用线段图解应用题汇编
用线段图解应用题
100节
算式: 100+20+100 =120+100
多20节
二(1)
二(2)
=220(节)
?
答:两个班级共回收了220节废电池。
2、在“保护地球、保护家园”的环保活动中,二(1) 班回收废电池100节,二(2)班回收的比二(1)班少20 节。两个班级共回收了多少节废电池?
线段图:
100节 二(1) 二(2) 少20节
(1) 桃树
梨树
50棵 多20棵
(2)
20朵
少5朵
红花
黄花
?
(3) 25人 男生 女生 多5人 (4)
?
32岁
爸爸
妈妈 ? 小3岁
?
1
2
3
4
50棵
桃树 梨树
?
多20棵
果园里有桃树50棵,梨树比桃树 多20棵,梨树有多少棵? 算式:50+20=70(棵)
20朵
红花
少5朵
黄花
?
花园里有红花20朵,比黄花少5朵, 黄花有多少朵? 算式:20+5=25(朵)
86元
二(1) 二(2)
? 多10元
86+86+10
86元
二(1) 二(2)
少10元
?
86+86-10
86元
二(1) 二(2)
多10元
?
画线段图,解应用题:
1、在“保护地球、保护家园”的环保活动中,二(1)班 回收废电池100节,二(2)班比二(1)班多回收20节。 两个班级共回收了多少节废电池?
25人
男生
女生
?
多5人
?
线段图解一般应用题
线段图解一般应用题(三年级)
班级 姓名
1、 池塘边种了150棵柏树,种的杨树棵树比柏树多45棵,种的
柳树的棵数比杨树多32棵。
池塘边柳树的棵树比柏树多多少
棵?
2、 学校图书馆购买《数学故事》用去397元,购买《童话故
事》比《数学故事》多用去85元,购买《科学与发现》用掉
的钱比购买《童话故事》少28元。
《科学与发现》比《数学
故事》多用掉多少钱?
3、 某修路队第一月修路820米,第二月比第一月多修了45米,第三
月又比第二个月多修了45米。
三个月一共修路多少米?
4、 果园里有桃树若干棵,梨树的棵树比桃树多14棵,杏树的棵
树比梨树多16棵。
杏树比桃树多多少棵?
5、 甲班有图书84本,乙班图书的本数比甲班多36本,丙班的图
书比乙班少12本。
丙班的图书比甲班多多少本?
6、 商店里有红气球68个,黄气球比红气球少9个,蓝气球比黄
气球少5个。
商店里的蓝气球比红气球少多少个?
7、 玩具店这个月卖出自行车72辆,卖出的小汽车比自行车多6
辆,卖出的摩托车比小汽车又多6辆。
这个商店这个月三种
玩具一共卖出多少?
8、 服装店今年进了120套儿童服装,进的女装比儿童服装少18
套,进的男装又比女装少18套。
服装店今年一共进了多少
套?
9、 张阿姨用168元买了一件外衣,买鞋子用去的钱比买外衣少
22元,买帽子用去的钱比买鞋子少22元。
买鞋子的钱比外衣
的钱少多少元?
