和倍应用题

和倍应用题

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本节在继续巩固基本倍数应用题的基础上，采用分析、推理、观察等方法来解答和倍应用题。解答此类应用题，我们要学会用线段图表示题意。

例题1 图书角里有12本故事书，连环一的本数是故事数的2倍。图书角里一共有多少本书？

练习一

1，平平有15张画片，乐乐的画片张数是平平的3倍，两人一共有多少张画片？

2，小芬今年4岁，妈妈的年龄是她的8倍。两人的年龄和是多少岁？

3，一年级和六年级的同学一起去植树，一年级的同学植了12棵，六年级同学植的棵数是一年级的4倍。两个年级共植树多少棵？

例题2 小聪和小明共有27个玻璃球，小聪的玻璃球个数是小明的2倍。他们俩各有玻璃球多少个？

练习二

1，小兵家的图书共有85本，其中科技书的本数是故事书的4倍。科技书和故事书各有多少本？

2，王刚家养了公鸡和母鸡共35只，公鸡的只数是母鸡的4倍。王刚家养的公鸡和母鸡各有多少只？

3，广场上挂的红灯笼和黄灯笼共60只，红灯笼的只数是黄灯笼的3倍。广场上红灯笼和黄灯笼各有多少只？

例题3 小刚和小华骑自行车同时从相距42千米的甲、乙两地相向而行，已知小刚的速度是小华的2倍，求两人相遇时，各走了多少千米？

练习三

1，甲、乙两人从相距100米的地方同时相向而行，已知甲的速度是乙的3倍，求当两人相遇时，甲、乙两人各走了多少米？

2，小红和小芳从相距600米的地方同时相向而行，已知小红的速度是小芳的4倍。求当两人相遇时，各走了多少千米？

3，小林和小华骑自行车同时从相距60千米的两地相向而行，

2小时后相遇，小林的速度是小华的2倍，求他们的速度各是多少？

例题4 甲、乙两个仓库共有面粉39吨，如果从乙仓库运出3吨给甲仓库，这里甲仓库的吨数是乙仓库的2倍。乙仓库原来有面粉多少吨？

练习四

1，小红和小明共有课外书40本，如果小红拿6本给小明，那么小红的本数正好是小明的3倍。小明原来有多少本课外书？

2，有两筐香蕉共重120千克，从第一筐里拿出10千克放入第二筐，那么，第一筐的重量正好是第二筐的2倍。原来两筐香蕉分别重多少千克？

3，明明和弟弟共有20块糖，明明拿了4块给弟弟后，弟弟的糖是明明的3倍。原来两人各有多少块糖？

例题5 把植42棵树的任务分给甲、乙、丙三位同学，甲分的棵数是乙的2倍，丙分的棵数是乙的3倍。甲、乙、丙各分得多少棵树？

练习五

1，把36个苹果分给甲、乙、丙三个小朋友，甲分的个数是丙

的3倍，乙分的个数是丙的2倍。甲、乙、丙各分得多少个苹果？

2，把45千克橘子分成三筐，第二筐是第一筐的2倍，第三筐和第二筐一样重。三筐橘子分别有多少千克？

3，把56个棋子分成3堆，要求第一堆的个数是第二堆的2倍，第二堆的个数是第三堆的2倍。三堆棋子分别有多少个？