八年级优秀作文范文:与书同行

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与书同行作文(10篇)

与书同行作文(10篇)

与书同行作文(10篇)与书同行作文(10篇)在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的与书同行作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

与书同行作文1书是人类进步的阶梯,它可以使我们脱离庸俗,它可以引导我们走出无知。

每当打开一本好书,心境豁然开朗。

在阳光下品味着书香,这就是人生中一大美妙的事。

我是很喜欢看书的,每当看完后再将它“精读”一遍,体会到了书中的奥妙。

但是,刚开始我对读书是一点兴趣都没用的。

至于爱读书,完全是出于一件事。

三年级的时候,我纯粹是个下课只想这“疯”的人,除了看课本和老师要求的那些书,其它书对我来说“高高在上”,不是我能看懂的,当然,我也根本没想过去看那些书。

一天,爸爸给我买了几本书回来,其中还夹这一本叫《雅戈尔非凡崛起》的书。

我一看它的名字,再一看上面密密麻麻的小字,就认为它是“大作家的文学作品”,便扔到一边,再没看过。

后来,我有一次在家十分无聊,就把它拿下来看,还是看不懂,却在序言中无意发现它是一本讲人物创业的故事书!我感到十分惭愧,自己竟连一本故事书也看不懂,我决定,自己要多看书,多获取知识,直到能看懂它为止。

于是,我从简单的《青少年日记》到《十万个为什么》、《400字作文大全》慢慢发展到《昆虫记》、《三国演义》等,再次打开那本书,感觉它十分浅显。

但我在意的不是它,而是所看过书中的内容,书中的思想等。

正是因为这股不服气的劲儿,使我从书中获得了许多知识,还爱上了读书,甚至达到了“手不离书”的境界。

如果将来我获得了成就,那书一定是功臣。

在一些人眼里,书是消遣的工具,但在爱读书的人眼里,书是必不可少的精神“食粮”。

放下浮躁的心来品味书,你将会与书一起脱离庸俗与无知,进入到一个新的世界。

与书同行作文2“读万卷书,行万里路。

”这虽是个比喻,但对于处在初三的我来说,读书可以丰富自己的知识;也可以帮助我提高学习成绩;更能是自己的内心不再浮躁,仔细思考。

与书同行作文十四篇

与书同行作文十四篇

与书同行作文十四篇与书同行作文篇一书是人的精神食粮。

古话说:读万卷书,行万里路。

一路走来,我一直与书同行。

自从牙牙学语,我就开始看书,从婴儿画报到连环画《西游记》、《爱的教育》。

长大了,懂事了,就开始看《水浒传》、《红楼梦》等。

书带给我很多的知识。

从沈石溪的动物小说系列中,我知道了各种动物的生活习性。

让我映象最深的是《雄狮去流浪》。

这本书使我对狮子有了新的了解。

原来,雄狮满一岁半,便会被逐出狮群,只有在和残酷的现实做斗争的过程中,磨练出坚强的意志、健康的体魄、高超的狩猎技能,才能在成年后,争夺一个狮群的王位,才能结束自己的流浪生涯。

我最喜爱的书是中国四大古典名著的《红楼梦》。

《红楼梦》是一个风花雪月的故事。

那仙草般的林黛玉,一双眼睛永远是泪水涟涟。

还有那怡红公子——贾宝玉,他的多情和才情,让人爱也不是恨也不是。

在《红楼梦》中,我最喜爱的一篇是《黛玉葬花泣残红》。

一曲《葬花吟》花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时;一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!让我在感慨黛玉的才情时,想到黛玉的花容月貌,将来她和落花残红一样,化作尘土,无处寻觅,怎么能不令人心碎肠断?一本好书,就像一朵正在散放幽香的茉莉。

让我被此深深吸引,一路与书相伴,与书同行。

与书同行作文篇二我们五彩缤纷的童年,不能离开书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。

一说起书,很多人都能想到它的好处。

读书可以让你懂得了一本好书是一个艺术大师宝贵的血液,是超越生命之外的生命。

是好书伴我一路同行。

在书的社会里,居住着贵族,也居住着庶民,即有善者,也有恶棍。

然而,一本好书总是把真善美之人放到最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!莎士比亚说:“书是全时间的营养品。

