中国古代通史复习三国两晋南北朝 共24页
中国历史之三国两晋南北朝(讲义+笔记)
中国历史之三国两晋南北朝（讲义）先秦时期秦汉魏晋南北朝隋唐宋元明清三国两晋南北朝时期重要考点：官渡之战赤壁之战夷陵之战淝水之战东汉末年分三国烽火连天不休西汉与东汉王莽篡权改国号为“新”王莽改制——王田制；盐、铁、酒专营；改革币制刘秀兴复汉室（定都洛阳）真题回顾【小学】（2019下）在中国历史上，仿照《周礼》的制度推行新政。
以“王田制”为名恢复“井田制”，将盐、铁、酒、铸钱收归官府专营，多次改变币制的改革运动是（）。
A.邹忌变法B.王莽改制C.庆历新政D.戊戌变法三国鼎立曹操“挟天子以令诸侯”官渡之战（曹操VS袁绍）——以弱胜强；奠定了曹操统一中国北方的基础赤壁之战（曹操VS孙权刘备）——以弱胜强；奠定了三国鼎立的基础220年，曹丕称帝，国号为“魏”221年，刘备称帝，国号为“汉”史称“蜀汉”229年，孙权称帝，国号为“吴”夷陵之战（刘备VS孙权）——蜀军元气大伤司马昭灭蜀司马炎称帝，国号为“晋”西晋灭吴，三国结束两晋与南北朝（作背景了解）晋惠帝“何不食肉糜？”八王之乱与“五胡”乱华司马睿南迁建立东晋南北朝并立南北朝淝水之战（以少胜多）双方——前秦（苻坚）VS东晋（谢安）典故——投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳知识梳理西汉——新——东汉——三国——西晋——东晋——南北朝三皇五帝始，尧舜禹相传。
夏商与西周，东周分两段。
春秋和战国，一统秦两汉。
三分魏蜀吴，二晋前后延。
南北朝并立，隋唐五代传。
宋元明清后，皇朝自此完。
知识回顾中国历史之三国两晋南北朝（笔记）【说在课前】大家好，欢迎来到粉笔课堂，我是包展羽。
今天是文化素养历史常识的第三节课，本节课讲解三国两晋南北朝，幼儿在讲义的301页，小学289页，中学302页，大家翻到对应的页码。
先秦时期秦汉魏晋南北朝隋唐宋元明清三国两晋南北朝时期重要考点：官渡之战赤壁之战夷陵之战淝水之战【解析】魏晋南北朝时期内容比较少，只讲四场战争。
这四场战争是重要考点，其它内容考频低，今天就不讲了。
三国两晋南北朝复习
的
C
第一位皇帝是谁”，她应选择的正确答案是（ ）
A、诸葛亮 B、曹操 C、曹丕 D．孙权 3. 标志着西晋实现南北统一的历史事件是（ C） A．灭蜀 B．西晋定都洛阳 C．灭吴 D．西晋迁都长安
4. 建立前秦、灭亡西晋的少数民族分别是（ D ） A．匈奴、氐 B．鲜卑、羌 C．羌 、鲜卑 D．氐、匈奴
第四单元
政权分立与民族融合 三国两晋南北朝
本单元所包含的朝代
三国
两晋 南北朝
西晋
东晋
魏晋南北朝时期的阶段特征
政治：政权分立；北方民族大融合
经济：江南地区的开发
魏晋南北朝时期的科技文化发展的特点
承上启下
隋唐
秦汉
政权分立
官渡之战
200年，曹操以少胜多，打败 袁绍，奠定了统一北方基础。
赤壁之战
经济发展
典型事件： 江南地区的开发
（1）江南地区开发的原因是什么？
第一，江南地区自然条件优越； 第二，北人南迁，带去劳动力和先进的生产技术； 第三，江南地区的战乱较少，社会秩序比较安定； 第四，南北方人民的辛勤努力。
（2）江南地区发展的影响是什么？
为经济重心逐渐南移奠定了基础
小结
从上面的题可以得出结论，江南地 区的发展最主要的原因是北人南迁，带 去劳动力和先进的生产技术，那导致大 量人口南迁的原因又是什么呢？
在此以前历史上还有哪次战役是以少胜多的？ 巨鹿之战
单元总结四
三国
三 国 两 晋 南 北 朝 时 期
政权分立 政治
两晋 南北朝
民族融合——北魏孝文帝改革
经济—江南地区的开发
官渡之战
军事
赤壁之战 淝水之战
1．北魏孝文帝把都城从平城迁到（ C ） A、长安 B、许 C、洛阳 D、殷
中国通史复习
4.元稹诗云：“求珠驾沧海，采玉上荆衡；北买党项马， 西擒吐蕃鹦；炎州布火浣，蜀地锦织成；越婢脂肉滑，奚 童眉眼明；通算衣食费，不计远近程，经游天下遍，却到 长安城。”此诗主要反映了 A．西汉商业贸易发展盛况 B．区域性商人群体的兴起 C．唐代各地经济联系加强 D．唐朝百姓生活富裕安康 5.隋唐以前，官府设有谱局，考定父祖官爵、门第。此后 该现象逐步消失，主要原因是 A．宗法制的终结 B．察举制的完善 C．三省六部制的设立 D．科举制的推行
政治部分： 封建国家分裂（中原战乱）、民族大融合 （北魏孝文帝改革）、三省体制逐渐形成、选官 制度 经济部分： 农业：经济南移、翻车 手工业：灌钢法、成熟白瓷 商业：出现“草市” 文化部分： 书法成为艺术（行书）、绘画重理论 科技：数学、农学
隋唐时期（581－907）
