(部编版六年级语文上册)句子专项训练
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题（含答案）1. 按要求写句子。
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。
（缩句）②今年夏天真热啊！（改为夸张句）③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）④妈妈自己穿旧衣服。
妈妈要让我穿上漂亮的裙子。
（用关联词将两句话连起来）⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。
（用修改符号在原句上修改病句）2. 双重否定句与肯定句的转换。
（1）非洲人的日常生活无一不是彩色的。
（2）秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
（3）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（4）非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！3. 句子加工厂。
（按要求写句子）（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（缩句）______（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）______4. 补写下面情景对话。
妈妈：孩子，爸爸马上就要过生日了，你为他做一张贺卡吧！孩子：好的，我学过做贺卡。
先______，再______，然后______。
妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。
你准备写什么呢？孩子：我准备这样写：亲爱的爸爸：您的生日快到了，______，您喜欢吗？祝您______。
爱您的×年×月×日5. 当你发现你的朋友不守信用时，你可以用马尔克斯的这句话劝诫他：______。
6. 北京的颐和园是个美丽的大公园。
（缩句）7. 句子练练坊。
（按要求改写句子）（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。
（缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。
（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。
______草地上盛开着______的野花。
（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（用划线的词语写句子）8. 按要求完成句子练习。
①妹妹笑着说：“我最喜欢听奶奶讲民间故事。
部编版六年级语文上册)词语+句子专项训练测试题(附答案)
部编版六年级语文上册)词语+句子专项训练测试题(附答案)词语归类训练（部编版六年级上册）一、我会看拼音写词语。
肉酱。
经节萨托衣裳。
彩虹。
飞驰镜坛。
马蹄狸帽。
巨鼠修色围笑（）（）（）（）（）甩脚。
毛笙。
窄院。
点缀优雅。
粉鞭（）（）（）（）（）扶案。
奔桌眼帘。
鹦白。
岑。
磁氮箔（）（）（）（）（）找药。
摸糊。
日口。
进饭。
粉盏。
转移手留单。
设计选压肺腾。
盘灯。
继续山间。
抽恨。
跳往。
喜悦状猎豪卖（）（）（）（）（）正副委员。
协商。
会计报发股舞宣告。
熊威。
宿静。
旗帜宣举。
约。
治服灯笼。
龙。
路序距离龙种歌达皮卷。
冰棍。
多角。
巨丧。
顿着长葛横行。
才策启远。
紧密体共能源。
周夜街开。
神秘关测办店（）（）（）（）苦味。
甘枣。
地域考查色识抛笑，拥戴党员身音费话费。
XXX名，XXX爆爆愿。
谈望，XXX宁静，XXX。
刀梅，周文游绿宝雷台线。
普不言语修系统，都彭情况。
这该由国际由脑中嘴唇记。
经营，姚兰装关海半径。
君时安福，映听傲高，安着，不报，昂坐，怡园。
矿物矿产，康开节制库解工线。
毁坏，蓝用积地破碎木毒扑泻。
著名，钢琴幽静，毛无琴键竹光。
清幽，沙石井巷像，XXX醉跨下。
家境，XXX盘望厨房像犬慈味。
领利潮训，预告婚尘，由压错总。
1.剔除格式错误和有问题的段落，无需改写每段话。
2.近义词：柔美：温婉、婉约拘束：局促、拘泥仔细：细致、周密乎：几乎、差不多浑浊：混浊、浑沌妩媚：娇媚、妖娆腾：飞跃、升腾眺望：远眺、瞻望味深长：醇厚、回味无穷协商：商议、商量神贯注：全神贯注、专心致志惊叹：惊异、惊奇回味：回忆、追忆飞驰：疾驰、奔驰羞涩：害羞、怯生生茂盛：繁茂、繁盛忽然：突然、骤然幽香：清香、幽雅香分辨：辨别、识别似：如同、仿佛笨拙：拙笨、愚钝遮掩：掩盖、掩藏照耀：照射、照亮模糊：朦胧、模糊不清顺心：如意、称心沸：沸腾、翻滚喜悦：欢喜、快乐豪迈：豪放、奔放意：意义、含义汇集：聚集、汇聚鼓舞：振奋、激励全：完全、彻底肃静：肃穆、肃然钉截铁：铁面无私、毫不动摇疲倦：疲惫、疲乏天动地：天旋地转、天崩地裂猜测：推测、猜想色：颜色、色彩揭开：揭示、揭露风凛凛：寒风刺骨、刺骨的寒风干燥：干旱、干涸选举：投票、表决完毕：结束、完成斩：砍、劈沮丧：失望、沮丧类似：相似、类同惊：惊异、惊奇适当：合适、恰当一致：相同、一样五颜六色：七彩缤纷、色彩斑斓观测：观察、观察测量枯萎：凋谢、枯竭XXX：威武、威风抵御：抵抗、抵挡拥戴：支持、拥护别出心裁：独具匠心、别开生面惊慌：惊恐、惊慌失措探望：看望、探视冲冲：激动、冲动预报：预测、预告壮观：宏伟、壮丽慷慨：大方、慷慨激昂贡献：贡献、奉献所以：因此、因而抱怨：埋怨、发牢骚著名：有名、闻名惊肉跳：惊心动魄、惊险刺激纯熟：娴熟、精通清幽：清静幽雅、幽深清逸断续续：断断续续、间歇性的陶醉：沉醉、XXX盼望：期盼、期待作自受：自作自受、自食其果昏沉：昏睡、沉重幽雅：幽静雅致、优美高雅瘦削：消瘦、瘦弱瞬间：瞬息、瞬时3.反义词：柔美：刚硬、粗糙拘束：自由、舒展乎：少、不足格外：特别、非常茂盛：凋零、衰败续：断、间断浑浊：清澈、清晰笨拙：灵活、敏捷味：无味、淡模糊：清晰、明确险要：平坦、安全铁：软、柔喜悦：悲伤、忧愁汇集：分散、散开完毕：未完成、未结束疲倦：精力充沛、精神饱满枯萎：茂盛、旺盛干燥：潮湿、湿润沙哑：清晰、响亮阴冷：温暖、明亮照顾：忽略、疏忽和蔼：严厉、冷酷例如：比如、譬如幽静：喧闹、热闹霎时：长久、持久伶俐：愚笨、迟钝荡漾：静止、平静骤然：缓慢、渐进羞涩：大胆、开放仔细：粗略、马虎朦胧：清晰、明确沉着：慌乱、惊慌肃静：喧闹、热闹沮丧：振奋、激励惊慌：镇静、冷静宁静：喧闹、热闹怒气：平静、冷静大步流星：慢吞吞、缓慢忘乎：记得、铭记心：无心、无情断：连续、持续自：他人、外界技高一筹：技不如人、技不精湛一望无际：有限、有界热乎：冷淡、不热情断断续续：连续不断、持续平淡无奇：精彩纷呈、惊险刺激斩钉截铁：含糊不清、模糊不清惊天动地：平静无波、平淡无奇呆头呆脑：聪明伶俐、机智敏捷轻手轻脚：重脚重手、大力笨拙软绵绵：硬如铁、坚硬不屈糟糕：完美无缺、无可挑剔一、我喜欢温柔的人，喜欢有限的空间，喜欢断断续续的声音。
