2017福建高中地理会考纲要(完整版)
(完整word版)2017.6福建地理会考卷及参考答案
2017年福建省普通高中学生学业基础会考地理试题(考试时间:90分钟;满分:100分)本试卷分第I卷和第II卷两部分。
第I卷为选择题,第II卷为非选择题。
注意事项:1.第I卷共4页。
答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案。
答案不能答在试题上。
第I卷(选择题50分)、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个选项符合题目要求1•图1是太阳大气层结构示意图,①②③依次是()A. 日冕、光球、色球B. 光球、色球、日冕C色球、日冕、光球D.色球、光球、日冕图2是某地多年平均各月气温曲线和降水量柱状图, 图回答2 —3题。
2•该地的气候特征是()A.终年炎热干燥B.终年寒冷干燥C终年温和湿润 D.终年高温多雨3•该气候特征的形成,是因为全年受()A.西风带影响B.信风带影响C.赤道低气压带控制D.副热带高气压带控制图3是某海域洋流模式图,读图回答 4 —5题。
气温/匸40030200100读300*»—4 7 1Q月份图24.该海域位于(A.南半球中低纬度C北半球中低纬度)B南半球中高纬度D北半球中高纬度5.a洋流对大陆沿岸气候的影响是()A.降温增湿B.增温减湿C•增温增湿 D.降温减湿图4是河流某一地貌景观图,图图回答6 —7题。
5是某河流水系示意图。
读23*幻图46•图4地貌是( )A. 沙丘B.冲积扇C.河漫滩平原D.三角洲 7•图5中出现图4地貌的河段是()A.M 上游 B.M 、N 之间 C .N 、P 之间D.P 下游2017年5月5日15时19分,中国自主研发设计的大型客机C919在上海浦东机场首飞成功,标志着中国航空工业水平显著提升。
C919结构复杂,零部件种类繁多,其数百万零部件由国内外优势企业协同制作生产。
据此回答8—9题。
福建省普通高中地理会考知识点整理
必修一第一章 行星地球(一)绘制天体系统层次示意图,了解太阳系模式图,并能确定地球在其中的位置;分析太阳系八个行星的比较数据,说明地球是太阳系中一颗普通的行星;分析地球上存在生命的条件,理解地球是太阳系中一颗特殊的行星;用科学的宇宙观认识地球所处的宇宙环境。
1、 ①天体:宇宙间...物质的存在形式,称为天体;②运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。
③星云:由气体和尘埃组成的呈云雾状的天体;恒星:由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体,如太阳;行星:在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体,如土星是太阳的行星; 卫星:环绕行星运转的天体,如月球是地球的卫星23、①太阳系中共有八大行星,按照离太阳的距离........,由近及远,分别为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;②小行星带位于火星与木星之间,可形象地记为“火烧木头”;③行星绕日公转的特征:方向具有同向性、轨道面具有共面性、轨道形状具有近圆性。
4、地球存在生命的条件:①地球所处的宇宙环境很安全;②地球具有适宜的温度条件; ③地球具有适合生物生存的大气条件;④地球上具有液态水。
(二)了解太阳能量的来源,了解太阳辐射是地球的主要能量来源;了解太阳的外部结构及其主要活动类型,了解太阳活动对地球的主要影响。
1、①太阳是一个巨大炽热的气体球,主要成分为氢和氦; ②太阳能量来源于太阳内部的核聚变...反应。
2、①太阳的大气层,从里到外....分为光球层、色球层、日冕层; ②太阳活动:太阳黑子发生在光球层,耀斑发生在色球层;其中,太阳黑子是太阳活动的主要标志周期为11年3、太阳活动的三大影响:①使地球上无线电短波受到影响;②使地球磁场突然出现“磁暴”现象;③出现美丽的极光现象 (三)理解地球自转与公转运动的一般特点及其产生的地理意义;了解黄赤交角的含义。
1、地球自转①地球绕其自转轴(简称地轴,北端始终指向北极星附近)旋转运动,称为地球的自转; ②自转周期:太阳日为24小时,恒星日为23时56分4秒(真正的自转周期);③自转方向:自西向东,从北极上空看为逆时针,南极上空看为顺时针(不建议死记硬背,可用课本等物体旋转加深理解);④a.度为15°/h ,除南北极点外,任何地点的角速度都相等;b.自转的线速度由赤道向两极递减,故赤道线速度最大,两极最小。
2017年福建省普通高中毕业班单科质量检查地理试题(含答案)
2017年福建省普通高中毕业班单科质量检查地理试题(含答案)2017年福建省普通高中毕业班单科质量检查地理试题本试题卷共6页。
全卷满分100分。
考试用时90分钟。
注意事项:1.本试题卷分第1卷(选择题)和第1I卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第1卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上相对应题目的标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.回答第Ⅱ卷时,使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,将答案写在答题卡的相应位置上。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共44分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
