七年级校歌比赛活动方案
校歌比赛活动方案
校歌比赛活动方案以下是 7 条关于校歌比赛活动方案：1. 各位同学们，校歌比赛要来啦！这不就像一场盛大的音乐狂欢派对嘛！咱先确定比赛时间和地点，选个大家都有空的时间，找个能让大家尽情发挥的舞台。
然后呢，各班都要精心准备呀，大家一起努力练习，难道还怕拿不到好名次？就好比登山，一步一个脚印，总能登上顶峰！咱就等着看各班在舞台上大放异彩啦！2. 嘿，想想校歌比赛的时候，那场面得多震撼呀！每个人都要全力以赴哦！咱可以设置不同的奖项，比如最佳演唱奖、最佳团队奖，这就跟奥运会给运动员颁奖一样激动人心呀！各班之间互相竞争，又互相学习，这多有意思啊！难道你不想在这场比赛中留下让人难忘的表现吗？3. 哇塞，校歌比赛呀，那得好好策划一下。
可以让老师们也参与进来呀，给咱们提提建议，指导指导，这就好比航海中有了灯塔指引嘛！再邀请一些音乐专业的学长学姐当评委，他们肯定能给出专业的评价。
大家都准备好了吗？这可是展示我们风采的好机会呀！4. 校歌比赛的时候呀，那舞台灯光一打，音乐一响，哇，多棒呀！我们可以要求服装统一，这样看起来就更整齐好看啦，就像阅兵仪式那样威风呢！然后大家尽情歌唱，把校歌的魅力展现得淋漓尽致，难道不会让所有人都为我们喝彩吗？5. 哎呀呀，校歌比赛可是个大活动呢！各班得提前选好领唱呀，就好比是球队的队长一样重要呢！大家排练的时候可要认真呀，不能嘻嘻哈哈的，我们是要拿好成绩的呀！想想在舞台上，我们的歌声飘扬在校园的每个角落，那该是多么美好的场景啊！6. 校歌比赛来咯！可以先搞个初赛呀，选出优秀的班级进入决赛，这就跟闯关游戏一样刺激呢！还要准备好各种音响设备，不能让它们拖后腿呀！大家一起加油，为了班级的荣誉，冲呀！难道还怕不能在比赛中留下难忘的回忆吗？7. 校歌比赛啦，这可是全校的盛会呀！大家都把自己最好的一面展现出来吧！可以做一些精美的宣传海报，吸引更多人来观看，这就像商店的招牌吸引人一样嘛！让我们在这场校歌比赛中尽情释放活力和激情，成为校园里最闪耀的存在！我的观点就是校歌比赛绝对会超级精彩，会让每个人都感受到浓浓的校园氛围和团结的力量！。
校歌合唱比赛方案
校歌合唱比赛方案一、比赛说明校歌合唱比赛是一项展示学生合唱水平和校园文化的重要活动，旨在增强学生对校歌的认识和爱好，提升学生唱歌、表演技能，培养集体荣誉感和团队协作精神。
本次比赛将分为初赛和决赛两个阶段进行，具体安排如下：1. 初赛初赛主要是为了从各班级中筛选出优秀的班级参加决赛。
初赛时间为XX月XX日下午，地点在校礼堂。
每个班级需要准备一首校歌合唱曲目，演唱时长不超过5分钟。
初赛分两个环节进行：个人唱段表演和全体合唱演唱。
个人唱段表演要求每个班级派出一名学生进行独唱，表演时长不超过1分钟。
评委将根据学生的音准、韵律、情感传达等方面综合评分。
全体合唱演唱则要求所有参赛班级齐唱一首校歌，评委将根据声乐素质、合唱效果等方面进行评判。
初赛结束后，将评选出5个晋级到决赛的班级，同时评选出最佳个人唱段和最佳全体合唱奖项。
2. 决赛决赛将于XX月XX日晚上在校礼堂进行，晋级班级需要准备两首校歌合唱曲目，每首歌曲演唱时长不超过5分钟。
决赛环节分为集体合唱和自选曲目表演两个部分。
集体合唱要求所有晋级班级齐唱一首校歌，同时每个班级派出一名学生进行短暂的口头介绍。
评委将根据表现力、合唱效果等方面进行评判。
自选曲目表演要求每个班级派出1-2名学生进行独唱或合唱表演，曲目不限。
评委将根据演唱表现、器乐伴奏、舞蹈或其他表演元素等方面进行评判。
比赛结束后，将评选出第一名、第二名、第三名和最佳口头介绍、最佳演唱表现、最佳器乐伴奏、最佳舞蹈或其他表演元素等奖项。
二、比赛规则1. 参赛资格本次比赛只针对本校学生开放，每个班级只能派出一支代表队参赛。
2. 参赛曲目要求初赛和决赛的校歌合唱曲目必须是校歌或者其他文学、音乐素材来源于我校的创编合唱作品。
3. 参赛作品原创要求倡导原创，原创作品优先，如参赛班级所唱曲目非原创作品如有质疑将取消参赛资格，敬请班级珍惜机会。
4. 表演要求参赛队伍演唱时需要全体起立且正襟危坐，注意仪态。
参赛班级可以自行安排演唱的方式和形式，可以用器乐伴奏、舞蹈等形式进行表演。
歌声飞扬——校园歌唱比赛活动方案
歌声飞扬，青春闪耀——校园歌唱比赛活动方案一、活动主题唱响青春，展现风采！本次校园歌唱比赛旨在搭建一个展示自我、交流学习的舞台，丰富校园文化生活，提升学生艺术素养，激发学生对音乐的热爱和追求。
二、时间安排•报名时间: 2024年4月10日-2024年4月15日•初赛时间: 2024年4月20日（周四）下午19:00•决赛时间: 2024年4月27日（周四）下午19:00三、活动地点学校大礼堂四、活动对象学校全体学生五、活动内容比赛形式:o独唱：每人限唱一首歌曲，时间控制在3分钟以内。
o合唱：每队限唱一首歌曲，时间控制在5分钟以内。
评奖规则:o由专业评委根据选手的演唱技巧、舞台表现力、音色音准等方面进行综合评定。
o设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
报名方式:o各班于2024年4月15日前将报名表交至学生会办公室。
o报名表可到学生会办公室领取或在学校网站下载。
六、活动安排1. 前期准备:•成立活动筹备组，负责活动策划、宣传、场地布置等工作。
•制定活动方案，明确活动时间、地点、内容、评奖规则等。
•通过海报、横幅、校园广播、新媒体平台等形式进行全方位宣传。
2. 比赛进行:•初赛：o选手需提前30分钟到场签到。
o按照抽签顺序进行比赛。
o评委现场评分，选拔出决赛入围选手。
•决赛：o决赛入围选手进行最终角逐。
o评委现场评分，并于比赛结束后公布获奖名单。
3. 颁奖仪式:•比赛结束后举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖状和奖品。
七、活动经费由学校学生会负责预算和报销。
八、注意事项1.参赛选手需遵守比赛规则，服从评委安排。