最新部编版六年级上册语文句子专项练习及答案
最新部编版六年级上册语文句子专项练习及答案最新部编版六年级上册语文句子专项练及答案一、按要求写句子。
1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
（仿写句子）我是一只快乐的小鸟，从XXX落在绿树间。
2.老汉冷冷地说：“可以，到我这儿报名。
”（改为转述句）老汉说可以，到他那里报名。
3.在困难面前，我们必须迎难而上。
（改为反问句）困难面前，难道我们可以退缩吗？二、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
（改为被字句）我被《草原》的优美语言吸引了。
2.要想取得好成绩，不刻苦研究怎么行？改为陈述句：想要取得好成绩，必须刻苦研究。
改为双重否定句：不刻苦研究，就不可能取得好成绩。
3.通过一个月的努力，完成了任务。
（修改病句）经过一个月的努力，任务终于完成了。
三、按要求完成句子练。
1.地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。
（用上本句中的说明方法，仿写）他的心情像一XXX，流淌在我的心里。
2.XXX问XXX：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。
”（改为转述句）XXX问XXX是否喜欢听，然后又给她弹了一首。
3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
（缩句）岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
4.根据提供的语境仿写，要求句式相同。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的坚韧！山间的野花，你何必与娇艳的牡丹比美丽呢？你自有你的馨香！路边的小石头，你何必与高大的山峰比高耸呢？你自有你的坚实！海边的贝壳，你何必与华丽的珍珠比光彩呢？你自有你的美丽！四、按要求完成句子。
1.XXX是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
（缩句）XXX是一颗缺氧、缺水、有浓厚云层的行星。
2.高梁涨红了脸，忘掉一个夏天的烦恼。
（使用相同修辞手法仿写句子）太阳挂在天空，照亮了大地，让人们忘却了所有的烦恼。
一、改错题1.他们的队伍排的整整齐齐，一个个精神抖擞，显得非常有气势。
改为：他们的队伍排得整整齐齐，一个个精神抖擞，显得非常有气势。
新部编版六年级语文上册句子专项练习及答案
新部编版六年级语文上册句子专项练习及答案新部编版六年级语文上册句子专项练及答案一、按要求完成下列句子。
1.我把几乎坠地的《初学记》赶忙捏住了。
2.四周黑洞洞的，容易碰壁。
3.深蓝天空中挂金黄圆月。
4.他对父亲说可以叫他的儿子XXX来管祭器。
二、按要求，写句子。
1.照片上老人默默注视周围飞舞盘旋的海鸥。
2.在困难面前，我们难道不应该迎难而上吗？3.XXX告诉妈妈他今天要和朋友一起去公园玩。
三、按要求改写句子。
1.溅上盐酸的花瓣奇迹般变红。
2.真理是不是诞生于一百个问号之后呢？3.这一奇怪现象和一连串问题促使XXX进行了许多试验。
4.不巧的是，一滴盐酸不慎溅到紫罗兰上的一个助手身上。
四、按要求写句子。
1.世界上有戴着面具演出的剧种。
2.这颜色比天空更深蓝，比海洋更单调。
3.小军告诉我，如果明天不下雨，他就和我一起去河边钓鱼。
四、一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛在跳着优美的舞蹈。
五、1.这是一件奇妙的事。
2.童年时的许多趣事在我记忆中都是珍贵的。
六、1.XXX听到茅屋里断断续续的钢琴声。
2.他活着为了多数人更好地活，群众把他抬举得很高。
3.姑娘说她只是随便说说，让哥哥别难过。
七、1.人生中的问题解不完，否则会太平淡无味。
2.渔夫问XXX他不在时她在家里做些什么。
3.我是亲友之间交往的礼品，是婚礼的冠冕，也是生者赠予死者的最后祭献。
八、这难道不是有数不尽的骆驼吗？1．他们在公园里散步。
（改为被动语态）_____________________________________2．XXX喜欢看书，XXX也喜欢看书。
（合为一句话）_____________________________________3．海浪拍打着礁石，发出哗哗的声音。
（仿写拟人句）_____________________________________4．用几句话描述一下夜晚的街道。
__________________________5．春天是___________________；夏天是___________；秋天是____________________________。
部编版小学六年级语文上册句子知识点专项练习
部编版小学六年级语文上册句子知识点专项练习班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1．我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。
（改为反问句）_________________________________________________2．最大的裂维已经堵住了。
风依然可以进来。
（用关联词语合并为一句话）______________________________________3．外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。
