高三物理专题复习(物理学史与物理方法)
高三物理史事知识点
高三物理史事知识点物理作为一门自然科学，研究的是自然界的物质及其变化规律。
在物理长期的发展过程中，各种重要的史事对于科学家们的思想触动和发现，起到了不可忽视的作用。
本文将会介绍几个在高三物理学习中必须掌握的史事知识点。
一、伽利略的斜面实验伽利略是物理学史上的重要人物之一，他的斜面实验对于研究物体在斜面上的运动具有重要意义。
伽利略通过实验观察到在相同时间内，从斜面上滑下的物体所经过的路径是相同的，无论物体的质量如何。
这一实验结果表明，物体在斜面上的运动与其质量无关，只与斜面的倾角和重力加速度有关。
二、牛顿的三大运动定律牛顿的三大运动定律被誉为经典力学的基石，对于理解物体的运动及其相互作用提供了重要的理论基础。
1. 第一定律：即惯性定律，描述了物体在没有外力作用下的运动状态。
根据第一定律，物体将保持静止或匀速直线运动，直到受到外力的作用。
2. 第二定律：第二定律给出了物体的运动状态与作用力和物体质量之间的关系。
牛顿第二定律的数学表达式为F=ma，其中F表示作用力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
3. 第三定律：第三定律描述了力的相互作用。
根据第三定律，对于任何作用力，都会有一个与之相等大小、方向相反的反作用力。
三、爱因斯坦的相对论爱因斯坦的相对论是物理学史上的一次重大突破，对于我们理解宇宙的运动和空间的结构起到了至关重要的作用。
1. 狭义相对论：狭义相对论提出了时空的相对性，即时间和空间不是绝对的，而是与观察者的运动状态有关。
相对论中著名的等效质量与能量关系式E=mc²，揭示了质量和能量之间的等效性。
2. 广义相对论：广义相对论进一步发展了相对论理论，提出了引力是由物体弯曲时空而产生的。
相对论中的引力场解释了行星绕太阳的轨迹和黑洞的形成等现象。
四、量子力学的发展量子力学是研究微观粒子行为的理论框架，其建立对于理解原子和粒子的行为起到了重要的作用。
1. 波粒二象性：量子力学揭示了微观粒子具有波粒二象性，既具有粒子的特征，又具有波动的性质。
高三物理复习方法总结
高三物理复习方法总结物理作为一门理科学科，对于高三学生来说是一个重要的科目之一。
在面对高考压力和繁忙学业的情况下，如何有效地复习和掌握物理知识成为了每个高三学生所关注的问题。
本文将总结几种适合高三物理复习的方法，帮助学生更好地备考。
一、理解基本概念和公式物理学的学习离不开基本概念和公式的掌握。
在复习过程中，首先要确保对基本概念的理解。
对于每个概念，可以通过查阅教科书、课堂笔记和参考资料等途径来加深理解。
同时，对于每个概念的公式和定义也要熟记于心，可以通过制作记忆卡片或者进行口头背诵来巩固记忆。
二、刷题巩固知识刷题是巩固物理知识的重要方式之一。
在复习过程中，可以选择一些经典的题目进行分析和解答。
建议学生关注高考模拟试卷和历年真题，这样既能锻炼解题思路，又能熟悉考试的形式和要求。
同时，刷题也可以帮助学生查漏补缺，找到自己掌握不好的知识点并进行针对性的复习。
三、建立知识框架和思维导图建立知识框架和思维导图是整合物理知识和帮助记忆的有效方法。
学生可以按照不同章节和知识点进行分类，将相关的知识点放在一起进行整理。
通过制作思维导图，可以帮助学生更好地理解和记忆知识点之间的联系，形成系统性的学习思维。
四、参加集体复习和讨论与同学一起进行集体复习和讨论是一种相互学习和提高的方式。
学生可以组织或参加小组讨论，共同解答难题，讨论学习方法和技巧。
通过与他人的交流和合作，不仅可以增加学习的兴趣，还能够开拓思维，提高问题解决能力。
五、查缺补漏，及时纠错在复习过程中，及时纠正错误和查缺补漏是非常重要的。
学生可以通过查阅参考书、请教老师或者利用互联网等方式，找到自己理解或掌握不好的知识点进行补充。
同时，对于常见的易错点和解题技巧，也要进行总结和复习，以防出现类似错误。
六、多做模拟题和真题模拟题和真题是考前复习的重要素材。
通过多做模拟题和真题，可以熟悉考试形式和要求，增强应试能力。
同时，根据做题情况和评分标准，及时总结自己的不足之处，针对性地进行复习和提高。
物理学史(高三复习资料)
高中物理学史归纳理论联系实际物理学常识一、物理学是研究物质结构和运动基本规律的学科。
二、物理学五大板块：1.力学（必修1、必修2、）2.电磁学（选修3-1、选修3-2）3.热学（选修3-3）4.光学（选修3-4）5.原子、核物理（选修3-5）三、自然科学三大守恒定律：质量守恒定律、能量守恒定律、动量守恒定律。
（其中质量守恒及能量守恒统称为“质能守恒”，除此之外还存在电荷守恒）四、国际单位制的七个基本单位：1、伽利略对落体现象进行研究，得出结论：物体下落过程中的【运动情况】与物体所受的【重力】【无关】。
（P27）2、胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧弹力的大小与弹簧的伸长（或缩短）量成正比——胡克定律（F=-kx）。
（P50）3、牛顿在前人的实验基础上总结出来三条规律：（1）一切物体总保持【匀速直线运动】状态或【静止】状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止——牛顿第一定律（惯性定律）。
这揭示了力【不是维持物体运动】的原因。
（注：物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。
）（P77）（2）物体的加速度跟所受合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同——牛顿第二定律（F合=ma）。
（P89）（3）两个物体之间的作用力和反作用力总是【大小相等】、【方向相反】、【作用在同一条直线上】——牛顿第三定律。
作用力与反作用力分别作用在两个不同的物体上，它们【同时产生】、【同时消失】，是同种性质的力。
（注意：作用力与反作用力【不能】叫做【平衡力】。
）（P69）1、开普勒对行星运动规律的描述——开普勒三定律：（P47）（1）所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。
（2）行星和太阳之间的连线，在相等的时间内扫过相同的面积。
（3）行星绕太阳公转周期的平方和轨道半长轴的立方成正比（T2/a3=c）。
2、牛顿对“苹果落地”的思考作出了结论：宇宙间任意两个有质量的物体间都存在相互吸引力，其大小与两物体的质量乘积成正比，与它们间距离的二次方成反比——万有引力定律（F引=G·(m1m2)/r2）。
(完整版)高考高中物理学史归纳总结
高考高中物理学史归纳总结必修部分：（必修1、必修2）一、力学：1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；2、1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验；3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）。
4、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。
同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
5、英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律；经典题目：胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比（对）6、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察－假设－数学推理的方法，详细研究了抛体运动。
17世纪，伽利略通过理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。
7、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说。
8、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量；10、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈（勒维耶）应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
高考物理物理学史知识点知识点总复习有答案(2)
高考物理物理学史知识点知识点总复习有答案(2)一、选择题1．第一个准确测量出万有引力常量的科学家是（）A．B．C．D．2．在物理学发展过程中, 很多科学家做出了巨大的贡献,下列说法中符合史实的是（）A．伽利略通过观测、分析计算发现了行星的运动规律B．卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量C．牛顿运用万有引力定律预测并发现了海王星和冥王星D．开普勒利用他精湛的数学经过长期计算分析，最后终于发现了万有引力定律3．在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重要的贡献，他们也创造出了许多物理学研究方法。
下列关于物理学史与物理学研究方法的叙述中正确的是（）A．物理学中所有物理量都是采用比值法定义的B．元电荷、点电荷都是理想化模型C．奥斯特首先发现了电磁感应现象D．法拉第最早提出了“电场”的概念4．发明白炽灯的科学家是()A．伏打 B．法拉第 C．爱迪生 D．西门子5．在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法中符合物理学发展史的是A．奥斯特发现了点电荷的相互作用规律B．库仑发现了电流的磁效应C．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律D．法拉第最早引入电场的概念，并发现了磁场产生电流的条件和规律6．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。