10、饲养场的母鸡和公鸡共360只,母鸡卖掉120只后比养的鸭少40只。
饲养场的鸭有多少只?。
线段图解
线段图解例1.甲、乙两人出同样多的钱买同一种作业本,结果甲分到了16本,乙分到了10本,因此甲补给乙3.6元。
那么每本作业本多少元?精练一:甲、乙两人出同样多的钱买同一种钢笔,后来甲分得了24支,乙分得了32支,于是乙补给甲36元。
那么这种钢笔每支卖多少元?精练二:小明和小强出同样多的钱去买同一种文具盒,结果小明比小强多拿了8个文具盒,已知这种文具盒每个的价格是1.5元,那么小明应该补给小强多少元?例2.甲、乙、丙三个工程队各出同样多的钱合买了一批钢材。
结果甲队比乙队多分18吨,乙队又比丙队多分12吨,因此甲队又拿出14.4万元。
问每吨钢材多少万元?乙\丙两队各应得多少万元?精练一:甲、乙、丙三个建筑队各出同样多的钱买进一批特种钢材,结果甲、乙两队都比丙队多分了9吨,因此甲、乙两队共拿出72000元补给丙队。
这种钢材每吨的价格为多少元?精练二:张、王、李三家各出同样多的钱合伙买回一批地砖。
结果张家由于建筑面积大,所有比王、李两家都多分了240块地砖。
因此张家又拿出了1000元,那么这种地砖每块多少元?例3.甲、乙两辆客车分别从A、B两城同时开出,相向而行。
甲车每小时行40千米,乙车每小时行45千米。
两车相遇后都继续往前行驶,都到达后立即按原路返回并再次相遇。
两车从出发到第二次相遇共用了6小时,求A、B两城相距多少千米?精练一:甲、乙两辆客车分别从A、B两城同时开出,相向而行。
甲车每小时行60千米,乙车每小时比甲车多行30千米。
两车相遇后都继续往前行驶,都到达终点后立即按原路返回并再次相遇。
两车从出发到第二次相遇共用了5小时,求A、B两城相距多少千米?精练二:小英和小明两人从A、B两地同时出发,相向而行,小英每分钟走70米,小明每分钟走80米,两人相遇后继续前进,分别走到对方出发地后立即原路返回。
已知从出发到两人第二次相遇共用了30分钟,A、B两地之间的距离是多少米?例4.甲、乙两车同时从A、B两城相向而行,在距离A城32千米处相遇,都到达对方城市后立即以原速度原路返回,又在距离B城44千米处相遇。
用线段图解应用题
算式:50+20+50=120(棵)
25人
男生
女生
多5人 ?
?
二年级(1)班有男生25人,比女生多5人。 二女(生1)有班多共少有人学?生多少人?
算式:25-5+25=45(人)
1.在“六一”献爱心义卖活动中, 二(1)班义卖捐款86元, 二(2)班捐款数比二(1)班多10元。 两个班共捐款多少元?
2、在“保护地球、保护家园”的环保活动中,二(1) 班回收废电池100节,二(2)班回收的比二(1)班少20 节。两个班级共回收了多少节废电池?
线段图:
100节 二(1) 二(2)
算式:100-20+100 或100+100-20
=80+100
=200-20
=180(节) =180(节)
?
答:两个班级共回收了180节废电池。
二(1) 二(2)
2.在“六一”献爱心义卖活动中, 二(1)班义卖捐款86元, 二(1)班捐款数比二(2)班多10元。 两个班共捐款多少元?
二(1)
3.在“六一”献爱心义卖活动中,
二(2)
二(1)班义卖捐款86元,
比二(2)班少捐款10元。两个班共
捐款多少元?
二(1)
二(2)
86元 ?
多10元
86元 少10元
(1) 桃树
梨树
50棵
多20棵
(3)
男生 女生
? 25人
多5人 ?
(2)
20朵 少5朵
红花 黄花
(4) 爸爸 妈妈
? 32岁
? 小3岁
1 2 34
桃树 梨树
50棵
多20棵
?
果园里有桃树50棵,梨树比桃树 多20棵,梨树有多少棵?