（修改病句）_____________________________________________4．一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。
（缩句）_____________________________________________二、按要求写句子。
1.这不是．．小型的农业产品展览会。
（用加点的词语造句）．．粥，而是_______________________________________2.名叫金百合的牛对男孩说：“我要让你在我的角上跳舞。
”（改为转述句）_____________________________________________3.燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（仿写排比句）______________________________________4.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
（翻译诗句）______________________________________________三、句子训练营。
1．走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。
（改为双重否定句）_____________________________2．小时候，我唯一的读物就是香烟盒里的小画片。
（缩写句子）_____________________________3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
部编版六年级语文上册句子专项训练习题(含答案)
部编版六年级语文上册句子专项训练习题(含答案)句子归类训练（部编版六年级上册）一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）。
A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来，便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）。
A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B.走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子—河！C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
D.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
4.下列句子中，关联词使用不正确的是()。
A.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
b.因为只有一个地球，所以我们要好好保护她。
C.即使这次考试没考好，我们也不能灰心丧气。
D.如果从前没干过这一行，但是我好像有绘画的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）。
形容词（adjective的缩写）你知道他们在唱什么吗？他们的歌声似乎在告诉我们：“我在唱歌，我很快乐！”是什么让他们如此勤奋地工作？B.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
碳（carbon的缩写）法国梧桐的每一片落叶都像一个小小的金棕榈，讽刺而平淡地粘在水泥路上。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
D..再说，又有多少人能够去居住呢？你明天打算去公园玩吗？6.下面的省略号与其他用法不同的是（）。
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C.桑娜脸色苍白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
部编人教版小学语文六年级上册句子专项训练及答案
部编人教版小学语文六年级上册句子专项训练及答案一、我来精挑细选。
1.绿树村边合，青山郭外斜。
——（A.唐孟浩然）2.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
——（A.唐杜甫）3.鞠躬尽瘁，死而后已。
——（A.三国诸葛亮）4.祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人。
——（C.宋陆游）5.捐躯赴国难，视死忽如归。
——（C.三国诸葛亮）6.位卑未敢忘忧国。
——（C.三国诸葛亮）7.儿童相见不相识，笑问客从何处来。
——（A.唐贺知章）8.五行、五谷，分别指（五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷）9.五音、五彩，分别指的是（五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑）10.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
（B.文天祥）二、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这是比喻句。
（√）2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这是作者直接写草原的景色。
（√）3.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
是排比句。
（√）4.空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
这里运用了拟人的修辞手法。
（√）5.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
这是对偶句。
（√）6.紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕它死去，所以在神佛面前许下心愿，用圈子将他套住了。