2.比赛过程中，请保持安静，不要随意走动或交谈。
3.比赛结束后，请选手及时清理个人物品。
九、活动预期效果•丰富校园文化生活，提升学生艺术素养。
•激发学生对音乐的热爱和追求，增强学生的自信心和舞台表现力。
•营造积极向上的校园氛围，展现当代学生的精神风貌。
十、活动总结比赛结束后，活动组委会将对活动进行总结，并提出改进意见，为以后举办类似活动提供参考。
初中班歌比赛方案
一、比赛背景随着我国教育事业的发展，校园文化活动日益丰富。
为了提高学生的综合素质，培养学生的团队精神和集体荣誉感，增强班级凝聚力，我校决定举办初中班歌比赛。
本次比赛旨在激发学生热爱校园、热爱生活的情感，提高学生的艺术素养，展示班级风采。
二、比赛目的1. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
2. 提高学生的艺术素养，丰富校园文化生活。
3. 展示班级风采，增强班级凝聚力。
4. 培养学生自信心，激发学生的积极进取精神。
三、比赛组织1. 比赛主办单位：学校团委、学生会2. 比赛承办单位：各年级组、各班级3. 比赛评委：由学校领导、音乐教师、优秀学生代表等组成。
四、比赛时间1. 初赛：XX月XX日2. 复赛：XX月XX日3. 决赛：XX月XX日五、比赛地点学校礼堂六、比赛流程1. 初赛（1）各班级自行组织选拔，选出代表班级参赛的选手。
（2）各班级在规定时间内将参赛曲目、歌词、伴奏等材料提交至年级组。
（3）年级组对参赛曲目进行审核，确定参赛名单。
（4）各班级在规定时间内进行现场比赛，评委根据比赛表现进行评分。
（5）根据初赛成绩，选出XX个班级进入复赛。
2. 复赛（1）各班级在规定时间内提交复赛参赛曲目、歌词、伴奏等材料。
（2）评委对参赛曲目进行审核，确定复赛名单。
（3）各班级在规定时间内进行现场比赛，评委根据比赛表现进行评分。
（4）根据复赛成绩，选出XX个班级进入决赛。
3. 决赛（1）各班级在规定时间内提交决赛参赛曲目、歌词、伴奏等材料。
（2）评委对参赛曲目进行审核，确定决赛名单。
（3）各班级在规定时间内进行现场比赛，评委根据比赛表现进行评分。
（4）根据决赛成绩，评选出冠、亚、季军及优秀组织奖。
七、比赛要求1. 参赛班级需选送一首歌曲，歌曲内容积极向上，富有时代气息。
2. 参赛班级可自编歌词，也可选用现成歌词。
3. 参赛班级可自选伴奏，伴奏需符合歌曲风格。
4. 参赛班级需自行编排表演形式，力求新颖、独特。
5. 比赛过程中，各班级需注意时间控制，确保在规定时间内完成表演。
初中歌唱比赛实施方案
初中歌唱比赛实施方案一、比赛宗旨。
初中歌唱比赛是为了激发学生对音乐的热爱，提高他们的音乐素养，培养他们的表演能力和团队合作精神。
通过比赛，让学生展示自己的才华，增强自信心，丰富校园文化生活。
二、比赛时间和地点。
1. 时间，比赛将于每学年的第二学期举行，具体时间安排由学校教务处统一安排。
2. 地点，比赛将在学校礼堂举行，确保场地宽敞、设施完备。
三、参赛资格。
1. 参赛对象，本次比赛面向全校初中学生，不限年级和性别。
2. 参赛形式，可以以个人或者团队的形式报名参赛，每个参赛者只能参加一种形式的比赛。
3. 报名方式，学生需在规定时间内向班主任报名，班主任再将名单统一提交给学校教务处。
四、比赛流程。
1. 报名阶段，学生报名后，由学校教务处组织专业老师进行初步筛选，确定参赛名单。
2. 训练阶段，学校将安排专业音乐老师对参赛学生进行集中培训，包括声乐训练、表演技巧等方面的指导。
3. 决赛阶段，比赛分预赛和决赛两个阶段进行。
预赛将由专业评委对参赛选手进行初步评审，选拔出决赛名单。
决赛将在学校礼堂举行，由专业评委和观众进行评分和投票，最终产生获奖选手。
五、评分标准。
1. 音准，参赛选手演唱的曲目要准确无误，音准要求高。
2. 表演技巧，参赛选手的表演要生动自然，动作、神态要配合音乐，能够吸引观众。
3. 舞台表现，参赛选手要有良好的舞台表现力，包括自信、大方、自然等方面的要求。
4. 曲目选择，参赛选手的曲目选择要符合比赛要求，能够展示自己的特长和魅力。
六、奖项设置。
本次比赛将设置一、二、三等奖，同时设立最佳人气奖和最佳表演奖等特别奖项，以鼓励参赛选手更加努力，也激发更多观众的参与和支持。
七、安全保障。
学校将确保比赛期间的安全保障措施，包括场地安全、急救措施等，保障比赛的顺利进行。
八、宣传推广。
学校将通过校园广播、校园网站、班会课等形式进行比赛的宣传推广，吸引更多学生和家长的关注和参与。
九、总结。
通过本次比赛，学校将进一步丰富校园文化生活，培养学生的艺术修养和综合素质，也为学生提供了一个展示自己才华的舞台，希望能够激发更多学生对音乐的热爱，为校园文化建设贡献力量。
校歌赛主题策划活动方案
一、活动背景校歌作为校园文化的重要组成部分，承载着学校的历史、文化和精神。
为弘扬学校优良传统，增强师生的集体荣誉感和凝聚力，丰富校园文化生活，特举办校歌赛。
本次活动旨在通过校歌演唱，激发师生对学校的热爱，展现学校的特色和风采。
二、活动目标1. 激发师生对校歌的热爱，提高校歌知晓率和传唱度。
2. 培养师生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 展现学校风采，提升学校形象。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题“歌声飘扬，筑梦青春——校园校歌赛”四、活动时间2023年3月至5月（具体时间可根据实际情况调整）五、活动对象全校师生六、活动内容1. 校歌知识普及- 通过校园广播、宣传栏、班会等形式，普及校歌的历史、背景、歌词等内容。
2. 校歌选拔赛- 初赛：各班级选拔出最佳校歌演唱者，代表班级参加复赛。
- 复赛：各班级代表队在规定时间内完成校歌演唱，评委根据演唱水平、团队配合等方面进行评分。
- 决赛：进入决赛的选手进行现场演唱，评选出冠、亚、季军及优秀奖。
