员在正式组织中的工作情况也往往是非常重视的④非正式组织也是在摩欧中社会环境中存在的⑵缺点：①非正式组织的目标如果与正式组组织冲突,则可能对正式组织的工作产生极为不利的影响②非正式组织要求成员一致性的压力,往往也会束缚成员的个人发展③非正式组织的压力还会影响正式组织的变革,发展组织的惰性12.马洛斯的需要层次理论：⑴两个基本论点：①人的需要取决于他已经得到了什么,尚缺少什么,只有尚未满足的需要能够影响行为②人的需要都有轻重层次,某一层需要得到满足后,另一个需要才出现⑵需要的五个层次：①生理的需要②安全的需要③感情和归属的需要④尊重的需要⑤自我实现的需要评价：只说明了需要与吉利之间的一般关系,没有考虑到不同的人对相同的需要的反应方式往往是不同的,此外,也没注意到工作与工作环境的关系13.“决策理论”学派：是以统计学和行为科学作为基础的代表人物：赫伯特·西蒙主要观点：⑴管理就是决策,决策贯穿于整个管理过程⑵决策分为程序性决策和非程序性决策;程序性决策即按既定的程序所进行的决策；当问题的涉及面广,又是新发生的,非结构性的,或者问题极为复杂,没有例行程序可以遵循,就要进行特殊处理,对于这类问题的决策就成为非程序性决策;14.管理原理：是对管理工作的实质内容进行科学分析总结而形成的基本真理,它是现实管理现象的抽象,是对各项管理制度和管理方法的高度综合和概括,因而对一切管理活动具有普遍的指导意义;主要特征：⑴客观性：管理原理是对管理的实质及客观规律的表述⑵概括性：管理原理所反应的事务很广泛,涉及自然界与社会的许多领域,包括人与物的关系、物与物的关系以及人与人的关系⑶稳定性：管理原理不是一成不变的僵死的教条,它随着社会经济和科学技术的发展而不断发展⑷系统性：系统原理、人本原理、责任原理、效益原理,本身就是具有高度系统性的相互联系相互制约的有机整体15.责任原理：⑴分工明确,责任分明⑵责、权、能、利相一致⑶奖惩严明、公正及时16.管理的基本方法：管理的法律方法、管理的行政方法、管理的经济方法、管理的教育方法和管理的技术方法17.决策的定义：管理者识别并解决问题以及利用机会的过程⑴决策的主体是管理者⑵决策的本质是一个过程,这一过程由多个步骤组成⑶决策的目的是解决问题或|和利用机会,这就是说,决策不仅仅是为了解决问题,有时也是为了利用机会18．决策的类型：⑴长期决策和短期决策：①长期决策：指有关组织今后发展方向的长远性、全局性的重大决策②短期决策：是为实现长期战略目标而采取的短期策略手段⑵战略决策、战术决策和业务决策：①战略决策：包括组织目标、方针确定,组织机构的调整,企业产品的更新换代,技术改造等②战术决策：是在组织内贯彻的决策,旨在实现组织中各环节的高度协调和资源的合理利用③是日常工作中为提高生产效率、工作效率而做出的决策,牵涉范围较窄,只对组织产生局部影响⑶集体决策与个人决策⑷初始决策与追踪决策：①初始决策：在有关活动尚未进行从而环境未受影响的情况下进行的②追踪决策：组织环境发生变化,这种情况下进行的决策就是追踪决策⑸程序化决策与非程序化决策⑹确定型决策、风险型决策与不确定型决策：①确定型决策：在稳定条件下进行的决策②风险型决策：自然状态不止一种,决策者不知道哪种自然状态会发生③不确定型决策：在不稳定条件下进行的决策19.计划5W1HWhat---做什么目标与内容 Why---为什么做原因Who---谁去做人员 Where---何地做地点When---何时做时间 How---怎么做方式、手段20.目标管理：⑴基本思想：①企业的任务必须转化为目标,企业管理人员必须通过这些目标对下级进行领导并以此来保证企业总目标的实现②目标管理是一种程序,使一个组织中的上下各级管理人员会同起来制定共同的目标,确定彼此的成果责任,并以此项责任来作为指导业务和衡量各自的贡献的准则③每个企业管理人员或工人的分目标就是企业总目标对他的要求,同时也是这个企业管理人员或工人对企业总目标的贡献④管理人员和工人是靠目标来管理,由所要达到的目标为依据,进行自我指挥、自我控制,而不是由他的上级来指挥和控制⑤企业管理人员对下级进行考核和奖惩也是依据这些分目标⑵目标的性质：①目标的层次性②目标网络③目标的多样性④目标的可考核性⑤目标的可接受性⑥目标的挑战性21.组织设计含义：实质是对管理人员的管理劳动进行横向和纵向的分工;组织结构的设计就是要在管理劳动分工的基础上,设计出组织所需的管理职务和各个管理职务之间的关系;22.管理幅度、管理层次与组织结构的基本形态：扁平结构形态和锥形结构形态23.