统编版六年级下册语文第五单元测试卷(含答案)

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部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷含答案(共4套)

部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷含答案(共4套)

统编六年级语文下册第五单元测试题(含答案)(时间: 90分钟分值: 100分)一、看拼音, 写词语。

(10分)zhī yuán jù quán kǒnɡ bù xī shuài róu héshè jiàn zǔ lán ɡān cuì qū yù shāɡuō二、用“√”标出加点字的正确读音。

(3分)习惯.(ɡuànɡàn)酸碱.(xián jiǎn)溅.起(jiān jiàn)纬.度(wéi wěi)花圃.(pǔfǔ)华.罗庚(huà huá)三、下列关于辩论说法正确的打“√”, 错误的打“×”。

(5分)1.辩论前, 选择的事例要有说服力。

()2.辩论前, 根据观点对材料进行梳理、归纳。

()3.如果选择材料很多, 不需要把要点记下来, 去掉一些内容。

()4.我方陈述时, 要充分利用时间, 清楚表达自己的观点。

()5.辩论时, 既要证明自己, 又要反驳别人。

()四、选择题。

(10分)1.下列有错别字的一项是..)。

A.实验论文见解结论B.转动侧量善于事例C.解答灵感领域机遇D.加速齿轮蟋蟀真理2.下面词语中加点的字,解释错误的一项是()。

A.走.马观花(奔跑)B.不以为然.(正确)C.赴汤.蹈火(热水)D.过犹不及.(及时)3. 填入下面语句横线处的词语恰当的一项是()魏格纳从蚯蚓的, 地球上大陆和海洋的形成, 这也正说明他的成功在于从问号中真理。

A.分散—论证—寻求B.分布—推论—搜寻C.分散—推论—寻找D.分布—推论—寻求4.《他们那时候多有趣啊》文中“他们那时候刚好不是那么做的。

如果你不喜欢书里说的这些事, 你就干脆别读这本书。

”对这句话理解有误的一项是()。

A.“不那样做”是指不会根据每个孩子的心智情况来教学, 做不到因人而异, 因材施教。

统编版六年级语文第一学期月考测试卷(5-6单元)(有答案)

统编版六年级语文第一学期月考测试卷(5-6单元)(有答案)

统编版六年级语文第一学期月考测试卷(5-6单元)(有答案)月考测试卷(5-6单元)时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九总分得分一、读下面一段话,找出加点字注音有误的改在下面横线上,根据拼音写词语。

(9分)cǎo píng guāpéng___ wǎpiàn二、比一比,再组词。

(8分)遮( ) 瀑( ) 蓬( ) 涯( )蔗( ) 爆( ) 篷( ) 崖( )营( ) 蓝( ) 吨( ) 堵( )莹( ) 蓝( ) 炖( ) 睹( )三、想一想,选一选。

(4分)1.德里、金奈、海得拉巴等21个城市的地下水或将在2020年前( )。

2.由于长期干旱,田里的蔬菜全都( )了。

4.老师听了,神情立刻严肃了起来,( )地说:“不行,必须练!"四、给加点词语选择恰当的解释。

(4分)壮观:A.雄伟的景象。

B.景象雄伟。

1.一群高层建筑在昔日的荒滩上拔地而起,美轮美奂,堪称壮观。

( )2.千名打着黄伞、身着盛装的彝家女子,打着黄油伞款款走来,场面非常壮观。

( )招呼:A.招引呼唤。

B.吩咐;关照。

3.我跟车间的姐妹说一声,有啥动静,她们会来招呼你的。

___( )4.他想招呼从地头路过的那个孩子:“快去逮吧,你听,叫得多好!”( )五、根据要求,完成句子。

(9分)1.我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。

(1)“甜丝丝"写出了雨点的_____________,表现出了“我”对雨点的_________________。

(2分)(2)画线部分写出了“我"的的心情,我能写出一句表现这种心情的句子:(2分)2.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

