浙江省普通高中新课程精品PPT课件

课程标准
化学与健康 生活中的材料 化学与环境保护
专题1——洁净安全的生存环境 专题2——营养均衡与人体健康 专题3——丰富多彩的生活材料
课程标准
化学与资源开发利用 化学与材料制造和应用 化学与工农业生产
专题1——多样化的水处理技术 专题2——从自然资源到化学品 专题3——让有机反应为人类造福 专题4——材料加工与性能优化 专题5——为现代农业技术添翼 专题6——从污染防治到绿色化学
学生负担不能重
逐步介入实验因子
高中化学课程结构 化学2 化学1
实验化学 有机化学基础 化学反应原理 物质结构与性质 化学与技术
化学与生活
现行高中三年4册教材
化学（选修） 第三册（78）
化学（必修） 第二册（70）
化学（必修加选修） 第二册（123）
化学（必修）第一册（70）
课程标准
认识化学科学 实验化学基础 常见无机物及其应用
课程标准
化学实验基础
化学实验探究
专题1 物质的分离与提纯 专专题题1 2物质物的质分离性与质提纯的探究 专题课 课题 题3 12— —物——质海用的带纸中层检碘析验元 法素 分与的 离鉴分 铁别离 离及 子检 和验 铜离 子专题4 化学反应条件的控制 专题课题5 3—电—化硝学酸钾问晶题体的的制研备究 专专题题2 6物质物性质质的的探定究量分析
浙江省普通高中新课程 化学学科实施方案解读
提纲
• 高中化学课程结构 • 高中化学课程设置 • 化学学科教学建议
实施指导意见制定依据
• 《普通高中课程方案（试验）》
• 《普通高中化学课程标准（实验）》
• 《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》
——积极、稳妥、创新、务实
积极课改不动摇
教学秩序不能乱
课题4——铝及其化合物的性质 课题3——乙醇和苯酚的性质 ……
中学化学三个阶段的课程
义务教育阶段 高中必修课程模块 高中选修课程模块
科学探究
认识化学科学 化学实验基础
实验化学
身边的化学物质 常见无机物及其应用 有机化学基础
物质构成的奥秘 物质结构基础
物质结构与性质
化学变化
化学反应
化学与社会发展 化学与可持续发展
化学反应原理
化学与生活 化学与技术
高中化学课程设置
学分构成
必修学模分块：选6择分 （4+2） 选修学必分修::课每必时个修选安模修块排模2个块，2分选修模块1个
课(浙程江标有准文要、求理:理选工择方性向；至文少科选选修择1性个），2学分 选修:必选修修:模一块浙个6江学个省期:上理一工个方模向块至，少周选课修时2个2节，4学分
• 第三单元、人类对原子结构的认识
基本要求
①通过了解原子结构模型演变的历史，体验科学家探索原子 结构的艰难过程，认识实验、假说、模型等科学方法对化 学研究的作用。
②了解部分典型元素原子的核外电子排布，并能用原子结构 示意图来表示。知道活泼金属和非金属原子在化学反应过 程中通过电子得失使最外层达到稳定结构的事实。通过氧 化镁的形成了解镁与氧气反应的本质。
专题1——化学家眼中的物质世界 专题2——从海水中获得的化学物质 专题3——从矿物到基础材料 专题4——硫、氮和可持续发展
课程标准
物质结构基础 化学反应与能量 化学与可持续发展
专题1——微观结构与物质的多样性 专题2——化学反应与能量转化 专题3——有机化合物的获得与应用 专题4——化学科学与人类文明
2
ห้องสมุดไป่ตู้
学分 2
2
普通高中化学课程设置 课时安排与学分安排（一）
学年 高一上 高一下
高二上
性质
必修
高二下至高三 选修ⅠA 选修ⅠB 选修ⅠC
内容 必修1
必修2
化学与生活 化学与技术
(在两模块中选 一模块)
选修1 化 学与生活
选修2 化 学与技术
其它化 学选修
模块
课时 2
2
2
学分 2
2
2
0-4
普通高中化学课程设置 课时安排与学分安排（二）
确保学生的可接受性。 （2）举例要适当、典型，不宜选用学生不太熟悉的反应实例。 （3）整个专题的教学设计要围绕“物质”中心，从物质的分类、
专题1——化学反应与能量变化 专题2——化学反应速率与化学平衡 专题3——溶液中的离子反应
课程标准
有机化合物的组成与结构 烃及其衍生物的性质与应用 糖类、氨基酸和蛋白质 合成高分子化合物
专题1——认识有机化合物 专题2——有机物的结构与分类 专题3——常见的烃 专题4——烃的衍生物 专题3——生命活动的物质基础
发展要求 从氧化镁的形成推知其它常见离子化合物的形成原因。
①原子结构模型的演变、原子的构成、同位素知识我省学生 在初中科学课程中已学习掌握。
说 明 ②对夸克等不宜作过多纠缠，只要有不断发展的概念即可。 ③对离子键、共价键等不必深化，《化学2》还要研究。
第一单元、丰富多彩的化学物质
本专题教学方法建议 （1）注意与初中自然学科相关知识的衔接，要把握好教学难度，
选（修浙:江根理据工专方业向方选向2和个学：分化需学要反安应排原理、实验 化学）
浙江：高一2课时，高二理科3课时（不含 任选课），高三根据学分需要安排
普通高中化学课程设置 课时安排与学分安排
学年 高一上 高一下
高二上
性质
必修
高二下至高三选修Ⅰ
选修ⅠA 选修ⅠB 选修ⅠC
内容 必修1 必修2
课时 2
综合测试
时间 高一学年第二学期末 高二学年第一学期末 高三学年第一学期末
类型
考查
考试
考查
内容 范围
高一年级全体学
生共同修习的《化学 1》、《化学2》规定 的必做实验内容
本省高中化学课程 修习表（表1、表2） 中前三个必修模块的 教学内容
选修ⅠB模块的 教学内容（选考、共 2个模块）
学科教学指导意见（高一第一学期）
学年 高一上 高一下
高二上
高二下 高三
高二至高三
性质 内容 必修1
课时
2
必修
选修ⅠA
选修ⅠB 选修ⅠC
化学
必修2
有机 反应 化学反应原 总
化学 原理 理专题3
复
基础 专题1、 实验化学
习
化学与生活 选物质结 化学与技术 构与性质
2
2
3
3
4
学分
2
2
3
3
0-4
建立学业考试制度（设想）
项目 高中化学实验考查 高中化学学业考试
课程标准
原子结构与元素的性质 化学键与物质的性质 分子间作用力与物质的性质 研究物质结构的价值
专题1——提示物质结构的奥秘 专题2——原子结构与元素的性质 专题3——微粒间作用力与物质性质 专题4——分子空间结构与物质性质 专题5——物质结构的探索无止境
课程标准
化学反应与能量 化学反应速率和化学平衡 溶液中的离子平衡