【吹尽狂沙系列】高考语文 文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹 顾宪之,字士思素材
【吹尽狂沙系列】高考语文 文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹 复庵记素材
复庵记[明末清初)顾炎武旧中涓范君养民①，以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠②。
数年，始克结庐于西峰之左，名曰复庵。
华下之贤士大夫多与之游；环山之人皆信而礼之。
而范君固非方士者流也。
幼而读书，好《楚辞》，诸子及经史，多所涉猎，为东宫伴读。
方李自成之挟东宫二王③以出也”，范君知其必且西奔，于是弃其家走之关中，将尽厥职焉。
乃东宫不知所之，而范君为黄冠矣。
大华之山，悬崖之颠，有松可荫，有地可蔬，有泉可汲，不税于官，不隶于宫观之籍。
华下之人或助之材，以创是庵而居之。
有屋三楹，东向以迎日出。
余尝一宿其庵。
开户而望，大河之东，雷首之山苍然突兀，伯夷、叔齐之所采薇而饿者，若揖让乎其间，固范君之所慕而为之者也。
自是而东，则汾之一曲④，绵上之山⑤出没于云烟之表，如将见之，介子推之从晋公子，既反国而隐焉，又范君之所有志而不遂者也。
又自是而东，大行、碣石之间⑥，宫阙山陵之所在。
去之茫茫，而极望之不可见矣，相与泫然!作此记，留之山中。
后之君子登斯山者，无忘范君之志也。
[注]①旧：原指明朝。
中涓：内侍太监。
范养民：明朝大蓝。
②黄冠：本指道士之冠，后为道士别称。
③东宫二王：指太子束慈火良和定王朱慈炯，永王朱慈火召。
④汾之一曲：汾河的一个曲折处。
⑤绵上之山：介山，在今山西休县。
⑥大行、碣石之间：指北京。
北京在太行山之东，碣石山之西。
1．对下列句子中加线的词的解释，有误的一项( )A．华下之贤土大夫多与之游。
游：交往。
B．而范君固非方士者流也。
流：之辈。
C．为东宫伴读。
东官：指太子。
D．不隶于宫观之籍。
隶：指仆人。
2．下列各组句子中，加线虚词的意义和用法相同的一组( )A、将尽厥职焉。
既反国而隐焉。
B、后之君子登斯山者，无忘范君之志也。
臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
C、范君知其必且西奔。
且庸人尚羞之，况于将相乎?D、固范君之所慕而为之者也。
吾社之行为士先者，为之声义。
3．下列各句中，加线词的意义和用法与现代汉语不相同的一项( )A、诸子及经史，多所涉猎。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹象祠记精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹象祠记精品素材王守仁灵、博之山，有象祠焉。
其下诸苗夷之居者，咸神而祠之。
宣尉安君，因诸苗夷之请,新．其祠屋，而请记于予．。
予曰:“毁之乎,其．新之也？〞曰：“新之.〞“新之也，何居乎？〞曰：“斯祠之肇也，盖莫知其原.然吾诸蛮夷之居是者，自吾父、吾祖溯曾、高而上，皆尊奉而禋祀焉，举之而不敢废也。
〞予曰:“胡然乎？有庳②之祠，唐之人盖尝毁之。
象之道，以为子则不孝，以为弟则傲;斥于唐,而犹存于今，毁于有庳,而犹盛于兹土也，胡然乎？〞我知之矣!君子之爱若．人也，推及于其屋之乌,而况于圣人之弟乎哉？然则祠者为舜,非为象也。
意．象之死,其在干羽既格之后乎?不然,古之骜桀者岂少哉？而象之祠独延于世。
吾于是盖有以见舜德之至,入人之深,而流泽之远且久也。
象之不仁，盖其始焉耳；又乌知其终之不见化于舜也?瞽瞍③亦允若，则已化而为慈父;象犹不弟．，不可以为谐。
进治于善．，则不至于恶．;不底④于奸，则．必入于善.信乎，象盖已化于．舜矣！孟子曰：“天子使吏治其国，象不得以有为也!〞斯盖舜爱象之深而虑之详，所以扶持辅导之者周也。
斯可以见象之既化于舜，故能任贤使能，而安于其位,泽加于其民，既死而人怀之也.诸侯之卿，命于天子，盖周官之制，其殆仿于舜之封象欤？吾于是盖有以信人性之善,天下无不可化之人也。
然则唐人之毁之也，据象之始也;今之诸苗之奉之也，承象之终也。
斯义也，吾将以表于世。
使知人之不善，虽若象焉，犹可以改；而君子之修德，及其至也,虽若象之不仁，而犹可以化之也。
〔本文有删节〕①象祠:象的祠庙。
象：人名，传说中舜的弟弟。
②有庳：古地名,在今湖南道县北。
相传舜封象于此。
象死后，当地人为他建了祠庙。
③瞽瞍〔ɡǔ sǒu〕：舜父名。
④底：通“抵〞，到。
1。
对下列句子中加点的词语的解释，不正确．．．的一项是〔〕A.新．其祠屋新：把……修整如新B.进治于善，则不至于恶．恶:厌恶C.意．象之死，其在干羽既格之后乎意：猜测D。
【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹传是楼记精品素材
【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹传是楼记精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹传是楼记精品素材〔清〕汪琬昆山徐健庵先生，筑楼于所居之后，凡七楹。
间命工木为橱，贮书若干万卷，区为经史子集四种，经则传注义疏之书附焉，史则日录家乘山经野史之书附焉，子则附以卜筮医药之书,集则附以乐府诗余之书，凡为橱者七十有二,部居类汇,各以其次，素标缃帙①，启钥灿然.于是先生召诸子登斯楼而诏之曰：“吾何以传女曹哉？吾徐先世，故以清白起家,吾耳目濡染旧矣。
盖尝慨夫为人之父祖者，每欲传其土田货财,而子孙未必能世富也;欲传其金玉珍玩、鼎彝尊斝②之物，而又未必能世宝也；欲传其园池台榭、舞歌舆马之具，而又未必能世享其娱乐也.吾方以此为鉴。
然则吾何以传女曹哉？〞因指书而欣然笑曰：“所传者惟是矣！〞遂名其楼为“传是〞,而问记于琬。
琬衰病不及为,则先生屡书督之,最后复于先生曰：甚矣，书之多厄也！由汉氏以来,人主往往重官赏以购之，其下名公贵卿,又往往厚金帛以易之，或亲操翰墨，及分命笔吏以缮录之。
然且裒聚未几,而辄至于散佚，以是知藏书之难也。
琬顾谓藏之之难不若守之之难，守之之难不若读之之难,尤不若躬体而心得之之难。
是故藏而勿守,犹勿藏也;守而弗读,犹勿守也。
夫既已读之矣，而或口与躬违，心与迹忤,采其华而忘其实,是则呻佔③记诵之学所为哗众而窃名者也，与弗读奚以异哉！古之善读书者，始乎博,终乎约，博之而非夸多斗靡也，约之而非保残安陋也。
善读书者根柢于性命而究极于事功:沿流以溯源，无不探也；明体以适用，无不达也。
尊所闻，行所知,非善读书者而能如是乎！①缃帙〔zhì〕：浅黄色的书套。
