命题逻辑的基本概念优秀课件
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命题逻辑-PPT
q→r
∴p→r
二难推理CD
(p→q) ∧(r→s) p∨r
破坏式二难推理DD
(p→q) ∧(r→s) q∨ s
∴ q∨s
∴ p∨ r
• 例1 如果商品短缺日益严重,那么物价会上涨。如 果存在生产过剩,那么物价不会上涨。如果存在通 货膨胀威胁,那么财政控制将继续。如果政府改组, 那么财政控制将取消。或者存在生产过剩,或者政 府改组。因此,商品短缺不会日益严重,或者不再存 在通货膨胀威胁。
• 第2类符号就是逻辑常元,她们有确定得逻辑 解释因而能够表达某种确定得真假联系。
• 第3类符号则就是为避免歧义以构造合式命 题公式所需要得辅助符号。
• 形成规则
• 1、所有命题变元就是命题公式;
• 2、如果就是命题公式,那么就是命题 公式
• 3、如果、就是命题公式,那么 (),(∧)、(Φ∨Ψ)和(ΦΨ)也就是命 题公式;
• 例2、判定命题公式“(p∧q) →r”与“p∨(q →r)”就是否逻辑等值。
2、1命题公式之间得逻辑等值
• 如果两个公式就是等值得,那么以这两个公 式为子公式构造一个等值式:
• (﹁p∨ ﹁ q )(﹁ (p∧q))。 • 这个等值式就是恒真得,由此可推知,一个等
值式就是重言式,那么她得两个子公式逻辑 等值。
• ① 恒真式。不论其中得变元取什么样得值,函项 式得值恒为真。
• ② 恒假式。无论其中得变元取什么样得值,函项 式得值恒为假。
• ③ 协调式。既不就是恒真式也不就是恒假式函 项式。显然,协调式在其变元得某些取值组合下为 真,在另一些取值组合下又为假得。因此。协调式 得真假由变元得真假决定。
第二节命题公式之间得逻辑等值 关系
• 例1 如果商品短缺日益严重,那么物价会上涨。如 果存在生产过剩,那么物价不会上涨。如果存在通 货膨胀威胁,那么财政控制将继续。如果政府改组, 那么财政控制将取消。或者存在生产过剩,或者政 府改组。因此,商品短缺不会日益严重,或者不再存 在通货膨胀威胁。
命题逻辑基本概念1课件
本章说明
本章的主要内容
– 命题、联结词 – 命题公式、命题公式的分类 – 等值演算 – 连接词全功能集 – 对偶与范式 – 推理理论 – 题例分析
1.1 命题符号化与联结词
数理逻辑研究的中心问题是推理。 推理的前提和结论都是表达判断的陈述句。 表达判断的陈述句构成了推理的基本单位。
1.1 命题符号化与联结词
求复杂复合命题的真值时,除依据上表外,还要规定联 结词的优先顺序,将括号也算在内。
本书规定的联结词优先顺序为:( ),┐,∧,∨,→, ↔ ,对于同一优先级的联结词,先出现者先运算。
例1.7
令 p:北京比天津人口多。
q:2+2=4. r:乌鸦是白色的。
解:p、q、r的真值分别为
求下列复合命题的真值:
1
0
1
0
1
1
时为假。
0
0
0
自然语言中的“或”具有二义性,用它联结的命 说 题有时具有相容性,有时具有排斥性,对应的联 明 结词分别称为相容或和排斥或(排异或)。
析取式p∨q 表示的是一种相容或
例1.4 将下列命题符号化
(1)张晓静爱唱歌或爱听音乐。 (2)张晓静只能挑选202或203房间。 (3)张晓静是江西人或安徽人。
常出现的错误,没有分清充分条件与必要条件。
定义1.5 等价(two-way-implication)
设p,q为二命题,复合命题“p p
当且仅当q”称作p与q的等价式
1
,记作p↔q,称作等价联结词, 1
并规定p↔q为真当且仅当p与q同 0
时为真或同时为假。
0
q
p q
1
1
0
0
1
0
0
本章的主要内容
– 命题、联结词 – 命题公式、命题公式的分类 – 等值演算 – 连接词全功能集 – 对偶与范式 – 推理理论 – 题例分析
1.1 命题符号化与联结词
数理逻辑研究的中心问题是推理。 推理的前提和结论都是表达判断的陈述句。 表达判断的陈述句构成了推理的基本单位。
