小学黑板报评比细则

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黑板报评分标准

黑板报评分标准黑板报是一种在学校、机关、企事业单位等公共场所广泛使用的宣传工具，它以其简洁明了的形式，生动直观的图文展示，成为了一种重要的宣传媒介。

而对于黑板报的评分标准，也是非常重要的，它可以帮助评委和评分者更加客观公正地评价黑板报的质量，激励人们创作更加优秀的作品。

下面就来详细介绍一下黑板报的评分标准。

首先，黑板报的内容要求丰富多彩，信息准确、全面。

评分者需要从内容的独创性、新颖性、有趣性等方面进行评价。

内容应当贴近生活、贴近实际，能够引起观众的共鸣和兴趣。

图文并茂，图文结合，文字简洁明了，图画生动形象，能够很好地传达信息，引起人们的关注。

其次，黑板报的布局要合理美观。

评分者需要从整体布局的合理性、美观性、版面设计的创新性等方面进行评价。

黑板报的标题要突出重点，吸引眼球；内容的排版要分区分块，层次分明，使人一目了然；图文搭配要协调统一，整体风格要统一，色彩搭配要和谐，给人以美感。

再次，黑板报的语言要规范、准确。

评分者需要从语言的规范性、准确性、生动性等方面进行评价。

文字要简练明了，表达要准确清晰，语言要生动活泼，能够吸引观众的眼球。

同时，还要注意语言的文明规范，不得出现错别字、语病等问题，给人以良好的阅读体验。

最后，黑板报的制作要精细、用心。

评分者需要从制作的精细程度、用心程度、工整程度等方面进行评价。

制作要求整洁工整，不得有涂改、脏污、破损等情况，纸张要平整无皱，图画要绘制精细，字迹要工整清晰，整体要给人以精致的感觉。

综上所述，黑板报的评分标准涉及内容、布局、语言、制作等多个方面，评分者需要从多个角度进行评价，客观公正地给出评分。

希望广大黑板报创作者能够按照以上标准，不断提高自身的创作水平，创作出更加优秀的作品，为宣传工作添砖加瓦。

黑板报评比细则及评分表

黑板报评比细则及评分表黑板报评比细则及评分表是对黑板报进行评比的重要依据，评比细则应当具体明确，评分表应当具有可操作性和客观性。

以下是一份黑板报评比细则及评分表的示例：黑板报评比细则：.主题明确：黑板报主题明确，能够反映出主题的内容和思想。

.版面设计：黑板报版面设计合理，色彩搭配协调，布局美观大方。

.文字内容：黑板报文字内容准确、清晰，语言流畅，富有感染力。

.图片插入：黑板报图片插入合理，能够起到辅助说明文字内容的作用。

.创意设计：黑板报创意设计独特，能够引起读者的兴趣和关注。

.细节处理：黑板报细节处理到位，字体、图案、线条等处理得当。

评分表：评比项目评分标准评分细则得分主题明确主题明确，能够反映出主题的内容和思想主题明确，能够反映出主题的内容和思想5分版面设计版面设计合理，色彩搭配协调，布局美观大方版面设计合理，色彩搭配协调，布局美观大方5分文字内容文字内容准确、清晰，语言流畅，富有感染力文字内容准确、清晰，语言流畅，富有感染力5分图片插入图片插入合理，能够起到辅助说明文字内容的作用图片插入合理，能够起到辅助说明文字内容的作用5分创意设计创意设计独特，能够引起读者的兴趣和关注创意设计独特，能够引起读者的兴趣和关注5分细节处理细节处理到位，字体、图案、线条等处理得当细节处理到位，字体、图案、线条等处理得当5分评分细则和评分表应当根据不同的黑板报主题和要求进行适当的调整和完善。