--涅瓦河三角洲地区原为大片丛林和泥潭,平均海拔仅1~2 m。
1703年,彼得大帝在兔子岛上建设军事碉堡——彼得堡罗要塞,此后克服重重障碍,逐步扩建为圣彼得堡市(位置如图1所示)。
随着城市的发展,城区修建了多条水渠。
读图完成1~3题。
1.军事碉堡选址于兔子岛是因为该岛A.地质稳固,便于建设防御工事 B.资源丰富,适于布局大量兵力C.气候适宜,适于长期屯兵驻扎 D.四面环水,便于抵御外敌入侵2.除泥潭广布外,圣彼得堡市政建设的推进过程中还需克服的障碍有A.土层冻融 B.地形复杂 C.风大浪高 D.丛林繁茂3.18世纪末图示水渠开凿的主要目的是A.减轻水运压力 B.缓解城市内涝 C.营造旅游景观 D.便于城区用水米粉的生产工序主要有浸泡、蒸煮、打揉、压条,经数日晒制而成。
福建沿海某村生产的米粉口感独特,畅销国内外。
图2示意该村局部等高线分布。
读图完成4~6题。
4.正常年份,该村最适合晒米粉的月份是A.1月 B.4月 C.8月 D.11月5.晴朗的下午,下列四个地点中最适合晒米粉的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.近年来该村米粉生产企业到广东、江苏等地设厂,这有利于A.获取优质原料 B.提高市场竞争力C.增强集聚效应 D.降低劳动力成本某红壤区坡耕地面临严重的土地退化问题。
2017福建初中学业考试大纲(地理)
2017福建初中学业考试大纲(地理)
2017年福建省初中学业考试大纲
(地理)
一、考试性质
初中地理学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育地理课程标准(2011年版)》所规定的学业水平。
考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。
二、命题依据
以《义务教育地理课程标准(2011年版)》为指导,以《2015年福建省初中学业考试大纲(地理)》为依据,结合初中地理教学实际进行命题。
三、命题原则
1.导向性原则。
坚持以学生为本,立足基础,注重能力培养,做到区域性、综合性、思想性、生活性、实践性的统一,正确发挥考试的导向功能,转变教师的教学方式和学生的学习方式,推动初中学校全面实施新课程、培养学生的创新精神和实践能力。
2.基础性原则。
突出考查地理学科的基础知识、基本技能,注重学科基本思想和学习方法的考核,考查初步应用知识分析、解决问题的能力,试题难易适当,不出偏题和怪题。
3.科学性原则。
试题设计必须与考试大纲要求相一致,具有较高的信度、效度。
试卷结构合理,内容科学严谨,文字简洁、规范,答案准确合理。
四、考试范围
地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。
五、内容目标
(一)目标要求。
2017年福建省普通高中毕业班单科质量检查地理试题(带解析)
绝密★启用前2017年福建省普通高中毕业班单科质量检查地理试题(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:36分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)下图示意甘肃省天水市2010年城区建设用地分布。
2008年,该市机场建成通航。
读图完成下列各题。
1、限制该市城区空间拓展的最主要因素是 A .地形B .水源C .交通D .气候2、根据图示信息推断,该市机场位于 A .①处B .②处C .③处D .④处下图示意长江下游镇江和畅洲汊道河势。
右汊是主航道,船舶日流量峰值超过3000艘次,水上交通事故频发。
近40年来,上游来水的右汊分流比由75%下降至25%。
读图完成下列各题。
3、图中甲、乙、丙、丁四处中,最适合建航运码头的是 A .甲处B .乙处C .丙处D .丁处4、目前,右汊仍作为主航道的原因是 A .左汊有江豚栖息 B .右汊径流量较大 C .右汊水深较深D .左汊水速较快5、下列减少右汊交通事故发生的措施中,最可行的是 A .修建右汊护岸工程 B .改左汊为主航道 C .在左汊修拦水大坝D .疏浚右汊滩区半边房(下图)是陕西关中地区的特色民居之一。
当地盛传“乡间房子半边盖,省工省钱省木材,遮风避雨又御寒,肥水不流外人田”的说法。
据此完成下列各题。
6、“肥水不流外人田”反映了当地 A .降水较少B .高温多雨C .暴雨频发D .冬雨夏干7、半边房门前种植落叶阔叶树可能是为了 A .春季防风固沙 B .夏季遮荫纳凉 C .秋季截水增湿D .冬季挡风避雨8、图示房屋大门宜朝向 A .东南B .西北C .东北D .西南下图示意黄河上游刘家峡水库多年平均各月蓄水变化量。
读图完成下列各题。
2017年1月福建省地理高中学生学业基础会考地理试题(手打版)
2017年福建省普通高中学生学业基础会考地理试题(考试时间:90分钟;满分:100分)本试卷分第I卷和第II卷两部分。
第I卷为选择题,第II卷为非选择题。
第I卷 (选择题50分)注意事项:1.第I卷共4页。
答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案。
答案不能答在试题上。
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个正确答案)1.2016年10月19日凌晨,“神州11号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室成功精准对接。