(2分)结合诗题,展开合理想象,用优美流畅的语言,把这两句所呈现的画面具体描述出来。

3.人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。

统编人教部编版小学语文六年级下册语文第五单元测试题(含答案)_1

统编人教部编版小学语文六年级下册语文第五单元测试题(含答案)_1

2020年春统编六年级语文下册第五单元测试题(含答案)(时间:90分钟 分值:100分)一、 正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。

(2分)播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。

二、看拼音,写词语。

(10分)bi àn l ùn q īn ɡ cu ì l án ji é b ō li è y ìd àn sh ēn ɡ x ǐ z ǎo j ī xi è ji ào sh òu xu án w ō 三、选择下列多音字的正确读音打“√”。

(3分)1. 我在看(k ān k àn )守果园时,看(k ān k àn )见一只漂亮的鸟飞进果园里。

2.这些恶(è w ù)人真令人可恶(è w ù )。

3.老师在宽敞明亮的教(ji ào ji āo )室里教(ji ào ji āo )。

四、选择题。

(10分)1. 给下列句子选择正确的词语填空,选项正确的是( )(1)云雀唱着 的歌,一个接一个地从田野里腾空而起。

(2)他身强力壮,嗓音 。

(3) 的铃声叮叮当当传遍校园。

A.嘹亮洪亮响亮B.嘹亮响亮洪亮C.响亮洪亮嘹亮D.洪亮响亮嘹亮2.下列对“远者小而近者大”句话理解有误的一项是()。

A. 早晨的太阳比中午时大,而中午就变小了。

B. 这是一种视觉误差、错觉,同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群中显得大。

C. 早晨的太阳,从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空,在这样的比较下,此时太阳显得大。

D. 中午太阳高高升起,广阔无垠的天空是背衬,此时太阳显得小了。

3.《表里的生物》一文中的“我”是一个怎样的孩子,下列说法有误的一项是()。

A.“我”是一个对事物有着强烈好奇心的孩子。

人教版(部编)2020---2021学年度上学期六年级语文第五单元考试卷及答案(含两套题)

人教版(部编)2020---2021学年度上学期六年级语文第五单元考试卷及答案(含两套题)

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版(部编) 2020—2021学年度上学期六年级语文第五单元测试卷及答案(满分:100分 时间: 60分钟)一、积累与运用。

(共47分)1.读拼音,写词语。

(10分)y àn y ǔ( ) xi ù t ǒng ( ) g ān zhe ( ) ji àng y óu ( ) f ēng ku áng ( ) l óu t ī( ) t ái xi ǎn ( ) q íng ku àng ( ) p ù b ù( ) zu ǐ ch ún ( )2.给加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)苞蕾.(l ěi l éi ) 痱.子(f èi f ēi ) 瞟.见(pi áo pi ǎo ) 菜畦.(w ā q í) 铁轨.(ku ǐ gu ǐ) 焖.饭(m ēn m èn ) 3.用“ ”画出每组词语中的错别字,并在括号里改正。

(4分)(1)高粱 裂逢 收割( )(2)稻秧 瓦篮 笑嘻嘻( ) (3)大蒜 嚷叫 收宿( )(4)斗蓬 腥味 软绵绵( ) 4.在括号里写出与加点词意思相近的词语。

(4分)(1)我只好打开电视,不声不响....地听英语讲座。

( ) (2)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹..起来,就像在嘻嘻地笑。

( )(3)我嘟囔..着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?( )(4)我几步跑回家,理直气壮....地打开柜门,拿出雨衣。

( )5.下列句子中加点词语运用有误的一项是( )。

(2分) A.不过几天,那盆吊兰就已长得满满当当....的了。

B.晴朗的夜空,满天星斗....,总能激起人们不尽的遐想。

C.这间书房是老人读书写作之处,几净窗明,一尘不染....。

D.第一次来到大都市,他有点儿晕头转向....。

最新部编版六年级语文下册第五单元测试卷(两套带答案)

最新部编版六年级语文下册第五单元测试卷(两套带答案)

部编版六年级语文下册第五单元检测卷(两套及答案)满分:100分(第一套)时间:90分钟题号一二三四五六七八九十总分分数一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。