评比过程中，评委应当根据评分细则和评分表对每个黑板报进行评分，并将评分结果汇总。

最终，根据评委的评分结果，评选出优秀黑板报。

评比结果应当公正、公平、公开，评委应当具有公正、公平、专业的评审态度。

小学黑板报评比细则

小学黑板报评比细则前言小学黑板报是小学生们展示自己才华和交流思想的一个有趣的平台。

每位小学生都可以参与其中，通过个人的努力和创造性的思维，展现自己的风采和独特的想法，并获得在全班里的认可和表彰。

为了让小学生更好地参与黑板报评比活动，学校制定了一些评比细则，以规范评比活动，确保评比结果的公正性和客观性。

下面就是我们学校的小学黑板报评比细则。

整体评分小学黑板报的评定标准是“内容丰富、形式美观、写作技巧、创新性和互动性”。

除了这些基本标准之外，我们还会从以下几个方面对黑板报进行评分：1. 目的性（20分）黑板报应该有明确的表达意图和目的，而且内容应该贴近小学生的思想和学习。

是否能够真正把学生的知识、技能和思想充分展现出来也是重要的评分因素。

2. 内容充实性（20分）黑板报除了要突出主题外，还要注重学科知识的扩展。

一个好的黑板报，一定要有一定的广度和深度，内容才能充实。

3. 形式美观性（20分）与突显主题相比，良好的版式和适度的插图，尤其是孩子喜欢的色彩，可能是使一张黑板报光彩夺目的关键因素之一。

4. 创新性（20分）创新是很关键的一个评分标准。

黑板报的内容必须包含独特和有趣的元素，能够让观察者产生新鲜感，让他们更愿意关注。

5. 互动性（20分）黑板报最重要的原则之一是“互动性”。

能够与观察者产生互动，使其产生思考或者思想交流的黑板报，就可以获得高分。

综上，每个细节都很重要，只要将评分标准放入黑板报的事实表述中，就可以获得高分。

最终的总评分根据上述标准加起来得出。

建议与建议关于小学黑板报评比的细节，在此也提供一些建议，以帮助小学生参与评比时获得较高的评分：1.小学生不必贪求过胜，只要做到自己最好的能力就足够了。

2.制作黑板报时，一定要选一个适当的主题，并努力找到独特的切入角度。

3.任何一张黑板报的版式排列应该清晰明朗。

4.许多黑板报都装了太多的插图，这样会有分散读者的注意力的风险。

5.应该给予孩子些许鼓励，以使其有充分的创意。

黑板报评比细则及评分表

唐庄初中黑板手抄报评比细则
板报手抄报是团队活动的阵地，它既可以沟通团员与组织之间的联系，又可以帮助团员增加知识，活跃团员的生活，对于促进团员的健康成长，有着极其重要的作用。

为了搞好黑板报、手抄的评比，特制订如下细则：总分为100分。

评分标准
（一）、板报主题（20分）
要求：与学校规定要求相符，主题鲜明，健康向上。

扣分：1、不符合主题思想（扣20分）2、适合主题思想，但主题不明确（扣1-10分）（二）、格式规范（20分）
要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。

扣分：1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣1—10分）
2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣10分）
（三）、书写端正（20分）
要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。

扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣1-10分）
2、不规范字，错别字（扣1-10分）
（四）、版面设计（20分）
要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。

扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1-10分）
2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。

（扣1-10分）
（五）、内容情况（20分）
要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。

文章长短应有穿插变化，形式多样。

扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣1-5分）
2、文章形式单调（扣1-5分）
政教处、团委
2013.9。