“天宫二号”空间实验室所处的最低一级天体系统是()A.地月系B.太阳系C.河外星系D.银河系图1是大气受热过程示意图,读图回答2-3题。
2.表示被地面吸收的太阳辐射是()A.①B.②C.③D.④3.表示大气逆辐射的是()A.①B.②C.③D.④图2是地球的圈层结构示意图,读图回答4-5题。
4.表示由水体构成的连续但不规则的圈层是()A.①B.②C.③D.④5.a岩石是()A.沉积岩B.变质岩C.沉积物D.岩浆岩图3是全球气压带和风带示意图,读图回答6-7题。
6.表示北半球西风带的是()A.①B.②C.③D.④7.常年处于①气压带控制下形成的气候特征是()A.全年高温多雨B.全年寒冷干燥C.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥D.夏季炎热干燥,冬季温和多雨8.图4是某洋流示意图,该洋流表示()A.北半球暖流B.北半球寒流C.南半球暖流D.南半球寒流9.图5是四个国家人口自然增长图,人口增长模式为现代型的是()A.①B.②B.C.③ D.④图6是几个国家的城市化进程曲线图,读图回答10—11题。
10.中国与英国相比城市化进程的特征是()A.起步晚、水平较低、速度快B.起步晚、水平较高、速度慢C.起步早、水平较低、速度快D.起步早、水平较高、速度慢11.改革开放以来,影响我国人口大量从农村迁往城市的主要因素是()A.宗教B.经济C.自然灾害D.婚姻图7是某城市空间形态变化示意图,读图回答12—13题。
2020届福建高中地理会考双向细目表(2017-2019)
能源资源的开发——山西
√
191选19、20、21;186综31;181综31;176选21、22;171综32(1);
27
流域的综合开发——田纳西河,红水河
√
经济发展
176选19、20;171选22、23;
8
农业的发展——东北
√
196选23、24;191综30(1);181综32(1);176选23、24;
城市主要功能区及选择
√
城市地域结构及影响因素
不同规模城市服务功能的差异
191综30(2);186综29;181选10、16、17;176选17;
17
不同城市等级的服务功能
√
城市化
191综30(3);181选11;
4
城市化标志、动力及意义
√
196选13、14;171选10;
6
城市化进程及问题(发达与发展中)
13
水循环的过程和环节
√
大规模的海水运动
196选6;191选5;186选5;176选4;171选8;
10
洋流的流向和性质
√
191选6;186选6;181选7;176选5;
8
洋流的影响
√
水资源的合理利用
196综27(3)
2
从开源和节流两方面利用水资源
√
4地表形态的塑造
营造地表形态的力量
191选7、8;191综28(2)
14
人口问题,人口自然增长及增长模式
√
人口的空间变化
196选11、12;176选12、13;171选11;
10
人口迁移及影响因素
√
人口的合理容量
176选16;171选14;
2017年福建省学业考地理(Word版,有解析和答案)
2017年福建省中考地理试题第Ⅰ卷本卷共25小题,每小题2分.共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的(2017·福建)我国是一个地域辽阔、海陆兼备的国家。
据此完成l~4题。
1.我国陆地领土面积约为A.300万平方千米B.897万平方千米C.960万平方千米D.1260万平方千米【答案】C【审题关键】我国陆地领土面积【解析】我国陆地领土面积是960万平方千米,居世界第三位,次于俄罗斯和加拿大,我国管辖的海洋面积为300多万平方千米,故C正确。
【解题反思】面积居前六位的国家分别是:①俄罗斯(1707万km2)、②加拿大(997万km2)、③中国(960万km2)、④美国(937万km2)、⑤巴西(852万km2)、⑥澳大利亚(774万km2)2.首都北京不仅有众多的高等院校、科研机构,还有规模宏大的国家图书馆、故宫博物院等。
这体现了北京的城市职能是A.政治中心 B.文化中心 C.经济中心 D.国际交往中心【答案】B【审题关键】北京的城市职能【解析】北京是全国的政治、文化中心、国际交往中心。
北京有众多高等院校、图书馆、科研机构以及故宫等,这体现了北京的城市职能是全国的文化中心,故B正确。
【解题反思】】举例说明北京是我国的政治中心和文化中心,在中考题中出现频次较高。
3.我国领土最南端为A.曾母暗沙 B.蓬勃暗沙 C.榆亚暗沙 D.南康暗沙【答案】A【审题关键】我国领土四至【解析】我国领土最南端为海南省南沙群岛中的曾母暗沙,故A正确。
【解题反思】我国领土四至:最东端:黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处(135°E多);最西端:新疆维吾尔自治区帕米尔高原上(73°E附近);最南端:海南省南沙群岛中的曾母暗沙(4°N附近);最北端:黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上(53°N多)。
4.下列地理界线大致经过秦岭一淮河线的是A.400毫米年等降水量线B.暖温带与中温带的分界线C. l月平均气温0℃等温线 D.畜牧业区与种植业区的分界线[来源:Z,xx,]【答案】C【审题关键】秦岭一淮河线【解析】秦岭一淮河线是800毫米年等降水量线经过地区,故A错误;是B.暖温带与亚热带的分界线,故B错误;是水田和旱地的分界线,故D错误;是l月平均气温0℃等温线经过地区,故C错误。
