蝴蝶作文
描写蝴蝶的作文10篇
描写蝴蝶的作文10篇在学习、工作、生活中,很多人都有过写作文的经受,对作文都不生疏吧,作文可分为学校作文、中学作文、高校作文(论文)。
作文的留意事项有很多,你确定会写吗?下面是我为大家整理的描写蝴蝶的作文,盼望能够关心到大家!描写蝴蝶的作文1今日中午回到家,就跟着妈妈去了菜地。
还没怎么劳动,我就观察几只飘舞着的菜粉蝶,它们在蔬菜间追赶玩耍。
我蹑手蹑脚地走过去,刚一伸手,蝴蝶就快速飞起来,轻轻地落在前面的白菜叶上。
我连续向菜叶走去,蝴蝶像是在逗我玩,又扑棱扑棱往前飞去了。
我抓了半天也没有抓到一只菜粉蝶,它们左飞飞右飞飞,仿佛在说:小鬼头,来抓我呀!跟着跑来跑去,我都有点晕了,觉得自己头上好多小星星在转圈。
有一只蝴蝶不知怎么回事,停在那一动不动。
我把它拿起来,放在掌心细细端详。
原来它的一只翅膀断裂了,很难飞起来。
在这时,我有了个大胆的想法:要把它养起来。
说干就干!等妈妈叫我回家的时候,我已经用一个小塑料袋装好了我的新“伙伴”。
回到家,我把蝴蝶放到了我的卧房。
在之后的几天,它将和我一起度过。
今日收获满满,真的是太兴奋了!描写蝴蝶的作文2一只轻快欢快的蝴蝶落在房子前面的花上。
紫色的蝴蝶花和蝴蝶是多么相像啊!蝴蝶和花朵,花朵和蝴蝶,它们几乎在阳光下融为一体。
我观察蝴蝶渐渐地收回翅膀,把嘴靠近花蕾。
它好像在吸东西,吐出东西。
慢慢地,慢慢地,它的动作越来越慢。
最终,它扇动了几下翅膀,停止了移动。
我知道,它老了,身体也在衰退。
据说蝴蝶只飞行大约两周。
在其生命中最辉煌的两周,它从未想过四处旅行,而是变成了一只传播花粉的蝴蝶。
由于它还是一只毛毛虫,所以它一生只有一个目标。
再爬再爬,飞向人生的巅峰。
它吃树上的嫩叶,喝最洁净的露珠,吐出最白、最洁净、最舒适的丝,飞到最艳丽、最坚韧、最繁茂的花朵上。
我知道,它肯定想玩更多的地方,但是它放弃了。
它把自己的一生献给大自然,只是为了让世界变得更美妙。
它紧紧地拥抱着生命中最终一次关心的花朵。
[描写蝴蝶的作文]关于蝴蝶的作文6篇
[描写蝴蝶的作文]关于蝴蝶的作文6篇关于蝴蝶的作文篇1:蝴蝶的秘密蝴蝶的秘密星期五3月14日晴今天,我在公园里看到了一只黄色的蝴蝶,从运处看就像一片黄色的花瓣在风中翩翩起舞,我就开始追着蝴蝶,蝴蝶往西飞我就往西跑,蝴蝶往东飞我就往东跑,最后蝴蝶停在了一株草上,我悄悄地走过去,仔细观察。
原来蝴蝶停在某一处物体上休息的时候,两只翅膀是并起来的,不像飞蛾的翅膀是分开来的;蝴蝶的触角的顶端有一个小圆片;翅膀十分的大;而且翅膀上有鳞片后来我还去网上查了一下,发现蝴蝶从来没有真正的家,它是一个流浪者。
星期六3月15日阴早上,我去了“流浪者”的“休息区”,可是我去的太早,“流浪者”还在呼呼大睡,像一只小懒猪,我把蝴蝶从上到下,从左到右全面又仔细观察了一遍又发现:蝴蝶的触角是黑色的,它有3对细细长长的脚。
下午我又来到这里,发现蝴蝶不在“休息区”了,叶子上只有几颗白色的,透明的卵,卵的中间有一个黑色的小圆球,我很好奇这是什么。
而且红豆般大小的卵还时不时动一下,好像里面有一个新生命要诞生。
原来蝴蝶妈妈繁殖了自己的下一代而自己去悄悄地永远离开了这个世界。
蝴蝶妈妈真伟大!关于蝴蝶的作文篇2:动物的启示作文400字蝴蝶的启示动物的启示作文400字蝴蝶的启示小时候,我只知道蝴蝶长得漂亮,却不知道蝴蝶到底为世人做了哪些贡献。
如今我才知道五彩的蝴蝶可以在阳光下变换颜色,所以它们藏在草丛中就像小花,不容易被发现。
在二战期间,各国都死伤无数,于是科学家利用蝴蝶颜色鲜艳和周围鲜花颜色相近不易被发现的原理,制造了迷彩服,果真大大减少了死亡人数。
我以前也观察过蝴蝶,但没过几天就坚持不住而放弃了。
唉,如果坚持下去的话,我说不定也能发现什么秘密呢!现在,听到“有志者,事竟成”这句话真后悔,但要像科学家一样从观察到发明可真需要好些时间呢,一般人总是坚持不下来。
通过蝴蝶,我的到了启示:要好好地观察身边的事物。
现在我打算好好地观察含羞草,想知道它为什么会那么“害羞”,终于,我找到了答案,原来含羞草的叶子和柄里含有很多水,当我用手触摸它的叶子时,水便流到了其他地方,所以叶子便会向上卷,这下我明白了含羞草不是真正的害羞啊!我此时感到非常兴奋,因为在科学的园地里我又摘到了一朵小花,在知识的海洋里我又捕到了一条小鱼。
写蝴蝶的作文8篇
写蝴蝶的作文8篇写蝴蝶的作文篇1蝴蝶你见过的吧,我们这儿有许多,但大多是菜粉蝶。
不过,我还见过一种十分漂亮的蝴蝶,叫玉带凤蝶,是在我小时候见到的。
那时,我家还没拆迁,有一个大院子。
五、六月中的一天,有一只蝴蝶绕着一棵柑橘树飞来飞去。
我仔细地观察起来:它通体黑色,只有在后翅中间,有两条白斑,真像嵌在翅膀上的玉带啊。
它时常飞到树叶上停下一会儿,原来它是在产卵。
那卵紧贴在树叶上,圆溜溜翠绿翠绿半透明的,感觉脆弱得只要用小手指轻轻一按,卵便会破碎。
它直径只有一毫米大小,真是小得可怜!幼虫出世了。
它们浑身黑乎乎的,长满了尖刺,看上去就是一粒小麻雀的粪便,贴在叶片上。
这样是为了它自己能躲避像黄蜂一类的天敌的追杀。
这个时节,硕大的黄蜂便会在这棵树中每天不厌其烦地细细地搜寻过去,不放过任何一片树叶。
如果幼虫稍有不慎,便会被黄蜂叼起飞走,去当了黄蜂的美餐。
渐渐地,它们又长大了,原来的树叶已不够它们吃的了,于是,不知什么时候,它们又跑到了别的叶片上,留下了那些残缺不全的叶子。
有一次,我用手指轻轻地按住了一条幼虫的背看看它有什么反应。