一、朝代特征： 隋唐时期是我国封建社会的鼎盛时期：国 家统一，社会安定，专制主义中央集权制得到 进一步完善。思想科技文学艺术等领域全面繁 荣，领先世界，兼收并蓄。 二、朝代： 隋（581－618） 唐（618－907）
8.四位学生在进行研究性学习时，以中国古代四大 发明对西方历史的影响为题，各命一个小题。你觉 得哪些最适宜 ①造纸术——中华文明的传承者 ②印刷术——文艺复兴和宗教改革的推动者 ③火药——荡平欧洲封建城堡的致命武器 ④指南针——西欧海外殖民的助跑器 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
• 政治部分： • 中央官制、选官制度、地方体制 • 经济部分： • 农业：曲辕犁、筒车 • 手工业：制瓷业成为独立生产部 门（南青北白） • 商业：柜坊、飞钱、城市 • 文化部分： • 诗歌、绘画、书法、科技（天文、 印刷）、火药
1.有学者在评论中国某一制度时说，它“导致……获取官 职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学 养”，并可以“培植全国人民对政治之兴味”。这一制度 是指 A．郡县制 B. 科举制 C．察举制 D．行省制 2.《剑桥中国史》写道:“在唐代，科举考试不过产生一批 官僚精英分子而已。其数量可能略多于全部官僚集团的10%。 总之，其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第。 在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。”材料反映了 A.九品中正制依然存在 B..科举考试有利于人才选拔 C.唐代官员都是科举出身 D.唐代门阀势力依然不小
人教版必修中外历史纲要上第二单元第五课：三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
十六国与北朝：
东晋统治南方的时候，北方先 后出现了一批割据政权。最主要 的有15个，加上西南地区的成汉， 称合“十六国”。
第十九页，共24页。
北魏孝文帝改革
史学前沿：
历史上对孝文帝改革的评价存在很大的争议，早在古代，批评孝文帝汉 化政策的言论就多见于有关典籍，马端临、叶适、王夫之、赵翼等人均 在自己的著作中斥责孝文帝迁都洛阳、推行汉化，是“好名慕古而不实 见国家大计”，强调“国势之衰，实始于此。一传而宣武，再传而孝明， 而鼎祚移矣” 。指出孝文帝是典型的虚伪之徒，“拓跋宏之伪也，儒者 之耻也。夫宏之伪欺人而遂以自欺久矣”。而当代著名史学家黄仁宇却 认为：孝文帝改革“不期然的做了中国再统一的工具”。
鲜卑贵族死后不得归葬平城；
三国两晋南北朝是国家分裂和民族交融时期，也是政治、经济、文化大变革时期，上承秦汉帝国、下启隋唐帝国，为隋唐的大一统奠定基础。
影响：促进了民族融合和文化交流 中原战争不断，实力大减；
社会生活，不与庶族通婚，甚至坐不同席。 ③政治原因，魏晋政权统治基础是士族，皇帝依赖于士族的支持；
司马睿即位接受百官朝贺时，甚至请王导与他并搀上坐，王导坚决推辞，方才作罢。
的资源优势； 难点：民族融合与分裂割据局面形成的历史原因
①历史根源，东汉以来的豪强地主势力的发展； 此图记录的是东晋时期文人雅客的聚会，可以看出他们饮酒奏乐，浪荡不羁，好不自在，与，是什么原因造就了他们这种生活方式呢？
④南方少数民族与汉族交融； 曹魏时，马钧改进了翻车，用于农业灌溉。
并鼓励他们与汉族高门士族通婚。
2.弥补中原兵力和劳力不足的需要； 东晋统治南方的时候，北方先后出现了一批割据政权。
1、（积极影响）：这些改革措施顺应了北方民族交往、交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣，为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了 基础。
通史复习：三国两晋南北朝
三国两晋南北朝时期：（220～589年）
古代中华文明的曲折发展时期 【总特征】： （是我国封建国家的大分裂和民族融合时期） 政治： 政权更替频繁，封建国家大分裂，局部统一出现和民族大融合， 士族制度形成；北方各族封建化，初步形成三省体制， 选官：九品中正制； 经济： 精耕细作农业技术成熟；南北经济发展的差距缩小，江南经济有 了较大发展并赶上北方；以北方黄河流域为中心农业经济格局开始 改变； 思想： 儒学面临严峻挑战同时取得新发展，科技文化取得辉煌成就，不 少领域继续在世界上居领先地位
