校园里的植物园
校园的一角—植物角作文(10篇)
校园的一角—植物角作文（10篇）我们学校操场旁边有一个小花园。
虽然它不开满鲜花，也不美丽花朵，但它有一种朴素的美。
花园里有三棵棕榈树。
他们站在花园的中央。
看他们，树干上结满了疙瘩，就像沧桑中无情的刻刀。
他们直立，任凭风雨击打，也不会动摇。
从远处看，他们就像亲蜜依偎在一起的一家人。
亲蜜开心真的很羡慕。
树叶像大蒲扇一样高高地挂在树梢上，一阵风吹过一把把“大蒲扇”，发出“沙——沙——沙”的声音，很美。
向右看，首先看到的是一棵高高的桂花树立在中间，像一把绿色的大伞，像一座绿色的宝塔，更像一位骄傲的公主。
八月，秋风送双桂花树开花，桂花顺着秋风飘满校园。
学生闻到香味就知道桂花树开花了。
肉桂树周围有四棵苏铁，像锦衣卫一样保护着肉桂树公主。
这些苏铁叶子呈辐射状，中心呈淡黄色。
绿叶就像花瓶里摇动的绿色羽毛，叶子像钢针一样坚硬。
如果你的手指不小心碰到它，它会立即刺破你的手指，引起灼痛。
每次课后，学生们都会三三两两地来到花园，欣赏花园里的美景。
我爱校园角落里这个简单的小花园，我爱我们健康成长的校园。
校园的角落我们学校东北有一个植物角，占地约学校四分之一。
它是由教师和种植社区的小成员创建的。
从教学楼出来，绕过升旗台，穿过操场，来到植物角。
迎面而来的世界是红枫的世界。
秋天来了，红枫明亮，像一团燃烧的火焰，燃烧了半边天。
走出红枫区，来到了“综合区”。
这里有高大的樟树、挺拔的罗汉松树和矮灌木丛...它们有的散发出淡淡的香味，有的挥发出浓郁的气息，有的站直了，有的“蜷缩”成一团...综合区右侧的树上挂着几盏橙色的“小灯笼”。
那是什么区域？哦，原来那是橘子的故乡。
我看到小橘子穿着橘黄色的衣服在风中跳舞，可爱到在树下抬头的人都止不住垂涎欲滴。
往前几步是香泡的底座，树枝上挂着沉甸甸的香泡。
从远处看，整棵树就像是一个正在举重的大力士，看起来很无辜。
综合区的左边是一个小菜地，那里有各种各样的蔬菜，比如萝卜、白菜、青菜等等。
只要你仔细观察，你会发现这些五颜六色的蔬菜用它们的小脑袋四处张望，非常可爱！这些蔬菜都是绿色纯天然食品！在这片菜地旁边，有一张石桌和几个石墩。
关于校园的植物作文8篇
关于校园的植物作文8篇校园的植物作文篇1今天上科学课，老师带领着我们观察献演里的植物。
走着走着，我们看到一棵棵像伞一样的樟树，我摸了摸樟树的皮，觉得很粗糙，看来樟树爷爷已经老了。
我们继续向前走着，我又看到了一棵桂花树，桂花树的花是淡黄色的，花非常小。
桂花树的花非常香，即使在远处，也能闻到花的香味，那花香真令我陶醉啊！在不远处，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一动也不动。
水杉的腰围大约75厘米，它到今天为止已经25岁了。
比起樟树，水杉的皮很柔软，一拔就可以把皮屑拉下。
而樟树的皮又硬又粗糙，它们真是大有差别呀！告诉你们一个秘密，水杉还可以做家具呢！不知不觉地，我们走进了植物园，植物园里有许多的植物：有茶花，竹子，柏树，月季等等。
月季的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺，这些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只许观赏，不许触摸！月季的叶子是深绿色的，看着非常舒服。
今天我了解到了那么多植物的特点，我真开心呀！校园的植物作文篇2学校，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。
走进小花园，映入眼帘的是巨大、高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是我们学习的榜样。
在这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。
它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。
走进“主道”——风雨长廊，它可是我们的“避风港”。