福建地理会考知识点整理
福建地理会考知识点整理福建是一个多山且沿海的省份,地理上具有独特的特点。
以下是福建地理会考的一些重要知识点的整理。
一、地理位置和边界福建位于中国东南沿海,东临台湾海峡,与台湾相隔约130公里。
南部濒临南海,西临广东和江西,北部与浙江接壤。
福建省总面积约121,400平方公里,是中国陆地面积最小的省份之一二、地貌特征福建地处祁连山与闽粤山脉东段的余脉取向相交构造地带,地势起伏较大。
福建的地貌以山地和丘陵为主,山地面积占全省总面积的3/4、福建的主要山脉有五岭山、武夷山、黄岗山等。
而平原主要分布在沿海地区,如闽江三角洲和闽南平原等。
三、气候特点福建属于亚热带季风气候,气候温和湿润,雨量充沛。
冬季较为温暖,夏季炎热多雨。
每年的气温和降水量都具有一定的季节性变化。
夏季常年高温多雨,冬季相对较凉爽。
四、水资源福建拥有丰富的水资源,有诸多河流和湖泊。
福建的河流主要有闽江、龙浔江、曹溪、漳河等。
闽江是福建的母亲河,是福建最大的河流,也是中国重要的河流之一五、自然资源福建拥有丰富的自然资源。
森林资源是福建的重要资源之一,森林覆盖率约为59%,福建是中国重要的木材产地之一、此外,福建还有丰富的矿产资源,包括煤炭、钨矿、锑矿、铀矿等。
六、经济发展福建是中国重要的沿海经济开放省份之一、福建的经济以制造业、电子信息产业、纺织业等为主。
福建的沿海地区如厦门、福州等城市发展迅速,成为福建的经济中心。
福建还是中国重要的农业省份,主要农产品有茶叶、水稻、糖和柑橘等。
七、旅游资源福建拥有丰富的旅游资源,特别是以自然风光和人文景观为主。
武夷山和土楼是福建最著名的旅游景点之一,被列入世界文化与自然遗产名录。
其他知名景点还包括厦门、鼓浪屿、南靖土楼等。
八、重要港口福建拥有多个重要的港口,是中国沿海贸易的重要门户之一、厦门、福州、泉州等港口是福建的主要港口。
福建的港口对外贸易起到了重要的推动和支撑作用。
以上是福建地理会考的一些重要知识点的整理。
2017年福州市高三综合质量检测-文综地理试题概要1讲解
2017 年福州市普通高中毕业班综合质量检测文科综合地理试题第Ⅰ卷 (选择题,共 140 分)本卷共 35小题。
每小题 4分,共 140 分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。
图 1 示意 2010~ 2015 年我国部分省级行政区 GDP (国内生产总值)占全国比重的变化。
图 11. 由图可推测A. 鄂湘渝地区 GDP 居高水平B. 晋陕甘地区 GDP 占全国比重上升C. 京津冀地区 GDP 出现衰退D.鲁浙粤地区 GDP 占全国比重下滑2. 近年影响我国中部部分地区 GDP 快速发展的主要原因是 A. 政策扶持 B. 土地租金低 C. 资源丰富 D. 劳动力丰富C. 径流量丰富D. 多雾的环境5. 当地多肉植物进入休眠状态的时间大约是据此完成 1~2 题。
纳马夸兰地区是世界上著名的野生多肉植物“王国”。
图 2 示意纳马夸兰位置及其雨季 近地面等压线分布(百帕) 。
据此完成 3~5题。
3. 纳马夸兰南部地区雨季时的水汽来源主要是A. 东南风B. 东北风C. 偏北风D. 偏西风A. 昼夜温差小B.干旱的气候 A. 1 ~2 月 B. 4 5月 C. 7 8月 D. 10 11 月娃娃菜为半耐寒性蔬菜, 生长周期约为 55 天,有肥大的肉质直根和发达的侧根 , 生长适 宜温度为 10~ 22 ℃。
兰州市郊(海拔 2000~2800m )是优质娃娃菜的主产区。
图 3 示意兰州6. 该主产区娃娃菜品质优良的原因有7. 当地 30 吨新鲜的娃娃菜运往杭州批发市场,最佳的运输方式是A. 铁路运输B. 航空运输C. 水路运输D. 公路运输8. 为达到最佳的经济效益,该主产区最适宜种植娃娃菜的时段是A. 2 ~5月B. 5 ~8月C. 6 ~9月D. 9 ~12 月位于澧水中下游地区的澧阳平原, 存在多处史前遗址, 并被确认为世界水稻最早的种植地。
图 4 示意澧阳平原及史前遗址分布。
据此完成 9~11 题。
2017年福建省普通高中质检文综卷地理部分
2017年福建省普通高中质检文综卷地理部分(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017年福建省普通高中质检文综卷地理部分(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017年福建省普通高中质检文综卷地理部分(word版可编辑修改)的全部内容。
2017年福建省质检地理试卷聚落是一种人工复合生态系统,包含民居及其周边地理环境。
中国传统聚落受“天人合一”思想的影响,塑造了一种背山临水,阳光充足,交通方便,兼顾供水和排水的理想聚落模式,四川盆地东部宝胜村就是该模式的典型代表。
图1示意宝胜村聚落.据此完成1—3题.1。
传统聚落发展过程中,优化聚落空间布局的基本出发点是A.增加耕地面积 B。
控制人口增长 C.提高生活品质 D.改善交通条件2。
从合理利用资源的角度考虑,宝胜村的布局有利于A.汇聚坡面径流B.增加大气降水 C。
收集生活污水D。
预防洪涝灾害3。
自然界中影响宝胜村生态系统和谐发展的关键因素是A。
植被、土壤 B.植被、河流 C.气候、土壤 D。
地形、地质港口煤炭接卸是指在港口接卸从其他港口运来的煤炭。
图2示意1995年和2013年中国沿海煤炭接卸量格局.据此完成4-6题。
4.与1995年相比,2013年中国沿海煤炭接卸量变化的根本原因是中国的A。
煤炭资源枯竭 B.市场需求扩大 C。
海运条件改善 D。