画线段图解应用题_四年级数学_数学_小学教育_教育专区
画线段图解应用题1、果园里有256棵苹果树,梨树比苹果树多39棵,梨树有多少棵?2、果园里有256棵苹果树,梨树比苹果树少39棵,梨树有多少棵?3、果园里有256棵苹果树,比梨树少39棵,梨树有多少棵?4、果园里有256棵苹果树,比梨树多39棵,梨树有多少棵?5、修一条公路,第一天修了395米,比第二天多修29米,第二天修了多少米?6、修一条公路,第一天修了395米,比第二天少修29米,第二天修了多少米?7、修一条公路,第一天修了395米,第二天比第一天多修29米,第二天修了多少米?8、修一条公路,第一天修了395米,第二天比第一天少修29米,第二天修了多少米?9、学校有一堆煤,第一天烧了75吨,比第二天少用5 4 吨,两天一共用了多少吨?10、学校有一堆煤,第一天烧了75吨,比第二天多用5 1 吨,两天一共用了多少吨?11、水果店运进苹果和香蕉共56.9千克,已知香蕉比苹果多23.1千克,苹果和香蕉各多少千克?12、水果店运进苹果和香蕉共56.9千克,已知香蕉比苹果少23.1千克,求苹果和香蕉各多少千克?13、水果店运进苹果29.8千克,运进的香蕉是苹果的3倍,运进香蕉多少千克?14、水果店运进苹果29.8千克,是运进香蕉的4倍,运进香蕉多少千克?15、水果店运进苹果29.8千克,运进的香蕉是苹果的4倍,运进香蕉多少千克?多少千克?17、水果店运进苹果29.8千克,运进的香蕉比苹果的5倍少12.7千克,运进香蕉多少千克?18、水果店运进苹果29.8千克,比运进的香蕉的3倍多0.4千克,运进香蕉多少千克?少千克?20、水果店运进苹果和香蕉共56.4千克,已知苹果是香蕉的2倍,求苹果和香蕉各多少千克?21、水果店运进苹果和香蕉共92.56千克,已知苹果是香蕉的4 1 ,求苹果和香蕉各多少千克?22、水果店运进苹果和香蕉共74.6千克,已知苹果比香蕉的3倍还多5.6千克,求苹果和香蕉各多少千克?23、水果店运进苹果和香蕉共98.5千克,已知苹果比香蕉的4倍少2.6千克,求苹果和香蕉各多少千克?。
画线段图解应用题
画线段图解应用题1、果园里有256棵苹果树,梨树比苹果树多39棵,梨树有多少棵?2、果园里有256棵苹果树,梨树比苹果树少39棵,梨树有多少棵?3、果园里有256棵苹果树,比梨树少39棵,梨树有多少棵?4、果园里有256棵苹果树,比梨树多39棵,梨树有多少棵?5、修一条公路,第一天修了395米,比第二天多修29米,第二天修了多少米?6、修一条公路,第一天修了395米,比第二天少修29米,第二天修了多少米?7、修一条公路,第一天修了395米,第二天比第一天多修29米,第二天修了多少米?8、修一条公路,第一天修了395米,第二天比第一天少修29米,第二天修了多少米?9、学校有一堆煤,第一天烧了75吨,比第二天少用5 4 吨,两天一共用了多少吨?10、学校有一堆煤,第一天烧了75吨,比第二天多用5 1 吨,两天一共用了多少吨?11、水果店运进苹果和香蕉共56.9千克,已知香蕉比苹果多23.1千克,苹果和香蕉各多少千克?12、水果店运进苹果和香蕉共56.9千克,已知香蕉比苹果少23.1千克,求苹果和香蕉各多少千克?13、水果店运进苹果29.8千克,运进的香蕉是苹果的3倍,运进香蕉多少千克?14、水果店运进苹果29.8千克,是运进香蕉的4倍,运进香蕉多少千克?15、水果店运进苹果29.8千克,运进的香蕉是苹果的4倍,运进香蕉多少千克?16、水果店运进苹果29.8千克,运进的香蕉比苹果的3倍多2.9千克,运进香蕉多少千克?17、水果店运进苹果29.8千克,运进的香蕉比苹果的5倍少12.7千克,运进香蕉多少千克?18、水果店运进苹果29.8千克,比运进的香蕉的3倍多0.4千克,运进香蕉多少千克?19、水果店运进苹果29.8千克,比运进的香蕉的4倍少12.7千克,运进香蕉多少千克?20、水果店运进苹果和香蕉共56.4千克,已知苹果是香蕉的2倍,求苹果和香蕉各多少千克?21、水果店运进苹果和香蕉共92.56千克,已知苹果是香蕉的4 1 ,求苹果和香蕉各多少千克?22、水果店运进苹果和香蕉共74.6千克,已知苹果比香蕉的3倍还多5.6千克,求苹果和香蕉各多少千克?23、水果店运进苹果和香蕉共98.5千克,已知苹果比香蕉的4倍少2.6千克,求苹果和香蕉各多少千克?。
用线段图解应用题
算式:25-5+25=45(人)
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1.在“六一”献爱心义卖活动中, 二(1)班义卖捐款86元, 二(2)班捐款数比二(1)班多10元。 两个班共捐款多少元?