”社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。

我与书籍同行作文初二5篇

我与书籍同行作文初二5篇

我与书籍同行作文初二5篇我与书籍同行作文初二(精选篇1)袅袅茶香中,抬头仰望,只见夜空澄澈得仿佛一潭湖水,一两颗星星,游鱼一般,跳着闪着,轻盈又活泼。

庭院下,一人一书一桌,书香弥漫,环绕在身边,伴我成长。

尘封往事曼妙书香从书飘散,钻进我的心中。

捧着《历史中的民国》,细细地读。

从1840至1945年间,每一刻都不想放过。

江城带我领略中国的屈辱,昏君佞臣的黑暗统治;见证东方雄狮的崛起,新中国的成立。

这是革命的胜利,是中华民族接受共产主义的洗礼,是每一位爱国人士的忠爱。

而每一位爱国的英雄豪杰又是多么伟大,值得我们尊敬。

尘封往事不会重蹈覆辙,牢记屈辱,铭记历史,是对历史的爱戴与尊仰。

幸福阳光微风徐徐,书页翻动的声音映衬着庭院的宁静。

《风会记得一朵花的香》,丁立梅笔下的花与阳光,如此活艳。

瞧,一朵阳光爬到我的脚边,木椅上,书上,一朵花似的喜眉喜眼地开着,又似一只小猫蹑手蹑脚着。

它跑,我的目光在跑,心也在跑。

而有时却泼洒于身上,温暖幸福。

一朵朵的阳光活蹦乱跳着,焕发着青春魅力,如天真无邪般的笑容绽在脑海中,书中每一篇小散文,都那么富有生机。

少年的心智也如此的活泼,幸福阳光普洒大地,风会记得一朵花的香,是生活的引领者,是乐趣的培养者。

奥妙未来年龄的成长,心智的成熟,最令我爱不释手的是《亚特兰蒂斯》三部曲。

历史与科幻相结合,而人类已告别过去,稳步向进或热血澎湃,未来怎能迷茫?火山爆发弥没的古城被人类挖掘。

那是历史的证词,是未来的向导。

主人翁大卫携团与反派作斗争,面对未知的迷茫,历史的过渡,《亚特兰蒂斯》作者带我遨游科幻界的科学理论,未来思绪……一处处伏笔丝毫不令人察觉。

我喜欢它的奥妙,尤其是一种若隐若现的形态出现,宛如晨曦石缝间的一缕阳光。

红了樱桃,绿了芭蕉,从尘封往事、清晨幸福之光到奥妙奇异未来,尽用文字之美一一呈现。

时间飞越,却终赛不过文字,那是人类璀璨的文明。

时间推动文学,文学推动时间。

涌泉汩汩,鸣声嘤嘤,时间飞奔,而书香伴我成长。

【初二作文】与书同行作文

【初二作文】与书同行作文

【初二作文】与书同行作文篇一:与书同行作文生活是一条蜿蜒的道路,阅读的意境在你脚下延伸。

读一部英雄巨著,一首伤感缠绵的爱情诗,一段不可磨灭的历史和经典的人生感悟。

简而言之,所有的好东西都在书中。

清晨,望着窗外朦胧的大地,此时,正是读书的最佳时期。

翻开手中的书卷,一种怦然心动的感觉涌上心头,思绪也随之飘扬。

“飞蛾、雪柳、金丝、微笑、幽香。

人们千百次寻找他。

蓦然回首,那人就在昏暗的灯光中。

”哦,是他。

我忘不了辛弃疾感伤的话语。

我看到了他的眼睛,我被他的才华深深吸引。

踽踽独行,不知走到何处,只见枯黄的落叶在空中纷飞,引发动人的絮语。

那是谁?一位沧桑的老者,望着眼前这荒草遍野的景象,他缓缓回头,用那深邃的眼神望着我,他告诉我,人生本应该“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”。

我明白了,泰戈尔老爷爷在告诉我,面对生死应从容,此刻我憧憬未来,追寻自己的价值。

在书海中,我和李白一起写诗,品味洒脱的生活;我和李清照一起唱了《相思歌》,体会到了撕心裂肺的痛苦。

苏武在异国牧羊19年,但他没有改变自己的正直。

他放弃了财富,终于在沙漠中唱起了一首正义之歌。

鲁迅把笔当作攻击黑暗的武器。

正是这本书给了我无尽的知识和对生活的理解。

已至午夜,我才轻轻合上书卷,脸上洋溢着幸福的笑容。

转眼间,时间匆匆而过,我已相伴书籍十多个春秋。

与书同行,我的思想将绽放绮丽的花朵,五彩缤纷;与书同行,我的灵魂将奏响华丽的乐章,激情四射;与书同行,我的人生将放射五彩的光芒,灿烂辉煌!第二部分:用书写作伟大的俄国文学家普希金曾说:“人的影响短暂而微弱,书的影响广泛而深远。

”是啊,一本好书足以影响一个人的一生。

书,是最忠实的朋友、最温顺的伴侣、最负责的老师。

一个人若是拥有一大笔财富而不学无术,那他不如一位拥有知识财富的穷困学者。

书中蕴含着的精神财富是巨大的,足以充斥人的一生。

我读过很多书——学习说话时的图画书,每天晚上都陪我睡觉。

《钢铁是如何制造的》和《鲁滨逊漂流记》拓宽了我的视野,丰富了我的知识。

与书籍同行作文8篇

与书籍同行作文8篇

与书籍同行作文8篇与书籍同行作文篇1书是人类进步的阶梯。

——题记一路与书籍同行,在书籍中获取知识;一路与书籍同行,在书籍中提升品味;一路与书籍同行,在书籍中体会人生……与书籍同行,跟贾宝玉一起历经沉浮,体味“满纸荒唐言,一把辛酸泪”;与唐僧师徒,度过九九八十一难,求得真经;与诸葛亮在茅庐“隆中对”;与一百单八将一起揭竿起义,义结金兰;与骆驼祥子一起经历风雨人生,冷对事态万千。