科技水平提高5.从1995年到2013年,中国沿海煤炭接卸量比重增加最明显的地区是A.长江三角洲 B。
珠江三角洲 C.渤海西岸 D.山东半岛6。
福建沿海煤炭接卸量的变化,反映出福建的A.煤炭供需矛盾加剧 B。
2017年福建省普通高中学生学业基础会考
2017年福建省普通高中学生学业基础会考地理学科考试大纲(试行)一、命题依据依据教育部颁布的《普通高中地理课程标准(实验)》和福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程地理学科教学实施指导意见(试行)》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案(试行)》、《2017年福建省普通高中学生学业基础会考地理学科考试大纲(试行)》,并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。
二、命题原则1.导向性原则。
面向全体学生,有利于促进学生全面、和谐、健康的发展,有利于中学实施素质教育,有利于体现地理学科新课程理念,充分发挥基础会考对普通高中地理学科教学的正确导向作用。
2.基础性原则。
突出考查地理学科的基础知识、基本技能,注重学科基本思想和学习方法的考核,考查初步应用知识分析、解决问题的能力,试题难易适当,不出偏题和怪题。
3.科学性原则。
试题设计必须与考试大纲要求相一致,具有较高的信度、效度。
试卷结构合理,试题内容科学、严谨,试题文字简洁、规范,试题答案准确、合理。
4.理论联系实际原则。
命题结合时代要求,坚持理论联系实际,关注地理学科与社会的联系,贴近学生的生活实际。
命题材料的选取突出理论联系实际的问题新情境的创设,落实能力目标的考核要求。
三、考试目标与要求(一)知识目标与要求知识目标与要求是指按照《2017年福建省普通高中学业基础会考地理学科考试大纲》所规定的内容,对知识的要求依次为了解、理解、应用三个层次。
(二)能力考核目标与要求三维目标作为有机整体,主要通过知识为载体,综合地进行考查。
四、内容与要求普通高中地理(必修科目)学业基础会考考试的内容为地理课程标准规定的地理1、地理2和地理3三个模块的内容。
其考试内容及要求如下:地理11.宇宙中的地球●描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
绘制天体系统层次示意图,了解太阳系模式图,并能确定地球在其中的位置;分析太阳系八个行星的比较数据,说明地球是太阳系中一颗普通的行星;分析地球上存在生命的条件,理解地球是太阳系中一颗特殊的行星;用科学的宇宙观认识地球所处的宇宙环境。
(完整word版)2017年福建省普通高中毕业班单科质量检查地理试题
2017年福建省普通高中毕业班单科质量检查地理试题本试题卷共6页。
全卷满分100分。
考试用时90分钟。
注意事项:1.本试题卷分第1卷(选择题)和第1I卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第1卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上相对应题目的标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.回答第Ⅱ卷时,使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,将答案写在答题卡的相应位置上。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共44分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
涅瓦河三角洲地区原为大片丛林和泥潭,平均海拔仅1~2 m。
1703年,彼得大帝在兔子岛上建设军事碉堡——彼得堡罗要塞,此后克服重重障碍,逐步扩建为圣彼得堡市(位置如图1所示)。
随着城市的发展,城区修建了多条水渠。
读图完成1~3题。
1.军事碉堡选址于兔子岛是因为该岛A.地质稳固,便于建设防御工事B.资源丰富,适于布局大量兵力C.气候适宜,适于长期屯兵驻扎D.四面环水,便于抵御外敌入侵2.除泥潭广布外,圣彼得堡市政建设的推进过程中还需克服的障碍有A.土层冻融B.地形复杂C.风大浪高D.丛林繁茂3.18世纪末图示水渠开凿的主要目的是A.减轻水运压力B.缓解城市内涝C.营造旅游景观D.便于城区用水米粉的生产工序主要有浸泡、蒸煮、打揉、压条,经数日晒制而成。
福建沿海某村生产的米粉口感独特,畅销国内外。
图2示意该村局部等高线分布。
读图完成4~6题。
4.正常年份,该村最适合晒米粉的月份是A.1月B.4月C.8月D.11月5.晴朗的下午,下列四个地点中最适合晒米粉的是A.甲B.乙C.丙D.丁6.近年来该村米粉生产企业到广东、江苏等地设厂,这有利于A.获取优质原料B.提高市场竞争力C.增强集聚效应D.降低劳动力成本某红壤区坡耕地面临严重的土地退化问题。
福建省普通高中地理会考知识点整理
福建省普通高中2016年地理会考知识点整理2016年福建省普通高中学生学业基础会考地理知识点整理[根据2016年福建省普通高中学生学业基础会考地理学科考试大纲(试行)整理]若有错别字或表述不清楚的,请务必回归课本查询!!!必修一第一章 行星地球(一)绘制天体系统层次示意图,了解太阳系模式图,并能确定地球在其中的位置;分析太阳系八个行星的比较数据,说明地球是太阳系中一颗普通的行星;分析地球上存在生命的条件,理解地球是太阳系中一颗特殊的行星;用科学的宇宙观认识地球所处的宇宙环境。