只见它将头高高地昂起,突出两只鲜红的长长的角,十分醒目,仿佛齐天大圣头上的两根野鸡毛,还发出阵阵臭味。
它虽然弱小但还是奋起抵抗,这让我肃然起敬。
可就是这样,幼虫还是一天天少了下去(是被黄蜂什么的抓走的),最后,只剩下一条了。
它做成了一只翠绿的蛹。
不知何时,它化成一只蝴蝶,飞向远方……几天前,我们在红梅公园发现了许多凤蝶,它们的翅膀上有两条亮蓝条纹,在阳光下闪闪发光,十分绚丽。
秋天,就在蝴蝶的翅膀上。
写蝴蝶的作文篇2在一座花园城里,住着一只勤劳善良的小蜜蜂弟弟和一只美丽可爱的蝴蝶姐姐。
春天来了,春光明媚鲜花盛开,勤劳的小蜜蜂弟弟起了个大早就出了家门采花蜜去了。
可是美丽可爱的蝴蝶姐姐却在花园里东瞧瞧西逛逛。
小蜜蜂弟弟把它勤劳采来的花蜜都分给小动物们吃。
蝴蝶姐姐却把它采来的花粉带在自己的身上,到处炫耀它的美。
【精选】蝴蝶作文(通用28篇)
蝴蝶作文【精选】蝴蝶作文(通用28篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的蝴蝶作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
蝴蝶作文篇1在那阳光灿烂的公园里,在那生机勃勃的花丛中,我遇见了它,它就是那令人十分喜爱的昆虫——蝴蝶。
蝴蝶是一种很美丽,很吸引旁观者目光的动物,它身上的色彩很五彩斑斓的。
它的翅膀如果和花朵的颜色相仿,就会令人迷惑。
其实,他那对美丽的翅膀似她劳动的标志。
有人感觉蝴蝶的翅膀时天生的,其实蝴蝶的美丽是他劳动得来的。
下面,我就来讲一讲蝴蝶变美的那段故事吧。
很久很久以前,蝴蝶的体型很大,头脑很笨,身体又粗又大,已对翅膀灰灰的。
在动物王国里,它是最丑的,谁都看不起它。
这样的身体使蝴蝶伤心极了!一天,一只蝴蝶飞到蜻蜓身旁说:“蜻蜓姐姐,你可以配我玩一玩吗?”蜻蜓捏住了鼻子,说;“一边去,我才不与你这个丑陋的东西玩呢?万一你的肥胖症传染给我,我以后再也不能见人了。
”听到这句话,蝴蝶的心快碎了,它伤心地走开了。
蝴蝶飞呀飞,它看见了一只飞蛾,连忙跑过去问;“飞蛾姐姐,你能陪我玩一会骂?”飞蛾赶紧说:“去去去,走开,你那脏乎乎的胖身子,会把我刚买来的白衣服弄脏了!”蝴蝶一下子哭起来,它放佛被万箭穿心,难受极了!蝴蝶没有脸再见人了,它又飞呀飞,看见了一朵朵灿烂多姿、五彩缤纷:令人喜爱的花儿。
蝴蝶看它们已经很多天没喝水了,就下定决心为哪花儿服务,就在花园里建了一个小小的家。
蝴蝶每天早上都遭早地起来浇花,它用牵牛花作为小水桶,一手提一桶沉甸甸的清水喂花儿们浇水。
有一天,小蝴蝶发现有一朵菊花不像住常拿样露出笑脸,小蝴蝶看到它那难受的样子,心里充满了同情之心,绝对要多花时间给那朵美丽的菊花看病。
十天;二十天……渐渐地,那朵干枯的菊花重新露出了它那灿烂的笑容。
一场倾盆大雨来临了,花儿们贪婪地吸匀着那甜甜的甘露。
有一天,那朵菊花的花瓣展开了,里面飞出一个美丽又善良的花仙女,花仙女用她那根魔术棍,唤醒了全部的花仙女,那位花仙女说;“这只小蝴蝶虽然很丑,但是它又一颗善良又纯洁的心,我么就用我们的手,来为蝴蝶作一件美丽的衣服吧!”说着,小仙女开始动手了,不过五分钟,一件五彩缤纷的衣服做好了,小蝴蝶穿上了那件衣服,仿佛仙女一样美,它在选美大赛得过奖呢!小蝴蝶的美不仅在于外表,主要是它有一颗水晶般的心!蝴蝶作文篇2蝴蝶,是一首美妙的歌。
介绍蝴蝶的作文(5篇)
介绍蝴蝶的作文(5篇)介绍蝴蝶的作文(5篇)无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的介绍蝴蝶的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
介绍蝴蝶的作文1世界上有很多昆虫,有人喜欢嗡嗡的小蜜蜂,有人喜欢五彩斑斓的蜻蜓,有人喜欢……但我最喜欢的是会翩翩起舞的蝴蝶。
一天下午,我和妈妈到公园玩,来到草地上,我发现有很多蝴蝶,蝴蝶的颜色五彩缤纷的,有的是红色的,像一团团火焰一样;有的是绿色的,它飞下来就像树叶落下来的样子;有的是紫色的,如果飞进葡萄园,都认不出它是蝴蝶了;还有的是由深蓝色渐变到浅蓝色的,像美丽的海洋蓝。
它们头顶都有触角,非常漂亮。
快来看,一只紫色的.蝴蝶和一只蓝色的蝴蝶在在花丛中玩“捉人”的游戏,它们互相追赶,就像两个调皮的孩子在草地上跑来跑去。
过了一会儿,它们又玩起了转圈圈的游戏,一直转啊转啊。
又过了一会儿,它们向四周分散开,不知道是玩累了,还是头晕了,或者是吵架了。
再看,一只绿色的蝴蝶飞来了,它在花丛中飞来飞去,似乎在找食物。
它飞了好久好久,还是没有找到它喜欢的花朵。
终于,它找到了一朵黄色的花儿,便快速地飞过去,好像很饿的样子,很贪婪的样子吸食着甜滋滋的花粉。
“留连戏蝶时时舞”,蝴蝶留恋花丛,我却留恋群蝶飞舞。
不知不觉,夕阳西下了。
我该回家吃饭了。
我依依不舍地望着蝴蝶们,它们还在自由自在的飞舞着、嬉戏着,要是我是蝴蝶就好了,不用管别的事情,不用烦恼,只管自由飞舞就行了。
介绍蝴蝶的作文2人民公园是我家到学校的必经之路,每年春夏,这里都繁花似锦,让人流连忘返。
但是令我如痴如醉的是那些“会飞的花朵”——蝴蝶。
蝴蝶有两对色彩斑斓的圆弧形翅膀。
展开时像四片盛开的花瓣。
合拢时又像一对小彩扇,不停地扇动着。
头顶上长着一对又细又长的触角,黑黝黝的,像一对天线似的,只要它一闻到花蜜那迷人的香味,它的触角一定会剧烈的颤动起来。
关于观察蝴蝶的作文7篇
关于观察蝴蝶的作文7篇观看蝴蝶的作文篇1我家的不远处,总有很多飘舞的蝴蝶。