②彝〔yí〕：古代盛酒的器具，也泛指祭器。
斝〔jiǎ〕：古代盛酒的器具.③呻佔〔zhān〕：诵读.8．对下列句子中加点词解释，不正确的一项是〔〕A．启钥灿然启：启发B．盖尝慨夫为人之父祖者慨:叹息C．又往往厚金帛以易之易：交换D．而或口与躬违，心与迹忤迹：行为9．以下句子分别编为四组,全部属于汪琬认为是正确的读书方法的一组是〔〕①部居类汇，各以其次②藏而勿守，犹勿藏也③采其华而忘其实④始乎博，终乎约⑤沿流以溯源，无不探也⑥尊所闻，行所知A．①②③B．①④⑤C．②③⑤D．④⑤⑥10．下列对原文的赏析,不正确的一项是〔〕A．作者描述徐健庵造楼藏书的言行，交代了“传是楼〞的来历.B．楼主人认为把书传给子孙更有价值，因此汪琬将其楼命名为“传是楼〞.C．文章由藏书写到守书，再写到读书，由表及里，思想有深度，启人深思。
【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹纵囚论精品素材
【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹纵囚论精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹纵囚论精品素材欧阳修。
信义行于君子，而刑戮施于小人。
刑入于死者，乃罪大恶极，此又小人之尤甚者也.宁以义死，不苟幸生，而视死如归，此又君子之尤难者也。
方唐太宗之六年，录大辟囚三百余人，纵使还家,约其自归以就死，是以君子之难能，期小人之尤者以必能也。
其囚及期，而卒自归无后者，是君子之所难,而小人之所易也，此岂近于人情哉?或曰：“罪大恶极,诚小人矣。
及施恩德以临之，可使变而为君子；盖恩德入人之深，而移人之速，有如是者矣.〞曰：“太宗之为此，所以求此名也。
然安知夫纵之去也，不意其必来以冀免，所以纵之乎？又安知夫被纵而去也，不意其自归而必获免，所以复来乎？夫意其必来而纵之，是上贼下之情也；意其必免而复来,是下贼上之心也。
吾见上下交相贼以成此名也,乌有所谓施恩德与夫知信义者哉？不然，太宗施德于天下，于兹六年矣。
不能使小人不为极恶大罪，而一日之恩,能使视死如归而存信义，此又不通之论也。
〞“然则何为而可？〞曰：“纵而来归，杀之无赦；而又纵之而又来，则可知为转德之致尔。
然此必无之事也。
若夫纵而来归而赦之，可偶一为之尔。
若屡为之，则杀人者皆不死,是可为天下之常法乎？不可为常者,其圣人之法乎？是以尧舜三王之治,必本于人情；不立异以为高，不逆情以干誉。
〞〔《古文观止•唐宋文》三王:指夏禹、商汤、周文周武。
8．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是Ａ．录大辟囚三百余人录：审查Ｂ．及施恩德以临之临：对付Ｃ．吾见上下交相贼以成此名也贼:残害Ｄ．不逆情以干誉干：求取9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是Ａ．刑入于死者，乃．罪大恶极此乃．岳阳楼之大观也Ｂ．太宗之．为此，所以求此名也百姓之．不见保，为不用恩焉Ｃ．不可为常者，其．圣人之法乎如吾之衰者，其．能久存乎Ｄ．若夫纵而来归而．赦之举类迩而．见义远10．下面对文章的理解和分析，不正确的一项是A．欧阳修认为，唐太宗“纵囚〞是“逆情以干誉〞，是统治者博取好名声的假仁假义的行为，不可为天下之常法。
【吹尽狂沙系列】高考语文 文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹 青霞先生文集序素材
青霞先生文集序茅坤青霞沈君，由锦衣经历上书诋宰执。
宰执深疾之，方力构其罪，赖天子仁圣，特薄其谴，徙之塞上。
当是时，君之直谏之名满天下。
已而君累然携妻子出家塞上。
会北敌数内犯，而帅府以下束手闭垒，以恣敌之出没，不及飞一镞以相抗。
甚且及敌之退，则割中土之战没者与野行者之馘①以为功。
而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，无所控吁。
君既上愤疆埸之日弛，而又下痛诸将士日菅刈我人民以蒙国家也，数呜咽欷歔，而以其所忧郁发之于诗歌文章，以泄其怀，即集中所载诸什是也。
君故以直谏为重于时，而其所著为诗歌文章，又多所讥刺。
稍稍传播，上下震恐，始出死力相煽构，而君之祸作矣。
君既没，而一时阃寄②所相与谗君者，寻且坐罪罢去。
又未几，故宰执之仇君者亦报罢。
而君之门人给谏俞君，于是裒辑其生平所著若干卷，刻而传之，而其子以敬，来请予序之首简。
茅子受读而题之曰若君者非古之志士之遗乎哉孔子删诗自小弁之怨亲巷伯之刺谗以下其忠臣寡妇幽人怼士之什并列之为风疏之为雅不可胜数。
岂皆古之中声也哉？然孔子不遽遗之者，特悯其人，矜其志，犹曰“发乎情，止乎礼义”，“言之者无罪，闻之者足以为戒”焉耳。
予尝按次《春秋》以来，屈原之《骚》疑于怨，伍胥之谏疑于胁，贾谊之疏疑于激，叔夜之诗疑于愤，刘蕡之对疑于亢。
然推孔子删《诗》之旨而裒次之，当亦未必无录之者。
君既没，而海内之荐绅③大夫至今言及君，无不酸鼻而流涕。
呜呼！集中所载《鸣剑》、《筹边》诸什，试令后之人读之，其足以寒贼臣之胆，而跃塞垣战士之马，而作之忾也，固矣。
他日国家采风者之使出而览观焉，其能遗之乎？予谨识之。
至于文词之工不工，及当古作者之旨与否，非所以论君之大者也，予故不著。
（选自《古文观止》）【注】①馘（guó）：指古代战争中为献功而割的敌人的左耳。
②阃（kǔn）寄：统兵在外的人。
阃，郭门的门槛。
寄，托付。
意即郭门以外的事委托全权处理，所以用来专指在外负责军事专职的人。
③荐绅：士大夫。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹简堂集序精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹简堂集序精品素材归庄①先太仆府君②，故居安亭，为昆山、嘉定之界，而去嘉定为近.当时执经问学者，嘉定尤多。
嘉定有唐叔达、娄子柔两先生衍其派。
子柔之高弟子曰马巽甫先生，《简堂集》者,其所著也。
先生交余父兄间，余尝一再奉教,犹不数数见其文.去年，至嘉定，先生殁久矣。
先生之子应之出是集，属予序；得受而读之，知先生之文所自来也。
盖从流溯源，得之府君为多。
吾朝文章，自浦江、乌伤③开一代风气,上与唐宋诸大家匹。
读两公文，原知文之不可苟为也.而后之学者，趋尚不同，顾以盛名奔走天下。
至嘉靖中世,几无复知有两公者矣。
府君独起而振之。
万历之季，所号为文章家者，与嘉靖诸公虽异趋，要皆入幽蹊仄径，披榛翦茀④，终不能致于康庄。
然人情喜新，咸望而归之.独先生守其师之学不变，岂非所谓“不惑于流俗，而笃于自信〞者耶？先生之文，大约详整博雅而有精思，至其变化出没,非拘墟者⑤所能测。
