同视机操作流程
同视机的操作
同视机的操作方法详解同视机检查主要是测定斜视角及检查双眼视功能。
1.通过观察角膜反射点位置确定：单眼注视力、Kappa角、双眼注视力、测定他觉斜视角的度数。
2.通过看同时知觉画片确定：有无双眼同时知觉；测定自觉斜视角及Kappa角；比较自觉斜视角与他觉斜视角以明确视网膜对应性质。
其中包括正常视网膜对应、企图正常视网膜对应、异常视网膜对应、企图异常视网膜对应。
异常视网膜对应又可分为和谐与不和谐两种。
还有单眼抑制和对应缺如。
对非共同性斜视患者除通过同时知觉画片测定正前位之斜度外，还可以利用改变二镜筒角度测出各个注视方向的水平、垂直与旋转斜度。
通过测出正上方与正下方视野的水平斜度可以诊断A．V及X现象。
由于同视机镜筒可以转成不同角度，对麻痹性斜视的定量检查很方便。
3.检查双眼视功能：正常视网膜对应患者应用融合画片进一步检查其异向(辐辏、分开)与同向融合力。
再用立体感觉画片测定其立体感。
异常视网膜对应患者往往也能有异常融合范围，故亦应试测其融合力。
[b]检查双眼视觉的级别：[/b]1.)同时知觉使用同时知觉画片，同视机一臂置于0°处，令患者自己推动同视机另一臂，在二画片重合时所指的角度即为其自觉斜视角。
再令患者注意其中一个画片，检查者推动另一臂，至角膜反射恰居于斜眼角膜中心时，再交替地点亮及熄灭两镜筒的照明装置，观察眼球有无恢复注视位之运动。
如果仍有眼球运动，则稍移动画片位置至两眼完全不动时的角度即为患者的他觉斜视角。
如自觉斜视角等于他觉斜角时，证明其视网膜对应正常。
如果二者不等，其自觉斜视角小于他觉斜视角5°以上，即为异常视网膜对应。
二者之差称为异常角。
如果自觉斜视角为0°，即异常角等于他觉斜视角，则为一致性异常视网膜对应。
如果异常角小于他觉斜视角，则为不一致性异常视网膜对应。
如果患者能同时知觉但找不出二者的融合点，在两个物像刚一接近遂即变成向对侧分开。
这种情况说明在融合点处有抑制，可以根据交叉点的位置是否等于他觉斜视角称它为企图正常或企图异常视网膜对应。
医用同视机的使用流程
医用同视机的使用流程概述•医用同视机是一种辅助视觉设备，用于改善患者的视觉功能，特别适用于同视功能障碍的人群。
•本文档将介绍医用同视机的使用流程，包括准备工作、操作步骤和注意事项。
准备工作•确保医用同视机正常工作，设备电源充足。
•确认设备已正确连接到电源和电脑，电源线、数据线无损坏。
•检查患者是否舒适，没有眼压等不适感。
操作步骤1.打开电源开关，确保医用同视机正确启动。
2.连接电脑，并打开同视软件。
3.在软件界面上选择想要进行的同视功能训练模式，如调焦、追踪、立体感等。
4.调整显示屏和眼镜的位置，确保患者舒适，并根据需要选择合适的镜头。
5.点击开始按钮，进入同视功能训练过程。
6.患者按照软件界面的指示执行相应的训练动作，如眼球左右移动、调整焦距、追踪物体等。
7.根据需求，设置训练时间和难度级别。
8.在训练过程中，及时观察患者的反应，判断是否需要调整训练参数。
9.训练结束后，及时保存训练记录，并关闭同视软件。
10.关闭医用同视机的电源开关。
注意事项•使用医用同视机前，建议先咨询医生或专业人士的建议和指导。
•在操作过程中，请保持专注，并按照软件界面的指示进行训练动作。
•如果出现眩晕、不适感或其他不正常症状，请立即停止使用并咨询医生。
•定期检查设备的电源线、数据线等连接是否牢固，并保持设备的清洁和整洁。
•避免将医用同视机暴露在高温、低温或潮湿的环境中。
总结医用同视机是一种辅助视觉设备，能够帮助改善同视功能障碍患者的视觉功能。
本文介绍了医用同视机的使用流程，包括准备工作、操作步骤和注意事项。
