2016西城区九年级语文一模试题及答案
2016年北京中考西城语文一模范文
特殊的朋友阳光如琼浆玉液般在吊兰上静静地流淌，描摹出吊兰叶子闪烁着金光的轮廓，更映衬出它如碧玉般青翠温润的色泽。
一片碧绿间，无数朵繁星般的小小白花错落其间，仿佛在问我：你还记得我们吗？你还记得我们这些陪你成长的朋友吗？记得，我当然记得。
我在心里默默地说。
那年春天，各种考试如期而至。
生活像一条永不停息的鞭子，抽打着我这个飞速旋转的陀螺。
吊兰静静地生长，孕育出一个个青白的骨朵，我却无暇顾及。
因为我要准备这次数学竞赛，这次可能决定我未来高中去向的考试。
又是一个平常的下午，我上完数学竞赛辅导课回来，书包一甩，鞋子一踢，我就四仰八叉地躺倒在了床上。
脑子里挥之不去的定理、公式、模型、题目，飞转盘旋，错综复杂。
头疼欲裂，我不禁质问自己：为什么要这么累？反正有那么多人比我学得好，反正我也拿不了奖，反正是注定失败的结局，我不想再努力了可以吗？陡然间我看到了那盆吊兰。
白花朵朵，如繁星漫天——不知何时，它已盛开。
我不禁走上前去，打量它每一朵小花。
视线触及时，我一下子怔在原地。
吊兰的花，竟是这样的？那是万千小花中的一朵。
它的花瓣狠狠地张扬开来，仿佛是用尽全力地弯出最华丽的弧度，仿佛要一下穿透地心。
几根金黄的花蕊如长剑直指云天，如同竭尽生命地告诉这个世界——我用尽了全力，去开每一朵花。
“张扬，但是骄傲，因为我努力了。
”它说。
我坐到书桌前，拾起笔，重新埋头于数学竞赛中，奋笔疾书。
我，不会放弃努力了。
若我的人生为吊兰，则每件大大小小的事皆为花。
即使我清楚，凡为花总要落，但这并不妨碍我用生命竭尽全力把每一朵花开好。
谢谢你啊，朋友。
你带我读懂生活，教我成长。
一朵朵小白花眨眨眼睛，静静地，不说话。
特殊的朋友水，是我们日常生活中不可或缺的一部分，但在我的生命里，它是一位特殊的朋友，教会了我太多太多……上小学时，同桌写作业时不小心在我的本上留下一道又长又黑的斜杠。
二年级的我无可奈何，只能看着这条利剑般的斜线刺破我干净整洁的作业。
一气之下，我一天都没有理同桌一次。
北京市西城区中考语文一模试卷(含答案)
中考语文一模试卷题号一二三四五六总分得分一、默写（本大题共1小题，共6.0分）1.默写学校文学社主办的电子校刊已设计好四个栏目及其封面，还需在每个封面上配一两句古典诗文名句，名句中应包含该栏目名称中的一两个字。
请根据下面封面的内容和诗文名句出处，默写出相关名句。
（1）______，______（选自《论语》）（2）______，______（选自王湾《次北固山下》）（3）______（选自辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》）（4）______ （选自曹操《观沧海》）二、选择题（本大题共6小题，共12.0分）2.阅读下面的文字，完成下列各题。
中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分，最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞（诰，音 gào，“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章），从此绵（yán）接续数千年。
好的家训（甲）承载．着一个家庭或家族的生活方式、文化氛围、价值追求，（乙）体现了中华民族优秀传统，（丙）逐渐成为国人“修身”“齐家”“治国”的标准，乃至 _①_。
例如，“一粥一饭，当思______；______，恒念物力维艰”的节俭持家思想，今天看来于家于国都有着积极意义。
当然，家训并非_②_，它也随着文明的进步，不断发展与深化。
从文意及字义解释来看，上文画线词语中“yán”字的字形和加点字“载”的注音判断都正确的一项是（）A. 延（意义为“延长”）载（zǎi，意义为“记载”）B. 延（意义为“延长”）载（zài，意义为“装载”）C. 沿（意义为“顺着”）载（zài，意义为“装载”）D. 沿（意义为“顺着”）载（zǎi，意义为“记载”）3.阅读下面的文字，完成下列各题。
中国历代的家训是中国传统文化中根源最为深厚的一部分，最早可追溯到周公告诫子侄周成王的诰辞（诰，音 gào，“诰辞”是古代的一种告诫性的话或文章），从此绵（yán）接续数千年。
北京市西城区九年级一模语文试题及答案
北京市西城区九年级统一测试语文试卷 2020.4一、基础·运用（共2２分）为了让同学们感受戏剧文化的博大精深，学校举办了以“舞台小天地，天地大舞台”为主题的校园戏剧节。
请你根据要求，完成1-４题。
1.戏剧节中，老师让同学们通过查阅资料，介绍某一方面的戏剧知识。
下面是一位同学为介绍中国传统戏曲而准备的材料。
请你帮他完善材料。
戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
一幕幕戏剧跌宕起伏,扣人心弦．，表达着人生的喜怒哀乐、（悲欢离和悲欢离合）。
在我国，戏剧多称为戏曲，具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。
中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。
它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表演艺术。
中国戏曲种类繁多，戏曲剧种约有三百六十多种。
【甲】经过长期的发展演变，逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。
【乙】北京的京剧雍容华贵，河南的豫剧高亢激越，江浙的越剧委婉悠扬，河北的评剧通俗亲切，安徽的黄梅戏淳朴流畅。
【丙】它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园，令人陶醉其间，流连忘返。
（1）文中加点字读音和横线上所选词语，全都正确的一项是（2分）A．心弦．（xián）悲欢离合 B．心弦．（xuán）悲欢离和C．心弦．（xián）悲欢离和 D．心弦．（xuán）悲欢离合（２）有同学认为材料中应补入下面一句话：各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。
你认为这句话应补在【甲】【乙】【丙】哪个位置上最为恰当？（2分）（3）结合文字内容，解释文中“奇葩”一词的意思。
（2分）答：2.戏剧节期间，同学们欣赏了“青春版”昆曲《牡丹亭》，亲身感受了戏剧的魅力。
为了进一步提升同学们的戏剧欣赏水平，语文老师举办了东西方戏剧鉴赏讲座。
（1）讲座开始的时候，老师先让同学们补出下文横线上剧作家的名字。
北京市西城区初三一模考试卷语文及答案.doc
北京市西城区初三一模考试卷语文及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共6题） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A ．____________ ②____________ （2）原因：__________________【答案】18．答案示例：理由一，【甲】句与上文“不同的人家，不同的行业，都会有不同于他人的祈望与祝福”直接相关（1分）；理由二，【乙】句与下文的“对祖国日新月异的美好生活的赞颂”“自家对未来的美好追求和向往”直接相关（1分）；理由三，【甲】【乙】两句构成递进关系，强调的是【乙】。
（1分）评分标准：共3分。
共3条理由，每条理由1分。
19．答案示例：选A （1分）原因一：“祖国山河好”和“人民岁月新”上下联词性相对，“祖国”对“人民”，“山河好”“岁月新”。
而“五洲同欢庆”则不相对。
（2分，前后各1分）原因二：“人民岁月新”的最后一个字“新”是平声，符合下联末尾字字音必须为平声的要求，而“五洲同欢庆”的最后一个字“庆”则为仄声，不符合这一要求。
（2分，前后各1分）。
评分标准：共5分。
选A ，1分。
每条理由各2分。
难度：中等 知识点：科普类文本阅读 五、现代文阅读（共2题）1.阅读《母亲》，完成第15-17题。
（共15分）母亲洪烛①荠菜成了江南春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现卖。
我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。
这样的活儿，我也爱抢着干。
母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。
和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。
事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。
荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。
北京市西城区九年级一模语文试题及答案
北京市西城区九年级统一测试语文试卷2020.4一、基础•运用（共2 2分）为了让同学们感受戏剧文化的博大精深，学校举办了以“舞台小天地，天地大舞台”为主题的校园戏剧节。
请你根据要求，完成1- 4题。
1.戏剧节中，老师让同学们通过查阅资料，介绍某一方面的戏剧知识。
下面是一位同学为介绍中国传统戏曲而准备的材料。
请你帮他完善材料。
戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助多种艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
一幕幕戏剧跌宕起伏，扣人心弦，表达着人生的喜怒哀乐、（悲欢离和悲欢离合）。
在我国，戏剧多称为戏曲，具有丰厚的文化传统和独特的艺术风貌。
中国戏曲是世界戏剧百花园中瑰丽的奇葩。
它融文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等艺术于一炉，是一种独树一帜的戏剧表演艺术。
中国戏曲种类繁多，戏曲剧种约有三百六十多种。
【甲】经过长期的发展演变，逐步形成了京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏五大戏曲剧种。
【乙】北京的京剧雍容华贵，河南的豫剧高亢激越，江浙的越剧委婉悠扬，河北的评剧通俗亲切，安徽的黄梅戏淳朴流畅。
【丙】它们与其他各类剧种共同构成了中国戏曲的百花园，令人陶醉其间，流连忘返。
（1）文中加点字读音和横线上所选词语，全都正确的一项是（2分）A.心弦（xi a n）悲欢离合B .心弦（xu a n）悲欢离和C.心弦（xi a n）悲欢离和D .心弦（xu a n）悲欢离合（2）有同学认为材料中应补入下面一句话：各剧种因地域文化特征不同、审美趣味不同而各具特色。
你认为这句话应补在【甲】【乙】【丙】哪个位置上最为恰当？（2分）（3）结合文字内容，解释文中“奇葩” 一词的意思。
（2分）答：___________2.戏剧节期间，同学们欣赏了“青春版”昆曲《牡丹亭》，亲身感受了戏剧的魅力。
为了进一步提升同学们的戏剧欣赏水平，语文老师举办了东西方戏剧鉴赏讲座。
（1）讲座开始的时候，老师先让同学们补出下文横线上剧作家的名字。
（1分）《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖的代表作。
西城一模试题及答案
初中语文试卷灿若寒星整理制作北京市西城区2016年初三一模试卷语文 2016.4考生须知1．本试卷共11页，共五道大题，25道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用（共23分）①陶然亭是清代名亭，为中国四大历史名亭之一。
清康熙三十四年（1695年），工部郎中江藻奉命监理黑窑厂，他在慈悲庵西部构筑了一座小亭，并取白居易诗“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”句中的“陶然”二字为亭命名。
清代二百余年间，此亭美誉长（shèng）不衰，成为北京城中一处名（shèng）古迹。
②陶然亭有三大匾额：最早的是建亭人江藻亲笔题写的；另有书画大师齐白石题写的篆书，沉厚宽博，笔象朴拙．；还有现代学者郭沫若所题的行书，舒展灵动，收放自如。
楹联亦有三副，其中最有名的一副是光绪皇帝的老师翁同龢所书的“烟藏古寺无人到，”。
③1985年修建的华夏名亭园是陶然亭公园的“园中之园”，精选国内各地名亭仿建而成。
虽是仿建，但按1：1的比例精心复制，且又荟萃华夏名亭精华，对于想直观感受一下华夏名亭风采的游人来说，确也有一种参观“亭文化博物馆”的感觉。
园内仿建有湖南汨罗纪念战国时期楚国伟大诗人屈原的独醒亭，浙江绍兴纪念晋代大书法家“书圣”王羲之的兰亭和鹅池碑亭，四川成都纪念唐代诗人“诗圣”【甲】的少陵草堂碑亭，江西九江纪念唐代诗人白居易的浸月亭，江苏无锡纪念唐代文学家“茶圣”陆羽的二泉亭，安徽滁县纪念北宋文学家【乙】的醉翁亭等。
游人流连园内，如历巴楚静美之地，似游吴越锦绣之乡，会感受到深邃的历史文化内涵。
1.对第②段中加点字读音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A.朴拙．（zhuō）“匾”字的第二笔是丶B.朴拙．（zhuō）“匾”字的第二笔是C.朴拙．（zhuó）“匾”字的第二笔是丶D.朴拙．（zhuó）“匾”字的第二笔是2．根据第①段括号内的拼音填写汉字，全都正确的一项是（2分）A.盛盛B.胜胜C.胜盛D.盛胜3.依据文意和相关书法知识，判断下列哪一项是郭沫若所题写的匾额（2分）A. B.C. D.4.为第②段提到的陶然亭中翁同龢所书的楹联选择下联，最恰当的一项是（2分）A.半亩红莲碧池沼B.榻倚深堂有月来C.陶然暮鼓有钟鸣D.云升湖上有客至5.利用文中信息的提示，结合有关的文学常识，在第③段【甲】【乙】处填入恰当的内容，正确的一项是（2分）A.李白欧阳修B.李白范仲淹C.杜甫欧阳修D.杜甫范仲淹6．学校要组织一次主题为“游中华名园，品传统文化”的开放课，就举办地点向同学们征求意见。
北京市西城区中考语文一模考试题及答案.doc