二(1) 二(2)
2.在“六一”献爱心义卖活动中, 二(1)班义卖捐款86元, 二(1)班捐款数比二(2)班多10元。 两个班共捐款多少元?
红花 黄花
20朵 少5朵
?
花园里有红花20朵,比黄花少5朵, 黄花有多少朵?
算式:20+5=25(朵)
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男生 女生
25人
多5人 ?
二年级(1)班有男生25人,比女生多5人, 女生有多少人?
算式:25-5=20(人)
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爸爸
32岁
妈妈
?
小3岁
小丁丁的爸爸今年32岁,妈妈比爸爸小3岁, 妈妈今年多少岁?
二(1)
3.在“六一”献爱心义卖活动中, 二(1)班义卖捐款86元, 比二(2)班少捐款10元。两个班共 捐款多少元?
二(2)
二(1)
二(2)
86元 ?
多
多10元 ?
86+86+10 86+86-10
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画线段图,解应用题:
1、在“保护地球、保护家园”的环保活动中,二(1)班
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线段图:
100节 二(1) 二(2)
算式:100-20+100 或100+100-20
=80+100
=200-20
=180(节) =180(节)
?
答:两个班级共回收了180节废电池。
用线段图解应用题
用线段图解应用题1.今年小明和妈妈的年龄和在一起是45岁,妈妈的年龄是小明年龄的4倍,今年小明和妈妈的年龄各是多少2.小红、小张两人集邮,小红的邮票比小张多21张,小红的邮票数是小张的4倍,小红、小张各有邮票多少张3.仓库里存有面粉和大米,已知面粉比大米多4500千克,面粉的重量比大米的3倍还多500千克,仓库里大米和面粉各有多少千克4.有大、中、小三筐橘子,小筐装的橘子是中筐的一半,中筐比大筐少装16千克,大筐装的橘子是小筐的4倍;大、中、小三筐橘子各重多少千克5.两个数相除,商为3,余数为10,被除数、除数、商、余数的和是163,那么被除数和除数各是多少6.两筐质量相等的苹果,从甲筐取出7千克,乙筐加上19千克,这时乙筐的质量是甲筐质量的3倍,原来两筐各有苹果多少千克7.甲、乙两筐苹果共75千克,从甲筐取出5千克苹果放入乙筐里,甲筐苹果还比乙筐多9千克;甲、乙两筐原来各有苹果多少千克8.甲有36本课外书,乙有24本课外书,两人捐出同样多的本数后,甲剩下的书的本数是乙剩下本数的3倍,两人各捐出多少本书9.一个三层书架共放书111本,上层比中层多11本,下层比中层少5本,上、中、下三层各放书多少本10.一部书有上、中、下三册,上册比中册便宜1元,中册比下册便宜2元,这部书售价28元,上、中、下三册各售多少元练习1、小明在双休日买了2本书共花了40元钱,其中一本书的价格比另一本书贵2倍,那么较便宜的一本书的价格是多少2、小丽和小荣集邮,小丽邮票的张数是小荣的5倍,如果小丽把自己的邮票给小荣100张,她俩邮票的张数正好相等;小丽和小荣各有邮票多少张3、学校做大扫除,王芳和陈宁一共擦玻璃31块,我们又知道王芳比陈宁少擦9块,王芳、陈宁各擦玻璃多少块4、在一个减法算式里,被减数、减数与差三个数的和是388,减数比差大16,则减数等于多少5、两