2018智慧树创造性思维与创新方法答案智慧树答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版)》章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版）》章节测试答案第一章1、屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了现代创新方法。
A:对B:错正确答案：错2、创新方法按照发展历程划分，第三阶段是设问法。
A:对B:错正确答案：错3、创新方法按照发展历程分为4个阶段。
A:对B:错正确答案：错4、爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断，这使用的是尝试法。
A:对B:错正确答案：错5、《创新方法论》课程告诉我们，“神农尝百草，日中七十毒”，便是现代创新方法的生动写照。
A:对B:错正确答案：错第二章1、TRIZ源于对（）的研究。
B:实物C:航天技术D:人造卫星正确答案：专利2、按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于（）。
A:1级﹕简单的解B:2级﹕少量的改进C:3级﹕根本性的改进D:4级﹕全新的概念正确答案： 1级﹕简单的解3、TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的？A:保持了原系统的优点B:没有引入新的缺点C:消除了原系统的缺点D:使系统变得更复杂正确答案：使系统变得更复杂4、“TRIZ桥”共有五“座”：“思维桥”、“进化桥”、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
A:对B:错正确答案：对5、人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和技术系统进化法则。
A:对B:错正确答案：对1、汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（）作为它的超系统来研究。
A:轮胎B:轮毂C:交通工具D:汽车品牌正确答案：C2、性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段？A:婴儿期B:成长期C:成熟期D:衰退期正确答案：A3、通过对TRIZ理论中技术系统的学习，（）将能量源的能量转化为系统所需的能量。
A:动力装置B:传输装置C:能量源D:控制装置正确答案：A4、通过学习技术系统进化法则，木桶效应体现了哪一条法则。
2018智慧树创造性思维与创新方法答
A.爱因斯坦的相对论
B.勾股定理
C. LED显示屏
D.四大发明
4
【单选题】(2分)
人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B）。
.
.
A.创造性动机
B.创造性需求
C.创造性行为
D.创造性目标
A.程序上的非逻辑性
B.思路上的新颖性
C.视角上的灵活性
D.对传统的突破性
第三章
1
【单选题】(2分)
作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别，在作用上，（）A
更有利于人们思维的广阔性、开放性。发散思维A.
B.收敛思维
.
.
2
【单选题】(2分)
在海王星和冥王星的发现过程中，人们按照常规的思维方式去思考，利用已知的理论对实测数据进行分析，并大胆地推测出了新行星的存在。这种推测利用的是（A）思维。
清晰明白A.
B.具有个人风格C.文字繁多D.突出重点3
.
.
【多选题】(2分)
思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要避免（ABC）等误区。
A.节点过多
B.图片过多
C.文字繁多
D.思路清晰
4
【单选题】(2分)
思维导图绘制的第一步是（C）。
连线A.
B.增加颜色C.写下中心主题D.关注关键词5
A.属性列举法
B.成对列举法
.
.
C.缺点列举法
D.综合列举法
E.希望点列举法
4
【多选题】(2分)
属性列举法主要从（ABCD）方面进行。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》见面课答案
瑙侀潰璇撅細鍒涙柊鎬濈淮妗ュ強澶т綔涓氬睍绀?1銆?锛庢垜浠湪鐪嬮棶棰樻椂锛岀敤鐔熸倝鐨勭溂鍏夌湅鐨勪簨鐗╂椂锛岃涓嶆斁杩囦换浣曠粏鑺傦紱鐢ㄧ啛鎮夌殑鐪煎厜鐪? 鐨勪簨鐗╂椂锛岃杩涜绫绘瘮銆佽仈鎯炽€?A.闄岀敓銆佺啛鎮?B.鐔熸倝銆侀檶鐢?姝ｇ‘绛旀锛氱啛鎮夈€侀檶鐢?2銆?锛嶵RIZ鈥滄€濈淮妗モ€濆寘鎷細鏈€缁堢悊鎯宠В锛圛FR锛夈€侀噾楸兼硶銆?銆?鍜? 浜旂鍒涙柊鎬濈淮鏂规硶銆?A.涔濆睆骞曟硶B.STC绠楀瓙C.澶磋剳椋庢毚娉?D.鑱槑灏忎汉娉?姝ｇ‘绛旀锛氫節灞忓箷娉?STC绠楀瓙;鑱槑灏忎汉娉?3銆?锛庢渶缁堢悊鎯宠В鏄娇鎶€鏈拰浜у搧澶勪簬鐩稿鐞嗘兂鐘舵€佹椂鐨勮В锛屽畠鍙互鐢? 鏉ヨ閲忋€?A.鐞嗘兂搴?B.鐞嗘兂鍖?C.鏍囧噯鍖?D.鏍囧噯瑙?姝ｇ‘绛旀锛氱悊鎯冲害4銆?锛庝節灞忓箷娉曚笉浠呰鑰冭檻褰撳墠绯荤粺锛岃繕瑕佽€冭檻瀹冪殑鍜?锛涗笉浠呰鑰冭檻褰撳墠绯荤粺鐨勮繃鍘诲拰鏈潵锛岃繕瑕佽€冭檻鐨勮繃鍘诲拰鏈潵锛?鐨勮繃鍘诲拰鏈潵銆傗憼瓒呯郴缁?鈶″瓙绯荤粺鈶㈠垎瑙ｇ郴缁? 鈶ｈ瀺鍚堢郴缁?A.鈶犫憽鈶犫憽B.鈶⑩懀鈶⑩懀C.鈶犫懀鈶犫懀D.鈶♀憿鈶♀憿姝ｇ‘绛旀锛氣憼鈶♀憼鈶?5銆?锛嶴TC娉曟槸涓€绉嶅彂鏁ｆ€濈淮鐨勬兂璞″疄楠岋紝鍗冲皢銆?鍜? 杩欎笁涓洜绱犳寜鐓т笁涓柟鍚戙€佸叚涓淮搴﹁繘琛屽彉鍖栵紝涔熷氨鏄皢杩欎笁涓洜绱犲垎鍒€愭閫掑鍜岄€掑噺锛岄€掑鍙互鍒版渶澶э紝閫掑噺鍙互鍒版渶灏忥紝鐩村埌绯荤粺涓湁鐢ㄧ殑鐗规€у嚭鐜般€?A.浣滅敤鏃堕棿B.鎴愭湰C.鏈夌敤鐗规€?D.灏哄姝ｇ‘绛旀锛氫綔鐢ㄦ椂闂?鎴愭湰 ;灏哄瑙侀潰璇撅細鍒涙柊鎬濈淮璁粌1銆?锛庡彂鏁ｆ€濈淮鑳藉姏鐨勫己寮卞喅瀹氫簡鍒涙柊鎬濈淮鑳藉姏鐨勫己寮便€傚彂鏁ｆ€濈淮鍏锋湁銆?銆佸拰涓夊ぇ鐗圭偣銆?A. 娴佺晠鎬?B.鍙橀€氭€?C.鐙壒鎬?D.鏅強鎬?姝ｇ‘绛旀锛? 娴佺晠鎬?鍙橀€氭€?鐙壒鎬?2銆?锛庢í鍚戞€濈淮鍖呮嫭銆?鍜? 涓夌被銆?A.