以下符合史实的是( )A．焦耳发现了电流的磁效应B．法拉第发现了电磁感应现象，并总结出了电磁感应定律C．惠更斯总结出了折射定律D．英国物理学家托马斯杨利用双缝干涉实验首先发现了光的干涉现象7．在物理学建立、发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是()A．古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定，伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断，使亚里士多德的理论陷入了困境B．德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了万有引力定律C．英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了静电力常量D．牛顿首次提出“提出假说，数学推理实验验证，合理外推”的科学推理方法8．关于物理学家做出的贡献，下列说法正确的是（）A．奥斯特发现了电磁感应现象B．韦伯发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系C．洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律D．安培观察到通电螺旋管和条形磁铁的磁场很相似，提出了分子电流假说9．许多科学家对物理学的发展做出了巨大贡献，下列选项中说法全部正确的是( )①牛顿发现了万有引力定律，他被誉为第一个“称出”地球质量的人②富兰克林通过油滴实验比较精确地测定了电荷量e的数值③法拉第提出了场的概念并用电场线形象地描述电场④麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在⑤汤姆孙根据α粒子散射实验现象提出了原子的核式结构模型⑥库仑利用扭秤测出了静电力常量k的数值A．①③④ B．②③⑥ C．④⑤⑥ D．③④⑥10．物理学推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步，关于物理学发展过程的认识，下列说法中正确的是A．牛顿应用“理想斜面实验”推翻亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的观点B．卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析，提出了原子核是由质子和中子组成的C．牛顿在发现万有引力定律的过程中应用了牛顿第三定律D．英国科学家法拉第心系“磁生电”思想是受到了安培发现电流的磁效应的启发11．伽利略是实验物理学的奠基人，下列关于伽利略在实验方法及实验成果的说法中不正确的是A．开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法B．通过实验发现斜面倾角一定时，不同质量的小球从不同高度开始滚动，加速度相同C．通过实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础D．为了说明力是维持物体运动的原因用了理想实验法12．下列说法正确的是()A．开普勒行星运动定律只适用于行星绕太阳的运动，不适用于卫星绕行星的运动B．牛顿提出了万有引力定律，并测定了引力常量的数值C．万有引力的发现，揭示了自然界一种基本相互作用的规律D．地球绕太阳在椭圆轨道上运行，在近日点和远日点受到太阳的万有引力大小是相同的13．下列关于物理学方面的知识说法正确的是（）A．原子核发生衰变过程中所放出的γ射线是由衰变的原子核从高能级跃迁到低能级时放出的B．伽利略通过实验直接说明了力不是维持物体运动的原因C．库仑发现了电荷之间的相互作用关系，同时提出了场的概念D．根据速度定义式vxt∆=∆，当t∆非常小时，v就可以表示物体的瞬时速度，该定义应用了极限思维法14．下列有关物理学家的成就正确的是()A．法拉第发现了电流的磁效应B．安培提出了分子电流假说C．楞次发现了电磁感应定律D．奥斯特发现了判断感应电流方向的规律15．下列叙述正确的是（）A．开普勒三定律都是在万有引力定律的基础上推导出来的B．爱伊斯坦根据他对麦克斯韦理论的研究提出光速不变原理，这是狭义相对论的第二个基本假设C．伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证D．红光由空气进入水中，波长变长，颜色不变16．关于万有引力，下列说法中正确的是（）A．万有引力定律是卡文迪许提出的B．万有引力常量是牛顿通过实验测出的C．万有引力定律是伽利略提出的D．万有引力常量是卡文迪许通过实验测出的17．2014年诺贝尔物理学奖被授予了日本科学家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科学家中村修二，以表彰他们发明蓝色发光二极管(LED)，并因此带来新型的节能光源．在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，下列表述符合物理学史实的是A．开普勒认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比．B．奥斯特发现了电流的周围存在磁场并最早提出了场的概念C．牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体，物体就不会再落在地球上D．安培首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的研究18．在物理学建立和发展的过程中，许多物理学家的科学家发现推动了人类历史的进步，关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A．伽利略通过逻辑推理和实验认为：重物比轻物下落的快B．牛顿根据理想斜面实验，首先提出力不是维持物体运动的原因C．卡文迪许提出了万有引力定律D．法拉第以他深刻的洞察力提出电场的客观存在，并且引入了电场线19．瑞典皇家科学院2018年10月2日宣布，将2018年诺贝尔物理学奖授予美国科学家阿瑟•阿什金、法国科学家热拉尔•穆鲁以及加拿大科学家唐娜•斯特里克兰，以表彰他们在激光物理学领域的突破性贡献。
2020—2023天津高考物理模拟—物理方法与物理学史等
2020—2023天津高考物理模拟—物理方法与物理学史等1.（2023咸一中一模）牛顿是经典力学的奠基人，牛顿三定律是物理学乃至自然科学中第一个完整的理论体系，它把天地间万物的机械运动规律概括在一个严密的统一理论之中，这是人类认识自然的历史中第一次理论大综合。
牛顿力学是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学及与之有关的工程技术的理论基础。
下列说法正确的是（）A. 牛顿通过理想斜面实验得出力是改变物体运动状态的原因B. 牛顿第一定律又被称为惯性定律，物体的速度越大，惯性越大C. 伽利略和笛卡尔的思想观点对牛顿第一定律的建立做出了基础性的贡献D. 牛顿第三定律指出先有作用力，后有反作用力2.（2023复兴中学二模）“析万物之理，判天地之美”，物理学是研究物质及其运动规律的学科，研究物理有很多方法，关于物理学研究方法，下列说法正确的是（）A. 在研究物体的运动时，将物体看作质点，这样的研究方法叫“微元法”B. 亚里士多德对下落物体运动的研究，把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，拓展了人类的科学思维方式和科学研究方法C. 伽利略在研究斜面实验时，依据逻辑推理把真实实验进行理想化处理并得出结果是研究物理问题的重要方法之一D.vat∆=∆是利用比值定义法定义物理量，由公式可以得出加速度与v∆成正比3.（2023部分区二模）下列叙述正确的是（）A. 汤姆孙发现了电子，表明原子具有核式结构B. 卢瑟福通过分析“α粒子散射实验”，提出原子核式结构学说C. 贝克勒尔通过对天然放射现象的研究，发现原子中存在原子核D. 伽利略通过“理想斜面”实验，提出“力是维持物体运动的原因”的观点4.（2022新华中学统练）下列说法正确的是A. 英国物理学家汤姆孙发现电子，并通过油滴实验精确测定了元电荷e的电荷量B. 开普勒通过对行星观测记录的研究，发现了万有引力定律C. 伽利略通过实验和合理的推理提出质量并不是影响落体运动快慢的原因D. 电场和磁场的概念分别是由奥斯特和楞次建立的5.（2022西青模拟）关于科学家在电磁学中的贡献，下列说法错误的是（）A. 奥斯特发现了电流的磁效应B. 密立根测出了元电荷e的数值C. 库仑发现了电磁感应现象D. 安培提出了分子电流假说6.（2022十二区一模）下列选项中物理量属于基本物理量，且单位是以物理学家名字命名的是（）A. 力B. 电流C. 功D. 质量7.（2022静海一中5月）为使同学们能更好地学习，探索浩瀚的物理世界，教材中设计了问题、实验、演示、科学方法等11种栏目。
高三物理复习练习题【物理观念、物理、思想方法与物理学史】
高三物理复习练习题【物理观念、物理、思想方法与物理学史】一、单项选择题1．下列说法中正确的是()A．随地球自转的物体在地球上任意位置受到地球对该物体的万有引力都大于其重力B．磁悬浮列车运行过程中悬浮于轨道上方，所以运行的磁悬浮列车处于失重状态C．β射线是原子核外电子电离形成的电子流，它具有中等的穿透能力D．法拉第最早引入了电场的概念，并提出用电场线形象地描述电场2．如图所示，条形磁铁用细线悬挂于O点，一金属圆环放置在O点正下方的水平绝缘桌面上．现将磁铁拉至左侧某一高度后由静止释放，磁铁在竖直面内摆动，在其第一次摆至右侧最高点的过程中，圆环始终静止．则下列说法正确的是()A．磁铁始终受到圆环的斥力作用B．圆环中的感应电流方向保持不变C．桌面对圆环始终有摩擦力作用D．磁铁在O点两侧最高点的重力势能不相等3.随着科学技术的发展，具有自主知识产权的汽车越来越多．现有两辆不同型号的电动汽车甲、乙，在同一平直公路上，从同一地点，朝相同方向做直线运动，它们的v-t图象如图所示．则()A．两车加速阶段的加速度大小之比为3∶1B．乙追上甲的时刻为15 s末C．乙刚出发时，甲车在其前方25 m处D．15 s后两车间距离开始逐渐增大4．1998年6月18日，清华大学对富康轿车成功地进行了中国轿车史上的第一次安全性碰撞试验，成为“中华第一撞”，从此，我国汽车整体安全性碰撞试验开始与国际接轨，在碰撞过程中，下列关于安全气囊的保护作用认识正确的是()A．安全气囊减小了驾驶员的动量的变化B．安全气囊减小了驾驶员受到撞击力的冲量C．安全气囊主要是减小了驾驶员的动量变化率D．安全气囊延长了撞击力的作用时间，从而使动量变化更大5．物理学家的科学发现推动了人类历史的进步．关于物理学家的贡献，下列说法正确的是()A．牛顿首先设想出的理想实验是物理学发展过程中的一种重要的研究方法，这是将可靠的事实与理论思维结合起来的研究方法B．安培发现了磁场对电流的作用规律C．卢瑟福预言了中子的存在，并通过实验发现了中子D ．卡文迪许通过扭秤装置测出了静电力常量的数值6．如图，某同学用绳子拉动木箱，使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度，木箱获得的动能一定( )A ．小于拉力所做的功B.等于拉力所做的功 C ．等于克服摩擦力所做的功 D.大于克服摩擦力所做的功7．根据高中所学知识可知，做自由落体运动的小球，将落在正下方位置．但实际上，赤道上方200 m 处无初速下落的小球将落在正下方位置偏东约6 cm 处，这一现象可解释为，除重力外，由于地球自转，下落过程小球还受到一个水平向东的“力”，该“力”与竖直方向的速度大小成正比．现将小球从赤道地面竖直上抛，考虑对称性，上升过程该“力”水平向西，则小球( )A ．到最高点时，水平方向的加速度和速度均为零B ．到最高点时，水平方向的加速度和速度均不为零C ．落地点在抛出点东侧D ．落地点在抛出点西侧8．在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了巨大的贡献，以下关于物理学史和所用物理学思想方法的叙述中不正确的是( )A ．