筐桃的个数相等,如果第一筐卖出150个,第二筐卖出194个,那么剩下的桃的个数第一筐是第二筐的3倍,第一筐、第二筐原有桃各多少个6、小明有30本课外书,小军有26本课外书,小军送给小明多少本后,小明的本数是小军的3呗7、有两根同样长的铁丝,第一根截去14分米,第二根接上180分米,这时第二根铁丝的长度是第一根长的3倍,两根铁丝原来各长多少分米8、叔叔今年比小张大19岁,正好是小张年龄的3倍还少1岁,叔叔和小张今年的年龄各是多少9、甲、乙两人各有存款若干元,甲存款是乙存款的3倍多100元,乙比甲少700元;甲、乙各有存款各多少元10、有三桶汽油,甲桶比乙桶多15千克,丙桶比甲桶多5千克,丙桶是乙桶的3倍,三只桶各存油多少千克11、果园有三种果树一共1800棵,其中梨树的棵树是苹果树的2倍,桃树的棵树是梨树的3倍,这三种果树各有多少棵12、三堆苹果共有130个,第二堆的苹果树是第一堆的3倍,第三堆的苹果树比第二堆的2倍多10个,问三堆苹果各有多少个13、一天,甲乙丙三人去郊外钓鱼,已知甲钓的鱼是乙的2倍,丙钓的比甲的2倍还多2条,丙钓的比乙多23条,甲乙丙三人各钓了多少条鱼14、四个数的和是152,第一个数比第二个数多16,比第三个数多20,比第四个数少12;第一个数和第四个数各是多少15、一笔奖金分一等奖、二等奖、三等奖,每个一等奖的奖金是每个二等奖的奖金的2倍,每个二等奖的奖金是每个三等奖的奖金的2倍;如果评一、二、三等奖各2人,那么每个一等奖的奖金是308元;如果评一个一等奖,两个二等奖,三个三等奖,那么一等奖的奖金是多少元。
用线段图解应用题
用线段图解应用题1.今年小明和妈妈的年龄和在一起是45岁,妈妈的年龄是小明年龄的4倍,今年小明和妈妈的年龄各是多少2.小红、小张两人集邮,小红的邮票比小张多21张,小红的邮票数是小张的4倍,小红、小张各有邮票多少张3.仓库里存有面粉和大米,已知面粉比大米多4500千克,面粉的重量比大米的3倍还多500千克,仓库里大米和面粉各有多少千克4.有大、中、小三筐橘子,小筐装的橘子是中筐的一半,中筐比大筐少装16千克,大筐装的橘子是小筐的4倍。
大、中、小三筐橘子各重多少千克5.两个数相除,商为3,余数为10,被除数、除数、商、余数的和是163,那么被除数和除数各是多少6.两筐质量相等的苹果,从甲筐取出7千克,乙筐加上19千克,这时乙筐的质量是甲筐质量的3倍,原来两筐各有苹果多少千克7.甲、乙两筐苹果共75千克,从甲筐取出5千克苹果放入乙筐里,甲筐苹果还比乙筐多9千克。
甲、乙两筐原来各有苹果多少千克8.甲有36本课外书,乙有24本课外书,两人捐出同样多的本数后,甲剩下的书的本数是乙剩下本数的3倍,两人各捐出多少本书9.一个三层书架共放书111本,上层比中层多11本,下层比中层少5本,上、中、下三层各放书多少本10.一部书有上、中、下三册,上册比中册便宜1元,中册比下册便宜2元,这部书售价28元,上、中、下三册各售多少元练习1、小明在双休日买了2本书共花了40元钱,其中一本书的价格比另一本书贵2倍,那么较便宜的一本书的价格是多少2、小丽和小荣集邮,小丽邮票的张数是小荣的5倍,如果小丽把自己的邮票给小荣100张,她俩邮票的张数正好相等。