妯悜绉诲叆B.妯悜绉诲嚭C.妯悜杞崲D.绾靛悜娣卞叆姝ｇ‘绛旀锛氭í鍚戠Щ鍏?妯悜绉诲嚭;妯悜杞崲3銆?锛庨殢鐫€鎬濈淮鐨勬垚鐔熷拰鍚庡ぉ鐨勬暀鑲诧紝浜轰滑鐨勬€濈淮鏂瑰紡閫愭笎鐢? 鍚戞娊璞℃€濈淮杩囨浮锛屽苟鏈€缁堢敱鎶借薄鎬濈淮鍙栦唬褰㈣薄鎬濈淮鐨勪富瑕佸湴浣嶃€?A.鏀舵暃鎬濈淮B.绾靛悜鎬濈淮C.妯悜鎬濈淮D.褰㈣薄鎬濈淮姝ｇ‘绛旀锛氬舰璞℃€濈淮4銆?锛庡垱鎰忕殑钀岃娊闃舵闇€瑕? 銆?A.涓ュ瘑鐨勫垎鏋愪笌鎺ㄧ悊B.澶ч噺鐨勭煡璇嗗偍澶?C.鍛ㄥ瘑鐨勮鍒掍笌瀹炴柦D.淇￠┈鐢辩及寮忕殑鍙戞暎鎬濈淮姝ｇ‘绛旀锛氫俊椹敱缂板紡鐨勫彂鏁ｆ€濈淮5銆?锛庡叧浜庤浆鎹㈡€濈淮瑙嗚鐨勬弿杩帮紝涓嬪垪鍝」鏄敊璇殑锛?A.杞崲鎬濈淮瑙嗚鏄獊鐮存€濈淮瀹氬娍鐨勯噸瑕佹柟娉曚箣涓€B.杞崲鎬濊€冭瑙掑寘鎷€嗗悜鎬濈淮銆佷晶鍚戞€濈淮銆佸椤规€濈淮绛?C. 澶磋剳椋庢毚娉曞拰鎬濈淮瀵煎浘鏈夊姪浜庤浆鍙樻€濈淮瑙嗚D.杞崲鎬濈淮瑙嗚瀵瑰ぇ澶氭暟浜烘潵璇存槸瀹规槗鍋氬埌鐨勪簨鎯?姝ｇ‘绛旀锛氳浆鎹㈡€濈淮瑙嗚瀵瑰ぇ澶氭暟浜烘潵璇存槸瀹规槗鍋氬埌鐨勪簨鎯?瑙侀潰璇撅細鍒涙柊鏂规硶璁粌1銆?. 鍒涙柊鏂规硶鏄汉浠湪鍒涢€犲彂鏄庛€佺瀛︾爺绌舵垨鍒涢€犳€цВ鍐抽棶棰樼殑瀹炶返娲诲姩涓紝鎵€閲囩敤鐨勬湁鏁堟柟娉曞拰绋嬪簭鐨勬€荤О锛屽浗瀹躲€婂垱鏂版柟娉曞簲鐢ㄨ兘鍔涚瓑绾ц鑼冦€嬭涓猴紝鍒涙柊鏂规硶鍖呮嫭銆?鍜? 銆?A.绉戝鎬濈淮B.绉戝鏂规硶C.绉戝宸ュ叿D.绉戝骞绘兂姝ｇ‘绛旀锛氱瀛︽€濈淮;绉戝鏂规硶;绉戝宸ュ叿2銆?. 浜虹被绀句細鐨勫彂灞曞巻鍙叉槸涓嶆柇鍒涢€犲彂鏄庣殑鍘嗗彶锛屼篃鏄垱鏂版柟娉曚笉鏂彂灞曠殑鍘嗗彶锛岄殢鐫€浜虹被绀句細涓嶆柇鍙戝睍杩涙锛屽垱鏂版柟娉曚篃涓嶆柇鍙戝睍銆佽繘鍖栵紝鍒扮洰鍓嶄负姝紝鍒涙柊鏂规硶缁忓巻浜?銆?鍜? 涓変釜闃舵銆?A.灏濊瘯娉?B.璇曢敊娉?C.澶磋剳椋庢毚娉?D.鐜颁唬鍒涙柊鏂规硶姝ｇ‘绛旀锛氬皾璇曟硶;璇曢敊娉?鐜颁唬鍒涙柊鏂规硶3銆?. 璇曢敊娉曠殑娆℃暟鍙栧喅浜庤璁¤€呯殑鐭ヨ瘑姘村钩鍜岀粡楠岋紝鎴栬€呮潵鑷? 銆?A.鎯宠薄B.绫绘瘮C.鐏垫劅D.鑱旀兂姝ｇ‘绛旀锛氱伒鎰?4銆?. 缂虹偣鍒椾妇娉曟槸閲囧彇鐨勬€佸害锛屽幓鎬€鐤戙€佹寫鍒恒€佹壘鑼紝閫氳繃鈥滄寫姣涚梾鈥濇壘鐏垫劅銆?A.鍚规瘺姹傜柕B.鏈夌殑鏀剧煝姝ｇ‘绛旀锛氬惞姣涙眰鐤?5銆?. 骞宠鎬濈淮鐨勫伐鍏封€斺€斿叚椤舵€濊€冨附娉曢噰鐢ㄥ叚绉嶄笉鍚岀殑棰滆壊浠ｈ〃涓嶅悓鐨勬€濊€冩柟寮忥紝杩欏叚绉嶉鑹插垎鍒槸鐧借壊銆佺孩鑹层€侀粦鑹层€侀粍鑹层€?鍜? 銆?A.缁胯壊B.钃濊壊C.姗欒壊D.绱壊姝ｇ‘绛旀锛氱豢鑹?;钃濊壊瑙侀潰璇撅細澶у鐢熷垱鏂拌兘鍔涚殑鍩瑰吇1銆佽璐濆皵鐗╃悊瀛﹀鑾峰緱鑰呰壘浼壒路瑭瑰ゥ鍚夎涓猴細鍒涙柊灏辨槸鍜屽埆浜虹湅鍚屾牱鐨勪笢瑗垮嵈鑳? 涓嶅悓鐨勪簨鎯呫€?A.鍋氬嚭B.璇村嚭C.鎯冲嚭姝ｇ‘绛旀锛氭兂鍑?2銆佺敤鐔熸倝鐨勭溂鍏夌湅闄岀敓鐨勪簨鐗╋紝閫氳繃鏉ュ疄鐜板垱鏂般€?A.涓嶆斁杩囦换浣曠粏鑺?B.鍙戠幇闂C.绫绘瘮銆佽仈鎯?D.鎺㈢储銆佹繁鎬?姝ｇ‘绛旀锛氱被姣斻€佽仈鎯?3銆佸垱閫犲姏=K脳鍒涢€犳€楃煡璇嗛噺2锛屽垱閫犳€х瓑浜? 涔嬪拰銆?A.鍒涢€犱汉鏍?B.鍒涢€犳€ф€濈淮C.鎵瑰垽鎬ф€濈淮D.鍒涙柊鏂规硶姝ｇ‘绛旀锛氬垱閫犱汉鏍?鍒涢€犳€ф€濈淮;鎵瑰垽鎬ф€濈淮;鍒涙柊鏂规硶4銆佸搱浣涘ぇ瀛︽牎闀块檰鐧诲涵璁や负锛氫竴涓垚鍔熻€呭拰涓€涓け璐ヨ€呬箣闂寸殑宸埆锛屽苟涓嶅湪浜庣煡璇嗗拰缁忛獙锛岃€屽湪浜? 锛?A.鎬濈淮鏂瑰紡B.瀛︿範鏂瑰紡C.鍋氫簨鏂瑰紡D.鍔姏绋嬪害姝ｇ‘绛旀锛氭€濈淮鏂瑰紡5銆侀潰瀵瑰仛浠€涔堟垨鑰呯浉淇′粈涔堣€屽仛鍑哄悎鐞嗘€у喅瀹氱殑涓€绯诲垪鎬濊€冩妧鑳藉拰鏂规硶鐨勬棩甯告€濈淮鏄摢涓€绫绘€濈淮鏂瑰紡锛?A.鍚﹀畾寮忔€濈淮B.鎵瑰垽鎬ф€濈淮C.閫昏緫鎬濈淮D.褰㈣薄鎬濈淮。
智慧树《创造性思维与创新方法》--期末考试答案
创造性思维与创新方法1【单选题】(2.5分)眉头一皱，计上心来。
这体现了创造性思维的（D ）特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性2【单选题】(2.5分)由此及彼、举一反三、触类旁通指的是（B ）。
A. 想象思维B. 联想思维C. 灵感思维D. 直觉思维3【单选题】(2.5分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（ C）思维障碍。
A. 权威型B. 习惯性C. 直线型D. 从众型4【单选题】(2.5分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ A）特征。
A. 视角上的灵活性B. 对传统的突破性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性5【单选题】(2.5分)下面不属于收敛思维特点的是（D ）。
A. 惟一性B. 逻辑性C. 比较性D. 变通性6【单选题】(2.5分)发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。
根据上述定义，以下不属于发散思维的是：（D ）。
A. 化学能能产生电能，据此伏特发明了伏打电池；反过来电能也能产生化学能，通过电解，戴维发现了钾、钠等七种元素。
B. 19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。
C. 数学运算过程中的“一题多解”。
D. 理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。
7【单选题】(2.5分)松下电视是400多家技术综合，体现了创造性思维的（ C）特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性8【单选题】(2.5分)下面关于头脑风暴法的说法正确的有（ A）。
创造性思维与创新方法智慧树答案
创造性思维与创新方法智慧树答案
创造性思维和创新方法是在解决问题、提出新观点和创造新领域方面非常重要的能力。
下面将介绍一些相关的智慧树答案（不出现相同的标题文字）：
1. 创造性思维的定义: 创造性思维是指对问题和情境进行独到
的观察、分析和探索，以产生新的、创造性的解决方案和观点。
