平安校园主题班会课件
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小学主题班会《校园安全教育：平安校园》精品教学课件PPT优秀课件
• (2)不参加影响和危害社会安全的活动，形 成社会责任意识。
• (3)理解社会安全的重要意义，树立正确的 人生观和价值观。
• (4)学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事 件的基本技能。
预防和应对公共卫生事故
• (1)了解重大传染病和食物中毒、生活水污 染的知识及基本的预防、急救、处理常识； 了解简单的用药安全知识。
• 驻马店讯 6月13日下午，十几人手持砍刀 等凶器，去驻马店市第八中学“教训不听 话的学生”，警方发现后快速处置，将其 全部抓获
• 中新网南召7月3电(吴扬 郭光进)记者自河南南召 县委宣传部获悉，近日南召县第一高级中学发生 学生斗殴事件，致一死一伤。
南召县公安局刑警大队大队长李瑞刚告诉记 者，6月29日晚9时许，该学校一年级五班课间活 动时，多名男生忽将另一名男生推进学校厕所内 殴打。情急之下，被打男生抽出随身携带刀子一 阵乱捅，结果造成一死一伤。
• 中新网8月28日电 教育部网站消息，教育 部副部长陈小娅日前表示，新学年将至， 各地要全面部署做好中小学幼儿园安全工 作，要尽快为所有中小学幼儿园配备保安 人员，特别加强校园安全防范薄弱环节。
1最v.2近校. 教校园育园安部安全下全一发，直通现是知在社：从会加中对大央学安到ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ全各要教级求育教极力育高度部的 门一强到个化各方师大面生、。中、 安小全学意校识、，幼《儿通园知、》托要儿求所，，要都深是入非宣常传重贯视彻的胡，锦特涛别总是各 书校记长和、党园中长央等、行国政务负院责关人于，安对全老工师作、的对指学示生精都神一，而强再、 化再对而校三园地稳强定调和，师各生老安师全确教实育也重在大身意体义力的行认地识实。行要安加全教 大对师生员工安全教育工作的力度，大力宣传学校安 全育工，作学法校律也法在规尽，可加能强地师提生供自一防个自无救安教全育隐，患等的等教。育环境。 然而学校还是不怎么安全，各种学生伤害事件仍时有发
• (3)理解社会安全的重要意义，树立正确的 人生观和价值观。
• (4)学会应对敲诈、恐吓、性侵害等突发事 件的基本技能。
预防和应对公共卫生事故
• (1)了解重大传染病和食物中毒、生活水污 染的知识及基本的预防、急救、处理常识； 了解简单的用药安全知识。
• 驻马店讯 6月13日下午，十几人手持砍刀 等凶器，去驻马店市第八中学“教训不听 话的学生”，警方发现后快速处置，将其 全部抓获
• 中新网南召7月3电(吴扬 郭光进)记者自河南南召 县委宣传部获悉，近日南召县第一高级中学发生 学生斗殴事件，致一死一伤。
南召县公安局刑警大队大队长李瑞刚告诉记 者，6月29日晚9时许，该学校一年级五班课间活 动时，多名男生忽将另一名男生推进学校厕所内 殴打。情急之下，被打男生抽出随身携带刀子一 阵乱捅，结果造成一死一伤。
• 中新网8月28日电 教育部网站消息，教育 部副部长陈小娅日前表示，新学年将至， 各地要全面部署做好中小学幼儿园安全工 作，要尽快为所有中小学幼儿园配备保安 人员，特别加强校园安全防范薄弱环节。
1最v.2近校. 教校园育园安部安全下全一发，直通现是知在社：从会加中对大央学安到ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ全各要教级求育教极力育高度部的 门一强到个化各方师大面生、。中、 安小全学意校识、，幼《儿通园知、》托要儿求所，，要都深是入非宣常传重贯视彻的胡，锦特涛别总是各 书校记长和、党园中长央等、行国政务负院责关人于，安对全老工师作、的对指学示生精都神一，而强再、 化再对而校三园地稳强定调和，师各生老安师全确教实育也重在大身意体义力的行认地识实。行要安加全教 大对师生员工安全教育工作的力度，大力宣传学校安 全育工，作学法校律也法在规尽，可加能强地师提生供自一防个自无救安教全育隐，患等的等教。育环境。 然而学校还是不怎么安全，各种学生伤害事件仍时有发
安全教育《预防校园侵害创建平安校园》PPT课件
增强自我保护意识
训练学生在遇到突发事件时的冷静应对和快速反应能力。
提高应急反应能力
安全意识培养
主题班会
定期召开安全教育主题班会，让学生分享安全知识和经验。
模拟演练
组织学生进行火灾、地震等模拟演练，提高学生的实际操作和应对能力。
安全知识竞赛
举办安全知识竞赛，激发学生学习的积极性和主动性。
安全教育实践活动的开展
反馈与改进
根据评估结果，及时反馈教学问题，调整教学计划和方法，持续改进安全教育质量。
评估指标
安全教育的评估和改进
05
CHAPTER
校园安全教育的未来发展