使用医用同视机前，建议先咨询医生或专业人士的建议和指导，并在操作过程中保持专注，遵循软件界面的指示进行训练动作。
如果出现不正常症状，请及时停止使用并咨询医生。
定期检查设备的连接和保持设备的清洁也是十分重要的。
通过正确使用医用同视机，希望能够改善同视功能障碍患者的生活质量。
同视机检查SOP
同视机检查SOP同视机检查SOP【适应症】1.怀疑有斜视时。
2.怀疑双眼视觉功能问题时。
【禁忌症】1.眼表急性炎症。
2.受检者因精神状况或全身其他疾病不能配合检查时。
【操作方法及程序】（1）同视机所有刻度归至“0”位。
（2）患者坐于同视机前，调整下颌托、额托位置及瞳孔距离，使患者平视视线等高于镜筒中央。
坐姿端正，防止代偿头位；如有屈光不正，应在戴镜下检查。
（3）将一对同时视片分别插入左右画片夹，如狮子和笼子。
将注视眼镜筒固定于0处，令被检者手持另侧镜筒手柄，将狮子装入笼子中，此时镜筒臂所指的度数即为自觉斜视角。
如果两个画片不能重合时，说明无同时视功能。
如一眼视力不良，不能固视画片，可根据角膜反射点确定斜视角，此时可取下镜筒的乳白色玻璃和画片。
斜视度可用弧度或三棱镜度表示。
（4）将一对同时知觉画片分别插入左右画片夹，如狮子和笼子。
注视眼镜筒固定于0处，将斜视眼侧镜筒移到和其视线相一致位置上，然后交替点灭光源，注意观察眼球运动情况，调整镜筒臂，令左右眼分别注视时均不见眼球移动，此斜眼侧镜筒臂所指的度数为他觉斜视角。
（5）当存在同视视时，可进一步进行融合功能的检查。
检查前，教会患者认识一对融合画片的控制点。
然后将一对融合画片插入左右画片夹，在同时视的位置移动镜筒，至两张画片重和，此时将机器锁住，并使之产生两臂等量的辐辏和分开，转动旋钮直到两张画片不再重合或丢失控制点，两侧刻度的代数和为其辐辏和分开的最大限度，也就是融合范围，正常融合范围：辐辏平均为25o～30o，分开为4o～6o，垂直分开为2△～4△，旋转为15o～25o。
（6）当存在同时视时，可进一步进行立体视功能检查。
双臂摆在主觉斜视角的位置，将一对立体视画片插入左右画片夹，一般先用视差较大画片进行检查，逐渐过渡到视差较小的画片。
（7）对非共同性斜视患者，可进行九方位的主觉（存在同时视）或他觉斜视度测定，主要用于双眼复视患者的检查。
双臂摆在主觉或他觉斜视角的位置，将一对同时视画片插入画片夹；镜筒不动的眼为注视眼，移动对侧眼镜筒到同时视（主觉斜视角）或交替点灭双眼不动（他觉斜视角），双侧镜筒臂所指度数的代数和为斜视度。
如何使用同视机
如何使用同视机如何使用同视机一．三级视功能的检查【目的】：评价三级视功能：同时视、融像、立体视功能【工具】：同视机、画片、镜片箱【准备】：1.检查前就了解与双眼视有关的一般情况：病史：发病时间和发病情况；视力、瞳距、注视性质；遮盖试验、眼睛运动判断有无眼外肌麻痹。
2.正常室内照明；3.调整同视机：（1）打开设备开关，并确认指示灯工作；松开锁钮，开放光学管；全部数值归“0”；（2）调整镜筒间瞳距；（3）调节下颌托和前额架的高度和突出度，使受检者舒适、眼睛尽可能贴近目镜，注意病人的头位应该保持正直，特别是那些平时有代偿头位的病人。
下颌既不内收也不上举，医生要便于观察病人的角膜映光点；（4）调整以下部位归零：水平偏离刻度、垂直偏离刻度、扭转偏离刻度、旋转刻度；（5）两只镜筒内灯光的亮度应该相等或者弱视眼前的灯稍亮一些。
4.矫正远用屈光不正，如果眼镜影响医生观察病人的角膜映光点，可以用拇指稍微向上推眼镜，必要时可以摘掉眼镜，把合适镜片插入同视机镜片槽内。