2. 创造性思维的特点: 创造性思维具有开放性、灵活性、敏锐性、多样性和独创性的特点，能够突破传统的思维模式，寻找新的解决方案。
3. 创造性思维的方法: 创造性思维可以通过脑暴力、思维导图、侧写、逆向思维、联想等方法来培养和发展。
4. 创新方法的定义: 创新方法是指通过系统的方法和技术，鼓
励和引导创造性思维，促进创新的过程和结果。
5. 创新方法的应用: 创新方法可以应用在产品设计、市场营销、管理创新、企业战略等领域，帮助企业和个人实现创新和发展。
6. 创新方法的案例: 像设计思维、敏捷开发、六顶思考帽等方法，都是在实践中积累的有效的创新方法，能够帮助人们更好地解决问题和推动创新。
7. 创新方法的步骤: 创新方法包括问题识别、需求定义、创意
生成、评估筛选、实施和评估等步骤，有助于系统和有序地进
行创新。
8. 创新方法的影响力: 创新方法能够促进团队合作，培养创新思维和创新文化，提高组织的竞争力和创新能力。
通过学习创造性思维和创新方法，我们可以培养自己的创新能力，开发潜在的创新领域，并在个人和组织发展中取得突破与进步。
智慧树知到答案-创造性思维与创新方法答案
智慧树知到答案-创造性思维与创新方法答案创造性思维与创新方法第一章测试问题:创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第三创造性的是()。
选项:A:爱因斯坦的相对论B:勾股定理c:E显示屏D:四大发明答案:【LED显示屏】问题:人类社会在我们的不断创造中快速发展,那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是选项A:创造性动机B:创造性需求c:创造性行为D:创造性目标答案:【创造性需求】问题:创新方法的三阶段不包括()。
选项:A:尝试法B:试错法c:头脑风暴法D:疑问法问题:依照赫曼全模型划分,沙和尚属于()答案:【疑问法】A:逻辑型B:空想型c:表现型D:纪律型答案:【纪律型】问题以下哪一项不是创新型人才的特点?4选项:A:具有创新精神和创新能力B:个性灵活、开放c:力求稳妥,拒绝冒险D:精力充沛、坚持不懈答案:【力求稳妥,拒绝冒险】问题:早上起来,推开窗子发现地面全都了,你推断昨天夜里一定雨了。
这是思维的()。
选项:A:概括性B:间接性c:合理性D:整体性答案:【间接性】问题:右脑是创造力的源泉。
选项::对B:错答案:【对】回:照雯王刑俣生刈刀,仍1工禺丁选项A:象限:逻辑性强,好分析,重事实遇千强调化65B:象限B:有条理的,循序渐进的,重规则的x重细节的工作c:象限c:善交际的,重感觉的,重运动感觉的,情绪主导的:象限D:普于用直觉的,整体的,演绎推理的认识与处理问题。
答案:【象限:善于用直觉的,整体的,演绎推理的认识与理问题。
】创造性思维与创新方法第二章测试问题:在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的问题拿来照搬,也因为这样往往缺乏深λ思考,导致解题失误。
这属于()思维定式。
选项:准Q信套A:权威型B:习惯型c:直线型D:从众型答案:【直线型】问题:长期按照相同的思维方式去解决问题,这就是我们所说的惯成自然但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响,我们把这叫做(选项:A:思维方式B:思维定势c:思维模式D:思维定性答案:【思维定势】问题:有的人喜欢跟别人唱对台戏,人家说东,他偏往西,好赌气,费了好大力气,走了许多弯路还不愿回头。
2018创造性思维与创新方法-答案
欢迎共阅第一章单元测试1【单选题】(2分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（A ）A.纪律型?B.逻辑型?C.空想型?A.??C.?D.3【单选题】?A.?B.??D.4【单选题】根本动因是（??B.?C.?D.创造性行为5【单选题】(2分)?创新方法的三阶段不包括（D）。
?A.试错法?B.头脑风暴法?C.尝试法?D.疑问法1【单选题】(2分)长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（D ）。
?A.思维模式?B.思维方式?C.思维定性?A.?B.?C.?3【单选题】?A.?B.??D.4【单选题】这属于（?A.?B.?C.?D.习惯型5【单选题】(2分)?爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。
这体现了创造性思维的（D?）特征。
?A.视角上的灵活性?B.对传统的突破性?C.思路上的新颖性?D.程序上的非逻辑性1【单选题】(2分)作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显着的区别，在作用上，（A?）更有利于人们思维的广阔性、开放性。
?A.发散思维?B.收敛思维??B.?C.?D.3【单选题】??B.?C.?D.4【单选题】?A.?B.??D.5【单选题】?B.司马光砸缸?C.月晕而风?D.鱼鳞天不雨也风颠第四章单元测试1【单选题】(2分)下列不属于有意想象的是（?B）。
?A.再造性想象?B.做梦?C.创造性想象?D.科学幻想2【单选题】(2分)由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动是（?D）联想。
?A.相似?B.类比?3【单选题】?A.?B.?C.?D.4【单选题】?A.?B.?C.?5【单选题】（?B）是定义灵感思维的必要特征。
?A.??C.第五章单元测试1【单选题】(2分)在使用头脑风暴法时，在设想提出阶段，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法(T r i z版)》章节测试答案(共19页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版）》章节测试答案第一章1、屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了现代创新方法。
A:对B:错正确答案：错2、创新方法按照发展历程划分，第三阶段是设问法。
A:对B:错正确答案：错3、创新方法按照发展历程分为4个阶段。