与书籍同行,与鲁滨逊孤岛求生,拯救野人“星期五”;与福克先生八十天环游地球;与汤姆索亚一起历险;和阿廖沙一起了解俄国下层人民的生活,发现人性的光辉和社会的黑暗。

与书籍同行,和天文学家,研究宇宙黑洞;在比萨斜塔上与权威对抗,见证真理;了解阿q的“精神胜利法”;与鲁迅一起抨击人吃人的封建礼教。

与书籍同行,体味人生百态,世态炎凉,人情冷暖;与书中人物一起经历起起浮浮,悲欢离合。

与书籍同行,充实自我、武装自我、战胜自我。

一路与书籍同行,人生不再空虚;一路与书籍同行,心灵得到净化,一路与书籍同行,精神得以升华。

一路与书籍同行,书香与我为伴,一路伴我成长……与书籍同行作文篇2书,人类进步的阶梯。

从我知道了这句名言起,我便爱上读书了!开始是童话书,接着是有不同种类的故事书。

我在书的海洋里慢慢长大,从中,我学到了不少知识,知道了很多道理!现在一看见书,我的眼睛就会一下子发光。

记的小时候,有一次,我和姐姐玩捉迷藏。

姐姐建议把灯关上,拿着手电筒玩,因为这样更有一些冒险性。

我因为害怕,所以没答应,姐姐又说,她来抓。

我仔细想了想,同意了。

为此,我们俩每人拿了一个手电筒。

开始了,我左看右看,藏哪呢?咦,柜子!据我多年的捉迷藏经验,姐姐一般是不会检查柜子的!说干就干,拿起手电筒,我便轻手轻脚的走到柜子面前,钻了进去。

钻进去坐了下来,顿时感到十分没趣,打开手电筒,竟然找到了一个东西——书!仔细一看,是《草房子》。

哈哈,太好了!检查完柜门关没关紧后,我便借着手电筒微弱的光,放心、贪婪地读着书,后来都看到了忘我的境界,连姐姐叫我的声音都没听见。

我与书同行的作文(通用10篇)

我与书同行的作文(通用10篇)

我与书同行的作文我与书同行的作文(通用10篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的我与书同行的作文(通用10篇),欢迎阅读与收藏。

我与书同行的作文1在成长的路上,有一种散发着神奇力量的东西一直陪伴我成长,它就是让人百读不厌书藉。

记得刚上小学时,我不是太喜欢看书,课余时间也只是与朋友打打闹闹,那时的我愚蠢地想:“书有什么好看的。

”到了四年级,我才知道我太低估了书的价值,我疯狂地爱上了读书。

为此,妈妈把电视墙装修成一面书橱,放了满满一墙的书。

我每天放学后都要看上两个小时,否则决不罢休。

可能是因为喜欢读书的原因,我的语文成绩一直很好,但数学总是像是我的一根软肋,拉我的后腿,为此我伤透了脑筋。

“这是什么原因呢?”忽然脑海里闪过一个念头,我为了看书,数学作业总是草草了事,不管对与错,有时数学课前也会偷看几眼,有种窃读的快感。

老妈知道后,严肃批评了我,我依旧屡教不改。

上了初一,我爱看书的“恶习”有增无减。

记得有一次老班课上,我把课外书夹在英语书里,手里装模作样的拿着笔,眉头紧锁着,好像挺认真在听讲,其实在偷偷看书。

老班突然走到我身边,吓得我把书掉在了地上。

哎,我的书啊,我才看到一半,就被老班抓“现行”了。

回答问题时,我丈二和尚――摸不着头脑,半天才开“金口”,随便说了几句,当然是老师说东我说西,课下受了老师一顿猛批。

心里虽然有点小难受,但还是为多看了几眼书而暗暗自喜。

随着年龄的增长,我读书的范围更宽广了。

我读了《心灵故事》、《未来简史》、《从巴黎墓地到世界名校》和《复活》等等。

在书的海洋中,我像作者那样感受着令人毛骨悚然的奇特经历,也积累了很多知识。

我知道了韩国的吉祥物是老虎,在瑞典扔垃圾要排队;也让我了解中国历史知识,知道到了中国古代诗人“娇媚”的外号――“诗骨”陈子昂,“诗囚”孟郊。

我学到了许多做人做事的道理,让我回味无穷,终身受益。

与书同行作文(十四篇)

与书同行作文(十四篇)

与书同行作文(十四篇)与书同行作文篇一书,是记载历史文化的优秀载体;是传达人们心灵的窗户;是点睛迷茫之心的一笔。

书,从古至今都是人类文化的象征。

从竹简到纸质,它的样子一直在改变,但它洗涤心灵的魔力却从未改变。

我很喜欢读书,书的影子在我家到处都有床头上,茶几上,电脑旁,以甚至厕所的台子上已有它的踪迹。

读书会使人很享受,沉浸在浩瀚的书海中,陶醉在精彩的情节里面。

与世间的一切隔离,思索着书带来的快乐。

我看书时,就会经常忘记时间,忘记午饭,任凭肚子怎样的咕噜乱叫,我都不愿停下畅游书海的脚步。

书中的情节更是变幻莫测,看着主人公的神奇历险,我都忍不住想钻进说中,去跟随着他们的步伐。

书可以说是百利而无害的。

它能帮你提升气质和阅历,它还能让你在任何地方任何时间去看见世界的变幻莫测和大自然的神奇秀丽。

它也能让你出口成章,读的越多,会的就越多,慢慢的自己的水平就会像书中的文章一样出彩。

书,是照亮远方的灯塔,是黑暗时的一缕光明,是寒冷时的一个拥抱。

读书吧,让书籍成为你的伙伴,让书与你同行。

与书同行作文篇二书,它是我的人生调味品,高兴时翻一翻,品味一下童话里的真善美,不开心时,读一读惊险故事,心中的愁云便会消散。

书。

它陪伴我走过了十一个年头。

小时候,每当妈妈轻柔的念起《婴儿画报》,我便安静的象只小猫,晚上,我会在甜美的故事中慢慢入睡,花仙子、白雪公主是我的好朋友;5.6岁时,我着迷于童话绘本,《花婆婆》便成了我的新朋友,仿佛自己置身于很多五颜六色的鲁冰花中,正和花婆婆一起忙碌播种呢;7岁到10岁,我喜欢看神话和传说故事,《嫦娥奔月》、《女娲补天》等这些古老而经典的故事让我痴迷;11岁了,我又向侦探小说发出了邀请,我喜欢福尔摩斯那专注的神情,还有那些一个个令人费解的奇案,我也相信名侦探柯南的那一句话:“真相永远只有一个”。