1.1 命题符号化与联结词
求复杂复合命题的真值时,除依据上表外,还要规定联 结词的优先顺序,将括号也算在内。
本书规定的联结词优先顺序为:( ),┐,∧,∨,→, ↔ ,对于同一优先级的联结词,先出现者先运算。
例1.7
令 p:北京比天津人口多。
q:2+2=4. r:乌鸦是白色的。
解:p、q、r的真值分别为
求下列复合命题的真值:
1
0
1
0
1
1
时为假。
0
0
0
自然语言中的“或”具有二义性,用它联结的命 说 题有时具有相容性,有时具有排斥性,对应的联 明 结词分别称为相容或和排斥或(排异或)。
析取式p∨q 表示的是一种相容或
例1.4 将下列命题符号化
(1)张晓静爱唱歌或爱听音乐。 (2)张晓静只能挑选202或203房间。 (3)张晓静是江西人或安徽人。
常出现的错误,没有分清充分条件与必要条件。
定义1.5 等价(two-way-implication)
设p,q为二命题,复合命题“p p
当且仅当q”称作p与q的等价式
1
,记作p↔q,称作等价联结词, 1
并规定p↔q为真当且仅当p与q同 0
时为真或同时为假。
0
q
p q
1
1
0
0
1
0
0
离散数学讲义 第二章命题逻辑PPT课件
解 令P:我得到这本小说;Q:我今夜就读完它。
于是上述命题可表示为P→Q。
7
5.等值“”
定义2.2.5 设P和Q是两个命题,则它们的等值命
题是一个复合命题,称为等值式复合命题,记作“P Q” (读作“P当且仅当Q”)。
当P和Q的真值相同时,PQ取真,否则取假。
例10
P
Q
P Q
0
0
1
0
1
0
1
0
0
德.摩根定律
E11
PQP∨Q
E12
P Q (P∧Q)∨(P∧Q)
E13
P (QR) (P∧Q) R
E14
P Q (PQ)∧(QP)
E15
PQQP
23
三、等价式的判别
有两种方法:真值表方法,命题演算方法
1、真值表方法
例1 用真值表方法证明 E10: (PQ) PQ
解 令:A= (PQ),B= PQ,构造A,B
一个复合命题,记作“P→Q”(读作“如果P,则Q”)。
当P为真,Q为假时,P→Q为假,否则 P→Q为真。
P
Q
P→Q
0
0
1
0
1
1
1
0
0
1
1
1
例8 若P:雪是黑色的;Q:太阳从西边升起;
R:太阳从东边升起。则P→Q和P→R所表示的命题都是真的.
例9 将命题“如果我得到这本小说,那么我今夜
就读完它。”符号化。
对于上述五种联结词,应注意到: 复合命题的真值只取决于构成它的各原子命题的真 值,而与这些原子命题的内容含义无关。
9
命题符号化
利用联结词可以把许多日常语句符号化。基本步骤如下:
命题逻辑的基本概念ppt课件共49页
• 日常用语中的某些意义用表达不出来
– 例如:“这台机器质量很好,但是很贵”用表达 时并无“ 转折”的语气.
Lu Chaojun, SJTU
17
析取词“”
• 析取(disjunction):联结两个命题P、Q构成 新命题P Q,表达“P或者Q”. – 读作: P或Q, P、Q的析取.
• 的定义可用真值关系精确给出: PQ为假 iff P和Q都为假
Lu Chaojun, SJTU
14
的真值表
• 的真值表描述了PQ的真值如何依赖于 P和Q的真值.
P
Q PQ
F
F
F
F
T
F
T
F
F
T
T
T
Lu Chaojun, SJTU
15
的例子
1.令P:教室里有10名女同学. Q:教室里有15名男同学.
则P Q:教室里有10名女同学并且有15名 男同学. 2.令A:今天下雨了.
– 将命题视为运算对象, 命题联结词视为运算 符,从而构成运算表达式.
比较:初等代数中运算对象是a,b,c等,运算符有 等
• 常用命题联结词: ,,,,
Lu Chaojun, SJTU
10
否定词“”
• 否定(negation):命题P加上否定词就形成 一个新命题P,表达的是对P的否定. – 读作:非P
• 的定义可用真值关系精确给出: P为真 iff P为假.