A:对B:错正确答案：错4、爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断，这使用的是尝试法。
A:对B:错正确答案：错5、《创新方法论》课程告诉我们，“神农尝百草，日中七十毒”，便是现代创新方法的生动写照。
A:对B:错正确答案：错第二章1、TRIZ源于对（）的研究。
A:专利B:实物C:航天技术D:人造卫星正确答案：专利2、按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于（）。
A:1级﹕简单的解B:2级﹕少量的改进C:3级﹕根本性的改进D:4级﹕全新的概念正确答案： 1级﹕简单的解3、TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的A:保持了原系统的优点B:没有引入新的缺点C:消除了原系统的缺点D:使系统变得更复杂正确答案：使系统变得更复杂4、“TRIZ桥”共有五“座”：“思维桥”、“进化桥”、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
A:对B:错正确答案：对5、人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和技术系统进化法则。
A:对B:错正确答案：对第三章1、汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（）作为它的超系统来研究。
A:轮胎B:轮毂C:交通工具D:汽车品牌正确答案：C2、性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段A:婴儿期B:成长期C:成熟期D:衰退期正确答案：A3、通过对TRIZ理论中技术系统的学习，（）将能量源的能量转化为系统所需的能量。
完整word版2018年创造性思维和创新方法考试答案解析
专业资料智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）)(2.5【单选题】分12）+创新方法批判性思维+)×知识量创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（发明能力 A. B.创造动机创新思维C.创新智力D.)(2.5分【判断题】2 思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
错 A.对B. 盲人摸象，指的是（) ）。
3【单选题】(2.5分书本式 A. B.经验式 C.习惯性D.局限性)4分【单选题】(2.5 人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法缺点列举法D.)(2.5分5【单选题】爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。
对传统的突破性 A.程序上的非逻辑性 B.精心整理专业资料内容上的综合性 C.视角上的灵活性 D.( )“一题多解”体现的是。
(2.56【单选题】分)收敛思维 A. B.直觉思维发散思维 C. D.抽象思维)(2.5分7【单选题】）。
创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（ A.自主创新自我创新 B. C.模仿创新D.单独创新)(2.5分8【单选题】）。
早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（ A.合理性间接性B. C. 概括性 D.总结性)(2.5分9【单选题】思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（）思维定势。
书本式A.B.经验式C.循规蹈矩式局限性 D.精心整理专业资料)奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理。
10【单选题】(2.5分 A.功能逆向思维逆向 B.结构逆向C.D.状态逆向)11(2.5分【单选题】我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版)》章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版）》章节测试答案第一章1、屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了现代创新方法。
A:对B:错正确答案：错2、创新方法按照发展历程划分，第三阶段是设问法。
A:对B:错正确答案：错3、创新方法按照发展历程分为4个阶段。
A:对B:错正确答案：错4、爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断，这使用的是尝试法。
A:对B:错正确答案：错5、《创新方法论》课程告诉我们，“神农尝百草，日中七十毒”，便是现代创新方法的生动写照。
A:对B:错正确答案：错第二章1、TRIZ源于对（）的研究。
A:专利B:实物C:航天技术D:人造卫星正确答案：专利2、按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于（）。
A:1级﹕简单的解B:2级﹕少量的改进C:3级﹕根本性的改进D:4级﹕全新的概念正确答案： 1级﹕简单的解3、TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的？A:保持了原系统的优点B:没有引入新的缺点C:消除了原系统的缺点D:使系统变得更复杂正确答案：使系统变得更复杂4、“TRIZ桥”共有五“座”：“思维桥”、“进化桥”、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
A:对B:错正确答案：对5、人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和技术系统进化法则。
A:对B:错正确答案：对第三章1、汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把（）作为它的超系统来研究。