当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。
在下雨时，雨滴敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。
顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。
长廊的右侧，是一个小小的水池。
那些小水池里装满了清澈的水，水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。
俯视水底，底部的鹅卵石形态各异，像山羊、像苹果、像斧头，色彩明丽，在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪，那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠，美丽极了。
校园一景优秀作文600字(通用10篇)
校园一景优秀作文600字（通用10篇）校园一景优秀作文1我们学校的植物园是个美丽的花园。
园墙是用黄连翘栽剪成的，它像蜿蜒在校园中的一条盘龙，盘绕着围成了我们学校的植物园。
园门是用杜鹃编成的拱形门，杜鹃的叶子深绿深绿，再添上红艳艳的花，把门装饰得多姿多彩。
进入园门，园道是“米”字型的水泥人行道，把园门分成八份，每份都种上了一些珍花异草，“米”字道中间是一个人工荷花型的水池，池里面装满了水，种上水植物，荷花池有六片花瓣，每个花瓣分别种上了浮灯、红萍、过江龙、水八角、水稻、慈菇等水植物，五花八门。
花蕊是个装满水的圆形水池，池水清澈见底，里面有很多小鱼和小虾，那些小鱼和小虾快活地在水里嬉戏。
我们学校的植物园的植物可多了，有的人工修剪得形态奇异，有的颜色鲜明，有的四季常青。
真让我们看都看不厌。
走进植物园，就闻到一股清香的味儿。
原来，桂花开出了不小的白花，玫瑰也开出了粉红色的花，菊花看见了，也不甘落后地开出了黄色的花。
园里的花四季芬芳，深深呼吸一下，让你回味无穷。
花开了，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
课间它们还和我们嬉戏呢！我们上课了，它们在花丛中飞来串去。
小鸟也飞来了，它站在花枝条上歌唱，唯独不敢在鸟不企停下，因为鸟不企全身长小刺，小鸟看见都觉的害怕极了。
在植物园的西墙，牵牛花吹起了一个个紫色的小嗽叭，好像在比赛，看谁吹的最动听。
爬山虎在墙上正用它那小小的脚一直往上爬。
它的叶子真绿，好像是给我们的植物园穿上一件绿色的衣裳。
微风一吹，绿叶翩翩起舞，绿得让你喜爱。
我们学校的植物园一年四季繁花似锦。
在阳光下照耀，池水倒映，绿叶相映，把校园点缀得尤如一幅美丽的仙境图。
校园一景优秀作文2校园中的景物真美呀：有洁白崭新的教学楼；有粗壮的大树拔地而起；有娇嫩的小草在阳光下闪闪发光；有宽阔的广场；有五颜六色的花儿；还有知识丰富的文化长廊；更有令人流连忘返的金鱼池……其中，我最喜爱金鱼池。
近看，这个鱼池真像天上的瑶池。
池中的池水不深不浅，周围都有四五座假山，池内大约有十几条活蹦乱跳的小鱼，小鱼的颜色不像彩虹那样绚丽夺目，而有自己独特的颜色——金黄色，当小鱼在水中嬉戏时，真像一条条金黄色的彩带在漂动；池中间有一个花坛，五彩缤纷的花朵在阳光的照耀下显得十分艳丽，真像一位位姑娘都身穿颜色各异的衣服，有红的似火，有黄的如金，有白的像雪……美丽极了金鱼池的池水真静呀，静得让你感觉不到它在流动；金鱼池的池水真清呀，清得可以看见池底的小沙子；金鱼池的池水真蓝呀，真像给池水盖上了一层蓝纱巾。
校园种植园文案幼儿园
校园种植园文案幼儿园1. 在我们的校园里，有一个精彩纷呈的种植园，让孩子们亲身体验自然的奇妙之处。
2. 在校园种植园里，孩子们将亲手栽种各种蔬菜和水果，感受植物生长的乐趣。
3. 孩子们在种植园中学会耐心和责任心，通过照料植物，了解生命的力量与价值。
4. 校园种植园是一个绿色的天地，孩子们可以在这里呼吸新鲜空气，远离城市的喧嚣。
5. 通过种植园的活动，孩子们学会团队合作，互助互爱，形成积极向上的生活态度。
6. 在校园种植园里，孩子们可以学习土壤的肥沃程度，植物的需水需光条件，培养对自然的敏感和观察力。