这些书经常让我想入非非:一会儿认为我是有名的侦探,一会儿又认为我是手段高明的歹徒。

古人曰:书中自有颜和玉,书中自有黄金屋。

与书同行作文(精篇十四篇)

与书同行作文(精篇十四篇)

与书同行作文(精篇十四篇)与书同行作文篇一高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

”书是我的良师益友,书还是我的精神食粮。

我行走在书的海洋,品味着书的故事。

鲁滨逊是一个充满劳动热情、伟大、坚毅、乐观勤劳,不因为苦难而向命运屈服的人。

孤身一人在荒无人烟的孤岛上坚强地生活了27年。

《鲁滨逊漂流记》中主要写了鲁滨逊遭遇海难后被冲到了无人岛,他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力,顽强地与各种困难作斗争。

鲁滨逊在荒岛上遇到了可怕的食人族,勇敢的鲁滨逊从食人族手中解救出一个野人,给他起了一个名字叫做“星期五”。

不久有条英国船在岛附近停泊,船上水手闹事,把船长等三人抛弃在岛上,鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮水手,夺回了船只,如愿以偿的回到英国。

《鲁滨逊漂流记》教会了我乐观地面对困境、面对困难、乐观克服,面对邪恶、正义善良。

鲁滨逊!你是我心中的英雄。

匹诺曹虽然在开始时候调皮捣蛋,爱撒谎不爱学习,但在最后终于悔改,变成一个勤劳、诚实、乐于助人、热爱学习的好孩子。

《木偶奇遇记》中主角是一个会说话的小木偶,一说谎鼻子就变长的匹诺曹。

在历险中,他因贪玩而逃学,为了看戏不惜卖掉课本,因贪心而受骗,还因此变成了驴子。

最后,他掉进一只大鲸鱼的腹中,意外与匹帕诺相逢……经过这次历险,匹诺曹终于长大了,成为了一个真真正正的男孩。

人非圣贤,孰能无过。

发现错误,勇于改正。

坚持不懈,改变自我。

匹诺曹!你是我心中的楷模。

毛泽东说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。

”一本书就像一条路,一步一步走着,一字一字读着。

我们要做一个腹有诗书气自华的人。

与书同行,书伴我成长,快乐无限!与书同行作文篇二闲暇之时,总爱拿来一本著作,轻躺在靠椅上。

在阳光的沐浴下,悠闲地读着;也爱在繁忙之时,忙里偷闲。

泡一杯清茶,于书香中放松自己疲惫的身心;还爱到图书馆,选一本好书,轻轻地坐下,在书中进行一次心灵之旅。

小时候,家长总会对我们说:“孩子,多读读经典的著作吧”,这句话本身就是经典。

与书同行作文十五篇

与书同行作文十五篇

与书同行作文十五篇与书同行作文1我走在洒满阳光的成长之路上,而书,一路陪伴在我左右。

我爱看的书很多,有科幻故事、童话、历史故事、小说、科学杂志等等。

书使我受益良多,有的告诉我人生的哲理;有的教给我丰富的知识;有的使我的心灵更加美好。

书是我的好老师。

记得有一天,我津津有味地读着一本《第二课堂》。

翻看到有一页的内容是“抓住不变量”的解题方法。

我一看,那道题是比我高一个年级的奥数题,我想自己的数学比较好,可以去挑战一下。

结果,老半天都没有思路,最后只好去翻看解析,原来关键是要抓住不变的量。

我直拍自个儿脑门,怎么就没想到呢。

转念又想,收获了一种解题方法,还不错噢。

期中考试到了,数学试卷发下来,我奋笔疾书,不一会儿,发现了一道应用题跟上次在《第二课堂》上看到的差不多,就用抓不变量的方法试试,没想到真做了出来。

我把结果代入进题目,太好了!是对的!后来,老师分析试卷时,说这道题难度大,做对的没有几个。

尝到了甜头,从此我更爱看书了。

我特别喜欢看《图说中国历史》和《国学知识》这两本书。

从书中,我了解到很多有趣的历史故事,因此课堂上老师提到一个历史故事时,我总能口若悬河地把它讲出来。

上学期的一节语文课上,胡老师教我们一些鲁迅的名言,当她问我们知不知道“横眉冷对千夫指”中“千夫指”的来源时,我就回答道,这是起源于汉哀帝断袖的故事……老师的赞许,让我又一次觉得读书是一件快乐的事情。

书是我们的良师,更是一位益友,它总给我们带来愉悦。

我每次犯了错的时候都会把自己关到房间里看书,不管曾经看过多少遍,我都能读得津津有味,因为它们能安慰我,让我的心绪平静下来,反省自己的不足。

与书同行,其乐无穷。

好读书,读好书,一定能让我们终生受益。

与书同行作文2人说书亦友,好坏书亦如益损友。

可世界没有告诉我们,何为好,何为坏。

身处这个世界仍好读书的我们,只能自辨黑白,自分好与坏。

“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

”那黄鹤楼上的故人,你是否还在远眺呢?也许,真的只剩下“孤帆远影碧空尽”了。

与书籍同行作文初中范文

与书籍同行作文初中范文

与书籍同行作文初中范文与书籍同行作文初中范文【6篇】有关与书籍同行作文大家怎么写?作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的与书籍同行作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