A:轮胎B:轮毂C:交通工具D:汽车品牌正确答案：C2、性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段？A:婴儿期B:成长期C:成熟期D:衰退期正确答案：A3、通过对TRIZ理论中技术系统的学习，（）将能量源的能量转化为系统所需的能量。
A:动力装置B:传输装置C:能量源D:控制装置正确答案：A4、通过学习技术系统进化法则，木桶效应体现了哪一条法则。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试答案
第一章1、【单选题】 (2分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（纪律型）2、【单选题】 (2分)以下哪一项不是创新型人才的特点？（力求稳妥，拒绝冒险）3、【单选题】 (2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（ LED显示屏）。
4、【单选题】 (2分)人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（创造性需求）。
6、【单选题】 (2分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（间接性）。
7、【判断题】 (2分)右脑是创造力的源泉。
（对）8、【单选题】 (2分)依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题）。
第二章1、【单选题】 (2分)长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（思维定势）。
2、【单选题】 (2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（对传统的突破性）特征。
3、【单选题】 (2分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（直线型）思维定式。
4、【单选题】 (2分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。
这属于（偏执型）思维定势。
5、【单选题】 (2分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。
这体现了创造性思维的（程序上的非逻辑性）特征。
6、【判断题】 (2分)思维是一种复杂的心理现象，没有方向。
（错）7、【单选题】 (2分)纸上谈兵，指的是（书本式）。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试答案
第一章1、【单选题】 (2分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（纪律型）2、【单选题】 (2分)以下哪一项不是创新型人才的特点？（力求稳妥，拒绝冒险）3、【单选题】 (2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（ LED显示屏）。
4、【单选题】 (2分)人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（创造性需求）。
6、【单选题】 (2分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（间接性）。
7、【判断题】 (2分)右脑是创造力的源泉。
（对）8、【单选题】 (2分)依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题）。
第二章1、【单选题】 (2分)长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（思维定势）。
2、【单选题】 (2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（对传统的突破性）特征。
3、【单选题】 (2分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（直线型）思维定式。
4、【单选题】 (2分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。
这属于（偏执型）思维定势。
5、【单选题】 (2分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。
这体现了创造性思维的（程序上的非逻辑性）特征。
6、【判断题】 (2分)思维是一种复杂的心理现象，没有方向。
（错）7、【单选题】 (2分)纸上谈兵，指的是（书本式）。
创造性思维与创新方法智慧树答案
创造性思维与创新方法智慧树答案创造性思维与创新方法智慧树答案1.眉头一皱，计上心来。
这体现了创造性思维的（D ）特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性2.由此及彼、举一反三、触类旁通指的是（B ）。
A. 想象思维B. 联想思维C. 灵感思维D. 直觉思维3.在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（C）思维障碍。
A. 权威型B. 习惯性C. 直线型D. 从众型4.超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（A）特征。
A. 视角上的灵活性B. 对传统的突破性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性5.下面不属于收敛思维特点的是（D ）。
A. 惟一性B. 逻辑性C. 比较性D. 变通性6.发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。
根据上述定义，以下不属于发散思维的是：（D ）。
A. 化学能能产生电能，据此伏特发明了伏打电池；反过来电能也能产生化学能，通过电解，戴维发现了钾、钠等七种元素。
B. 19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。