影响管理幅度的因素：⑴主管和下属的工作能力⑵工作的内容和性质：①主管所处的管理层次②下属工作的相似性③计划的完善程度④非管理事务的多少⑶工作条件：①助手的配备情况②信息手段的配备情况③工作地点的相似性⑷工作环境24.组织文化的含义、结构：⑴含义；组织文化是组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和⑵结构：①核心层：组织精神②中间层：组织价值观、作风③外圈层：组织形象25.领导的含义：⑴领导是解决问题的初始行为⑵领导是对制定和完成企业目标的各种活动施加影响的过程⑶领导是指挥部下的过程⑷领导是在机械地服从组织的常规指令以外所增加的影响力⑸领导是一个动态的过程,该过程是领导者个人品质、追随者个人品质和某种特定环境的函数26.领导的作用：⑴指挥作用⑵协调作用⑶激励作用27.领导者的素质及条件：⑴思想素质⑵业务素质：①领导者应掌握的业务知识：应懂得市场经济的基本原理,与时俱进的掌握建设中国特色社会主义的理论和思想；应懂得管理的基本原理、方法和各项专业管理的基本知识；应懂得生产技术和有关自然科学、技术科学的基本知识,掌握本行业的科研和技术发展方向、本企业产品的结构原理、加工制造过程,熟悉产品的性能和用途；应懂得政治思想工作、心理学、人才学、行为科学、社会学等方面的知识；应能熟练应用计算机、信息管理系统和网络②应具备的业务技能：①较强的分析、判断和概括能力②决策能力③组织、指挥和控制的能力④沟通、协调企业内外各种关系的能力⑤不断探索和创新的能力⑥知人善任的能力⑶身体素质28.管理方格理论：是由布莱克和穆顿提出的该理论可用一张方格图来表示,横轴表示领导者对生产的关心,纵轴表示领导者对人的关心五种典型的领导方式：⑴任务型⑵乡村俱乐部型特别关心职工⑶中庸之道型⑷贫乏型对职工和生产的关心都很差⑸团队型对职工和生产的关心都达到最高点29.沟通过程及含义：⑴含义：沟通就是传递信息的过程⑵过程：①发送者需要向接受者传送信息或者需要接受者提供信息②发送者将这些信息译成接受者能够理解的一系列符号③将上述符号传递给接受者④接受者接受这些符号⑤接受者将这些符号译成具有特定含义的信息⑥接受者理解信息的内容⑦发送者通过反馈来了解他想传递的信息是否被对方准确无误的接受30.有效控制：⑴适时控制：企业经营活动中产生的偏差只有及时采取措施加以纠正,才能避免偏差的扩大,火防止偏差对企业不利影响的扩散⑵适度控制：①防止控制过多或控制不足②处理好全面控制与重点控制的关系③使花费一定费用的控制得到足够的控制收益⑶客观控制：①控制过程中采用的检查、测量的技术和手段必须能正确地反映企业经营在时空上的变化程度与分布状况②企业还必须定期地检查过去规定的标准和计量规范,使之符合现时的要求⑷弹性控制31.创新技能的基本内容：⑴目标创新⑵技术创新：①要素创新和要素组合创新②产品创新⑶制度创新⑷组织机构和结构的创新⑸环境创新。
关于管理的概念定义
关于管理的概念定义1.管理是一种有意识，有目的的活动，它服务并服从于组织目标。
2.管理是一个连续进行的活动过程，实现组织目标的过程，就是管理者执行计划组织领导控制等职能的过程。
由于这一系列职能之间是相互关联的，从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程。
3.管理活动是在一定的环境中进行的，在开放的条件下，任何组织都处于千变万化的环境之中，复杂的环境成为决定组织生存与发展的重要因素。
4.管理就是确切地知道要别人去做什么，并使他用最好的方法去干。
5.管理是由计划、组织、指挥协调及控制等职能为要素组成的活动过程。
6.管理是一种以绩效责任为基础的专业职能。
7.管理就是决策。
8.管理是指根据一个系统所固有的客观规律，施加影响于这个系统，从而使这个系统呈现一种新状态的过程。
9.管理是社会组织中，为了实现既定目标，以人为中心进行的协调活动。
10.管理是所有人类组织（不论是家庭、企业或政府）共有的一种活动11.管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。
12.管理就是由一个或更多的人来协调他人的活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动。
13.管理就是设计一种良好的环境，使人在群体里高效率地完成既定目标。
14.管理就是一种实践，其本质不在于‘知’，而在于‘行’，其验证不在于逻辑，而在于成果15.管理是一种创新。