这句话是心理描写。
（√）7.狼牙山响起了他们坚强的口号：“打倒日本帝国主义！”“中国万岁！”这是中国人民英雄的声音，震撼人心。
这段文字描写了人物的口号声。
8.竹节人手持冰棍棒，仿佛成了手握金箍棒的孙悟空，被刻上“齐天小圣”四个歪歪斜斜的字，看起来神气十足。
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文上册句子专项练习题（含答案）1.按要求写句子。
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。
（缩句）②今年夏天真热啊！（改为夸张句）③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）④妈妈自己穿旧衣服。
妈妈要让我穿上漂亮的裙子。
（用关联词将两句话连起来）⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。
（用修改符号在原句上修改病句）2.双重否定句与肯定句的转换。
（1）非洲人的日常生活无一不是彩色的。
（2）秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
（3）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（4）非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！3.句子加工厂。
（按要求写句子）（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
（缩句）______（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）______4.补写下面情景对话。
妈妈：孩子，爸爸马上就要过生日了，你为他做一张贺卡吧！孩子：好的，我学过做贺卡。
先______，再______，然后______。
妈妈：最后，你还得给爸爸写上祝福的话。
你准备写什么呢？孩子：我准备这样写：亲爱的爸爸：您的生日快到了，______，您喜欢吗？祝您______。
爱您的×年×月×日5.当你发现你的朋友不守信用时，你可以用马尔克斯的这句话劝诫他：______。
6.北京的颐和园是个美丽的大公园。
（缩句）7.句子练练坊。
（按要求改写句子）（1）活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。
（缩句）（2）这恰好表明有数不尽的骆驼。
（改为反问句）（3）充气雨衣是小林发现的。
（修改病句）（4）在横线上填上恰当的词语，使句子表达的意思更加具体。
______草地上盛开着______的野花。
（5）尽管小鱼这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（用划线的词语写句子）8.按要求完成句子练习。
①妹妹笑着说：“我最喜欢听奶奶讲民间故事。
部编版六年级语文上册全册句子训练大全
部编版六年级语文上册全册句子训练大全（附答案）第一单元1、仿写比喻句。
（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。
（2）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
（3）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
2、仿写拟人句（1）我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
（2）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
3、仿写排比句。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
4、用加点词仿写句子。
（1）这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。
（2）那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．明朗。
．．清鲜，天空是那么5、扩句，至少扩两处。
（1）我看到草原。
（2）丁香花开了。
6、缩句。
鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
7、不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
（改为“把字句”）8、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?（改为陈述句）：9、蒙汉人民的语言不同。
蒙汉人民的心是一样的。
（用关联词把两句话合并成一句。
）10、写出“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
”的意思。
参考答案：1、（1）还没走近湖边，远远就望见了一片绿如翡翠的巨大湖面。
（2）禾苗一会儿静止不动，一会儿又随风起舞，真像一群正在表演的少女。
（3）树上的苹果圆圆的，红红的，恰如小姑娘害羞的脸蛋。
2、（1）我是月亮，从天上跌落池塘的怀抱里。
（2）在这欢乐的节日里，连大树和花儿有时候都摇摆不休，好像沉醉在节日热闹的氛围里。
3、我是冠军手中的骄傲，我是陌生人之间沟通的桥梁，我是爱的表达。
4、（1）第一次来到大海边，既使人兴奋，又叫人沉醉。
（2）家乡的夜晚比别处的更美，景色是那么美丽，环境是那么清幽。
5、（1）我终于看到了一望无际的碧绿的草原。
（2）雪白的丁香花静悄悄地开了。
6、姑娘们唱歌。
7、不大一会儿，好客的主人把大盘的手抓羊肉端进来。
部编版六年级语文上册全册句子专项练习
统编版六（上）全册句子专项练习一、仿写句子。
1.大家都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她，爱她。
2.您不是雨露，却带来了重生的期望；你不是，却带来了；您不是，却带来了。
3.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿写：语文是，让人；语文是，让人；语文是，让人。