每天早上,这些蝴蝶都会在楼下的花园里采花蜜,有时这些蝴蝶会成双成对的飞来飞去的,好看极了。
我每天早上都会来观看这些漂亮的蝴蝶。
有时还会不由自主地捉一只花花绿绿的蝴蝶来玩玩呢! 蝴蝶是我们人类最厌烦的毛毛虫变的,毛毛虫是一种靠树叶和蔬菜为生的害虫。
上个星期六我捉到了一只特别大的蝴蝶,认真的观看,蝴蝶的翅膀上有许多的毛,只要用木棍在蝴蝶的翅膀上划一下,立刻就会消失一道白色的痕迹。
它有两对翅膀,一对大,一对小,像四把精致的小扇子。
它的身体是黑色的、细细的、长长的。
头上有两根触角,像电视机上的电线。
它的嘴巴很滑稽,像皮管一样,想吃花蜜的时候就把嘴巴伸直,始终伸到花的深处,像吸牛奶和汽水一样。
听学问渊博的爷爷说,在我们国家的云南大理有一个蝴蝶池,每年的三月三,成千上万只的蝴蝶都会到那里聚会。
蝴蝶的颜色有许多种,品种也许多,有凤尾蝴、斑点蝴…… 这就是漂亮的、小巧的蝴蝶。
你们说它美吗?假如不是亲眼所见你们是不会知道蝴蝶是多么的好看。
有时间的话你们也可以来观看观看。
说不定观看的比我还要认真呢!观看蝴蝶的作文篇21/ 6一天我在公园里玩,观察植物的叶子有许很多多的小东西。
我很奇怪就回去问妈妈。
妈妈说:那就是蝴蝶的卵。
我听妈妈说那些小东西是蝴蝶的卵,就打算去观看它,卵是圆溜溜的,而且是透亮的。
像一颗漂亮的珍宝。
很多的卵住在叶子上,经过三天的孵化,这些卵就变成一只只幼虫。
每天小幼虫都要在叶子上玩耍,我看到叶子上有很多小小的洞,原来是小虫吃得呀!过了几天,小幼虫变成了毛毛虫,毛毛是毛茸茸的而且绿油油的,我认真一看原来毛毛虫正在吐丝,刚要把自己给包围起来,毛毛虫正在用丝把自己包围起来后就变成了蛹。
一周过后,蛹裂开了,它在渐渐的挣扎,似乎很苦痛,还冒出一点血丝。
不久它就脱离蛹壳,翅片绽开但还飞不起来。
过了一两个钟头,蝴蝶就可以翩翩起舞了。
通过观看我发觉了蝴蝶的隐秘。
介绍蝴蝶的作文7篇
介绍蝴蝶的作文7篇介绍蝴蝶的作文7篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的介绍蝴蝶的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
介绍蝴蝶的作文1今天下午,我捉到一只蝴蝶。
透过塑料袋,我看到这只蝴蝶,它很小,张开翅膀也只有五角钱硬币那么大,翅膀内侧是漂亮的蓝紫色,上面还有着圆形的花纹,而且外侧却是黑灰色,花纹是直线形,它的身体是黑色的细长条,头上还有两根细细的触角。
看了不一会儿,我打开袋子,它一下子就飞走了。
看着小蝴蝶在树丛中自由地飞舞,我想它原来也许只是一只丑陋的毛虫,但它吐丝结茧,经过努力蜕变为一只美丽的蝴蝶,因为,生命本身就是一桩奇迹。
所以,我们只要经过不断努力,也可以让生活过得与蝴蝶一样美丽多姿。
介绍蝴蝶的作文2今天,我拿着网子去花园里捉蝴蝶。
忽然,我看见有一只美丽的蝴蝶飞来了,我想机会来了,于是我蹑手蹑脚地走了过去,拿起网子准备抓,却让它跑掉了。
它就像是在逗我一样,每次都想着要抓住了,但是它总是比我快一秒,结果我费了九牛二虎之力,还没把它抓住。
我火了:我就不信抓不住你。
我调整一下心情,告诉自己,越到关键时候越要沉住气。
我又悄悄地走到它身边,举起网子,我稍微停顿一下,以迅雷不及掩耳之势扑上去,哈哈,终于抓住了。
今天,我玩的很开心,而且我还明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。
介绍蝴蝶的.作文3一对黄色的翅膀,一个毛茸茸的身体,在我的盒子里扑腾着,好像在说:“放我出去!放我出去!”还不停的飞起来,用身体顶着盒子。
它让我感到了一股生命的力量在我的盒子中颤动,那样强烈,那样鲜明。
我心想:“好可怜的一只蝴蝶,但是,过一会儿,我在放你。
”那只蝴蝶好像在说:“现在就放我出去吧!”过了一会儿,我被它那坚持不懈的精神所感动,所以我不禁把这个幼小的生命给放了。
这只小小的蝴蝶带给我的不仅仅是快乐,还带给我了极大的震撼。
描写蝴蝶作文(通用121篇)
描写蝴蝶作文(通用121篇)描写蝴蝶作文(通用121篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的描写蝴蝶作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写蝴蝶作文篇1蝴蝶飞来了,给世界带来了繁华似锦的春光,带来了瓜果累累的秋色。
它们舞动着美丽的翅膀,像天使般在花丛中自由地飞翔,就像空中的舞蹈家。
蝴蝶有一双宽大的翅膀,像是一块块透明的彩砖组成的,晶莹透亮还带有美丽的斑点。
它们的头上长着一对黑亮的触角。
腿是既黑又细的。
眼睛是像蓝宝石一样,蓝色的。
它们的味觉器长在脚上,嗅觉也很灵敏。
蝴蝶一般吃香甜的花蜜、果汁和花粉。
它们嘴巴叫“口器”,像一支长长的吸管。
吃饭的时候,它们用前脚趴在花朵上,接着就会用“口器”吸取美味可口的食物啦!不论是谁,只要他们有一颗善良的心,就会欣赏蝴蝶艳丽的姿态而深深地爱上他们。
我最喜欢的是翩翩起舞的蝴蝶,它们很像空中的舞蹈家,带给人们美的享受。
描写蝴蝶作文篇2影是我的小学同学。
影小的时候,头上总跳跃着一只粉红色的蝴蝶结。
影在一年级时,最喜欢张老师。
她喜欢张老师,更喜欢张老师讲的诚实的故事——那是影最喜欢的故事。
影尤其喜欢张老师讲完故事后的笑容,那笑容暖暖的,像阳光般,直射到心底。
那时候影头上的蝴蝶结,总是快乐的跳跃着。