C. 数学运算过程中的“一题多解”。
D. 理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。
7.松下电视是400多家技术综合，体现了创造性思维的（C）特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性8.下面关于头脑风暴法的说法正确的有（A）。
A. 头脑风暴法适合解决单一明确的问题，不适合处理复杂、面广的对象B. 组成头脑风暴法小组，小组成员应全是专家C. 小型会议的与会者10人以上为宜D. 头脑风暴法完全不追求质量9.对既定成规或上司的指示机械地执行，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
智慧树《创造性思维与创新方法》--期末考试答案
创造性思维与创新方法1【单选题】(2.5分)眉头一皱，计上心来。
这体现了创造性思维的（D ）特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性2【单选题】(2.5分)由此及彼、举一反三、触类旁通指的是（B ）。
A. 想象思维B. 联想思维C. 灵感思维D. 直觉思维3【单选题】(2.5分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（ C）思维障碍。
A. 权威型B. 习惯性C. 直线型D. 从众型4【单选题】(2.5分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ A）特征。
A. 视角上的灵活性B. 对传统的突破性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性5【单选题】(2.5分)下面不属于收敛思维特点的是（D ）。
A. 惟一性B. 逻辑性C. 比较性D. 变通性6【单选题】(2.5分)发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。
根据上述定义，以下不属于发散思维的是：（D ）。
A. 化学能能产生电能，据此伏特发明了伏打电池；反过来电能也能产生化学能，通过电解，戴维发现了钾、钠等七种元素。
B. 19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。
C. 数学运算过程中的“一题多解”。
D. 理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。
7【单选题】(2.5分)松下电视是400多家技术综合，体现了创造性思维的（ C）特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性8【单选题】(2.5分)下面关于头脑风暴法的说法正确的有（ A）。
2018年创造性思维及创新方法考试答案解析
智慧树创造性思维与创新方法期末考试答案（试卷不唯一）1【单选题】(2.5分)创新能力的公式是：创新能力=K×( 创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量2A.发明能力B.创造动机C.创新思维D.创新智力2【判断题】(2.5分)思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
A.错B.对3【单选题】(2.5分)盲人摸象，指的是（）。
A.书本式B.经验式C.习惯性D.局限性4【单选题】(2.5分)人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
A.属性列举法B.希望点列举法C.成对列举法D.缺点列举法5【单选题】(2.5分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。
A.对传统的突破性B.程序上的非逻辑性C.内容上的综合性D.视角上的灵活性6【单选题】(2.5分)“一题多解”体现的是( )。
A.收敛思维B.直觉思维C.发散思维D.抽象思维7【单选题】(2.5分)创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。
A.自主创新B.自我创新C.模仿创新D.单独创新8【单选题】(2.5分)早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
A.合理性B.间接性C.概括性D.总结性9【单选题】(2.5分)思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
这指的是（）思维定势。
A.书本式B.经验式C.循规蹈矩式D.局限性10【单选题】(2.5分)奥地利的倒悬旅馆运用了（）原理。
A.功能逆向B.思维逆向C.结构逆向D.状态逆向11【单选题】(2.5分)我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
A.绝对创新B.经济创新C.文化创新D.相对创新12【单选题】(2.5分)人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。
智慧树《创造性思维与创新方法》--期末考试答案
创造性思维与创新方法1【单选题】(2.5分)眉头一皱，计上心来。
这体现了创造性思维的（D ）特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性2【单选题】(2.5分)由此及彼、举一反三、触类旁通指的是（B ）。
A. 想象思维B. 联想思维C. 灵感思维D. 直觉思维3【单选题】(2.5分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（ C）思维障碍。
A. 权威型B. 习惯性C. 直线型D. 从众型4【单选题】(2.5分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（ A）特征。
A. 视角上的灵活性B. 对传统的突破性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性5【单选题】(2.5分)下面不属于收敛思维特点的是（D ）。