3. 校歌创作大赛- 面向全校师生征集校歌新歌词，鼓励原创，评选出优秀作品。
4. 校歌合唱团招募- 招募有歌唱天赋的学生组成校歌合唱团，进行专业培训，代表学校参加各类比赛。
5. 校歌演唱会- 邀请校内外知名歌手、乐队参与，举办一场精彩纷呈的校歌演唱会。
七、活动组织1. 活动筹备组- 负责活动的策划、组织、实施和监督。
- 成员包括校领导、相关部门负责人、教师代表、学生代表等。
2. 活动执行组- 负责活动的具体实施，包括场地布置、音响设备、人员调度等。
- 成员包括班主任、学生会干部、志愿者等。
3. 活动宣传组- 负责活动的宣传推广，包括海报制作、线上线下宣传等。
- 成员包括宣传部门、学生会宣传部等。
八、活动经费1. 活动筹备经费：用于场地租赁、音响设备、宣传材料等。
2. 活动奖励经费：用于颁发奖品、证书等。
3. 活动执行经费：用于人员补贴、交通费等。
2024年初中学生合唱比赛策划方案
2024年初中学生合唱比赛策划方案
学生合唱比赛一直是学校音乐活动中备受期待的一项活动，不仅是展示学生才华和团队合作能力的舞台，也是促进学生音乐素养的重要机会。
2024年初中学生合唱比赛将是一次难得的音乐盛事，我们将精心策划，力求达到最佳效果。
为了确保比赛的成功举办，我们将从以下几个方面入手进行全面准备：
首先，我们将邀请专业的音乐指导老师担任评委，确保比赛的专业性和公正性。
他们将根据参赛队伍的音乐表现、团队协作能力、声乐水平等方面进行评分，为比赛提供宝贵的指导意见。
同时，我们还将加强对参赛队伍的指导和培训，提高他们的演唱水平和团队凝聚力。
通过定期排练和个性化指导，帮助学生克服困难、弥补不足，确保他们在比赛中发挥出最佳状态。
另外，我们将注重比赛现场的舞台效果和氛围营造。
精心设计的舞台布置、灯光效果和背景音乐将为比赛增添更多看点和观赏性，让观众在欣赏音乐的同时享受视听盛宴。
此外，我们还将积极宣传比赛活动，邀请更多家长和同学前来观赏，扩大比赛的影响范围。
通过校园海报、学校微信公众号等宣传渠道，我们将广泛传播比赛信息，提升比赛的知名度和影响力。
最后，我们将严格控制比赛流程和时间安排，确保比赛的顺利进行和效果展示。
通过精心的组织和策划，我们将为观众呈现一场精彩纷呈、动人心弦的音乐盛宴，让每位观众都能享受到前所未有的音乐饕餮盛宴。
2024年初中学生合唱比赛将是一场难忘的音乐盛事，让我们共同期待这场精彩纷呈的音乐盛宴，为学生展示才华，为校园音乐活动增添色彩！。
校歌比赛方案
校歌比赛方案一、背景介绍随着学校规模不断扩大和发展，加强学校文化建设成为一项重要任务。
作为学校的象征和精神文化的载体之一，校歌在学校的历史传承和凝聚力方面具有重要作用。
为进一步激发学生的音乐兴趣和团队合作精神，提高学生的集体荣誉感，特举行校歌比赛，以选出一首具有代表性的校歌。
二、比赛目的1. 让学生通过参加校歌比赛，表达对学校的喜爱和热爱，提高学生的集体荣誉感和归属感。
2. 激发学生对音乐的兴趣，培养和锻炼学生的音乐才能，并提高学生的表演能力和团队合作精神。
3. 延续学校的历史传承，丰富学校的文化内涵，打造具有学校特色的校歌。
三、比赛内容和形式1. 比赛内容参赛队伍需创作并演唱一首校歌，歌曲题材可自行选择，但要符合学校的特点和育人理念，歌词内容积极向上、激励人心。
2. 比赛形式在比赛开始前，每支参赛队伍将向评委会提交自己的歌曲创作和演唱计划。
比赛分为初选、复选和决赛三个阶段。
初选和复选将由学校音乐老师和相关专家组成的评委会进行评审，决赛将邀请学校的教职工、学生和家长代表作为评委，进行现场评审。
比赛时间、地点等具体安排将由学校相关部门进行统筹协调。
四、奖励机制1. 奖项设置根据比赛结果，设立一二三等奖，并颁发奖杯和证书予获奖队伍。
同时，还将设立最佳作曲奖、最佳演唱奖等特别奖项，以表彰在歌曲创作、演唱技巧等方面有突出表现的参赛队伍和个人。
2. 奖励措施获奖队伍将在学校相关场合进行表彰，并有机会在学校重要场合进行演唱。
获奖个人将享受一定的声望和荣誉，并获得学校的认可和支持。
同时，学校将在相关的宣传渠道发布获奖信息，进一步提高获奖队伍和个人的知名度。
五、组织保障为确保比赛的顺利进行，学校将组织相关人员进行统筹规划，具体工作任务如下：1. 筹备工作学校将成立校歌比赛组织委员会，负责组织、筹备和执行比赛工作。
委员会将分别负责宣传推广、报名审核、初选和复选等工作。
2. 评委安排学校将邀请一些音乐教育专家、知名音乐人和学校的相关教职工作为评委，确保评审结果的客观性和公正性。
西安初中歌唱比赛策划书3篇
西安初中歌唱比赛策划书3篇篇一《西安初中歌唱比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的1. 激发学生对音乐的热爱和创造力，提升艺术修养。
2. 为学生提供展示自我才华的平台，增强自信心和表现力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体西安各初中学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 各班级老师在班级内进行宣传动员。
（二）报名阶段1. 学生以个人或组合的形式在规定时间内向班主任报名。
2. 报名截止后，汇总报名信息并进行分组。
（三）比赛阶段1. 初赛：根据报名情况进行分组初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
2. 决赛：举行决赛，评选出各个奖项。
六、比赛规则1. 参赛歌曲内容健康、积极向上。
2. 演唱形式不限，可以独唱、合唱等。
3. 每位选手的演唱时间不超过 5 分钟。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干。
2. 最佳表演奖、最佳人气奖等若干。