后来有一天,影听到张老师在学校广播里说:“明天领导来我校检查,请大家带好红领巾,穿好校服。
”影也听到了这个广播,她冷冷的说:“虚伪,只不过是人类伪装的一种方式。
”放学的时候,影一个人走了,发黄的灯光罩在影的身上,幽幽的,透出失望的光。
时间的水悄悄的送走了一年又一年,影头上的蝴蝶结也暗淡成了幽蓝色,影也变得玩世不恭起来。
多年后的一天,学校的广播询问这是谁再次打破了大厅的灯,巨大的声音震击着人们的耳膜——而校园依然熙熙攘攘,谁也没有为这件事而忧愁,而烦恼。
影听着广播,幽幽的说:“教育的失败。
美丽的蝴蝶作文【优秀7篇】
美丽的蝴蝶作文【优秀7篇】美丽的蝴蝶作文篇一今天,我在一个花园中捉住了一只五彩斑斓的蝴蝶,我在一个盒子上打了几个洞,把蝴蝶放了进去,我渐渐的入睡了。
我进入梦乡,睁开双眼我发现我已经变成了五彩斑斓的少女蝴蝶。
我在花丛中自由飞翔,与蜻蜓姐姐打招呼,和大树公公讨论家常,跟蜜蜂弟弟寒暄天气的冷暖。
多么自由啊。
一天我在花丛嬉戏。
突然听见“砰”的一声,大雁幼儿从天上掉了下来。
他的爸爸妈妈本想把奄奄一息的他救起,可是他们夫妻俩也遭遇了不测。
飞在我上面的大雁一只一只的减少。
一只,两只,三只……直到把最后一只大雁打死,猎人才收起枪,捡起大雁们的尸体兴高采烈的回家去了。
我在花丛中伤心的哭泣,人类怎么可以这样,自私自利,别人大雁一家在天空中生活的这么开心,却被人类残忍的杀害了。
我飞累了,来到一株花上休息,我却发现花坪的四周到处都是枯萎的花,以前却是欢声笑语,为什么一夜之间却嗒下了脑袋鲜艳的衣服被扒下,有的弯下了腰,我询问着我脚下的花,原来是被一群小孩子践踏所导致的。
我心里默默地想,人类到处在宣传保护大自然,难道这些都是谎言吗?我一路思考着这个问题,一个不小心,被一个小女孩给捉住了。
他把我放到一个塑料的瓶子里,开了几个小孔,便把我关在了里面。
里面非常的潮湿,我的翅膀沾了水飞不起来了。
我在瓶子里,望着哪些自由飞翔的蝴蝶我伤心极了。
我真想摆脱这个透明的牢笼,可我却做不到,终于我坚持不住了。
“叮铃铃”闹钟的铃声响了,我睁开了双眼看着奄奄一息的蝴蝶,把它放飞了,他回过头来看看我,好像在更我道谢呢。
美丽的蝴蝶作文篇二湛蓝的天空漂浮着朵朵的白云,或许是因为今天要去青少年活动中心活动的缘故,今天的天空视乎格外的晴朗,格外的明媚呢。
今天我们一共进行了四次活动。
每次的内容都截然不同,不过,最让我感到兴奋、快乐的还是要数在“美丽的蝴蝶”这一课上制作的蝴蝶标本了。
我喜爱蝴蝶不是因为它那绚丽多彩的色彩,也不是因为它那对翱翔天际的双翅,而是那坚强、奋力拼搏的精神。
蝴蝶的样子和特点作文(精选34篇)
蝴蝶的样子和特点作文蝴蝶的样子和特点作文(精选34篇)蝴蝶被归类为鳞翅目,世界上有数以万计的物种都归在这类下。
蝴蝶从白垩纪起随着作为食物的显花植物而演进,并为之授粉,是昆虫演进中最后一类生物。
下面是小编为大家推荐蝴蝶的样子和特点作文的内容,希望能够帮助到你,欢迎大家的阅读参考。
蝴蝶的样子和特点作文篇1记得有一天中午,我家的院子里飞来一只花蝴蝶,在开满红花的花盆上空飞舞。
他一会儿闪动着双翅轻轻上升,一会儿收合着双翅慢慢地下降,一会儿平展开双翅优雅的滑翔。
他的舞姿轻盈好看,我被花蝴蝶吸引住了。
花蝴蝶看中了一朵鲜花,就连扇几下翅膀,飞到花上。
他收拢双翅,用前面的两只脚扒开花蕊,又用另外四只脚踩在花瓣上,然后把头伸进花蕊里去吸取花蜜。
身上沾满了黄色的花粉。
我觉得很有趣,就蹑手蹑脚的靠近蝴蝶,一把抓住了他。
我轻轻的捏住蝴蝶,仔细的看着。
蝴蝶的头,很像蜻蜓的头,长着两只大眼睛。
在两只大眼睛中,像上斜伸着两根细线,这就是它的触角,触角的顶端比较粗,而且有点弯。
蝴蝶的嘴长长的,盘成一圈。
记得一本书上说:蝴蝶只有在吸取花蜜的时候,它的嘴才伸直。
蝴蝶的胸部又大又结实,而腹部却软乎乎的,中间鼓起,竖着排列三条白线,两边各有一排白点。
在胸部的两侧,长着两对翅膀。
前边的一对翅膀像鸟翅膀,盖在后边一对上面。
后边的翅膀,像羊的一瓣蹄子。
前边的翅膀是黑色的,只是越往中间越淡,靠近胸部的地方,几乎是透明的。
而后边的翅膀却完全是黑色的,黑黑的翅膀上散落着无数的白色斑点,好像夜空上无数颗小星星,美丽的翅膀薄得像轻纱。
我看着蝴蝶,越看越爱看,简直爱不释手。
我准备进屋作蝴蝶标本,不料他趁我换手的时候,忽地飞走了,我手上留下了无数的黑粉。
我抬头一看蝴蝶,它又展开那美丽的翅膀,在空中,时上时下,翩翩起舞。
好像在向我卖弄动人的舞姿,又好像在故意逗我、气我……蝴蝶的样子和特点作文篇2远远地,我看见一只蝴蝶。
那是一只洁白、漂亮的蝴蝶,翅膀大而轻盈。
描写蝴蝶的作文范文10篇
描写蝴蝶的作文范文10篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,很多人都有过写作文的经受,对作文都不生疏吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔?下面是我为大家整理的描写蝴蝶的作文,盼望能够关心到大家!描写蝴蝶的作文1那是一个凉快的春天,我来到公园的花丛里来捉蝴蝶,花丛里的花五彩缤纷,空气芳香扑鼻,我观察一朵桔黄色的菊花上落了一只蝴蝶,它有灰白相间的翅膀,有一双象黑色的小豆豆的眼睛,有一对菊黑相间的触角,还有一个长长的嘴巴正在吸花粉。
我心里想:多么漂亮的蝴蝶呀!我要是能把它捉住该多好呀!于是我蹑手蹑脚的,把手张开,背稍稍弯着,轻轻的踏着步伐,渐渐的把手放下去,还没有等我捉到它,它就似乎已经感觉到了我的用意,扇动着绚丽无比的翅膀飞走了,我的第一次失败了。
其次次,我观察它已经一动不动趴在花上,我就又轻手轻脚的向它扑去,突然刮来一阵风,蝴蝶飞走了,我不仅没有抓住蝴蝶,还摔了一个“狗啃泥”。
其次次又失败了。
第三次,那只蝴蝶飞走了,可是又来了一只更美丽的蝴蝶,我心想:啊哈!你飞走吧,这里还有一只更美丽的呢!我看这只蝴蝶也够笨的了,我一伸手就紧紧的抓住了它的翅膀,它怎么挣扎都没有逃掉,我看它这么美丽,心一软,忍不住就把它放了。
这一天,过的真快乐!描写蝴蝶的作文2云南大理的蝴蝶泉,是一个漂亮动人,风景如画的地方。
蝴蝶泉旁有一棵古树横跨泉上,由于这棵树上的花像漂亮的蝴蝶,所以人们就称这泉为“蝴蝶泉”。
到了夏天,蝴蝶们也都成群结队地来到自己的家乡—蝴蝶泉翩翩起舞,喧闹非凡。
我们来到蝴蝶泉的参观道,只见一条林荫小道弯弯曲曲地伸向远方,爸爸对我说:“这是通到蝴蝶泉的唯一路线,只有走到这路的终点就可以观察蝴蝶泉了。
”于是我便与爸爸踏上了旅程。
两旁的竹子长得非常茂密,树木也非常高大。
我们差不多走了半里路,只见迎面有一块呈菱形的大理石,石碑正面右侧有“蝴蝶泉”三个大字,这可是闻名的郭沫若先生所写的,左侧还有郭老咏蝴蝶泉的手迹,碑被有闻名旅游家徐霞客游大理蝴蝶泉的日记。
二年级作文蝴蝶7篇_作文
二年级作文蝴蝶7篇1、美丽的蝴蝶今天,我想大家介绍一位新朋友——蝴蝶。
它长得可好看了,两片扇形的翅膀,有蓝色的、红色的、粉色的、黄色的……,还有各种各样的图案,就像谁精心画上去的一样。
听妈妈说,这些漂亮的蝴蝶原来都是小青虫,他们都是通过自己的努力,艰辛的磨练才破茧成蝶的。
我想我也要努力学习,成为最美丽的“蝴蝶”。
2、捉蝴蝶二年级作文一天中午,天气晴朗。
小熊兄妹在草地上捉蝴蝶。
不一会儿,小熊妹妹就用自己的捕虫网捉到了一只漂亮的蝴蝶。
她的脸上露出了开心的微笑。
熊哥哥说:“我们去那边的草地上玩一会儿,然后再来捉蝴蝶吧。
”小熊兄妹俩正在大树下乘凉,一只五彩缤纷的蝴蝶落在小熊面前。
那对翅膀一扇一扇的,好像在他们面前跳舞,美丽极了!熊妹妹立刻用捕虫网将这只蝴蝶捉住了。
看着妹妹兴奋的表情,熊哥哥想起了课堂上老师讲的话:蝴蝶是益虫,它可以吃蚊子。
就对妹妹说:“小妹,蝴蝶是益虫,我们把它们放了吧。
”小熊兄妹来到花丛中,把蝴蝶小心冀冀地放在了花朵上。
蝴蝶又轻轻的拍动了几下翅膀,好像在对小熊兄妹表示感谢。
看到蝴蝶那个样子,他们高高兴兴地回家把这件事告诉了妈妈。
妈妈笑着说:“你们真是妈妈的好孩子!”3、蝴蝶宝贝蝴蝶宝贝们随着春天的脚步声来到了。
今天,紫蝴蝶要出门采蜜了,她在花丛中忙碌的时候好像一个在跳舞的小女孩。
突然,又飞来了一只花蝴蝶,紫蝴蝶看到花蝴蝶好美丽。
于是就说:“哇,你好漂亮哦!你的衣服在哪里买的?”花蝴蝶便拿出一个镜子化了一下妆,说:“在嘉年华啊。
”紫蝴蝶在空中翩翩起舞,一边跳一边说:“你看,我跳的舞好看吗?”花蝴蝶不理她,一个人在空中唱着歌,唱完了,她问花儿姐姐:“你听,我唱的歌好听吗?”这时小花姐姐笑了,任凭风儿吹拂她的秀发……4、二年级作文蝴蝶蝴蝶生活在温暖而潮湿的地方.蝴蝶大的像一个碗口,小的像小拇指.它的图案五彩缤纷`奇形怪状.它的食物是花朵里的蜜汁.所以,它整天忙碌在花丛中.他真勤劳啊!5、有趣的蝴蝶今天妈妈带我去参观蝴蝶展,看到了许多美丽的蝴蝶,还学到了许多有关蝴蝶的知识。
写蝴蝶的作文8篇
写蝴蝶的作⽂8篇写蝴蝶的作⽂8篇 第⼀篇:美丽的蝴蝶 蝴蝶是⼀种美丽⼜危险的昆⾍。
它有着优美的⾝姿,轻盈的体态,五彩缤纷的⾊彩,深得⼈们喜爱,它飘舞于花丛中,溪⽔旁,被⼈们喻为 "⼤⾃然的舞姬",这就是美丽的蝴蝶。
蝴蝶有各种不同的颜⾊和种类,有欢乐⼥神蝶、翠叶凤蝶、⼩天使凤蝶、七彩蝶...... 它们以⾃⾝的斑斓⾊彩,点缀着如诗如画的⼤⾃然,让⼈们不得把⽬光投向他们。
也许,我们只看到了蝴蝶美丽的外表,然⽽,在这些漂亮的蝴蝶中,⼤部分是有毒的。
就像⿊与⽩相对应,越漂亮就越危险。
有的蝴蝶看起来很美,但却有毒,越美毒性越强,所以⼤家不要被它美丽的外表给迷惑了。
但是,蝴蝶也给⼈们很多科学启⽰,科学家们已经模仿了蝴蝶翅膀上的鳞⽚为⼈造地球卫星和宇宙飞船设计了⼀种⾃动控温系统,解决了航天上的⼀⼤难题。
蝴蝶虽然有毒,但是我还是很喜欢它,我想,⼤家也⾮常喜欢蝴蝶吧!那就让我们共同把环境给改造好,给蝴蝶⼀个美丽的家园吧! 第⼆篇:蝴蝶飞啊飞 我很喜欢蝴蝶,翻开我的本,就会看见⾥⾯夹着⼀只漂亮的蝴蝶标本!这只蝴 蝶的翅膀上分别有⿊、橘、黄的颜⾊条纹,还有⽩⾊的斑点,真是漂亮极了! 记得有⼀次,我看见⼀群五颜六⾊的蝴蝶在路边花池的花丛中翩翩起舞,它们的翅膀⼀上⼀下的摆动着,在阳光下显的更加绚烂美丽!真是引⼈注⽬啊! 我忍不住,多想捉⼀只带回家,却害怕美丽的蝴蝶会死掉,只好眼睁睁的看着那⼀群蝴蝶分得越来越远! 翻看《动物百科全书》,我最喜欢燕尾凤蝶,它为什么叫这种名字呢?原来它后⾯的翅膀延伸出去,就像燕⼦的尾巴⼀样!它们的翅膀更漂亮!在彩虹⼀般的⿊⾊、蓝⾊、绿⾊背景上,有着黄⾊、橙⾊或者蓝⾊的花纹。
还有更奇妙的呢!燕尾凤蝶的条纹都会随着季节的更替⽽变化呢! 我特别喜欢蝴蝶,不过听妈妈说好多蝴蝶还是农业和果⽊的主要害⾍,真是的,这么漂亮的蝴蝶怎能成害⾍呢? 第三篇:蝴蝶标本杜艺琳 今天,妈妈和我捉到了⼀只蝴蝶,它的翅膀⼤⼤的,穿着⿊⾊的纱⾐,下⾯还点缀着红⾊的斑点,很漂亮。
写蝴蝶的作文(精选39篇)