政府和学校应制定全面的安全教育政策，明确安全教育的目标、内容、方法、评估标准等，为校园安全教育提供指导和保障。
制定全面、系统的安全教育政策
制定政策后，应加强执行力度，确保各项措施落到实处。同时，应建立监督机制，对安全教育的实施情况进行定期评估和反馈，不断完善和调整政策。
对安全教育教师进行考核，确保教师具备足够的安全知识和教学能力。
安全教育师资力量的建设和管理
师资考核
师资培训
安全教育资源的整合和利用
教材编写
组织专家编写安全教育教材，确保教材内容科学、准确、实用。
资源整合
整合各类安全教育资源，如视频、图片、案例等，丰富教学手段和内容。
VS
制定安全教育评估指标，包括学生安全知识掌握情况、安全意识提高程度等。
01
02
03
04
教育学生了解交通规则，掌握安全过马路、乘车等基本常识。
介绍火灾的预防和应急处理方法，让学生了解消防器材的使用和疏散逃生的技巧。
教育学生注意饮食卫生，避免食物中毒等食品安全问题。
训练学生在遇到突发事件时的冷静应对和快速反应能力。
提高应急反应能力
安全意识培养
主题班会
定期召开安全教育主题班会，让学生分享安全知识和经验。
模拟演练
组织学生进行火灾、地震等模拟演练，提高学生的实际操作和应对能力。
安全知识竞赛
举办安全知识竞赛，激发学生学习的积极性和主动性。
安全教育实践活动的开展
反馈与改进
根据评估结果，及时反馈教学问题，调整教学计划和方法，持续改进安全教育质量。
评估指标
安全教育的评估和改进
05
CHAPTER
校园安全教育的未来发展
政府和学校应制定全面的安全教育政策，明确安全教育的目标、内容、方法、评估标准等，为校园安全教育提供指导和保障。
制定全面、系统的安全教育政策
制定政策后，应加强执行力度，确保各项措施落到实处。同时，应建立监督机制，对安全教育的实施情况进行定期评估和反馈，不断完善和调整政策。
对安全教育教师进行考核，确保教师具备足够的安全知识和教学能力。
安全教育师资力量的建设和管理
师资考核
师资培训
安全教育资源的整合和利用
教材编写
组织专家编写安全教育教材，确保教材内容科学、准确、实用。
资源整合
整合各类安全教育资源，如视频、图片、案例等，丰富教学手段和内容。
VS
制定安全教育评估指标，包括学生安全知识掌握情况、安全意识提高程度等。
01
02
03
04
教育学生了解交通规则，掌握安全过马路、乘车等基本常识。
介绍火灾的预防和应急处理方法，让学生了解消防器材的使用和疏散逃生的技巧。
教育学生注意饮食卫生，避免食物中毒等食品安全问题。
《平安校园你我共建(课件)小学生校园安全》主题班会
搞卫生时要注意，不要被钉子沙石伤害
预防火灾
吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾。居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
不玩火
不吸烟
爱护消防设施
校园活动和劳动安全
1.上下楼梯不要拥挤、礼让慢行。
2 .不追逐打闹。
第4部分
游泳安全
平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!有关调查显示，
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游泳安全
游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。
游泳遇到水草，应以仰泳的姿式从原路游回。被水草缠住时，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上．一手划水，一手解开水草，然后从原路游回。
游泳时陷入漩涡，Biblioteka 以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。
吸取教训
典型事故
警钟长鸣
据不完全统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。
走路要走人行道。人行道、非机动车道、机动车道各行其道。
走路要走人行道
第2部分
交通安全
平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!有关调查显示，
此处添加标题
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预防火灾
吸烟危害身体健康，又容易诱发火灾。居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。
不玩火
不吸烟
爱护消防设施
校园活动和劳动安全
1.上下楼梯不要拥挤、礼让慢行。
2 .不追逐打闹。
第4部分
游泳安全
平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!有关调查显示，