【步骤】：1.一级视功能—同时视（1）采用同时知觉画片（以老虎和笼子为例），先在外面教会患者如何看图，“你看这两张图，一张是老虎，一张是笼子，过会你要把老虎推到笼子里，正中间，不能倾斜、不能碰到笼子的边线”；（2）把画片放入画片夹，锁住左边镜筒，左边水平刻度为“0”，并向患者询问“现在老虎有没有在笼子中央啊？”如果在中央，则直接记录右边刻度盘刻度；如果没有，则要患者手推操纵杆，前后调整，将老虎推进笼子中央，记录此时右边刻度；如果患者说老虎有倾斜或碰到笼子上下边线，则医生相应调整旋转或上下旋扭，至患者感到在中央，则记录水平、旋转、上下刻度；（3）根据画片重合状态，确定两眼的同时视功能；a.只看到一侧画片，提示单眼抑制或患者有斜视，目镜的角度与斜视的角度不一致，患者不能看到画片，这时要调整好目镜的角度与患者的斜视角度相一致；b.交替性看到两个画片，不能同时看到，提示无同时视（-），双眼交替性抑制；c.看到两个画片，但不能重合，一到重合处就只看到单侧画片或突然到另一侧。
同视机流程和注意事项
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同视机的使用
同视机的使用同视机主要用于检查斜视弱视患者的双眼视功能，视网膜对应情况以及斜视度的测定，根据不同诊断眼位斜视度的变化规律，了解眼球运动功能。
（一）同视机检查常规当病人坐在同视机前检查时，我们应该知道病人的一般情况，这样就可以避免出现诊断方面的错误。
例如：当遇到显斜与隐斜界限不清楚的病人，同视机检查发现这类病人的双眼视觉严重受损，说明在日常生活中，患者双眼可能经常处于斜视状态下。
如果医生熟悉情况，能够较好地指导病人进行检查，可以节省时间，且比较容易发现异常状态。
如果医生认为病人可能存在双眼视，(例如斜视发病晚，而且是间歇性的)先做主观检查，让病人推拉同视机的操纵杆其主观斜视角与客观斜视角相吻合，医生就可以得出明确的结论。
如果两个检查结果不一致，医生应该怀疑病人存在异常视网膜对应或抑制，记下检查结果以便进一步检查分析。
首先调好患者的下颌托，额托，令患者注视目镜中的画片，调整仪器把所有刻度盘的o指针都调到0，特别要注意垂直和旋转的刻度盘，调整下颌托的高度，使病人的眼睛正好对准同视机的目镜，也便于医生观察病人的眼球运动。
目镜的距离要等于病人的瞳距，斜视病人的瞳距是双眼分别处于原在位时的瞳孔距离。
两只镜筒内灯光的亮度应该相等或者弱视眼前的灯稍亮一些。
检查双眼视异常的病人要注意，病人的头位应该保持正直，特别是那些平时有代偿头位的病人，更要注意这一点。
下颌既不内收也不上举，医生要便于观察病人的角膜映光点。
如果眼镜影响医生观察病人的角膜映光点，可以用拇指稍微向上推眼镜，必要时可以摘掉眼镜，把合适的镜片插入同视机镜片槽内代替眼镜。
（二）同视机检查法1、测量他觉斜视角：检查前戴矫正眼镜，调整颌台高度、瞳孔距离，使两侧镜筒适合o眼的高度。
将镜筒臂移到0处，并将一对同时知觉画片置于左右镜筒光源，如狮子和笼子。
o将斜视眼侧镜筒转移到和其视线相一致位置上，注视眼镜筒固定于0处。
然后交替点灭光源，注意观察眼球运动情况，调整镜筒臂，令左右眼单独注视各自画片至两眼都不见有眼球移动，此斜眼侧镜筒臂所指的度数为他觉斜视角。
同视机检查训练操作考核评分标准新
分数（100分合格）
评语
主要用途
1.检查诊断:用于检查斜弱视患者的双眼视功能，视网膜对应情况以及斜视度的测定，根据不同诊断眼位斜视度的变化规律，了解眼球运动功能。
2.训练治疗:脱抑制训练,异常视网膜对应矫正训练,弱视治疗,斜视眼的眼肌训练。
同视机检查操作说明
检查前准备
医生的准备：询问病史,常规眼部检查(查视力,眼位,眼前后节,注视性质等);告知病人检查内容及怎样配合，让病人不要紧张，对小病人要耐心。确保室内光线处于自然光线或半暗室，穿好白大褂或工作服，戴好口罩，清洗双手。