16.管理是人类运用科学技术、科学手段和科学分析方法，以满足人的理性需求和建立公共秩序为基础的，对个人和组织的行为及资源分配进行有效、合理地良好设计的实践活动。
17.管理是科学性与艺术性相结合，以设计和变革为核心，以沟通、协调和建立公共秩序为目的，以实现个人理想、提升组织绩效、推进社会进步为己任的人类一种有智慧的组织行为。
18.管理的本质是协调19管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律，基本原理和一般方法的科学，特点:一般性，多样性，历史性，实践性。
20.管理有管辖、处理、管人、理事等意，即对一定范围内的人员与事务进行安排和处理。
管理的定义
管理的定义管理是指在特定的环境下，管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能，整合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。
它有三层含义:(1) 管理是一种有意识，有目的的活动，它服务并服从于组织目标。
(2)管理是一个连续进行的活动过程，实现组织目标的过程，就是管理者执行计划组织领导控制等职能的过程。
由于这一系列职能之间是相互关联的，从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程。
(3)管理活动是在一定的环境中进行的，在开放的条件下，任何组织都处于千变万化的环境之中，复杂的环境成为决定组织生存与发展的重要因素。
工厂管理理论基于科学管理，以生产管理为主，旨在提高工厂的生产效率。
科学管理以经济人为对象，遵循效率至上的原则，强调工厂应该以制度管理来代替传统的经验管理，而工人则应当以科学的方法取代过去已经习惯了的工作方式。
这种效率观被爱默森提升为以组织手段来提高效率，又被库克进一步推广，在非工业组织中传播效率主义。
随着统计方法、数量模型以及计算机的应用或普及，以生产为核心的管理理论开始向着管理科学的方向发展，产生了决策理论、运营管理、系统理论和控制理论。
这些理论的形成，为管理学的发展打下了坚实的基础。
决策理论与过程理论之间存在很多重合的观点，两者的结合又为组织决策提供了理论依据;运营管理把管理的内容从生产管理扩展到商业管理; 而系统论与控制论作为分析工具促进了管理学的整体发展。
在把工人的个人效率转化为组织效率的过程中，法约尔的组织管理理论和韦伯的行政组织理论对科学管理理论进行了补充，从而形成了古典组织理论。
法约尔关于管理原则的观点被厄威克归纳为八项原则，关于管理职能的原则被古利克进一步发展为( 计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算) 七职能论。
韦伯提出的科层制也一直被认为是一种必不少的组织形式。
梅奥的霍桑实验可以说是管理史上的一个分水岭。
梅奥在社会人假设的基础上认为，对金钱的需要只是工人想要满足的需要的一部分，工人的大部分需要是情感慰藉、安全、和谐、归属。
简述管理的定义和含义
简述管理的定义和含义管理是一项广泛应用于各个领域的关键活动，它是指通过策划、组织、领导和控制等一系列动作来协调和管理人力、物力、财力等资源，以实现组织既定目标的过程。
管理涉及到各个层级的决策者，他们根据既定目标制定战略和策略，并通过有效的资源配置和团队协作来实现这些目标。
管理的含义在不同的背景下可能会有所不同，但无论是商业组织、政府机构、非盈利组织还是个人，管理都是他们成功的关键要素。
管理的核心任务是通过合理的资源调配和协调，实现组织的目标。
管理者需要具备良好的领导能力、决策能力、沟通能力和组织能力，以及对市场趋势、竞争环境和技术创新的敏锐洞察力。
管理的定义和含义还可以从以下几个方面来阐释：1. 组织资源：管理者需要对可用的资源进行有效的编配和分配，包括人力资源、物质资源、财务资源等。
通过合理地利用资源，组织可以提高效率、降低成本，并且能更好地适应市场需求。
2. 协调与决策：管理者需要在多个部门、团队和个人之间协调工作，以确保整个组织朝着共同的目标努力。
管理者还需要制定决策方案，解决问题和应对挑战，推动组织发展。
3. 建立有效的团队：管理者需要建立一个高效的团队，提供清晰的工作目标和角色职责。
通过激励和培训员工，管理者能够激发员工的潜力，并促进团队的协作和创新。
4. 管理风险：管理者需要识别并管理潜在的风险，包括市场风险、财务风险、安全风险等。