（2）标准:家世、品德、才能并重→家世成为唯一标 准“上品无寒门、下品无世族” （3）评价：形成之初起过一定的积极作用，但随着 这一制度的实施，中正官职为世家大族所把持，成 为保证士族统治特权的制度,不利于选拔人才和中 央集权，同时也促进了世家大族的没落。
二、魏晋南北朝经济史
1.农业：①曹魏时，马钧设计的翻车用于灌溉。 ②土地制度：均田制（北魏孝文帝改革开始出 现，隋唐发展，武则天时，逐步破坏。）
士族庄园经济和寺院经济占有重要地位
经济
2.手工业： 灌钢法；北朝白瓷。 3.商业： 在离城镇远、交通便利地方形成了民间集市—
—“草市”，也实行行政管理
文化
1.思想：佛教、道教盛行，冲击儒学，儒学正统地位受 到挑战。 2.文学： 书法艺术魏晋时期开始进入自觉阶段
顾恺之创作了《女史箴图》
3.科技： 北魏贾思勰所著《齐民要术》；祖冲之，圆周率
3.艺术：
汉字发展为自觉的书法艺术；东晋王羲之被称为“书 圣”；文人画出现，顾恺之的绘画理论和作品成就非 凡。
汉代画家地位不高，无论宫廷画家和民间画家，姓名都 少有流传。魏晋以下，出身于士大夫集团的专业画家登上 画坛，代表人物为“六朝三杰”顾恺之、陆探微、张僧繇。 “三杰”当中，仅顾恺之有作品摹本传世。
复习 三国两晋南北朝时期
开始：东汉末年 原因：北方战乱，南方安定 人口 分布：主要分布在长江中下游地区。 南迁 作用：促进经济发展及民族融合。 南
方 经 淝水 济 之战 的 发 展
前秦：前秦与东晋
以少胜 巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战 多战役：
南方经济 发展原因
１、北人南迁，带来充足的劳动 力和先进的技术； ２、南方安定， 3、自然条件优越 。 4、南方有利的政策。
1.西汉时期人们发明纸，东汉蔡伦改进造纸术。 2.东汉华佗发明“麻沸散”，是世界医学史上的 创举。 3.东汉的《九章算术》中许多成就是先进的。 4.南朝祖冲之把圆周率计算到小数点后第七位， 比欧洲早一千年。 5.北魏贾思勰《齐民要术》，是世界农学史上的 优秀著作。 感想：我感到骄傲、自豪；
项 目
人物
成就
地位 “飘若浮云，矫若惊龙” 被誉为天下第一行书
书 法 绘 画
王羲 《兰亭序》 之
顾恺 《女史箴图》 代表了东晋绘画艺术 《洛神赋图》 的最高水平，是古画 之
中的珍品
山西大同的 云冈石窟 河南洛阳的 龙门石窟
雕 塑 艺 术
体现了三国两晋南北朝 时期最高的艺术成就
从秦汉到三国两晋南北朝时期出现了哪 些领先世界的科技成就？你有何感想？
三国两晋南北朝时期领先世界的科技成就 数 祖冲 把圆周率计算 到小数点后第 之 学 七位 农 贾思 《齐民要术》 学 勰 地 郦道 《水经注》 理 元 学
项 目
人物
成就
地位
在世界上是第一次把圆周 率计算到小数点后第七位， 比欧洲早一千年
我国现存第一部完整 的农学著作，世界农 学史上的优秀著作
三国两晋南北朝时期的艺术成就
目的：加强对黄河流域的控制。
2017年通史复习--三国两晋南北朝
课标要求：
1、了解北魏孝文帝改革的背景。 2、归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 3、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
改革的背景 1、北魏的崛起 事件：
386年拓跋珪建立北魏；都平城（今大同）。
439年拓跋珪统一北方。 意义： 北魏统一黄河流域，初步结束北方的分裂割据局面。 北方出现民族大融合趋势。
2、社会矛盾问题 （1）鲜卑族拓跋部的问题：北魏经济文化相对落后
（一）政权变迁 三国两晋南北朝朝代更替
国家分裂，南北对峙 魏 西 晋 东晋
266-316 317-420
十六国
北 魏
东魏 西魏
北齐 北周
隋
蜀
吴
北魏——北周：439——581
宋
齐
梁
陈
220年
589年
220年，曹丕 自称皇帝，国 号魏，定都洛 阳 魏
蜀 221年，刘备 称帝，国号汉， 史称蜀汉、定 都成都
依据材料“按士族姓氏和郡望排列”，可知是按照门第排列， 故A项错误；材料中并没有说出九品中正制的弊端，故B项错误； 中央利用九品中正制选官，士族没有剥夺中央选官的权力，故C 项错误；依据材料“考之簿世然后授任”“有司选举必稽谱籍” 可知，士族在社会政治上有强大的影响力，故D项正确。
（三）北魏孝文帝改革
高祖曰：“自上古以来及诸经籍，焉有不先正名，而 得行礼乎？今欲断诸北语，一丛正音。年三十以上，习 性已久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语 音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”
