会计学专业本科培养方案.doc
会计学专业本科人才培养方案120203K
会计学专业本科人才培养方案()一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，有良好的社会适应能力和创新意识，具有扎实的会计学基本理论和基本知识，具有诚信、敬业和创新精神，熟悉企业财会实务，有较强的会计核算、财务分析及税务管理等专业能力，能够在各类企事业单位、政府机关及有关部门运用会计信息参与企业管理与决策，解决实际财务问题并能撰写决策分析报告，适应地方经济建设与社会发展的高级应用型会计专门人才。
二、人才培养规格（一）社会适应能力方面（）有坚定的政治信念。
热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握中国特色社会主义基本理论。
（）有正确的世界观和价值观。
能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法看待问题，具有社会主义民主和法制观念、较强的社会责任心和良好的诚信道德，品行优良，行为规范。
（）具有积极的人生观。
有良好的心理素质、健全的人格，有较强的合作精神，能正确面对竞争，懂得与环境和谐相处。
（）有健康的身体素质。
具备体育锻炼的基本知识和良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。
（）具有一定的人文社会科学、自然科学基本知识和文化艺术素养。
（二）业务素质能力方面（）掌握会计学专业会计核算、税法、财务管理、审计等基础知识、基本理论和基本技能，了解会计学专业最新成果和发展趋势。
（）具备会计账务处理、报税、企业资金管理以及审计等会计相关工作的基本能力与素质。
（）具备会计专业的职业素质和职业道德，诚信做账，有高度的事业心和责任感以及积极进取的工作态度。
（）具有较强的获取知识、发现问题、分析问题和解决问题的能力及开拓创新的精神。
（）能较熟练阅读本专业的外文书刊，掌握专业文献资料查询的基本方法，具备一定的学科专业科研能力。
三、学制及学习年限学制四年，学习年限三至八年。
四、毕业最低学分学分，为课外学分。
五、授予学位管理学学士六、课程体系结构（一）能力结构图（二）课程拓扑图（三）课程结构与学分比例（四）核心课程简介．基础会计课程性质：专业必修课学分：主要内容：基础会计是阐明会计的基础知识、基本理论及基本方法和技术的会计专业基础课程，其主要特点是理论性与较强的实务性和技巧性相结合，是进一步学习专业会计的基石。
会计学专业本科人才培养方案
会计学专业本科人才培养方案一、培养目标二、培养要求1.理论知识：学生应具备坚实的会计学基础知识，掌握财务会计、管理会计、审计等专业核心理论和实务知识。
2.实践能力：学生应具备一定的财务分析、财务报表编制和财务管理等实际应用能力。
3.职业道德：学生应具备诚信、责任心强的职业道德和职业素养，能够遵守相关法律法规及职业道德规范，保持公正、廉洁、严谨的工作态度。
4.综合能力：学生应具备较强的分析问题、解决问题和沟通协作的能力，能够适应快速变化的经济环境与管理需求。
三、主要课程设置1.会计学基础课程：包括财务会计、管理会计、成本会计等，旨在培养学生掌握会计学的基本理论和方法，并理解财务会计的基本流程和规则。
2.会计信息系统课程：培养学生掌握会计信息系统的基本原理和应用技术，能够熟练运用计算机软件进行会计信息处理。
3.财务报表分析课程：培养学生掌握财务报表的分析方法和应用技巧，能够进行财务状况分析和财务绩效评价。
4.税务会计课程：培养学生掌握税收政策，了解税务会计的基本要求和处理方法，能够熟悉税务申报流程和税收筹划技巧。
5.财务管理课程：培养学生掌握企业财务管理的理论和实践，能够进行资金筹集和投资、融资决策等相关工作。
6.审计学课程：培养学生了解审计的基本原理和方法，能够进行财务报表审计和内部控制审计。
7.法律法规课程：培养学生熟悉相关法律法规，了解企业经营活动的法律责任和风险防控措施。
四、实践教学环节设置1.会计实训课程：通过模拟企业会计实务操作和案例分析，培养学生财务会计处理和报表编制能力。
2.实习实训：组织学生进行财务实习，使其对企业财务管理和会计实务工作有更深入的了解和实践。
3.专业实践环节：组织学生参与实际会计项目，对企业的财务状况和经营情况进行分析和评估，提升学生的实践应用能力。
五、培养方式1.系统培养：根据培养方案的要求，安排相应课程，以提高学生的专业知识和实践能力。
2.学科竞赛：鼓励学生参加会计类学科竞赛，增加专业知识的学习与应用经验。
国家开放大学会计学本科专业培养方案
国家开放大学会计学本科专业培养方案
为了满足新时期对会计人员的新要求，按照《面向21世纪教育振兴行动计划》的要求，将会计学专业本科的培养目标定为：培养适应社会主义市场经济建设需要的，德才兼备的，具有比较扎实的经济理论基础，熟悉国家的财政法规，精通会计实务操作，具有较强分析问题、解决问题的能力和决策的能力，适应社会经济发展要求的应用型、复合型高级会计专门人才。
会计学本科（专科起点），两年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。