(2分)A.洪亮(hóng) 盲人(wáng) 清脆(cuì) 单调(diào)B.证实(zhèng) 蟋蟀(shuài) 加速(sù) 齿轮(chǐ)C.搜集(shōu) 阶段(jiē) 花圃(pǔ) 打转(zhuàn)D.兴旺(xǐng) 责任(zé) 解放(jiě) 炊事员(chuī)二、看拼音,写词语。

(8分)bō lí biàn jiě lǐng yù cuì ruòkǒng bù yán shuǐ qiū yǐn dàn shēng三、选择词语中加点字的正确义项。

(4分)1.声泪俱下( ) A.全,都。

B.同样。

C.害怕。

2.过犹不及( ) A.从后头跟上。

B达到。

C.趁着,乘。

3.闻鸡起舞( ) A.消息。

B.用鼻子嗅气味。

C听见。

4.亡羊补牢( ) A失去。

B.逃。

C.死。

四、把词语补充完整,并选词填空。

(9分)司空见( ) 无独有( ) 孤陋( )闻见( )知著因( )施教走( )观花1.,被史学家誉为“世界第九大奇迹”的三星堆遗址也是四川省一位农民发现的。

2.可别以为奶奶年纪大了, ,谈到五谷杂粮,她可见多识广得很。

3.生活如同一本书,愚者 ,智者细细品味。

五、给下列文言句子中的加点字选择正确的解释。

(4分)1.使弈秋诲二人弈。

( ) ①叫。

②后悔。

③教。

2.为是其智弗若与?( ) ①对,向②因为③帮助,卫护。

3.孔子不能决也。

( ) ①断定。

②排除。

③一定。

4.我以日始出时去人近。

( ) ①以后。

②用,拿,把。

③认为。

六、按要求完成句子练习。

部编版六年级语文下册第五单元测试卷--精品(附答案、附小学各类词语汇总)

部编版六年级语文下册第五单元测试卷--精品(附答案、附小学各类词语汇总)

六年级语文(下)第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分积累运用一、看拼音,写词语。

(8分)xī shuài wéi kǒnɡ jiē duàn sī kōnɡ jiàn ɡuàn()()()()hónɡ liànɡ lǐnɡ yù yí wèn jiàn wēi zhī zhù()()()()二、结合语境,选择括号里正确的字词并画“√”。

(4分)1.孔子东游,见两小儿biàn(辨辩)斗,问其故。

2.野外迷路时我们可以利用北极星biàn(辨辩)认方向。

3.坚硬的表盖里发出qīnɡ cuì(清脆青翠)的声音。

4.春天来到了qīnɡ cuì(清脆青翠)的山林里。

三、选择题。

(15分)1.下列加点字是通假字的一项是()A.惟弈秋之为.听。

B.一心以为.有鸿鹄将至。

C.勿以善小而不为.。

D.孰为.汝多知乎?2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()A.姐姐做作业十分认真,她一字一顿....地书写着。

B.之所以长篇大论地去追根求源....,也是想让各位更加深切地认识到这个问题。

C.无独有偶....,另一些天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化,也获得同样的结论。

D.同学们专心致志....地听老师讲课。

3.对下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是()A.为是其智弗若与?曰:非然也。

(设问)B.日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?(反问)C.蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。

(拟人)D.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。

(排比)4.读下面的一段话,填写在横线上使语意连贯的一句话是()辩论时,发言者要善于听取对方的发言,善于发现对方观点的片面、论据不足之处,___________________,使自己的发言具有较强的针对性。

部编版六年级语文下册试题第5单元评价测试卷(含答案)

部编版六年级语文下册试题第5单元评价测试卷(含答案)

第五单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。

(3分)俱.全(jūjù)酸碱.(xián jiǎn)花圃.(pǔfǔ)习惯.(guàn gàn) 纬.度(wéi wěi) 溅.起(jiān jiàn)二、读拼音,写词语。