北京市西城区中考语文一模考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共7题） 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A.____________2013年至2014年，《中国汉字听写大会》和《中国谜语大会》在中央电视台先后开播。
这两档集文化、益智、娱乐为一体的大型电视节目，激发了广大中小学生学习母语的热情。
节目中，少年学子们充分展示了自己的才华与智慧，以良好的精神风貌为母校争光添彩。
这两档节目或以听写的方式普及汉字知识，引导观众领略汉字之美；或以竞猜的方式展示灯谜的魅力，带领人们感受民俗文化。
它们用群众喜闻乐见的形式弘扬了中华民族优秀的文化传统。
A. 听写竞猜继承发扬传统B. 良好风貌闪耀央视荧屏C. 汉字灯谜弘扬华夏文明D. 文化娱乐丰富群众生活【答案】C难度：中等 知识点：扩展语句、压缩语段 二、名句默写（共1题）1.默写（7分）（1）____________具：__________________11.（1）《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中“以”是“用”的意思，《小石潭记》“以其境过清”一句中“以”是“因为”的意思，文中“则以一平板按其面”一句中“以”的意思是__________________。
（1分）（2）《三峡》“素湍绿潭”一句中“素”是“白色”的意思，《陈涉世家》“吴广素爱人”一句中“素”是“一向，平素”的意思，本文中“有奇字素无备者”一句中“素”的意思是__________________。
（1分）12．用现代汉语翻译下面句子。
（2分）更互用之，瞬息可就翻译：__________________13．根据选文的内容，将下面这段文字补充完整。
（前两空用自己的话回答，后两空用原文回答）（4分） 活板是北宋的毕昇于庆历年间发明的，这一技术在当时是非常先进的。
后来沈括在《活板》一文中专门介绍了活板的制作和使用方法，其中在活板的制作方面重点写了_____________________和__________________两个环节，为了介绍得更清楚，他还用了打比方的方法，用“_____________________”形容所刻字的厚度，用“______________________”形容整板字模的平整。
北京市西城区2016届九年级语文下学期第一次模拟试题(扫描版)
北京市西城区2016届九年级语文下学期第一次模拟试题北京市西城区2016年九年级一模语文参考答案及评分标准一、基础·运用（共23分）1.A（本题分项赋分。
选A，2分；选B或C，1分；选D，0分。
）2.D（2分）3.Ｃ（2分）4.B（2分）5.C（2分）6.书写：略理由：答案示例：去华夏名亭园举办本次开放课活动，既能直观地感受祖国各地名亭的风貌，又能更好地品味中华传统文化，例如：在兰亭挥毫泼墨，在浸月亭吟诵唐诗，在二泉亭饮茶品茗……从两方面切合活动主题。
评分标准：4分。
正楷字书写规范、正确、无涂改，1分；理由提及“游名园（赏名亭）”，1分；提及“品味中华传统文化”，1分；结合材料举例，1分。
句式不合要求，整体扣1分。
7.答案示例：第二个路口往左（或“南”）寻访“沧浪亭”，再往前（或“南”）寻访“少陵草堂碑亭”，然后第三个路口往左（或“东”）寻访“独醒亭”评分标准：3分。
沧浪亭，少陵草堂碑亭，独醒亭，三方面各1分。
8．答案示例：古文：春和景明波澜不惊古诗：乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄理由：答案示例一：和风送暖使人联想到“春和”，阳光明媚让人联想到“景明”，碧水微漾使人联想到“波澜不惊”。
此情此景，正好和这两句古文描绘的意境一样，晴和美好，春意盎然，所以联想到这两句古文。
答案示例二：鲜花初绽自然有“渐欲迷人眼”之感，绿草新生自然是“浅草”，这情景正对应了此诗句中的词语。
再有，此情此景，正好和这两句古诗描绘的意境一样，晴和美好，春意盎然，所以联想到这两句古诗。
评分标准：共6分。
古文2分，古诗2分，有错字不得分。
解释理由2分，其中词语对应1分，意境对应1分。
二、文言文阅读（共9分）9．答案：（1）实在 (2)领兵评分标准：共2分。
每小题1分。
10.答案：（1）都到齐国来朝见（齐王）（2）难道可以再留下它来送给子孙（去攻取）吗评分标准：共4分。
每小题2分。
11.答案示例：①切身经历②国力强大③只听取自己想听的意见（或“没有听取与自己不同的意见”“偏听偏信”等）评分标准：共3分。
2016年北京市西城区九年级第一学期期末考试语文试卷(带解析)