– 这种真值关系常常用真值表(truth table)来表 示.
Lu Chaojun, SJTU
11
的真值表
• 真值表描述了P的真值如何依赖于P的 真值.
P P TF FT
– 当命题变项不多时,真值表是研究真值关系的 重要工具.
– 例如:“这台机器质量很好,但是很贵”用表达 时并无“ 转折”的语气.
Lu Chaojun, SJTU
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析取词“”
• 析取(disjunction):联结两个命题P、Q构成 新命题P Q,表达“P或者Q”. – 读作: P或Q, P、Q的析取.
• 的定义可用真值关系精确给出: PQ为假 iff P和Q都为假
Lu Chaojun, SJTU
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的真值表
• 的真值表描述了PQ的真值如何依赖于 P和Q的真值.
P
Q PQ
F
F
F
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T
F
T
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Lu Chaojun, SJTU
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的例子
1.令P:教室里有10名女同学. Q:教室里有15名男同学.
则P Q:教室里有10名女同学并且有15名 男同学. 2.令A:今天下雨了.
– 将命题视为运算对象, 命题联结词视为运算 符,从而构成运算表达式.
比较:初等代数中运算对象是a,b,c等,运算符有 等
• 常用命题联结词: ,,,,
Lu Chaojun, SJTU
10
否定词“”
• 否定(negation):命题P加上否定词就形成 一个新命题P,表达的是对P的否定. – 读作:非P
• 的定义可用真值关系精确给出: P为真 iff P为假.
– 这种真值关系常常用真值表(truth table)来表 示.
Lu Chaojun, SJTU
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的真值表
• 真值表描述了P的真值如何依赖于P的 真值.
P P TF FT
– 当命题变项不多时,真值表是研究真值关系的 重要工具.
第01章命题逻辑
判断给定句子是否为命题, 应该分两步:
首先判定它是否为陈述句, 其次判断它的真值是 否唯一。
例1.1 判断下例句子是否为命题。
(1) 2 是素数。
(2) 雪是黑色的。
(3) 1+101=110
(4) 十是整数。
(5) 向右看齐!
(6) 今天是十五号。
(7) 这朵花多美啊! (8) 我们这里四季如春。
命题符号化是很重要的, 一定要掌握好。 在命题推理中常常最先遇到的就是符号化 这个问题, 解决不好, 等于说推理的首要前提 没有了。
在本节结束时, 应强调指出的是: 复合命题的真值只
取决于各原子命题的真值, 而与它们的内容、含义无关, 与原子命题之间是否有关系无关。
理解和掌握这一点是至关重要的, 请认真领会。
2. 在自然语言中, “如果P, 则Q”中的前件P与后件Q往往具有某 种内在联系。而在数理逻辑中, P与Q可以无任何内在联系。
3. 在数学或其它自然科学中, “如果P, 则Q”往往表达的是前件 P为真, 后件Q也为真的推理关系。但在数理逻辑中, 作为 一种规定, 当P为假时, 无论Q是真是假, PQ均为真。即: “只有P为真Q为假”使得复合命题PQ为假。
或 0 表示“假”。
(3) 命题中的联结词也符号化: ¬、∧、∨、、。
四、命题常量与命题变元
简单命题可用命题标识符表示。表示命题的符号有双 重作用:
(1) 如果命题标识符表示确定的命题(真值确定)——命题 常元;
(2) 如果命题标识符只表示任意命题的位置标志, 即可表
示任意命题(真值不确定)——命题变元。
由它构成的命题称为简单命题。简单命题是命题逻
辑的基本单位。
三、命题符号化
第十章-命题逻辑PPT课件
18
10.1.3 复合命题
2021/4/8
• 例10.13 设命题P为“明天上午七点下雨”, Q为 “明天上午七点下雪”, R为“我去学校”
1) 如果明天上午七点不是雨夹雪则我去学校 ¬(P∧Q)→R
2) 如果明天上午七点不下雨并且不下雪则我去学校 ¬P∧¬Q→R
3) 如果明天上午七点下雨或下雪则我不去学校 P∨Q→¬R
2021/4/8
22
10.1.3 复合命题
• 例: “除非你年满18岁,否则只要你身高不足1.6 米就不能乘坐过山车”,翻译成命题公式.