——《魏书 献文六王传 咸阳王禧传》
“（太和）十有八年„„革衣服之制„„不得以北俗之 语,言于朝廷,若有违者,免所居室。诏迁洛之民死葬河 南,不得还北。于是代人南迁者,悉为河南洛阳人。” ——《魏书•高祖纪下》 依据材料归纳孝文帝“汉化”的主要措施 易服装，改鲜卑服为汉服； 官员讲汉话，否则受罚； 南迁的鲜卑人死后就地埋葬。
综合复习——“三国两晋南北朝时期
《中国历史》七年级上册综合复习——“三国两晋南北朝时期”第一部分三国鼎立一、官渡之战和赤壁之战1.背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。
2.官渡之战：公元200年，曹操在官渡采取声东击西、各个击破的战术，（以少胜多）大败袁绍，官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。
曹操胜利的原因：①政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位；②经济上：实行屯田，恢复农业生产；③军事上：战术得当，火烧乌巢屯粮处。
3.赤壁之战：208年，孙刘联军在赤壁（利用火攻）（以少胜多）大败曹军，赤壁之战后，对当时整个局势有关键性的影响，为三分鼎立局面的形成奠定了基础。
二、三国鼎立的形成1.时间：开始于220年，最终形成229年。
2.魏国：220年，曹操的儿子曹丕在洛阳称帝，国号魏；→曹魏重视农业生产，兴修水利。
3.蜀国：221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉；→丞相诸葛亮治理下，发展经济，改善民族关系。
4.吴国：229年，孙权在建业称帝，建立吴国；→开发江东，造船业发达。
230年孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了台湾与大陆的联系。
第二部分西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的建立1.建立：263年，魏灭蜀。
266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。
2.统一：280年，西晋灭吴，实现了统一。
3.衰落：晋惠帝在位时发生“八王之乱”，西晋迅速走向衰落。
4.灭亡：公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。
二、八王之乱1.原因：分封同姓诸王，导致宗室诸王势力过大，激起内迁各族人民反抗；晋惠帝昏庸无能等。
2.影响：西晋迅速走向衰落，加速了西晋的灭亡；形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
三、北方游牧民族的内迁1.时间：东汉、魏、晋时期。
2.内迁的各族：“五胡”——匈奴、鲜卑、羯、羌、氐。
3.作用：促进北方民族的大融合，促进江南地区的开发。
4.十六国：4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国。
初中历史三国两晋南北朝复习课件
世界上第一次把圆周率的数值， 计算到小数点后的第7位
1.与材料一相比，江南的经济出现什么样的变化？ 2.结合课本84页，江南地区开发的原因是什么？
1.北方人南迁给江南带去了大量的劳动力，生产 工具和生产技术。 2.南方社会比较安定。 3.江南地区自然条件比较优越。
4.南下移民和当地民众的共同努力。
5.统治者实行有利于发展的政策。 江南地区的开发对我们今天的建设有何启示？
五胡内迁
洛阳
北人南迁
三国两晋南北朝
政权分立与民族融合
材料一：“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火 耕而水耨，……无积聚而多贫。是故江淮以南，无 冻饿之人，亦无千金之家。” ——《史记》
材料二：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或 捻（丰收之年）则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充 仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。” ——《宋书》
材料一：
材料二：
（1）材料一和材料二分别是孝文帝改革的什么内容？
（2）为了学习和接受汉族的先进文化，孝文帝还采取了 什么措施？
（3）孝文帝改革的意义如何？
祖冲之 贾思勰 王羲之 顾恺之