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游泳安全
游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。
游泳遇到水草，应以仰泳的姿式从原路游回。被水草缠住时，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上．一手划水，一手解开水草，然后从原路游回。
游泳时陷入漩涡，Biblioteka 以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。
吸取教训
典型事故
警钟长鸣
据不完全统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。
走路要走人行道。人行道、非机动车道、机动车道各行其道。
走路要走人行道
第2部分
交通安全
平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!有关调查显示，
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平安校园主题班会
平安校园主题班会活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识、警示牌，电脑课件活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
五年二班《珍爱生命，平安校园》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例1. 列举校园安全案例，敲响安全警示钟老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。
下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！（PPT）案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：2005年11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。
2. 结合案例，谈谈你有什么启示师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？三、学习安全知识女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。
你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。
平安校园主题班会课件
一席话,说得无赖垭口无言,只得留下外衣,狼狈 而去。
笑过之后,你可以得到什么启示？
启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养 的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人,其姿势 必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人,是做不出 高雅的姿势来的。
启示之二：在人际交往中,我们必须留意自己的形 象,讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势,是别人了 解我们的一面镜子。
说得多不如做得好
——从现在做起 看着做不如自己做
——从我做起 要我做不如我要做
——从内心做起
文明礼仪是一
粒最有生命力的种 子,它会在我们的精 神世界里发芽、开 花、结果,指导我们 的人生观、世界观, 让我们把文明之花 播撒到生活中！
平安校园每一天
启示之三：在人际交往中,我们可以通过别人的动 作、姿势来衡量、了解和理解别人。
1、礼仪—— 不是表面,是细节 2、尊重——不是 忍让,是双赢
礼仪是无时不在,无处不有的
校园内不文明行为
1、考试作弊； 2、在校园吃零食； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习； 4、给老师、同学起绰号； 5、随意吐痰,乱扔果皮纸屑； 6、课堂不文明,不尊重老师； 7、破坏校内公共设施、设备； 8、在桌椅、图书和教室等墙上乱涂乱画……
3、下课时我们应该怎么做？
（ ABD ）
A.不在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡,拥挤成一团。
B.不在楼道中猛冲猛跑,以免跌倒摔伤。
C.不在操场上做游戏。
D.不在操场追跑打闹,以免撞伤别人。
平 安 校 园 每 一 天
4、进出教室时我们应该怎么做？
A.进出教室时,慢慢走、不拥挤。 B.用力推门、关门,使门产生强烈的弹力。 C.快速跑进或跑出教室。 D.遇到关门的情况,轻轻敲门,请里面的人开门。