5.据斜视眼侧亮灯时的眼球运动，移动镜筒（眼球外转，是内斜，医生将斜视眼侧的镜筒向内转）
6.直至眼球不动时该侧镜筒所指的刻度为他觉斜视角
7.对于单眼视力较差者，可令患者视力好的眼注视其中一个画片注视点，观察患者另一眼角膜反光点位置，看光点是否位于瞳孔中央，如果不在瞳孔中央，检查者推动另一手臂，使镜筒出射的光点移动至瞳孔中心处，刻度度数则为患者的他觉斜视角度。
此例中右上方斜视度最大，可能是右上直肌或左下斜肌的问题 。
右上方注视时右眼眼位低，是患眼，所以是右上直肌麻痹。（向上看时，低位眼是患眼；向下看时，高位眼是患眼。）
1
Kappa角检查：
Kappa角是注视线与光轴的夹角
1.选用K1/K2画片，其中K1置于检查眼侧，K2置于另一侧；
2.让被检者注视1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个小图标中最正中间的一个（黄色圆环），打开半透半反镜，观察被检者的角膜反光点
A/V症检查：
1.推动两侧推杆及旋钮，将坐标归于零位；
2.两侧镜筒同时上下各转25°，破坏检查眼侧零位。
3.手推检查眼侧镜臂，使左右镜筒中画片位置匹配；
同视机的使用方法讲解
同视机的使用方法讲解同视机是一种用于矫正视力问题的设备，它通过一系列的眼动训练和视觉训练，帮助改善眼睛的协调性、灵活性和视觉感知能力，从而达到矫正视力的目的。
下面我将详细介绍同视机的使用方法。
1. 使用前准备在开始使用同视机之前，我们需要做一些准备工作。
首先，确保同视机连接正常，电源线插入电源插座，确认机器的开关处于关闭状态。
然后，清洁眼镜或隐形眼镜，保持眼睛的清洁和舒适。
最后，选择一个安静、明亮的环境，确保有足够的光线，以便自己能够专注于训练。
2. 训练姿势在使用同视机进行眼部训练时，正确的训练姿势是非常重要的。
首先，确保坐在舒适的椅子上，腰背挺直，头部保持自然放松的状态。
然后，将双腿放在地上，保持身体平衡。
接着，将同视机放在适当的位置，这取决于每个人的身高和眼部位置。
最后，确保双眼对准屏幕，目光集中并保持稳定。
3. 开始训练在正式开始同视机的训练前，我们需要进行一些简单的热身活动，让眼睛和大脑逐渐适应训练的模式。
这些热身活动可以包括眼球运动、目视追踪和目视锻炼等。
3.1 眼球运动眼球运动可以帮助增强眼肌的灵活性和协调性。
通过上下、左右、左上右下、右上左下等方向的眼球运动，我们可以锻炼眼部的肌肉和神经系统。
可以在同视机上选择相应的训练模式，然后按照指示进行眼球运动训练。
3.2 目视追踪目视追踪是指眼睛能够追踪运动物体或者快速转动的物体。
在同视机上，我们可以选择不同的模式，例如快速移动的方块或者球体等，然后通过眼睛追踪这些物体的运动。
这样能够帮助改善眼睛的运动协调性和灵活性。
3.3 目视锻炼目视锻炼是一种通过观察不同的图像或者文字，进行眼部迅速反应的锻炼方法。
我们可以选择在同视机上打开一些挑战性的目视锻炼模式，例如快速的字母识别、模糊图像的辨认等，然后通过眼睛的迅速反应来提高眼睛对图像细节的敏感度。
4. 训练时间和频率同视机的训练时间和频率可以根据个人的情况来调整。
通常，每次训练的时间应该在15到30分钟之间，每天进行1到2次的训练。
YZ23同视机简易操作规程
YZ23同视机简易操作流程
使用环境：
●温度：5°C-40°C
●湿度：30%-80%
●大气压力:700hPa-1060hPa
使用前：
检查电源线及各连接线是否连接好；是否完好无损。
若有损坏及时更换。
连接线未连接好时，开机后计算机会提示机器硬件故障。
基本操作：
●接通电源.