会计学专业本科培养方案
会计学专业本科培养方案一、培养目标培养适应社会主义市场经济建设需要,具备会计和财务相关知识基础,掌握管理、经济、法律和计算机应用的知识理论，具有高层次的人文素养、科学精神和诚信品质，拥有较强实践能力和沟通技巧，以及优秀管理能力的应用型、复合型、外向型和创新型专门高级财务会计人才。
学生毕业后可在财务会计相关学科领域继续深造，或能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他相关部门胜任会计、金融、财政、税务等领域从事账务处理、财务分析、本钱管理、审计、绩效管理、税收等工作。
通过本专业学习，学生将形成会计专业能力框架，具备会计业务处理和会计事务管理等实践能力；形成跨学科、跨专业的知识融会贯通，具备多学科交融的知识视野和思维素质，•掌握国际前沿的学科理论知识与方法，了解国际经贸规那么及会计准那么，具有国际视野、跨文化沟通能力和国际竞争力；通过初步的学术训练，具有一定的学术研究能力，或社会实践中的创新意识和创新能力。
本专业毕业生在财务会计、审计、金融、税收专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备财务会计相关的实践知识和高级管理能力，以及自主学习和终生学习素养，预期能够胜任财务总监、审计主管、内控主管、投资总监、人力资源主管、纳税筹划等业务岗位工作。
二、业务培养要求本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，掌握分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1.掌握通识教育类、学科基础类、专业基础类和专业类知识，具有国际视野，了解本专业学科开展前沿，并能将所学知识用于解释本专业领域现象。
2.能够应用本学科基本原理、方法对本专业领域问题进行判断、分析和研究，提出相应对策和建议，并形成解决方案。
3.能够恰当使用现代信息技术和分析工具，对本专业领域数据信息进行收集和分析处理, 完成所从事的专业任务。
4.能够使用书面和口头表达方式与业界同行、社会公众就本专业领域现象和问题进行有效沟通与交流。
会计学专业本科人才培养方案
会计学专业本科人才培养方案一、专业名称及学制、代码专业所在系：旅游与经济管理学院专业名称：会计学专业代码：110203 学制：4 年二、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具备管理、经济、法律等方面的基本知识和基本技能，诚信自律、遵纪守法，了解国际会计惯例和相关制度法规，具备良好的职业道德与发展潜力，能够在会计专业领域及经济管理领域中进行自我继续教育，能熟练完成各类企、事业单位的主要会计、审计、财务管理实务的复合型、应用型管理人才。
本专业设置了大量专业选修课程，并以此为基础建议了一些专业辅修方向，以便培养学生掌握更精专的专业管理知识和技能，它们各自的具体培养目标是：市场营销辅修:在培养学生具备会计学专业基本知识的基础上，使学生具备系统基础的市场营销知识和具有一定的营销实践能力，能够在各类企业和社会组织从事营销管理及营销业务工作。
旅游管理辅修:在培养学生具备会计学专业基本知识的基础上，使学生具备系统基础的旅游管理知识和具有一定的旅游服务技能，能够在各类旅游企事业单位从事旅游管理及旅游服务工作。
三、培养要求本专业人才培养方案使学生通过系统学习达到以下基本的规格要求：（一）热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”的重要思想；具有为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
（二）具有一定的体育和军事基本知识，掌握锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
（三）学生应具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握以下几方面的专业知识与专业技能：1、掌握本专业的基本理论、基本知识及相关专业知识；2、掌握有关本专业的定性和定量分析方法和技能；3、具备运用本专业理论知识与技能分析和解决实际问题的基本能力；4、熟悉我国有关本专业的方针、政策及相关制度法规；5、了解本专业的理论前沿和发展动态，熟悉本专业国际惯例和国际业务；6、掌握信息管理技术和方法；7、具有较强的语言文字表达能力、人际沟通能力和良好的行为礼仪规范；8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
会计学(中外合作办学)专业本科生培养方案
主干学科：工商管理、会计学 基本层次专业课：企业管理概论，经济学基础，公司概论，组织行为学，应用统计学，会计学基础， 管理会计，财务管理，审计学原理，税务理论与实务，中级财务会计，审计实务等 高端层次专业课程：高级财务会计，高级管理会计，高级财务管理，企业战略 专业特色课程：学术技能，会计热点问题，商业职业道德，毕业实习，毕业论文等