7. 种植园中的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等小动物也会让孩子们亲眼见证自然界丰富多样的生物奇迹。
8. 孩子们在种植园里还能追寻春天的脚步，欣赏花朵绽放的美丽瞬间。
9. 种植园里的花草树木是孩子们最真挚的朋友，他们会在这里找到宁静和安慰。
10. 校园种植园是培养孩子们生态意识的教育基地，让他们明白环境保护的重要性。
11. 种植园中长满了彩色的花朵，孩子们可以在这里拍摄美丽的照片，享受摄影的快乐。
12. 孩子们在种植园中不仅可以体验种植的乐趣，还能学到勤奋、坚持和耐心的重要性。
13. 种植园是一个开放的课堂，孩子们可以直接触摸、感受植物，学习到生活中的科学知识。
14. 天气晴朗的时候，孩子们可以在种植园里举行野餐，享受大自然的恩赐。
15. 种植园中会有专业的园艺师指导，向孩子们传授植物的知识和种植技巧。
16. 通过观察植物的生长过程，孩子们可以学到时间的概念和生活中的循环规律。
17. 种植园里的蔬菜和水果可以供给幼儿园的餐厅使用，孩子们可以品尝到自己亲手种植的食物的美味。
18. 孩子们在种植园里播种、除草、浇水等活动中，体验到奉献、付出和劳动的乐趣。
19. 种植园不仅能让孩子们了解大自然，还能让他们认识到种植园是孩子们的家园，需要爱护和保护。
20. 孩子们可以在种植园里进行繁殖植物的实践操作，学习到生育的奇迹和子孙后代的重要性。
校园植物园的奇异植物 作文(精选2篇)
校园植物园的奇异植物作文（精选2篇）作文一：校园植物园的奇异植物在我所就读的学校里，有一个美丽宁静的植物园，这个植物园里生长着各种各样的奇异植物。
每当我走进植物园，总能被那些神奇的植物所吸引。
其中，最引人注目的要数一种名为“火烧云”的植物了。
它的叶子呈现出五颜六色的斑驳，仿佛一团熊熊燃烧的火焰。
每当微风轻拂，这些叶子便似乎在跳动，散发出迷人的光芒。
据说，“火烧云”植物具有祛病消灾的功效，因此备受师生们的喜爱。
除了“火烧云”，植物园中还有一种叫做“星辰草”的植物。
它的叶子形状奇特，像星星般闪耀着银色的光芒。
据说，“星辰草”是一种罕见的草药，具有预防感冒和增强免疫力的功效。
经常有老师和同学前来采摘“星辰草”，以保护自己免受疾病侵扰。
每次漫步在校园植物园，都能看到许多奇异植物，它们或娇艳欲滴，或古朴幽雅，或璀璨耀眼。
这些植物如同一个个小小的魔法精灵，给学校增添了无限生机和魅力。
作文二：探秘校园植物园的奇异植物走进校园植物园，仿佛进入了一个神秘的世界。
在这个世界里，生长着许多奇异的植物，让人大开眼界。
其中最引人注目的要属一株名为“彩虹蕨”的植物了。
它的茎干细长柔软，上面布满七彩斑斓的条纹，仿佛一道道绚丽的彩虹缠绕其中。
每当阳光穿过树叶，照射在“彩虹蕨”上，便会映射出美丽的光影，令人陶醉其中。
据说，“彩虹蕨”还具有调节情绪、促进睡眠的功效，被许多同学称为治愈系植物。
在植物园的深处，还有一种名为“月光花”的植物。
它的花朵绽放在夜晚，并且会散发出淡淡的幽香，如同清晨的露水一般清新。
据说，“月光花”只在月圆之夜绽放，寓意着思念和温暖。
因此，在每个月圆之夜，许多情侣都会选择来到植物园，欣赏“月光花”的美丽。
校园植物园的奇异植物如同一本神秘的魔法书，每一页都隐藏着无限的趣味和惊喜。
通过探秘这些奇异植物，我不仅能够感受到大自然的奥秘和魅力，还能够体验到生命的多样性和神奇之处。
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校园里的植物园动物加人物描写作文
校园里的植物园动物加人物描写作文今天我们班去校园里的植物园玩儿了，真的是好开心好开心！植物园里面有好多好多的植物，还有很多好玩的小动物呢。
一进植物园，我就看到了那个超级大的树，这棵树有很多很多的树叶，像一把巨大的伞。
我的好朋友小明一看到那棵树，就激动地说：“哇，这棵树真的好大呀！我们是不是可以在树下玩捉迷藏啊？”我点点头，觉得这个主意棒极了。
然后，我们走到了一片特别的花坛前面。
这里有各种各样的花，红的、黄的、紫的，五颜六色的花朵像彩虹一样美丽。