●患者就位，调整颚台额托。
●闭合主电源开关，视情况旋转定时装置。
●视用途调节瞳距，左右镜筒位置，画片位置，照明亮度，闪烁装置等。
●进入测量或治疗。
注意事项及保养：：
●使用完后，按步骤退出，先关闭计算机，将仪器恢复到初始位置后，关闭总电
源。
●如果仪器长期不用，请拔下电源插头。
否则容易起火。
●为了防止触电，不要让水或其它外部物质进入仪器。
●用拧干的湿布清洁仪器表面，如需要可蘸少许温水或中性洗涤剂。
用挥发油、
稀料、乙醚、汽油等可造成脱色或损坏。
●镜片灰尘可用吹气球或拂尘笔除去，如有油污，可用85％乙醚和15％乙醇混
合液擦去
●严禁将机器拆开维修，如有特殊情况请与公司设备部或产品供应商联系。
搬运：
●搬运仪器时，将锁定钮顺时针旋转固定仪器。
●用双手拖住它的底部。
同视机使用说明书
六六爱眼网TY-TSJ型同视机一序言二原理三性能结构及组成四功能说明五镜筒及画片运动六双眼视功能检查七同视机的治疗八使用环境及注意事项九禁忌症及提示性说明十运输及贮存环境条件十一质量承诺十二附件十三画片目录一．序言TY-TSJ型同视机是光、机、电结合的，功能齐全的眼科光电仪器，用于检查人眼的双眼视觉功能，视网膜对应情况，斜视角的测定，并对斜视弱视患者进行脱抑制训练，异常视网膜对应矫正训练。
TY-TSJ型同视机配有不同视场角的同时视、融像、立体视画片共12幅，本机还具有定时控制、自动控制灯光闪烁等多种功能。
因此，本机集多种诊断检查、治疗训练等功能于一体，适宜于各级医院使用。
TY-TSJ型同视机采用新技术、新材料、新工艺研制而成，研制过程中广泛征求了北医大郭静秋教授、天津眼科医院郭新教授等眼科专家的意见，仪器操作简便，性能可靠。
本说明书仅列出几种常用的检查方法，关于详细的诊断、检查方法，请用户参考有关的眼科专著。
本说明书中列出的性能指标，仅供用户使用时参考，不作为验收产品的依据。
二．原理利用两个镜筒将两眼视野分开，左眼看左画片，右眼看右画片，通过凸透镜将物象投射到两眼视网膜的一定位置上，再通过视中枢传导到视皮层进行加工、分析、综合。
如果将分别来自双眼的物象合二为一，感觉为一个物体，则有双眼视觉；若不能将双眼物象合二为一，则说明无双眼视觉，可以借助于同视机面板的刻度了解患者的斜视度，并对其他一些资料进行分析。
三. 性能结构及组成2.机械性能2.1通过镜筒手柄及镜筒俯仰手轮调节左右镜筒，水平调节范围：集合500，分开400；垂直运动调节范围：±300。
2.2左右镜筒可进行同步水平集合或分开运动。
2.3左右镜筒可进行同步平行运动。
2.4镜筒内画片垂直转动：±200。
上下移动±10△。
2.5目镜瞳距调节范围：50mm～80mm。
颌托及额架升降、移动可调。
3 电器性能3.1 照明灯闪烁有手动控制和自动控制两种方式。
同视机的标准操作规程
同视机的标准操作规程（SOP）
SOP编号：页数：
制定人：审核人：批准人：
（签名、日期）（签名、日期）（签名、日期）生效日期：颁发日期：
修订登记：
审查登记：
仪器型号：QXY-A
一、用途
治疗各种类型的弱视，过度调节紧张性仅是。
二、结构
机身、水平架、电动机、电源连线。
三、操作方法
1.每支试管中放置等量的样品，然后对称放入水平架上，以免由于重量不均，放置不对称，而使机器在运转过程中产生震动。
2.拧紧螺母，盖好盖门，将仪器接上电源，并打开电源开关。
3.向快速方向拨动转速调节钮，逐渐增加转速至实验所需转速。
4.达到实验要求时间后，向慢速方向拨动转速调节钮，直至拨至0，关闭电源开关，待机器完全停止后，松开螺母，打
开盖门，取出标本。
四、维护和清洁
1.使用前详细阅读说明书，以免错误操作。
2.将仪器安放在坚固平整的台面上，以免运转时产生不必要的麻烦。