《女史箴图》、《洛神赋图》
《兰亭序》被誉为“天下第一行书”
《齐民要术》，是我国现存第一 部完整的农业科学著作
的联系。 诸葛亮 的治理下,发展经济,改善民 (3)蜀汉:在丞相_______ 族关系,加速了西南地区的开发。
魏
蜀
西
八王之乱
吴 晋 ,
(1)建立:266年,司马懿的孙子_______自立为帝,改国号为 以 为都,史称西晋。 ,统一了全国。 一带展开，动摇了
(2)统一:____年,西晋灭 时，主要在
甲：三国建立的先后顺序是魏、蜀、吴。 乙：曹操建立了魏。 丙：魏、蜀、吴的都成分别是洛阳，南京，成都。
三国两晋南北朝时期知识点汇总
三国两晋南北朝时期知识点汇总秦汉之后，中国历史再次进入了一个大分裂大动荡的时期。
期间也有过短暂的统一，也就是三国两晋南北朝时期；随后进入了国力强盛的隋唐统一王朝，这是我国历史上繁荣与开放的时代。
注意以下几点。
1、三国两晋南北朝时期，中国历史发展的时代特点：国家分裂和民族交融。
（也是政治、经济、文化大变革时期，上承秦汉帝国、下启隋唐帝国，为隋唐的大一统奠定基础）●三国→两晋→南北朝→隋唐→五代十国→北宋2、三国鼎立：东汉灭亡后出现三国鼎立的局面；220年，曹丕废汉献帝，称帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束；221年，刘备在成都称帝，史称蜀汉；222年，孙权称王，229年称帝，国号吴，后定都建业（南京）。
（三国鼎立的形成如果要严格来说，应该是孙权建吴。
三国指的是三个国家政权，当孙权229年称帝时，正式开始了三国。
）●注意：曹操不属于三国时期的人物，而是东汉末年的。
3、西晋的短暂统一：三国后期，263年，曹魏权臣司马昭发兵灭蜀；266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝,改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋；280年，西晋灭吴，统一了全国，三国鼎立局面结束；公元316年，内迁的匈奴人，灭掉了西晋。
●少数民族内迁：（“五胡乱华”）自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族开始不断向内地迁徙（东汉光武帝允许少数民族内迁）；魏晋时期，出现了少数民族内迁的高潮；内迁的民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。
4、东晋与南朝（1）东晋南朝的更替：317年，西晋宗室司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。
420年，出身低级士族的武将刘裕篡夺皇位，东晋灭亡。
420—589，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个朝代，合称为“南朝”；4个王朝均定都建康，加上先前在此定都的吴和东晋，又统称为“六朝”。
（2）东晋的士族制度：（补充了解，教材只是简单一提）士族是指世代为官的名门望族。
魏晋南北朝时期，国家选拔官吏只看家世出身，并逐渐形成了一整套的特权制度，即“门阀政治”。
2023年高考历史三轮复习：三国两晋南北朝(附答案解析)
2023年高考历史三轮复习：三国两晋南北朝一．选择题（共18小题）1．（2023•宣城模拟）在三国至隋朝的几百年的时间里，黄河保持着长期安流的局面，其中见于记载的河溢现象只有几次。
如果要考察这一时期长期安流局面出现的原因，我们更应关注的因素是（）A．魏晋南北朝时期的动荡时局B．古代治理水患技术的进步C．政府对治理黄河水患的重视D．国家经济经济实力的提高2．（2023•山东模拟）梁启超曾经说，“战国以后至今日”间的一段时代，社会阶层被区分为界限森严的高门、寒门、役门、吏门，各阶层的政治地位或社会地位有霄壤之别。
生活在这一“时代”的历史名人是（）A．商鞅B．王导C．武则天D．王安石3．（2023•盐都区校级一模）魏晋南北朝时，南齐政府曾出钱亿万，面向市场筹措物资以平抑物价，救灾度荒，称为和市。
和市规定，采购的必须是“土俗所产者”，如在扬州和南徐州“市籴”，建业和江州等先“市米”，再买“丝绵纹绢布”、“胡麻”和“布腊”等。
从颁布诏书到执行完成仅一年。