小红跑过去，弯下腰闻了闻一朵蓝色的花，兴奋地说：“这个花真香，好像是甜甜的果汁味道！”她的脸上满是快乐的笑容。
在花坛旁边，还有一个小小的池塘，里面住着一些小鸭子。
小李看到小鸭子在水里游来游去，立刻大喊：“看啊，小鸭子们在玩水，它们是不是觉得水特别舒服呀？”小鸭子们嘎嘎叫了几声，好像是在回应我们。
突然，我们听到了一阵叽叽喳喳的声音，抬头一看，原来是一群小鸟在树上唱歌呢！小明说：“这些小鸟唱得真好听，像是在开演唱会！”大家都觉得这些小鸟像是森林里的小明星。
植物园里还有一块特别的地方，是用来种植各种蔬菜的。
我们看到那里的西红柿长得红红的，还有一些胡萝卜露出了橙色的小尾巴。
小红跑过去拉了一下我的袖子：“快看，这些胡萝卜好像是在向我们招手呢！”我们都笑了，觉得她说得很有趣。
最后，我们在植物园里发现了一些有趣的昆虫，有一只小小的蜗牛在慢慢爬行。
小李小心翼翼地用手指碰了碰蜗牛的壳，说：“蜗牛的壳好光滑啊，它是不是在慢慢地旅行呢？”大家都觉得蜗牛的旅行真的很神奇。
今天的植物园之行真的是太好玩了！不仅看到了各种各样的植物，还遇到了很多有趣的小动物。
我们每个人都开心得不得了，真希望下次还能再来玩！。
校园植物观察日记
校园植物观察日记# 校园植物观察日记2024年3月1日星期五晴今天，阳光明媚，春风和煦，我决定利用午休时间在校园里进行一次植物观察。
校园里的植物种类繁多，每个季节都有不同的景色。
春天，万物复苏，正是观察植物生长的好时机。
一走进校园，首先映入眼帘的是一排排整齐的樱花树。
樱花已经盛开，粉嫩的花朵在阳光的照耀下显得格外娇艳。
我走近观察，发现樱花的花瓣边缘略带波浪形，中间的花蕊是淡黄色的，散发出淡淡的清香。
樱花树下，不少同学在拍照留念，记录这美丽的瞬间。
接着，我来到了校园的植物园。
这里种植着各种各样的植物，有高大的乔木，也有低矮的灌木，还有各种草本植物。
我注意到了一株正在开花的紫藤，它的花穗垂挂下来，紫色的花朵在绿叶的衬托下显得格外优雅。
紫藤的旁边是一株刚刚抽芽的桃树，嫩绿的叶子和粉红色的花骨朵预示着春天的到来。
在植物园的一角，我发现了一丛丛的三叶草。
三叶草的叶片呈心形，边缘有锯齿，中间的叶脉清晰可见。
我听说，在三叶草中找到四叶草的人会非常幸运，于是我仔细寻找，希望能发现一株四叶草。
虽然最终没有找到，但我依然感到非常愉快。
最后，我来到了校园的花坛边。
花坛里种植着各种颜色的郁金香，有红的、黄的、紫的，色彩斑斓，美不胜收。
郁金香的花朵大而饱满，花瓣光滑细腻，给人一种高贵典雅的感觉。
花坛中央还有一尊雕塑，与周围的花卉相得益彰，增添了校园的艺术气息。
通过今天的植物观察，我不仅欣赏到了校园里的美丽景色，还学到了很多关于植物的知识。
植物的生长需要阳光、水分和适宜的温度，它们的生长过程也充满了生命力和活力。
我希望今后能更多地关注和了解校园里的植物，感受大自然的魅力。
2024年3月1日星期五晴校园植物观察日记结束语：今天的观察让我更加热爱我们的校园，也让我更加珍惜与大自然亲近的机会。
让我们一起保护环境，关爱植物，让校园更加美丽，让生活更加美好。
校园里的植物园动物加人物描写作文
校园里的植物园动物加人物描写作文校园里的植物园可真是个神奇的地方，那里有各种各样的动物和人物，让人目不暇接。
今天我就来给大家讲讲我在那儿遇到的一些有趣的事情。
我要说说那儿的动物。
你猜怎么着，那里有一只会说话的鹦鹉！它的名字叫“小翠”，长得可漂亮了。
它的羽毛是绿色的，嘴巴是红色的，眼睛是蓝色的，真是五彩斑斓。
每次我去植物园，它都会跟我打招呼：“你好，欢迎来到植物园！”我都觉得它是植物园的导游呢！有一次，我问它：“小翠，你为什么会说话？”它回答说：“因为我是个聪明的鹦鹉啊！”我听了都笑了出来。
除了会说话的鹦鹉，植物园里还有好多其他可爱的动物。
有一只会爬树的松鼠，它的名字叫“小灰”。
它的毛是灰色的，尾巴是蓬松的，看起来就像一个小棉花球。
每次我去植物园，它都会在树上跳来跳去，好像在跳舞一样。
我还见过一只会游泳的鸭子，它的名字叫“小黄”。
它的羽毛是黄色的，嘴巴是橙色的，眼睛是黑色的，看起来就像一个大水滴。
每次我去植物园，它都会在湖里游来游去，好像在表演水上芭蕾一样。
接下来，我要说说那儿的人物。