八、评委组成由音乐老师、学校领导、特邀嘉宾等组成评委团。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 确保比赛场地的布置、音响设备等准备工作就绪。
3. 安排专人负责比赛现场的秩序维护和后勤保障。
十一、注意事项1. 提醒选手注意保护嗓子，避免过度用嗓。
2. 比赛现场要注意安全，防止发生意外事故。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持校园环境整洁。
篇二《西安初中歌唱比赛策划书》一、活动目的1. 激发学生对音乐的热爱和兴趣，提高学生的艺术修养。
2. 为学生提供一个展示歌唱才华的平台，增强学生的自信心和表现力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
校歌比赛活动方案(精选)
校歌比赛活动方案（精选）一、活动目的为了激发学生的爱校情感，体现学校文化建设和校园精神，提升学校声望，设计并开展一场校歌比赛活动。
通过该活动，旨在培养学生的创造力和合作精神，让学生参与到校园文化建设中来，以更好地传承和弘扬学校的文化。
二、活动内容1.报名阶段全校范围内宣传活动，鼓励学生参与校歌创作。
学生可以个人或团队形式报名，每组可由1至4人组成。
参赛名额不限，但需在规定时间内报名。
2.作品提交参赛者需要提交一份完整的校歌作品。
要求作品旋律流畅、饱满动听，歌词贴合学校的特点和校园文化，表达学生对学校的热爱和祝福。
歌词可以用中文或英文创作，歌曲形式不限。
作品的歌词、曲谱等需提交给相关工作人员。
3.初赛由学校相关部门组成的评委会进行初赛评选，评选出初赛获奖作品。
评分标准包括旋律编排、歌词表达、创意等。
4.决赛决赛由评委会和学校师生组成的评委会共同评选。
决赛阶段，参赛者需要通过现场演唱的方式展示自己的作品。
评审团将根据歌曲的演唱质量、表达能力、音乐感染力等方面进行综合评分，最终评选出冠军、亚军和季军。
5.颁奖典礼颁奖典礼上将公布获奖作品，并为获奖者颁发奖杯和奖金。
学校将举办校园音乐会，邀请获奖者进行专场音乐演出，以展示他们的才华。
三、活动安排1.报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日2.作品提交时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日3.初赛时间：XX年XX月XX日4.决赛时间：XX年XX月XX日5.颁奖典礼时间：XX年XX月XX日四、活动宣传1.张贴海报：在校内明显位置张贴宣传海报，吸引学生关注。
2.班级宣传：请班级推选一名学生负责宣传活动，通过班级公告、班会等形式进行宣传。
3.校内广播：每天在校园广播中宣传校歌比赛相关信息。
五、活动评审1.评委组成：学校相关部门和音乐教师组成的专业评委会。
2.评分标准：旋律编排、歌词表达、创意等方面进行综合评分。
六、活动奖励1.冠军：奖金XXX元，颁发冠军奖杯。
中学校歌比赛活动方案
一、活动背景学校校歌是学校文化的精髓，是学校精神风貌的集中体现。
为了加强学校文化建设，增强学生的集体荣誉感和凝聚力，提高学生的艺术素养，我校决定举办中学校歌比赛活动。
本次比赛旨在激发学生对学校校歌的热爱，展现我校学生的精神风貌，为学校营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动目的1. 增强学生对学校校歌的认识和了解，激发学生热爱学校的情感。
2. 提高学生的艺术素养，培养学生的团队协作精神。
3. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
4. 发现和培养学校艺术人才，为学校艺术团队选拔优秀成员。
三、活动时间2023年10月15日至11月15日四、活动地点学校操场、音乐教室、报告厅五、活动对象我校全体中学生六、活动组织1. 活动领导小组：由校长任组长，副校长、德育主任、音乐教师、班主任等组成。
2. 活动策划组：负责活动方案制定、宣传、场地布置、音响设备调试等工作。
3. 活动执行组：负责比赛现场组织、评委评选、颁奖等工作。
4. 活动宣传组：负责活动宣传、新闻报道、活动总结等工作。
七、活动内容1. 初赛：各班级组织内部选拔，选拔出班级代表参加校级比赛。
2. 复赛：各班级代表进行校级比赛，评选出前八名进入决赛。
3. 决赛：八支参赛队伍进行终极对决，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、活动流程1. 初赛阶段：（1）各班级在班主任的指导下，组织学生进行内部选拔。
（2）选拔出班级代表，上报活动策划组。
（3）活动策划组对各班级上报的代表进行审核，确定参赛名单。
2. 复赛阶段：（1）活动策划组公布复赛时间、地点和参赛名单。
（2）各班级代表参加复赛，比赛形式为合唱。
（3）评委根据比赛成绩，评选出前八名进入决赛。
3. 决赛阶段：（1）活动策划组公布决赛时间、地点和参赛名单。
（2）八支参赛队伍进行决赛，比赛形式为合唱。
（3）评委根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、评选标准1. 音准、节奏：参赛队伍的音准、节奏要准确，无明显偏差。
校园歌咏大赛策划书3篇
校园歌咏大赛策划书3篇篇一校园歌咏大赛策划书一、活动主题“唱响青春，歌颂祖国”二、活动目的本活动旨在为校园内的歌唱爱好者提供一个展示才华的平台，同时也丰富学生的课余生活，促进校园文化的建设。
通过歌咏大赛，激发同学们的爱国热情，培养团队合作精神，提高艺术修养。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂五、参赛要求1. 以个人或团队为单位，自选一首歌曲参赛。
2. 歌曲内容要求积极向上，能够体现青春活力或爱国情怀。
3. 参赛选手需自备伴奏音乐，形式不限。