与书籍同行作文初中范文【篇1】俗话说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”人生苦短,要做的事有许多,然而书籍是一位最好的良师。

“啊——”我惨叫一声,今天可真是衰呀,为什么?为什么?每天有这么多的作业,苍天你快来拯救我吧!我一个人走在回家的路上,夕阳把我的影子拉的悠长、悠长……回到家中,把书包往沙发上面一仍,就去上网,正当我玩的精彩的时候。

妈妈的声音在我耳边响起:“回家就知道上网,整天不学习,作业也不写,考试就那么点分数,你说你怎么办……””一大推的废话,天天在这里叽叽喳喳说个不停,真的烦死我了,哎……大人就是这样的麻烦。

“我心里。

我立刻把房门关上,世界终于安静了。

汗!妈妈又在门外面说个不停。

过了好一会儿,我听见门外没动静了,我小心翼翼打开房门,在门口扫视了一圈,发现妈妈不在,真是奇怪了,妈妈跑到哪里去了。

忽然桌子上面的纸条映入眼帘。

”我出去了,要很晚才回来,晚饭我做好了肚子饿了你先吃——妈妈“心里好奇怪丫。

傍晚,妈妈回来了,手里还拿着几本书,妈妈把它给我说;”你先看看这几本书。

“我拿过时就好奇了,妈妈怎么忽然之间就帮我买书。

我带着好奇大约看了那几本书。

额额写得不错,特别是那一本《简.爱》生动有形象的描写介绍了他们之间的爱情故事。

然而我从书籍里面了解到,只有大量的阅读作品,才能更加丰富我们的情感,了解历史的文化。

一曲《高山流水》缓缓流淌……虽然我不喜欢写作业,但我喜欢读这些文字,读懂他们内心的灵魂。

但是只有写一些作业的方式来看看我们到底了解到了多少,我才在哪里些作业。

一种种文化,一段段历史以书籍的方式在我们面前展示,如果我们不去看它会不会觉的太可惜?书籍太多,就学无止境。

与书同行作文12篇

与书同行作文12篇

与书同行作文12篇与书同行作文12篇在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的与书同行作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

与书同行作文1千年古城,城也沧桑。

百年树木,树干也弯了。

它们都老了,都屈服于时间这位主宰者的脚下。

是啊,世界万物又有多少能经得起时间的考验,只有书。

就拿我国来说,五千年的历史,都没有离开书。

书是祖先们的财富,是他们的宏伟大业,我们要继续他们的大业,把它弘扬下去。

古人云:“耳读书而聪,目读书而明,心读书而一,神读书而注,凝读书而辨,虚读书而莹,饥读书而饱,愠读书而喜,愤读书而平。

噫,余自首未闻道兮,惟读书以毕此生。

”读书可以陶冶人的情操,武装人的头脑。

我是爱读书的人,每个假期我都会去图书馆。

每找到一本好的书,我都如获至宝,如沐浴春风,陶醉在字里行间。

图书馆里的气味渗透在角落李、里,洋溢在空气里;翻书的声音是一首悦耳的交响乐,徘徊在耳边;书中温柔细腻、委婉清丽的语句,自然真挚、清新脱俗的诗句,更如一杯甜甜的、香香的、浓浓的牛奶,喝下去后,仍有余香留在空腔里,萦绕在嘴边。

与书同行,我领略了各地的风土人情;与书同行,我知道了该是多么需要坚强;与书同行,我知道了“人不知而不愠,不亦君子乎?”的做人的基本道德——宽容大度;与书同行,我回到了古代。

与书同行我得到了许多,懂得了许多。

书永远是我心灵憩息的地方,在那里,在心灵交汇的地方往往会产生共鸣:对简爱的同情,对诸葛亮的佩服,对毛泽东的敬佩。

与书同行,才能跟上世界的步伐,才会让人的思维缜密,头脑灵活。

作为新一代的人,我们更应该读书,只有读书才能负起时代赋予我们的重任,为祖国谱写辉煌。

愿天下所有人能与书同行!与书同行作文2清晨,坐在阳台上,泡一杯清茶,翻开一本或精致或古朴的书籍,思绪便飞入书中的世界,成长路上,与书籍同行,真好!尤记小时候,晚上睡觉前总蹦着跳着要妈妈给我读书,也许从那时候起,我便与书籍结下了不解之缘。

最新精选精选与书籍同行作文6篇

最新精选精选与书籍同行作文6篇

精选与书籍同行作文6篇书是人类营养的面包,是人类精神的慰藉,是人类心灵上的寄托。

一路与书籍同行,让我受益匪浅。

在童话故事中,我感受到了最美好的纯真;在知识的海洋里,寻找属于子的一片海洋。

从幼儿到成人都离不开书,是生活中不可缺少的一局部。

它时常令我对书中的故事牵肠挂肚,是卖火柴的小女孩时的绝望;是美人鱼化成泡沫时的悲凉;是所有故事的起源。

在古代,古人对书十分重视,在看书之前要把身上的污垢洗干净,由此可见古人对书的尊重。

一路与书籍同行,我们获得了纯真的友谊;一路与书籍同行,我们懂得了对人要尊重;一路与书籍同行。

我们获得了难能可贵的知识。

让我们携手同行,一路与书籍同行。

书是人类进步的阶梯。

——题记一路与书籍同行,在书籍中获取知识;一路与书籍同行,在书籍中提升品味;一路与书籍同行,在书籍中体会人生……与书籍同行,跟贾宝玉一起历经沉浮,体味“满纸荒唐言,一把辛酸泪〞;与唐僧师徒,度过九九八十一难,求得真经;与诸葛亮在茅庐“隆中对〞;与一百单八将一起揭竿起义,义结金兰;与骆驼祥子一起经历风雨人生,冷对事态万千。