1、 ①天体:宇宙间...物质的存在形式,称为天体; ②运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。
③天体{ 星云:由气体和尘埃组成的呈云雾状的天体;恒星:由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体,如行星:在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体,如土卫星:环绕行星运转的天体,如月球是地球的卫星。
2、总星系{银河系{ 太阳系{地月系{地球;月球。
其它恒星系;其它恒星系。
河外星系。
3、①太阳系中共有八大行星,按照离太阳的距离........,由近及远,分别为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;②小行星带位于火星与木星之间,可形象地记为“火烧木头”;③行星绕日公转的特征:方向具有同向性、轨道面具有共面性、轨道形状具有近圆性。
4、地球存在生命的条件:①地球所处的宇宙环境很安全;②地球具有适宜的温度条件;③地球具有适合生物生存的大气条件;④地球上具有液态水。
(二)了解太阳能量的来源,了解太阳辐射是地球的主要能量来源;了解太阳的外部结构及其主要活动类型,了解太阳活动对地球的主要影响。
1、①太阳是一个巨大炽热的气体球,主要成分为氢和氦;②太阳能量来源于太阳内部的核聚变...反应。
2、①太阳的大气层,从里到外....分为光球层、色球层、日冕层;②太阳活动:太阳黑子发生在光球层,耀斑发生在色球层,太阳风发生在日冕层;其中,太阳黑子是太阳活动的主要标志,周期为11年;3、太阳活动的三大影响:①使地球上无线电短波受到影响;②使地球磁场突然出现“磁暴”现象;③出现美丽的极光现象(在地球高纬地区)。
2017年福建高中地理会考纲要(完整版)要点
2016年福建高中地理会考纲要第一章.行星地球~考点解析~理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
(1)比较太阳系中各行星的质量、体积、轨道特征等数据,理解地球的普通性。
(2)从地球自身所具备的条件及其所处的宇宙环境,理解地球是太阳系中唯一拥有生机勃勃的生命现象的特殊的行星。
(3)能运用恰当的方式(如小短文、绘图或制作一段计算机动画等)简述地球所处的宇宙环境。
了解太阳活动对地球的主要影响。
了解太阳活动的主要类型及其活动周期,了解太阳活动对地球产生的影响。
理解地球自转与公转运动产生的地理意义。
(1)解读时区示意图,理解地方时、区时、格林尼治时间、北京时间和国际日界线等概念。
(2)在日常生活与学习中能进行简单的区时与地方时的计算、两地间时间的换算。
(3)在地球二分二至日太阳光照侧视示意图和俯视示意图、地球公转轨道标准示意图中辨认或绘出地球自转或公转方向、晨昏线与昼夜半球、太阳直射点位置,推断所处节气、季节和日期。
(4)计算日照示意图中特殊点的昼夜长短、正午太阳高度角和具体时刻。
(5)理解自转与公转运动产生的主要地理意义。
(6)能够运用教具、学具或计算机模拟,完成地球自转与公转的独立操作,分析昼夜更替与四季形成的原因。
今正确认识人类所处的自然环境。
从宏观层面看,人类所处的自然环境是由岩石圈、生物圈、水圈、大气圈交叉而成的。
适应性练习一、选择题(每小题只有一个正确或最佳答案)1.下列不属于天体的是A.太空试验站B.星云C.织女星D.陨星地球是我们的家园,月球绕地球转,地球绕太阳转,太阳是银河系的一颗普通恒星.据此完成2~3题。
2.上述涉及的天体系统层次有()。
A.一个B.两个C.三个D.四个3.地球是太阳系中一颗特殊的行星,主要体现在其()。
A.是八大行星中体积最大的行星B.是八大行星中质量最小的行星C.既有自转运动,又有公转运动D.是太阳系中唯一存在生命的行星4.以下天体系统中,不包含火星的是()。
福建省高二地理会考知识点
福建省高二地理会考知识点地理学作为一门综合性学科,对于了解、研究和解决人类与自然环境相互作用的问题起着重要的作用。
福建省高二地理会考的范围广泛,内容涵盖人文地理、自然地理、地球环境等多个领域。
下面将会介绍一些福建省高二地理会考的重要知识点。
1. 陆地与海洋交错带福建位处中国东南沿海,既有陆地,又有大片的海洋。
陆地与海洋交错带是指陆和海的交界区域,包括陆海交界的海岸线、陆地和海洋交互影响的相互作用区域。
福建省的陆地与海洋交错带资源丰富,使得福建成为一个重要的对外交通枢纽和沿海经济带。
2. 漳州湾区域规划漳州湾是福建省东南沿海中的一个重要湾区,也是中国东南沿海的重要门户港口之一。
漳州湾区域规划是福建省高二地理会考中的一个重点内容。
漳州湾区域规划涉及到港口建设、产业布局、生态保护等多个方面,对于发展福建省沿海经济带具有重要的意义。
3. 工业与城市化发展福建省是中国东南沿海的一个经济强省,工业和城市化发展较为迅速。
福建省高二地理会考中将重点考察福建省工业和城市化的现状、问题和发展趋势。
工业和城市化发展对于土地利用、资源消耗、环境保护等方面都有很大的影响,需要进行合理规划和管理。
4. 福建省的自然灾害防御由于福建省处于台风活跃区域,受台风、地震、洪涝等自然灾害的频繁影响。
福建省高二地理会考将正视自然灾害的防御和减灾工作,包括防洪工程的建设、地震监测预警系统的建立、防台风措施的实施等。
5. 福建省的生态环境保护福建省高二地理会考中也会考查福建省的生态环境保护情况。
福建省拥有丰富的生物资源和生态环境,但也面临着生境破坏、生物多样性丧失等问题。
福建省高二地理会考对于生态环境保护的要求会较高。