4. 每组参赛时间不超过 5 分钟。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手填写报名表，提交至学校学生会办公室或发送至指定。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）根据报名情况，组织预赛选拔，选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的选手进行现场演唱，由专业评委评选出获奖名单。
4. 颁奖仪式（决赛当晚）举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、评分标准1. 演唱技巧（40%）音准、节奏准确，声音洪亮，吐字清晰。
2. 情感表达（30%）能够准确表达歌曲的情感和意境。
3. 舞台表现（20%）4. 综合印象（10%）包括服装、发型等整体形象。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干九、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴大赛海报。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社进行跟踪报道。
十、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、活动负责人及分工1. 主要负责人：[姓名]负责活动的整体策划和组织协调。
2. 评委：[若干姓名]邀请音乐老师或有音乐专长的学生担任评委。
3. 计分及后勤人员：[若干姓名]负责计分和现场后勤保障工作。
十二、注意事项1. 参赛选手需提前 30 分钟到达比赛现场签到。
初中生歌唱比赛活动规划
初中生歌唱比赛活动规划1. 活动目标本次初中生歌唱比赛旨在提供一个展示学生才艺、促进学生交流和培养音乐兴趣的平台。
通过比赛，鼓励学生展示自己的歌唱才能，增强他们的自信心和表达能力。
2. 比赛形式2.1 参赛资格比赛面向全校初中生，每位学生都可以报名参加。
参赛学生可以以个人或团队形式参加比赛。
2.2 比赛分组根据参赛学生的年级和性别，将比赛分为不同的组别。
每个组别设置一个冠军和若干个优胜奖。
2.3 比赛流程- 报名阶段：在指定时间内，学生可以向指定老师报名参赛，并提交报名表和演唱曲目。
- 初赛阶段：在初赛中，参赛学生将根据报名表上的曲目进行演唱。
由评委根据演唱表现和才艺进行评分和选拔。
- 决赛阶段：初赛选拔出的选手将进入决赛，进行更激烈的竞争。
评委将根据选手的演唱技巧、表现力和舞台魅力等方面进行评分和评选获奖者。
3. 活动安排3.1 时间安排- 报名时间：XX月XX日-XX月XX日- 初赛时间：XX月XX日- 决赛时间：XX月XX日3.2 场地准备- 初赛场地：学校礼堂或音乐教室- 决赛场地：学校大礼堂或剧场3.3 奖项设置- 冠军奖：奖金XX元、获奖证书、奖杯- 优胜奖：奖金XX元、获奖证书3.4 宣传推广- 制作海报和宣传册，张贴在学校各个显眼位置。
- 在学校广播、班级通知等渠道宣传比赛信息。
- 利用学校社交媒体平台发布比赛相关内容。
4. 参赛要求4.1 曲目选择参赛学生可以自行选择演唱的曲目，可以是流行歌曲、民谣、流行乐队翻唱等。
鼓励学生展示自己的独特风格和才艺。
4.2 表演规范- 参赛学生需要准备自己的伴奏音乐，可以使用背景音乐或自弹自唱。
- 参赛学生需准备自己的演唱服装，注意整齐、得体。
- 参赛学生需保持良好的形象和仪态，注重舞台表演技巧和互动。
5. 评委和评分标准5.1 评委组成评委由学校音乐教师、艺术专家和相关行业人士组成，确保评比公正性和专业性。
5.2 评分标准评委将根据以下方面对参赛选手进行评分：- 声音技巧：音准、音色、音量、音程的掌握程度。
中学唱歌大赛活动方案策划
中学唱歌大赛活动方案策划一、活动背景中学唱歌大赛是一项以培养学生音乐兴趣与才能为目的的活动，通过比赛的形式激发学生对音乐的热爱和追求，提升他们的唱歌能力和表演能力。
同时，通过比赛的举办，促进了校园文化艺术的发展，形成了以音乐为重要组成部分的校园文化，丰富了同学们的课余生活。
二、活动目标1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高其音乐素养和艺术修养。
2. 发掘学生的音乐才艺，展示他们的个人魅力和表演能力。
3. 加强学生之间的交流与合作，培养团队意识和合作精神。
4. 提升学校的艺术氛围，丰富校园文化生活。
三、活动时间本次中学唱歌大赛计划于XX年XX月XX日下午X点举行，预计活动时长为X小时。
四、活动地点本次活动将在学校礼堂举行，通过现场观众和线上直播的方式进行。
五、活动参与人员1. 参赛学生：所有学生均可以报名参赛，不限年级和专业。
2. 赛事工作人员：工作人员将负责活动的策划、组织和执行等工作。
3. 观众：学生、家长、老师等校内人员或外来观众均可前往观看比赛。
六、活动流程安排1. 报名阶段（1）活动宣传：校内张贴海报、利用学校广播或官方社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多学生参与。
（2）报名时间：设定一段时间供学生报名参赛，如7天。
（3）报名方式：学生可通过线上或线下的方式报名，提供姓名、年级、专业、联系方式和报名表演曲目等信息。
2. 初赛阶段（1）选拔赛地点：根据报名情况，安排不同场次的初赛，地点设在学校的音乐教室或礼堂。
（2）初赛形式：每个参赛选手准备一首自选曲目进行演唱，时间限定在X分钟内。
（3）初赛评审：由专业的评委组成评委团进行评分，根据评分结果选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段（1）决赛地点：决赛将在学校的礼堂举行，通过现场观众和线上直播的方式进行。
（2）决赛形式：每个决赛选手准备两首曲目，其中一首曲目为自选曲目，另一首曲目为专业歌曲，时间限定在X分钟内。