3.电源线插头一端插入仪器内，另一端插入外电网插座，仪器不用时请切断电源开关，并将与外电网相连的电源插头拔下。
4.不得在机器运转过程中或转子未停稳的情况下打开盖门，以免发生事故。
5.实验完毕后，将转子和机器擦干净，以防腐蚀和损坏。
同视机检查、训练 操作考核评分标准
单眼抑制：由于抑制较深，一眼完全看不到画片，没有同时知觉。
Ⅱ级：融合功能
用融合画片（二级画片：两张大小及基本内容一致画片，每张画片都设计有另一张画片上不存在的特殊部分，成为控制点）检查，如兔子和花。
5.将一侧镜筒锁住，由患者推动另一侧镜筒操作杆，使两张画片重合（或双眼注视调节垂直位的红点到同一水平线）。如给受检者描述把老虎放在笼子正中间。
6.重复上述过程2-3次，移动侧的镜筒所指的度数为自觉斜视角，此处记录为融合点X度，患者有同时视功能。此时镜筒所指度数位于0°外侧为外斜，记录-X°；位于0°内侧为内斜，记录+X°。
4.记录相应的旋转结果。
同视机进行双眼视觉训练和弱视训练
用同视机训练主要是脱抑制建立同时知觉，纠正异常视网膜对应，增进融合能力。
一、同时视训练
选择适当的同时知觉画片，将画片放在客观斜视角位置，一般训练15分钟。
异常视网膜对应矫正训练：
（1）闪烁刺激法
健眼注视老虎,当熄灭老虎侧灯时,患眼就注视笼子,使两镜筒灯光亮度不断变化,变化方式有三种: 交替亮灭灯，患眼亮灭灯或同时亮灭灯。
AC/A检查：
用同时视画片（一级画片）来检查
检查方法：
1.受检者取坐位，头部正直，舒适地置于同视机前
2.患者戴远矫正眼镜
3.测定主观斜视角或客观斜视角，记录三棱镜度数
4.双眼前均插入-3D的镜片，重复前述检查并记录
5.求出两次的差值，除以-3D,就得出AC/A值
6.公式：AC/A=(△2-△1)/3
B.当镜筒移动到一定位置时，老虎突然消失，继续移动镜筒，老虎会跳到笼子的另一侧，此处记录为交叉点，说明患者存在中心抑制
同视机的操作
同视机得操作方法详解ﻫ同视机检查主要就是测定斜视角及检查双眼视功能。
1、通过观察角膜反射点位置确定:单眼注视力、Kappa角、双眼注视力、测定她觉斜视角得度数。
２、通过瞧同时知觉画片确定：有无双眼同时知觉；测定自觉斜视角及Kａpｐa角；比较自觉斜视角与她觉斜视角以明确视网膜对应性质。
ﻫ其中包括正常视网膜对应、企图正常视网膜对应、异常视网膜对应、企图异常视网膜对应。
异常视网膜对应又可分为与谐与不与谐两种。
还有单眼抑制与对应缺如。
对非共同性斜视患者除通过同时知觉画片测定正前位之斜度外,还可以利用改变二镜筒角度测出各个注视方向得水平、垂直与旋转斜度。
通过测出正上方与正下方视野得水平斜度可以诊断A.V及X现象。
由于同视机镜筒可以转成不同角度,对麻痹性斜视得定量检查很方便。
ﻫ3、检查双眼视功能:正常视网膜对应患者应用融合画片进一步检查其异向(辐辏、分开)与同向融合力。
再用立体感觉画片测定其立体感。
异常视网膜对应患者往往也能有异常融合范围,故亦应试测其融合力。
[b]检查双眼视觉得级别:［／ｂ］ﻫ1、)同时知觉ﻫ使用同时知觉画片,同视机一臂置于0°处,令患者自己推动同视机另一臂,在二画片重合时所指得角度即为其自觉斜视角。
再令患者注意其中一个画片,检查者推动另一臂,至角膜反射恰居于斜眼角膜中心时，再交替地点亮及熄灭两镜筒得照明装置,观察眼球有无恢复注视位之运动。
如果仍有眼球运动,则稍移动画片位置至两眼完全不动时得角度即为患者得她觉斜视角。
如自觉斜视角等于她觉斜角时,证明其视网膜对应正常。
如果二者不等,其自觉斜视角小于她觉斜视角5°以上,即为异常视网膜对应。
二者之差称为异常角。
如果自觉斜视角为0°,即异常角等于她觉斜视角,则为一致性异常视网膜对应。
如果异常角小于她觉斜视角,则为不一致性异常视网膜对应。
如果患者能同时知觉但找不出二者得融合点，在两个物像刚一接近遂即变成向对侧分开。