他们需要灵活应对不确定性，制定有效的风险管理策略，以最小化潜在的负面影响。
5. 绩效管理：管理者需要建立并监测绩效指标，评估员工和团队的表现。
通过正式的绩效评估和反馈机制，他们可以识别出优秀的员工并提供发展机会，同时也可以发现问题并进行改进。
在现代社会中，管理正变得越来越重要。
随着全球化和科技的发展，组织面临着更复杂和多样化的挑战，需要高效的管理来应对。
管理的定义和含义也在不断发展和演进，适应新的经济和社会环境。
总之，管理是一个涉及多个方面的综合性活动，它需要管理者具备良好的领导能力、决策能力和沟通能力，以及对市场趋势和技术创新的敏锐洞察力。
1.1-管理的含义及其特性
第一章 绪论
第一节 管理的含义及其特性
一．管理的含义： (一)．一般提法： １．管理是一种“实务” ２．管理是一种“资源”或“生产要素”， ３．管理既是一门科学，又是一门艺术， (二)不同流派的管理提法：
１．古典管理学派的提法： ２．决策理论学派的提法 3．系统理论学派的提法 ４．行为科学学派的提法
1．所谓管理的自然属性，是说管理活动在本质上具有一种 不因社会条件，时代背景而变化的稳定性，它表现在 普遍性、 共同性、技术性。
2．所谓管理的社会属性：是指管理活动随社 会形态的变化和历史发展过程中形成的特殊 个性而呈现不同的特征。表现为历史继承性 和政Байду номын сангаас性。
（三）．广义，狭义管理： 在现实中的管理,实际上可概述为二种：一是广义的 管理,是人人都可进行的管理，属个人行为。如每个 人管好自己的财，物，时间等。二是狭义管理,认为 管理不是个人活动，而是一种社会活动,属组织行为。
狭义的管理,我们可以把它定义为：管理是管理者依 据一定的原理和方法，在特定的环境条件下，引导 他人去行动,并使有限的资源得到合理的配置,以实 现预定目标的一种行为。
全面理解这个定义，需把握以下几层含义： 1．管理是一种理性行为：
2．管理的目的是实现组织目标 : 3．管理实践的关键在于决策 : 4．管理是对有限资源的合理组合: 5．管理是在特定环境中进行: 6．管理是管理者和被管理者相互影响的过程：
二．管理的特性
: (一)．管理的普遍性和重要性 1．“两个轮子论”, 2．“三鼎足论”， 3．“四个支柱论”， 4．“社会责任论”， (二)．管理科学性与艺术性 (三)．管理的自然性和社会性
管理的概念
管理的概念1.管理的概念--管理就是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划组织领导和控制，以期达到既定的组织目标的过程。
2.管理的基本职能--计划组织领导控制关系--1.四大职能相互关系，相互制约，交叉渗透，不可偏废. 2.计划是首要职能，是组织领导控制职能的依据3.组织领导控制职能是有效管理的重要手段，是计划及其目标得以实现的保障。
4.每一项管理工作一般都是从计划开始，经过组织领导及控制结束，可能又导致产生新的计划，开始新一轮的管理循环。
3.管理的性质--1.管理的二重性（自然属性-生产力；社会属性-生产关系）2.管理的科学性和艺术性（科学性-客观规律：艺术性-实践性）4.管理的角色--管理者要扮演人际关系，信息传递和决策制定三大角色；5.管理的技能--1：技术技能-运用某一特定领域的工艺技术和知识的能力2：人际技能-人事技能，是处理与人相关工作的技能包括理解激励他人并与他人共事的能力3：概念技能-指综观全局，洞察组织与环境相互影响的能力，也称思维技能4：要求--技术技能对低层管理者最为重要，人际技能对于各层次都重要，但它是中层管理者所必须的主要技能，概念技能随着管理层次的上升而逐渐增加6.古典管理理论--1.泰勒的科学管理理论（19世纪末--20世纪20年代）A;科学管理的根本目的是提高劳动生产率。
中心问题是提高劳动生产；管理职能与作用分离，主张一切问题实行科学法即标准，制度，定额B;贡献：是有效管理的必要条件；使生产效率提高，推动了生产的发展，适应了资本主义经济发展的需要；使管理理论的创立和发展有了实践基础C:局限：泰勒对工人的看法是错误的；泰勒只注重技术的因素，不重视人际社会的因素；内容窄，局限于车间管理。
D;特点：把人看做经济人；效率主义；没有看到组织与外部环境的联系2.法约尔的一般理论3.韦伯的行政组织理论7.行为科学理论--人际关系学说A;内容：人是社会人；企业中有非正式组织；领导能力在于提高职工的满足度8.行为科学学派的主要理论-马斯洛的需要层次理论，赫茨伯格的双因素激励理论，麦格雷戈的X-Y理论。
