我们的队名PPT

六、活动反思
1、具有思想性，做到有意义 2、具有趣味性、突出有意思 3、具有时代性、活动有突破 4、具有自主性、体现有成效
接，将美好的嘱托传递给新的队员，
环节四：团支书引导队员展开联想，以新闻串的
形式创设情境，激发队员们对共青团组织的认知 需求
3、总结升华
通过前面的认知和学习，队员们以小队的方 式在微论坛上积极发表自己的感想，辅导员也在 微论坛答疑解惑，共同交流，引导队员们会利用 网络媒介了解和宣传共青团、少先队活动，通过 讲解突破了队员的思维难点，引导队员深切感悟 青年一代所肩负的历史使命，感受共青团组织寄 予青年的殷切希望，努力实现自己的少年梦、中 国梦！思维得到了升华。
四（3）中队
入队誓词 我是中国少年先锋队队员。我在队 旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖 国，热爱人民，好好学习，好好锻炼， 准备着：为共产主义事业贡献力量！
四（3）中队
四（3）中队
我们的队名
四（3）中队
一、活动背景
少先队活动课旨在引领少年儿童健康成长， 注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌 输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 遵循思想性、趣味性、参与性的原则，激励广大 少年儿童从小立志向、有梦想，使有意义的事做 得有意思。从而达到在学习生活中把社会主义核 心价值观中的“爱国”内化于队员的思想中这一 目的。
用网络新媒介使团、队活动更具创新性和时代性， 努力做到团队衔接。
难点：如何提高队员的活动自主性，使少先队、共青团活
动形式多样性，激发队员的活动兴趣，收到良好的 活动效果。
四、课前准备1
• 辅导员准备：
一是将全体队员分为小队形式，提前设置微 论坛研讨话题，组织队员进行微论坛投票，设置 投票结果；二是采用多媒体辅助教学，直观的呈 现教学素材，让队员们在微论坛中畅所欲言，发 表意见。
课前准备2
• 队员准备： 每小队准备雏鹰奖章，队员们准备红领巾成
长纪念册，制作“星星火炬”心愿卡片，激发队 员们的活动兴趣，提高活动效率。
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五、活动环节
1、情景导入 2、情感体验 3、总结升华
1、情景导入 环节一：情感体验、生生互动、微论坛成果展示 环节二： “看看我的雏鹰奖章”
2、情感体验
环节三：填写心愿卡片，引导队员们做好团、队衔
我们的队名
四（3）中队
我们的队名
四（3）中队
第一题： 队员们，你们知道中国少年先
锋队是什么时候在什么地方成立的？
四（3）中队
第二题： 我们的队旗、队徽是什么样子的？
四（3）中队
第三题： 我们少先队的标志是什么？
四（3）中队
第四题： 我们的队礼是怎样的？
四（3）中队
第五题： 我们的作风是什么？
二、活动目标
本节课要达到三个活动目标： • 1、引导队员理解党、团、队的特殊联系，培养队
员们爱党、爱社会主义祖国的朴素情感。 • 2、通过现代网络媒介了解团、队知识，创新传统
的活动理念。 • 3、引导少先队员积极向团组织靠拢，明确青年一
代的责任和使命，努力实现少年梦、中国梦。
三、活动重难点
重点：通过活动使队员感悟与少先队组织的亲密关系；运