这种情况说明在融合点处有抑制,可以根据交叉点得位置就是否等于她觉斜视角称它为企图正常或企图异常视网膜对应。
同视机操作流程注意事项
同视机操作流程注意事项《同视机操作流程注意事项》在使用同视机时，正确的操作流程是非常重要的，它可以确保设备的正常运行并最大限度地提高工作效率。
以下是一些关于同视机操作的注意事项：1. 熟悉设备功能：在使用同视机之前，首先应该仔细阅读设备的使用手册，熟悉设备的各个功能和操作方式。
了解设备的主要部件和其功能，这可以帮助您更好地理解和运用同视机。
2. 操作准备：在使用同视机之前，确保设备连接稳固，电源供应正常，并检查设备是否完好无损。
同时，确保您的操作环境符合设备的要求，例如亮度适中、缺少干扰等。
这可以为您带来更好的操作体验。
3. 准确识别物体：同视机的作用是帮助用户准确识别物体，并进行相关操作。
因此，在使用过程中，需要确保正确识别目标物体。
注意观察物体的形状、颜色、大小等特征，并根据设备的指引进行操作。
4. 注意操作流程：同视机使用一系列特定的操作流程，以确保正常的工作。
遵循正确的操作流程，可以提高工作效率并减少出错的机会。
如果您不确定正确的操作流程，可以查阅设备的使用手册或咨询相关人员。
5. 注意安全事项：在使用同视机时，要注意自身的安全。
不要过于集中精力于操作上而忽视周围的环境和安全因素。
尤其是在移动操作或与其他设备配合使用时，注意防止碰撞和其他伤害事故的发生。
6. 定期维护和保养：同视机属于高精度设备，需要定期维护和保养，以确保其长时间的正常工作。
请按照使用手册的说明定期进行设备的清洁和维护，并注意设备的保养要求，例如更换零件等。
操作同视机是一个值得重视并且需要持续学习的过程。
通过遵循正确的操作流程和注意事项，我们可以更好地利用同视机的功能，提高工作效率，并确保设备的长期稳定运行。
同视机检查、训练 操作考核评分标准
Ⅲ级：立体视功能
用一般立体视画片（定性）（三级画片）或随机点立体视画片（定量），有正常的双眼同时知觉、融合功能，才可以检查立体视。
L1/L2是小视标，配合色差、位差立体视功能检查画片；L3/L4是明暗、位差立体视功能检查画片；L5/L6黄斑区域位差立体视功能检查画片；L7/L8全视野黑白位差立体视画片；L9～L12为随机点检查用画片。
3.若被检者角膜映光点位于鼻侧，为正Kappa角，位于颞侧为负的Kappa角;
4.推动K2侧指针图标，让被检者跟着指针注视，由左向右经过K1侧的13个小图标；
5.观察半透半反镜中角膜反光点的移动，当反光点移动至瞳孔中央位置时，停止K2侧指针的推动，并根据指针所停留的图标位置判断被检查眼的Kappa角度数。
同视机的准备：将同视机的电源打开，所有刻度盘的指针都调到0,调整好瞳距,下颌托的高度,使病人的眼睛正好对准同视机的目镜,调好前额架,使患者眼睛距离目镜约10~15mm,患者头位保持正直，调好两镜筒的灯光亮度,有屈光不正的病人戴矫正眼镜，准备检查用的画片。
Ⅰ级：同时视功能
一、自觉斜视检查（主觉斜视检查）
5.据斜视眼侧亮灯时的眼球运动，移动镜筒（眼球外转，是内斜，医生将斜视眼侧的镜筒向内转）
6.直至眼球不动时该侧镜筒所指的刻度为他觉斜视角
7.对于单眼视力较差者，可令患者视力好的眼注视其中一个画片注视点，观察患者另一眼角膜反光点位置，看光点是否位于瞳孔中央，如果不在瞳孔中央，检查者推动另一手臂，使镜筒出射的光点移动至瞳孔中心处，刻度度数则为患者的他觉斜视角度。
4.记录相应的旋转结果。
同视机进行双眼视觉训练和弱视训练
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同视机操作流程
（一）同视机的作用：
1, 建立同时视、融合视、及立体视.