(6分)jiùyuán biàn lùn xīshuàihuāruǐbōli lǐng yù三、选择。

(6分,每小题2分)1.下列词语中没有错别字的一项是()A.洪亮健树真理系统B.青脆单调疑问机器C.盲人阶段文献灵感D.加速齿轮正实搜集2.下列加点字的意思完全正确的一项是()A.走.马观花(行走) 自愧弗.如(不)B.声泪俱.下(全,都) 赴汤.蹈火(热水)C.不以为然.(这样,如此) 过犹不及.(趁着,乘)D.锲.而不舍(雕刻) 饶.有趣味(饶恕,宽恕)3.填入下面语句横线处的词语恰当的一项是()魏格纳从蚯蚓的情况,地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功在于从问号中真理。

A.分散论证寻求B.分布推论搜寻C.分散推论寻找D.分布推论寻求四、把下列词语补充完整,再选词填空。

(9分)①专心()()②追()求()③()()知著④司空()()⑤无()有()⑥锲()()舍1.科学并不神秘,的现象中,常常蕴藏着真理。

2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种的做法会让你受益匪浅。

3.同学们都在地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。

真是不应该啊!五、句子练习。

(7分)1.为是其智弗若与?曰:非然也。

(3分)(1)用自己的话说说这句话的意思。

(2分)(2)这句话运用了的修辞手法。

(1分)2.修改病句。

(4分)(1)同学们要运用和理解学习过的知识。

(2)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

六、根据课文内容填空。

(9分)1.《学弈》一文告诉我们学习应该,不能。

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(五)(有答案)

部编版六年级语文下册第二单元测试卷(五)(有答案)

部编版六年级语文下册单元测试卷第二单元[时间:90分钟满分:100分]一、积累与运用。

(40分)1. 看拼音写词语。

(8分)shū jí quē fá kǒng jù qī liángqīn xí gīng fùáo tiān2.下列加点字读音完全相同的一项是( )。

(3分)A. 畜.生畜.养 B 圆圈.圈.养 C. 鸡冠.冠.冕 D. 血泊.停泊.3.把下列词语补充完整,再选词填空。

(7分)前所未( )无( )于事乌( )之众( )无人烟垂头( )气跃跃( )试头晕目( ) 与世( )绝(1)如果不潜心钻研,一心只想走捷径,恐怕是望梅止渴,的。

(2)在成吉思汗严明的号令之下,一群变成了世界上最英勇善战的军队。

(3)比赛前.同学们个个摩拳擦掌,。

4.给加点的字选择正确的解释。

(填序号)(3分)“绝”的解释: A.极,最; B.没有出路的; C.独一无二的; D.断绝。

(1)法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝.地讲了起来。

( )(2)波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝.望之中。

( )(3)大刚聪明好学,身怀绝.技。

( )5.给下列句子选择恰当的关联词。

(3分)尽管……还……要么……要么……即使……也……不但……而且……(1)他每天()拿着枪,带着狗到森林里去打猎.()到海边去擔鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。

(2)他们愉快地生活在岛上,()扩大了粮食种植面积,()又增加了几个羊圈。

(3)()我收罗了这么多东西,()是缺少许多,比如墨水,(4)在这种情况下,( )找到小狐仙,可能()没多大用处。

6.判断下列关于四字词语的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(3分)(1)“鱼贯而入”“泪水如雨”都含有夸张的修辞手法。

()(2)“臭味相投”“游手好闲”一般用来对人进行批评或指责。

()(3)“郑重其事”若无其事”意思相近。

()(4)“头晕目眩”“成群结队”都含有一对反义词。

部编版小学语文六年级下册第五单元复习专项测试题含答案(全套)

部编版小学语文六年级下册第五单元复习专项测试题含答案(全套)

(统编版)小学语文六年级下册第五单元字词专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、找出下列带点字读音错误的一项,并在后面的【】里改正。

(9分)1.()A.盘盂.(yú) B. 蝈蝈.(guō) C. 万事俱.(jǜ)备【】2.()A.鸿鹄.(hú) B.孰.(sú)轻孰重 C. 惊蛰.(zhē)【】3.()A.蝎.(xiē)子 B.沧沧凉凉.(cānɡ) C. 华.(huá)罗庚【】二、读句子,看拼音写词语。