综上所述,福建省高二地理会考的知识点包括陆地与海洋交错带、漳州湾区域规划、工业与城市化发展、自然灾害防御以及生态环境保护等。
了解并掌握这些知识点对于提高地理学科成绩、加深对福建地理特点的认识具有重要意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2016年福建高中地理会考纲要第一章.行星地球~考点解析~理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
(1)比较太阳系中各行星的质量、体积、轨道特征等数据,理解地球的普通性。
(2)从地球自身所具备的条件及其所处的宇宙环境,理解地球是太阳系中唯一拥有生机勃勃的生命现象的特殊的行星。
(3)能运用恰当的方式(如小短文、绘图或制作一段计算机动画等)简述地球所处的宇宙环境。
了解太阳活动对地球的主要影响。
了解太阳活动的主要类型及其活动周期,了解太阳活动对地球产生的影响。
理解地球自转与公转运动产生的地理意义。
(1)解读时区示意图,理解地方时、区时、格林尼治时间、北京时间和国际日界线等概念。
(2)在日常生活与学习中能进行简单的区时与地方时的计算、两地间时间的换算。
(3)在地球二分二至日太阳光照侧视示意图和俯视示意图、地球公转轨道标准示意图中辨认或绘出地球自转或公转方向、晨昏线与昼夜半球、太阳直射点位置,推断所处节气、季节和日期。
(4)计算日照示意图中特殊点的昼夜长短、正午太阳高度角和具体时刻。
(5)理解自转与公转运动产生的主要地理意义。
(6)能够运用教具、学具或计算机模拟,完成地球自转与公转的独立操作,分析昼夜更替与四季形成的原因。
今正确认识人类所处的自然环境。
从宏观层面看,人类所处的自然环境是由岩石圈、生物圈、水圈、大气圈交叉而成的。
适应性练习一、选择题(每小题只有一个正确或最佳答案)1.下列不属于天体的是A.太空试验站B.星云C.织女星D.陨星地球是我们的家园,月球绕地球转,地球绕太阳转,太阳是银河系的一颗普通恒星.据此完成2~3题。
2.上述涉及的天体系统层次有()。
A.一个B.两个C.三个D.四个3.地球是太阳系中一颗特殊的行星,主要体现在其()。
A.是八大行星中体积最大的行星B.是八大行星中质量最小的行星C.既有自转运动,又有公转运动D.是太阳系中唯一存在生命的行星4.以下天体系统中,不包含火星的是()。
A.太阳系B.河外星系C.银河系D.总星系5.能正确标注图1—1—2中天体系统的名称的是()。
A.①一太阳系B.②一银河系C.③一总星系D.④一地月系6.图1-1-3中的大、中、小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系,其中能正确表示它们三者之间关系的是()。
7.下列各组天体中距太阳由远及近排序正确的是()。
A.金星、木星、海王星、天王星B.天王星、土星、火星、地球C.水星、小行星带、土星、海王星D.地球、小行星带、火星、木星8.维持地表温度,促进地球上水、大气运动、生命活动的主要动力是()。
A.重力B.核裂变C.太阳辐射D.风能9.下列自然现象与太阳辐射关联不大的是()。
A.生物活动B.大气和水体的运动C.火山的爆发D.煤和石油的形成10.太阳大气的外部结构从里到外依次是()。
A.光球、日冕、色球B.光球、色球、日冕C.色球、日冕、光球D.色球、光球、日冕11.通常情况下我们肉眼所看到的太阳是()。
A.太阳外部的整个大气层B.太阳内部C.太阳大气的色球层D.太阳大气的光球层12.下列关于太阳活动的叙述,正确的是()。
A.耀斑随黑子的变化同步起落B.黑子增强的年份是耀斑减弱的年份C.耀斑的变化周期约为若千分钟D.黑子和耀斑都出现在光球层13.太阳活动剧烈时,可能会造成()。
A.两极地区形成美丽的极光B.大幅降温C.阴雨连绵D.强烈地震图1-1-4是太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图,读图完成14~15题。
14.图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是()。
A.正相关B.负相关C.成反比D.没有相关性15.此图所反映的间题是()。
A.太阳活动能影响地球气候B.太阳活动发射的电磁波能扰动地球的电离层C.太阳活动时,抛出的带电粒子流扰动地球磁场,产生“磁暴”现象D.太阳活动时,太阳风使两极地区出现极光,从而影响中高纬度地区树木的生长2011年9月29日21时16分3秒,天宫一号在酒泉卫星发射中心发射升空。
至2011年10月6日18时,天宫一号已绕地球飞行109圈。
据此完成16~18题。
16.“天宫一号”发射时地球公转的速度()。
A.由快变慢B.由慢变快C.接近最快D.接近最慢17.“天宫一号”发射时,太阳直射点的纬度位置和移动方向是()。
A.在北半球并向北移动B.在北半球并向南移动C.在南半球并向北移动D.在南半球并向南移动18.“天宫一号”发射时,华侨林先生在美国纽约(西五区)收看实况转播,此时当地已是()。
A.上午B.正午 C.下午D.午夜19.关于晨昏线的叙述,正确的是A.是子夜与正午的分界线B.在任何时间都等分赤道C.终年与经线圈重合D.每天都自西向东移动读图1-1-5,完成20~21题。
20.图中A、C、D、E、F各点中,与B点自转线速度和角速度相同的有()。
A.A点B.C点C.D点D.E点21.春、秋分日,图中A、C、D、E、F各点中,与B点昼长相同而地方时不相同的有()。
A.4个B.3个C.2个D.1个22.以下描述赤道上的自然现象的是()。