板报评比标准

板报评比标准一、内容质量。

1.信息准确性，板报内容应当准确无误，不得存在错误信息或不实内容。

2.内容丰富度，板报内容应当涵盖丰富的知识点，能够吸引观众眼球，增加阅读的趣味性。

3.内容深度，板报内容应当有一定的深度，能够引发观众的思考，提供新的视角或观点。

二、美观度。

1.整体布局，板报整体布局应当合理，版面干净整洁，各部分内容之间的关联性要明显。

2.色彩搭配，板报的色彩搭配应当和谐统一，不宜过于花哨或单调，要考虑观众的审美感受。

3.字体排版，板报的字体应当清晰易读，大小适中，排版整齐，不得出现错别字或排版混乱现象。

三、创意度。

1.独特性，板报内容应当具有一定的独特性，能够吸引观众的注意力，展现出创作者的独特见解或风格。

2.创新性，板报内容应当具有一定的创新性，能够展现出创作者的创造力和想象力，不应简单照搬他人作品。

3.艺术性，板报内容应当具有一定的艺术性，能够体现出创作者的审美情趣和艺术修养，不应呈现粗糙或低劣的感觉。

四、制作工艺。

1.材料选用，板报制作材料应当具有一定的质量保证，不得使用劣质材料或过时材料。

2.制作工艺，板报制作工艺应当精湛，不得出现糊糊涂涂、粗制滥造的现象。

3.维护保养，板报制作完成后，应当做好维护保养工作，保持整体清洁和美观。

五、实用性。

1.信息传递，板报内容应当具有一定的实用性，能够传递有益的信息，满足观众的需求。

2.观赏性，板报内容应当具有一定的观赏性，能够给观众带来美的享受，提升阅览的乐趣。

3.启发性，板报内容应当具有一定的启发性，能够激发观众的思考，促进观众的学习和成长。

综上所述，板报评比标准应当综合考虑内容质量、美观度、创意度、制作工艺和实用性等方面的要求，提高板报制作的整体水平，为观众提供更加优质的阅览体验。

希望广大板报创作者能够按照以上标准，精心制作出更加优秀的板报作品，展现个人的才华和创造力。

板报评比标准

板报评比标准板报评比是一项旨在鼓励学生创意和美术才能的活动，也是学校文化生活中的一种重要形式。

因此，评比标准的制定对于激发学生的创作热情，提高板报质量具有重要意义。

下面就板报评比标准进行详细介绍。

首先，内容丰富是评比标准的重要方面之一。

一份优秀的板报应该内容充实，主题突出，能够吸引人们的眼球。

内容包括但不限于学校的重要活动、学生的优秀事迹、校园风采等，同时也可以加入一些有趣的小知识或者励志的文字，让人在观看的同时能够获得一些启发和收获。

其次，美观大方也是评比标准的重要考量。

一份好的板报应该在视觉上给人一种愉悦的感觉。

在设计上，可以运用一些简洁明了的排版方式，搭配合适的色彩搭配和图文并茂的方式，使得整个板报看起来既有层次感又不失美观大方。

再者，创意独特是评比标准的关键之一。

学生在设计板报的过程中，可以充分发挥自己的想象力和创造力，通过独特的设计、新颖的构思来展现自己的特色和才华。

创意独特的板报往往能够给人留下深刻的印象，也更容易赢得评委的青睐。

此外，制作精良也是评比标准的必要条件之一。

一份好的板报不仅在内容上和设计上要有特色，同时在制作上也要经得起推敲。

无论是用材还是用工都要讲究精细，力求完美。

只有这样，才能让观者在细节中感受到作者的用心和专注。

最后，实用性也是评比标准的重要考量。

一份好的板报不仅要美观大方，还要具有一定的实用性。

可以适当加入一些关于学习、生活的小贴士，让观者在欣赏的同时也能够获得一些实际的帮助。

综上所述，板报评比标准是一个综合性的考量体系，需要在内容丰富、美观大方、创意独特、制作精良和实用性等方面全面考量。

只有在各个方面都做到恰到好处，才能制作出一份优秀的板报作品。

希望广大学生在参与板报评比活动的过程中，能够充分发挥自己的才能和创造力，制作出更多更好的板报作品，为学校的文化生活增添更多的色彩。

黑板报评比制度

黑板报评比制度
标题：黑板报评比制度
引言概述：
黑板报评比制度是一种学校教育管理中的重要组成部分，通过对学校黑板报进行评比，可以激发师生的创作热情，提高教育教学质量。

本文将从五个方面介绍黑板报评比制度的重要性和实施方法。

一、激发师生创作热情
1.1 提高师生的创作积极性
1.2 培养学生的审美意识
1.3 激发师生的创新思维
二、提高教育教学质量
2.1 增强师生互动
2.2 促进教师教学水平提升
2.3 培养学生综合素质
三、促进校园文化建设
3.1 丰富校园文化生活
3.2 增强学校凝聚力
3.3 塑造良好校园氛围
四、规范黑板报内容
4.1 强调内容真实性和科学性
4.2 提倡正能量内容
4.3 增加黑板报的实用性和观赏性
五、实施方法
5.1 设立评比标准和评分规则
5.2 组织评比活动和颁奖仪式
5.3 建立长效机制，持续推进黑板报评比制度
结语：
通过建立健全的黑板报评比制度，可以有效激发师生的创作热情，提高教育教学质量，促进校园文化建设，规范黑板报内容，为学校教育管理工作注入新的活力和动力。