(12分)(1)在哥哥的yuán zhù( )下,我的shè jiàn( )技术大大提高了。

(2)我lán zhù( )了打算出门去斗xī shuài( )的弟弟,告诉他,钟表会发出qīnɡ cuì( )的声音,是因为有chǐ lún( )在里面转动。

三、用“____”画出下列每组词语中的错别字,并把正确的写在括号里。

(6分)1.洪亮和谐单稠司空见惯追根求原()2.神密类型唯恐见微知暑锲而不舍()3.恐怖纵观调查悬涯峭壁全国哄动()4.营光屏鄙夷侧验全神贯注攀山越岭()四、写出下列句子中加点字的古今义。

(16分)1.思援.弓缴而射之。

古:今:_______________2.我以日始出时去.人近。

古:今:______________3.及其日中如探汤.。

古:今:______________4.通.国之善弈者也。

古:今:______________五、把下列词语补充完整,再选词填空。

(12分)①专心( )( ) ②追( )求( ) ③( )( )知著④司空( )( ) ⑤无( )有( ) ⑥锲( )( )舍1.科学并不神秘, 的现象中,常常蕴藏着真理。

2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种的做法会让你受益匪浅。

3.同学们都在地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。

部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)

部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)

部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)六年级语文下册第五单元测试卷一、读得迅速又标准,写得整齐。

XXXɡXXXɡXXXɡXXXɡjiànɡuànXXXɡXXX二、比一比,再组词。

侵()伦()捐()澡()浸()论()绢()燥()衔()蚀()诞()域()街()浊()延()或()三、把下面词语补充完整。

劳成()故()新目()口()()()图强各()己()()一()三无()有偶司空见()风华正()见()知著饶有()味积劳成()()有成效百()成钢变故()新各()己见集思广()四、把下列词语按一定的顺序排列。

1.沉淀分析溶解冶炼2.神舟五号神舟六号东方1号万户试验乘火箭上天3.成就发明发现创造五、把下列句子换个说法。

1.难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成?(改为陈述句)2.不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。

(改为“被”字句)3.你们记在笔记本上的,全部是错误的信息。

(改为双重否定句)4、把下列句子改成第三人称转述句。

1)XXX对老师说:“我愿意帮XXX补课。

”2)奶奶对XXX说:“我小时候可没有你这么舒服。

”6、以下成语因望文生义呈现了错误,请找出错误的了解点。

1.不速之客————跑得不快的客人。

2.后生可畏————后生下来的恐怖。

3、身体力行————身体有力就行。

7、判断对错。

1.“大家完全没有对。

”和“大家没有完全对。

”的意思不同。

()2.“我要炒肉丝。

”的意思不明确,可以有两种理解。

()3.“你聪明了!”既可以赞扬一个人聪明,也可以讥讽一个人傻。

()4.“我爸爸给我买的书很好看。

”可以缩写为“我爸爸很好看。

”()八、我会按要求选择正确的序号天再过括号里。

1)下面带点的字读音相同的一组是()A.XXXB.分析分外C.间断间隔D.兴趣兴旺2)我知道下面表达语气不同的一句是()A.往事桩桩件件,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真主啊!B.我就以我研究的进步向您表示感谢吧!C.请记住我们在一起的日日夜夜,让友谊天长日久!D.它已印在我的脑海深处,让我永远记住我们这个快乐的小队!3)“莫非你们按照错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?”(A.设问句B.反问句C.陈述句D.疑问句九、对号入座(选择正确的答案)①喧哗;不安静②吵③弄;干;搞④害;发生(1)地一堂语文课,我就闹了笑话。

六年级下册语文第五单元综合能力提优测试卷(含答案)

六年级下册语文第五单元综合能力提优测试卷(含答案)