五、毕业生专业领域
会计学（中外合作办学）专业的毕业生主要能够胜任以下领域的会计、财务管理、审计、管理咨询 等工作：
1.外资企业或涉外经营企业 2.各种类型的内资工商企业和事业单位 3.国家各级综合经济管理部门或行业管理部门 4.会计师事务所、资产评估事务所、税务师事务所等中介机构 5.银行、证券、保险、投资等各类金融机构 6. 管理软件开发行业
要求的各类实验、实践训练课程，含基本层次各类课程的实验和研讨、课程设计、专业实习及实践训练
通识课。
As) 高端层次专业实践训练课程或模块（大一～大四年级）：含毕业论文及参加完成创新创业计划项
目、暑期境外访学计划项目、参加各类学科竞赛、社会实践等被《北京理工大学创新创业、社会实践、
艺术实践积分管理办法》认可的各类实践活动。
专业课程
实践训练课程
基本层次
Bj
Bz
Bs
高端层次
Aj
Az
As（1）基础课程模块Bj）基本层次基础课程模块（大一～大二年级）：含文化素质教育课程、思想政治理论课、体育等可
满足非本专业性要求的基础理论课程。
Aj) 高端层次基础课程模块（大二～大四年级）：面向高水平国际化人才培养开设的经济管理类、会
计类高端理论基础课程。
会计学专业本科培养方案-东北大学秦皇岛分校
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会计学专业 > > >
（5）具有终身学习的追求和能力，通过初步的学术训练，具有一定学术研究能 力，持续适应不断变化的自然环境和社会环境；
（6）拥有健康意识，掌握增进身心健康的手段与方法，具有健康的体魄和良好 的心理素质。
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< < < 会计学专业 ,
指标点 4-2 了解资本市场的监管框架和运作体系； 指标点 4-3 全面系统地掌握证券投资的基本理论、基本知识和基本方法； 指标点 4-4 了解国际经贸规则； 指标点 4-5 掌握并运用高等数学、运筹学、统计学等方面的知识技能； 5、系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计和审计专门知识，具有一定 的实务操作能力；熟悉国内外会计审计准则体系，掌握财务报表的分析方法；了解本 学科的理论前沿和发展动态，具有一定的国际视野。 指标点 5-1 系统掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计和审计专门知识，具 有一定的实务操作能力； 指标点 5-2 熟悉国内外会计审计准则体系，掌握财务报表的分析方法； 指标点 5-3 了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的国际视野。 6、熟练掌握定性和定量分析方法，准确地陈述和处理会计事项，撰写会计工作 报告和财务分析报告，并具有职业判断能力和专业水准，通过敏锐的洞察力对信息进 行恰当分析，及时分析和解决会计实际问题，并具有一定的经营决策能力。 指标点 6-1 熟练掌握定性和定量分析方法，准确地陈述和处理会计事项，撰写会 计工作报告和财务分析报告； 指标点 6-2 具有职业判断能力和专业水准对信息进行恰当分析，及时分析和解决 会计实际问题，并具有一定的经营决策能力； 7、了解与会计行业相关的职业和行业的法律法规，了解会计领域内的伦理道德 规范和社会责任要求；具有责任担当和社会服务意识，具有良好的道德修养和社会责 任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感； 注重人文精神、法制观念、公民意识和科学态度。 指标点 7-1 了解与会计行业相关的职业和行业的法律法规，了解会计领域内的伦 理道德规范和社会责任要求； 指标点 7-2 具有责任担当和社会服务意识，具有良好的道德修养和社会责任感、 积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感； 指标点 7-3 注重人文精神、法制观念、公民意识和科学态度。 8、掌握一门外语，能熟练的阅读本专业的外文书刊、资料，具备一定的笔译和 听说写能力。 9、具有一定的人际交往能力和沟通能力，以及自主学习、终身学习和持续创新 的能力；具有良好的人际关系和团队精神并具有一定的领导才能。
会计学专业本科培养方案
会计学专业本科培养方案会计学专业本科培养方案(管理学类专业代码：110203)一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，能适应社会主义市场经济和现代化建设需要，具备会计、审计、财务管理等方面的知识和能力，能在企业、中介机构、政府部门及其他社会组织从事会计、经济管理工作及本专业教学、科研等方面工作，具有创新精神和实践能力的应用型、复合型高级专门人才。