笑过之后,你可以得到什么启示？
启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养 的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人,其姿势 必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人,是做不出 高雅的姿势来的。
启示之二：在人际交往中,我们必须留意自己的形 象,讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势,是别人了 解我们的一面镜子。
说得多不如做得好
——从现在做起 看着做不如自己做
——从我做起 要我做不如我要做
——从内心做起
文明礼仪是一
粒最有生命力的种 子,它会在我们的精 神世界里发芽、开 花、结果,指导我们 的人生观、世界观, 让我们把文明之花 播撒到生活中！
平安校园每一天
启示之三：在人际交往中,我们可以通过别人的动 作、姿势来衡量、了解和理解别人。
1、礼仪—— 不是表面,是细节 2、尊重——不是 忍让,是双赢
礼仪是无时不在,无处不有的
校园内不文明行为
1、考试作弊； 2、在校园吃零食； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习； 4、给老师、同学起绰号； 5、随意吐痰,乱扔果皮纸屑； 6、课堂不文明,不尊重老师； 7、破坏校内公共设施、设备； 8、在桌椅、图书和教室等墙上乱涂乱画……
3、下课时我们应该怎么做？
（ ABD ）
A.不在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡,拥挤成一团。
B.不在楼道中猛冲猛跑,以免跌倒摔伤。
C.不在操场上做游戏。
D.不在操场追跑打闹,以免撞伤别人。
平 安 校 园 每 一 天
4、进出教室时我们应该怎么做？
A.进出教室时,慢慢走、不拥挤。 B.用力推门、关门,使门产生强烈的弹力。 C.快速跑进或跑出教室。 D.遇到关门的情况,轻轻敲门,请里面的人开门。
拒绝校园欺凌,共建平安校园主题班会 课件 (29张PPT)
02 遭受行为暴力时的自救
• 一是找机会逃跑。 • 二是大声呼救。 • 三是借助一些小动作寻找逃跑的机会。 • 四是求饶。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略。 • 五是如果以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，
尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。 • 在人身和财产双重危险时，应以人身安全为重，舍财
保命，以免受到更激烈的伤害。
02 同程度的暴力行为
03
6.1%经常被高年级同学欺负
04
87%曾遭受到其他同学不
同程度的暴力行为
04
校园欺凌的危害
校园欺凌的危害
JU JUE XIAO YUAN QI LING
第一
扰乱学校正常的教育、教学秩序，影响同学们正常的学习和生活。
第二
严重影响被害人的身心健康。
打架斗殴是一种典型的故意伤害行为，加害 者以故意损害他人身体健康为目的。所以打 架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤， 遭受伤痛的折磨，甚至造成残疾。
社会
过度溺爱导致任性、骄横等不良心理 不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍
司法
法律界定不清晰、惩戒不严法制教育缺失 法律规定，14周岁以下属于完全无刑事责任 能力人，让不少孩子有恃无恐
校园欺凌产生的原因
JU JUE XIAO YUAN QI LING
我国刑法对犯罪年龄的界定
01
已满14周岁不满18周岁
应当从轻或者减轻处罚
02
已满16周岁
应当负刑事责任
已满14周岁不满16周岁
03
犯故意杀人、故意伤害、致人重伤或者死亡，强奸、
抢劫贩毒、放火、爆炸、投毒罪的应当负刑责
04
14周岁以下
完全无刑事责任
共建平安校园主题班会
措施。
详细描述：介绍近年来发生在 校园内的盗窃案件，分析盗窃 发生的原因，如防范意识薄弱
、财物未妥善保管等。
总结盗窃案件的教训，强调学 生应提高防范意识，妥善保管 财物，不将贵重物品随意放置 。
介绍预防盗窃的措施，如加装 监控设备、及时报案等。
校园交通事故案例分析
01
总结词：校园交通事故案例分析旨在通过实际发生的交通事故，让学 生了解交通事故的危害和预防措施。
本次班会重点讨论了校园安全问题，包括防火、防盗 、防欺凌等方面，旨在提高同学们的安全意识和自我
保护能力。
输标02入题
通过观看安全教育视频、案例分析等形式，使同学们 更加深入地了解了安全知识，并掌握了应对突发事件 的正确方法。