绝密★启用前2016年北京市西城区九年级第一学期期末考试语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：141分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、中国自古以来就是一个不断与外来文化交流的国家，许多成语留有外来文化的痕迹。
比如“六根清净”中的“六根”就来自佛教用语，指“眼、耳、鼻、舌、身、意”，“六根清净”比喻已无任何欲念。
下列成语均含有外来文化成分的一组是（ ） A ．掩耳盗铃守株待兔世外桃源 B ．当头棒喝精卫填海夸父追日 C ．杀鸡取卵刻舟求剑亡羊补牢 D ．五体投地天方夜谭功德无量2、下面两个语段都出自鲁迅的小说《故乡》。
语段（一）先总写“我”从没听说过闰土所讲的这些新鲜事，然后引出对这些新鲜事的具体分说；语段（二）写的是“我”回到故乡再见到杨二嫂却一时没认出来，“我”母亲替“我”解释并断断续续地提醒着“我”。
根据各自语境，在【甲】【乙】【丙】处分别填写标点符号，正确的一项是（ ） 语段（一）我素不知道天下有这许多新鲜事【甲】海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样试卷第2页，共15页危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
语段（二）我愈加愕然了。
幸而我的母亲也就进来，从旁说：“他多年出门，统忘却了。
你该记得罢，”便向着我说【乙】“这是斜对门的杨二嫂，【丙】开豆腐店的。
” A ．【甲】逗号【乙】冒号【丙】破折号 B ．【甲】冒号【乙】逗号【丙】省略号 C ．【甲】冒号【乙】冒号【丙】省略号 D ．【甲】逗号【乙】逗号【丙】破折号3、下面相关文学常识的说法不正确的一项是（ ）A ．欧阳修号醉翁、六一居士，北宋政治家、文学家。
脍炙人口的佳句“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”出自他的《醉翁亭记》。
北京市西城区中考一模试题 (语文).doc
北京市西城区中考一模试题（语文）第Ⅰ卷（共60分）一、选择题。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，请将答案的字母涂黑。
（共8分。
每小题2分）( )1.下列词语中加点字的读音完全正确的是A．联袂（mèi）比较（jiǎo）逮捕．．（dài）忍俊不禁（jìn）B．提防（tí）干涸（hé）绯红．．（fěi）载歌载舞（zǎi）C．符合．．（jué）谆谆教诲（zhūn）．．（fú）坎坷（kǎn）倔强D．强迫（qiáng）酝酿．．（tiē）峰回路转（zhuǎn）．．（niàng）字帖( )2.对横线处选填的汉字判断有误的一项是A．无动于（忠衷）判断：“忠”本义是“孝敬”，引申为“忠诚，尽心竭力”；“衷”本义是“贴身的内衣”，引申为“内心”，所以横线处应填“衷”。
B．再接再（历厉）判断：“历”有“经过，经历”的意思，而“厉”有“磨砺”的意思，所以横线处应填“厉”。
C．不经心（慢漫）判断：“慢”有“速度低”的意思，而“漫”有“不受拘束、随便”的意思，所以横线处应填“漫”。
D．不不挠（屈曲）判断：“屈”有“屈服”的意思，而“曲”有“弯曲”的意思，所以横线处应填“曲”。
( )3.下列加点的成语或俗语使用有误的一项是A．一些消费者只关注商品外包装而忽视其内在价值，这种做法无异于买椟还珠。
B．这么多树根在土地里触类旁通，吸收着大地母亲给予的养料。
C．磨刀不误砍柴工，我们开发任何一款新产品，都要事先把市场需要和产品定位搞清楚。
D．俗话说：“行百里者半九十”，这个工作越往后越艰难，我们不能有任何松懈。
( )4.对下列作家、作品的表述有误的一项是A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。
B．《曹刿论战》选自史学和文学名著《左传》，《左传》旧传为春秋时期左丘明所作。
C．契诃夫是俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
西城区2016.01第一学期九年级语文期末考试试卷及答案
北京市西城区2015-2016学年度第一学期期末试卷九年级语文 2016.1铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
一、基础·运用（共28分）1．阅读下面的文字和图片，完成第（1）-（2）题。
（共4分）中国书法有篆、隶、草、楷、行五种主要书体。
篆书风格古朴，笔画繁复；隶书蚕头雁尾，一波三折﹔草书结构简省，纵任狂放；楷书笔画平直，规矩端正﹔行书书写快捷，潇洒飘逸。
汉字书法能集中体现人的精神气质与文化修养，是中华文化的无价之宝。
（1）旁边这枚邮票上有两方印章，印章上的文字属于（2分）A.楷书B.篆书C.隶书D.草书（2）邮票右侧印章上的文字是“百花齐放”，请用规范的正楷字将左侧．．印章上的四个字抄写在答题卡的田字格内。