• 解:
找出原子命题:
P: 你年满18岁
Q: 你身高不足1.6米 R: 你乘坐过山车
A:只要你身高不足1.6米就不能乘坐过山车:
=只要Q就非R:Q→¬R
除非你年满18岁,否则A:
28
10.2 命题变元与命题公式
• 例:¬(P∧Q)→(¬(P∧¬Q))的真值表
2021/4/8
P
T
T
F
F
Q
TF TF
P∧Q
T
F
F
F
¬(P∧Q)
F
T
T
T
¬Q
FT FT
P∧¬Q
F
T
F
F
¬(P∧¬Q) T
F
T
T
¬(P∧Q)→ T
F
T
T
(¬(P∧¬Q))
29
10.3 重言式
• 定义10.3
一个公式如果对其所有指派均取值为真, 则称此 类公式为永真公式或叫重言式(tautology). 反之,一个公式如果对其所有指派均取值为假, 则 称此类公式为永假公式或叫矛盾.
10.1.3 复合命题
2021/4/8
• 例10.13 设命题P为“明天上午七点下雨”, Q为 “明天上午七点下雪”, R为“我去学校”
1) 如果明天上午七点不是雨夹雪则我去学校 ¬(P∧Q)→R
2) 如果明天上午七点不下雨并且不下雪则我去学校 ¬P∧¬Q→R
3) 如果明天上午七点下雨或下雪则我不去学校 P∨Q→¬R
2021/4/8
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10.1.3 复合命题
• 例: “除非你年满18岁,否则只要你身高不足1.6 米就不能乘坐过山车”,翻译成命题公式.
• 解:
找出原子命题:
P: 你年满18岁
Q: 你身高不足1.6米 R: 你乘坐过山车
A:只要你身高不足1.6米就不能乘坐过山车:
=只要Q就非R:Q→¬R
除非你年满18岁,否则A:
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10.2 命题变元与命题公式
• 例:¬(P∧Q)→(¬(P∧¬Q))的真值表
2021/4/8
P
T
T
F
F
Q
TF TF
P∧Q
T
F
F
F
¬(P∧Q)
F
T
T
T
¬Q
FT FT
P∧¬Q
F
T
F
F
¬(P∧¬Q) T
F
T
T
¬(P∧Q)→ T
F
T
T
(¬(P∧¬Q))
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10.3 重言式
• 定义10.3
一个公式如果对其所有指派均取值为真, 则称此 类公式为永真公式或叫重言式(tautology). 反之,一个公式如果对其所有指派均取值为假, 则 称此类公式为永假公式或叫矛盾.
第1-1章命题逻辑ppt课件
张红喜欢唱歌或者跳舞。
张红是安徽人或者江苏人。
(13) 假设a和b都是正数,那么ab也是正数。
定义1.6 设P,Q为二个命题,复合命题“假设P,那么 称作P与Q的条件式,记作P→Q,→称作条件结合词。 称P为前件,Q为后件。 并规定P→Q为假当且仅当P为真Q为假。
P→Q的逻辑关系:P是Q的充分条件,Q是P的必要条件。
(1)〔P→Q〕∧〔Q→P〕
(2)〔P→Q〕∧P→Q
重言式〔永真式〕
(3)〔P→Q〕∧〔P ∧┐Q〕
矛盾式〔永假式〕
P Q (P→Q)∧(Q→P) (P→Q)∧P→Q (P→Q)∧(P ∧┐Q)
00
1
1
0
01
0
1
0
10
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1
0
11
1
1
0
公式(1)成真赋值:00,11,成假赋值:01,10 公式(2)一切赋值都是成真赋值,无成假赋值。 公式(3)一切赋值都是成假赋值,无成真赋值。
留意: 在运用结合词→时,要特别留意以下几点: 1.在自然言语里,特别是在数学中,Q是P的必要 条件有许多不同的表达方式。
例如:“只需P,就Q〞,“由于P,所以Q〞,“P仅当 “只需Q才p〞,“除非Q才P〞,“除非Q,否那么非
上述各种表达方式都应符号化为P→Q.