希望各学校能够重视和推广这一制度，共同营造良好的教育环境。

十中主题黑板报评分细则范本

十中主题黑板报评分细则范本一、背景介绍对于黑板报的评分，首先需要了解黑板报所涵盖的主题或内容。

这样可以确保评分标准和细则与主题密切相关，准确衡量黑板报的质量。

二、内容完整性1. 主题鲜明：黑板报应能清晰明确地传达主题，使人一目了然。

2. 信息准确：黑板报所提供的信息应准确、具体、丰富，能够满足读者的知识需求。

3. 材料齐全：黑板报所使用的图片、图表、文字等材料齐全完整，能够全面展示主题。

三、布局设计1. 结构合理：黑板报的布局应简洁明了、合理有序，能够使读者快速理解信息。

2. 美观大方：布局应美观大方，色彩搭配协调，字体大小适中，整体效果令人愉悦。

3. 物品摆放得体：若黑板报中有附属物品，如实物模型、展品等，其摆放位置应与黑板报内容相对应，使整个黑板报呈现出整洁、有序的形象。

四、文字表达1. 语言简练：黑板报中的文字表达要力求简明扼要，符合读者的阅读习惯，不使用冗长的句子和复杂的措辞。

2. 内容流畅：文字之间要有逻辑连贯性，能够顺畅地传达信息，使读者易于理解。

3. 纯熟技巧：文字表达应正确、准确，具有一定的文学水平，避免拼写、语法和标点错误。

五、视觉效果1. 能见度高：黑板报文字、图片等材料的颜色和大小要使内容能够清晰、醒目地展示出来，不受视觉干扰影响阅读。

2. 图文搭配：文字和图片的搭配要适宜，能够相互补充、协调，提高黑板报的吸引力。

3. 创意独特：黑板报的设计要突出创意，使人耳目一新，留下深刻的印象。

六、实用性1. 信息量大：黑板报所提供的信息量要丰富、广泛，能够满足读者的知识需求。

2. 应用价值高：黑板报中的信息是否能够应用于日常生活中，解决问题，提供帮助等，能够增加黑板报的实用性。

3. 可操作性强：黑板报中的内容是否能够引导读者行动，提供一些实际操作或实践的方法，使读者能够从中获得实际的收益。

七、创新性1. 创意表达：黑板报是否采用了一些创新的表达方式，如图表、拼贴、插图等，给人以新鲜感。

黑板报评比细则

黑板报评比细则
黑板报作为一种传统且重要的宣传和展示工具，不仅能够传播知识，还能美化环境，提升文化氛围。

为了规范黑板报的制作与评比，特制定以下评比细则：
一、内容主题鲜明
黑板报的内容应紧扣主题，突出核心思想。

文章标题应醒目、易于理解，与正文内容相关性强。

二、布局设计合理
整体布局应遵循对称、均衡的原则，使版面结构协调美观。

各部分内容的布局应有条理，遵循从大到小、从整体到局部的规律。

三、书写整洁美观
书写应工整清晰，无错别字、无涂改痕迹。

字体大小、行距、字距应适中，避免过于拥挤或过于稀疏。

四、创意与特色
黑板报应具有一定的创意和特色，能够吸引观众的眼球。

鼓励采用原创内容和独特的表现形式，避免与他人作品重复。

五、色彩搭配和谐
色彩选择应与主题相符，搭配和谐美观。

避免使用过于刺眼或过于沉闷的色彩组合，确保视觉舒适度。

六、图文结合得当
图文应相互补充，共同表达主题。

图片应清晰美观，与文字内容相关性强。

七、整体美观大方
黑板报的整体风格应美观大方，符合审美要求。

鼓励采用多种表现形式和元素，丰富版面的视觉效果。

八、内容更新及时
黑板报内容应定期更新，保持新鲜感和时效性。

及时反映时事热点和校园动态，提高黑板报的实用性和价值。

根据以上评比细则，我们将对黑板报进行综合评价，评选出优秀作品并给予表彰。

希望各位参与者能够遵循细则要求，创作出高质量的黑板报作品。

小学黑板报评比细则文档6篇

小学黑板报评比细则文档6篇Primary school blackboard newspaper evaluation detail ed document编订：JinTai College小学黑板报评比细则文档6篇前言：细则也称实施细则，是有关机关或部门为使下级机关或人员更好地贯彻执行某一法令、条例和规定，结合实际情况，对其所做的详细的、具体的解释和补充。

本文档根据细则内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学黑板报评比细则文档2、篇章2：小学黑板报评比细则文档3、篇章3：小学黑板报评比细则文档4、篇章4：黑板报评比细则文档5、篇章5：黑板报评比细则文档6、篇章6：黑板报评比细则文档校园黑板报面积虽然不大,地方也不显眼,但它却是学校宣传的喉舌、班级的不会说话的嘴巴,是一块重要的室传阵地。

下文是小学黑板报评比细则，欢迎阅读!篇章1:小学黑板报评比细则文档黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。

