小学少先队活动课程教案

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活动主题团队关爱:认识新伙伴

活动目的1、感受少先队集体的温暖,积极参与少先队集体活动.

2、认识新伙伴,熟悉新校园,了解新老师.

3、交流彼此美好的心愿,学会表达喜欢老师和同学的友好情感.

活动形式中队交流会

活动准备认识新同学,熟悉新环境

活动过程:

一、揭题导入.

同学们,我们现在都已经是小学生了.来到了这个新的集体中,有了许多的新朋友.今天,我们就一起来认识新伙伴.

二、开始活动.

1、认识新伙伴.

2、熟悉新校园.

3、了解新老师.

4、游戏活动:《找朋友》;动画展示;

5、学唱歌曲:《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》;

6、举办“真诚友爱一家人”活动.

三、活动总结.

今天的少先队活动,我们认识了新同学,也熟悉了新环境,还积极参加了集体活动.都能感受到集体的温暖.老师希望同学们不断努力,寻找机会,在入队前能为同伴或集体做一件好事.

小学少先队活动课程教案

活动主题让红领巾更鲜艳——一年级入队前教育

活动目的1、引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣

而神圣的事情.

2、初步了解中国少年先锋队知识,认识队旗、认识红领巾.

3、调动学生佩带红领巾的积极性,向学生提出上课自觉遵守纪律,认真学习的要求.

活动形式课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等

活动准备教师准备多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾

的知识

活动过程:

一、说一说:

1、同学们,你们知道什么是“红领巾”吗?(自由发言)

2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么?(表示加入中国

少年先锋队)

二、认一认:

1(出示队旗)这就是中国少年先锋队的队旗,谁看出来他是由哪两

样部分组成的呢?

2(出示队徽)这就是中国少年先锋队的队徽,谁看出来他是由哪几

部分组成的呢?

3(出示红领巾)红领巾是从哪里来的呢?

4总结:少先队组织的标志是队旗,少先队员的标志是红领巾.红领巾代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成.每个队员都应该佩带它和爱护它,为它增添新的荣誉.

三、唱一唱:

现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》.

四、说一说

1什么样的小学生才能戴上红领巾呢?(自由发言)

2你觉得自己有没有资格带红领巾?你要戴红领巾要改正自己身

上什么毛病?(自由发言)

3教师总结:好好学习,天天向上;按时完成作业,讲文明懂礼貌,不打架,不骂人,不吃零食,不乱花钱;关心集体,热爱劳动,遵守纪律,多做好事的小学生才能戴上红领巾.

五、学习队礼

课件出示标准的行队礼图片:同学们知道这表示的意思吗?

六、知识竞赛

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活动主题民主参与:组建中小队

活动目的组建中队和小队,培育民主意识和参与队组织生活的意愿.

活动形式中队交流会,民主选举会

活动准备

活动过程:

一、明确要求.

同学们,开学已经有一段时间了,今天这节课我们要通过中队交流会,民主选举的方法,组建我们中队的中队和小队.

二、召开全体队员会.

队员自我介绍和展示.

三、在辅导员指导下产生队委会,授中队旗,聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员.

四、了解大队、中队、小队的建制与队干部分工;

五、建立少先队员“成长记录袋”.:

六、倡议书

1.编入新中队,参加中队组织生活,热爱中队集体.

2.积极参加中队各项民主选举活动.

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活动主题“祖国发展我成长”活动:我是祖国小苗苗

活动目的认识国旗、国徽,学唱国歌,知道我国的基本概况,感受祖国的伟大,培养对祖国的崇敬感.

活动形式中队主题队会歌咏会

活动准备学生和老师准备歌曲和多媒体课件.

活动过程:

一、激情导入.

同学们,你们知道10月1日是什么日子吗?对了,是国庆节,是我们伟大的祖国妈妈的生日.我们是祖国的小苗苗.

二、知识贮备.

1、了解国旗、国徽、国歌和国庆日的含义和来历.

2、了解我国的疆域、人口、首都,各省、直辖市、自治区的名称,认识我国的美丽风光.

三、歌咏会.

1、演唱“国旗国旗我爱你”．

采用多媒体画面.

2、欣赏“我爱祖国妈妈”：

3、歌咏传唱“我们的祖国是花园”．

4、游戏:奔向天安门.

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