只需天下大雨,他才乘班车上班。
2.在自然言语中,“假设P,那么Q〞中的前件P 与后件Q往往具有某种内在联络。而在数理逻辑中, P与Q可以无任何内在联络。
值。 2. 重言式一定是可满足式,但反之不真。因此,假设
公式A是可满足式,且它至少存在一个成假赋值,那么 称A为非重言式的可满足式。
3. 真值表可用来判别公式的类型: (1) 假设真值表最后一列全为1,那么公式为重言式。 (2) 假设真值表最后一列全为0,那么公式为矛盾式。 (3) 假设真值表最后一列中至少有一个1,那么公式
张红是安徽人或者江苏人。
(13) 假设a和b都是正数,那么ab也是正数。
定义1.6 设P,Q为二个命题,复合命题“假设P,那么 称作P与Q的条件式,记作P→Q,→称作条件结合词。 称P为前件,Q为后件。 并规定P→Q为假当且仅当P为真Q为假。
P→Q的逻辑关系:P是Q的充分条件,Q是P的必要条件。
(1)〔P→Q〕∧〔Q→P〕
(2)〔P→Q〕∧P→Q
重言式〔永真式〕
(3)〔P→Q〕∧〔P ∧┐Q〕
矛盾式〔永假式〕
P Q (P→Q)∧(Q→P) (P→Q)∧P→Q (P→Q)∧(P ∧┐Q)
00
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公式(1)成真赋值:00,11,成假赋值:01,10 公式(2)一切赋值都是成真赋值,无成假赋值。 公式(3)一切赋值都是成假赋值,无成真赋值。
留意: 在运用结合词→时,要特别留意以下几点: 1.在自然言语里,特别是在数学中,Q是P的必要 条件有许多不同的表达方式。
例如:“只需P,就Q〞,“由于P,所以Q〞,“P仅当 “只需Q才p〞,“除非Q才P〞,“除非Q,否那么非
上述各种表达方式都应符号化为P→Q.
只需天下大雨,他才乘班车上班。
2.在自然言语中,“假设P,那么Q〞中的前件P 与后件Q往往具有某种内在联络。而在数理逻辑中, P与Q可以无任何内在联络。
值。 2. 重言式一定是可满足式,但反之不真。因此,假设
公式A是可满足式,且它至少存在一个成假赋值,那么 称A为非重言式的可满足式。
3. 真值表可用来判别公式的类型: (1) 假设真值表最后一列全为1,那么公式为重言式。 (2) 假设真值表最后一列全为0,那么公式为矛盾式。 (3) 假设真值表最后一列中至少有一个1,那么公式
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小结
本小节中p, q, r, … 均表示命题.
联结词集为{, , , , },p, pq, pq, pq, pq为 基本复合命题. 其中要特别注意理解pq的涵义. 反复使用 {, , , , }中的联结词组成更为复杂的复合命题.
设 p: 2 是无理数,q: 3是奇数,
r: 苹果是方的, s: 太阳绕地球转 则复合命题 (pq) ((rs) p) 是假命题.
定义1.2 设p,q为两个命题,复合命题“p并且q”(或“p与 q”)称为p与q的合取式,记作p∧q,∧称作合取联结词. 规定p∧q为真当且仅当p与q同时为真.
定义1.3 设p, q为两个命题,复合命题“p或q”称作p与q的 析取式,记作p∨q,∨称作析取联结词. 规定p∨q为假当 且仅当p与q同时为假.
pq (5) p:张辉与王丽是同学
(1)—(3) 说明描述合取式的灵活性与多样性 (4)—(5) 要求分清 “与” 所联结的成分
析取联结词的实例
例3 将下列命题符号化 (1) 2 或 4 是素数. (2) 2 或 3 是素数. (3) 4 或 6 是素数. (4) 小元元只能拿一个苹果或一个梨. (5) 王小红生于 1975 年或 1976 年.
命题概念
例1 下列句子中那些是命题? (1) 2是有理数. (2) 2 + 5 = 7.
(3) x + 5 > 3. (4) 你去教室吗? (5) 这个苹果真大呀! (6) 请不要讲话! (7) 2050年元旦下大雪.