经学校行政组、大队部研究决定，本学期继续在全校实行班级黑板报“月评比”制度，具体实施事项如下：一、班级板报评审小组成员：XXX二、黑板报评比细则：1、内容：（3分）要求：（1）主题明确;（2）内容健康向上;（3）整个版面不能少于两篇文章。

2、版面布局：（3分）要求：（1）排版合理，图文并茂;（2）长短文章有穿插变化，生动活泼。

3、文字书写：（3分）要求：（1）文字工整清晰，字距、行距适当;（2）书写规范，无错别字。

（3）要有刊头或主题，刊号，日期，出刊人员，出刊班级。

4、特色加分：（1分）备注：黑板报尽可能的让学生自主完成，培养学生的能力。

黑板报评比细则及评分表

昝岗中学黑板报评比细则及评分表
黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，为进一步规范班级管理,丰富校园文化内涵,提升校园文化建设,培养学生审美意识和文化口味,切实发挥学生的主观能动性,特开展每循环周一次的黑板报评比,具体要求如下:
一、板报主题（2分）
要求：紧扣学校中心工作，主题鲜明，健康向上,有教育意义,体现创新。

扣分：1、不符合主题思想（扣1-1.5分）
2、适合主题思想，但主题不明确（扣0.2-0.6分）
二、刊头设计（2分）
要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级。

扣分：1、无刊头、刊头过大或过小，不够突出主题（扣0.2—0.6分）
2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣0.1分）
三、书写绘画（2分）
要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。

扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣0.2-0.6分）
2、不规范字，错别字（扣0.2-0.6分）
四、版面设计（2分）
要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。

扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣0.2-0.6分）
2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。

（扣0.2-0.6分）
五、内容情况（2分）
要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。

文章长短应有穿插变化，形式多样。

扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣0.1-0.2分）
2、文章形式单调（扣0.1-0.2分）。

黑板报评比活动方案

黑板报评比活动方案一、活动目的:为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥环境育人的功能，提高禁毒意识，进一步促进学生的健康成长。

我校决定组织此次防震减灾知识黑板报评比活动，现将有关事项通知如下:二、活动主题:庆祝教师节三、评比时间: 2012 年9月18日中午1:30. 四、活动对象:一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。

五、评比要求:1、切合主题、内容充实2、整体美观大方、字面分配合理3、有创意、字迹清晰4、有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理; 六、评审:每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均分。

七、奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖若干名。

八、奖励方案:获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。

黑板报评比活动细则评比规则:主题:标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料( 10 分)字迹:字迹端正，清晰，认真。

( 10 分)绘画:能够体现主题，健康积极向上( 10 分) 版面:版面设计合理，总体感觉良好( 10 分) 色彩:线条分明能突出主标题( 10 分)清洁:版面干净整洁( 10 分)创意:自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。