伽利略应用理想实验说明力是维持物体运动的原因B ．微小形变的演示、卡文迪许用扭秤测出引力常量和库仑用扭秤研究电荷之间的作用力都采用了放大法C ．瞬时速度定义、瞬时加速度定义应用了极限法D ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后用各小段的位移之和代表物体的位移应用了微元法9．下列说法正确的是( )A ．居里夫妇发现了铀和含铀矿物的天然放射现象B ．康普顿效应说明光具有粒子性，电子的衍射实验说明粒子具有波动性C ．爱因斯坦在实验时无意中发现了一个使光的微粒理论得以东山再起的重要现象——光电效应D ．卢瑟福通过阴极射线在电场和磁场中的偏转实验，发现了阴极射线是由带负电的粒子组成的，并测出了该粒子的比荷10．下列问题的研究应用了极限思想方法的是( )A ．在不考虑带电体的大小和形状时，常用点电荷代替带电体B ．在研究复杂电路时，可用总电阻代替所有电阻产生的效果C ．速度v ＝Δx Δt，当Δt 非常小时可表示t 时刻的瞬时速度D．在探究加速度与力和质量的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系11．在牛顿发现太阳与行星间的引力过程中，得出太阳对行星的引力表达式后推出行星对太阳的引力表达式，是一个很关键的论证步骤，这一步骤采用的论证方法是() A．研究对象的选取 B.理想化过程C．控制变量法 D.等效法12．下面关于物理学研究方法的叙述中正确的是()A．电场强度的定义式为E＝Fq，这个定义应用了极限思想B．在“探究弹性势能的表达式”的实验中，为计算弹簧弹力所做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功．这是应用了微元法的思想C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里采用了等效代替的思想方法D．在不需要考虑带电体本身的大小和形状时，常用点电荷来代替带电体，这是应用了假设法13．以下是力学中的三个实验装置，由图可知这三个实验共同的物理思想方法是()A．极限的思想方法 B.放大的思想方法C．控制变量的方法 D.猜想的思想方法二、多项选择题14．以下说法符合物理史实的是()A．奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象B．牛顿发现了万有引力定律，并且用扭秤装置测出了引力常量C．开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础D．库仑认为在电荷的周围存在着由它产生的电场，并提出用电场线简洁地描述电场15．在物理学建立、发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是()A．古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定，伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断，使亚里士多德的理论陷入了困境B．德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了开普勒行星运动定律C．英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了静电力常量D．楞次发现了电磁感应现象，并研究提出了判断感应电流方向的方法——楞次定律16．在科学发展史上，每一位科学家的成果无一例外的都是在前人成果及思想方法的启迪下，点燃了自己智慧的火花，并加之自己的实践及对理论的创新归纳总结而得出的．下列叙述符合物理史实的是()A．伽利略传承了亚里士多德关于力与运动关系的物理思想，开创了某些研究物理学的科学方法B．牛顿在归纳总结伽利略、笛卡儿等科学家的结论的基础上得出了经典的牛顿第一定律C．库仑在前人研究的基础上通过扭秤实验研究得出了库仑定律D．楞次在对理论基础和实验资料进行严格分析后，提出了电磁感应定律17．为了认识复杂的事物规律，我们往往从事物的等同效果出发，将其转化为简单的、易于研究的事物，这种方法称为等效替代法，下列哪些物理概念的建立使用了等效替代思想()A．惯性 B.重心C．平均速度 D.合力与分力18．下列关于物理学发展史的说法中正确的是()A．伽利略通过大量实验，发现只要斜面的倾角一定，不同质量的小球从不同高度开始滚动，小球的加速度都是相同的B．奥斯特为了解释磁体产生的磁场提出了分子电流假说C．楞次在对理论基础和实验资料进行严格分析后，提出了电磁感应定律D．美国物理学家密立根经过多次实验，比较准确地测定了电子的电荷量答案与解析物理观念、物理、思想方法与物理学史1．D随地球自转的物体在地球两极位置受到地球对该物体的万有引力等于其重力，在其他位置受到地球对该物体的万有引力都大于其重力，选项A错误；磁悬浮列车运行过程中悬浮于轨道上方，所受磁力等于列车的重力，列车在竖直方向上没有加速度，所以运行的磁悬浮列车不是处于失重状态，选项B错误，β射线是原子核内的中子转化为质子时释放出的电子形成的电子流，β射线具有中等的穿透能力，选项C错误；法拉第最早引入了电场的概念，并提出用电场线形象地描述电场，选项D正确．2．D由楞次定律可知，磁铁靠近圆环时受到斥力作用，远离圆环时受到引力作用，A错误；磁铁由释放到第一次运动到右侧最高点的过程中，穿过圆环的磁通量先增大后减小，由于穿过圆环的磁场方向不变，而磁通量的变化趋势发生了改变，因此感应电流的方向发生变化，B错误；分析可知，在磁铁摆到竖直方向时，磁铁与环的作用力在竖直方向，环在水平方向没有运动趋势，此时桌面对圆环无摩擦力作用，C错误；由楞次定律可知，感应电流总是阻碍磁铁的相对运动，感应电流对磁铁的作用力总是阻力，因此磁铁的运动为阻尼运动，因此磁铁在右侧的最高点比释放点略低，则磁铁在两侧最高点的重力势能不相等，D正确．3．C由加速度定义式易得，甲车加速阶段的加速度a1＝2 m/s2，乙车加速度a2＝1 m/s2，A项错误；速度—时间图线与坐标轴所围面积表示位移，故在15 s内，甲车位移大于乙车位移，B项错误；由图象可知，t＝5 s时乙车出发，此时甲车的位移为25 m，又两车从同一地点出发，故C项正确；15 s后，乙车速度大于甲车速度，在15 s时甲车在前，乙车在后，故两车距离开始不断减小，D项错误．4．C碰撞过程中，驾驶员的初、末动量与是否使用安全气囊无关，A项错误；由动量定理可知，驾驶员受到的撞击力的冲量不变，B项错误；安全气囊延长了撞击力的作用时间，但是撞击力的冲量一定，故驾驶员的动量变化不变、动量变化率减小，C项正确，D项错误．5．B理想实验是伽利略首先设想出的，A错误；安培发现了磁场对电流的作用规律，B正确；卢瑟福预言了中子的存在，卢瑟福的学生查德威克通过实验发现了中子，C错误；卡文迪许测出了引力常量的数值，D错误．6．A由动能定理W F－W f＝E k－0，可知木箱获得的动能一定小于拉力所做的功，A 正确．7．D由于该“力”与竖直方向的速度大小成正比，所以从小球抛出至运动到最高点过程，该“力”逐渐减小到零，将小球的上抛运动分解为水平和竖直两个分运动，由于上升阶段，水平分运动是向西的变加速运动(水平方向加速度大小逐渐减小)，故小球到最高点时速度不为零，水平向西的速度达到最大值，故选项A错误；小球到最高点时竖直方向的分速度为零，由题意可知小球这时不受水平方向的力，故小球到最高点时水平方向加速度为零，选项B 错误；下降阶段，由于受水平向东的力，小球的水平分运动是向西的变减速运动(水平方向加速度大小逐渐变大)，故小球的落地点在抛出点西侧，选项C 错误，D 正确．8．A 伽利略应用理想实验说明力不是维持物体运动的原因；微小形变的演示、卡文迪许用扭秤测出引力常量和库仑用扭秤研究电荷之间的作用力都采用了放大法；瞬时速度定义、瞬时加速度定义应用了极限法；在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后用各小段的位移之和代表物体的位移应用了微元法．9．B 贝可勒尔发现了铀和含铀矿物的天然放射现象，居里夫妇发现了钋、镭元素，选项A 错误；康普顿效应说明光具有粒子性，电子的衍射实验说明粒子具有波动性，选项B 正确；赫兹在实验时无意中发现了一个使光的微粒理论得以东山再起的重要现象——光电效应，选项C 错误；汤姆孙通过阴极射线在电场和磁场中的偏转实验，发现了阴极射线是由带负电的粒子组成的，并测出了该粒子的比荷，故D 错误．10．C 点电荷是理想模型法，A 错误；在研究复杂电路时，可用总电阻代替所有电阻产生的效果，应用了等效替代法，B 错误；速度v ＝Δx Δt，当Δt 非常小时可表示t 时刻的瞬时速度，应用了极限思想法，C 正确；在探究加速度与力和质量的关系时，应用了控制变量法，D 错误．11．D 对于太阳与行星之间的相互作用力，太阳和行星的地位完全相同，既然太阳对行星的引力符合关系式F ∝m 星r 2，依据等效法，行星对太阳的引力也符合关系式F ∝m 日r 2，故D 项正确．12．B 电场强度的定义式为E ＝F q，这个定义应用了比值定义法，故A 错误；在“探究弹性势能的表达式”的实验中，由于弹力是变力，为计算弹簧弹力所做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做微元法，故B 正确；研究多个变量时，应控制一些不变量研究两个变量之间的关系，所以在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变，研究加速度与力的关系，再保持力不变，研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法，故C错误；用点电荷代替带电体，物理学中把这种研究方法叫做理想模型法，故D错误．13．B这三个实验共同的物理思想方法是把微小量进行放大，使之能够观察和测量，即放大的思想方法，选项B正确．14．AC奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象，选项A正确；牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用扭秤装置测出了引力常量，选项B错误；开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础，选项C正确；法拉第认为在电荷的周围存在着由它产生的电场，并提出用电场线简洁地描述电场，选项D错误．15．AB古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定，伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断，使亚里士多德的理论陷入了困境，选项A正确；德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了开普勒行星运动定律，选项B正确；英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了万有引力常量，选项C错误，法拉第发现了电磁感应现象，楞次研究得出了判断感应电流方向的方法——楞次定律，选项D错误．16．BC伽利略不是传承而是否定了亚里士多德的关于力与运动关系的物理思想，A 错；法拉第提出了电磁感应定律，D错；B、C符合历史事实．17．BCD重心是将物体各部分所受重力等效为集中于一点；平均速度是将变速运动过程等效为匀速运动过程，匀速运动的速度则为变速运动的平均速度；合力与分力是使力的作用效果相同．18．AD伽利略通过大量实验，发现只要斜面的倾角一定，不同质量的小球从不同高度开始滚动，小球的加速度都是相同的，选项A正确；安培为了解释磁体产生的磁场提出了分子电流假说，选项B错误；法拉第在对理论基础和实验资料进行严格分析后，提出了电磁感应定律，选项C错误；美国物理学家密立根经过多次实验，比较准确地测定了电子的电荷量，选项D正确．。