六年级下册语文第五单元综合能力提优测试卷时间:100分钟总分:100分一、积累与运用。

(42分)1.看拼音,写字词。

(6分)我lán zhù( )了正要进门的毛毛,告诉他弟弟正在huā pǔ( )里捉qiūyǐn( )。

我俩沿着石jiē( )往下走,看见一个小水塘,水yù( )面积不大,刚下过雨的塘面像bō li( )一样洁净。

调皮的毛毛拉着我跑进了水塘边的草丛,草丛里传来蟋蟀qīng cuì( )的叫声。

2.把下列词语补充完整,并选词填空。

(8分)司空见( ) 追( )求( ) 自愧不( )( )而不舍见( )知( ) 不可思( )(1)古埃及人是用什么方法建造金字塔的,至今让人觉得。

(2)见到当地人吃蚂蚁,我们大感惊奇,导游却说这是的事。

(3)对他的台风与舞蹈,我们,只能甘拜下风。

(4) ,对仗不是文人创造的,而是从民歌中得来的。

3.选择题。

(6分)(1)下列加点字读音完全相同的一项是( )。

A.憎恶.丑恶.恶.心厌恶.B.单调.声调.调.整调.查C.婉转.转.换转.身转.移D.著.名著.作执著.见微知著.(2)下列句子中加点的成语与括号中的成语意思不同的一项是( )。

A.在学习上,他能够举一反三....,稍加点拨,就能进步很大。

(一目了然)B.身为时尚设计师,有时需要标新立异....,这样才能获得青睐。

(独出心裁)C.面对困难,我们要坚韧不拔....地找寻战胜它的方法。

(锲而不舍)D.明智的人善于因小见大....,并不是未卜先知。

(见微知著)(3)下列句子中加点字古今义解释有误的一项是( )。

A.我以日始出时去.人近古义:距离今义:从所在地到别的地方B.及其日中如探汤.古义:热水今义:食物煮后所得的汁水C.兔走.触株,折颈而死古义:跑今义:向前移动D.三万里河.东入海古义:河流的总称今义:黄河(4)下列句子中节奏划分有误的一项是( )。

A.我以/日始出时/去人近。

最新部编版小学语文六年级下册第五单元测试卷(附答案)

最新部编版小学语文六年级下册第五单元测试卷(附答案)

统编版六年级语文下册第五单元测试卷一、拼写乐园。

(12分)1.用“√”给加点字选择正确的读音。

(5分)(1)使弈.(yìyí)秋诲.(húhǔ)二人弈。

(2)为.( wèi wéi)是其智弗.(fófú)若与.(yúyǔ)?(3)孰.( shóu shú)为汝.(nǚrú)多知.( zhīzhì)乎?(4)这声音比蝉鸣要柔和.(héhuó)些,比虫的歌曲要单调.(tiáo diào)些。

(5)蓝色的、红色的小宝石,钉.( dīng dìng)住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似.(sìshì)的东西不停地摆来摆去。

2.根据语境写字词。

(4分)(1)虽与之jù( )学,fú( )若之yǐ( ) 。

(2)我不喜欢丑恶而kǒng bù( )的蝎子,我喜欢爱唱歌xīshuài( )。

(3)他是某大学jīxiè( )制造及其自动化专业的jiào shòu( )。

他主要的研究lǐng yù( )有:计算机集成制造系统、制造系统自动化和机器人研究及应用开发。

3.选字组词。

(3分)[援缓暖] ( )慢温( ) ( )助[辨辩辫] ( )子分( ) ( )论二、给加点的字选择正确的解释。

(4分)A.指天鹅。

B.指前一个学生。

C.指弈秋的教导。

D.结构助词,相当于“的”。

1.通国之.善弈者也 ( )2.惟弈秋之.为听( )3.虽与之.俱学,弗若之矣( )4.思援弓缴而射之.( )三、选择恰当句意的序号填在括号里。

(3分)1.“孔子不能决也”说明孔子( )A.有实事求是的态度,值得推崇。

B.根本没有什么学问,只不过好为人师罢了2.从孔子的回答中,我想到了孔子的一句名言( )A.人而无信,不知其可也。

2021部编版(统编版)小学六年级语文下册第五单元测试卷(含答案)

2021部编版(统编版)小学六年级语文下册第五单元测试卷(含答案)

第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xīshēnɡ()、qièér bùshě()的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。

(二)用“ ”给加点字选择正确的读音。

(4分)1.爸爸用图钉.(dìnɡdīnɡ)把年画钉.(dìnɡdīnɡ)在了墙上。

2.小明屏.(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏.(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。