抑余又有感焉。
古之求人之文者，惟其文；苟其文足以传后,虽布衣可也.而能文者,亦视其人之可传与否，而不轻为。
世俗之求人之文者，不惟其人惟其贵。
寻常无闻之人，往往购名公卿之文，镌金石、登屏幛以为荣.而名公卿不必能文，或能而不暇,则倩人以应。
一以执笔之有人也，而轻应之；一以署名之非己也，而谩为之；于是天下之文日益多.余观《简堂集》代名公卿作者十居六七，余既笑世俗之人之鄙，又叹先生之不遇世也。
虽退之、子瞻、子固⑥集中代人之作至今传，然终不多见。
且夫先生之才与其学，苟文皆为己作，不烦瞻前顾后，必能自吐其胸中之奇，当有不止于此者.余尝叹太仆府君，以如此之文而老得一第,又处下位，不获修国家谱牒，记元老大臣事迹，不得尽其才以为恨。
况先生遂以书生老也！后之观先生之文者,欣赏之余，当亦不胜其太息矣.余浅学，不当序先生之文，因应之请之不置，又以先生之文得吾家之传也,故不辞而为序。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹拙效传精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹拙效传精品素材〔明〕袁宏道①石公曰：“天下之狡于趋避者,兔也，而猎者得之。
乌贼鱼吐墨以自蔽，乃为杀身之梯，巧何用哉！〞夫藏身之计，雀不如燕；谋生之术,鹳不如鸠。
古记之矣.作《拙效传》。
家有四钝仆：一名冬，一名东，一名戚，一名奎。
冬即余仆也。
掀鼻削面，蓝睛虬须，色若锈铁.尝从余武昌,偶令过．邻生处，归失道，往返数十回,见他仆过者，亦不问。
时年已四十余。
余偶出，见其凄凉四顾，如欲哭者，呼之，大喜过望.性嗜酒，一日家方煮醪，冬乞得一盏,适有他役，即忘之案上，为一婢子窃饮尽。
煮酒者怜之，与．酒如前。
冬伛偻突②间,为薪焰所着，一烘而过，须眉几火。
家人大笑，仍与他酒一瓶,冬喜，挈瓶沸汤中，俟暖即饮，偶为汤所溅，失手堕瓶，竟不得一口,瞠目而．出。
尝令开门，门枢稍紧,极力一推，身随门辟,头颅触地，足过顶上，举家大笑.今年随至燕邸，与．诸门隶嬉游半载,问其姓名，一无所知。
东貌亦古，然稍有诙气。
少役于伯修③。
伯修聘继室时,令至城市饼.家去城百里,吉期已迫，约以．三日归。
日晡不至，家严同伯修门外望。
至夕,见一荷担从柳堤来者，东也。
家严大喜，急引至舍.释担视之，仅得蜜一瓮。
问饼何在，东曰：“昨至城，偶见蜜价贱,遂市之。
饼价贵,未可市也。
〞时约以明纳礼，竟不得行。
戚、奎皆三弟仆。
戚尝刈薪，跪而．缚之，力过绳断，拳及其胸，闷绝仆地，半日始苏。
奎貌若野獐,年三十,尚未冠，发后攒作一纽,如大绳状。
弟与钱市帽，奎忘其纽，及归，束发加帽,眼鼻俱入帽中,骇叹竟日。
一日至比．舍，犬逐之，即张空拳相角,如与人交艺者,竟啮其指。
其痴绝皆此类.然余家狡狯之仆,往往得过，独四拙颇能守法.其．狡狯者，相继逐去,资身无策，多不过一二年，不免冻馁。
而四拙以．无过，坐．而衣食,主者谅．其无他，计口而受之粟，唯恐其．失所也 .噫！亦足以见拙者之效矣.①袁宏道,字中郎，号石公。
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木假山记【宋】苏洵木之生，或孽①而殇，或拱②而天；幸而至于任为栋梁，则伐；不幸而为风之所拔，水之所漂，或破折或腐；幸而得不破折不腐，则为人之所材，而有斧斤之患。
其最幸者，漂沉汩没于湍沙之间，不知其几百年，而其激射啮食之余，或仿佛于山者，则为好事者取去，强之以为山，然后可以脱泥沙而远斧斤。
而荒江之③，如此者几何，不为好事者所见，而为樵夫野人所薪者，何可胜数?则其最幸者之中，又有不幸者焉。
予家有三峰。
予每思之，则疑其有数存乎其间。
且其孽而不殇，拱而夭，任为栋梁而不伐；风拔水漂而不破折不腐，不破折不腐而不为人所材，以及于斧斤之，出于湍沙之间，而不为樵夫野人之所薪，而后得至乎此，则其理似不偶然也。
然予之爱之，则非徒爱其似山，而又有所感焉；非徒爱之而又有所敬焉。
予见中峰，魁岸踞肆，意气端重，若有以服其旁之二峰。
二峰者，庄栗刻峭，凛乎不可犯，虽其势服于中峰，而岌然④决无阿附意。
吁!其可敬也夫!其可以有所感也夫!注：①孽（niè）：树木的嫩芽。
②拱（gǒng）：指树有两手合围那般粗细。
③（fén）：水边。
④岌（ií）然：高耸的样子。
6．下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（3分）（）A．或孽而殇或：有的B．而其激射啮食之余啮：咬C．则疑其有数存乎其间数：命运D．而不为樵夫野人之所薪薪：木柴7．下列各组语句中，加点的词意义、用法都相同的一组是（3分）A．强之以为山B．以及于斧斤之斧斤以时人山林州司临门，急于星火C．然予之爱之D．非徒爱之而又有所敬焉愿伯具言臣之不敢倍德也顺风而呼，声非加疾也8．下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（3分）（）A．不幸而为风之所拔不幸的是因为大风拔起了它B．然后可以脱泥沙而远斧斤从此它就可以脱离泥沙而且远离斧砍刀削C．予见中峰，魁岸踞肆我看到中间的峰，魁梧奇伟，傲然蹲坐D．若有以服其旁之二峰好像有什么办法使它旁边的两座峰倾服似的9．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A．作者以“木假山记”为题，借欣赏木假山，抒发感慨，阐述事理。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹送胡叔才序精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹送胡叔才序精品素材王安石叔才,铜陵大宗，世以赀名.子弟豪者驰骋渔弋为己事，谨者务多辟田以．殖其家。
先时,邑之豪子弟有命儒者，耗其千金之产,卒无就.邑豪以为谚．，莫肯命儒者,遇儒冠者皆指目远去，若将浼．己然，虽胡氏亦然。
独叔才之父母不然，于叔才之幼,捐重币，逆．良先生教之。
既壮可以游，资而遣之，无所靳。
居．数年,朋试于有司，不合而归，邑人之．訾者半,窃笑者半。
其父母愈笃，不悔,复资而遣之。
叔才纯孝人也，悱然感父母所以教己之笃，追四方才贤，学作文章，思显其身以及其亲。
不数年，遂能覣然①为材进士，复朋试于有司，不幸复诎于．不己知。
不予愚而从之游，尝谓予言父母之思，而惭其邑人，不能归.予曰：“归也。
夫禄与位，庸者所待以为荣者也.彼贤者道弸②于中,而襮③之以艺,虽无禄与位，其荣者固在也.子之亲，矫群庸而置子于圣贤之途，可谓不贤乎？或訾或笑而终不悔，不贤者能之乎？今而．舍道德而荣禄与位，殆不其然！然则子之所以荣亲而释惭者,亦多矣！昔之訾者、窃笑者，固庸者尔,岂子所宜惭哉？姑持予言以归,为父母寿，其亦喜无量，于子何如？〞因释然寤．，治装而归。