与书籍同行,与鲁滨逊孤岛求生,拯救野人“星期五〞;与福克先生八十天环游地球;与汤姆索亚一起历险;和阿廖沙一起了解俄国下层人民的生活,发现人性的光辉和社会的黑暗。

与书籍同行,和天文学家,研究宇宙黑洞;在比萨斜塔上与权威对抗,见证真理;了解阿Q的“精神胜利法〞;与鲁迅一起抨击人吃人的封建礼教。

与书籍同行,体味人生百态,世态炎凉,人情冷暖;与书中人物一起经历起起浮浮,悲欢离合。

与书籍同行,充实自我、武装自我、战胜自我。

一路与书籍同行,人生不再空虚;一路与书籍同行,心灵得到净化,一路与书籍同行,精神得以升华。

一路与书籍同行,书香与我为伴,一路伴我成长……“书籍,是知识的源泉;书籍,是成长的陪伴。

〞你要问我喜欢什么,我会毫不犹豫地告诉你——书。

如果你不相信,你可以到我的书房“探视〞一番,书柜中成百上千的书籍,都见证着我的成长。

与书同行初二话题作文

与书同行初二话题作文

与书同行初二话题作文与书同行初二话题作文精选篇1书的飘逸是一种妩媚,书的含蓄是一种魅力,书的博大精深使人废寝忘食,书的源远流长让人爱不释手。

一本本书中沉淀着我无数心事,其中也有我的文学梦,我不求梦想成真,只求在文学路上走好。

因此,我醉心于阅读,使我享受到无限乐趣……早晨,我全身心地投入,享受与书融为一体的感觉。

我喜欢在早晨看书,因为早晨人的记忆力是最好的,“一年之计在于春,一天之计在于晨。

”傍晚,携一本散文,坐在树下看书,读着读着,一片落叶轻轻飘下,飘到我的书上,美丽而脆弱。

一片落叶,一只飞舞的蝴蝶,一抹淡淡的夕阳,在我眼中,都充满诗情画意,激发我对文学的追求与爱好。

夜晚,静谧的黑夜让我步入书中的境界,与主人公畅谈,寻找书的灵魂。

虽然我经常对作者写的一些语言,说的一些话似懂非懂,但如果用心去品味,用情去感受,就能悟出其中超凡脱俗的韵味。

体验作者的心境。

我愿与书同行。

书,是真理的海洋,是知识的宝库。

我爱读书,所以我爱买书。

书点缀着我的生活,使小屋充满花香。

不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香?只有刻苦努力,才能挤入文学天地,圆那蓝蓝的梦。

我爱书,它让我春天拥有希望,夏天充满热情,秋天学会等待,冬天又孕肓希望。

在风雨兼程中,我永远与书结伴同行,永远,永远……与书同行初二话题作文精选篇2书房乃家中重地,无论是男人女人,还是老人小孩。

都总爱在繁忙了一天之后或者闲情的下午或潜心看书,或埋头钻研。

而书房也就成了我与书同行,与伟人同行的地方。

暑假总是炎热得使人心情烦躁,假使恰逢停电,那更是火上浇油。

而那天下午,与数学难题较劲的我终于在酷暑中败下阵来。

我把笔一甩,走出了书房,找出了psp。

真是屋漏偏逢连夜雨,游戏中的主角在我的操纵下被敌人虐杀,郁闷的我把psp往沙发上一扔。

这下惊动了正在练习毛笔字的爸爸,他转过身,对我说:“热的话去书房看会书,一会就凉快了。

”本身就嫉妒他在酷暑中气定神闲的样子,便与他打赌。

我转身走进书房,抱着必胜的想法,我随便拿了本《鲁滨逊漂流记》读了起来。

与书同行作文精篇十五篇

与书同行作文精篇十五篇

与书同行作文精篇十五篇与书同行作文1与书同行,闲品唐诗宋词,感受诗人心境。

我仿佛看到了陶渊明在田园里边劳作边低吟:“采菊东篱下,悠然见南山”,他是那样的洒脱;仿佛看到了马致远向我走来,诉说“夕阳西下,断肠人在天涯”的凄凉;仿佛看到皓月当空,辛弃疾却遗世而独立,一路寻觅,发出“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的感慨。

与书同行,畅谈现代经典,感受时代背景。

读《骆驼祥子》,原本善良正直的祥子却被现实所压迫,最后堕落为“城市垃圾”,感受到现实的残酷与无奈;读《狂人日记》,感受到在社会种种压迫下总会有反抗;读《茶馆》,一个茶馆内汇聚着各色人物,各种对立冲突,更加了解那个时代的悲情,让我更珍惜现在来之不易的生活。