01
03
班主任老师对本次班会进行了总结，强调了安全意识 的重要性，并希望同学们能够将所学知识运用到日常
建立安全预警机制
建立健全安全预警机制，及时掌握校 园内外的安全信息，做好预防工作。
定期组织应急演练，提高师生应对突 发事件的能力和水平。
加强与当地公安、消防等部门的联系 ，建立联动机制，共同应对突发事件 。
CHAPTER 04
案例分析
校园火灾案例分析
总结词：校园火灾案例分析旨在通过 实际发生的火灾事故，让学生了解火 灾的危害和预防措施。
总结火灾事故的教训，强调学生应遵 守校园安全规定，不私拉乱接电线， 不违规使用明火等。
详细描述：介绍近年来发生在校园内 的火灾事故，分析火灾发生的原因， 如电线短路、违规使用明火等。
介绍火灾发生时的逃生技巧和自救方 法，如用湿布捂住口鼻、低姿行走到 空旷地带等。
校园盗窃案例分析
总结词：校园盗窃案例分析旨 在通过实际发生的盗窃案件， 让学生了解盗窃的危害和预防
详细描述：介绍近年来发生在 校园内的盗窃案件，分析盗窃 发生的原因，如防范意识薄弱
、财物未妥善保管等。
总结盗窃案件的教训，强调学 生应提高防范意识，妥善保管 财物，不将贵重物品随意放置 。
介绍预防盗窃的措施，如加装 监控设备、及时报案等。
校园交通事故案例分析
01
总结词：校园交通事故案例分析旨在通过实际发生的交通事故，让学 生了解交通事故的危害和预防措施。
本次班会重点讨论了校园安全问题，包括防火、防盗 、防欺凌等方面，旨在提高同学们的安全意识和自我
保护能力。
输标02入题
通过观看安全教育视频、案例分析等形式，使同学们 更加深入地了解了安全知识，并掌握了应对突发事件 的正确方法。
01
03
班主任老师对本次班会进行了总结，强调了安全意识 的重要性，并希望同学们能够将所学知识运用到日常
建立安全预警机制
建立健全安全预警机制，及时掌握校 园内外的安全信息，做好预防工作。
定期组织应急演练，提高师生应对突 发事件的能力和水平。
加强与当地公安、消防等部门的联系 ，建立联动机制，共同应对突发事件 。
CHAPTER 04
案例分析
校园火灾案例分析
总结词：校园火灾案例分析旨在通过 实际发生的火灾事故，让学生了解火 灾的危害和预防措施。
总结火灾事故的教训，强调学生应遵 守校园安全规定，不私拉乱接电线， 不违规使用明火等。
详细描述：介绍近年来发生在校园内 的火灾事故，分析火灾发生的原因， 如电线短路、违规使用明火等。
介绍火灾发生时的逃生技巧和自救方 法，如用湿布捂住口鼻、低姿行走到 空旷地带等。
校园盗窃案例分析
总结词：校园盗窃案例分析旨 在通过实际发生的盗窃案件， 让学生了解盗窃的危害和预防
平安校园你我共建校园安全专题教育主题班会PPT
三、室内活动应注意安全
进出教室要有序、不要推挤
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
有序进出，顺利又迅速
推挤容易产生意外，出入也不顺畅 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
二、课间活动应注意安全
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
校园安全教育主题班会ppt
校园安全教育主题班会ppt
校园安全教育主题班会PPT
第一页：
背景图片：校园景色
第二页：
引言部分
- 学校是我们学习的地方，校园安全至关重要
- 安全教育是我们每个同学的责任
第三页：
校园安全意识的培养
- 注意交通安全：走人行道、利用斑马线等
- 避免校园欺凌：建立友好互助的校园氛围
- 防范火灾事故：禁止私藏打火机、轻信他人等
第四页：
校园安全知识普及
- 火灾逃生知识：熟悉逃生路线和灭火器的使用方法
- 食品安全：避免进食不干净的食品，妥善保管个人食品- 突发事件应对：学会拨打紧急电话，保持冷静
第五页：
实现校园安全的方法
- 加强校园安保：增加安保人员数量，安装监控设备等
- 强化宿舍安全管理：禁止使用不安全电器，加强巡查制度
- 校园安全宣传：组织安全活动，举办讲座等
第六页：
校园安全责任人的角色
- 老师的责任：合理安排课程，加强学生的安全教育- 学生的责任：积极参与安全活动，教育自己和他人
第七页：
总结
- 校园安全是我们每个人的责任
- 通过加强安全意识和知识普及，提高校园安全水平
第八页：
背景图片：校园景色。
共建平安校园主题班会
共建平安校园主题班会共建平安校园，这就像我们一起打造一个温馨的大家庭，每个人都是这个家庭的重要成员。
平安校园啊，那可不仅仅是没有危险这么简单，就好比一个健康的人，不是仅仅没有疾病就行，还得充满活力、积极向上。
在校园里，我们的安全就像一个大拼图，每一块都至关重要。
比如说，校园的设施安全就是其中一块大拼图块。
那些楼梯扶手要是松松垮垮的，就像一个没系紧鞋带的人，随时可能摔跤。
教室的门窗要是摇摇欲坠，那简直是颗不定时炸弹，指不定什么时候就出问题。