予即书其所以为父母寿者送之云。
①覣〔wēi〕然：出众之貌.②弸〔péng〕：充满.③襮〔bó〕：显露。
1。
下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是〔〕A。
居．数年，朋试于有司居：过了B.若将浼．己然浼：沾染C。
捐重币，逆．良先生教之逆：迎接D.因释然寤．，治装而归寤：睡醒答案 D2.下列句子中加点的词的意义和用法,不相同的一组是〔〕A.①谨者务多辟田以．殖其家②将有作,则思知止以．安人B.①邑人之．訾者半，窃笑者半②蚓无爪牙之．利，筋骨之强C。
①不幸复诎于．不己知②而智勇多困于．所溺D。
①今而．舍道德而荣禄与位②人而．无信,不知其可也答案 C3。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹与于襄阳书精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹与于襄阳书精品素材七月三日，将仕郎守国子四门博士韩愈，谨奉书尚书阁下：士之能享大名、显当世者，莫不有先达之士，负天下之望者为之前焉。
士之能垂休光，照后世者，亦莫不有后进之士，负天下之望者为之后焉。
莫为之前，虽美而不彰；莫为之后，虽盛而不传。
是二人者,未始不相须也。
然而千百载乃一相遇焉!岂上之人无可援，下之人无可推欤?何其相须之殷而相遇之疏也?其故在下之人负其能不肯谄其上,上之人负其位不肯顾其下，故高材多戚戚之穷，盛往无赫赫之光。
是二人者之所为皆过也。
未尝干之，不可谓上无其人；未尝求之，不可谓下无其人。
愈之诵此言久矣，未尝敢以闻于人。
侧闻阁下抱不世之才，特立而独行，道方而事实,卷舒不随乎时,文武唯其所用,岂愈所谓其人哉？抑未闻后进之士，有遇之于左右，获礼于门下者，岂求之而未得耶?将志存乎立功，而事专乎报主，虽遇其人，未暇礼邪?何其宜闻而久不闻也.愈虽不材，其自处不敢后于恒人。
阁下将求之而未得欤？古人有言:“请自隗始。
〞②愈今者惟朝夕刍米仆赁之资是急,不过费阁下一朝之享而足也。
如曰“吾志存乎立功，而事专乎报主，虽遇其人，未暇礼焉〞，则非愈之所敢知也。
世之龌龊者，既不足以语之,磊落奇伟之人，又不能听焉,则信乎命之穷也！谨献旧所为文一十八首。
如赐览观，亦足知其志之所存。
愈恐惧再拜。
（选自〈古文观止>)［注］①于襄阳，名由页，字名元，深得唐德宗器重.因做过襄州大都督，故称于襄阳。
②燕昭王欲招致天下贤才，问计于郭隗,郭隗回答：“王必欲致士,请自隗始!〞10．下面句子中加点的词的解释，不正确．．．的一项是A．士之能垂休．光休:美好B．未始不相须．也须：依赖C．在下之人负．其能不肯谄其上负：仗恃D．未尝干．之干：从事11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是A．①负天下之望者为之前焉．②积水成渊，蛟龙生焉．B．①然而千百载乃．一相遇焉②今其智乃．反不能及C．①何其相须之．殷而相遇之疏也②民归之，由水之．就下D．①亦足知其．志之所存②余亦悔随其．之而不得极夫游之乐也12．下列对原文的理解，不正确．．．的一项是〔〕A.作者在文中既表现了自己积极仕进的心情,又对达官贵人提出了尖锐的批评.B．作者认为，读书人享有大名的原因，是有通显而负天下众望的人做其引导者.C．作者认为,是下位之人恃才傲物、上位之人不肯屈尊下顾导致二者不能“相须”。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹送蔡元振序精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹送蔡元振序精品素材曾巩古之州从事，皆自辟．士,士亦择所从,故宾主相得也。
如不得其志,去之可也。
今之州从事,皆命于朝，非惟守不得择士，士亦不得择所从，宾主岂尽相得哉！如不得其志,未可以辄去也。
故守之．治，从事无为可也；守之不治，从事举其政，亦势然．也。
议者不原．其势，以为州之政当一出于守；从事举其政,则为立异，为侵官。
噫！从事可否其州事，职也，不惟其同守之同.则舍己之是而．求与之同，可乎不可也？州为不治矣，守不自任其责，己亦莫之任也，可乎不可也?则举其政,其．孰为立异邪？其孰为侵官邪?议者未之．思也。
虽然，迹其所以然,岂士之所喜然哉！故曰，亦势然也。
今四方之从事，惟其守之同者多矣。
幸而材，从事视其政之缺，不过室于叹、途于议而已,脱然．莫以为己事。
反是焉则激，激亦奚以为也？求能自任其责者少矣。
为从事乃尔，为公卿大夫士于朝,不尔者其．几邪！临川蔡君，从事于汀，始试其为政也。
汀诚为治州也，蔡君可拱而．坐也；诚未治也，人皆观君也，无同也，惟其义②而已矣,蔡君之任也。
其异日官于朝，一于是而已矣，亦蔡君之任也.可不懋．欤？其行也，来求吾文,故序．以送之.①从事：官名，郡长官之僚属,副职.②义：同“宜〞，适宜、适当。
1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是〔〕 A。
皆自辟．士辟：征召，聘用B.不原．其势原：推究C.可不懋．欤懋：勤勉D。
故序．以送之序：赠序答案 D2.下列各组语句中加点的词语，意义、用法都相同的一组是〔〕故守之．治，从事无为可也A.议者未之．思也则舍己之是而．求与之同B.蔡君可拱而．坐也从事举其政，亦势然．也C.脱然．莫以为己事其．孰为立异邪不尔者其．几邪答案 D3.下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是〔〕A。
议者不原其势，〔故〕以为州之政当一出于守B。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹书剑侠事精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹书剑侠事精品素材新城令崔懋，以康熙戊辰往济南.至章邱西之新店,遇一妇人，可三十余,高髻如宫妆，髻上加毡笠，锦衣弓鞋,结束为急装。
腰剑，骑黑卫,极神骏,妇人神采四射,其行甚驶.试问:“何人？〞停骑漫应曰：“不知何许人.〞“将往何处？〞又漫应曰：“去处去。
〞顷刻东逝,疾若飞隼。
崔云：“惜赴郡匆匆，未暇蹑其踪迹,疑剑侠也。
〞祯从侄鹓因述莱阳王生言:顺治初,其县役某，解官银数千两赴济南，以木夹函之。
晚将宿逆旅,主人辞焉.且言镇西北里许有尼庵，凡有行橐者,皆往投宿。
因导之往.方入旅店时，门外有男子著红帩头，状貌甚狞。
至尼庵，入门，有廨三间，东向；北为观音大士殿；殿侧有小门，扃焉。