二、培养要求本专业学生主要学习会计、审计和财务管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握经济学、管理学和会计学的理论和知识；2.掌握会计工作的方法与技能；3.熟悉会计准则及相关的会计规范；4.了解本学科的理论前沿和发展动态；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法;6.身体健康，达到国家规定的大学生体育合格标准的要求。
三、课程设置及学分要求1.本专业的学科基础课为：微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、管理学、会计学基础、统计学、财务管理、市场营销、管理信息系统、经济法学等。
2.本专业的专业基础课为：中级财务会计、高级财务会计、计算机会计信息系统、审计学、管理会计、成本会计等。
3.本专业的专业实验课：ERP实验、西方经济学实验、会计学基础实验、计算机会计信息系统实验、企业会计综合实验、审计学实验等。
4.本专业下设财务会计和注册会计师两个专业方向。
学生应至少选择一个专业方向课程，并按照要求学完该方向全部课程，达到合格。
（1）财务会计专业方向课：企业财务分析、财务管理咨询、税务会计、政府及非营利组织会计、国际财务与会计（双语）、会计理论专题等。
（2）注册会计师专业方向课：注册会计师审计实务、税务会计、政府及非营利组织会计、会计制度设计、公司财务战略、国际财务与会计（双语）等。
5.本专业要求学生必需至少取得165学分，方可毕业。
其中：公共基础课59学分，学科基础课33学分，专业基础课28学分，实践教学环节13学分，专业方向课12学分，综合素质选修课20学分。
培养方案doc
会计学专业本科培养方案一、培养目标本专业以社会需求为导向，培养德智体全面发展，掌握工商管理、经济、法律和会计学等方面理论和知识，具备会计、审计、财务管理领域的业务处理能力，能在企事业单位及政府部门从事会计、审计、财务管理以及其他相关管理工作，专业基础扎实，综合素质高，实践能力强，富有创新精神的应用型会计高级专门人才。
二、培养规格1．具有作为合格公民的基本意识与职业道德修养。
具有实事求是、谦虚谨慎、认真细致的科学态度，遵纪守法，能吃苦、会做人。
2．熟悉会计专业领域，熟练掌握会计学专业领域的基本知识、专业技能及方法及其探究方式。
同时具有较为广博的知识和开阔的视野，熟悉了解经济管理、数学、计算机等各方面的相关知识，注意所学知识的融会贯通，并应用于实践，及时充实和更新自己的专业知识，具备较为全面的专业素养。
3．具有良好的表达和沟通能力，能熟练地使用普通话与规范字，并初步地掌握一门外语以进行沟通与交流，体现本科生较高的人文素养。
4．具有较强的终身学习能力与初步的科学研究能力。
通过强化专业实习、实训实践教学环节，培养专业应用能力，使其具有较强的会计专业实践动手能力和综合运用专业知识的能力，具有一定的就业能力与创新能力。
5．具有综合运用多种手段和方法提出、分析和解决专业问题，特别是创造性地解决问题的能力。
6．具有适应社会变化的意识和团队协作精神。
7．拥有健康意识，掌握增进身心健康的手段与方法，具有健康的体魄和良好的心理素质，掌握一定的军事基本知识，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。
三、主干学科主干学科：管理学、经济学、法学四、主要课程主要课程：管理学、西方经济学、统计学、经济法、税法、初级财务会计、中级财务会计、电算化会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、市场营销等。
五、学制、学分与学位学制四年。
学生修读人才培养方案规定的全部课程，达到193学分，其中课内138学分（课内讲授128.5学分，课内实践9.5学分），单独设置实践教学环节42学分，跨类选修8学分、创新实践5学分，符合毕业要求，准予毕业，颁发毕业证书。
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会计学专业本科人才培养方案
学科门类：管理学专业大类：工商管理类专业名称：会计学
专业代码： 120203K 学制：四年授予学位：管理学学士
一、培养目标
本专业致力于培养具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野、高尚职业道德和社会责任感的会计专业高级专门人才。
学生毕业后5年左右，能够在工商企业、咨询中介企业、金融企业和行政事业单位等胜任会计核算、财务管理、税收筹划、内部控制与公司治理、注册会计师审计等实践或教学科研工作，具备会计师或与之相当的专业技术能力；能够通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力，为国内外会计及相关事业服务。
二、培养要求
本专业学生通过学习能够掌握会计及相关学科的基本理论和基本方法，受到会计核算、财务分析和管理、税务核算和筹划、审计等方面的基本训练，具备运用经济学、管理学以及会计与财务等方面的基础理论和基本技能，分析解决本专业相关领域实际问题，从事本专业及相关领域管理工作和科学研究的基本能力。
毕业生可获得以下几方面的知识、能力和素养：