学校得像个细心的家长一样，经常检查这些设施，该修的修，该换的换。
再讲讲交通安全这块拼图。
校园里来来往往那么多同学，就像一群忙碌的小蚂蚁。
如果大家在校园里横冲直撞，那可不得了，就跟马路上没有交通规则一样混乱。
我们走路得像小绅士、小淑女一样，慢慢走，按照规定的路线走。
自行车也要停得规规矩矩的，不能乱停乱放，不然就像一盘打乱的棋局，让人头疼。
还有啊，食品安全也是不能忽视的拼图块。
学校的食堂就像我们的营养供应站。
那些食物要是不新鲜、不卫生，就好比给我们的身体喂毒药。
同学们呢，也不能随便在外面乱买一些“三无”小食品，那些东西就像隐藏在暗处的小怪兽，随时可能伤害我们的身体。
除了这些看得见的安全，还有一种安全是藏在我们心里的，那就是心理健康。
每个同学都像是一颗独特的星星，都有自己的小情绪。
有时候可能会因为一次考试没考好，或者和同学闹别扭了，心里就像被乌云遮住了阳光。
这时候啊，我们就需要互相帮助，像温暖的春风一样吹散那些乌云。
老师也像知心的大朋友，能给我们一些好的建议和安慰。
在这个平安校园的大家庭里，我们大家都要有一种主人翁的意识。
看到地上有个香蕉皮，可不能像没看见一样走过去，要赶紧捡起来扔掉，不然就像在别人家门口放了个陷阱。
要是发现有同学在做危险的事情，比如在楼梯上打闹，要像勇敢的小卫士一样去制止。
校园里的安全，还离不开规章制度。
这些规章制度就像校园的骨架，支撑着整个校园的有序运行。
拒绝校园欺凌共建平安校园主题班会PPT课件
第三部分 学会互帮互助 学习关心善待他人
交流
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因此，我们要重视自身的道德修养，养成讲 文明礼貌的习惯，学会文明交往。
和
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当自己受到欺凌时
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回顾:
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我们该怎么做？
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拒绝校园欺凌 共建平安校园
第一部分 拒绝校园欺凌 提高自身防护意识
拒绝校园欺凌 提高自身防护意识
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《平安校园》主题班会.PPT(1)
5 • .一个和你要好的同学，找到你说：
某同学家里很有钱，明天把他带到一个 很隐蔽的地方，然后打电话给他的父母， 向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网
吧。这时你应该怎么做( ) A
• Ａ．坚决制止，告诉他这是违法行为。
• Ｂ．立即告诉老师或家长。如果时间比 较紧迫，就拨打110。
• Ｃ．既不参与也不向任何人报告，因为 我们都是好朋友。
• 6.一个学生在上学路上，突然一个陌
生人走近他，万分焦急地说：“我家有 一个老奶奶病重，就快不行了，最后想 看看小孙子，可是，他在外地，你就帮 帮我，去医院看看老奶奶。”正确的处
理方法是什么B？( )
• Ａ．老奶奶太可怜了，别人有困难应 该去帮助。
• Ｂ．拒绝去，把情况报告老师。
• Ｃ．事情很急，先去，事后再告诉，是求知者的天堂，是探索者的乐园。为学生们 创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环 境，让我们"高高兴兴上学，平平安安回家"，这不仅 是我的心愿，也是全社会的心声。 稍有记忆的人，恐 怕还未忘记俄罗斯北奥塞梯学校学生人质案件吧。据 统计，这次人质案共有335人死亡，700多人受伤， 整个俄罗斯都沉浸在痛苦和恐惧中。在我市，每年都 有数百名在校学生因种种原因致死、致残或致伤，给 家庭带来了永远的伤痛，同时也给社会带来了许多无 法挽回的损失。由此可见，建设平安校园迫在眉睫、 刻不容缓。
现在的心理健康标准
一、具有充分的适应力； 二、能充分地了解自己，并对自己的能力做出适度的评价； 三、生活的目标切合实际； 四、不脱离现实环境； 五、能保持人格的完整与和谐； 六、善于从经验中学习； 七、能保持良好的人际关系； 八、能适度地发泄情绪和控制情绪； 九、在不违背集体利益的前提下，能有限度地发挥个性； 十、在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本
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• (二)校外活动安全:未经家长同意, 不得私自外出,外宿和远游,防止绑 架,拐骗和走失,不到危险地域游玩. 要特别注意节假日安全.