叩门久之，有老妪出应.告以故，妪云：“但宿西廨，无妨。
〞持朱封鐍山门而入。
是夜,役相戒勿寝，明灯烛、手弓刀以待曙。
至三更，大风骤作，山门砉然而辟。
方愕然相顾，倏闻呼门声甚厉，众急持械谋拒之。
廨门已启,视之，即红帩头人也。
徒手握束香掷地，众皆扑.比天晓,始苏，银已亡矣.急往市询逆旅主人。
主人曰:“此人时游市上，无敢谁何者，唯投尼庵客，辄无恙，今当往诉耳。
然尼异人，吾须自往求之。
〞至则妪出问故。
曰:“非为夜失官银事耶？〞曰：“然.〞入白.顷之，尼出，命妪挟蒲团跌坐。
逆旅主人跪白前事。
尼笑曰：“此奴敢来作此狡狯，罪合死.吾当为一决！〞顾妪入，牵一黑卫出，取剑背之，跨卫向南山径去。
其行如飞,倏忽不见。
移时，尼徒步手人头驱卫返，驴背负木夹函数千金,殊无所苦.入门呼役曰：“来，视汝木夹函官封如故乎？〞验之，良是.掷人头地上，曰：“视此贼不错杀却否?〞众聚观，果红帩头人也。
罗拜谢云。
比东归，再往访之，庵已空无人矣.尼高髻盛妆衣锦绮行缠罗袜年十八九好女子也市人云尼三四年前挟妪俱来不知何许人尝有恶少夜入其室腰斩掷垣外自是无敢犯者.(选自清•王士祯《池北偶谈》,有删改）6、对下列加点词语的解释,不正确的一项是〔3分〕A、妇人神采四射，其行甚驶驶:驾车B、殿侧有小门,扃焉扃：关，锁着C、大风骤作，山门砉然而辟辟:开D、罗拜谢云罗：围绕7、下列各组句子中加点的词语意义和用法相同的一项是〔3分〕A、告以故,妪云：“但宿西廨，无妨。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之人物传记精粹铁铉，邓人素材铁铉，邓人。
洪武中，由国子生授礼科给事中，调都督府断事。
尝谳疑狱，立白。
太祖喜，字之曰“鼎石”。
建文初，为山东参政。
李景隆之北伐也，铉督饷无乏。
景隆兵败白沟河，单骑走德州，城戍皆望风溃。
铉与参军高巍感奋涕泣，自临邑趋济南，偕盛庸、宋参军等誓以死守。
燕兵攻德州，景隆走依铉。
德州陷，燕兵收其储蓄百余万，势益张。
遂攻济南，景隆复大败，南奔。
铉与庸等乘城守御。
燕兵堤水灌城，筑长围，昼夜攻击。
铉以计焚其攻具，间出兵奋击。
又遣千人出城诈降，燕王大喜，军中皆欢呼。
铉伏壮士城上，候王入，下铁板击之。
别设伏、断桥。
既而失约，王未入城，板骤下。
王惊走，伏发，桥仓卒不可断，王鞭马驰去。
愤甚，百计进攻。
凡三阅月，卒固守不能下。
当是时，平安统兵二十万，将复德州，以绝燕饷道。
燕王惧，解围北归。
燕王自起兵以来，攻真定二日不下，即舍去。
独以得济南，断南北道，即画疆守，金陵不难图。
故乘大破景隆之锐，尽力以攻，期于必拔，而竟为铉等所挫。
帝闻大悦，遣官慰劳，赐金币，封其三世。
铉入谢，赐宴。
凡所建白皆采纳。
擢山东布政使。
寻进兵部尚书。
以盛庸代景隆为平燕将军，命铉参其军务。
是年冬，庸大败燕王于东昌，斩其大将张玉。
燕王奔还北平。
自燕兵犯顺，南北日寻干戈，而王师克捷，未有如东昌者。
自是燕兵南下由徐、沛，不敢复道山东。
比燕兵渐逼，帝命辽东总兵官杨文将所部十万与铉合，绝燕后。
文师至直沽，为燕将宋贵等所败，无一至济南者。
四年四月，燕军南缀王师于小河，铉与诸将时有斩获。
连战至灵璧，平安等师溃被擒。
既而庸亦败绩。
燕兵渡江，铉屯淮上，兵亦溃。
燕王即皇帝位，执之至。
反背坐廷中骂，令其一回顾，终不可，遂磔于市。
年三十七。
（节选自《明史·列传第三十》）1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.尝谳疑狱．，立白狱：案件B.帝命辽东总兵官杨文将所部．十万与铉合部：统率，指挥C.四年四月，燕兵南缀．王师于小河缀：聚集，汇合D.燕兵渡江，铉屯．淮上，兵亦溃屯：驻扎答案 C2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.李景隆之．北伐也，铉督饷无乏后之视今，亦由今之．视昔B.期于必拔，而．竟为铉等所挫一肌一容，尽态极研，缦立远视，而．望幸焉C.凡所．建白皆采纳为国者无使为积威之所．劫哉D．将复德州，以．绝燕饷道臣以．供养无主，辞不赴命答案A3.下列各组句子中，分别能够直接表现铁铉“多智善战”和“忠义”特点的一组是（）A.自燕兵犯顺，南北日寻干戈，而王师克捷，未有如东昌者。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹尚志斋说精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹尚志斋说精品素材宋·虞集亦尝观于射乎？正鹄①者,射者之所志也.于是良尔弓，直尔矢,养尔气,蓄尔力,正尔身，守尔法，而临之。
挽必圆，视必审，发必决，求中乎正鹄而已矣。
正鹄之不立，则无专一之趣向，则虽有善器、强力，茫茫然将安所施哉?况乎弛焉以嬉，嫚焉以发,初无定的，亦不期于必中者,其君子绝之，不与为偶,以其无志也。
善为学者，苟知此说，其亦可以少警矣乎？夫学者之欲至于圣贤,犹射者之求中夫正鹄也。
不以圣贤为准的②而学者，是不立正鹄而射者也。
志无定向，则泛滥茫洋无所底止。
其不为妄人者几希！此立志之最先者也。
既有定向，则求所以至之之道焉,尤非有志者不能也。
是故从师、取友，读书、穷理，皆求至之事也。
于是平居无事之时，此志未尝慢也；应事接物之际，此志未尝乱也；安逸顺适，志不为丧；患难忧戚，志不为慑;必求达吾之欲至而后已.此立志始终不可谕者也。
是故志苟立矣，虽至于圣人可也。
昔人有言曰:“有志者，事竟成。
〞又曰：“用志不分，乃凝于神。
〞此之谓也.志苟不立，虽细微之事,犹无可成之理,况为学之大乎!昔者夫子以生知天纵之资，其始学也,犹必曰志,况吾党小子之至愚极困者乎?其不可不以尚志为至要至急也，审矣。
今大司寇之上士浚仪黄君之善教子也，和而有制,严而不离。
尝遣济也受业于予，济也请题其斋居以自励，因为书“尚志〞二字以赠之。
他日暂还其乡，又来求说。
援笔书所欲言,不觉其烦也。
济也，尚思立志乎哉!①正鹄：靶心。
②准的：标准.8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．挽必圆，视必审．审:清楚B．此立志始终不可谕．者也谕:超过C．患难忧戚，志不为慑．慑：屈服，改变D．况吾党．小子之至愚极困者乎? 党:同类答案 B解析谕：通“渝〞，改变。