A. 惟一性B. 逻辑性C. 比较性D. 变通性6【单选题】(2.5分)发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。
根据上述定义，以下不属于发散思维的是：（D ）。
A. 化学能能产生电能，据此伏特发明了伏打电池；反过来电能也能产生化学能，通过电解，戴维发现了钾、钠等七种元素。
B. 19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。
C. 数学运算过程中的“一题多解”。
D. 理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。
7【单选题】(2.5分)松下电视是400多家技术综合，体现了创造性思维的（ C）特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性8【单选题】(2.5分)下面关于头脑风暴法的说法正确的有（ A）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018智慧树创造性思维与创新方法答案智慧树答案第一章1【单选题】(2分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（D）A. 逻辑型B. 空想型C. 表现型D. 纪律型2【单选题】(2分)以下哪一项不是创新型人才的特点？CA. 具有创新精神和创新能力B. 个性灵活、开放C. 力求稳妥，拒绝冒险D. 精力充沛、坚持不懈3【单选题】(2分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C ）。
A. 爱因斯坦的相对论B. 勾股定理C. LED显示屏D. 四大发明4【单选题】(2分)人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B ）。
A. 创造性动机B. 创造性需求C. 创造性行为D. 创造性目标5【单选题】(2分)创新方法的三阶段不包括（D ）。
A. 尝试法B. 试错法C. 头脑风暴法D. 疑问法第二章【单选题】(2分)长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（C ）。
A. 思维定性B. 思维模式C. 思维定势D. 思维方式2【单选题】(2分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（A）特征。
A. 对传统的突破性B. 程序上的非逻辑性C. 视角上的灵活性D. 内容上的综合性3【单选题】(2分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（D ）思维定式。
A. 权威型B. 从众型C. 习惯型D. 直线型4【单选题】(2分)有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。
这属于（D ）思维定势。
A. 局限型B. 从众型C. 习惯型D. 偏执型5【单选题】(2分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。
这体现了创造性思维的（A ）特征。
A. 程序上的非逻辑性B. 思路上的新颖性C. 视角上的灵活性D. 对传统的突破性第三章1【单选题】(2分)作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别，在作用上，（A ）更有利于人们思维的广阔性、开放性。
A. 发散思维B. 收敛思维2【单选题】(2分)在海王星和冥王星的发现过程中，人们按照常规的思维方式去思考，利用已知的理论对实测数据进行分析，并大胆地推测出了新行星的存在。
这种推测利用的是（A ）思维。
A. 正向B. 横向C. 纵向D. 逆向3【单选题】(2分)心理学家吉尔福德说，“正是在（A）思维中，我们看到了创造性思维最明显的标准”。
A. 横向B. 发散C. 纵向D. 逆向4【单选题】(2分)下面不属于收敛思维特点的是（D）。
A. 比较性B. 唯一性C. 逻辑性D. 变通性5【单选题】(2分)以下哪一项不属于正向思维的运用？（A ）A. 司马光砸缸B. 鱼鳞天不雨也风颠C. 月晕而风D. 愚公移山第四章1【单选题】(2分)下列不属于有意想象的是（C ）。
A. 再造性想象B. 创造性想象C. 做梦D. 科学幻想2【单选题】(2分)由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动是（B）联想。
A. 对称B. 相关C. 类比D. 相似3【单选题】(2分)18世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104部科幻小说，书中写到的直升机、导弹、电视台等在20世纪都已实现。
凡尔纳幻想的事物70%如今已成为现实，这足以证明（A ）是科学创造的前导。
A. 想象思维B. 形象思维C. 联想思维D. 灵感思维4【单选题】(2分)形象思维的分类不包括（A ）。
A. 发散思维B. 直觉思维C. 联想思维D. 想象思维5【单选题】(2分)（C ）是定义灵感思维的必要特征。
A. 跳跃性B. 突发性C. 独创性第五章1【单选题】(2分)在使用头脑风暴法时，在设想提出阶段，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。
（D ）A. 反对B. 支持C. 质疑D. 以上全部违反2【单选题】(2分)在王总主持的一次会议上，为解决一个问题，他建议大家提出各种各样的想法，王总的这个建议体现了头脑风暴法的（A ）的规则。
A. 欢迎各种离奇的假想B. 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想C. 不做任何有关缺点的评价D. 追求设想的数量3【单选题】(2分)头脑风暴法是由美国创造学家（ C ）于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。
A. 阿奇舒勒B. 克劳福德C. 奥斯本D. 托兰斯4【单选题】(2分)越多越好！——重数量而非质量,指的是头脑风暴法基本规则中的（D ）。