课堂讲解第1讲管理概念
世纪高教
第55页，共91页。
5、管理的手段
□ 协调：指将资源按照规则和配比安排 的一种活动，也是将专业化分工条件下各 自的工作行为有序统一的活动。
□ 协调的目标：有序，和谐，有效衔接 ，形成合力。
世纪高教
第56页，共91页。
5、管理的手段
□ 控制：指根据既定目标不断跟踪和修 正所采取的行为，使之朝着既定目标方 向运作，并实现预想的成果或业绩。
规范的科学方法是对非规范的艺术方法的一种约束，重在对其约束度的把 握；反之，艺术方法是对科学方法的一种突破，重在对其创新度的把握。
第41页，共91页。
2、管理的特性
经济性：即管理要考虑成本收益。
1.资源配置的机会成本。要求管理要注重高效利用 资源。 2.管理方式方法选择的成本。 好的管理在于把对的事情做得更好。
同时也是管理者在建立控制标准的基础 上，衡量实际工作绩效，分析出现的偏差 ，并采取纠偏措施的过程。
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二、管理的基本问题——资源配置
□ 每个组织所拥有的资源在数量、质量、种类上 不尽相同，但一定是有限的。 □ 有限性取决于：人类赖以生存发展的自然资 源是有限的；组织赖以生存发展的人文资源是有 限的。 □ 资源的有限性还取决于人们现时认识能力和创 造能力是有限的，人是有限理性的。
管 理 客 体 的不确定性
管理运行时空的不确定性
管理工具手段的不确定性
管理实施结果的不确定性
管理过程是不确定性的，管理主体可凭借计划、组织 、指挥、协调、控制等手段来降低不确定性，使得有效 进行管理以达成组织目标。
世纪高教
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5、管理的基本手段
□ 计划：指对未来的行动或活动以及未来资
管理的定义
管理的定义；管理是管理者为了有效地实现组织目标，个人发展和社会责任，运用管理职能进行协调的过程。
管理定义内涵：1管理是人类有意识有目的的活动2管理应当是有效的3管理的本质是协调的4协调是运用各种管理职能的过程管理的五大职能：（一）决策（二）组织（三）领导（四）控制（五）创新五大职能的关系：各项管理职能都有自己独有的表现形式，例如计划职能通过领导者和被领导者的关系表现出来。
组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来。
领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来。
控制职能通过偏差的识别和纠正表现出来。
创新职能她本身没有某种特有的表现形式，它总是在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值。
泰罗的科学管理理论主要观点：1科学管理的根本目的是谋求最高工作效率。
2达到最高工作效率的重要手段，是用科学的管理方法代替旧的经验管理。
3实施科学管理的核心问题，是要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底变革。
泰罗制的评价：1它冲破了百多年沿袭下来的传统的落后的经验管理办法。
2由于采用了科学管理方法和科学的操作程序，使生产效率提高了二三倍，推动了生产的发展，适应了资本主义经济在这个时期发展的需要。
3由于管理职能与执行职能的分离，企业中开始有一些人专门从事管理工作，这就使管理理论的创立和发展有了实践基础。
4泰罗把工人看成是会说话的机器，只能按照管理人员的决定、指示、命令进行劳动，在体力上和技能上受最大限度的压榨。
法约尔提出了管理的五大职能行为科学：行为科学是一门研究人类行为规律的科学“行为科学”的早期理论——人类关系学1企业的职工时“社会人”2满足工人的社会欲望，提高工人的士气，是提高生产效率的关键3企业中实际存在着一种“非正式组织”4企业应采用新型的领导方法。
需要层次论：生理的需要、安全的需要、感情和归宿的需要、受人尊重的需要、自我实现的需要。
双因素理论----也是一种激励理论使他们感到满意的因素都是工作的性质和内容方面的，使他们感到不满意的因素都是工作环境或者工作关系方面。
管理的定义与职责
管理的定义与职责管理是指组织中的管理者通过计划、组织、指挥、控制等职能，利用组织的资源和人才，实现组织目标的过程。
管理是一种有目的、有意识的活动，其目的是为了实现组织的发展和成功。