(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。

(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。

(2分)A.走.马观花(奔跑)B.不以为然.(正确)C.赴汤.蹈火(热水)D.过犹不及.(及格)(五)根据要求,完成句子练习。

(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。

(4分)地球停止转动。

不会产生这种漩涡。

2.用自己的话说说下面句子的意思。

(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。

(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。

正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。

”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。

”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。

”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。

”(六)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。

( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。

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第五单元评价测试卷
(时间:80分钟满分:100分)
一、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。

(3分)
俱.全(jūjù) 酸碱.(xián jiǎn) 花圃.(pǔfǔ)
习惯.(guàn gàn) 纬.度(wéi wěi) 溅.起(jiān jiàn) 二、读拼音,写词语。

(6分)
三、选择。

(6分,每小题2分)
1.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.洪亮健树真理系统
B.青脆单调疑问机器
C.盲人阶段文献灵感
D.加速齿轮正实搜集
2.下列加点字的意思完全正确的一项是( )
A.走.马观花(行走) 自愧弗.如(不)
B.声泪俱.下(全,都) 赴汤.蹈火(热水)
C.不以为然.(这样,如此) 过犹不及.(趁着,乘)
D.锲.而不舍(雕刻) 饶.有趣味(饶恕,宽恕)
3.填入下面语句横线处的词语恰当的一项是( )
魏格纳从蚯蚓的情况, 地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功在于从问号中真理。

A.分散论证寻求
B.分布推论搜寻
C.分散推论寻找
D.分布推论寻求
四、把下列词语补充完整,再选词填空。

(9分)
①专心( )( ) ②追( )求( ) ③( )( )知著
④司空( )( ) ⑤无( )有( ) ⑥锲( )( )舍
1.科学并不神秘, 的现象中,常常蕴藏着真理。

2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种的做法会让你受益匪浅。

3.同学们都在地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。

真是不应该啊!
五、句子练习。

(7分)
1.为是其智弗若与?曰:非然也。

(3分)
(1)用自己的话说说这句话的意思。

(2分)
(2)这句话运用了的修辞手法。

(1分)
2.修改病句。

(4分)
(1)同学们要运用和理解学习过的知识。

(2)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

六、根据课文内容填空。

(9分)
1.《学弈》一文告诉我们学习应该,不能。

(2分)
2.《两小儿辩日》一文体现了两小儿和孔子的品质。

(2分)
3.《表里的生物》让我们认识了一个
的孩子。

(2分)
4.《真理诞生于一百个问号之后》一文作者选用“紫罗兰的变色”“睡觉时眼珠的转动”等事例说明自己的观点。

请你仿照课文的写法,用具体事例说明一个观点。

比如“小马虎惹出大乱子”等。

(3分)
七、课内阅读我最棒。

(9分)
学弈
弈秋,通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

虽与之俱学,弗若之矣。

为是其智弗若与?曰:非然也。

1.解释下列句中加点的词。

(4分)
(1)使弈秋诲.二人弈( )
(2)思援.弓缴而射之( )
(3)为是其智.弗若与( )
(4)非然.也( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。

(2分)
惟弈秋之为听。

3.通过学弈这件小事,作者阐明了一个什么道理?(3分)
八、课外阅读我能行。

(15分)
汗水浇灌成功的出路
发明大王爱迪生有句名言:①“天才就是1%的灵感加上99%的汗水。

”这句话是对成功之路的高度概括。

然而,这么多的汗水,都洒在了攀登“顶峰”的路上吗?不尽然,事实上,所有成功者无不在寻找②“路口”的过程中洒下了大量汗水。

大物理学家爱因斯坦年轻的时候,有一次从梯子上摔下来,人们惊慌失措地跑向爱因斯坦,可谁想到,爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛,正思考着另一个问题:“我为什么会笔直地摔下来?哦,看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。

”这一小小的事故,为他研究③“广义相对论”带来了很大启发。

也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事,瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧?这三个故事有个共同点,就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考,从而有了重大发现和发明。

这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”,他们是否天生运气好呢?
一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将,问他怎样才能成为一名飞行员。