（3）决赛评审：由评委团进行评分，并在现场公布最后的获奖结果。
初中音乐歌唱比赛活动方案
初中音乐歌唱比赛活动方案一、活动主题。
“唱响青春，乐动校园”二、活动目的。
为了丰富同学们的课余生活，展现初中学生的音乐才华和青春活力，提高同学们的艺术修养和审美情趣，同时也为热爱唱歌的同学提供一个展示自我的平台，特举办本次歌唱比赛。
三、活动主体。
全体初中学生。
四、活动时间和地点。
1. 时间。
报名时间：[具体日期区间，如x月x日 x月x日]初赛时间：[具体日期]复赛时间：[具体日期]决赛时间：[具体日期]2. 地点。
初赛：各班级教室。
复赛：学校音乐教室。
决赛：学校礼堂。
五、活动流程。
# （一）前期准备。
1. 宣传推广。
制作精美的海报，张贴在学校宣传栏、教学楼、食堂等人流量较大的地方，海报上要突出比赛主题、时间、报名方式等重要信息。
利用学校广播，每天在课间时间宣传歌唱比赛，播放一些经典的歌曲，激发同学们的兴趣。
让各班班主任在班级内进行宣传，鼓励同学们积极报名参加。
2. 报名方式。
在学校教务处设置线下报名点，同学们可以在规定的报名时间内前往填写报名表格，表格内容包括姓名、班级、联系方式、演唱曲目等信息。
同时开通线上报名渠道，通过学校官方网站或者微信公众号发布报名链接，同学们可以在线填写报名信息。
3. 评委邀请。
邀请学校音乐老师作为专业评委，他们具有丰富的音乐教学经验和专业的音乐素养，能够对同学们的演唱做出公正、专业的评价。
从学生会文艺部挑选几位学生代表作为大众评委，他们可以从学生的角度出发，对参赛选手的表演进行评价，增加评委的多元性。
4. 物资准备。
音响设备：确保初赛、复赛、决赛场地的音响设备能够正常使用，包括麦克风、音箱、调音台等，为选手提供良好的演唱条件。
舞台布置用品：如背景幕布、彩灯、鲜花等，营造出温馨、浪漫、充满活力的舞台氛围。
奖品和证书：准备一、二、三等奖的奖品，如音乐专辑、精美耳机、唱歌麦克风等，以及优秀奖的证书，以鼓励参赛选手。
# （二）比赛阶段。
1. 初赛。
比赛规则。
每位选手清唱一段自己准备的歌曲，时长不超过两分钟。
2024校园歌唱比赛策划书
2024校园歌唱比赛策划书一、活动概述1.1 活动名称：2023校园歌唱比赛1.2 活动主题：奏响青春之声，展现才华之光1.3 活动时间：2023年5月1.4 活动地点：学校音乐厅1.5 活动对象：全校在籍学生二、活动目标2.1 增强学生的音乐素养和音乐欣赏能力，培养学生的音乐兴趣。
2.2 提供一个展示学生才艺的平台，促进同学之间的交流与合作。
2.3 发现和培养学校的歌唱才华，为学校音乐事业的发展做出贡献。
2.4 营造浓厚的校园文化氛围，增强学生的归属感。
三、活动内容3.1 前期准备- 确定活动时间和地点，并进行场地布置和音响设备调试。
- 成立组织策划团队，负责活动具体的策划与组织工作。
- 设计活动的宣传海报，进行校园推广宣传。
3.2 报名和初选- 在全校范围内进行广泛宣传，吸引学生报名参赛。
- 设立报名通道，鼓励学生以个人或团队形式参赛。
- 通过初选环节，筛选出参赛选手或团队。
3.3 培训和彩排- 为参赛选手提供专业的歌唱指导和技巧培训。
- 安排彩排时间，确保参赛选手充分熟悉歌曲和舞台演出。
- 提供专业的舞台灯光、音效等设备，提升舞台效果。
3.4 歌唱比赛- 按照报名情况，分为个人赛和团队赛两个组别进行比赛。
- 设置评委团，由专业音乐人和教师组成，评选出各组别的前三名。
- 设立最佳表演奖、最佳演唱奖、最佳创意奖等特别奖项。
3.5 音乐会- 在比赛结束后，组织一场音乐会，邀请优秀选手进行精彩演出。
- 音乐会以名师指导和学生表演相结合的形式展现校园音乐风采。
四、活动方案4.1 宣传方案- 制作校园宣传海报，张贴于校园各重要区域。
- 利用校内广播、电子显示屏、微信公众号等渠道广泛宣传。
- 邀请媒体进行报道，扩大活动的影响力。
4.2 报名方案- 设立线上和线下报名通道，提高报名的便捷性和灵活性。
- 要求参赛选手提交个人简介和演唱曲目，以及参赛意向表。
4.3 培训方案- 邀请专业音乐老师和歌唱导师进行指导和培训。
2024年初中学校合唱比赛方案
2024年初中学校合唱比赛方案2024年初中学校合唱比赛方案1为了更好地推进素质教育，丰富校园文化生活，展现校园文化风采，进一步培养学生团结合作热爱学校的精神，增强学生的团队意识和集体荣誉感，学校决定在x年级举行__中学校歌《__是我家》合唱比赛。
具体事宜通知如下：一、比赛时间：9月月23日(周二)下午第三节课二、比赛地点：音乐室三、比赛规则：1.以班级为单位，全体学生参加,采取合唱的形式;2.合唱歌曲：校歌(合唱比赛时要求跟着伴奏带唱，参赛班级可灵活采用合唱、男女二重唱，适当加入朗诵等形式增加比赛特色。
);四、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。
五、评分方式：采取去一个分，去一个最低分，取平均分得办法记分。
六、评委安排：__七、评分原则：1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。
2.声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
4.参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。
5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。
八、评奖办法：一等奖1名;二等奖2名。