( 20 分)美化:板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。

( 20 分) 注:总评 100 分黑板报评比活动细则蒋村镇张贾店小学2012年9月黑板报评比活动方案蒋村镇张贾店小学2012年9月黑板报评比活动总结为加强班级文化建设，创建和谐校园，营造和谐向上的氛围，9月26日，我校开展了黑板报评比活动。

各班级根据自己班级的特点，充分发挥学生的主动性，积极行动，既分工又合作，制作的黑板报主题突出，内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，融时代性、知识性、教育性于一体，为体现学生综合能力提供了一个很好的展示平台。

黑板报评比细则与标准及评分表

黑板报评比细则与标准及评分表黑板报评比细则与标准一、刊头：（满分15）刊头应包括刊名、刊头插图、期数和主办单位，缺一项扣2分。

刊头所占版面不得超过黑板面积的四分之一，否则扣5分。

刊头插图与本期主题不符扣5分。

二、内容：（满分30）内容应充实，应占版面的1/2以上，包括团队知识、规范教育内容、学科研究内容（应体现班级、团队特色）、当前时事内容、班级、支部活动简讯和本期主题内容。

其中1-5项自选两项，缺一项内容扣5分，其中若与往期内容相同的，一项扣5分。

与主题相关的内容至少两篇以上，主题不够突出的扣5－15分。

文章内容不完整扣5分。

三、形式：（满分20分）要求有三种以上的形式，例如散文、诗歌、小议论文、简讯等形式，缺一项扣5分。

四、插图：（满分15分）黑板报要有插图，设计要合理，应有两个以上插图，否则扣5分。

插图所占版面不能影响正文，版块插图所占比例不能超过本版块正文四分之一，超过扣5分。

五、版面：（满分20分）要求字迹工整，版面清晰整洁，即黑板报底不能有粉笔粉，黑白对比鲜明。

独具特色，版面文章不能与其他班级雷同，具有本班特点的内容。

其中字迹占4分；版面清晰、整洁占4分；具有班级特色内容，内容充实的占7分。

六、说明：1、黑板报评比由学生会宣传部负责，各班级宣传委员参加。

2、评分员到本班时，不参与评分。

3、评分员应严格按“细则要求”的规定评分，并在备注栏中说明扣分原因。

4、评比员如缺席，在班级综合评比中扣5分。

5、根据政教处的布置，结合系列教育，每两周出一期，每学期8-10期。

超过时间的不参评，未出的在班级综合评比中扣除相应分数，连续三期未出的班级，取消本学期黑板报参评资格，并从班级综合评比中扣除本项所有分数。

黑板报评比情况统计表20年第______周本期主题:_________________时间:___月___日登记人:__________项目班级刊头内容形式插图版面合计备注（失分原因）1C 13 29 18 15 20 952C 15 28 20 12 18 933C 13 27 19 14 19 924C 15 30 18 15 18 965C 12 26 16 12 17 83 缺少主办单位和期数，缺少班级特色内容。