上将没有回答他,而是带他一起去郊游。

回来后他对男孩说:“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员:一是你只知道敲门,没发现有门铃;二是你在车站忘记了车票搁在哪里;三是由你做记录时,你不确定是否带了铅笔;四是你把我家门牌号记错了。

你说人们会把一架飞机交给一个这样的④‘细心人’吗?”
事实证明,从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好,大自然对于每一个人来说,都是一碗水端平的。

只有付出辛勤的汗水,养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”,从而踏上成功之路。

1.文中标序号的引号的用法分别是:①;②;③;④。

(2分)
A.表示直接引用的话
B.表示特殊含义
C.表示讽刺或反语
D.表示特定称谓
2.短文第1自然段中,“顶峰”的意思是,“路口”的意思
是。

(2分)
3.用“”画出文章的观点。

与这句话意思最接近的一项是( )(3分)
A.发现问题的能力比解决问题的能力更重要。

B.不要迷信书本,也不要迷信权威。

C.千里之行,始于足下。

D.书籍是造就灵魂的工具。

4.短文为了说明观点,选择了两类事例,一类是正面的,一类是反面的。

请用简短的语言概括文中的例子,并在括号里用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。

(8分)
事例1: ( )
事例2: ( )
事例3: ( )
事例4: ( )
九、阅读材料,回答问题。

(6分)
材料一罗伯特·索耶,这位加拿大“科幻教父”,曾包揽雨果奖、星云奖和坎贝尔奖三大最具影响力的科幻奖项。

他出版了二十多部长篇科幻小说。

在索耶看来,“科幻是现实的镜子”,科幻作家不应只是空想,而应该担负起批判现实的责任;科幻小说是对人类文明的反省;科幻小说还可以预测未来。

科幻小说的价值主要体现在两方面:一是推动科学技术发展;二是让人们学会思考未来。

材料二美国近代著名科幻小说家弗里蒂克·布朗创作了被称为世界上最短的科幻小说,小说只有一句话:“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声……”
1.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

(2分)
(1)读科幻小说能推动科学技术的发展,能让人们学会思考未来。

( )
(2)科幻小说应批判现实,预测未来。

( ) 2.请根据材料一中对于“科幻小说”的描述,分析材料二被称为“科幻小说”的原因。

(4分)
十、习作。

(30分)
人类的想象孕育着科学的萌芽,科学的力量将人类美好的愿望变为现实。

让我们开动大脑,发挥无穷的想象吧!看看你脑海里未来的生活是怎样的。

请以“未来生活”为话题写一篇想象作文。

不少于500字。

第五单元评价测试卷
一、jù√jiǎn√pǔ√guàn√wěi√jiàn√
二、救援辩论蟋蟀花蕊玻璃领域
三、1.C 2.B 3.D
四、①致志②根源③见微④见惯⑤独偶⑥而不
1.司空见惯
2.见微知著
3.专心致志
五、1.(1)难道是因为他的智力不如别人吗?说:不是这样的。

(2)设问
2.(1)“运用和理解”改为“理解和运用”。

(2)“应该”后面加上“养成”。

六、1.专心致志三心二意
2.善于观察实事求是
3.善于观察、善于思考、求知欲强
4.略
七、1.(1)教诲(2)引,拉(3)聪明才智(4)这样
2.只听弈秋的教诲。

3.阐明了学习必须专心致志,才能有所收获的道理。

八、1.A B D C
2.研究的成果研究的问题
3.只有付出辛勤的汗水,养成留心观察、潜心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”,从而踏上成功之路。

A
4.事例1:爱因斯坦不顾从梯子上摔下来的疼痛,一心思考笔直摔下的原因,有了新的发现。

(正)
事例2:牛顿与苹果落地的故事。

(正)
事例3:瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。

(正)
事例4:男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。

(反)
九、1.(1)×(2)√
2.因为小说中有很多科幻小说的元素,比如,“地球上最后一个人”,是对人类文明的反省,为什么会只剩一个人?“忽然响起了敲门声”,是谁来敲门?是外星人吗?这些让人们思考未来。

十、略。

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