（2分）2．阅读下面的文字，完成第（1）－（3）题。
（共8分）邮票是由邮政机关发行，供．寄送书信、（míng）信片等邮件时贴用的邮资凭证。
邮票同时也是一个国家或地区主权的象征，方寸之间，可表现该国家或该地区的特色景观、重大事件、风土民情、人文传统等等，所以又被人称作“国家的（míng）片”。
世界上最早的邮票是英国的黑便士，中国最早的邮票是清朝的大龙邮票。
如今，人类社会发生了翻天（f ù）地的变化，邮票也被赋予了更多新的意义，它不再是单纯的邮资凭证，还成为了记录历史的新材料、文化交流的新载体和具有收藏价值的特殊商品。
（1）对文中加点字的注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A.供．（gōng）“义”字的笔顺是：B.供．（gōng）“义”字的笔顺是：C.供．（gòng）“义”字的笔顺是：D.供．（gòng）“义”字的笔顺是：（2）文中按括号内拼音填写汉字正确的一项是（2分）A．名明复 B．名名复C．明名覆D．明明覆（3）在以“收藏邮票”为主题的综合实践活动中，你所在小组的三位同学谈到了收藏邮票的意义。
请你依据三位同学的发言内容，用“不仅……而且……还……”的句式写一个小组总结发言。
2016年西城区语文一摸试题(已打印)
北京市西城区2016年初三一模试卷语文 2016.4一、基础·运用（共23分）①陶然亭是清代名亭，为中国四大历史名亭之一。
清康熙三十四年（1695年），工部郎中江藻奉命监理黑窑厂，他在慈悲庵西部构筑了一座小亭，并取白居易诗“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”句中的“陶然”二字为亭命名。
清代二百余年间，此亭美誉长（shèng）不衰，成为北京城中一处名（shèng）古迹。
②陶然亭有三大匾额：最早的是建亭人江藻亲笔题写的；另有书画大师齐白石题写的篆书，沉厚宽博，笔象朴拙．；还有现代学者郭沫若所题的行书，舒展灵动，收放自如。
楹联亦有三副，其中最有名的一副是光绪皇帝的老师翁同龢所书的“烟藏古寺无人到，”。
③1985年修建的华夏名亭园是陶然亭公园的“园中之园”，精选国内各地名亭仿建而成。
虽是仿建，但按1：1的比例精心复制，且又荟萃华夏名亭精华，对于想直观感受一下华夏名亭风采的游人来说，确也有一种参观“亭文化博物馆”的感觉。
园内仿建有湖南汨罗纪念战国时期楚国伟大诗人屈原的独醒亭，浙江绍兴纪念晋代大书法家“书圣”王羲之的兰亭和鹅池碑亭，四川成都纪念唐代诗人“诗圣”【甲】的少陵草堂碑亭，江西九江纪念唐代诗人白居易的浸月亭，江苏无锡纪念唐代文学家“茶圣”陆羽的二泉亭，安徽滁县纪念北宋文学家【乙】的醉翁亭等。
游人流连园内，如历巴楚静美之地，似游吴越锦绣之乡，会感受到深邃的历史文化内涵。
1.对第②段中加点字读音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A.朴拙．（zhuō）“匾”字的第二笔是丶B.朴拙．（zhuō）“匾”字的第二笔是C.朴拙．（zhuó）“匾”字的第二笔是丶D.朴拙．（zhuó）“匾”字的第二笔是2．根据第①段括号内的拼音填写汉字，全都正确的一项是（2分）A.盛盛B.胜胜C.胜盛D.盛胜3.依据文意和相关书法知识，判断下列哪一项是郭沫若所题写的匾额（2分）A. B.C. D.4.为第②段提到的陶然亭中翁同龢所书的楹联选择下联，最恰当的一项是（2分）A.半亩红莲碧池沼B.榻倚深堂有月来C.陶然暮鼓有钟鸣D.云升湖上有客至5.利用文中信息的提示，结合有关的文学常识，在第③段【甲】【乙】处填入恰当的内容，正确的一项是（2分）A.李白欧阳修B.李白范仲淹C.杜甫欧阳修D.杜甫范仲淹6．学校要组织一次主题为“游中华名园，品传统文化”的开放课，就举办地点向同学们征求意见。
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北京市西城区2016年初三一模试卷语文 2016.4一、基础·运用（共23分）①陶然亭是清代名亭，为中国四大历史名亭之一。
清康熙三十四年（1695年），工部郎中江藻奉命监理黑窑厂，他在慈悲庵西部构筑了一座小亭，并取白居易诗“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”句中的“陶然”二字为亭命名。
清代二百余年间，此亭美誉长（shèng）不衰，成为北京城中一处名（shèng）古迹。
②陶然亭有三大匾额：最早的是建亭人江藻亲笔题写的；另有书画大师齐白石题写的篆书，沉厚宽博，笔象朴拙．；还有现代学者郭沫若所题的行书，舒展灵动，收放自如。
楹联亦有三副，其中最有名的一副是光绪皇帝的老师翁同龢所书的“烟藏古寺无人到，”。