管理的职责包括以下几个方面：1.计划：计划是指确定组织的目标和为实现目标而采取的行动方案。
管理者需要制定目标和计划，并确保所有活动都按照计划进行。
计划包括长期计划和短期计划，长期计划通常着眼于未来的发展方向，短期计划通常着眼于当前的行动和资源分配。
2.组织：组织是指设计组织结构和分配资源，以有效地实现组织目标。
管理者需要建立组织的结构和流程，并确保所有人员都在适当的位置上，以便能够最有效地利用资源。
组织还包括制定职责和权限，确保每个人都知道自己的职责和任务。
3.指挥：指挥是指激励和指导员工，使他们能够更好地实现组织目标。
管理者需要激发员工的工作热情和积极性，并确保他们了解自己的任务和目标。
指挥还包括给予员工必要的指导和支持，以便他们能够更好地完成任务。
4.控制：控制是指对组织活动进行监督、评估和纠正，以保证组织目标的实现。
管理者需要确保所有活动都按照计划进行，并定期评估组织的绩效和成果。
控制还包括采取必要的纠正措施，以纠正任何偏离目标的行为或结果。
管理在组织中具有重要的意义和作用。
首先，管理能够协调不同的组织和人员，实现共同的目标和使命。
其次，管理能够提高组织的效率和效益，使组织能够在竞争激烈的市场中立于不败之地。
最后，管理能够提高员工的工作满意度和忠诚度，增强组织的凝聚力和向心力。
总之，管理是一种有目的、有意识的活动，其目的是为了实现组织的发展和成功。
管理的职责包括计划、组织、指挥和控制等方面，这些职责都是为了确保组织能够有效地实现其目标。
管理需要管理者具备良好的沟通、协调、组织、领导和控制等能力，能够利用组织的资源和人才，实现组织目标。
未来的管理将更加注重人的作用和价值，强调团队合作、创新和变革、全球化和数字化等方面的管理。
简述管理的定义及管理的基本职能
简述管理的定义及管理的基本职能管理是指通过有效的组织、协调和控制等手段，对一定范围内的人、物、信息和活动进行有计划、有目的、有序进行的过程。
管理的基本职能是指管理者在组织内担负的各项职责，包括规划、组织、领导和控制。
规划是管理的基本职能之一。
规划是在明确目标的基础上，通过制定详细的行动方案和时间表来实现目标的过程。
在规划中，管理者需要考虑组织的使命和愿景，确定长期和短期目标，并制定相应的战略和策略。
规划的好坏直接影响到管理的效果，因此管理者需要具备良好的规划能力。
组织是管理的基本职能之一。
组织是将各种资源进行合理配置，构建起一个有序的工作体系，以实现组织的目标。
在组织中，管理者需要确定组织的结构，明确各个岗位的职责和权限，并建立良好的沟通和协作机制。
组织的好坏对于实现目标和提高效率具有重要的影响，因此管理者需要具备良好的组织能力。
领导是管理的基本职能之一。
领导是通过影响和激励他人，使他们积极参与工作，并为实现组织目标而努力的过程。
在领导中，管理者需要具备良好的沟通和协调能力，激发员工的工作热情，建立良好的团队氛围。
领导的好坏对于员工的工作积极性和团队的凝聚力具有重要的影响，因此管理者需要具备良好的领导能力。
控制是管理的基本职能之一。
控制是通过对组织的各项活动进行监督和评估，确保其按照规划和目标的要求进行，并采取必要的纠正措施，以确保组织的正常运转和目标的实现。
在控制中，管理者需要制定合适的绩效指标，进行监测和评估，并及时采取行动进行调整。
控制的好坏对于组织的效率和效果具有重要的影响，因此管理者需要具备良好的控制能力。
管理是通过有效的组织、协调和控制等手段，对一定范围内的人、物、信息和活动进行有计划、有目的、有序进行的过程。
管理的基本职能包括规划、组织、领导和控制。
规划是制定目标和行动方案的过程，组织是合理配置资源的过程，领导是影响和激励他人的过程，控制是对组织活动进行监督和评估的过程。
这些基本职能相互依存、相互作用，共同促进组织的发展和目标的实现。
什么叫管理的定义
什么叫管理的定义管理的定义是管理理论的研究基础,不同时期人们对管理的定义有着不同的理解。
管理定义的变化可以反映出不同时期管理实践的特点与关注的核心要素。
什么叫管理的定义?以下是店铺为大家整理的关于管理的定义，欢迎大家前来阅读!管理的定义管理(manage)是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。
它包括4个含义：1.管理是为了实现组织未来目标的活动;2.管理的工作本质是协调;3.管理工作存在于组织中;4.管理工作的重点是对人进行管理。
管理就是制定，执行，检查和改进。