板报评比标准

板报评比标准
板报评比是一项常见的学校活动，通过评选出优秀的板报，可以激发学生的创作热情，提高他们的审美能力和动手能力。

那么，究竟如何评比一份优秀的板报呢？下面就让我们来看看板报评比的标准。

首先，一个好的板报应该具有鲜明的主题和醒目的标题。

标题应该简洁明了，能够吸引人的眼球，让人一眼就能明白板报的内容和主题。

同时，标题的字体和颜色也要与整个板报的风格相协调，给人一种整体美感。

其次，内容丰富、有趣味性和知识性是评比的重要标准。

好的板报内容应该包括有趣的图片、生动的文字和丰富的知识。

图片要清晰美观，文字要简洁明了，知识要有深度和广度。

这样的板报不仅能够吸引人的眼球，还能够让人在欣赏的同时获取知识。

此外，布局合理、整体美观也是评比的重要考量。

一个好的板报应该有合理的布局，让人一目了然，不会让人感到混乱。

整体美观也非常重要，颜色的搭配、字体的选择、图片的排版都要考虑到整体的美感。

最后，创意和独特性也是评比的重要因素。

优秀的板报不仅要
有丰富的内容和美观的外观，还要有独特的创意，能够给人留下深
刻的印象。

创意可以体现在文字的表达上，图片的选择上，甚至是
整个板报的设计上。

总的来说，一个优秀的板报应该具有鲜明的主题和醒目的标题，内容丰富、有趣味性和知识性，布局合理、整体美观，创意和独特性。

只有具备了这些标准，才能评选出一份优秀的板报。

希望广大
学生在参加板报评比活动时能够按照这些标准，创作出更加优秀的
作品。

黑板报评比细则及标准

大田方中学黑板报评比细则与标准活动目的：黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。

活动时间：每月15日前出好黑板报，每月20日左右检查（具体检查时间不另行通知）。

评比人员：各班级的宣传委员。

评比方法：1、采用100分制，评比人员按照《大田方中学评比细则》逐项评分2、评分人员分数汇总取平均分，最后分数作为班级黑板报得分。

活动流程：1、班级班长、宣传委员负责，按学校给定主题，在规定时间内出好黑板报；2、团委组织各班宣传委员检查各个班级黑板报刊出情况，并记录分数，不参与本班打分；3、团委专派人员到各个班级拍摄照片留档；4、统计评比结果，公布成绩表彰前八名。

注：对于本月有更好主题或供选主题不合适的，于本月初请向团委负责人建议，便于及时采纳或删除。

《大田方中学黑板报评比细则》100分制1、板报主题（20分）要求：与团委规定要求相符，主题鲜明，健康向上扣分：1、不符合主题思想（扣20分）2、适合主题思想，但主题不明确（扣1-10分）2、刊头设计（20分）要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级扣分：1、无刊头，刊头占版面1/5以上的（扣1-10分）2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣10分）3、书写绘画（20分）要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。

扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣1-10分）2、不规范字，错别字（扣1-10分）4、版面设计（20分）要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理，插图比例不超过本版征文的1/2。

扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1-10分）2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。

（扣1-10分）5、内容情况（20分）要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。

小学黑板报评比活动细则策划方案

小学黑板报评比活动细则策划方案嘿，各位亲爱的老师们，同学们，大家好！今天我要给大家带来一份专为小学黑板报量身定制的评比活动细则策划方案。

别看这是一份策划方案，咱们可得用心去感受每一个细节，让这次黑板报评比活动成为孩子们展示自我、提升能力的舞台！一、活动背景近年来，随着素质教育的深入推进，小学黑板报逐渐成为校园文化的重要组成部分。

为了激发孩子们的创意潜能，提高他们的审美素养，我们决定举办这次黑板报评比活动。

二、活动目标1.培养孩子们的创新意识和团队协作能力。

2.提升孩子们的审美观和艺术素养。

3.丰富校园文化生活，营造和谐、向上的校园氛围。

三、活动主题围绕“美丽校园，快乐成长”这一主题，让孩子们用创意和双手描绘出他们心中的美丽校园，展现他们在校园里的快乐生活。

四、活动时间本次黑板报评比活动将从即日起至月日结束，期间分为两个阶段：准备阶段和评选阶段。

五、活动对象全校小学学生，以班级为单位参加。

六、活动内容1.黑板报设计：各班需在规定时间内完成黑板报的设计和制作，要求内容丰富、形式多样、创意新颖。

2.黑板报评选：评委团将对各班黑板报进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、活动细则1.准备阶段：（1）各班班主任需提前组织学生进行黑板报设计讨论，确定主题、内容、形式等。