高考二轮最全物理学史与物理方法
爱因斯坦：
提出的狭义相对论表 明经典力学不适用于 微观粒子和高速运动 物体。
好题精练
1 、 (2013 年海南物理 ) 科学家关于物体运动的研究对树立 正确的自然观具有重要作用。下列说法符合历史事实的是 ( ) A 、亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运 动状态才会改变。 B 、伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定 速度，如果 它不受力，它将以这一速度永远运动下去。 C 、笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用， 它将继续以同 一速度沿同一直线运动，既不停下来也 不偏离原来的方向。 D 、牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静 止状态的性质。 【答案】BCD
高中物理学史与物理方法
盘州市第七中学 王富瑾
1
2
牛顿运动定律的确定 天体的运动 静电场
目录
CONTENTS
3 4 5 6 7
恒定电流
磁场
电磁感应 物理方法
一、牛顿运动定律的确定
伽利略：
1、科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并 在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验， 证明了他的观点是正确的。 2、运用科学的推理,给出了匀变速运动的定义,导 出位移正比于时间的平方，并给以实验检验。 3、理想实验得出结论：力是改变物体运动的原因， 推翻了亚里士多德力是维持物体运动的原因这一观 点， 4、首次提出了“提出假说，数学推理，实验验证， 合理外推”的科学推理方法。
好题精练
2、关于伽利略对落体运动的研究,下列说正确的是( ) A 、伽利略用逻辑推理否定了亚里士多德“越重的物体下落的越 快”的论断。 B、伽利略让铜球在阻力很大的斜面滚下,借此来“冲淡重力”。 C、伽利略认为落体运动是速度随位移均匀变化的运动。 D、伽利略科学方法的核心是把实验和逻辑推理结合。 【答案】AD
选择题01物理学史与物理思想方法(原卷版)-备战2020高考物理满分卷题型专练
选择题01物理学史与物理思想方法时间：40分钟满分：100分1．科学家对物理学的发展做出了巨大贡献，也创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假设法等，以下关于物理学史和所用物理学方法叙述正确的是（）A．卡文迪许巧妙地运用扭秤实验测出引力常量，采用了理想实验法B．牛顿通过比较月球公转的向心加速度和地球赤道上物体随地球自转的向心加速度，对万有引力定律进行了“月一地检验”，证实了万有引力定律的正确性C．在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫假设法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后用各小段的位移之和代表物体的位移，这里采用了微元法2．下列说法中正确的有( )A．kg、m、N都是国际单位制中的基本单位B．伽利略通过理想斜面实验说明力是维持物体运动的原因C．物理模型在物理学研究中起到了重要作用，其中“质点”“点电荷”等都是理想化模型D．卡文迪许将行星与太阳之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出万有引力定律并测出了引力常量G的数值3．关于物理学的研究方法，以下说法错误的是A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了“放大法”C．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电荷量成反比D．探究合力与分力的关系，用的是“等效替代”的方法4．物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科，在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法如：理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等。
以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是微元法B．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了假设法C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法D．根据速度定义式xvt∆=∆，当Δt→0时，xt∆∆就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法5．关于物理学中的思想或方法，以下说法错误的是（）A．加速度的定义采用了比值定义法B．研究物体的加速度跟力、质量的关系采用假设法C．卡文迪许测定万有引力常量采用了放大法D．电流元概念的提出采用了理想模型法6．在物理学的发展过程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理思想和方法的说法中，错误的是（）A．合力与分力的关系体现了等效替换的思想B．库仑扭秤实验和卡文迪许扭秤实验都用了放大的思想C．加速度a＝vt∆∆、电场强度E＝Fq都采用了比值定义法D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，能用实验直接验证7．引力波是根据爱因斯坦的广义相对论作出的奇特预言之一，三位美国科学家因在引力波的研究中有决定性贡献而荣获诺贝尔奖。
物理学史物理思想与方法
物理学史、物理思想与方法1．(·市下学期高考模拟)在物理学中用比值法定义物理量是一种很重要的方法．以下物理量的表达式不是由比值法定义的是( )A ．加速度定义式a ＝Δv ΔtB ．点电荷电场强度E ＝k Q r 2C ．磁感应强度B ＝F ILD ．电阻R ＝U I答案 B解析 加速度定义式a ＝Δv Δt，用速度的变化量与时间的比值来定义加速度，表示速度变化快慢的物理量，是用比值法定义的物理量，应选项A 不符合题意；点电荷之间的作用力根据库仑定律有：F ＝k Qq r 2，那么根据场强的公式可以得到点电荷电场强度公式为：E ＝F q ＝k Q r 2，可知点电荷电场强度E ＝k Q r 2，不是由比值法定义，是根据场强公式推导出的，应选项B 符合题意；磁感应强度公式B ＝F IL，是比值法定义，磁感应强度B 与安培力F 、电流I 及导线长度L 均无关，故C 不符合题意；电阻R ＝U I，电阻与电压无关，与电流也无关，是属于比值法定义，故D 不符合题意．2．(·五市十校第二次联考)关于伽利略对物理问题的研究，以下说法中正确的选项是( )A ．伽利略认为，如果没有空气阻力，在同一高度下落的重的物体和轻的物体，下落快慢不同B ．只要条件适宜，理想斜面实验就能做成功C ．理想斜面实验虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的事实根底上的D ．伽利略猜测自由落体的运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证 答案 C解析 伽利略认为，如果没有空气阻力，在同一高度下落的重的物体和轻的物体，下落快慢相同，选项A 错误；理想斜面实验不可能做成功，但它是建立在可靠的事实根底上的，选项C 正确，B 错误；伽利略猜测自由落体的运动速度与下落时间成正比，并采用斜面实验和逻辑推理相结合的方法进行了验证，选项D 错误．3．(·南康中学月考)引力波是根据爱因斯坦的广义相对论作出的奇特预言之一，三位美国科学家因在引力波的研究中有决定性奉献而荣获诺贝尔奖，对于引力波概念的提出，可以通过这样的方法来理解：麦克斯韦认为，电荷周围有电场，当电荷加速运动时，会产生电磁波；爱因斯坦认为，物体周围存在引力波，当物体加速运动时，会辐射出引力波，爱因斯坦的观点的提出，采取了以下哪种研究方法( )A ．控制变量法B ．比照法C ．观察法D ．类比法答案 D解析 常用的物理学研究方法有：控制变量法、等效替代法、模型法、比拟法、类比法、转换法等，是科学探究中的重要思想方法．爱因斯坦根据麦克斯韦的观点：电荷周围有电场，当电荷加速运动时，会产生电磁波，提出了物体周围存在引力波，当物体加速运动时，会辐射出引力波的观点，采用了类比法．故D 正确．4．(·市期末)以下说法错误的选项是( )A ．合力与分力、交流电有效值、总电阻建立概念时都用到了“等效替代法〞B ．某些情况下，不考虑物体的大小和形状，突出质量和位置要素，把物体看作质点；点电荷强调电荷量和位置，也是一种理想化的物理模型C ．根据速度的定义式v ＝Δx Δt，当Δt 时间趋近于零时，表示物体在某时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法D ．用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如场强E ＝F q 、电容C ＝Q U、加速度a ＝F m都是采用比值法定义的 答案 D5．(·重点中学协作体第一次联考)第26届国际计量大会年11月16日通过“修订国际单位制〞决议，正式更新了质量单位“千克〞、电流单位“安培〞、温度单位“开尔文〞和物质的量单位“摩尔〞4项根本单位定义方法．其中开尔文将用玻尔兹曼常数(K )定义，玻尔兹曼常数的物理意义是单个气体分子的平均动能E k 随热力学温度T 变化的系数，表达式为E k ＝32KT ，那么玻尔兹曼常数的单位应为( )A.kg·m 2s·KB.N·m s 2·KC.W KD.V·A·s K 答案 D解析 据E k ＝32KT ，得K ＝2E k 3T .E k 的单位为J,1 J ＝1 kg·m 2/s 2或1 J ＝1 W·s ，热力学温度T 的单位为开尔文K ，那么玻尔兹曼常数的单位为kg·m 2s 2·K 或W·s K，故A 、C 错误；1 J ＝1 N·m 或1 J ＝1 V·A·s ，热力学温度T 的单位为开尔文K ，那么玻尔兹曼常数的单位为N·m K 或V·A·s K，故B 错误，D 正确．6．