制定就是制定计划(或规定、规范、标准、法规等);执行就是按照计划去做，即实施;检查就是将执行的过程或结果与计划进行对比，总结出经验，找出差距;改进首先是推广通过检查总结出的经验，将经验转变为长效机制或新的规定;再次是针对检查发现的问题进行纠正，制定纠正、预防措施。
管理的概念解释管理是指通过计划、组织、领导、控制及创新等手段，结合人力、物力、财力、信息等资源，以期高效的达到组织目标的过程。
管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。
广义的管理是指应用科学的手段安排组织社会活动，使其有序进行。
其对应的英文是administration，或regulation。
狭义的管理是指为保证一个单位全部业务活动而实施的一系列计划、组织、协调、控制和决策的活动，对应的英文是manage或run。
德鲁克对管理的定义掌握德鲁克管理思想的精髓，要从德鲁克对管理的定义入手。
身为一名管理者，我们首先要弄明白管理是什么?管理为什么?德鲁克说：“管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
”这就是德鲁克对管理的定义。
在这个定义中，德鲁克使用了一个关键词：使命。
什么是使命呢?使命就是组织存在的原因。
关于使命的假设规定了组织把什么结果看作是有意义的，指明了该组织认为它对整个经济和社会应做出何种贡献。
管理的定义
（5）控制
含义：对各项工作能否按照计划进行随时作出反应。
目的：检验管理中其他四种要素在实际发挥作用时是 否得当。 有效控制的方法：1.避免对各部门的领导和工作进行 过多干预，以免造成双重领导和越权控制；2.检察人 员应具备相应的工作能力等条件；3.必须及时并迅速 采取行动。
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负责管理人员的要求：1.对职工有深入了解；2.淘汰 没有工作能力的人；3.对企业和职工之间的协定很了 解；4.作出榜样；5.对组织定期检查；6.召集助手开 会，以便统一指挥和集中精力；7.不要陷入琐碎事务。
（4）协调
含义：使事情和行动都有合适的比例，就是方法适应 目的。 目的：保证组织中各个部门的努力都相互一致起来， 并使组织中所要进行的一切活动与组织的总目标相统 一。 协调工作的方法：每周进行例会，使用联络人员--由 一般参谋人员承担。
5.1
管理的定义
第一组
管理定义
管理的定义是通过将经营与管理进行比较并对 管理活动的要素加以分析来揭示的。 管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。
经营和管理
经营
安全
会计 技术 商业 管理
财务
控制
计划
组织
指挥
协调
（1）计划
含义：对未来作出判断，并为未来的活动指定 规划 特点：统一、连续、灵活和精确 领导者的要求：精明且有经验、具有管理人的艺术、 积极性、勇气、专业能力、处理事务的一般知识 计划是管理的首要因素，具有普适性，且是一切组织 活动的基础。
管理的含义及本质
管理学教程1、管理的含义与本质管理：就是在特定的环境下，对組織所拥有的资源进行有效的计划\组织\领导和控制,以便达到既定的組織目标的过程.这个定义包含以下四层含义:第一,管理活动是在特定的組織外部环境的约束下进行的,任組織都存在于一定的外部环境之中,并受到环境的约束.第二,管理是为实现組織目标服务的.管理活动具有目的性,其目的就是实现組織的目标.第三,管理工作要通过有效利用组织的各种资源来实现組織目标.第四,管理最终要落实到计划\组织\领导和控制等一系列管理职能上.管理的本质:首先,管理工作是独立进行,有别于作业工作又为作业工作提供服务的活动.其次,管理不是独立存在的,管理活动和作业活动并存与一个组织之中,才能保证組織目标的圆满实现.再次,从事管理工作的人并不是绝对不可以做一些作业工作.管理工作的本质,就是从事管理工作的人通过他人并使他人同自己一起实现組織的目标.1、管理者应具备的技能:技术技能\人际技能\概念技能2、组织的一般环境:政治环境\社会文化环境\经济环境\技术环境\自然环境.3、判断题:在决策标准上,用”令人满意”的准则代替”最优化”准则.4、科学管理思想的演变：（1）科学管理的中心问题是提高效率（2）为了提高劳动生产率，必须为工作挑选“第一流的工人”（3）要使工人掌握标准化的操作法，使用标准化的工具、机器和材料，并使作业环境标准化，这就是所谓标准化原理（4）实行刺激性的计件工资报酬制度（5）工人和雇主两面都必须认识到提高效率对双都有利，都要来一次“精神革命”，互相协作，为共同提高劳动生产率而努力（6）把计划职能同执行职能分开，变原来的经验工作法为科学工作法（7）实行“职能工长制”（8）在组织机构的管理控制上实行例外原则5、为什么说管理学的共性实质上也是现代管理学的特点?