A.全年每天都是昼夜平分B.每天太阳高度均最大C.夏至日正午太阳高度最大D.自转角速度最大23.假如黄赤交角增大到25°,则()。
A.寒带范围缩小B.温带范围扩大C.温带范围缩小D.热带范围缩小24.某一恒星昨晚20时位于观测者头顶,今晚同一地点再次位于观测者头顶的时间为()。
A. 20时B. 20时56分4秒C. 19时D. 19时56分4秒25.当地球位于公转轨道上的远日点时()。
A.阳光直射在北回归线上B.阳光直射在南回归线上C.北半球正值夏季D.北回归线以北正午太阳高度达一年中的最大值26.图1-1-7(阴影表示黑夜)中表示北半球夏至日的是()。
27.下列日期中,北京昼夜长短相差最小的一天是()。
A.国际劳动节B.元旦C.我国国庆节D.我国教师节28.图1-1-8表示地球绕日公转的示意图,有可能正确的是()。
A.①②B.②④C.②③D.①④29.正午时,地球上垂直的物体始终有影子且其影子只朝南的地区在()。
A.南回归线以南至南极圈以北之间的地区B.北回归线以北的地区C.北回归线以北至北极圈以南之间的地区D.赤道以南的地区30. 6月22日,正午太阳高度达到一年中最大值的地区是()。
A. 赤道以北地区B.赤道附近地区C.南北回归线之间地区D.北回归线及其以北地区图1-1-9示意太阳直射点在南北回归线之间往返移动,分析回答31~33题。
31.当太阳直射点处在d位置时,下列说法正确的是()。
A.只有赤道上昼夜平分B.北半球各地昼长达一年中最大值C.南半球各地正午太阳高度达一年中最大值D.北极圈及其以北到处都是极昼现象32.当太阳直射点由d a移动时,下列说法正确的是()。
A.北极圈内的极夜范围逐渐增大B.南半球各地黑夜逐渐变短C.全球逐渐趋向昼夜平分D.地球公转逐渐趋向近日点33.当太阳直射点由d a移动时,下列说法正确的是()。
A.黄赤交角逐步加大B.南半球白昼范围逐步加大C.晨昏线与经线的夹角逐步加大D.热带范围逐步减小34.下列关于地球圈层结构的叙述,正确的是()。
A.岩石圈包括地壳和整个地幔B.大气圈的主要成分是氮和氧C.生物圈是地球上所有生物的总称D.水圈是连续而又规则的圈层35.图l—1—9是地球内部圈层结构(部分)图,读图判断以下说法正确的是( )。
A.图中B为地幔 B.图中C为地壳C.图中E为古登堡界面 D.图中F为陆地部分36.为了探测莫霍面的情况,在下面四点同时进行了地震波的测定,其中最迟接收到从莫霍面传来的地震波的地点是()。
A.青藏高原B.四川盆地C.长江中下游平原D.华北平原37.地球环境中最活跃的圈层是()。
A.大气圈B.生物圈C.水圈D.岩石圈二、非选择题38.图1-1-10表示某日地球光照情况(阴影表示黑夜),读图回答下列问题。
(1)图示时刻南半球是季,C点所在的斜线是线。
(2)图中A点的时刻为,D点的昼长为(3) A,B,C三点中,太阳高度等于0°的是(4) A, B, C, D四点中,此日正午太阳高度由大到小的顺序是,昼长由短到长的顺序是。
39.图1-1-11中①图示意地球绕日公转情况,读图回答问题。
(1)在图①中的适当位置标出公转方向。
(2)地球运行到B点时,正值北半球的(节气);运行到C点时,日期在月日前后。
(3)运行到D点时,南半球是季,北京的昼夜长短状况是。
(4)在图②上绘制地球公转到A位置时的太阳光照图〔要求画在图②中,标出:地轴、南北极、子午线;添加:太阳光线、晨昏线、夜半球(用阴影表示)〕。
40.图1-1-12是以某极点为中心的太阳俯视图,图中外圆为赤道,图示时刻为北京时间18点。
读图回答下列问题。
(1)图中极点为(填“南”“北”)极点,PB为(填“晨" 或“昏")线。
(2)图示时刻北半球的节气是,太阳直射点的地理坐标是:纬度,经度(3) A、B、D三地比较,地球自转线速度的大小关系是;地球自转角速度的大小关系是(4)若一物体沿纬线从D向F作水平运动,则物体将向〔填“南”或“北,’)发生偏转。
(5) A地位于D地的方向。
(6)此日后3个月内,北京(40°N, 116°E)的正午太阳高度将()。
A.逐渐变大B.逐渐变小C.先变大再变小D.先变小再变大41.读下列材料,回答问题。
材料一金星,中国古称“太白金星”,若处晨称“启明星”,若处黄昏则称“长庚星”金星是距离地球最近的行星,人们常称金星是地球的姐妹行星。
金星自转方向为由东向西。
材料二(1)由材料一可以看出:在金星上看太阳升落。
(2)运用已学知识,分析火星是否有极昼、极夜现象,若有请说出它们出现的范围。
第二章地球上的大气~考点解析~理解并能绘简图说明大气对太阳辐射的削弱作用及大气对地面的保温作用。
(1)了解大气对太阳辐射的削弱作用(反射、吸收、散射)。
理解地面是近地面大气主要的直接热源;了解大气逆辐射的含义,理解大气逆辐射对大气的保温作用。
(2)能用图表或资料说明大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。
(3)能用所提供的材料(如透明塑料袋、塑料薄膜、玻璃瓶、温度计等)设计模拟大气温室效应实验方案,方案应简捷、科学、有效。
(4)能用所学知识分析、判断、解决日常生活中涉及的如城市热岛环流、海陆风、季风等实际问题。
(5)能用等压面图图解大气热力环流过程与原理,能用所提供的材料(如长方形玻璃缸、胶合板、一盆热水、一盆冰块、一束香、火柴等)设计模拟大气热力环流实验方案,方案应简捷、科学、有效。
.理解并能绘简图说明全球气压带、风带的分布及其季节移动的规律;结合实例说明气压带、风带的分布、移动对气候的影响。
(1)了解三圈环流的形成过程并记住其运动方向;能绘示意图表示地球表面的气压带和风带分布规律及赤道低压带、副热带高压带、信风带、西风带季节移动规律。