这反映了（）A．经济重心完成南移B．南方经济发展迅速C．民族交融局面深化D．区域经济差距增大4．（2022秋•桂林期末）魏晋南北朝时期的雕塑艺术继承了两汉的传统，同时受印度键陀罗艺术的重大影响，形成许多具有代表性的石窟艺术，如云冈石窟、龙门石窟、莫高窟，由此可见这一时期的文化特征是（）A．佛教吸收了儒家思想B．多元文化的同一性C．中外文化的交流借鉴D．道教吸收法家思想5．（2022秋•邯郸期末）图1到图2的变化，反映了（）A．南方统治范围不断扩大B．经济重心南移逐渐完成C．东西对峙取代南北对峙D．国家统一趋势逐步明朗6．（2023春•太原期中）北魏太武帝时期，墓葬壁画醒目地绘着毡帐星布、宰羊饮酒的宴饮场面；文成帝时开始出现养殖耕牛的画面；到孝文帝时期，墓葬出土物中反映农业生产的器物、画面数量日益上升，集体狩猎等场面逐渐减少。
这反映了当时北方地区（）A．墓葬壁画风格多元B．农耕技术取得突破C．游牧文化完全消失D．民族交融趋势明显7．（2023•云南二模）东晋南朝时期，如果让南方的士人与当地庶民易服交谈，听几句就能从语音上分辨他们的身份；北魏统一北方几十年后，如果隔墙听士大夫与北方的平民交谈，很难断定谈话者的身份。
三国两晋南北朝(考点复习)
01
孝文帝采取了哪些措施？
民族融合的典型：北魏孝文帝改革
思考：少数民族怎样才能在中原牢牢站稳脚跟？
孝文帝（拓拔宏），进行改革，废除鲜卑族的旧俗，主动学习汉族的先进文化
02
03
04
北魏孝文帝改革
孝文帝改革包含哪些措施？ 迁都、说汉话、改汉姓、改汉服、与汉族通婚
成就
（1）江南地区开发； （2）兴修水利、农业发展、手工业发展。 （3）促进了江南地区的经济发展。
影响
为中国古代社会经济重心的南移奠定了基础。
政权分立与民族融合
民族融合
北方民族南迁
中国古代社会经济中心南移
三国鼎立
南北朝的对峙
少数民族内迁
（孝文帝改革）
政权分立
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
A
B
C
C
C
B
C
D
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
B
123
A
C
B
C
B
C
C
19、
今天的新疆归魏国管辖，广东省归吴国管辖。
魏国，吴国，蜀国。
长江中游
B
A
C
D
20、
G
F
A
C
D
E
21、
22、
西晋 十六国 东晋 北朝 南朝
蜀
魏
吴
23、
问题一：北魏孝文帝 问题二： 孝文帝改革适应了社会经济的发展，鲜卑族人积极学习和吸收汉族地区先进的文化，大大加快了北方民族融合的步伐。 问题三：少数民族的胡床、方凳等，使用方便，有益于身体健康。 问题四：因为自孝文帝以后，学习汉族的礼法，尊崇儒学，以孝治国。
中国古代史复习资料—三国两晋南北朝
第三单元封建国家的分裂和民族大融合．．．．．．．．——三国、两晋、南北朝一、政权更替：1、三国鼎立（220——280年）官渡之战（200）——曹操以少胜多打败袁绍（政治策略—挟天子以令诸侯；重视人才—三颁唯才是举令、屯田：军屯、民屯—物质基础；个人素质）⑴形成过程：（奠定统一北方的基础）赤壁之战（208）——曹操以多败少（北方将士不习水战；疫病流行；个人骄傲轻敌）（为三国鼎立的形成奠定基础）曹丕称帝（220）—洛阳—曹魏（农业发展，马钧发明翻车）⑵形成标志：刘备称帝（221）—成都—蜀汉（诸葛亮治蜀：重农，设堰官护堤堰）孙权称王（222）—建业—东吴（造船业发达，230卫温访问夷州）经济——封建自然经济的分散性（根本原因）原因：政治——东汉豪强地主势力的恶性膨胀⑶评价认识：外交——吴蜀联合抗魏，力量均衡局部统一为大一统奠定基础地位：促进江南和西南地区的开发，促进民族融合2、西晋的统治（266——316）⑴建立：263年，魏灭蜀—266年司马炎夺魏建晋，定都洛阳，史称西晋⑵统一：280年西晋（武帝）灭吴，三国归晋，短暂统一⑶灭亡：内迁五族（时间：东汉末年）匈奴、鲜卑、羯、羌、氐受残酷压迫和剥削，民族矛盾激化，匈奴贵族刘渊起兵反晋，愍帝被俘，316年西晋被灭速亡原因：政治腐败；统治阶级内部矛盾（八王之乱--晋惠帝）；民族矛盾（刘渊反晋永嘉之乱--晋怀帝）；阶级矛盾（流民起义）3、东晋与十六国的对峙（317——439）⑴东晋的统治：317年南渡皇族司马睿建康称帝，史称东晋⑵北方先后建立15个政权，同南方成国总称十六国—氐族人建前秦（苻坚）统一黄河流域⑶淝水之战（383）双方：前秦苻坚与东晋谢安（谢石、谢玄）结果：东晋以少胜多，南北对峙形成（以少胜多原因—东晋军战斗力强；前秦统治不稳固；秦军中的鲜卑和羌族将士都希望前秦失败以摆脱氐族贵族统治，而汉族士兵更希望晋胜以解除民族压迫）4、南朝与北朝的对峙（420——589）⑴南朝的更替：420年，刘裕代晋建宋（最强大）—齐（萧道成-最短）—梁（萧衍）—陈（陈霸先—最弱）⑵南朝特点：Ａ江南的开发ａ北民南迁（工具、技术、劳动力）（自然条件优越）ｂ开发土地，推行牛耕 ====促进江南经济开发，经济重心开始南移（宋元完成南移）ｃ长江中下游经济发展迅速Ｂ士族制度：魏晋形成，东晋发展，南朝衰落特征：ａ政治——按门第高低选拔官员ｂ经济——占有大量劳动力和土地，是地主阶级内部形成的特殊阶层（庶族－一般地主）ｃ社会——是极端腐朽的社会寄生虫（定都建康—六朝古都、武将夺权、佛教兴盛）（3）北朝的政治东魏—北齐A 386年鲜卑族拓跋珪建北魏西魏—北周——隋439年拓跋焘统一黄河流域B北魏孝文帝（拓跋宏）改革（1）背景：北方出现民族大融合趋势（2）内容：a经济上，485年颁均田令（男40亩，女20亩，种植谷物（休耕加倍授田—80、40）桑田、麻田—种植麻桑），土地按量分给农民，农民须纳租（粟二石）、调（帛或布一匹）、服徭役——恢复发展农业生产b政治上，494年迁都洛阳，采用汉族政治制度——控制中原巩固统治c文化上，推行汉化——学习汉族先进文化（制度、语言、姓氏、服装、婚姻）（3）影响：恢复发展黄河流域的经济；促进了鲜卑族的封建化（加速少数民族的封建化过程）；推进了民族大融合的进程。
中国通史(三国两晋南北朝)
第二节 西晋的暂短统一及崩溃
一、西晋的统一 1、司马氏代魏
2、西晋统一全国 263年司马昭以蜀“ 民夷骚动” 认为“大举图蜀” 263 年司马昭以蜀“民夷骚动 ” ， 认为 “ 大举图蜀 ” 的 年司马昭以蜀 时机已到。于是派邓艾、诸葛绪、钟会率18 18万大军分三路 时机已到。于是派邓艾、诸葛绪、钟会率18万大军分三路 攻蜀。后主刘禅出降，蜀亡。 攻蜀。后主刘禅出降，蜀亡。 265年 司马昭的儿子司马炎逼魏元帝“禅让”帝位， 265 年， 司马昭的儿子司马炎逼魏元帝 “ 禅让 ” 帝位 ， 自己称帝(晋武帝) 国号晋，都洛阳，史称西晋。 自己称帝(晋武帝)，国号晋，都洛阳，史称西晋。 379年11月 晋大举伐吴， 379 年 11 月 ， 晋大举伐吴 ， 步骑二十余万分五路直指建 夏口、江陵等地。王睿率水军自巴蜀顺江而下， 业、夏口、江陵等地。王睿率水军自巴蜀顺江而下，直逼 吴都建业，太康元年(280年 三月， 吴都建业 ， 太康元年 (280 年) 三月 ， 吴主孙皓向晋将王睿 投降，吴亡。 投降，吴亡。 190年关东军讨董卓 经过90年的分裂混战，至此， 年关东军讨董卓， 90年的分裂混战 自 190年关东军讨董卓 ， 经过 90 年的分裂混战 ， 至此 ， 中国又重新统一。 中国又重新统一。
东晋立国
2、门阀专政，皇权垂拱。 、门阀专政，皇权垂拱。 朝权国命，递归台辅，君道虽存，主威久谢” “朝权国命，递归台辅，君道虽存，主威久谢”。
思考：强大的前秦何以在此战中失败？ 思考：强大的前秦何以在此战中失败？ 1、前秦错误估计形势，陶醉于军事力量。 前秦错误估计形势，陶醉于军事力量。 2、计划不周密，仓促出战，指挥失当。 计划不周密，仓促出战，指挥失当。 3、骄傲轻敌，战术错误。 骄傲轻敌，战术错误。 4、虽号称百万，但投入前线兵力不多，且为乌合之众， 虽号称百万，但投入前线兵力不多，且为乌合之众， 战斗力不强。 战斗力不强。 5、东晋内部团结合作，同心协力，一致对外。 东晋内部团结合作，同心协力，一致对外。 6、东晋军事指挥得当，部署有方，战术运用成功。 东晋军事指挥得当，部署有方，战术运用成功。 7、东晋北府兵英勇善战，对战争胜利发挥了重要作用。 东晋北府兵英勇善战，对战争胜利发挥了重要作用。
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• ⑶影响：巩固中央集权和打击地方割据势力；确立 了儒学在中国传统文化中的主流地位。
2．造纸术
• ⑴发明：西汉发明植物纤维纸； • ⑵改进：东汉蔡伦改进造纸术，纸张开始
推广。 • ⑶传播：8世纪以后逐渐传入中亚、西亚和
文帝改革的坚定决心。
• ④移风易俗：穿汉服，改汉姓，通汉婚，说汉话。
辨析 均田制下的土地所有制分析
• 均田制只是将政府掌握的无主土地进行分配，现有地主和自
耕农的土地并没变动，原有的土地私有制没有触动。 • “桑田”可以继承转让，这部分土地属于农民私有性质；“露田”
在农民死后由政府收回，这部分土地属于国有性质。 • 有些“露田”被农民私自转卖或被地主兼并，也逐步转为私有。
最终，政府控制的土地越来越少，导致均田制无法实施。
辨析 中国古代农民的主要负担
• 主要是对政府的负担，一是税，按土地多少和等级
（有时包括财产）交纳；二是赋或调，按户或人口、丁口交纳， 三是役，包括徭役（每年一段时间无偿参加国家工程建设）和兵 役，一般是按男丁轮派。
• 有时政府允许农民纳物或钱代替徭役，称为庸或免役钱。 • 无地佃农不纳税，但要向地主交地租；均田制下的农民