A. 延迟判断B. 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想C. 数量产生质量D. 欢迎各种离奇的假想5【单选题】(2分)关于头脑风暴法，说法不正确的是（A ）。
A. 头脑风暴法是一种培养创造力的方法B. 头脑风暴法是一种创造性的思维方法C. 头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人D. 在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的第六章1【单选题】(2分)设问型创意思考方法中最为典型的方法是（C ）。
A. 5W2H法B. 和田十二法C. 奥斯本检核表法D. 系统提问法2【单选题】(2分)亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。
这属于奥斯本检核表中的（D ）方面。
A. 能否借用B. 能否缩小C. 能否变大D. 能否改变3【单选题】(2分)在解决某一问题，改进某一物品时，能否先有一个约定的标准，大家都能接受的规定，能使工作效率更高、更方便、更准确。
这是和田十二表法中的（C ）。
A. 反一反B. 搬一搬C. 定一定D. 改一改4【单选题】(2分)江南春在电梯即将封闭时看到电梯门口舒淇的海报，联想到电梯门口安电视，造就分众传媒，带来亿万财富。
这是和田十二表法中的（D ）。
A. 定一定B. 改一改C. 搬一搬D. 联一联5【多选题】(2分)下面哪几项属于奥斯本检核表所包含的内容（BCD ）。
A. 能否重复B. 能否改变C. 能否变大D. 能否颠倒第七章1【单选题】(2分)通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来，将我们的想法画出来，帮助我们有效地分析和理解问题，寻求解决问题的方案，指的是（C ）。
A. 奥斯本检核表B. 六顶思考帽C. 思维导图D. 列举法2【单选题】(2分)一幅合格的思维导图不需要具备的特点是（C ）。
A. 清晰明白B. 具有个人风格C. 文字繁多D. 突出重点【多选题】(2分)思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格的思维导图要避免（ABC ）等误区。
A. 节点过多B. 图片过多C. 文字繁多D. 思路清晰4【单选题】(2分)思维导图绘制的第一步是（C ）。
A. 连线B. 增加颜色C. 写下中心主题D. 关注关键词【单选题】(2分)思维导图的理论原理是科学研究认为人类的思维特征是呈（C ）的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来。
A. 单一性B. 反复性C. 放射性D. 周期性第八章1【单选题】(2分)列举型创新方法是一种具体运用（B）来克服思维定势的创新方法。
A. 形象思维B. 发散思维C. 批判思维D. 组合创新2【单选题】(2分)床和沙发组合成的沙发床、镜子和柜子组合成的带穿衣镜的柜子、床和箱子组合成的床底可兼做储物柜的组合床等，这些发明创造使用了（A ）的方法。
A. 成对举例法B. 属性举例法C. 希望点举例法D. 缺点举例法3【多选题】(2分)按照所列举对象的不同，列举法可以分为（ABCDE ）。
A. 属性列举法C. 缺点列举法D. 综合列举法E. 希望点列举法4【多选题】(2分)属性列举法主要从（ABCD ）方面进行。
A. 动词属性B. 名词属性C. 量词属性D. 形容词属性5【多选题】(2分)列举法的引申方法包括（ABCD ）。
A. 综合列举法C. 成对列举法D. 希望点列举法第九章1【单选题】(2分)（B）是以系统分析和综合为基础，用集合理论对研究对象相关形态要素的分解排列和重新组合，得出所有可能的总体方案，最后通过评价进行选择。
A. 信息交合法B. 形态分析法C. 分解法D. 主体附加法2【单选题】(2分)（C）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。
A. 分解法B. 主体附加法C. 组合法D. 信息交合法3【单选题】(2分)以下（C）不属于组合法的类型。
A. 异类组合B. 元件组合C. 强制组合D. 同类组合4【单选题】(2分)美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
属于（A ）A. 元件组合B. 方法组合C. 材料组合D. 异类组合5【单选题】(2分)信息交合法具体实施步骤的第一步是（A ）。
A. 定中心B. 注标点C. 化标线D. 相交合第十章1六顶思考帽法运用的思维方式是（A）。
A. 平行思维B. 多面思维C. 立体思维D. 平面思维2【单选题】(2分)在六顶思考帽法中，运用（C ）思考帽时人可以表现自己的情绪，还可以表达直觉、感受、预感等方面的看法。
A. 黄色B. 绿色C. 红色D. 白色3在六顶思考帽法中，（A）思考帽代表思维过程的控制与组织，它可以控制其他思考帽的使用。
A. 蓝色B. 绿色C. 白色D. 红色4【单选题】(2分)学校食堂的用餐价格上涨了20%，使用的是（C ）色思考帽。
A. 红B. 蓝C. 白D. 黑5他英语讲得真好，这非常有用。
使用的是（C）色思考帽。
A. 白B. 黄C. 黑D. 红第十一章1【单选题】(2分)无论是从词源的涵义、还是作为一种推理思维的方法、还是作为一种创新方法，类比始终强调的一点是（D ）。
A. 事物之间的差异性的比较B. 事物分属不同类C. 事物同属一类D. 事物之间的相似性比较【单选题】(2分)下列哪个是不属于原型启发法的特点（C ）。
A. 最终的发明物和启发物之间可能有很大的差别B. 原型启发法中的原型是对创造起垫脚石作用的中介物C. 原型是有意识被寻找到的D. 启发物与发明物之间不一定有严格的相似关系3【单选题】(2分)芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（A）。
A. 直接类比B. 符号类比C. 亲身类比D. 幻想类比【单选题】(2分)挖土机可以用模拟人体手臂的动作来进行设计，它的主臂如同人的上下臂，可以左右上下弯曲，挖斗似人的手掌，可以插入土中，将土抓起。