9．下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是A．因为．书“尚志〞二字以赠之请以赵十五城为．秦王寿B．则求所以至之之道焉．积土成山，风雨兴焉．C．此立志之最先者也．公子畏死邪？何泣也．?D．援笔书所．欲言仆以口语遇遭此祸，重为乡党所．笑答案 A解析A均是介词，替B 表语气／兼词 C表判断／疑问语气 D 所字结构／表被动。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹顾宪之,字士思精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹顾宪之，字士思精品素材顾宪之字士思,吴郡吴人也,祖凯之,宋镇军将军、湘州刺史。
宪之未弱冠，州辟议曹从事,举秀才，累迁太子舍人，尚书比部郎,抚军主簿.元徽中，为建康令。
村有盗牛者，被主所认，盗者亦称己牛，二家辞证等，前令莫能决。
宪之至。
覆其状，谓二家曰:“无为多言，吾得之．矣。
〞乃．令解牛，任其所去，牛迳还本主宅，盗者始伏其辜．。
发奸擿伏，多如此类，时人号曰神明。
至于权要请托,长吏贪残，据法直绳，无所阿纵,性又清俭，强力为政，甚得民和.齐高帝即位，除衡阳内史。
先是，郡境连岁疾疫，死者太半，棺木尤贵，悉裹以．苇席，弃之．路傍.宪之下车，分告属县，求其亲党，悉令殡葬.其家人绝灭者，宪之为出公禄,使纪纲①营护之．.又土俗，山民有病，辄云先人为祸，皆开冢剖棺，水洗枯骨，名为除同祟。
宪之晓喻，为．陈生死之别,事不相由,民俗遂改。
时刺史王奂新至，唯衡阳独无讼者，乃叹曰：“顾衡阳之化至矣。
〞“若九郡率．然，吾将何事！〞还为大尉从事中郎。
出为东中郎长史、行会稽郡事。
山阴人吕文度有宠于齐武帝，于．余姚立邸，颇纵横.宪之至郡,即表除．之。
文度后还葬母，郡县争赴吊，宪之不与相闻。
文度深衔之．,卒不能伤也。
比至高祖受禅,宪之风疾渐笃，固求还吴，天监二年,就家授大中大夫.宪之虽累经宰郡，资无担石，及归,还堵，不免饥寒.八年，卒于家，年七十四。
注：①纪纲:仆从。
〔节选自《梁书》列传第四十六〕1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是〔〕A．牛迳还本主宅，盗者始伏其辜．辜：罪。
B．发奸擿．伏，多如此类擿：揭发。
C．若九郡率．然，吾将何事率:轻率.D．宪之至郡，即表．除之表：上奏章。
2．下列各组句子中,加点的词语的意义和用法不相同的一组是〔〕A．乃．令解牛，任其所去。
惠王患之，乃．令张仪佯去秦.B．宪之晓喻，为陈生死之．别。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹狨精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹狨精品素材狨者，猿猱之属，其雄毫长一尺、尺五者，常自爱护之，如人披锦绣之服也。
极嘉者毛如金色，今之大官为暖座者是也。
生于深山中，群队动成千万.雄而小者，谓之狨奴。
猎师采取者，多以桑弧檑矢射之.其雄而有毫者，闻人犬之声，则舍群而窜。
抛一树枝,接一树枝,去之如飞。
或于繁柯秾．叶之内藏隐之。
身自知茸好,猎者必取之。
其雌与奴,则缓缓旋食而传其树，殊不挥霍．．。
知人不取之,则有携一子至一子者甚多.其雄有中箭者，则拔其矢嗅之，觉有药气，则折而掷之.颦．眉愁沮,攀枝蹲于树巅。
于时药作抽掣．．，手足俱散.临堕而却揽其枝，揽是者数十度。
前后呕哕,呻吟之声,与人无别。
每口中涎出，则闷绝手散.堕在半树，接得一细枝稍,悬身移时，力所不济，乃堕于地。
则人犬齐到，断其命焉。
猎人求嘉者不获,则便射其雌，雌若中箭，则解摘其子，掷去复来,抱其母身,去离不获,乃母子俱毙。
若使仁人观之，则不忍寝其皮，食其肉.若无悯恻之心者，其肝是铁石,其人为禽兽.昔邓芝射猿，其子拔其矢，以木叶塞疮。
芝曰：“吾违物性,必将死焉。
〞于是掷弓矢于水中.山民无识，安知邓芝之为心乎?〔选自《玉堂闲话》〕1。
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是〔〕A.或于繁柯秾．叶之内藏隐之秾：浓、深B。
殊不挥霍．．挥霍：浪费D.颦．眉愁沮颦：皱眉D.于时药作抽掣．．，手足俱散抽掣：抽搐答案 B2.以下六句话编为四组，全都表明狨的“慈母之心〞的一组是〔〕①生于深山中，群队动成千万②抛一树枝,接一树枝,去之如飞③其雄有中箭者，则拔其矢嗅之④临堕而却揽其枝，揽是者数十度⑤雌若中箭,则解摘其子⑥抱其母身,去离不获,乃母子俱毙A.①②⑤B.①③④C.②④⑥ D。
③⑤⑥答案 D3。
下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是〔〕A.本文描写了狨的生存状态。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹教战守策精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹教战守策精品素材苏轼〔有删减〕夫当今生民之患果安在哉？在于知安而不知危，能逸而不能劳。
此其患不见于今,而将见于他日.今不为之计，其后将有所不可救者.昔者先王知兵之不可去也，是故天下虽平,不敢忘战。
秋冬之隙,致民田猎以讲武，教之以进退坐作之方，使其耳目习于钟鼓旌旗之间而不乱，使其心志安于斩刈杀伐之际而不慑。
是以虽有盗贼之变,而民不至于惊溃。
及至后世，用迂儒之议，以去兵为王者之盛节,天下既定,则卷甲而藏之.数十年之后，甲兵顿弊，而人民日以安于佚乐;卒有盗贼之警，则相与恐惧讹言，不战而走。
开元、天宝之际，天下岂不大治？惟其民安于太平之乐,豢于游戏酒食之间，其刚心勇气消耗钝辩，痿蹶而不复振。
是以区区之禄山一出而乘之，四方之民兽奔鸟窜，乞为囚虏之不暇；天下分裂，而唐室固以微矣。
且夫天下固有意外之患也。
遇者见四方无事则以为变故无自而有此亦不然矣今国家所以奉西北之虏者岁以百万计.奉之者有限，而求之者无厌，此其势必至于战.战者，必然之势也，不先于我,则先于彼，不出于西，则出于北;所不可知者，有迟速远近，而要以不要免也。
天下苟不免于用兵,而用之不以渐，使民于安乐无事之中,一旦出身而蹈死地，则其为患必有不测.故曰，天下之民知安而不知危,能逸而不能劳,此臣所谓大患也。
臣欲使士大夫尊尚武勇，讲习兵法；庶人之在官者，教以行阵之节；役民之司盗者，授以击刺之术。
每岁终则聚于郡府，如古都试之法,有胜负，有赏罚；而行之既久，则又以军法从事。
然议者必以为无故而动民，又挠以军法，则民将不安；而臣以为此所以安民也。
天下果未能去兵，则其一旦将以不教之民而驱之战。
夫无故而动民,虽有小恐，然孰与夫一旦之危哉？今天下屯聚之兵，骄豪而多怨,陵压百姓而邀其上者,何故？此其心以为天下之知战者惟我而已。