小丽和小荣各有邮票多少张3、学校做大扫除,王芳和陈宁一共擦玻璃31块,我们又知道王芳比陈宁少擦9块,王芳、陈宁各擦玻璃多少块4、在一个减法算式里,被减数、减数与差三个数的和是388,减数比差大16,则减数等于多少5、两筐桃的个数相等,如果第一筐卖出150个,第二筐卖出194个,那么剩下的桃的个数第一筐是第二筐的3倍,第一筐、第二筐原有桃各多少个6、小明有30本课外书,小军有26本课外书,小军送给小明多少本后,小明的本数是小军的3呗7、有两根同样长的铁丝,第一根截去14分米,第二根接上180分米,这时第二根铁丝的长度是第一根长的3倍,两根铁丝原来各长多少分米8、叔叔今年比小张大19岁,正好是小张年龄的3倍还少1岁,叔叔和小张今年的年龄各是多少9、甲、乙两人各有存款若干元,甲存款是乙存款的3倍多100元,乙比甲少700元。
画线段图解应用题
画线段(xiànduàn)图解应用题画线段(xiànduàn)图解应用题画线段(xiànduàn)图解应用题1、果园(guǒyuán)里有256棵苹果树,梨树比苹果树多39棵,梨树有多少棵?2、果园(guǒyuán)里有256棵苹果树,梨树比苹果树少39棵,梨树有多少棵?3、果园(guǒyuán)里有256棵苹果树,比梨树少39棵,梨树有多少棵?4、果园(guǒyuán)里有256棵苹果树,比梨树多39棵,梨树有多少棵?5、修一条(yītiáo)公路,第一天修了395米,比第二天多修29米,第二天修了多少米?6、修一条(yītiáo)公路,第一天修了395米,比第二天少修29米,第二天修了多少米?7、修一条(yītiáo)公路,第一天修了395米,第二天比第一天多修29米,第二天修了多少米?8、修一条公路(gōnglù),第一天修了395米,第二天比第一天少修29米,第二天修了多少米?9、学校有一堆煤,第一天烧了75吨,比第二天少用5 4 吨,两天一共用(ɡònɡyònɡ)了多少吨?10、学校(xuéxiào)有一堆煤,第一天烧了75吨,比第二天多用5 1 吨,两天一共用了多少吨?11、水果店运进苹果和香蕉共56.9千克(qiānkè),已知香蕉比苹果多23.1千克,苹果和香蕉各多少千克?12、水果店运进苹果(píngguǒ)和香蕉共56.9千克,已知香蕉比苹果少23.1千克,求苹果和香蕉各多少千克?13、水果店运进苹果29.8千克(qiānkè),运进的香蕉是苹果的3倍,运进香蕉多少千克?14、水果店运进苹果(píngguǒ)29.8千克,是运进香蕉的4倍,运进香蕉多少千克?15、水果店运进苹果(píngguǒ)29.8千克,运进的香蕉是苹果的4倍,运进香蕉多少(duōshǎo)千克?16、水果店运进苹果(píngguǒ)29.8千克,运进的香蕉比苹果的3倍多2.9千克,运进香蕉多少千克?17、水果店运进苹果(píngguǒ)29.8千克,运进的香蕉比苹果的5倍少12.7千克,运进香蕉多少千克?18、水果店运进苹果29.8千克(qiānkè),比运进的香蕉的3倍多0.4千克,运进香蕉多少千克?19、水果店运进苹果29.8千克(qiānkè),比运进的香蕉的4倍少12.7千克,运进香蕉多少千克?20、水果店运进苹果和香蕉共56.4千克(qiānkè),已知苹果是香蕉的2倍,求苹果和香蕉各多少千克?21、水果店运进苹果和香蕉(xiāngjiāo)共92.56千克,已知苹果是香蕉的4 1 ,求苹果和香蕉各多少千克?22、水果店运进苹果(píngguǒ)和香蕉共74.6千克,已知苹果比香蕉的3倍还多5.6千克,求苹果和香蕉各多少千克?23、水果店运进苹果和香蕉共98.5千克(qiānkè),已知苹果比香蕉的4倍少2.6千克,求苹果和香蕉各多少千克?内容总结(1)画线段图解应用题。
画线段图解应用题