写蝴蝶的作文写蝴蝶的作文(精选39篇)无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的写蝴蝶的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
写蝴蝶的作文篇1今年初春我们一家人一起去了云南,那正是蝴蝶花盛开的季节,这些花一直跟着我们“飞”到了小路的尽头。
之所以叫蝴蝶花,是因为花的样子非常像一只正在飞舞的蝴蝶,它的叶子与一般的叶子不一样,像保护罩似的围在花朵周边。
一朵蝴蝶花有四片叶子,有两片在茎的上部,剩下的两片则在茎的末尾,上面的叶子就像花的胳膊,下面叶子就像它的腿,茎就是它的身体。
这样一来,蝴蝶花和四片叶子还有茎就组成了一个小花人,这是多么有趣啊!正是因为这样,蝴蝶花看上去有时也像鬼脸的样子,所以人们也把它叫做鬼脸花。
蝴蝶花有三片花瓣,形状是心形的,这些花瓣正好组成了一个等边三角形。
这种花也有很多种颜色,每一种颜色的花,都有自己的个性,黄花黑图案的就像是花中的领导者;粉花棕图案的就像一位生气的妇女;紫花白图案的就像一位威严的将军;而白花紫图案的就像一位纯洁又美丽的少女……无论是哪一个,都绽放出它们自己的特点。
雨过天晴,蝴蝶花的花瓣上会沾着露珠,那些露珠像宝石一样,小小的,一串串的,像给蝴蝶花戴上了美丽的装饰,显得那么可爱。
很快出太阳了,雨后的阳光是那么灿烂,太阳的光芒照射在沾满“小宝石”的蝴蝶花上银光闪闪,又像是给它们披上五彩发光的斗篷。
绚丽的蝴蝶花热情地盛开着,它像是绿野中欢快的小精灵,在春天的暖阳中扮着鬼脸俏皮可爱。
我站在满是“蝴蝶飞舞”的小路上,感受着每朵小花和每颗露珠给我们所带来的惬意与喜悦。
写蝴蝶的作文篇2李可怡蝴蝶兰是一个美丽的“公主”,为人们带来了许多清香与美丽。
蝴蝶兰的茎是黑黑的,叶子是勺子形的,碧绿色的,美丽的花朵从勺子里冒出来,穿着紫色的衣裳;有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出了珍珠似的花蕊;有的还是花骨朵,看起来胀得好像马上要破裂一样。
描写蝴蝶的作文
描写蝴蝶的作文描写蝴蝶的作文8篇描写蝴蝶的作文8篇1蝴蝶有各种各样的形态和颜色,十分美丽,我非常喜爱它。
其中我最喜爱的是“美凤蝶”。
从爷爷的标本中我看到,它不但大而且体态优美。
它的上翅呈白底灰黑色的条纹;下翅中间呈白色;翅缘是呈黑色的波纹状;在身体两旁的黑色翅基中,镶嵌着十分醒目的红斑。
翅上有数不清的翅脉,翅的颜色和翅脉纹理,不论左右翅都是极对称的。
去年秋天我常常和爷爷去郊外捉蝴蝶。
捉蝴蝶是-件非常愉快而有意义的活动,那时的情景我至今还记忆犹新。
记得有一次天气晴朗,我和爷爷吃过早饭后,带上捕蝴蝶的工具乘车到了郊外。
那里花多草多,招引了许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
今天我们来的这个地方美人蕉花很多,美凤蝶也很多。
我还看见许多花纹各异大小不同,叫不出名称的蝴蝶飞来飞去。
我心里既高兴又紧张,生怕它们飞跑了,我直叫爷爷赶快。
爷爷的捕蝶技术很不错,一会儿就捕了几只。
我也亲自捕捉了几只。
今天的收获很不错,我又一次高兴起来。
通过跟爷爷捕蝴蝶,我不但学会了捕蝴蝶,更加深了我对大自然的亲近和了解,既增加了科学知识,又使我学习紧张的神经得到放松,有于身心健康哦!描写蝴蝶的作文8篇2蝶,在成蝶之前须破蛹,成蝶之后要经历风雨的考验,让我们成为第三只蝴蝶,自由自在地在大自然生活!――题记我爱蝶,并不仅仅是因为它的美丽。
曾经有这么一个故事:在一个美丽的地方,有三只待破蛹的蝴蝶。
一天,第一只蛹裂开了一个小缝,小蝴蝶从缝中钻出了身体,可是翅膀却卡住了。
一个人经过时正好看见这一幕,用手中的刀为蝴蝶割开了蛹,小蝴蝶扑扇着翅膀飞了一会,便飘飘落下,无论它再怎么用力也飞不起来了。
第二天,第二只蛹也裂开了缝,裂缝由小变大,一只美丽的蝴蝶诞生了!紧接着,第三只蛹也开始有动静了,蛹依旧是裂开了一个小缝,这只蝴蝶凭着自己的意志力,终于出来了。
两只蝴蝶就这么玩呀,飞呀。
丝毫没有注意到后面的危险。
当危险渐渐靠近时,第三只蝴蝶觉察到了危险,正想拉着身旁的蝴蝶逃跑时,可惜太晚了,魔手已经靠近了它们,第三只蝴蝶靠着自己的机智,逃出一劫,但第二只蝴蝶,却被抓去做成了标本。
写蝴蝶的作文通用15篇
写蝴蝶的作文写蝴蝶的作文通用15篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的写蝴蝶的作文,希望对大家有所帮助。
写蝴蝶的作文1今天我和妹妹觉得在家无聊,我便建议说:“我们去山上捉蝴蝶吧!”妹妹欢呼着说:“吔,太棒了。
”我和妹妹在奶奶的带领下,连蹦带跳地来到山上。
山上是绿树成荫,野花遍地。
奶奶说:“你们去捉蝴蝶吧,我在树下休息。
”我和妹妹高兴地说:“好吧。
”我和妹妹开始在树荫下的野花丛中找蝴蝶,可是找来找去,怎么也找不到,我和妹妹垂头丧气地来到奶奶面前,失望地说:“怎么没有蝴蝶呢?”奶奶和蔼地说:“蝴蝶喜欢在阳光下,你们在树荫下怎能找到?”我和妹妹一听,马上跑到有阳光的地方,你还真别说,阳光下果然有几只蝴蝶在翩翩起舞。
我和妹妹高兴的不得了,便小心地捉起蝴蝶。
我和妹妹看见一只蝴蝶在花丛中飞舞,悄悄地跟了过去,蝴蝶终于落到了一朵小花上,我慢慢地靠近蝴蝶,猛地用手一捂,哈哈,抓到了一只。
我和妹妹太高兴了。
这只蝴蝶是白色的,还有黑边,就像白裙上镶上了黑花边,美丽极了。
我们一口气捉了五只蝴蝶,都感到很累,可还是玩的很开心。
我们边跑边笑,向奶奶奔去。
可是当我看到小蝴蝶那挣扎着想飞走的样子,又和妹妹商量着把蝴蝶放了。