2, 常用于眼科双眼视觉及弱视斜视等视功能的检查.
3, 诊断和矫正治疗斜视、弱视必备的仪器.
4, 提高视力.
5, 矫正眼位偏斜.
6, 建立和恢复双眼视觉.
（二）操作前~中~后的方法：
1, 坐姿端正防止头位偏斜特别是代偿头位。
2, 镜筒与眼距裸眼：距离镜筒1~2cm, 戴镜：以不划伤眼镜片为准。
3，下颌托、额托据患者调至最佳位置（避免产生视近辐辏和知觉性内斜视）。
4，所有刻度归至“0”位，棱镜度正常值2~4 ，1º=1.75
5, 视窗：
1）OU视力相等：除“飞机”图片视窗暗，其它图片OU视窗亮；
2）OU视力相差两行以上：健眼视窗暗，患眼视窗亮；
6，图片放置：
1）OU视力相等:图片正常放置，单数图片放置患者的左侧，双数图片放置右侧。
2）OU视力相差两行以上：主片放置健眼，副片放置患眼。
7，闪烁方式：
1）一月同时闪，一月交替闪，一天闪，一天不闪；
2）OU视力相等, 除“飞机”图片不闪，其余都需闪；
3）OU视力相差两行以上：需对患眼进行闪烁刺激。
8，压抑镜片与辅助镜片
1）压抑片适用于OU视力相差很大，以患眼清晰度好于健眼，使健眼看物象更模糊，强迫使用患眼，治疗时需对健眼进行闪烁刺激。
2）辅助镜片等于患者自身镜片度数，通常用于有屈光不正但不配镜的患者。
9，根据视力选择图片
视力: 0.1~0.2 (10º片，大老虎笼子，小轿车与车库); 0.3~0.4 (5º片，米老鼠三角形）; 0.5~0.6 (3º片，青蛙与荷叶，花和花心，小老虎笼子，大球和小球，狗和房子）；
0.8~1.0 (1º片，飞机)。
10，瞳距根据患者而定，
（三）常用的训练的方法
1，固视训练：直接让患者注视图片。
2，出入法，举例：嘱患者将鱼推进鱼缸中，健眼注视鱼缸，镜筒刻度归“0”固定，患眼推鱼至鱼缸不会游走，此时面板上对应的刻度为患者的斜视度数，（如斜视度数为10度），需两边平分，健眼刻度为5度，患眼以5度为中心，最大范围推，把鱼推出鱼缸按中~左~右三个位置重复运动。
注：1）双眼协调差的患者，推时适当扩大范围；
2）自推时出现斜视度数越推越大，需工作人员帮忙推，范围越大越好，中间时需停顿让患者注视一会，
3）需了解患者的斜视类型，随时观察患者的角膜映光点，引导患者注视图片，确定双眼跟随目标转动。
4）治疗时需随时检查刻度，防止患者自行推动及转动游标出现斜视角。
５）治疗时确保光刷头向同一方向正常运转。
3，侧向运动：在客观斜视角上，两张图片融合以后，此时对应的斜视度数如大于
5度，需平分斜视角。
如无同时视，就以“0”为中心，把同时机两边面板刻度归“0”锁紧，使镜筒两侧能做左~中~右的同时运动，此方法既训练了双眼协调的同时运动，也训练了融合。
注：1）推时刻度要准确，随时观察患者的角膜映光点，确定双眼跟随目标转动。
2）治疗时需随时检查刻度，防止患者自行推动及转动游标出现斜视角。
（四）注意事项
1，熟悉患者视力，清楚其健眼和患眼；
2，治疗过程中出现问题需及时告知医生，切忌擅做主张改动治疗方案；
3，治疗过程较长，需耐心引导患者注视图片；
4，忌错加、漏加压抑镜片及辅助镜片；
5，要常与家长沟通，让患者注意饮食，休息和用眼卫生，不在暗的光线下看书，看电视玩电脑，需严格控制时间。
6，告知家长即使视力>=1.0，但功能未达正常，还需进行治疗，不得自行终止治疗和停止戴镜，如视力>=1.0，功能正常，一定要听医嘱定期进行复查。
7，治疗是个漫长的过程，需要工作人员在工作中时刻保持耐心、爱心和责任心。