如使平民皆习于兵，彼知有所故，则固已破其奸谋而折其骄气。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹别弟文精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹别弟文精品素材光绪八年十月，施子之弟自喀什噶尔还湖州，施子饮之以酒，告之曰：吾家故寒敝也,今之所有已为异数矣。
夫巨富中落，而余千金之产，湫然不可为生；贫人得十金以为资本,则左宜右有，所处之势异，所操之术殊也.此行归资之外，赢．数百金,岂非贫人之雄乎？以此坐市上权量百货，贱入贵出,逐什一之利，终岁之所获,足以赡妻子.营心与力，非所耻也，贤于为官者夺民以肥己。
吾忆道光二十又九年，吾父弃养,吾年十五岁,尔年九岁。
家无一笥衣、一贯泉,租屋而居，月偿其值。
岁又大凶．，米价十倍。
吾母晨起坐络丝，率至夜半，得泉一百,籴米作粥,杂以菜根豆屑，母子乃得．半饱.一日不络丝，即忍饥清坐，人有问之，则曰:“已食毕矣。
〞吾痛母氏之勤，涕泣自奋，读书不熟，至啮其指，血斑斑洒书本。
尔亦拾薪担水，任炊爨,暇坐母侧，亦学络丝.姻连族党，恐其．开口假贷，不敢至吾门,母氏亦戒勿往来，虑为所厌。
甚者议先大夫好施与，勿为子孙计，至有今日。
尤笑吾读书，谓渠谋食不暇，尚想作秀才,取饿之道也.当是时，视邻里之有父而温饱者，如天上人，尔年虽小，不应忘之。
其后门户稍立,咸丰十年，寇乱又作。
吾随赵忠节公守城,之同治元年,城中粮尽，全家啖马肉，并煮牛羊之革左之。
五月城破,吾负母而逃,圣野菜充饥，母子十月身亡寸棉。
尔为贼掠几死，脱去至家，形色非人，疾病疮痏,相替而作.其饥寒视道光之末，而颇危忧困过之.管仲告齐桓公曰：“愿君勿忘在莒.〞故而与他人校，则诚不足;以一身先后自校，尔亦苦尽之甘，否极之泰矣。
老氏有言：“知足不辱。
〞以今日为过望则乐，犹有奢望,则辱在其后。
吾在军中，不无多费,然每对盛馔，念先人未及食也；每御华服，念先人未及衣也。
甘在口,适．在体，而痛在心。
禄养既不逮．，得立功名天壤间，使姓氏不朽，先人而有知，含笑地下矣。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹汉士择所从精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹汉士择所从精品素材汉自中平黄巾之乱，天下震扰，士大夫莫不择所从，以为全身远害之计，然非豪杰不能也.荀彧少时,以颍川四战之地，劝父老亟避之,乡人多怀土不能去。
彧独率宗族往冀州，袁绍待以上宾之礼。
彧度绍终不能定大业，去而．从曹操。
其乡人留者，多为贼所杀。
袁绍遣使迎汝南士大夫。
和洽独往荆州,刘表以上客待之,洽曰:“所以不从本初，避争地也。
昏世之主,不可黩近．．，久而不去，谗慝将兴。
〞遂南之．武陵，其留者多为表所害。
曹操牧兖州，陈留太守张邈与之亲友。
郡士高柔独以为邈必乘间为变，率乡人欲避之，众皆以曹、张相亲,不然其言。
柔举家适．河北,邈果叛操. 郭嘉初见袁绍,谓其谋臣辛评等曰：“智者审于量主，袁公多端寡要．．,好谋无决,难与共济大难，吾将更举以求主，子盍．去乎?〞评等曰：“袁氏今最强，去将何之？〞嘉不复言，遂去依曹操.操召见，与论天下事。
出曰：“真吾主也.〞杜袭、赵俨、繁钦避乱荆州，钦数见奇于．表，袭曰:“所以俱来者，欲全身以待时耳,子若见能不已，非吾徒也。
〞及天子都许，俨曰：“曹镇东必能济华夏，吾知归矣。
〞遂诣操。
河间刑颙在无终，闻操定冀州，谓田畴曰：“闻曹公法令严，民厌乱矣,乱极则平。
请以身先。
〞遂装还乡里。
畴曰：“颙，天民之先觉者也。
〞孙策定丹阳,吕范请暂领都督,策曰：“子衡已有大众，岂宜复屈小职！〞范曰:“今舍本土而托将军者，欲济世务也.譬犹同舟涉海，一事不牢，即俱受其败,此亦范计,非但将军也.〞策从之。
周瑜闻策声问,便推结分好，及策卒权立，瑜谓权可与共成大业，遂委心服事焉．。
诸葛亮在襄阳，刘表不能起,一见刘备，事之不疑。
此诸人识见如是,安得困于乱世哉!〔选自《容斋随笔》，有改动〕1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 〔 〕 A 。
不可黩近．．黩近:狎近 B 。
【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹永州韦使君新堂记精品素材
【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹永州韦使君新堂记精品素材【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹永州韦使君新堂记精品素材柳宗元将为穹谷、嵁岩①〞、渊池于郊邑之中,则必辇山石，沟涧壑，陵绝险阻,疲极人力，乃可以有为也.而求天作地生②之状，咸无得焉。
逸其人，因其地，全其天,昔之所难，今于是乎在。
永州实惟九疑之麓,其始度土③者，环山为城。
有石焉,翳于奥草；有泉焉,伏于土涂。
蛇虺之所蟠,狸鼠之所游，茂树恶木，嘉葩毒卉，乱杂而争植，号为秽墟.韦公之来既逾月,理甚无事，望其地，且异之，始命芟其芜，行其涂，积之丘如，蠲之浏如④〞。
既焚既酾，奇势速出，清浊辨质，美恶异位。
视其植，则清秀敷舒，视其蓄，则溶漾纡馀⑤〞。
怪石森然，用于四隅，或列或跪，或立或仆，窍穴逶邃。
堆阜突怒。
乃作栋宇，以为现游。
凡其物类，无不合影辅势，效伎于堂庑之下.外之连山高原,林麓之崖，间厕⑥隐显；迩延野绿,远混天碧，咸全于谯门之内.已乃延客入现，继以宴娱，或赞且贺曰：“见公之作，知公之志。
公之因土而得胜，岂不欲因俗以成化？公之择恶而取荚,岂不欲除残而佑仁？公之蠲浊而流清，岂不欲废贪而立廉?公之居高以望远，岂不欲家抚而户晓?〞夫然，则是堂也，岂独草木、土石、水泉之适欤？山原、林麓之现欤?将使继公之理者,视其细，知其大也。
宗元请志诸石，措诸壁，编以为二千石楷法.①嵁岩：峭壁。
②天作地生:天地间自然形成。
③度土：治理水流，修筑城邑的工程。
④蠲之浏如：蠲(juān），除却污秽;浏如，水很清的样子。
⑤溶漾纡馀:溶漾，水面宽广而微波；纡馀，曲折环绕。
⑥间厕：夹杂在一起。
1．对下列句子中加线词解释，不正确的一项是（）A．则必辇山石,沟涧壑，陵绝险阻辇：用车子运B．视其植，则清秀敷舒植:树木C．怪石森然，周于四隅周：堆积D．公之因土而得胜胜：优美的景致2．下列各组句子中，加线的意义和用法都相同的一组( ）A．有石焉,翳于奥草夫圣人者，不凝滞于物B．韦公之来既逾月，理甚无事何功之有哉C．公之择恶而取美，岂不欲除残而佑仁余亦悔其随之而不得极乎游之乐也D．乃作栋宇,以为观游以其乃华山之阳名之也3．下列六句话，分别编为四组,全都属于韦公规划整治永州的措施的一组是（ )①辇山石,沟涧壑，陵绝险阻，疲极人力.②命芟其芜,行其涂.③逸其人，因其地,全其天。