• 3．（2013·海南）（图片）直接取代篆书而流行 的字体是（C图）
• 4．（2015·国标Ⅰ）汉代儒学与孔孟儒学的不同 之处（主观题）
• 1．汉代儒学成为正统思想
• ⑴提出：西汉董仲舒以儒学为基础，融合道家、法 家思想，形成新的思想体系。提出天人感应、君权 神授和“大一统”思想。确定“五经”为儒家经典； 提出君臣、父子、夫妻“三纲”和仁义礼智信“五 常”。
• ⑵西晋：263年，魏灭蜀。265年，司马炎废魏帝，改国号为 晋，史称西晋。280年，晋灭吴，短暂统一全国。316年，西 晋为匈奴人所灭。
• ⑶东晋十六国：317年，晋皇族司马睿在江南重建晋室，定都 建康（今南京），的史称东晋。北方及西南地区也相继出现 十六个汉族及少数民族政权，史称“东晋十六国时期”。
族文化影响，顺应趋势，锐意改革。
⑵主要内容
• ①均田制和租调制：485年。把国家控制的荒地分配给
农民，其中“桑田”可继承（私有），“露田”在农民死后由政 府收回（国有）；农民向政府交纳租调，承担一定的徭役和兵役。
• ②整顿吏治：制定官吏的俸禄制度和任期考核制度，严惩
贪官污吏。
• ③迁都洛阳：493年。镇压了反对迁都的旧贵族，表明孝
• 1．农业
• 汉代进一步推广铁农具和牛耕技术（耦犁）；兴修水利（西域坎儿 井）。
• 2．手工业
• ⑴丝织：汉朝丝绸远销欧洲，被称“丝国”。中外经济文化交流 • ⑵矿冶：西汉开始用煤作燃料冶铁。盐铁官营 • ⑶陶瓷：东汉晚期出现青瓷。
• 3．商业和城市
• ⑴商业：秦统一货币、度量衡，修驰道。汉开辟丝绸之路；政府重农 抑商。
• 4.（2019·国标Ⅲ）孝文帝庙号改革（选修1） • 5.（2014·国标1）魏晋法律改革（选修1）（儒学对法律
的影响） • 6．（2014·国标Ⅱ）南朝山泽管理制度改革（选修1）
（江南开发）
朝代更替简表
三国两晋南北朝的大分裂大动荡
• ⑴三国：200年，曹操的儿子曹丕废汉献帝自立，改国号魏， 定都洛阳。221年，刘备在益州（今成都）称帝，国号“汉”， 史称“蜀汉”。之后孙权建立吴国，定都建业(今南京)。
第四讲 三国两晋南北朝
• 【近六年考试中心命题】
• 1．（2019·国标Ⅱ）三国曹魏《三体石经》每个字均用先 秦古文、小篆等三种字体刻写。这三种字体反映了
• 2.（2019·海南）贾思勰总结出一套个体农户农副兼营的 精耕细作农业模式表明
• 3.（2014·海南）北朝均田制，规定按户缴纳赋税，男达 女子达到一定岁数，必须嫁娶，目的是
• 时代特征：统一多民族国家的形成和初步发展 • 1．政治：国家统一，疆域拓展；专制主义中央集
权制度确立和发展（皇帝、三公九卿、郡县励耕 织和垦荒；推广犁耕，修水利；手工业技术提高 （丝织、青瓷），丝绸之路兴起；政府严格控制工 商业。 • 3．文化：思想专制（焚书坑儒到独尊儒术）；科 技领先（造纸术）；文字统一，文化发展（书法、 汉赋等）
九品中正制：
• 魏晋以来的主要选官制度。把人才按德、才标准分为九 品，由地方“中正”官定品举荐到中央拟任官职。后来 逐渐只重视“门第”出身，仕途为世家大族垄断。
北魏孝文帝改革
• ⑴改革背景 • ①北方统一：439年，北魏统一黄河
流域，北方民族融合趋势加强。 • ②社会矛盾：北魏实行民族压迫，民
族矛盾、阶级矛盾尖锐。 • ③个人因素：孝文帝和冯太后深受汉
• ⑷南北朝：420年，刘裕废除晋帝自立，改国号宋，后为齐、 梁、陈先后取代，史称南朝。439年，鲜卑族北魏政权统一黄 河流域，后分裂为东魏、西魏，继之以北齐、北周，史称北 朝。南朝、北朝并立，合称南北朝。
士族和庶族
• 魏晋以来的政权大多依靠地方豪强地主势力支持，他们 的家族不仅拥有强大经济实力，而且垄断仕途，累世占 据中央到地方的高官，拥有政治特权，形成了“士族” 阶层。其它普通地主或农民称为“庶族”。
• ⑵城市：长安城繁荣；丝路沿线城市兴起。市的概况
田庄经济
• 东汉豪强地主势力发展，形成大规模田 庄，田庄里有大量依附农民；经济上自 给自足，农工商兼备，甚至拥有自己的 武装，实力强大。
Ⅲ文化史部分
• 【近六年考试中心命题】
• 1．（2019·国标Ⅰ）汉代崇尚儒学，记录孔子言 论的《论语》不在“五经”之中的合理解释2． （2014·海南）失礼则入刑，相为表里者也
欧洲。 • ⑷影响：它推动文化普及，促进人类文明
发展；为欧洲了文艺复兴和宗教改革创造 条件。
• 3．文字
• ⑴秦朝：统一“小篆”为官方标准文字， 后来民间出现“隶书”。
• ⑵汉朝：“隶书”成为官方标准文字； 东汉出现楷书、行书、草书等，书法艺 术开始形成。
• 4．汉赋：
• 带赋散文，气势恢弘，反映了政治统一、 经济繁盛。著名作者有司马相如等。