华东师范大学347真题

华东师范大学

2011年心理专硕347考研真题

一、选择题（每题2分，共120分）

1、科学心理学内涵最妥当的表述是

A．对潜意识的实证揭示

B．对人类行为的实证探讨

C．对个体行为和心理活动的研究

D．对社会事件与社会活动资料的搜集

2、下列匹配不正确的是

A．冯特-格式塔

B．马斯洛-人本主义

C．华生-行为主义

D．詹姆斯-机能主义

3、王琴某年高考得了高分，在大学学习中，各科成绩也很好，表明当年的高考试题具有

A．信度

B．效度

C．自变量

D．因变量

4、下列选项属于测验稳定性或多次测量结果一致性程度的是

A．信度

B．标准化

C．效度

D．常模

5、费希纳定律的公式是（S为感觉量，K和C为常数，R为刺激强度）A．I-KlgS

B．S=RlgK

C．S=KlgR

D．K=SlgR

6、根据听觉位置理论观点，高音区在耳蜗的

A．顶部

B．中部

C．上部

D．底部

7、立体电影利用的知觉原理是

A．双眼辐合

B．运动透视

C．双眼视差

D．运动视差

8、造成两耳声音刺激的时间差别、强度差别、声波位相差别的原因是A．双耳线索

B．空间定位线索

C．单耳线索

D．两耳距离差

9、心理学的研究表明，在整个睡眠中，梦境一般发生在

A．快速眼动睡眠

B．β 波为主的睡眠

C．δ 波为主的睡眠

D．θ 波为主的睡眠

10、”眼观六路，耳听八方”的注意品质是

A．注意的广度

B．注意的转移

C．注意的分配

D．注意的稳定性

11、静态广告形成某些消费行为的生理机制，主要是

A．经典条件反射

B．操作条件反射

C．无条件刺激

D．无条件反应

12、在记忆系统中，具有加工处理信息和存储信息双重功能的记忆是A．工作记忆

B．感觉记忆

C．短时记忆

D．长时记忆

13、语义层次网络中的基本单元是

A．概念

B．判断

C．推理

D．归类

14、感知到思维的中介是

A．记忆

B．注意

C．袁象

D．想象

15、在解决问题过程中，通过减少当前状态与目标状态之间差异的策略是A．爬山法

B．类比迁移策略

C．手段-目的分析

D．目标递归策略

16、根据“哺乳类动物都是胎生的”、“鲸鱼是哺乳类动物”，推论出“鲸鱼是胎生”的结论，这种推理是

A．演绎推理

B．归纳推理

C．三段论推理

D．F条件推理

17、强调“知识和经验是左右自己情绪体验与感受的主要因素”观点的情绪理论是

A．坎农-巴德的情绪理论

B．詹姆斯-朗格理论

C．阿诺德-拉扎勒斯的认知-评价情绪理论

D．沙赫特-辛格的情绪三因素理论

18、某员工想高薪水，但又怕被经理拒绝或被炒鱿鱼。员工的这种心理冲突是A．双避冲突

B．双趋冲突

C．趋避冲突

D．多重趋避冲突

19、麦克里兰认为，与成就动机有紧密联系的是个体的

A．抱负水平

B．目标期望值

C．回避失败

D．诱因水平

20、激发个体动机的直接原因是

A．需要

B．兴趣

C．爱好

D．好奇心

21、既可计算被试的全量表智商，也能计算被试的言语智商和操作智商，以及各分测验量表分值，这种智力测验是

A．韦克斯勒智力量表

B．比纳-西蒙量表

C．斯坦福-比纳量表

D．瑞文测验量表

22、主要依赖文化教育影响和个体对资料的记忆、辨认和理解等知识经验来解决问题的能力是

A．空间智力

B．晶态智力

C．液态智力

D．言语智力

23、下列对性格与气质相互关系的表述，不正确的是

A．不同气质类型的人，可形成某些相同的性格特征

B．气质不能够影响性格形成与发展的速度

C．性格在某种程度上可以掩盖和改造气质

D．性格对气质具有明显的影响

24、下列正确表述“大五”人格因素的是

A．责任心、宣人性、正性情绪、负性情绪、开放性

B．外向性、宜人性、正性情绪、开放性、情绪稳定诖

C．宜人性、负性情绪、习俗性、情绪稳定性、开放性

D．开放性、外向性、责任心、宜人性、情绪稳定性

25.弗洛伊德的精神分析认为，男孩的峦母情结（俄狄浦斯情结）．女孩的恋父情结（伊莱克特拉情结）的人格发展是在

A．生殖器期

B．性器期

C．肛门期

D．口居期

26、唐氏综合症的病因是

A．代谢障碍

B．骨发育不良

C．染色体Ⅱ变

D．后天环境不良

27、认为“发展是一个连续的过程，只有量的增加”，这是哪个学派的基本观点之

A．自然成熟论

B．环境一学习论

C．精神分析论

D．认知发展学派

28、双生子对比研究表明，人的体征的遗传制约性比行为能力

A．小

B．大

C．一样大

D，无法判断

29.当客体在眼前消失，儿童仍认为它是存在的，这说明儿童已具有了

A．客体永久性

B．守恒

C．运算

D．平衡化

30、在同伴提名中，受到同伴正向和负向提名都较多的是

A．受欢迎儿童

B．被拒斥儿童

C．有争议儿童

D．受忽视儿童