与书同行,学习外国文学精粹,了解世道人心。

《雾都孤儿》让我知道了过去英国小孩的贫困生活。

《简爱》让我看到一个永不言弃、洗净铅华的女子,敢于与命运抗争。

她乐观开朗,积极向上,生活不幸并没有将她打垮,反而让他收获了爱情。

《钢铁是怎样炼成的》让我看到保尔在敌人严刑拷打下坚贞不屈,在枪林弹雨中勇往直前,他是千千万万英雄中最光辉的一个!生活没有了书,便如鸟儿没了双翅,鱼儿没有鱼鳍。

书塑造我的灵魂,开阔我的眼界,增长我的见识,人生路上若偕一颗诗心,采一束墨香,与书同行,岁月自暖。

与书同行作文2每一天,我都在书海里遨游;在文字的海洋中成长;每一天,我都和书亲密接触,在知识的国度里生活;每一天,我都在知识的泉水中丰富自己的见识,在书本的旅途中品味人生,懂得如何更好地做自己……自识字以来,我对书爱不释手,有闲时看书,没空时就忙里偷闲挤点时间出来看书。

每天与书同行,与书交流,讨论一个个问题,了解各种知识,提升学习成绩和作文水平,增长更丰富,更多姿多彩的见识。

翻开一本书,就像走进一个静寂的世界,此时,我虽没有杜甫“漫卷诗书喜与狂”的痴情,更没有赵普“半部论语治天下”的伟略,又没有“书中徜徉以神仙”的疯狂幻想,也没有“书中自有黄金屋”和“颜如玉”的念头,我只想在这一本本书中品味令人奋进的精神。

关于与书籍同行作文集锦6篇

关于与书籍同行作文集锦6篇

关于与书籍同行作文集锦6篇与书籍同行作文篇1书是人类养分的面包,是人类精神的安慰,是人类心灵上的寄予。

一路与书籍同行,让我受益匪浅。

在童话故事中,我感受到了最美妙的纯真;在学问的海洋里,查找属于子的一片海洋。

从幼儿到成人都离不开书,是生活中不行缺少的一部分。

它时常令我对书中的故事牵肠挂肚,是卖火柴的小女孩时的无望;是美人鱼化成泡沫时的悲凉;是全部故事的起源。

在古代,古人对书非常重视,在看书之前要把身上的污垢洗洁净,由此可见古人对书的敬重。

一路与书籍同行,我们获得了纯真的友情;一路与书籍同行,我们懂得了对人要敬重;一路与书籍同行。

我们获得了难能珍贵的学问。

让我们携手同行,一路与书籍同行。

与书籍同行作文篇2书籍是人类进步的阶梯。

从最初幼儿园时的天真无邪,到学校时的烂漫活泼,再到刚上学校时的无措迷茫,这一路,都有着书籍的陪伴。

是书籍给了我渴望的力气;是书籍带我领悟了以前从未感受到过的东西;是书籍在我难过难受时,“劝慰”我的心灵;也是书籍让我从“井底之蛙”的身份渐渐蜕变,跳出深井,无边无际的天空尽收眼中,也让我懂得了“人外有人,天外有天”。

幼小时的记忆是模糊的,懵懵懂懂,脑海中那一块块记忆的碎片,亦清楚,亦模糊,只记得一只小铃铛般的碎片,在我的脑海中“叮叮当当”的响着,清楚不已——“好棒哦,我有一本童话书啦!”眼前这个扎着两个小辫儿的女孩儿,就是幼时的我。

只见“她”怀里揣着一本童话书,兴奋地喊着。

我猜这时,“她”心中肯定是畅快淋漓的吧。

今后的一每天里,每到星星在天空中刺眼之际,“她”都会在暖暖的被窝里,捧着一本书津津有味的读着,沉醉在奇妙的“书的世界”里……随着书架上渐渐的拥挤,脑海里的学问只增不减。

跟随这书的步伐,我分别去欣赏了长江的激流,黄河的汹涌,北京的古文明,西藏的天空。

领悟到了我们炎黄子孙的浓浓爱国情,与中国人引以为豪的传统文化……我仿佛不再是那只“囚鸟”,借用书的力气,冲破障碍,在蔚蓝的天际展翅翱翔,游遍祖国壮美河川,去体验前所未有的味道。

与书籍同行作文汇总7篇

与书籍同行作文汇总7篇

与书籍同行作文汇总7篇与书籍同行作文汇总7篇在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,确定对各类作文都很熟识吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

