英语六级听力答题技巧(附英语六级词汇复习必备常考短语)
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许多同学都会咨询有关六级听力答题技巧的问题,今天小编就给大家提供一篇六级听力答题技巧,希望对大家有所帮助。
新题型六级的重点是听力理解方面的测试,听力分值由原来的20%提高到35%。按照新教学大纲的要求,学生在修完基础阶段6级后应具有一定的听的能力,对题材熟悉、难度略浅于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力材料,一遍可以听懂,理解的准确率不低于70%。
一.短对话
常考情景:话题与生活相关,涉及校园,生活,工作及各种社交场所。如校园生活情景涉及入学,认识新同学,借书,师生交流,作业,论文,对课程的评价、考试、补课,业余活动等。家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅行,交通,卫生医疗,居家琐事,在家请客,住房搬家,购物等。工作场景涉及到学生兼职,招聘面试、工作选择,工作状态、同事相处,工作目标等。
常见题型:地点场景题(通常会提供某些地点和场景的标志性词汇,需要根据关键词进行推断),身份关系题(猜测人物关系,通常不提供明确信息),数字信息题(主要有
两种考法:一种是对话中出现多种数字,需要考生辨别哪个是正确答案,一种是需要明确各个数量之间的关系,进行简单的计算)。请求建议题(通常请求或建议由第二个speaker提出),观点态度题(考查对话一方的态度、立场、观点、评价等,可以通过对句子的理解和语调的把握进行推断)。谈话主旨题、细节辨认题等。
二.长对话
长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流,信息量更多,人物态度、语气、情感变化更复杂。提问的方式与短对话相同,考生应在答题前快速浏览选项,大致推测对话发生的情景。听时做好笔记,记录对话中的数字、人名、地名,表示观点的标示词,重复率高的词或词组,表示因果、转折、比较及其他重要标示词。
三.短文理解
题材涉及英美国家的社会、教育、文化、体育、科学、技术、风俗、人情、历史、地理等方面。
常考题型有三种:主旨大意题:要重视首尾句、同时要重视短文多次提到的某些词语或内容。
事实细节题:短文中的主要人物、人名、时间、主要时间、数据、原因等细节需做笔记,
另外关注标示逻辑关系的句子如转折、因果、条件等。此外,列举处,短文强调的内容等通常也是重点。
推理判断题:需要对短文的主旨和细节有较深层次的理解,注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。
四.复合式听写:
单词部分主要考查名词、动词、形容词,偶尔也会有副词。名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名词的后缀。动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特殊变化。要特别注意弱读,连读尤其是读音相近的词(如row和rule),甚至是同音词,填在空格处的词一定要符合上下文的语义。
利用读指令的这段时间,大致浏览一遍短文,了解一下全文语意意群的内容,通过阅读,对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象,并对要填写的文字进行初步猜测。
句子听写要边听边记,听记时要使用缩略词、缩略语和各种自己看得懂的符号,记录下关键信息,使之起到提示作用,记录要以实词为主,意群为单位,先记要点,记下句子主干,过后再补充句子。遇到不会的词,可考虑用同义或近义词替换,也可以用熟悉的句型改写原来的句子。太长的词可先简写词头,以后再补充。
录音在放第三遍的时,应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外,主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是否正确上。许多容易形成笔误的部分应该在这一段时间内一一排除。例如,字母大小写问题,单词的拼写,名词的单复数,名词所有格,单数第三人称,冠词的运用,动词时态的统一,主谓一致,词的前缀后缀等。
以上就是小编为您带来的六级听力答题技巧,希望对大家有所帮助。祝大家在大学英语六级考试中取得好成绩!
be of little value 没什么价值
cure sb.of 治好某人…
pull back 撤退
step into 插入,干涉
adapt for 调整(以适应目标或需要)
a close(narrow) shave 侥幸的脱险
above all 首先,尤其是
after all 终究,毕竟,究竟
at all [用于否定句]丝毫,一点
ever since 从那时起,自那时以来
ever so 非常,极其
or so 大约,左右
every other 每隔一个的
other than 不同于,非;除了
over and over (again) 一再地,再三地
all right 好,行;令人满意的,不错的;(健康)良好的,安然无恙的
such...that 那样的...以致
that is(=i.e.) 就是说,即
as though 好像,仿佛
up to 胜任...的,适于...的;密谋...的;是...义不容辞的,是...的职责;取决于...的,须由...决定
的;(时间上)一直到;(数目上)一直到,多达
what about [征求意见时用]...怎么样
as well 也,同样
as well as 除...之外(也),既...又
not as/so...as 不如...那样
back and forth 反复地,来回地
(in) back of 在...后面,在...背后
so that 以便,为使;所以,因此
so...that 如此...以致
such as 诸如,例如
once (and) for all 一劳永逸地,永远地
once more/again 再一次
by oneself 独自地,单独地
what if 如果...将会怎样
whether ...or 是...还是,不管...还是
as to 至于,关于
but for 倘没有,要不是
each other 互相
either...or或...或
or else 否则,要不然
even if/though 即使,虽然
except for 除...外,除去;要不是由于
because of 由于,因为
had better 还是...好,应该
both...and 既...又...,两个都
as/so far as 就...,到...程度
by far... 得多,最
far from 远远不,完全不
give rise to 导致
give reason to 对…进行解释
give suspicion to 对…怀疑
go wrong 发生故障,出毛病;出错,犯错误
and yet 可是,然而
anything but 绝对不
as...as 像...一样
as for 至于,关于
as though 好像,仿佛
make provision for 为…作准备
be involved in 卷人,陷入
be assigned to 被分配给…
be bored to death 烦死了
all over 遍及,到处
in all 总共,合计
not at all 一点也不
leave alone 让...独自呆着;不打扰,不干预
along with 和...一起,和...一道
one after another一个接一个,相继
one another 互相
pass for 被认为(当作)
all but 几乎,差不多;除了...都
pull round 掉头,转向;康复
pull along 沿…拉
die off 死去,凋谢
drop down 落下
glance at 瞥见,一瞥
be on good terms with sb. 与某人友好
entitle sb.(to do)sth. 给予某人(干)某事的权利beyond one's power 超出某人的能力
take interest in 对…发生兴趣
be answerable for 应对…
do sth.for a living 靠做某事谋生
make a name of oneself 出名,扬名