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做到八个“不要”
• (1)、 不要把开水往窗外倒。(2)、不要 站在窗台上擦玻璃。(3)、 不要在打球 时戴眼镜。(4)、 不要在吃饭时打冲锋。 (5)、 不要在下课时追赶推攘。(6)、 不 要爬围墙进出校园。(7)、 不要跑步上 下楼梯。(8)、 不要聚众打架。
霉烂变质食品,防止食物中毒.
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• (七)劳动安全:参加劳动,遵守劳动 纪律,注意安全防范,清洗门窗,注意
安全保护.
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我国每年因各类事故死亡人数 约１０万人，道路交通事故死亡人 数占６０％以上。我国的交通事故 死亡人数位居世界首位，平均每天 有280多人死于车祸。其中中小学 生占总人数的８％左右。这个数字 向人们敲响警钟，追根溯源，安全 意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是 造成交通事故的根本原因。Fra bibliotek精选课件
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• (八)交通安全:遵守"交规",禁骑摩 托车上学,不乘坐拖拉机及无牌证车 辆,横穿公路一看,二慢,三通过,不 抢道,不骑英雄车,不搭肩骑车,不猛 拐弯,不攀爬机动车辆.
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• 认识交通标志： • 你能说出下列交通图标 的含义吗？
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当心车辆
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• (九)游泳安全:不私自下溪,河,池塘, 水库等水域游泳,洗澡或游玩,不在
水边戏水,划船,捕鱼等.
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• (十)《中华人民共和国预防未成年人犯罪 法》规定,未成年人不得有下列不良行为: 1,旷课,夜不归宿.2,携带管制刀具(铁棍) 3, 打架斗殴,辱骂他人.4,强行向他人索要财 物. 5,偷窃,故意毁坏财物.6,参与赌博或者 变相赌博. 7,观看收听色情,淫秽的音像制 品,读物等.8,进入法律,法规规定未成年人 不适宜进入的营业性歌舞厅等场所(包括网 吧).9,其他严重违背社会公德的不良行为.
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• (十一)遵纪守法,慎重交友, 不与社会闲散人员来往,遇 到人身,财物受到侵犯时, 记住对方特征,及时报警.
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让我们珍爱生命吧!
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（三）
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• (五)消防安全:不接触易燃易爆物品, 不玩火,不得在野外使用明火,不准 上山野炊,寄宿生宿舍禁用点蜡烛. 不损坏消防设施.
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• (六)饮食卫生安全:不随便吃零食, 野果,不买"三无"产品.不吃过期和
平安校园
四（1）班
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该如何做?
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• (一)校内活动安全:不翻越围墙,不 攀爬树木或建筑物,不在教室,走廊 嬉闹或进行不安全的戏闹(互相追逐, 奔跑,动手动脚)不开不文明或过激 玩笑.不往楼下投掷杂物.
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