妹妹虽然有点舍不得,可还是被我说服了。
我们把瓶盖打开,小蝴蝶争先恐后的飞了出来。
看着小蝴蝶翩翩起舞的飞向远方,我和妹妹开心的笑了。
写蝴蝶的作文2告别了时爷爷,我踏上了蝴蝶谷的路。
起初,小达陪着我,可后来是我自己走。
地图上显示,要去蝴蝶谷,必须经过一个断崖。
到了傍晚,我来到了断崖边,断崖下的不远处,一朵花苞正准备开放。
我问一个怪模怪样的昆虫:“这是什么?” 那个昆虫对我说:“这是昙花桥,可以通过断崖。
不过,通过断崖需要2个小时,昙花只开1个小时。
”那怎么办!我去不了蝴蝶谷了!算了,先走再说。
描写蝴蝶的作文(精选40篇)
描写蝴蝶的作文〔精选40篇〕描写蝴蝶的作文篇1我的暑假生活是五彩缤纷的,尤其是四天前去看蝴蝶的经历。
当我正在草地上徘徊时,突然看到一只翅膀上有一种让人看着很光滑的宝蓝色蝴蝶,它有两对翅膀,一大一小,大一点的颜色是从深到浅,翅膀根是深蓝色的,翅膀边又是浅蓝色的,深和浅之间还有渐变的过程,小翅膀也是这样,但上面还有些小黑点。
我转移目光,便看见一只橘色蝴蝶,跟蓝蝴蝶一样,有着一大一小两对翅膀,大一点的上面有一横一横的条纹,一横橘黄色,一横土黄色,一横一横的排列让人觉得非常工整、整齐,而且边上还有一条黑色的、带白色斑点的边,小翅膀准确的来说是柠檬黄的,也有一条清晰的黑边。
我继续前行,看到一只白色的蝴蝶。
它全身上下都是白色的,简直是一朵冬天的雪花在空中飘荡;又如一个白色的四翼天使,在空中让看见它的每一个人能够赏心悦目。
但它毕竟是只蝴蝶。
五彩缤纷的蝴蝶,为我多姿多彩的暑假生活有多添了一份色彩。
描写蝴蝶的作文篇2我家门前有一块油菜田,满目的油菜花吸引了好多的蝴蝶在飞舞。
星期六的上午,我拿着篓子跑到油菜田边,忍不住捉蝴蝶玩。
我把一只篓子放在地上,另一个抓在手上,看到蝴蝶在我眼前飞过,就赶紧用篓子扑向蝴蝶,真幸运,蝴蝶一下子就被我罩住了,我小心翼翼地把蝴蝶拈在手上,蝴蝶粉都粘在我手上了!我把蝴蝶放到地上的篓子里,又开始捉下一只了。
这次我跑到了菜田的另一边,一只蝴蝶正站在油菜花上呢,我悄悄跑过去,轻轻一拈,这只蝴蝶又被我抓到了,就这样,我连续捉了好几只蝴蝶呢。
我把它们放在篓子里观察了会儿,觉得它们太渴望自由了,于是,我又把它们放了,看着它们翩翩起舞的样子,我的心忍不住一起放飞着。
描写蝴蝶的作文篇3几个圆圈、许多半圆形和三角形、还有几个椭圆形和几条直线、再加上几个长方形,就变成了一幅美妙绝伦的图画。
我给它起名叫“捉蝴蝶〞。
我看着这幅妙趣横生的画面,有了奇思妙想……“哎呀!刚想起来,今天周末挺闲的,不如去捉蝴蝶吧!〞我觉得自己的提议还不错,就跟妈妈去公园捉蝴蝶了。
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优秀段落
• 面对磨难之风,拢紧我们的翅膀,咬牙坚持, 阳光总在风雨后。让、克雷蒂安,一个从小疾 病缠身,患有严重口吃的孩子,总是被同龄人 讥笑嘲弄。面对向他呼啸而来的磨难之风,他 • 毅然迎战命运的不公。用嘴巴含着石子练习演 讲,嘴里时常会流血,石子被磨化了一颗又一 颗。一种坚持伴随他熬过了最凛冽的岁月,让 他成为加拿大第一位连任两届的总理。懂得坚 持,迎风不惧,让让、克雷蒂安等来了日丽天 晴,成为加拿大人心中的“蝴蝶总理”。正应 和了一句话:命运以痛吻我,我却报之以歌。
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插上双翼 迎风翱翔 王维琳
• • • 插上拼搏的双翼,丰赡生命的厚度。丁俊晖 插上矮星的双翼,传递人性的光辉。尚先生 插上知识的双翼,翱翔精神的天空。喜欢孔 子学无止境的进取,喜欢清照“却把青梅嗅”的 羞涩,喜欢辛弃疾“沙场秋点兵”的雄心。知识 ,拓宽了人生的广度与深度,提高了思想境界。 读书,让我明白了孔子韦编三绝的认真与坚持, 懂得了清照少女的情怀,了解了辛弃疾的爱国精 神。让我看透了人间的冷暖情怀,悟出了何为善 恶。插上了知识的双翼,于世俗的狂风中保持清 醒,翱翔精神的天空。 • 当今社会……
解析:风是施力者,纸片和蝴蝶是受力者,“风” 负面是阻力,如逆风、寒风、飓风(成灾)等, 可以用来喻指各种逆境、不利条件、不良的社会 思潮、歪风邪气等。 纸片与蝴蝶的区别在于:纸片单薄、苍白、脆弱、 没有生命力,只能无助地被风吹走,成为被风随 意摆布的对象; 蝴蝶虽同样单薄、弱小,但它具有生命活力,拥 有会飞的翅膀,能够在风中把持自己,摆脱风的 控制。
材料:风可以吹走一张无 助的纸片,却吹不走一只 会飞的蝴蝶 。
作文存在问题
• 1、审题立意存在问题 • 2、开头联系材料浅尝辄止,思维断 层现象存在。国开丽 • 3、分论点或者重复,或者只说意义 • 4、丢掉了“风”的存在 • 5、结构不匀称。头尾 中间 • 6、书写与卷面
材料:风可以吹走一张无助的纸片, 却吹不走一只会飞的蝴蝶 。
• 为自己插上梦想的翅膀,梦想是创造奇 迹的勇气,梦想也是探索未知世界的心 灵解码。有梦想的人不畏艰难,不畏风 雨,他们像立于高山之巅松树一样以 胜利者的姿态傲视苍穹,征服狂风, “要么死,要么坚强地活着”,尽管失 去双臂,尽管备受打击,只要有梦想, 依然可以成为游泳冠军,依然可以让优 美的音符响彻维也纳的上空。让世界见 证中国男孩的奇迹,刘伟失去了双臂, 但为自己插上了梦想的翅膀。所以才能 像蝴蝶般屹立于风中,骄傲地飞舞。