你猜怎么着，那里有一个超级英雄！他的名字叫“绿巨人”，长得可强壮了。
他的皮肤是绿色的，肌肉是发达的，拳头是巨大的。
每次我去植物园，他都会在保护植物园的安全。
有一次，一个坏人想要偷走一棵大树，绿巨人立刻出现了，用力一推就把那个坏人推到了远处。
我吓得赶紧跑过去安慰绿巨人：“谢谢你救了我！”他却笑着说：“没事儿，这是我应该做的！”我都觉得他是植物园的守护神呢！除了超级英雄绿巨人，植物园里还有好多其他有趣的人物。
有一个爱讲故事的老爷爷，他的名字叫“老李”。
他的眼睛是炯炯有神的，胡子是白白的，总是带着一副眼镜。
每次我去植物园，他都会给我讲一些关于植物的故事。
有一次，他给我讲了一个关于仙人掌的故事，让我觉得仙人掌也是一种很神奇的植物呢！校园里的植物园是一个充满惊喜和欢乐的地方。
那里有会说话的鹦鹉、会爬树的松鼠、会游泳的鸭子、超级英雄绿巨人和爱讲故事的老爷爷等等。
美丽的植物园作文精选15篇
美丽的植物园作文精选15篇美丽的植物园作文1我的家乡杭州是一座美丽的城市，但它的美有一半来自于植物园。
春天，在植物园里，柳树姐姐甩动着长长的绿辫子，像在对人们说：“春天来啦！春天来啦！〞。
而桃花妹妹呢，摇晃着粉嘟嘟的小脑袋，跳着优雅的舞蹈，正在咪咪笑呢！小燕子在树的枝头间飞来飞去，唱着歌，那歌别提多动听了！夏天，植物园里绿树成荫，成了避暑的好地方。
瞧！白桦树弟弟直挺挺地立在土里，傲慢地抬着头，像一个个威武的士兵，真挺拔！小鸟儿在树枝头飞来飞去快活极了。
秋天，银杏树的黄叶子像一把把美丽的小扇子，在天空中飘来飘去，扇走了夏天的酷热，带来了秋天的凉爽。
碧绿碧绿的松树已经结出了大大的松果，从远处看去，花花绿绿的，再配上周围的一片枯树，就更加的漂亮了：绿的、黄的……真是五颜六色，美不胜收！冬天，雪花飞舞着，所有的树都掉下了自己的树叶。
只有顽强的松树还坚持着站在冰天雪地里，像一点不怕冷的士兵，骄傲地站在雪地里保卫国家。
而梅花呢，那么舒展开了自己的花瓣，迎接寒冷的雪花，真美丽！杭州正是因为植物园里的这些景物才变得如此美丽！美丽的植物园作文2厦门是一座充满魅力的海滨城市，有四季如春的鼓浪屿，有鸟语花香的中山公园，但我最喜欢的还是我家门前那美丽的万石植物园。
走进植物园，周围绿树成荫，空气清新，嫩绿的叶子从枝头冒了出来，阳光还将停留在嫩芽上的露珠照得闪闪发亮，仿佛一颗颗小小的水晶。
爬上一级级台阶，当喘气时用劲吸口气，立刻就会感到神清气爽，如同身处在一个天然的氧吧中，身边各种各样的绿围绕着你，然而上到顶端时的景象更是让我眼前一亮，一个秀丽的湖映入眼帘，湖水真蓝啊，蓝得可以与天空媲美；湖水真静啊，静得像一面无暇的镜子；湖水真清啊，清得可以倒映一旁的山水。
远处有个小巧精致的亭子矗立在湖面上，在眼前构成了一幅迷人的画卷。
再往里走，就来到了百花厅，一进门，就能看见一个小池，那一池的水看起来深而碧绿，池里有几条小鱼，悠闲地游来游去，让湖面多了几分活泼；一旁的走廊里有玫瑰，有牡丹，还有妈妈最喜欢的茉莉花，那儿一年四季摆放的花儿都不一样，让人们可以在不同的季节欣赏到花的美貌。
校园的植物园探索
《校园的植物园探索》在我们的校园里，有一个神秘而迷人的角落，那就是植物园。
这个小小的植物园，就像是一个隐藏在喧嚣校园中的宁静世界，充满了无尽的惊喜和探索的可能。
走进植物园，首先映入眼帘的是一片郁郁葱葱的绿色。
各种各样的树木高大挺拔，仿佛在向天空伸展着它们的手臂。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成了一片片斑驳的光影，就像地上铺了一层金色的碎花地毯。
沿着蜿蜒的小径前行，便能看到五颜六色的花朵争奇斗艳。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中轻轻摇曳，散发出阵阵芬芳。
我忍不住凑近一朵娇艳的玫瑰，深深地吸了一口气，那浓郁的香气瞬间充满了我的鼻腔，让我陶醉其中。
在植物园的一角，有一个小小的池塘。
池水清澈见底，可以看到水底的沙石和游动的小鱼。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花有的含苞待放，有的已经盛开，粉色的花瓣簇拥着嫩黄色的花蕊，美丽极了。