(·鄂南高中、华师一附中等八校第一次联考)年11月16日第26届国际计量大会通过“修订国际单位制〞决议，正式更新包括国际标准质量单位“千克〞在内的4项根本单位定义，新国际单位体系采用物理常数重新定义质量单位“千克〞、电流单位“安培〞、温度单位“开尔文〞和物质的量单位“摩尔〞．以F 表示力，v 表示速度，a 表示加速度，x 表示位移，t 表示时间，m 表示质量，借助单位制可知，以下表达式可能正确的选项是( )A ．x ＝Ft mB ．t ＝x aC ．v ＝xatD ．a ＝x t 2 答案 B 解析 Ft m 的单位为m·s －1，而位移x 的单位为m ，故A 错误；x a 的单位为s 2，x a的单位为s ，故B 正确；xat 的单位为m 2·s －1，xat 的单位为m·s －12，故C 错误；x t2的单位为m·s －2，xt 2的单位为m 12·s －1，故D 错误． 7．(·中学第三次模拟)物理学方法是理解物理新思想、揭示物理本质规律的纽带和桥梁．以下有关物理学研究方法的表达中，正确的选项是( )A ．Δt →0时的平均速度可看成瞬时速度，运用了等效替代法B ．探究力的合成满足平行四边形定那么运用了控制变量法C ．库仑通过扭秤实验的研究得到库仑定律运用了微小量放大法D ．伽利略研究自由落体运动运用了理想模型法答案 C解析 Δt →0时的平均速度可看成瞬时速度运用了极限的思想，A 错误；探究力的合成满足平行四边形定那么运用了等效替代的方法，B 错误；库仑通过扭秤实验的研究得到库仑定律利用微小形变放大的方法，C 正确；伽利略研究自由落体运动运用了合理猜测、数学推理、合理外推法，D 错误．8．(·市质检)以下关于物理思想方法的表达中正确的选项是( )A ．理想化模型是把实际问题理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如质点、点电荷、光滑面、位移等都是理想化模型B ．重心、分力与合力和交变电流的有效值等概念的建立都表达了等效替代的思想C ．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，通常采用先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这应用了微元法D ．根据加速度定义式a ＝Δv Δt ，当Δt 趋近于零时，Δv Δt就可以表示物体在某时刻的瞬时加速度，该定义应用了控制变量法答案 B解析 理想化模型是把实际问题理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如质点、点电荷、光滑面等都是理想化模型，但是位移是物理概念，不属于理想模型，选项A 错误；重心、分力与合力和交变电流的有效值等概念的建立都表达了等效替代的思想，选项B 正确；在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，通常采用先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这应用了控制变量法，选项C 错误；根据加速度定义式a ＝Δv Δt ，当Δt 趋近于零时，Δv Δt就可以表示物体在某时刻的瞬时加速度，该定义应用了极限法，选项D 错误．9．(·鄂东南模拟)在物理现象的发现和物理理论的建立过程中物理学家总结出许多科学方法，如理想实验、演绎推理、科学假说、类比等．类比法是通过两个或两类研究对象进行比拟，找出它们之间的相同点和相似点，并以此为根据把其中某一个或某一类对象的有关知识和结论，推移到另一个或另一类对象上，从而推论出它们也可能有相同或相似的结论的一种逻辑推理和研究方法．以下观点的提出或理论的建立没有应用类比的思想的是( )A ．法拉第通过屡次实验最终发现“磁生电—电磁感应〞现象B ．伽利略提出“力不是维持物体运动的原因〞的观点C ．牛顿推理得到太阳与行星间的引力与太阳和行星的质量的乘积成正比，与它们之间的距离的平方成反比D ．安培为解释磁现象提出了“物质微粒内部存在着一种环形电流—分子电流〞的观点 答案 B解析 法拉第受“电生磁〞的启发，坚信磁一定能生电，通过屡次实验最终发现“磁生电－电磁感应〞现象，应用类比的思想，故A 不符合题意；伽利略提出“力不是维持物体运动的原因〞的观点，应用的是理想实验法，故B 符合题意；牛顿认为太阳与行星间的引力与行星和太阳间的引力相似，通过推理得到太阳与行星间的引力与太阳和行星的质量的乘积成正比，与它们之间的距离的平方成反比，故C 不符合题意；安培根据环形电流的磁场与小磁针磁场相似，提出“物质微粒内部存在着一种环形电流－分子电流〞的观点，应用的是类比思想，故D不符合题意．10．(·市一诊)以下说法符合史实的是()A．伽利略提出力是维持物体运动的原因B．亚里士多德猜测自由落体运动的速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C．笛卡儿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持D．牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动答案D解析亚里士多德提出力是维持物体运动的原因，故A错误；伽利略用数学和逻辑推理得出了自由落体的速度与下落时间成正比，故B错误；伽利略利用“理想斜面实验〞发现了物体的运动不需要力来维持，推翻了“力是维持物体运动的原因〞的观点，故C错误；牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度，产生加速度，而不仅仅是使之运动，故D正确．11．(·如皋中学、一中、中学三校联考)对以下几位物理学家所做科学奉献的表述中，与事实相符的是()A．开普勒提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律B．卡文迪什利用扭秤实验装置测量出万有引力常量C．奥斯特观察到通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场很相似并提出了分子电流假说D．笛卡儿根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因答案B解析哥白尼提出日心说，开普勒发现了行星沿椭圆轨道运行的规律，故A错误；卡文迪什利用扭秤实验装置测量出万有引力常量，故B正确；安培观察到通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场很相似并提出了分子电流假说，故C错误；伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因，故D错误．12．(·襄阳市四校高二期中联考)在物理学开展过程中，许多科学家做出了奉献．以下说法不正确的选项是()A．库仑在前人工作的根底上总结出库仑定律B．美国物理学家密立根利用油滴实验比拟准确地测定了电子的电荷量C．最初是焦耳用实验直接测得的用于计算电热的关系式D．奥斯特发现了电磁感应现象，并提出了力线的概念，他认为正是通过场(力线)把电作用与磁作用传递到别的电荷或磁体答案D解析库仑在前人工作的根底上总结出库仑定律，选项A正确；美国物理学家密立根利用油滴实验比拟准确地测定了电子的电荷量，选项B正确；最初是焦耳用实验直接测得的用于计算电热的关系式，选项C正确；法拉第发现了电磁感应现象，并提出了力线的概念，他认为正是通过场(力线)把电作用与磁作用传递到别的电荷或磁体，选项D错误．13．(·、等校第二次统考)在人类对微观世界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用．以下说法正确的选项是()A．查德威克用α粒子轰击铍原子核，发现了质子B．卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，揭示了原子核有复杂的结构C．汤姆孙通过对阴极射线的研究，发现阴极射线是原子核中的中子变为质子时产生的β射线D．居里夫妇从沥青铀矿中别离出了钋(Po)和镭(Ra)两种新元素答案D解析查德威克用α粒子轰击铍原子核，发现了中子；卢瑟福用α粒子轰击氮原子核，发现了质子，故A错误；贝克勒尔通过对天然放射性现象的研究，证明原子核有复杂结构，故B 错误；汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子，但阴极射线不是原子核中的中子变为质子时产生的β射线，故C错误；居里夫妇从沥青铀矿中别离出了钋(Po)和镭(Ra)两种新元素，故D正确．14．(多项选择)(·七市第二次调研)以下说法符合物理史实的有()A．奥斯特发现了电流的磁效应B．库仑应用扭秤实验精确测定了元电荷e的值C．安培首先提出了电场的观点D．法拉第发现了电磁感应现象答案AD解析奥斯特发现了电流的磁效应，故A正确；密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e的值，故B错误；法拉第首先提出用电场线描述电场，故C错误；1831年，法拉第发现了电磁感应现象，故D正确．15．(多项选择)(·市三模)以下说法中正确的有()A．黑体辐射时电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关B．普朗克为了解释光电效应的规律，提出了光子说C．天然放射现象的发现揭示原子核有复杂的结构D．原子核内任何两个质子间核力总大于它们间的库仑力答案AC解析由黑体辐射规律可知，辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关，故A正确；爱因斯坦为了解释光电效应的规律，提出了光子说，故B错误；天然放射现象中的放射线来自于原子核，说明原子核中有复杂结构，故C正确；核力是短程力，作用范围在1.5×10－15m内，超出这个范畴，核力急剧减小，故原子核内任何两个质子间核力可能小于它们间的库仑力，故D错误．16．(·第二次省际调研)关于物理学史，以下说法正确的选项是()A．库仑利用扭秤实验，根据两电荷之间力的数值和电荷量的数值以及两电荷之间的距离推导得到库仑定律B．奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电磁感应C．法拉第通过实验总结出法拉第电磁感应定律D．欧姆通过实验得出欧姆定律，欧姆定律对金属和电解质溶液都适用，但对气体导电和半导体元件不适用答案D解析库仑利用扭秤实验，得到两电荷之间的作用力与两电荷之间距离的平方成反比，与电荷量的乘积成正比，从而推导出库仑定律，但当时的实验条件无法测出库仑力的数值和电荷量的数值，选项A错误；奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流的磁效应，不是电磁感应现象，选项B错误；法拉第发现了电磁感应现象，纽曼和韦伯通过实验总结出了法拉第电磁感应定律，人们为了纪念法拉第，所以将其命名为法拉第电磁感应定律，故C 错误；欧姆定律是个实验定律，适用于金属导体和电解质溶液，对气体导电、半导体导电不适用，故D正确．17．(·市第一次质量检测)以下论述中正确的选项是()A．法拉第首先提出了场的概念B．爱因斯坦把“能量子〞引入物理学，正确地破除了“能量连续变化〞的传统观念C．库仑最早通过油滴实验测出了元电荷的电荷量D．玻尔通过α粒子散射实验提出了原子核式结构模型答案A解析法拉第首先提出了场的概念，选项A正确；普朗克把“能量子〞引入物理学，正确地破除了“能量连续变化〞的传统观念，选项B错误；密立根最早通过油滴实验测出了元电荷的电荷量，选项C错误；卢瑟福通过α粒子散射实验提出了原子核式结构模型，选项D错误．。