（2）各班需在规定时间内完成黑板报的制作，并在月日前将黑板报设计效果图、班级简介、设计理念等材料提交至评比活动筹备组。

（3）筹备组将对提交的材料进行审核，确保内容符合活动主题，无抄袭现象。

2.评选阶段：（1）评委团由校领导、教师代表、家长代表组成，确保评选过程的公平、公正、公开。

（2）评委团将根据黑板报的设计创意、内容丰富程度、版面布局、绘画技巧等方面进行评分。

（3）评选结果将在月日公布，届时将举行隆重的颁奖仪式。

八、奖励措施1.获奖班级将获得奖品及荣誉证书，以表彰其在黑板报评比活动中的优秀表现。

2.获奖学生的作品将在校园内进行展览，供全校师生欣赏。

校园板报制作评比方案范文

校园板报作为校园文化传播的重要工具，对于学校的文化建设、教学管理、师生交流等方面都有着重要的作用。

举办校园板报制作评比活动，不仅可以鼓励学生创造性思维、展示他们的才华，还可以推进校园文化的发展和提升学生的文化素养。

本文将分享一份关于校园板报制作评比方案，并分析其实施的必要性、评选标准和具体流程。

一、活动的实施必要性1.提升学生综合素质。

通过参加校园板报制作评比活动，能够培养学生的创造性思维、动手能力、审美能力、语言表达能力等，提升学生的综合素质。

2.展示学校文化。

校园板报评比是传承和推广学校文化的有效途径，通过学生的努力和创意，展示出学校的形象，弘扬校的精神和文化。

3.推动校园文化建设。

校园板报评比活动能够促进学校的文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，增进学生和教师间的交流，促进学生和教师之间的合作和互动。

二、评选标准1.主题鲜明。

板报的主题贴近学校实际，能够准确地表达学校的文化和精神。

2.布局合理。

板报的布局紧凑、合理，能够表达清晰、明了，吸引视觉效果强。

3.内容详尽。

板报内容详实、丰富，信息量大，能够全面地反映学校相关问题。

4.设计细腻。

板报设计精美、细腻，色彩搭配合理，字体清楚，错别字、标点符号等无错误。

5.创意独特。

板报制作具有创造性思维、独特性，能够让观众耳目一新。

三、具体流程1.宣传。

在学校公示栏、网站、微信公众号等平台上发布活动通知，全面宣传活动的时间、地点、参赛要求及评选标准等相关信息。

2.报名。

参加评比的学生需在规定时间内提交报名表，由班主任统一收齐后送交评委会。

3.评选。

评委会根据报名表和实际情况，依据评分标准仔细评选出决赛参赛作品。

4.决赛。

观摩决赛现场，评选出特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖等。

5.颁奖。

颁发奖项和证书，对获奖作品和获奖者进行表彰，营造学习竞赛氛围，激发学生的学习兴趣和创造激情。

校园板报制作评比活动对于学校的文化传播和学生综合素质的提升有着积极的推动作用，同时也为学生提供了一个展示自我、提升才能的平台。

黑板报评比细则

黑板报评比细则（精选5篇）黑板报评比细则篇1为促进学生收集信息、传播信息能力的发展，促进班级文化氛围的建设，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用，同时提高学生书写粉笔字和出板报的技能，学校将组织开展班级黑板报评比系列活动。

评比期限：每月一查，每学期一评，要求在月底出好，下月初检查。

主题：结合节日和学校教育实际，各班自定主题。

评比标准：版面设计是否合理美观;书写是否规范;内容是否健康向上;是否学生自主完成黑板报。

(评比细则附后)。

评比小组：评比办法：1、届时有评比小组全体成员到各班进行逐一检查板报质量，并量化，然后用相机拍下各班的板报。

2、把每期板报检查的量化值累加，再根据照片资料综合情况进行总评。

3、以年级为单位，设金奖、银奖、铜奖。

黑板报评比细则篇2一、活动目的：为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥环境育人的功能，进步禁毒意识，进一步增进学生的健康成长。

我校决定组织此次防震减灾知识黑板报评比活动，现将有关事项通知以下：二、活动主题：“珍重生命，阔别dp”三、评比时间： 20xx 年 10月5日中午1:30.四、活动对象：一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。

五、评比要求：1、切合主题、内容充实2、整体美观大方、字面分配公道3、有创意、字迹清楚4、有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体色采、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学公道;六、评比规则：主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置符合，选取反映主题的材料( 10 分)字迹：字迹端正(10 分)绘画：能够体现主题，健康积极向上( 10 分)版面：版面设计公道，整体感觉良好( 10 分)色采：线条分明能突出主标题( 10 分)清洁：版面干净整洁( 10 分)创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图整体设计。

( 20 分)美化：板报设计公道，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色采搭配调和，力求产生良好的视觉效果。