答:可概括如下(1)强调系统化(2)重视人的因素(3)重视”非正式组织”的作用,即注意”非正式组织”中的作用.(4)广泛地运用先进的管理理论和法.(5)加强信息工作(6)把”效率”和”效果”结合起来.(7)重视理论联系实际(8)强调”预见能力(9)强调不断创新(10)强调权利集中.7、管理的基本职能:计划\组织\领导\控制。
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管理的定义
一般地说，管理是在一定的环境下，为了达到组织的目的，组织内的成员从事提高组织资源效率的行为。
管理是在特定的环境下，管理者为了实现一定的目标，对其所能支配的各种资源进行有效的计划、组织、领导和控制等一系列活动的过程。
管理的定义应包括如下几层含义：
1、管理是什么？管理是一系列活动过程。
2、由谁来管？即管理的主体是管理者。
3、管理什么？即管理的客体是各种资源，如人、财、物、信息、时间等。
4、为何而管？即管理的目的是为了实现一定的目标。
5、怎样管？即管理的职能是计划、组织、领导和控制。
6、在什么情况下管?即在特定环境下进行管理。
管理定义自古即有，但什么是“管理”，从不同的角度出发，可以有不同的理解。
从字面上看，管理有“管辖”、“处理”、“管人”、“理事”等意，即对一定范围的人员及事务进行安排和处理。
但是这种字面的解释是不可能严格地表达出管理本身所具有的完整含义。
关于管理的定义，至今仍未得到公认和统一。
长期以来，许多中外学者从不同的角度出发，对管理作出不同的解释，其中较有代表性的有：
管理学家赫伯特A西蒙（Herbert A Simon）认为“管理就是决算”。
当前，美国、日本以及欧洲各国的一些管理学著作或管理教材中，也对管理有不同的定义，如：
“管理就是由一个或者更多的人来协调他人的活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动。
”
“管理就是计划、组织、控制等活动的过程。
” “管理是筹划、组织和控制一个组织或一组人的工作。
” “给管理下一个广义而又切实可行的定义，可把它看成是这样的一种活动，即它发挥某些职能，以便有效地获取、分配和利用人的努力和物质资源，来实现某个目标。
” “管理就是通过其他人来完成工作。
”
上述定义可以说是从不同的侧面，不同的角度揭示了管理的含义，或者是揭示管理某一方面的属性。
但可以对“管理”作如下定义能够全面概括管理这个概念的内涵和外延，即：
管理是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。
所谓管理，就是在特定的环境下对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便实现既定的组织目标的过程。
这个定义包含着以下四层含义：
(1)管理是服务与组织目标实现的一项有意思、有目的的活动。
管理的目的并不是来源和决定与管理机构或人员自身，而只能是泰属和服务与具有特定使命和目标的组织。
管理是任何组织不可或却的，但决不是独立存在的。
管理不具有自己的目标，不能为管理而进行管理，而只能使管理服务与组织目标的实现。
(2)管理的过程是由一系列相互关联、连续进行的工作活动构成的。
这些工作活动包括有计划、组织、领导、控制等，它们成为管理的基本职能。
(3)管理工作的有效性要从效率和效果两个方面来评判。
有效性集中体现在是否使组织花费最少的资源投入而取得最大的且最合乎需要的成果产出。
效率涉及组织是否“正确地做事”(既“怎么做”)的问题。
产出一定、投入最少，或者投入不便、产出最多，意味着组织具有较为合理的投入产出比，具有比较高的效率。
效果(effectiveness)涉及组织是否“做正确的事”。
现代社会中，“做什么”比“怎么做”往往更加重要。
管理的任务就是获取、开发和利用各种资源来确保组织和效果双重目标的实现。
(4)管理工作是在一定的环境条件下开展的，环境既提供了机遇和机会，也构成了挑战或威胁。
正视环境的存在，一方面要求组织为创造优良的社会物质环境和文化环境而努力；另一方面，管理的理念和方法必须因环境条件的不同而随机应变。