高考物理专题物理方法知识点难题汇编附答案解析
高考物理专题物理方法知识点难题汇编附答案解析一、选择题1．在推导“匀变速直线运动位移的公式”时，把整个运动过程划分为很多小段，每一小段近似为匀速直线运动，然后把各小段位移相加代表整个过程的位移，物理学中把这种方法称为“微元法”．下面几个实例中应用到这一思想方法的是（）A．在计算物体间的万有引力时，若物体的尺寸相对较小，可将物体看做质点B．在探究弹性势能的表达式过程中，把拉伸弹簧的过程分成很多小段，在每小段内认为弹簧的弹力是恒力，然后把每小段做功的代数和相加C．探究牛顿第二定律的过程中，控制物体的质量不变，研究物体的加速度与力的关系D．求两个力的合力时，如果一个力的作用效果与两个力的作用效果相同，这个力就是那两个力的合力2．如图所示，两块相互垂直的光滑挡板OP、OQ，OP竖直放置，小球a、b固定在轻弹簧的两端，并斜靠在OP、OQ挡板上．现有一个水平向左的推力F作用于b上，使a、b紧靠挡板处于静止状态．现保证b球不动，使竖直挡板OP向右缓慢平移一小段距离，则（）A．推力F变大B．弹簧长度变短C．弹簧长度变长D．b对地面的压力变大3．如图所示，重为G的光滑球在倾角为θ的斜面和竖直墙壁之间处于静止状态．若将此斜面换成材料和质量相同，但倾角θ稍小一些的斜面，以下判断正确的是 ()A．球对斜面的压力增大B．球对斜面的压力减小C．斜面可能向左滑动D．地面受到的压力变小4．如图所示，A、B、C 三物块叠放并处于静止状态，水平地面光滑其他接触面粗糙，以下受力分析正确的是( )A ．A 与墙面间存在压力B ．A 与墙面间存在静摩擦力C ．A 物块共受 3 个力作用D ．B 物块共受 5 个力作用5．如图所示，bc 为固定在小车上的水平横杆，物块M 穿在杆上，靠摩擦力与杆保持相对静止，M 又通过轻细线悬吊着一个小铁球m ，此时小车以大小为a 的加速度向右做匀加速运动，而M 、m 均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为小车的加速度逐渐增大，M 始终和小车保持相对静止，当加速度增加到2a 时A ．细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍B ．细线的拉力增加到原来的2倍C ．横杆对M 弹力增大D ．横杆对M 的摩擦力增加到原来的2倍6．物块A 、B 的质量分别为m 和2m ，用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上，对B 施加向右的水平拉力F ，稳定后A 、B 相对静止在水平面上运动，此时弹簧长度为l 1；若撤去拉力F ，换成大小仍为F 的水平推力向右推A ，稳定后A 、B 相对静止在水平面上运动，弹簧长度为l 2，则下列判断正确的是（ ）A ．弹簧的原长为122I I + B ．两种情况下稳定时弹簧的形变量相等C ．两种情况下稳定时两物块的加速度不相等D ．弹簧的劲度系数为12F I I - 7．如图所示，物体B 放在物体A 上，正一起沿光滑的斜面向下滑动，已知A 的上表面水平，下列对A 、B 两物体受力情况分析正确的是（ ）A ．B 只受重力和支持力两个力作用B ．A 对B 一定有沿斜面向下的静摩擦力C ．A 对B 一定有水平向向左的静摩擦力D ．B 对A 的压力大小应等于B 的重力8．如图所示，三个物块A 、B 、C 叠放在斜面上，用方向与斜面平行的拉力F 作用在B 上，使三个物块一起沿斜面向上做匀速运动.设物块C 对A 的摩擦力为A f ，对B 的摩擦力为B f ，下列说法正确的是( )A ．如果斜面光滑， A f 与B f 方向相同，且A B f f >B ．如果斜面光滑， A f 与B f 方向相反，且A B f f >C ．如果斜面粗糙， A f 与B f 方向相同，且A B f f >D ．如果斜面粗糙， A f 与B f 方向相反，且A B f f <9．如图所示，两质量相等的物体A 、B 叠放在水平面上静止不动，A 与B 间及B 与地面间的动摩擦因数相同．现用水平恒力F 拉物体A ，A 与B 恰好不发生相对滑动；若改用另一水平恒力拉物体B ，要使A 与B 能发生相对滑动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则拉物体B 的水平恒力至少应大于A ．FB ．2FC ．3FD ．4F 10．从科学方法角度来说物理学中引入“质点”运用了( )A ．比值定义法B ．理想实验法C ．建立模型法D ．控制变量法 11．在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法．以下关于物理学研究方法的叙述中不正确的是（ ）A ．伽利略在研究自由落体运动时采用了微量放大法B ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法C ．根据速度定义式v ＝，当△t →0时，就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法D ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了微元法12．2014年，我国在实验中发现量子反常霍尔效应，取得世界级成果。
高考物理最新物理学史知识点知识点总复习有答案解析(3)
高考物理最新物理学史知识点知识点总复习有答案解析(3)一、选择题1．下列叙述错误的是（）A．亚里士多德认为维持物体的运动需要力B．牛顿通过观察苹果落地得出了万有引力定律C．奥斯特发现电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系D．卡文迪许通过扭秤实验测出了引力常量的数值，从而验证了万有引力定律2．科学发现或发明是社会进步的强大推动力，青年人应当崇尚科学在下列关于科学发现或发明的叙述中，存在错误的是A．安培提出“分子电流假说”揭示了磁现象的电本质B．库仑发明了“扭秤”，准确的测量出了带电物体间的静电力C．奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电与磁的联系D．法拉第经历了十年的探索，实现了“电生磁”的理想3．物理学推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步，关于物理学发展过程的认识，下列说法中正确的是A．牛顿应用“理想斜面实验”推翻亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的观点B．卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析，提出了原子核是由质子和中子组成的C．牛顿在发现万有引力定律的过程中应用了牛顿第三定律D．英国科学家法拉第心系“磁生电”思想是受到了安培发现电流的磁效应的启发4．下列说法正确的是( )A．在国际单位制中，力学的基本单位是千克、牛顿、秒B．开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律C．库仑在前人研究的基础上，通过扭秤实验研究得出了库仑定律D．法拉第首先发现了电流可以使周围的小磁针偏转5．下列对运动的认识错误的是A．亚里士多德认为质量小的物体下落快B．伽利略把实验和逻辑推理结合起来，发展了人类的科学思维方法和研究方法C．伽利略认为物体下落的快慢与物体的质量没有关系D．伽利略的比萨斜塔实验经过严谨的考证，只是一个美丽的传说，但这并不影响他在科学界的地位6．在物理学发展的历程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。
以下对几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的是A．牛顿运用理想实验法得出“力不是维持物体运动的原因”B．安培总结出了真空中两个静止点电荷之间的作用规律C．爱因斯坦创立相对论，提出了一种崭新的时空观D．第谷通过大量的观测数据，归纳得到了行星的运行规律7．2014年诺贝尔物理学奖被授予了日本科学家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科学家中村修二，以表彰他们发明蓝色发光二极管(LED)，并因此带来新型的节能光源．在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，下列表述符合物理学史实的是A．开普勒认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比．B．奥斯特发现了电流的周围存在磁场并最早提出了场的概念C．牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体，物体就不会再落在地球上D．安培首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的研究8．万有引力的发现实现了物理学史上第一次大统一：“地上物理学”和“天上物理学”的统一．它表明天体运动和地面上物体的运动遵从相同的规律．牛顿发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道简化为圆轨道，还应用到了其他的规律和结论．下面的规律和结论没有被用到的是( )A．开普勒的研究成果B．卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常量C．牛顿第二定律D．牛顿第三定律9．以下说法正确的是（）A．丹麦天文学家第谷通过长期的天文观测，指出所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，揭示了行星运动的有关规律B．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的C．库仑测出了万有引力常量G的数值D．万有引力定律和牛顿运动定律一样都是自然界普遍适用的基本规律10．瑞典皇家科学院2018年10月2日宣布，将2018年诺贝尔物理学奖授予美国科学家阿瑟•阿什金、法国科学家热拉尔•穆鲁以及加拿大科学家唐娜•斯特里克兰，以表彰他们在激光物理学领域的突破性贡献。
物理学史与物理思想方法
物理学史与物理思想方法1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx）2、伽利略：意大利的著名物理学家伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。
3、牛顿：英国物理学家；动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。