③1985年修建的华夏名亭园是陶然亭公园的“园中之园”，精选国内各地名亭仿建而成。
虽是仿建，但按1：1的比例精心复制，且又荟萃华夏名亭精华，对于想直观感受一下华夏名亭风采的游人来说，确也有一种参观“亭文化博物馆”的感觉。
园内仿建有湖南汨罗纪念战国时期楚国伟大诗人屈原的独醒亭，浙江绍兴纪念晋代大书法家“书圣”王羲之的兰亭和鹅池碑亭，四川成都纪念唐代诗人“诗圣”【甲】的少陵草堂碑亭，江西九江纪念唐代诗人白居易的浸月亭，江苏无锡纪念唐代文学家“茶圣”陆羽的二泉亭，安徽滁县纪念北宋文学家【乙】的醉翁亭等。
游人流连园内，如历巴楚静美之地，似游吴越锦绣之乡，会感受到深邃的历史文化内涵。
1.对第②段中加点字读音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A.朴拙．（zhuō）“匾”字的第二笔是丶B.朴拙．（zhuō）“匾”字的第二笔是C.朴拙．（zhuó）“匾”字的第二笔是丶D.朴拙．（zhuó）“匾”字的第二笔是2．根据第①段括号内的拼音填写汉字，全都正确的一项是（2分）A.盛盛B.胜胜C.胜盛D.盛胜3.依据文意和相关书法知识，判断下列哪一项是郭沫若所题写的匾额（2分）A. B.C. D.4.为第②段提到的陶然亭中翁同龢所书的楹联选择下联，最恰当的一项是（2分）A.半亩红莲碧池沼B.榻倚深堂有月来C.陶然暮鼓有钟鸣D.云升湖上有客至5.利用文中信息的提示，结合有关的文学常识，在第③段【甲】【乙】处填入恰当的内容，正确的一项是（2分）A.李白欧阳修B.李白范仲淹C.杜甫欧阳修D.杜甫范仲淹6．学校要组织一次主题为“游中华名园，品传统文化”的开放课，就举办地点向同学们征求意见。
假设你想向学校推荐“华夏名亭园”，请在答题卡的田字格内用规范的正楷字书写“华夏名亭园”这五个字，来强调推荐的对象。
再写一小段话，说明你的推荐理由。
（结合上面所给的材料，要用到“……既……又……例如……”的句式，4分）答：7.在以“寻访华夏名亭”为主题的综合实践活动中，你所在的小组准备从北门进园，南门出园，步行寻访“独醒亭”“沧浪亭”和“少陵草堂碑亭”，请你根据游览示意图，把下面这段文字补写完整，向小组成员介绍最快捷的参观路线。
（3分）我们从北门沿大路往前（或“西”）,过第一个路口后直行，，最后沿大路向前（或“东”）从南门离开。
华夏名亭园游览示意图8.默写（共6分）京城三月，陶然亭公园不失为赏春佳处。
园内和风送暖，阳光明媚，碧水微漾。
湖边鲜花初绽，绿草新生。
假如你面对此情此景，会想到哪两句古文和哪两句古诗？请将答案默写在答题卡对应的横线上，并任选其一，简要说说你联想到这两句古文或古诗的原因。
答：二、文言文阅读（共9分）阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第9–11题。
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚．知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】秦王坚①会群臣于太极殿，议曰：“自吾承业，垂三十载，四方略定，唯东南一隅，未沾王化。
今略计吾士卒，可得九十七万，吾欲自将．以讨之，何如？”朝臣进谏者众，坚曰：“以吾击晋，校其强弱之势，犹疾风之扫秋叶，而朝廷内外皆言不可，诚吾所不解也！”慕容垂②言于坚曰：“弱并于强，小并于大，此理势自然，非难知也。
以陛下神武应期，威加海外，虎旅百万，而蕞尔③江南，独违王命，岂可复留之以遗子孙哉！陛下断自圣心足矣，何必广询朝众！”坚大悦曰：“与吾共定天下者，独卿而已。
”赐帛五百匹。
（节选自《资治通鉴·晋纪·淝水之战④》）【注】①秦王坚：苻（fú）坚，前秦的皇帝，曾统一中国北方，国力一度超过东晋数倍。
②慕容垂：前燕皇子，受排挤投奔苻坚。
淝水之战中暗中保存实力，后建立后燕，自称燕帝。
③蕞（zuì）尔：小的样子。
④《资治通鉴·晋纪·淝水之战》记录的是公元383年，前秦淝水一役被东晋军队打得大败的历史故事。
9.解释下列语句中的加点字。
（2分）（1）臣诚．知不如徐公美（2）吾欲自将．以讨之10. 用现代汉语翻译下列语句。
（4分）（1）皆朝于齐（2）岂可复留之以遗子孙哉11.甲文中邹忌委婉劝谏，采用了以①作比的方法，使齐威王醒悟，从而纳谏除弊，兴国安邦；乙文中慕容垂顺着苻坚的骄傲心态进言，夸耀前秦＿②，鼓动苻坚出兵伐晋，使苻坚更加盲目自大。
从文中看，两位君主都曾让众人发表意见。
齐威王闻过能改，使国家日益强盛；而苻坚却③，最终导致前秦兵败淝水。
（3分）三、名著阅读（共10分）12. 下面几章是《论语》中对 “君子”的论述，请任选一章，谈谈你的理解，并说说你准备在学习生活中如何践行这一主张。
（3分）（1）子曰：“君子不器。