我蹲在池塘边，静静地看着小鱼在水中嬉戏，它们时而游到荷叶下捉迷藏，时而跃出水面，溅起一朵朵小小的水花。
突然，我听到了一阵“嗡嗡”声，原来是一只蜜蜂飞来了。
它在花丛中忙碌地穿梭着，采集着花粉。
看着它那小小的身影，我不禁想起了老师曾经说过的话：“蜜蜂是勤劳的使者，它们为我们带来了甜蜜的蜂蜜。
”继续往前走，我看到了一棵古老的银杏树。
它的树干粗壮，需要几个人才能合抱过来。
银杏树的叶子像一把把小扇子，风一吹，就纷纷飘落下来，像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞。
我捡起一片银杏叶，仔细地观察着它的纹理，感受着岁月的痕迹。
在植物园的深处，还有一片蔬菜园。
里面种着各种各样的蔬菜，有绿油油的青菜，红彤彤的辣椒，紫莹莹的茄子……同学们经常会来这里帮忙浇水、除草，体验劳动的乐趣。
记得有一次，我们班组织了一次植物园的采摘活动。
大家兴高采烈地来到蔬菜园，每个人都拿着一个小篮子，准备大显身手。
我看到一个大大的茄子，兴奋地跑过去，想要把它摘下来。
可是茄子长得太结实了，我怎么拽也拽不下来。
这时候，旁边的同学看到了，他笑着说：“让我来帮你吧！”只见他握住茄子的根部，轻轻一扭，茄子就乖乖地被摘下来了。
美丽的植物园作文400字
美丽的植物园作文400字美丽的植物园作文400字在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺帮大家整理的美丽的植物园作文400字，欢迎阅读与收藏。
美丽的植物园作文400字1锡林浩特市生态植物园是一个生态园林、休闲娱乐为一体的多功能开放式植物园。
下午，我们去植物园游览，刚进大门，我就被这里的风景深深地吸引住了。
到处是柳阴深深，鲜花簇簇，蜜蜂飞来飞去，蝴蝶也展开了它那刻着漂亮花纹的翅膀，向人们展示它的美丽。
风儿轻柔地伴奏，树叶哗哗作响，虽然已是秋天，但这里依然美丽。
这里有丁香园、松柏园、桃花岛，有春晖台、祥和台、揽月台等景观区，错落有致，值得观赏。
这里的植物可真多呀，有云杉、落叶松、白桦等树种。
向前走，还会看见一些大榕树，它们就像一把把大绿伞，为人们遮阴纳凉。
各种花朵散发着淡淡的清香，向着秋日的阳光微笑。
在东南方向有个健身活动场所。
我非常高兴，飞快地跑了过去。
这里的运动器材很多，有吊环、双杠、秋千、益智算盘等。
我先选择了吊环，我抓住两只吊环，使出浑身力气，却怎么也上不去，看来还得多锻炼呀。
我荡起了秋千，由慢到快，由低到高，我的心跳也越来越快。
我还观看了旁边的健康生活长廊，了解了很多饮食健康知识。
天色渐渐暗了下来，晚霞染红了整个天空。
站在落日映照的植物园里，感受迷人的芳香，令人心旷神怡。
我爱家乡这美丽的植物园。
美丽的植物园作文400字2今天是个与众不同的日子，因为我校3，5，6年级都去植物园。
为了去植物园，我早晨6点准时到校。
要知道，4月是观赏各种花草树木的好季节呀！走进植物园，一阵阵桃花的清香扑面而来。
仔细一看，有蟠桃，扁桃，红桃等好多种类的桃花。
正在我陶醉在这美丽的花海之中，去闻那花朵的香味时，不知是谁，指着小道旁边的小森林说：“看哪，多美的花儿！”我转头一看，一片五颜六色，各式各样的花儿长在碧绿的草坪上，美丽极了。
关于校园的植物作文10篇
关于校园的植物作文10篇校园的植物作文篇1刚进来这间学校时,就发现这到处都是花草树木,一瞬间仿佛变成了一片森林。
那节生物课,老师给我们介绍了校园里的值物。
有小榄树、芒果树、榕树……下课后,我迫不及待地要亲眼看一遍。
我来到教室的左走廊上,抬起头看了看前方。
“哇这棵树好高大啊!这棵树便是老师所讲的小榄树。
只见它的枝叶都是向两边生长的。
乍一看上去就像一把雨伞,但仔细一看,好像吏像一个巨大的多层蛋糕。
接着看下去也是一些或大或小的小榄树,密密麻麻的,让人心旷神怡。
我又漫步来到右走廊,我府下身子看了看下边。
令我大吃一惊的是,这下面居然会有一棵鸡蛋花树。
我底下头望了望那棵树,刚一望,枝都是一些密密麻麻的叶子。
它们非常的绿,绿油油的叶子把一棵棵的小草给覆盖了。
哈,原来那些可爱的鸡蛋花都藏在了一张绿被子里。
