第3课 认识梯形(四年级)同步测试.doc

第3课

认识梯形（四年级）同步测试

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型

选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分

得分

一、xx题

（每空xx 分，共xx分）

【题文】标出下面图形各部分的名称。

【答案】

【解析】

试题分析：只有一组平行的四边形叫做梯形，平行的这一组直线叫做上底和下底，不平行的这组直线叫做腰，从上底上的任意一点向下底作垂线，这条垂线段叫做高。

【题文】画出下面图形的高。

【答案】

作梯形、平行四边形的高如下：

评卷人得分

【解析】

试题分析：

在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高，平行四边形有无数条高，习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线，用三角板的直角可以画出平行四形的高；梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。

【题文】张叔叔在墙边用篱笆围了一块梯形的菜地，菜地的上底长6米，下底长15米，两腰各长8米，但是张叔叔只用了22米长的篱笆，张叔叔围的这块菜地哪一边靠墙？

【答案】下底靠墙

【解析】

试题分析：

这块梯形的周长等于=上底+下底+两腰=6+15+8+8=37厘米，周长-下底=37-15=22厘米，所以下底靠墙。【题文】画一个长是7厘米、宽是3厘米的长方形。并用一条线把它分成一个三角形和一个直角梯形。【答案】

作图如下：（答案不唯一）

【解析】

试题分析：根据长方形的特征：长方形的对边相等，四个角都是直角进行作图即可得到需要的长方形，然后再用长方形的一个内角连接对边长的任意一点（不要连接对角）即可得到一个三角形和一个直角梯形。【题文】画一个上底2cm，下底4cm，高2cm的梯形。

【答案】

据分析画图如下：

【解析】

试题分析：先画一条4厘米的线段AB，再过AB上一点E作AB的2厘米长的垂线段DE，再过D作AB的2厘米的平行线段DC，连接AD、BC，则四边形ABCD就是所要求画的梯形。