2024年初中学校合唱比赛方案2一、活动主题：青春闪亮，唱响文峰二、活动目的：为了丰富校园文化生活?推进学校艺术教育?培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识?通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标?突出时代特征、校园特色和学生特点?展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌?体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质?促进学生全面发展。
三、活动时间：4月底四、活动地点：__学校报告厅五、参赛对象：六、七、八年级六、比赛形式：以班级为单位组织合唱(要求全员参加)，可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。
七、参赛曲目：必选曲目——校歌自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主八、评比方法1.本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的原则，邀请校内老师担任评委。
初中学生唱歌比赛方案
一、活动背景为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的音乐素养，培养学生热爱音乐、热爱生活的情感，激发学生的音乐创作潜能，我校决定举办初中学生唱歌比赛。
本次比赛旨在为学生提供一个展示自我、展示才华的平台，促进校园文化建设的繁荣发展。
二、活动目的1. 培养学生的音乐素养，提高学生的审美能力。
2. 激发学生的音乐创作潜能，培养学生的音乐才华。
3. 促进校园文化建设，丰富学生的校园生活。
4. 增强班级凝聚力，培养学生团结协作的精神。
三、活动主题“唱响青春，筑梦未来”四、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:30-12:00五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象我校初中全体学生七、比赛形式1. 初赛：各班选拔出5名选手参加初赛。
2. 复赛：初赛胜出的选手参加复赛，选出前10名选手进入决赛。
3. 决赛：决赛分为个人赛和团体赛，个人赛以选手演唱为主，团体赛以选手演唱和表演为主。
八、比赛规则1. 每位选手演唱时间为3-5分钟。
2. 选手可自选歌曲，要求歌曲健康、积极向上。
3. 选手需自备伴奏音乐，格式为MP3。
4. 选手需穿着整齐，仪态大方。
5. 评委根据选手的演唱技巧、舞台表现力、歌曲内容等方面进行评分。
九、奖项设置1. 决赛个人赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
2. 决赛团体赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
3. 各奖项获得者将颁发荣誉证书和奖品。
十、活动筹备1. 成立比赛筹备组，负责比赛的策划、组织、实施等工作。
2. 各班主任负责组织本班学生报名参赛，并对参赛选手进行初步培训。
3. 学校音乐教师负责对参赛选手进行专业培训，提高选手的演唱水平。
4. 联系专业音响设备公司，确保比赛现场音响设备正常使用。
5. 准备比赛场地、评委席、观众席等设施。
十一、活动宣传1. 通过学校广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行活动宣传。
2. 邀请家长、教师、学生代表参加比赛，扩大活动影响力。
校歌活动策划方案
校歌活动策划方案一、活动背景及目的校歌是体现学校文化、凝聚师生情感的重要象征。
为了弘扬校园文化，激发师生的爱校热情，我校决定举办一场校歌活动，目的是通过唱响校歌，让每一位师生在共同歌唱中感受到校园的温暖与祥和，弘扬爱校情怀，凝聚全校师生向心力，提高学校的凝聚力和凝聚力。
二、活动时间和地点活动时间为每年的校庆日，地点为学校操场。
三、活动内容和形式1. 校歌演唱比赛为了选拔优秀的校歌演唱者，提升校歌传唱效果，我们决定举办校歌演唱比赛。
比赛采取报名形式，参赛者需填写报名表，并提交演唱者的个人简介和演唱作品的录音文件。
根据报名人数，初步筛选出10名参赛者进入初赛。
初赛阶段，评委会根据参赛者的演唱技巧、音准、音色等方面进行评分，筛选出5名进入决赛。
决赛阶段，评委会将根据参赛者的完整度和个性化演绎等方面进行最终评分，并选出3名获胜者。
比赛过程中，将设立“人气奖”，通过现场观众投票方式选出一名最受欢迎的参赛者。
2. 校园合唱团表演学校校园合唱团将在现场进行校歌的集体演唱。
合唱团由学校的教师和学生组成，以往有过多次成功的演出经验。
为了确保演出效果，我们将提前安排合唱团的排练，并邀请专业指导为团员提供培训。
3. 师生演唱团体表演为了让更多师生参与到校歌活动中来，我们将组织师生演唱团体进行表演。
每个团体可以自由选择演唱的校歌版本和编排形式，可以与舞蹈团等其他团体搭配表演，展现出校园文化的多样性。
4. 音乐会在校歌活动的尾声部分，我们将举办一场音乐会，邀请本地的音乐艺术家或乐团来校演出。
演出曲目以校歌为主，同时还包括其他与校园文化相关的音乐作品。
音乐会旨在通过音乐的力量，进一步唤起师生对学校的热爱和归属感。
四、宣传方案1. 海报宣传制作精美的海报，张贴在学校公告栏、宿舍楼、教学楼等多处地方，以往届音乐会的照片和学校的logo、校歌歌词等呈现在海报上，吸引师生的关注。
2. 校内宣传通过学生会、团委、各社团组织在班级、自习室等地进行宣传，并利用学校广播宣传车进行现场宣传。
初中生歌唱比赛活动规划
初中生歌唱比赛活动规划1. 活动背景为了丰富初中生的校园生活，发掘和培养具有音乐才华的学生，提高学生的艺术修养，我校决定举办一场别开生面的初中生歌唱比赛。
2. 活动目标- 提升学生的音乐素养和舞台表演能力。
- 增强学生的自信心和团队协作精神。
- 为学生提供一个展示才艺和互相学习的平台。