假命题 真命题 不是命题 不是命题
不是命题 不是命题
命题,但真值现在不知道
命题分类
命题分类:简单命题(也称原子命题)与复合命题
简单命题符号化
用小写英文字母 p, q, r, …, pi, qi, ri (i1)表示简单命题
用“1”表示真,用“0”表示假 例如,令
p: 2 是有理数,则 p 的真值为0,
q:2 + 5 = 7,则 q 的真值为1
否定、合取、析取联结词
定义1.1 设 p为命题,复合命题“非p”(或“p的否定”)称 为p的否定式,记作p,符号称作否定联结词. 规定p 为真当且仅当p为假.
pq
(7) 如果天不冷,则小王不穿羽绒服.
qp
(8) 小王穿羽绒服仅当天冷的时候.
qp
注意: pq 与 qp 等值(真值相同)
等价联结词
定义1.5 设 p, q为两个命题,复合命题“p当且仅当q”称作p与 q的等价式,记作pq,称作等价联结词. 规定pq为真 当且仅当p与q同时为真或同时为假. pq 的逻辑关系:p与q互为充分必要条件
(pq)(pq) 或 pq
(1)—(3) 为相容或 (4)—(5) 为排斥或, 符号化时(5)可有两种形式,而(4)则不能
蕴涵联结词
定义1.4 设p, q为两个命题,复合命题“如果p, 则q”称作p与q的 蕴涵式,记作pq,并称p是蕴涵式的前件,q为蕴涵式的后件, 称作蕴涵联结词. 规定:pq为假当且仅当p为真q为假.
合取联结词的实例
例2 将下列命题符号化. (1) 吴颖既用功又聪明. (2) 吴颖不仅用功而且聪明. (3) 吴颖虽然聪明,但不用功. (4) 张辉与王丽都是三好生. (5) 张辉与王丽是同学.
合取联结词的实例
解 令p:吴颖用功, q:吴颖聪明 (1) pq (2) pq (3) pq (4) 设p:张辉是三好生, q:王丽是三好生
例4 设 p:天冷,q:小王穿羽绒服,将下列命题符号化
(1) 只要天冷,小王就穿羽绒服. (2) 因为天冷,所以小王穿羽绒服. (3) 若小王不穿羽绒服,则天不冷. (4) 只有天冷,小王才穿羽绒服. (5) 除非天冷,小王才穿羽绒服.
pq pq pq qp
第一章 命题逻辑的基本概念
第一章 主要内容
命题与联结词 命题及其分类 联结词与复合命题
命题公式及其赋值
1.1 命题与联结词
命题与真值 命题:判断结果惟一的陈述句 命题的真值:判断的结果 真值的取值:真与假 真命题与假命题
注意: 感叹句、祈使句、疑问句都不是命题 陈述句中的悖论,判断结果不惟一确定的不是命题
(1) pq 的逻辑关系:q为 p 的必要条件 (2) “如果 p, 则 q” 有很多不同的表述方法:
若p,就q 只要p,就q p仅当q 只有q 才p 除非q, 才p 或 除非q,否则非p,…. (3) 当 p 为假时,pq恒为真,称为空证明 (4) 常出现的错误:不分充分与必要条件
蕴涵联结词的实例
例5 求下列复合命题的真值
(1) 2 + 2 = 4 当且仅当 3 + 3 = 6.
1
(2) 2 + 2 = 4 当且仅当 3 是偶数.
0
(3) 2 + 2 = 4 当且仅当 太阳从东方升起.
1
(4) 2 + 2 = 4 当且仅当 美国位于非洲.
0
(5) 函数 f (x) 在 x0 可导的充要条件是 它在 x0 连续. 0
联结词的运算顺序:, , , , , 同级按先出现者先运算.
1.2 命题公式及其赋值
命题变项与合式公式 命题变项 合式公式 合式公式的层次
公式的赋值 公式赋值 公式类型 真值表
命题变项与合式公式
命题常项 命题变项(命题变元) 常项与变项均用 p, q, r, …, pi, qi, ri, …, 等表示.
析取联结词的实例
解 (1) 令p:2是素数, q:4是素数, pq (2) 令p:2是素数, q:3是素数, pq (3) 令p:4是素数, q:6是素数, pq (4) 令p:小元元拿一个苹果, q:小元元拿一个梨
(pq)(pq) (5) p:王小红生于 1975 年, q:王小红生于1976 年,
合式公式的层次
定义1.6 合式公式(简称公式)的递归定义: (1) 单个命题变项和命题常项是合式公式, 称作原子命题公式 (2) 若A是合式公式,则 (A)也是 (3) 若A, B是合式公式,则(AB), (AB), (AB), (AB)也是 (4) 只有有限次地应用(1)—(3) 形成的符号串才是合式公式
几点说明: 归纳或递归定义, 元语言与对象语言, 外层括号可以省去