还是对作文一筹莫展吗?以下是我收集整理的与书籍同行作文7篇,盼望对大家有所关心。

与书籍同行作文篇1书是学问的源泉;书籍是成长的陪伴。

假如你问我喜爱什么,我会毫不迟疑地把书告知你。

不信可以去我的书房看看。

书柜里几百本书见证了我的成长。

说小时候!幼儿园,每天总有一段和书亲热的时间。

每天晚上,依偎在妈妈的怀里,听爸爸用幽默的语气讲故事,都让我觉得无比幸福。

当时我最喜爱看的是贝比熊,看了一次笑了一次。

有一次熊爸爸给弟弟妹妹洗澡,把泡泡浴上的一茶匙变成了茶杯!结果浴室处处都是泡泡,我滑倒了,很有意思。

就这样,我伴随着书度过了一个欢乐的童年。

上学校,虽然作业增加了,但并没有影响我的阅读,也没有阻挡我对书的渴望。

相反,阅读时间比以前长得多。

那时候我已经学会了自己看书,不需要父母来讲。

但每天晚上,我都会爬上他们松软舒适的大床,一边撒娇一边挤进去,一起享受我们一家人的读书时间。

当时《海的女儿》、《西游记》(儿童版)、《长袜子皮皮》等童话纷纷来陪伴我,我从中学到了许多。

就这样,我们一边读书一边领悟,和书一起度过了一个完整的童年。

现在上了中学,每天纠结各种公式。

自然没有太多时间在读书中陶冶情操。

但是每个周末,我都可以再见到他们。

在久别重逢之际,我很珍惜,写。

当然还是有点感动。

现在,我有了自己的学习,可以自己享受欢乐的读书时间。

但是,尽管如此,我还是怀念过去和父母同床的读书,甚至想时间倒流,再试一次。

惋惜时间一去不复返了,回不去了。

现在,我有一个快四岁的小姐姐。

每次看到她躺在床边,用有点请求的眼神让她妈妈给她讲故事,我都感慨万千。

有一次放学回家路过两姐妹的房间,发觉爸爸在给她讲故事,讲的是小猪佩奇系列,这是她最喜爱的。

说到好玩的地方,她笑得那么天真,看到她就似乎看到了我。

2022与书籍同行作文

2022与书籍同行作文
上小学,虽然作业增加了,但并没有影响我的阅读,也没有阻挡我对书的渴望。相反,阅读时间比以前长得多。那时候我已经学会了自己看书,不须要父母来讲。但每天晚上,我都会爬上他们松软舒适的大床,一边撒娇一边挤进去,一起享受我们一家人的读书时间。当时《海的女儿》、《西游记》(儿童版)、《长袜子皮皮》等童话纷纷来陪伴我,我从中学到了许多。就这样,我们一边读书一边领悟,和书一起度过了一个完整的童年。
与书籍同行作文 篇3
“书籍,是学问的源泉;书籍,是成长的陪伴。”你要问我喜爱什么,我会坚决果断地告知你——书。
假如你不信任,你可以到我的书房“探视”一番,书柜中成百上千的书籍,都见证着我的成长。
就说小时候吧!幼儿园时,每天总会有那么一段时间与书密切。每到夜晚,依偎在母亲的怀中,听着父亲用幽默的语调讲着故事,便觉得无比华蜜。那时候,我最喜爱看的便是“贝贝熊”,并且看一次笑一次。有一次熊爸爸给小熊兄妹洗澡,结果把泡泡浴上的一茶匙看成了一茶杯!结果弄得满浴室都是泡泡,自己还滑了一跤,好玩极了。就这样,我在书籍的陪伴下度过了快乐的幼儿时间。
“书犹药也,善读可以医愚”,那负薪挂角,目不窥园,悬梁刺股……一个一个故事流传千古,我们为何不在书中漫游呢?
动起来吧,书可以让孩童“下笔如有神”,可以让成人“腹有诗书气自华”。让我们闲逛在书海中,去了解历史,去创建将来。那么现在,你还不读书吗?
书籍走过了岁月,住进了多少人的心房,生命的十二个春秋里,我的生活里都少不了书的影子。书籍陪伴我成长,一路与书籍同行。
四大名著经过多数个岁月的洗礼,书香仍留传千古。那师徒四人的品质,无不让人赞美。那一百零八单英雄,让我们拍手叫好。那聪慧的诸葛亮,让外国人都惊羡。那林黛玉与贾宝玉的爱情故事,不得不让人惋惜。
那《伊索寓言》让我们看清人世,那《安徒生童话》让我们做了一个又一个的美梦,那《百万英镑》看出来人世的真理。那《铁流》讲解并描述了红军的铮铮傲骨。那《活着》看清了人世的生死轮回。
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八年级优秀作文范文:与书同行
当我有你的陪伴时,享受风吹哪页读哪页的感觉,那滋味真实其
乐无穷。

莎士比亚曾形象的说过:“生活里没有书籍,就好像地球失去了
阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿失去了翅膀。

”在莎士比亚的眼中,读书成了这样一个过程,它让地球得到了阳光,让鸟儿得到了翅膀。

所以书将是我旅途的伴侣。

书是一位老师,在辽阔的大地上,我不知奔向何处,是你,让我
了解到祖国大江南北的分布。

并且还告诉我每个地方都有漂亮的风景,内蒙古草地肥沃,绿茵茵的。

一望无际的感觉真的很棒!新疆光照时间长……这个切都源于我的小老师,让我在旅途中能够欣赏最美的风光,如不同它同行,那我还能与谁呢?
书是一盏明灯,是一盏照亮我前进的明灯。

广阔无垠的土地,是你,牵引着我,使我不会迷茫,一直走向世界各个尽头。

在我遇到困
难的时候,书说:“天无绝人之路,只要我们还有脚,前进就还会有路……”书与我同行,能够给予我鼓励,协助,激起我奋勇向前,书
不就是陪我同行的选择吗?
书是一面镜子,是一面让我看清自己的明镜。

当在路上,我心浮
气躁时,是你,带领着我,摆脱不好的情绪。

走进宁静,安逸的乐园
并且使我明白,在旅途中遇到任何事都要沉着,冷静的面对,这样解
决问题就事半功倍。

它还告诉我,“世上无难事,只怕有心人”的道理。

让旅途中勇敢,执着……。

书,我的同行一定会因你更彩!
书,如是去旅行,你将是我不可缺少的必需品!我的旅行,因你的
陪伴更丰富多彩!。

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