那些鸡蛋花的中心是偏黄的,越往外面就越淡,最后变成雪白了。
它们点缀了那件绿衣裳,就像一侣少女穿上了一件花衣裳。
鸡蛋花的香味扑鼻而来，香飘四溢，让人陶醉在其中。
鸡蛋花树旁边还有一些不知名的花草，那些花的颜色鲜艳夺目，个个都在争奇斗艳，绚丽多姿。
噢，差点儿忘了那些小小的灌木丛了。
它们也是翠绿油油的，非常讨人喜欢。
这么一片花草让人心旷神怡，加上那棵令人如痴如醉的鸡蛋花树，真是锦上添花，成为校园的一处风景名胜啊！校园里的植物千姿百态，有的令人如痴如醉，有的让人心旷神怡，还有的让人赞不绝口，但更让我难忘的是那可香飘四溢的鸡蛋花树。
校园的植物作文篇2我们的学校坐落在西峡县城区北二环南边，她四季美丽如画。
今天我就带大家游一下城区四小的秋天吧！星期五下午，老师带我们在四小内“旅游“一番，我们来到一楼，一大堆植物映入眼帘。
首先看到的是枇杷树，它的枝上长着一簇簇带着绒毛的小“果子”，像毛猴子一样，其实不是果子，是它的花苞。
枇杷树下是红叶石楠，旁边是广玉兰、孝顺竹、黄杨……让我印象深刻的就是那“广玉兰”了，它们形态各异，有粗糙的、有光滑的、有叶脉明显的。
《校园里的植物》科学教学PPT课件(4篇)
本节课教师应带领学生去校园里观察和认识更多的植物，关注植物的 生长环境，初步体会植物和环境间的关系。在此过程中培养学生良好的 观察和记录习惯、汇报观察到的现象的能力，进一步培养学生探究植物 的兴趣。
六、说教学过程
板块一、情境导入、聚焦主题 今天我们就到校园里去观察和认识植物 1.出示一幅校园中的植物的照片， 问;"你们见过这种植物吗?（见过） 知道它叫什么名字吗?（大树、小草、花，是植物！） 在哪里见过它?"（大楼、操场）
形状
从能力上看，一年级孩子活泼好动，对科学观察有一定的热情，但动 手操作力、识字量、自我控制力、注意力、倾听习惯、学习习惯、团队 合作意识、表达能力等都需要培养与发展。
三、说教学目标
1、通过实地观察,能认识校园常见植物的名称及其特征。 2、在教师指导下,能用图画来描述和记录植物的形态。 3、在教师指导下,能从对植物的观察中提出感兴趣的问题。 4、学会在科学探究活动中主动与他人合作,积极参与交流和讨论,尊重他人 。 5、产生认识植物的兴趣,养成珍爱生命、爱护植物的意识。
不足之处：有个别学生在学习上不够主动，学生们的知识不够丰富。 改进措施：我们要关注学困生，应多表扬鼓励他们，教师应让学生多看 书，要开阔孩子们的视野。 在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提高自己的 教学水平。
第1单元 植物
xiào yuán lǐ de zhí wù
6 校园里的植物
我们的新发现。
wǒ men de xīn wèn tí
我们的新问题 ？
科学阅读
食
物
药
建
植
材
材
物
日
美
用 品
化
教科版一年级上册第一单元第6课
初二写景作文《校园一角——植物园》500字(共7页PPT)
嫩枝 会发现在一条条绿緑的
上面
稻穗 的那几片叶子的顶端长着像
一样的花，黄黄的，小小的，和
小米一样的大小，怪不得它叫米
仔兰。
关键词：植物园,大门,右转,嫩
枝,稻穗,黄黄的,小米,进入,看到, 通道,观看,发现。
初二写景作文《校园一角—— 植物园》
多可爱的米仔兰呀！从远处遥望着这 些可爱的米仔兰，这些米仔兰很像一
个围绕着通道的长方形。
植 除了可爱的米仔兰，这个
物园最引人瞩目的是一棵高大的
世纪兰。它的花是黄色的，
呈鸟巢状，这朵花看上去很蓬
小毛 松，就像个
球，我觉得它还
开花 没有
时的花苞看上去好像一
棵西兰花。
关键词：长方形,植物园,世纪,
花是,黄色,鸟巢,朵花,小毛,开花, 可爱,遥望,围绕,通道,看上去,觉得, 没有,好像,高大,蓬松。
初二写景作文《校园一角—— 植物园》Байду номын сангаас
传说世纪兰可以活一百年以上， 其实，这种植物的寿命只有二
十五年而已，它们一生只开一次花，
花朵凋零后就会死去。 我所热爱的植物园里，还有
更多各州各样的植物，看完我的，你
想不想来我的学校里的植物园参 观一下呢？
关键词：传说,世纪,植物,寿命,