• 奥维德曾说过:“有信念的人经得起人和风暴。”在当 今社会一些不良之风盛行之时,我们只有坚定的信念, 增强力量,才能如同一只吹不走的蝴蝶,笑傲风中。 • 坚持做本真的自己,自立自强,任凭虚荣、奢靡之风吹 拂,不为所动。多少的富二代、官二代因为自己有了富 裕、有权势的背景,而沉醉于虚荣、奢靡的暖暖春风之 中,忘了自己来的这个世界的目的,虚度一生。而她— 台湾的“第一千金”马唯中却始终拥有坚定的信念。她 没有全额奖学金,更没有法拉利;哈佛硕士,出门打公 车,出境打经济舱;不靠马英九关系谋职,硕士毕业后 跟葵国强学烟火发射,准备攻读博士,跟朋友合办女性 杂志;她的穿着甚至比不上贫困县县长的女儿,连像样 的名牌都没有。 • 她就是虚荣、奢靡之风中的那只吹不走的那只美丽蝴蝶。 尽管有强大的家庭背景,她却不依附、不依赖,坚持自 立自强,走自己的路,用学识来增强自身的力量,靠坚 定的信念稳稳地停留在花蕊上,做一只风吹不走的蝴蝶。
• 无助的纸片,散落一地,无论风多小,都会轻 易地将它 吹走,因为纸片缺少抵御风的本领;会飞 的蝴蝶,翩飞起舞,无论风多大,也难以将它吹走 ,因为它有会飞的技能。这不正在告诉我们,只有 充实自己,才能不被困难轻易打倒,继续向前吗? 故曰:充实自己,走向成功。 我说,让坚持充实自己。 我说,让奋斗充实自己。 我说,让平静充实自己。 成功的路上,不都是鲜花,他布满荆棘,谁都 不会随随便便成功,唯有充实自己,才能不管是大 风小风,大困难小困难,我们都能像一只会飞的蝴 蝶一样,不被风吹走,不被打倒。 让我们充实自己,不惧困难,一路向前……
做一只会飞的蝴蝶 崔璐
• 用知识做翅膀,抵御大风的袭击。邓 亚萍
• 用品质做翅膀,给予我们战胜困难的 力量。马加爵、郭美美、陈贤妹等 • 用坚强做翅膀,迎风而上,做高飞的 蝴蝶。叶诗文
丰硕羽翼 抵御狂风 徐晓林
• 用知识丰硕自己的羽翼,抵御狂风的侵袭 。邓亚萍
• 用思想丰硕自己的羽翼,抵御大风的侵袭 。方志敏 雷锋 牛玉儒 • 用团结丰硕国家的羽翼,抵御狂风的侵袭 。中华民族
• 侧重从“无助的纸片”或“会飞的蝴蝶”
角度立意,必然要以“风”的作用
为参照,如果丢掉了“风”的要素,也
容易使议论失去依傍,而且“纸片”与 “蝴蝶”之间也可以彼此对照,使论述更 鲜明,才能使立意更准确。
• 信仰、信念、理想、梦想、目标、思想、 毅力、坚强、自尊、智慧
表扬39班
• 房子琳51 张晨虹48 李小惠48 毛文静48 • 徐晓林47 孙千惠 47 崔璐47 • 李涵 刘雪怡等
阅读下面材料,根据自己的感悟和 联想,写一篇不少于800字的文章。
•追逐着鹿的猎人 是看不见山的。
• 心定人衡 • 风能吹起纸片,却吹不走蝴蝶,因为它会飞,它有 它的意志,它想飞。放眼这世界,诸多的思想细风 密雨般敲打着我们的心扉,我们不免疲倦,不免就 此甘于随波逐流,但我知道,我不能,我必须是一 个独立的个体,不能被纷繁的万物左拖又晃,因而 需要先立于风雨,再求湘江北望。
• 真正的平衡,并非形式上的不为所动,而是来自一种内心 的坚定。简福带枷游行示众时高唱狱中谱写的《枷刑颂》, 伽利略临终喃喃自语:“地球还是绕太阳在转呀”,马丁 路德把教皇的敕令投入大火,被通缉被追杀,而一颗坚定 的心必须基于自己的思想。蒙田《随笔》:“人的伟大, 在于神恩与思想。”坚持是痛苦的,持有思想却不被理解, 更是一种内心的折磨。苏轼远贬江湖,梵高贫穷潦倒,伏 尔泰最终没有再看一眼自己的祖国……
• “会飞的蝴蝶”——一种弱小的生命,同样
是单薄,脆弱,但轻盈,灵动,有生命,有灵魂, 有活力,特别是拥有一双美丽的翅膀,能够自由 自在地飞翔,风来时它可以敛翅静待,可以振翅 而息,也可以展翅而起,迎风飘舞,它可以在风 中主宰自己,把持自己,展现自己。 • “会飞”的特技,让人想起那些有生气、有灵魂、 有思想、有本领、有实力的人,他们能在各种 外力(包括外界坏境、条件等)面前,能把持自 己思想和灵魂,独立自主,特立独行,能掌控自 己前进的动力和方向,不随波逐流等。如“有活 力才有定力”、“在各种困难挫折面前坚守自 己”、“用灵魂(思想、智慧)主宰命运”、 “用实力证明自己的存在”、“练就一双过硬的 翅膀”等。
我心有翼 八风不动 原萌超
• 以梦想为翼,让我们找到生命的方向, 在迷茫的狂风中不动。马丁路德金
• 以信念为翼,让我们坚定生命的步伐, 在肆虐的狂风中,八风不动。《少年派 的奇幻奇幻漂流》
• 以修养为翼,让我们拓宽生命的宽度, 在历史的狂风中八风不动。玛格丽特 米切尔
• 程微微:
• 化书籍为翅膀。 • 化技能为翅膀。 • 化好习惯为翅膀。 • 段统霞:第一段和倒数第三段
任尔东西南北风 张晨虹
• 有思想,特立独行,不随波逐流。黎锦熙
• 敢质疑,不迷权威,不盲目跟风。购盐狂 潮 、张悟本 跟风等 • 有方向,抗挫折,有主宰自己的能力。爱 因斯坦 、俞敏洪
表扬40班
• 周卫平49蒋佳宏49-2 • 孙延飞49原萌超49 • 段统霞48程微微48 • 王维琳48
充实自己 孙延飞
• 面对坏“风”,我们要学会御(逆)风而 行,如“任尔东西南北风”、“抵御歪风 葆本色”,而不要“盲目跟风”、“顶风 作案”、“尽出风头”。 • “无助的纸片”——一种常用的生活用品, 轻飘,单薄,易碎,无生命,无思想, “无助”地被吹走的状态,容易让人想到 没有思想活力、没有自控力、没有根基的 人和事,只能在外力的作用下,孤立无助 地被动地随波逐流任其摆布。如“无生命 力的支撑,永远是被动的”、“不能自己 给力,只能受制于人”、 “不能自我主宰、 只能被人主宰“、“无力者无位”、“不 可承受的生命之轻”。