画线段图解应用题1、果园里有256棵苹果树,梨树比苹果树多39棵,梨树有多少棵?2、果园里有256棵苹果树,梨树比苹果树少39棵,梨树有多少棵?3、果园里有256棵苹果树,比梨树少39棵,梨树有多少棵?4、果园里有256棵苹果树,比梨树多39棵,梨树有多少棵?5、修一条公路,第一天修了395米,比第二天多修29米,第二天修了多少米?6、修一条公路,第一天修了395米,比第二天少修29米,第二天修了多少米?7、修一条公路,第一天修了395米,第二天比第一天多修29米,第二天修了多少米?8、修一条公路,第一天修了395米,第二天比第一天少修29米,第二天修了多少米?9、学校有一堆煤,第一天烧了75吨,比第二天少用5 4 吨,两天一共用了多少吨?10、学校有一堆煤,第一天烧了75吨,比第二天多用5 1 吨,两天一共用了多少吨?11、水果店运进苹果和香蕉共56.9千克,已知香蕉比苹果多23.1千克,苹果和香蕉各多少千克?12、水果店运进苹果和香蕉共56.9千克,已知香蕉比苹果少23.1千克,求苹果和香蕉各多少千克?13、水果店运进苹果29.8千克,运进的香蕉是苹果的3倍,运进香蕉多少千克?14、水果店运进苹果29.8千克,是运进香蕉的4倍,运进香蕉多少千克?15、水果店运进苹果29.8千克,运进的香蕉是苹果的4倍,运进香蕉多少千克?多少千克?17、水果店运进苹果29.8千克,运进的香蕉比苹果的5倍少12.7千克,运进香蕉多少千克?18、水果店运进苹果29.8千克,比运进的香蕉的3倍多0.4千克,运进香蕉多少千克?少千克?20、水果店运进苹果和香蕉共56.4千克,已知苹果是香蕉的2倍,求苹果和香蕉各多少千克?21、水果店运进苹果和香蕉共92.56千克,已知苹果是香蕉的4 1 ,求苹果和香蕉各多少千克?22、水果店运进苹果和香蕉共74.6千克,已知苹果比香蕉的3倍还多5.6千克,求苹果和香蕉各多少千克?23、水果店运进苹果和香蕉共98.5千克,已知苹果比香蕉的4倍少2.6千克,求苹果和香蕉各多少千克?。
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用线段图解应用题
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用线段图解应用题
金沙小学张勉
我平时最喜欢数学了,这不放学一到家,我就做起了数学作业。
做完了基本题,只剩拓展应用了。
“拓展应用也难不倒我”,我自言自语。
我先读题:“三年级和二年级一共有80人参观科技馆,三年级人数是二年级的4倍。
参观科技馆的三年级和二年级各有多少人?”这该怎么做呀?我傻了。
我急忙喊妈妈来帮忙。
妈妈看了一下题目,笑着说:“你们数学课上学过线段图吗?”我点点头。
“那你用它来试一试。
”
深受启发的我连忙拿出笔,一边读题一边画图。
根据题意可知,三年级人数是二年级的4倍,如果用一个1厘米的线段来表示二年级的人数,那么三年级就应该是四个1厘米长的线段。
如图:二年级: 80人
三年级:
看到这线段图我一下子茅塞顿开,二年级和三年级合起来就是5个1厘米的线段,一共是80人,那么一个1厘米的线段就是80÷5=16(人)。
由此可见,二年级人数就是16人,三年级人数就是16×4=64(人)。
我把自己的解题思路讲给妈妈听,妈妈高兴地为我鼓起掌来。
我高兴地想:“线段图真是帮我解题的小助手。
”。
”
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