花朵,植物园,学校,参观,凋零,死去, 还有,看完,不想,热爱。
初二写景作文《校园一角—— 植物园》
生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便 只是一堆空架子。
再见
初二写景作文
校园一角——植物园
500字
学校的植物园，位于教
学楼的顶层。它很大，像一个
篮球场。植物园里有很多的植物。
跨过圆形的大门进入植物
写植物公园的作文500字左右
写植物园的作文500字 1校园，是我们每个人都熟悉的地方。
校园里，有许多美丽的地方，我都很喜欢，但是，我最喜欢的地方就是春夏秋冬，景色各不相同的—植物园!春天，万物复苏，欣欣向荣，植物园里一片春光明媚的景象。
小草不知何时偷偷地钻出了嫩绿的小脑袋向我们微笑，花朵长出了娇嫩的小嫩芽儿，水灵灵的，好像稍微一碰，就会挤出水来。
杨树、柳树，伸了个懒腰，纷纷展开了柔软的枝条，在春风中翩翩起舞。
真是太美了!夏天，植物园里的鲜花争奇斗艳，竟相开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，紫的亮，构成了一幅五彩缤纷的画面。
小草们穿着翠绿的衣裳，在微风中，摇头晃脑，它们好像是在比身高似的，一根根足有五六厘米。
杨树、柳树长出了扁豆似的，碧绿的`叶片，阵阵微风吹过，它们摆动着柔软的枝条，像一个个婀娜多姿的小姑娘。
秋天，植物园的玉米、黄瓜、南瓜都结果了。
果树长出了红彤彤的果实，像一个个火红的灯笼，真惹人喜爱!秋姑娘来到植物园里，她一会儿去摸摸玉米的胡子，乐得玉米露出了大黄牙，她一会儿又去和翠绿的黄瓜谈谈心，一会儿她又去和小巧玲珑的南瓜捉迷藏。
这些蔬菜到了秋天，就拼命地结果，好像是想让秋姑娘注意它似的。
植物园里真是瓜果飘香、硕果累累。
冬天，植物园里一片白茫茫的景象，好像冬爷爷洒下了银白色的颜料。
柳树和杨树的枝条上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的雪条，松树上挂着沉甸甸、蓬松松的雪球儿。
植物园里变成了粉妆玉砌的世界!啊!我喜欢校园里的植物园!写植物园的作文500字 2植物园的四季都是美丽的，尤其是植物园的秋天更加迷人!在学校的组织下我们早早的来到了植物园，几天不见，她还真是大变样!漫山遍野的绿变成了五颜六色的秋色。
远远看去，就象一副景致的水墨画。
火红的枫树，远远望去，犹如一片片火焰。
走进枫树，热情洋溢的枫叶，在微风的吹下向我们点头微笑，欢迎我们的到来，我捡起一片枫叶，细细地观察起来，一片枫叶上有七个小小的叶瓣组成，它的边有些毛糙，红色的茎细长细长的，像一只张开的手掌，枫叶还有一个特点，那就是它变化的色彩，春天的枫叶是绿色的，可是一到秋天就渐渐变成红色，火红火红的，像一个魔法师，美艳极了。
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春天，一场春雨过后，小树的叶子被洗得一尘不染，不是散发出阵阵幽香。小草扭动着嫩绿的腰枝，好像在欢迎春天的到来。玫瑰花更是美丽，那火红火红的花瓣中间夹着几滴露珠，显得那么的水灵灵，从远处看，就像一团火，从近处看，像一个娇贵的小姑娘，怎么不叫人喜欢呢？
夏天，生物园里又是一番景象。那就是最受欢迎的荷花。虽然只有一朵，但她的美丽，深深地吸引着同学们。荷花的花瓣十分美丽，粉红中带着一点白，它又是多么害羞啊！红红的脸蛋，害羞地望着大家。在夏风中，荷花正轻快的植物园，这可是我们学校最大的特色，不仅是一道亮丽的风景，还是我们课外活常去游玩的一个好地方。
植物园的一年四季都非常美丽，而且还有各自不同的特点。
春天，春姑娘娘悄悄地来了，她迈过高山，走过小溪，把春的消息带给植物园，于是，春姑娘拿出多彩的笔把植物园变得多姿多彩的！沿着一条石子路，很快就到了美丽的植物园，植物园里百花齐放，争奇斗艳，蜜蜂和蝴蝶也来凑热闹。
秋天，一阵阵秋风吹来，啊！是什么花这么香气扑鼻，原来是菊花，菊花像一位坚强的战士，保卫着生物园，这是多么令人敬佩啊！
冬天，百花凋零，一层层厚厚的雪覆盖着生物园，这时，腊梅花正在抵抗着冬天带来的寒冷，顽强的生活着。腊梅花的精神多么宝贵啊！这种精神值得我们学习。
啊！植物园你真美！