”（2）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”（3）子贡问君子。
子曰：“先行其言而后从之。
”答：13. 文学创作离不开想象。
下面图1和图2描绘了“真假美猴王”中用照妖镜辨识悟空的情节，体现了 ① （作者）写的神魔类小说《西游记》的神奇想象，这在该小说“大闹天宫”中 ② 的情节里也能得以体现，这类想象具有浓厚的神话色彩，并非现实的科学的反映。
下面图3和图4描绘了 ③ 的情节，体现了凡尔纳写的 ④ 类小说《海底两万里》的想象，这类小说的想象和神魔类小说的想象不同，它基于人类对新知识、新发现的研究探索，表现了人类对未来世界远景的展望。
（共4分）图1 图2图3 图4 镜中两个悟空，样貌、金箍、衣服，毫发不差。
玉帝也是一筹莫展。
两个猴王从花果山打到天庭，众神看到两个悟空，一般无二，无法辨识。
玉帝让托塔李天王取出照妖镜来。
船长对前面海底林间走动的动物开了一枪，那动物应声倒地。
这是一只水獭，它可能是海中唯一的四足兽了，毛皮十分珍贵。
我们穿着潜水服潜入海底，船长举起了猎枪，那猎枪是用压缩空气发射子弹的，子弹用玻璃制成，里面有强电压。
祥子买车的钱①，他的梦想再度破灭；从上面的连环画看，第三次，祥子遭遇了和二强子同样的悲惨命运，为了②而卖车，梦想又破灭了。
图6中，祥子心里想的两个人，一个是曹先生，另一个是③，祥子曾经答应她“等我混好了，一定来”，结果祥子回去找她时，她却已经上吊自杀了，祥子彻底崩溃了。
小说深刻地反映了旧社会底层劳动人民的苦难与无奈。
四、现代文阅读（共28分）（一）阅读下面材料，完成第15-17题。
（共8分）【材料一】与传统教育不同，“互联网+教育”代表着全新的教育模式和最新的教育理念。
“互联网+”让教育从封闭走向开放，打破了权威对知识的垄断，人人能够创造知识，人人能够共享知识，人人也都能够获取和使用知识。
在“互联网+”的冲击下，教师和学生的界限也不再泾渭分明，学生获取知识已变得非常快捷，师生间知识量的天平并不必然偏向教师。
因此，教师必须调整自身定位，让自己成为学生的学习伙伴和引导者。
在“互联网+”的冲击下，教育组织和非教育组织的界限已经模糊不清，育人单位和用人单位也不再分工明确，而是逐渐组成教育共同体，共同促进教育协同进步。
“互联网+”加快了教育的自我进化能力，敲开了教育原本封闭的大门，参与其中的师生既可以是教育的生产者，又可以是教育的消费者，培养出来的人才更能满足社会发展的需求。
与传统教育相比，这种新型的教育生态必然会更加适应社会的发展，正所谓“【甲】”。
因此，近年来，它越来越受到市场的追捧。
【材料二】【材料三】在“互联网+”开放式的教育生态中，师生之间更多是网络上的知识、信息层面的交互，而传统教育中通过集体生活进行德、智、体、美熏陶感染的育人过程往往会被大量的个人上网替代，因此传统教育的育人功能有被弱化的危险。
互联网虽然降低了学习的门槛，给学习提供了便利，但是，学习时间、学习内容也因此往往呈现出碎片化的特征，这会导致学习者养成懒于思考、忽视对知识做系统加工的坏习惯。
对于唾手可得的大量碎片化知识和信息，【乙】，不加思考，学习到的是很多零散的点，而难以加工成为有意义的知识体系，如此下来，学习者的学习深度很难保证。
互联网的海量信息对学习者的学习能力也提出了新的要求。
互联网下的教育与各行各业的知识在不断融合，不断更新拓展，信息呈几何级数增长，各种信息鱼龙混杂。
在这样的情况下，如何快速学习大量新知识，如何应对呈几何级数增长的信息，如何选择自己需求的资源……这些问题，对于传统学习环境下成长起来的学习者而言，将是一个巨大的挑战。
15. 在【材料一】的【甲】处填入一句古诗，在【材料三】的【乙】处填入一个成语，下面选择都正确的一项是（2分）A.病树前头万木春一蹴而就B.病树前头万木春走马观花C.雏凤清于老凤声一蹴而就D.雏凤清于老凤声走马观花16. 班级组织以“互联网+教育”为主题的综合实践活动，在有关的主题演讲中，如果要利用【材料二】具体说明【材料一】中的相关文字内容，该怎样说？（4分）答:17. 在上述活动中，如果要参加有关的主题研讨，除了上述三则材料之外，你还需要查阅哪些其他方面的资料？请在下列选项中选出两项，将序号填在答题卡上。
（2分）A.“互联网+教育”面临的挑战B.“互联网+教育”获得的机遇C.“互联网+教育”所遇问题的应对策略D.“互联网+教育”的优势与不足E.“互联网+教育”的准确定义F.“互联网+教育”与传统教育的不同（二）阅读《赢家》，完成第18-20题。
（共11分）赢家①世界围棋超一流棋手接到了一封战书，挑战者是“阿尔法狗”，它是谷歌公司研发的具备了人工智能的围棋计算机。
②谁来代表人类出战呢？33岁的韩国棋手李世石影响力最大，称霸棋坛十余年，手握14个世界冠军，目前排名世界第四。