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【吹尽狂沙系列】高考语文文言文阅读精选精练系列之古代散文阅读精粹顾
宪之，字士思素材
顾宪之字士思，吴郡吴人也，祖凯之，宋镇军将军、湘州刺史。
宪之未弱冠，州辟议曹从事，举秀才，累迁太子舍人，尚书比部郎，抚军主簿。
元徽中，为建康令。
村有盗牛者，被主所认，盗者亦称己牛，二家辞证等，前令莫能决。
宪之至。
覆其状，谓二家曰：“无为多言，吾得之．矣。
”乃．令解牛，任其所去，牛迳还本主宅，盗者始伏其辜．。
发奸擿伏，多如此类，时人号曰神明。
至于权要请托，长吏贪残，据法直绳，无所阿纵，性又清俭，强力为政，甚得民和。
齐高帝即位，除衡阳内史。
先是，郡境连岁疾疫，死者太半，棺木尤贵，悉裹以．苇席，弃之．路傍。
宪之下车，分告属县，求其亲党，悉令殡葬。
其家人绝灭者，宪之为出公禄，使纪纲①营护之．。
又土俗，山民有病，辄云先人为祸，皆开冢剖棺，水洗枯骨，名为除同祟。
宪之晓喻，为．陈生死之别，事不相由，民俗遂改。
时刺史王奂新至，唯衡阳独无讼者，乃叹曰：“顾衡阳之化至矣。
”“若九郡率．然，吾将何事！”还为大尉从事中郎。
出为东中郎长史、行会稽郡事。
山阴人吕文度有宠于齐武帝，于．余姚立邸，颇纵横。
宪之至郡，即表除．之。
文度后还葬母，郡县争赴吊，宪之不与相闻。
文度深衔之．，卒不能伤也。
比至高祖受禅，宪之风疾渐笃，固求还吴，天监二年，就家授大中大夫。
宪之虽累经宰郡，资无担石，及归，还堵，不免饥寒。
八年，卒于家，年七十四。
注：①纪纲：仆从。
（节选自《梁书》列传第四十六）1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．牛迳还本主宅，盗者始伏其辜．辜：罪。
B．发奸擿．伏，多如此类擿：揭发。
C．若九郡率．然，吾将何事率：轻率。
D．宪之至郡，即表．除之表：上奏章。
2．下列各组句子中，加点的词语的意义和用法不相同的一组是（）
A．乃．令解牛，任其所去。
惠王患之，乃．令张仪佯去秦。
B．宪之晓喻，为陈生死之．别。
于是秦王不怿，为．一击缶。
C．于．余姚立邸，颇纵横。
欲与秦王好，会于．西河渑池外。
D．悉裹以．苇席，弃之路傍。
长太息以．掩涕兮，哀民生之多艰。
3．下列句中加点“之”字指代的内容，括号中理解正确的一项是（）
A．无为多言，吾得之．矣。
（指牛的主人）
B．悉裹以苇席，弃之．路傍。
（指苇席）
C．宪之为出公禄，使纪纲营护之．。
（指“其家人绝灭者”）
D．文度深衔之．，卒不能伤也。
（指“宪之不与相闻”这件事情）
4．下面句子分别编为四组，全都表现顾宪之为官刚正不阿的一组是（）
①牛迳还本主宅，盗者始伏其辜。
．．
②至于权要请托，长吏贪残，据法直绳，无所阿纵。
③其家人绝灭者，宪之为出公禄，使纪纲营护之。
④宪之至郡，即表除之。
⑤文度后还葬母，郡县争赴吊，宪之不与相闻。
⑥宪之虽累经宰郡，资无担石，及归，还堵，不免饥寒。
A．①③⑤B．②④⑤C．②④⑥D．②③④
5．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）
A．顾宪之弱冠之年即任南宋建康令，决冤狱，拒请托，抑贪残，百姓因此心平气和。
B．顾宪之衡阳为官时，一心为民处置瘟疫造成的祸害，并教化民众，使全郡大治。
C．顾宪之志节刚正，治理会稽郡时，抑制佞幸之臣在乡里大造府邸，不与其通音信。
D．顾宪之虽连任郡宰，却无甚私财，因病重还乡之后竟“不免饥寒”，足见一生清廉。
6．阅读下面的文言文，翻译文中三个划线的句子。
（5分）
（阳货）谓孔子曰：“来！予与尔言。
曰：怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？曰：不可，好从事而亟失时，可谓知乎？曰：不可。
日月逝矣，岁不我与。
”孔子曰：“诺，吾将仕矣。
”（《论语·阳货》）（1）好从事而亟失时，可谓知乎？（2分）
译文：
（2）日月逝矣，岁不我与。
（2分）
译文：
（3）诺，吾将仕矣。
（1分）
译文：
1．C/ 率；全。
率然：全部这样。
2．D/①：用②以：而 3．C/A 、指判断谁是牛的主人的方法；
B、指“死者”； D、指顾宪之 4．B。
①言其善于断案③是说宪之替老百姓解难⑥是说宪之为官清廉。
5．A/ “南宋建康令”中“南宋”当为“南朝宋时期”，“节选自《梁书》亦可佐证；”甚得民和“是指得到百姓的拥护。
6．阳货对孔子说：“喂！我跟你说，怀着一身本领却听任国家昏乱，可以叫做仁吗？回答说：不可以。
喜欢从事政治却屡次错过时机，可以叫聪明吗？回答说：“不可以。
时光流逝了，岁月不等待我们。
”孔子说：“好吧，我将要从政了。
”
译文：
顾宪字士思，吴郡人。
祖父顾凯之，曾任南朝宋的镇军将军，湘州刺史。
顾宪之十七八岁时，州府征召为仪曹从事，考中秀才，接连升为太子舍人，尚书比部郎，抚军主簿等。
宋元徽朝时任建康县令。
当时有盗窃耕牛的人，牛被主人认出，但偷窃者也称牛是自己的，两家的讼词、证据都一样，前任县令不能判决。
顾宪之到任后，把这状纸翻转过来，对两家说：“不要再说了，我知道该怎么处理了。
”于是下令解开牛，任随牛走往何处。
牛直接走回到原来主人宅室，偷窃者才伏地认罪。
顾宪之揭发奸邪的或藏匿的罪犯大都采用这类的方法，当时的人专称他“神明”。
至于有权势的人的请托，官吏们的贪残，他都根据法律公正处理（拒绝请托，打击贪残），从不偏袒和放纵，品性又清廉节俭，尽力治政，得到了百姓的拥护。
齐高帝（萧道成）即位后，顾宪之被授予衡阳内史官职。
行前，衡阳连年瘟疫流行，很多人染病而死，棺木价格昂贵，人们只好用苇席名裹尸首，丢在路旁。
顾宪之到任后，分别通告所属各县，寻找死者亲属和朋友，要求对死者全部殡葬。
如果是家人都死了的，百姓又患病无助的，顾宪之就拿出自己的傣禄，派仆从设法去救护他
们。
当地风俗，老百姓患了病，就说是先人带来的灾祸，都掘墓棺冲洗枯骨，说是“除祟”。
宪之向百姓晓之以理，说明生死之别，祸事的不相因，这种风俗于是改正过来，当时刺史王奂到各地督察事务，发现只有衡阳无诉讼官司，于是感慨地说：“顾宪之对百姓的教化达到了极至，如果全国都这样做，我还需督察什么呢！”不久，顾宪之担任太尉从事中郎。
后又外放为东中郎长史，掌管会稽
郡事务。
山阴人吕文度在齐武帝面前得宠，在余姚建宅邸，很是气派。
顾宪之到任后，即上章要求拆除。
吕文度后来回乡葬母，各郡县争恐后去吊唁，而顾宪之却不理睬。
吕文度深深怀恨他，但最终难以加害。
等到高祖继承帝位，顾宪之已得病且逐渐加重，于是坚决请求回吴郡老家。
天监二年，在家中被授予大中大夫。
顾宪之虽在地方任职多年，但并没有什么财物，回家时，唯有四周土墙，别无长物，不免陷于饥寒。
于监八年，在家逝世，享年七十四岁。