5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。
6、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。
研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。
8、开尔文：英国科学家；创立了把-273℃作为零度的热力学温标。
9、库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。
10、密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e 。
11、欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系通过实验得出欧姆定律。
12、奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场。
13、安培：法国科学家；提出了著名的分子电流假说，发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，并总结出安培定则（右手螺旋定则）,14、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子，测得了电子的比荷e/m；汤姆生还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。
15、劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。
高考物理复习-物理学史和物理思想方法
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6．理想化模型是简化物理研究的重要手段，它抓住问题的主要因素，忽略了次要 因素，促进了物理学的发展，下列理想化模型建立的表述正确的是( )
A．质点作为理想化模型忽略了物体的质量 B．点电荷作为理想化模型忽略了物体的电荷量 C．理想电压表忽略了电压表的内阻 D．理想变压器没有能量损失
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4．(多选)下列说法符合物理学史的是( ) A．亚里士多德认为，力是维持物体运动的原因 B．牛顿发现了万有引力定律，库仑用扭秤实验测出了引力常量的数值 C．通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场相似，安培受此启发，提出了分子电流假 说 D．奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电和磁之间存在联系
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解析：选 D 理想化模型的建立是一种科学方法的实践应用，质点、点电荷、轻弹 簧、理想电压表、理想电流表和理想变压器都是理想化模型．质点和点电荷作为理想化 模型忽略了物体的大小和形状，故 A、B 错误；理想电压表认为电压表的内阻为无穷大， 理想电流表忽略了电流表的内阻，故 C 错误；理想变压器忽略铁芯的磁损和线圈中的铜 损，认为没有能量损失，故 D 正确．
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解析：选 AC 麦克斯韦预言了电磁波的存在，赫兹通过实验证实了麦克斯韦的电 磁理论，选项 A 正确；查德威克用 α 粒子轰击铍核，发现了中子，选项 B 错误；贝克 勒尔发现的天然放射性现象，说明原子核具有复杂结构，选项 C 正确；卢瑟福通过对 α 粒子散射实验的研究，提出了原子的核式结构模型，选项 D 错误．
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7．控制变量法 决定某一个现象的产生和变化的因素很多，为了弄清事物变化的原因和规律，必须 设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来，使它保持不变，研究其他两个变 量之间的关系，这种方法就是控制变量法．比如探究加速度与力、质量的关系，就用了 控制变量法． 8．等效替代法 在研究物理问题时，有时为了使问题简化，常用一个物理量来代替其他所有物理量， 但不会改变物理效果．如用合力替代各个分力，用总电阻替代各部分电阻等．
高三物理梳理常识的复习方法
高三物理梳理常识的复习方法高三物理复习方法一一、物理学科常识梳理最后阶段，对学生们而言物理学科常识方面内容是最容易被忽视的。
历年的高考，以及各区模拟卷，都在选择题上考察了这些内容，建议考生们按照考纲中标注的A内容，回顾课本，特别关注的人物及其所作的贡献，提出的理论。
二、多项准备在这几天里，建议考生按照考纲内容，逐个整理之前做过的相关题目，做到一类题目准备一到两种方法，做到胸有成竹。
例如，对于力学类题目，所有的题目我们基本就用两种方法：三角形法+正交分解。
什么类型的题目用什么样的方法，学生要将模拟卷中做过的三角形方法进行整理，熟悉三角形法则运用的“大环境”，能帮助考生在考试过程中快速整理思路，有效节约做题时间。
三、计算题运筹帷幄考生要想对高考最后计算题做到心里有数，可以保持每天做两题左右方可保持状态。
电磁加运动的习题由于其优秀的综合性，可以考察多方面知识点，出现的概率较大。
题目基本套路为：电磁+动能定理/能量守恒+(图像)+(估算);电磁+相对运动+(图像);电磁+牛顿运动定律+(图像)+估算。
所以学生要在考前对每种套路的题目保持两道的“库存”。
四、实验题其实不难高考实验题题型丰富，题材新颖，内容多变，很多考生对这一类题型有恐惧心理，但事实上实验题的难度远远小于想象。
实验题基本以考纲为准，考前学生根据考纲中要求的实验，逐一复习，记住每个实验操作过程中的“特别”注意点，及实验设计背后运用的物理知识，分模块进行复习。
高三物理的解题方法二1多做典型题物理要多去分析一些典型的题，多去一些解题方法。
很多学生做物理题慢，考试的时候总是感觉时间不够，导致分数很低。
物理成绩突出的学霸在谈自己的时候，都把多总结、分析典型题作为重点来说。
多去分析一些典型的题目，把知识点向课本进行反馈，总结典型的解题思路，对提高做题的正确率和做题速度都有好处。
要多做各种类型的物理题，学霸通过做物理题练习，做题时要讲究一看二想三动四回顾。
高三物理专题物理学史科学方法习题
高三物理学史、科学方法专题复习1、下面列举的物理学史中正确的是( A )A. 伽利略认为力不是维持物体运动的原因;B. 牛顿成功地测出了万有引力常量;C. 亚里士多德认为物体下落的快慢与物体的轻重无关;D. 胡克认为在任何情况下，弹簧的弹力都与弹簧的形变量成正比;2、了解物理规律的发现过程，学会像物理学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。
以下符合物理学史实的是（B ）A．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因B．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献C．安培首先发现了通电导线的周围存在磁场D．法拉第提出了电场的观点，但实际上电场并不存在3、下列关于物理学史、物理学研究方法的叙述中，正确的是（CD）A仰利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法B在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法C伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是：问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论D卡文迪许在研究万有引力常量时采用了微量放大的方法4、在物理学史上，首先发现通电导线周围存在磁场的物理学家是（C）A．安培B．法拉第C．奥斯特D．库仑5、关于物理学史，下列说法中正确的是（AC）A．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的B．焦耳最早引入电场线描述了电场（应该是法拉第）C．库仑发现了点电荷间的相互作用规律D．法拉第通过实验研究得出了电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻及通电时间成正比6、在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。
以下几个说法和评价中不合理的是（ABC）A 19世纪30年代，法拉第提出一种观点，认为在电荷的周围存在着由它产生的电场，处在电场中的其他电荷受到的作用力就是这个电场给予的（错误，该观点是由库仑提出的。
法拉第发现了电磁感应现象，并总结出了定律）B 伽利略理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去，由此总结出了惯性定律（错误，伽利略只是做了理想斜面实验，惯性定律是由牛顿总结出来的）C 牛顿第一次通过实验测出了万有引力常量（错误，卡文迪许巧妙地利用扭秤装置，第一次在实验室里测出了万有引力常量的数值G＝1.60×10－19N•m2/kg）D 17世纪德国天文学家开普勒，在第谷的大量观测数据中发现了规律，并提出了著名的开普勒三定律7、在学习物理过程中也应加强物理学史的学习，物理学家们研究问题的思维方法对我们探究真理有着重要的指导意义．以下有关说法符合物理学发展史的是BDA．著名的比萨斜塔实验证实了物体越重下落越快B．爱因斯坦认为高速运动的时钟会变慢C. 法拉第不仅提出了场的的概念，而且直观地描绘了场的清晰图像D．伽利略根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因8、万有引力的发现实现了物理学史上第一次大统一——“地上物理学”和“天上物理学”的统一。
高三物理梳理常识复习方法
高三物理梳理常识复习方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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专题复习：物理学史和物理方法●物理学史和物理方法是新课标选择题中常出的一种提醒。
●物理学史包括物理学家发现物理规律的历史进程和物理实验。
●物理方法：物理学家发现物理规律的思路和方法；物理学中一般研究方法，主要有观察、实验、抽象、理想化、比较、类比、假说、模型、数学方法等等：主要思维方法：类比法、等效法、理想模型法、图象法、合成与分解法、逆向思维法、假设法、微元法、极限法、对称法、外推法、数学（函数、几何、归纳、数列等）法。
【新课标高考试题回练】1、（20XX年海南卷）．自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。
