新概念英语青少版1A 词汇语法知识要点
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UNIT 1
Words and Expressions:
Pronunciation:
前元音:
Grammar:
表达“什么是什么”的句子,要用is。
如果想说“A是B”就用“A is B”来表达。
如果想问“A是B吗?”就直接把is提到句首,变为“Is A B?”
而作肯定回答时用Yes, it is.
作否定回答用No, it isn't.
UNIT 2
Words and Expressions:
Pronunciation:
前元音:
Grammar:
1. this、that、it都是代词,用来代替名词。回答以this和that为主语的疑问句时,常用it代替this和that。
2. a和an用在单数可数名词前面,都表示“一(个)”,但是,他们各有各的搭档。
a用在以[h]、[w]等这样以辅音开头的名词或名词词组(注意不是辅
音字母);
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而an用在以[Λ]、[ε]等这样以元音开头的名词或名词词组前面(注意不是元音字母)。
3. 想说物品属于谁,名字加上's。
4. what问的是某物是什么;
回答“It is+表示物品名称的名词”;
what colour问的是物品的颜色。
回答“It is +表示颜色的形容词”。
What is it? It's a hat.
Whose is this hat?
It's Lucy's hat.
What colour is Lucy's hat?
It's white.
UNIT 3
Words and Expressions:
Pronunciation:
后元音:
Grammar:
1. who是对“谁”来提问,回答用“That's+人名”或“That's+某人的身份”
which问的是“哪一个”,回答要具体描述一下所指的对象。
Who's that man?
That's Mr. Jenkins. That's my father.
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Which is your bag?
The black bag on the desk.
2. 她的(her)主人就是她(she),他的(his)主人就是他(he)。she和he是人称代词,通常用来作句子的主语。her和his是物主代词,也可以说是人称代词的所有格形式,通常用在名词的前面,表示物品属于谁(…的)。还有一个物主代词,用来表示“他们的”,那就是their。
3. 当名词前面有名词所有格的时候,就不能再用冠词了。以s结尾的名字,变名词所有格时,直接加' 即可,不需要再加s了。
4. 介词on, in, with的用法。
The boy on the silver bicycle.
The man with the black umbrella.
The young man in that old car.
5. 冠词家族a、an、the,用法不同。a和an表示泛指,即任何一个,是不定冠词;而the表示特指,即特定的某一个,是定冠词。UNIT 4
Words and Expressions:
Pronunciation:
后元音:
Grammar:
1. 主系表结构。由“主语+系动词(am,is,are)+(表语)其他成分”构成的句子叫做主系表结构。它们都是由系动词be充当谓语的句子,并且分别是这种句型结构的肯定句式、否定句式、一般疑问句式和特殊疑问句式。
系动词:am, is, are。
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表语:由名词、代词、形容词等来充当。
The doctor is very busy.
The doctor isn't very busy.
Is doctor very busy?
Who is very busy?
2. 系动词be。am, is, are的原型就是be,意思是“是”。be动词变化口诀:
我用am你用are
is用在他、她、它
复数后面全用are。”
3.人称代词的不同形式
UNIT 5
Words and Expressions:
Pronunciation:
后元音:
中元音:
Grammar:
1. 祈使句。用来发出命令、指令或提示建议、要求或劝告等的句子叫做祈使句。
不及物动词:后面不能直接加名词或代词作宾语,如果要接宾语,需要介词的帮助。
及物动词:后面可以直接接名词或代词作宾语。
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2. 选择疑问句。在句中提供两种或两种以上可能的选择的问句叫做选择疑问句,句子中有“or”,“或者”的意思。回答选择疑问句不能用yes或no,而要对所询问的情况作出完整的答复。
3. What do you do?通常用来提问对方的职业,句中有两个do,但是这两个do不一样。第一个do是助动词,没有实际意义,通常不翻译。而第二个do才是有实际意义的动词,意思是“做、干”。
UNIT 6
Words and Expressions:
Pronunciation:
辅音:爆破音
Grammar: