2020-2021学年辽宁省沈阳市高一上学期期末教学质量监测物理试题

辽宁省沈阳市2020-2021学年高一上学期

期末教学质量监测试题

满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题共50分）

一、选择题:本题共10小题，每小题5分。在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的或不答的得0分。

1.如图所示，网球运动员用球拍回击飞来的网球，下列说法正确的是

A.网球对球拍的作用力是由于网球发生形变引起的

B.网球先对球拍有力的作用，球拍才对网球有力的作用

C.球拍击树球的力大于球撞击球拍的力

D.网球对球拍的力和球拍对网球的力是一对平衡力

2.学习物理除了学习知识之外，还要领悟并掌握处理物理问题的思想和方法。关于物理学的思想和方法，下列叙述错误的是

A.在研究瞬时速度时，用到了极限法

B.在研究物体重心概念时，用到了等效法

C.牛顿第一定律的得出过程用到了控制变量法

D.推导匀变速直线运动位移与时问关系式时用到了微元法

3.甲、乙两物体从同地点沿同一方向运动，如图所示，甲图是甲物体的位移时间图像，乙图是乙物体的速度时间图象，下列说法中正确的是

A.甲、乙均做曲线运动

B.甲、乙在6s都第一次回到出发点

C.0～2s内甲乙位移相同

D.6s内甲乙路程相同

4.如图所示，用与竖直方向成θ角的轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1。现在保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内，逆时针转过θ角固定，绳b 拉力变为F2；再转过θ角固定，绳b拉力变为F3，则

A.F1＜F2＜F3

B.F1=F3＞F2

C.F1=F3＜F2

D.绳a拉力一直增大

5.跳水运动员训练时从离水面5m高跳台双脚朝下自由落下，某同学利用手机的连拍功能，拍摄了多张照片。从其中两张连续的照片中可知，运动员双脚离水面的实际高度分别为4.2m 和1.8m。由此估算手机连拍时间间隔最接近下列哪个数值

A.0.1s

B.0.2s

C.0.3s

D.0.4s

6.大型商场和超市的自动扶梯分为两种，一种有台阶，另一种无台阶，如图所示。在没有顾客乘行时，这两种自动扶梯都以较小的速度匀速运行。当有顾客乘行时，自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行。设两种扶梯加速时加速度相同，则电梯在运送顾客上楼的整个过程中，下列说法正确的是

A.加速运行时，无台阶自动扶梯对乘客的支持力较大

B.加速运行时，无台阶与有台阶扶梯对乘客的支持力相同

C.匀速运行时，无台阶自动扶梯中，乘客不受摩擦力

D.匀速运行时，有台阶自动扶梯中，乘客不受摩擦力

7.如图所示，一个质量为50kg的沙发静止在水平地面上，甲、乙两人同时从背面和侧面分别用F1=120N、F2=160N的力推沙发，F1与F2相互垂直，且平行于地面。沙发与地面间的

动摩擦因数为0.3。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力（g=10m/s2），下列说法正确的是

A.沙发不会被推动

B.沙发将沿着F1的方向移动，加速度为0.6m/s2

C.沙发将沿着F2的方向移动，加速度为0.2m/s2

D.沙发的加速度大小为1m/s2

8.杂技表演的安全网如图甲所示，网绳的结构为正方形格子，O、a、b、c、d……网绳的结点。安全网水平张紧后，若质量为m的运动员从高处落下，并恰好落在O点上，该处下凹至最低点吋，网绳dOe、bOg均为120°张角，如图乙所示，则表演者从接触安全网到运动至最低点的过程中，下列说法正确的是

A.速度先增大后减少

B.加速度逐渐增大

C.先处于失重状态，后处于超重状态

D.在最低点每根绳子张力为1

2

mg

9.如图所示，一个渔民正把自制的两个虾笼从水里缓慢拉出来，此时虾笼A已经拉出水面，虾笼B还未完全出水面，轻质绳索1和2均被拉紧，它们与水平面之间的夹角分别为60°和30°。已知虾笼A、B的重量均为G，由此可知

A.绳索1上的拉力等于G

B.绳索2上的拉力等于G

C.水对虾笼B的作用力等于G

D.水对虾笼B的作用力小于G

10.在一块定的倾角为θ木板上叠放质量均为m的一本英语词典和一本汉语词典，图甲中英语词典在上，图乙中汉语词典在上。已知图甲中两木词典一起匀速下滑，图乙中两词典一起加速下滑。已知两本词典的封面材料不同，但每本词典的上、下两面材料都相同，近似认为滑动摩擦力与最大静摩擦力相等，设英语词典和木板之间的动摩擦因数为μ1，汉语词典和木板之间的动摩擦因数为μ2，英语词典和汉词典之间的动摩擦因数为μ3，则下列说法正确的是

A.μ1一定小于tanθ

B.μ3一定等于tanθ

C.图乙中汉语词典受到的摩擦力大小一定是μ1mgcosθ

D.图甲中英语词典受到的摩擦力大小一定是μ3mgcosθ

第Ⅱ卷（非选择题共50分）

二、实验题（本题有2小题，共14分。）

11.（6分）某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验，如图所示:将橡皮条一端固定于P点，同时用两个弹簧测力计将橡皮条的另一端拉到位置O点，这时两个弹簧测力计的示数F1=1.70N、方向沿OA，F2=2.00N、方向沿OB。若橡皮条的活动端仅用一个弹簧测力计拉到位置O，弹簧测力计的示数为F=3.00N、方向沿OC。

（1）规定1cm长的线段表示1N的力，在答题纸上用力的图小法分别画出F、F1、F2；（2）以F1、F2为邻边做平行四边形，若F1、F2所夹的对角线为F′，根据题中给出的标度得出F′=________N（保留三位有效数字）；通过比较F与F′的大小和方问，即得出实验结论。