下列说法正确的是A.奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系B.欧姆发现了欧姆定律，说明了热现象和电现象之间存在联系C.法拉第发现了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现象之间的联系D.焦耳发现了电流的热效应，定量得出了电能和热能之间的转换关系2、（20XX年新课标）1873年奥地利维也纳世博会上，比利时出生的法国工程师格拉姆在布展中偶然接错了导线，把另一直流发电机发出的电接到了自己送展的直流发电机的电流输出端。
由此而观察到的现象导致了他的一项重要发明，从而突破了人类在电能利用方中的一个瓶颐．此项发明是A．新型直流发电机B．直流电动机C．交流电动机D．交流发电机3、(2012全国新课标).伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。
早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力作用，物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动4、（20XX年新课标）在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。
关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是A. 伽利略发现了行星运动的规律B. 卡文迪许通过实验测出了引力常量C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献5、（2011新课标理综第14题）.为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。
在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是（B）【复习巩固题】1、(2013上海徐汇测试))伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，从而创造了一种科学研究的方法．利用斜面实验主要是考虑到（）（A）实验时便于测量小球运动的速度（B）实验时便于测量小球运动的时间（C）实验时便于测量小球运动的路程（D）斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律2、（2013中原名校联考）在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。
关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A．第谷通过对天体运动的长期观察，发现了行星运动三定律B．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献3、（2013河南三市联考）某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。
再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，然后根据台秤的示数算出冲击力的最大值。
下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是A.建立"质点”的概念B.建立“合力与分力”的概念C.建立“电场强度”的概念D.建立“点电荷”的理论4、（2013北京海淀期中）伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有（）A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比C．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的时间与倾角无关5、（2013黄冈月考）关于物理学发展，下列表述正确的有（）A．伽利略通过斜面实验得出自由落体运动位移与时间的平方成正比B．牛顿提出了三条运动定律，发表了万有引力定律，并利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量C．笛卡儿明确指出：除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动。
D．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学认识的发展。
6、（2013山东潍坊期中联考）了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察利思考，往往比掌握知识本身更重要.以下符合史实的是A.伽利略证明了轻物和重物下落的速度不受其重力大小的影响B.开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律C.卡文迪许利用扭秤装置测定了万有引力常量G的数值D.牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动7、物理学的发展推动了社会的进步。
下列关于物理学上一些事件和科学方法的说法正确的是：A．伽利略用自己设计的理想斜面实验，观察出没有摩擦力作用时，小球就以恒定的速度运动下去，从而推翻了“力是维持物体运动的原因”的错误结论B．开普勒提出了行星运行的三个规律，伽利略提出了万有引力定律C ．根据速度定义式tx v ∆∆=，当t ∆非常非常小时，t x ∆∆就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法D ．建立“点电荷”的概念采用的是等效的方法8（2013江苏阜宁中学月考）关于物理学研究方法，以下说法错误．．的是（ ） A ．在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，采用控制变量法B ．伽利略对自由落体运动的研究，以及理想斜面实验探究力和运动的关系时，采用实验归纳法C ．某些情况下，不考虑物体的大小和形状，突出质量要素，把物体看做质点；点电荷类似力学中的质点，也是一种理想化的物理模型D ．在利用速度－时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，把运动过程无限划分，采用微元法9、（2013四川德阳一诊）在“探究弹性势能的表达式”的活动中，为计算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”，下面几个实例中应用到这一思想方法的是A ．根据加速度的定义,v a t∆=∆当△t 非常小，v t ∆∆就可以表示物体在t 时刻的瞬时加速度 B ．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系C ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加D ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体，即质点10、（2013山西省运城市期末调研）关于下列四幅图片所涉及的物理思想、物理方法、物理实验、物理假设，说法正确的是（ ）A ．甲图是伽利略研究自由落体运动时用以“冲淡”重力而使得时间容易测量采用的一种巧妙方法B ．利用图乙探究影响平行板电容器电容大小因素的实验中，依次操作①②③是采用了控制变量法C ．奥斯特利用图丙实验，发现了电流周围存在磁场D ．安培提出了丁图所示的分子电流假说，解释了电流周围的磁现象【自我演练】1、（湖北省荆门市2012-2013学年度高三元月调考）在物理学发展史上，许多科学家通过恰当的运用科学研究方法，超越了当时研究条件的局限性，取得了辉煌的研究成果，下列表述符合物理学史实的是A ．伽利略由斜面实验通过逻辑推理得出落体运动规律B ．库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究C ．法拉第发现电流的磁效应和他坚信电与磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的D ．安培首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的研究2、（2013湖北省荆门市期末）下列说法正确的是A ．“交流电的有效值”用的是等效替代的方法B ．“如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功。
”用的是归纳法C ．电场强度是用比值法定义的，电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电荷量成反比D ．探究导体的电阻与材料、长度、粗细的关系，用的是控制变量的方法3、（2013河北省石家庄二模）在物理学建立、发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.关于 科学家和他们的贡献，下列说法正确的是A. 古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定，伽利略在他的《两 种新科学的对话》中利用逻辑推断，使亚里士多德的理论陷入了困境B. 德国天文学家幵普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了万有引 力定律C. 英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了静电力常量D. 楞次发现了电磁感应现象，并研究得出了判断感应电流方向的方法——楞次定律4、（2013浙江省杭州一模）伽利略在对自由落体运动的研究过程中，开创了如下框图所示的一套科学研究方法，其中方框2和4中的方法分别是A ． 提出假设，实验检验 B.数学推理，实验检验C.实验检验，数学推理D.实验检验，合理外推5、（2013广东省佛山市质检） 以物理为基础的科学技术的高速发展，直接推动了人类社会的进步。
下列哪一个发现更直接推动了人类进入电气化时代？A. 库仑定律的发现B. 欧姆定律的发现C. 感应起电现象的发现D. 电磁感应现象的发现6、（2013河北省衡水中学质检）物理关系式不仅反映了物理量之间的数值关系，也确定了单位间的关系。
对于单位的分析是帮助我们检验研究结果正确性的一种方法。
下面是同学们在研究平行板电容器充电后储存的能量E C 与哪些量有关的过程中得出的一些结论，式中C 为电容器的电容、U 为电容器充电后其两极板间的电压、E 为两极板间的电场强度、d 为两极板间的距离、S 为两极板正对面积、ε为两极板间所充介质的相对介电常数（没有单位）、k 为静电力常量。
请你分析下面给出的关于E C 的表达式可能正确的是（ ）A ．212C E C U =B ．321CU E C = C ．E C =8kεπE 2Sd D ．E C =8k επESd。