3. 活动时间- 报名时间：2023年3月1日-3月15日- 初赛时间：2023年3月20日- 复赛时间：2023年3月27日- 决赛时间：2023年4月3日4. 活动地点- 初赛地点：学校多功能厅- 复赛地点：学校音乐教室- 决赛地点：学校大礼堂5. 活动对象全校初中生6. 活动流程6.1 报名阶段- 通过学校公告、班级通知等方式宣传活动，并发放报名表格。
- 学生填写报名表格，并由各班班主任收集后交至活动筹备组。
6.2 初赛阶段- 采用淘汰制，每位选手准备一首歌曲进行演唱。
- 评委根据选手的歌唱技巧、舞台表现力等方面进行评分。
- 每场比赛结束后，公布晋级名单。
6.3 复赛阶段- 选手自选一首歌曲，进行更深入的表演。
- 评委对选手的音准、节奏、情感表达等进行评分。
- 每场比赛结束后，公布晋级名单。
6.4 决赛阶段- 选手准备一首更具挑战性的歌曲，展示自己的音乐才华。
- 评委对选手的综合素质进行评分。
- 最终根据得分高低，评选出一、二、三等奖。
7. 评委阵容- 邀请校内外音乐教师、声乐专家担任评委。
- 评委人数为5-7人，确保评分公正公平。
8. 奖励措施- 一等奖1名，奖励学校荣誉证书、音乐器材等。
- 二等奖2名，奖励学校荣誉证书、音乐CD等。
- 三等奖3名，奖励学校荣誉证书、音乐书籍等。
- 优秀奖若干，奖励学校荣誉证书。
9. 宣传与筹备- 制作宣传海报，在校内张贴。
- 通过校园广播、班级群等方式宣传活动。
- 成立活动筹备组，负责赛事组织、场地布置、评委邀请等工作。
10. 活动预算- 场地租赁费用：5000元- 音响设备费用：3000元- 宣传费用：2000元- 奖品费用：4000元- 其他杂费：1000元- 总计预算：15000元11. 活动效果评估- 通过问卷调查、学生反馈等方式了解活动满意度。
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白寺一中七年级“我爱我校校歌同唱”合唱比赛
活动方案
校歌从一个侧面反映了学校的办学理念和文化底蕴，体现时代特征、学校特色。
校歌的传唱不仅有利于塑造师生良好的高尚的情操，同时还有利于营造积极向上的校园文化氛围，提升学校办学品位。
为营造校歌同唱的校园气氛，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生具有积极向上、乐观进取的精神，增强学生热爱学校的集体观念。
在20周年校庆来临之际，经研究决定举办七年级“我爱我校校歌同唱”活动。
一、活动目的
通过此次合唱比赛，增强学生的爱校热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题
我爱我校校歌同唱
三、活动时间与地点
2015年10月23日（具体时间待定），文化中心大礼堂。
四、比赛形式
合唱
五、比赛要求
1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀歌曲自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；必唱一首为校歌《从这里启航》，共两首。
2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。
3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。
4、参赛班级自备伴奏音乐。
5、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
8、各班于10月16日前将节目单报团支部。
节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级等。
六、奖项设置
本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖二种奖项。
最佳表演奖设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；优秀组织奖4名。
七、评分标准：
最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛班级进行现场评分，总分采取10分制；参赛班级最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
优秀组织奖由学校组织专人评定。
（一）最佳表演奖评分标准（10分）
1、选曲得当，紧扣主题（1分）
2、服装整洁、统一(1分)
3、出入场井然有序、队形美观(1分)
4、指挥准确，动作优美、富有感染力(1分)
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
(5分)
6、艺术处理形式新颖，有创意(1分)
（二）优秀组织奖（10分）
1、合唱队伍由全班学生参加。
（3分）
2、观众组织效果好。
按要求组织参与人数；按要求入场、就座、撤离；不喝倒彩。
（5分）
3、现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。
（2分）
注：以10分制进行计算。
去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
八、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。
2、班主任组织学生规定时间内到大礼堂指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。
不得起哄、鼓倒掌。
如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5、尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。
白寺一中团支部
2015年9月22日。