1．会计知识：能够获得用于解决复杂会计问题的理论知识，包括：经济学、管理学、会计学、统计学等基础知识，中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、金融会计、政府与非营利组织会计等专业知识。
2．问题分析：能够应用经济学、管理学、会计学、财务管理、税收、审计学的基本原理，识别、表达、分析会计、财务、税务、内部控制、审计等问题，获得有效结论的能力。
3．设计/开发解决方案：能够设计针对会计核算、财务管理、成本控制和管理、税务筹划等复杂问题的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法，对会计、财务、税务、审计、金融、管理等相关复杂问题进行研究，包括设计研究模型、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
5．使用现代工具：能够针对会计、财务、税务、审计等相关复杂实务问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代信息技术工具，包括对复杂会计管理问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
6．会计与社会：熟悉国家和地方与会计、税务、审计相关的政策和法律法规，能够基于会计相关背景知识合理分析和评价会计、财务、税务和审计等问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化等方面的影响，并理解应承担的责任。
7．环境和可持续发展：能够理解和评价针对会计、财务、税务、审计等复杂问题的实践对环境、社会可持续发展的影响。
8．职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在会计、财务、税务、审计等实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。
9．个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
10．沟通和表达：能够就会计、财务、税务、审计等相关复杂问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括设计文稿、撰写报告、陈述发言、清晰表达和回应指令等，并具备宽广的国际视野，
能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
11．项目管理：理解并掌握企业项目管理原理和经济决策方法，并能够在多学科环境中加以应用。
12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
三、主干学科
管理学、经济学
四、主要理论课程
管理学、经济学、统计学、会计学、财务管理、战略管理、人力资源管理、项目管理、市场营销、会计职业道德、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、企业财务分析、中级财务管理、审计学、税法、内部控制制度设计、金融会计、政府与非营利组织会计、纳税会计、计算机会计、国际会计等。
其中：
专业核心课程：中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、中级财务管理等
全英文课程：国际会计
研讨课程（含新生研讨课）：会计与社会（新生研讨课）、会计职业道德、政府与非营利组织会计创新创业课：创业基础
五、主要实践课程
会计模拟实验、上市公司信息披露调查与分析、会计课程综合设计、毕业实习，毕业论文。
六、专业特色
本专业按照复合型人才培养理念，从知识、能力和素质三大方面设置培养要求和课程。
通过实行本科生导师制，按照学生兴趣和潜质，对高年级学生进行分层培养。
七、课程框架及学分要求
八、毕业条件
修完人才培养方案中要求的通识课程、平台课程、专业课程、个性课程及实践课程，成绩合格，且各部分所得学分均不少于相应规定学分数，累计获得不少于165学分，同时素质拓展学分获得不少于10学分方可毕业；符合河海大学学位授予条件者，可申请授予学士学位。
九、教学计划
会计学专业指导性教学计划（理论教学）
会计学专业指导性教学计划（实践教学）
会计学专业辅修教学计划
会计学专业学程安排表
会计学专业指导性教学计划（理论教学）
（一）通识课程（共33学分）
注：
大学英语：针对不同层次的学生进行分级教学、小班化教学；已通过英语四级的学生，可继续修读大学英语，也可选修拓展英语课程，直至修满9学分。
（二）平台课程（共30学分）
（三）专业课程（共50学分）
（四）个性课程（最低应选22学分）。
会计学专业指导性教学计划（实践教学）
注：1、实验：20学时计1学分；
2、课程设计、实习、毕业论文/设计：1周计1学分。
会计学专业辅修教学计划
会计学专业学程安排表
商学院·会计学
提醒：学生可根据自身兴趣在第3—8学期任意一学期内修读通识选修课和专业外选修课。
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