4.人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。
仿写：人生的意义在于奉献而不在于索取。
，。
，。
，。
二、按要求写句子。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（缩句）2.渔夫拖着破鱼网。
（扩句）3.他们看到暴风雨冲垮了堤坝，心里十分着急。
（改为“把”字句和“被”字句）改为“把”字句：改为“被”字句：4.浪花拍击着海岸。
（改拟人句）5.月亮穿过微云。
（改写比喻句）6.我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹（加上标点符号）7.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
（改为反问句）8.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”（改为转述句）9.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。
”（改为间接引语）10.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）11.星期天，我们必须去看排球赛。
（改为双重否定句）12.看着徐徐升起的五星红旗，心里充满自豪。
（修改病句）三、判断下面的句子是否运用了什么修辞方法，并把修辞方法写到括号里。
1.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（）2.在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
（）3.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
（）4.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
（）5.这天气真冷，都快把我冻成冰了。
（）四、判断下列句子用了什么描写方法。
1.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（）2.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……（）3.“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。
部编版六年级语文上册句子专项训练 含答案
部编版六年级语文上册句子专项训练一、扩句和缩句。
1.扩句。
（1）小圆虫披着彩衣。
___________________________________________________ （2）山路上躺着敌人。
___________________________________________________ （3）广场汇集了群众队伍。
___________________________________________________ （4）战士们冲进了围墙。
______________________________________（5）脸上淌着雨水。
___________________________________________________ （6）沙地种着西瓜。
___________________________________________________2.缩句。
（1）狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。
___________________________________________________ （2）金星是一颗缺氧、缺水、有着浓厚云层的行星。
___________________________________________________ （3）桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。
___________________________________________________ （4）年老的贝多芬谱写了许多乐曲。
___________________________________________________ （5）深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
___________________________________________________ （6）马鞭本身具备一种装饰的美。
___________________________________________________（7）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
部编版小学六年级语文上册《句子》专项测试题及答案
部编版小学六年级语文上册《句子》专项测试题及答案一、仿写句子。
1.你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？（照样子仿写句子）2.雨悄悄地来了。
（改拟人句）3.雨从四面八方飘然而起（改拟人句）4.小树随风摇晃。
（改拟人句）5.浪花拍击着海岸。
（改拟人句）6.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
（照样子仿写句子）7.印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。
（仿写句子）8.细雨烟似的被秋风扭着卷着。
（仿写句子）9.时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。
（照样子仿写句子）10.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。
（改比喻句）11.妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。
（照样子仿写句子）12.月亮穿过微云。
（改写比喻句）13.星星在天空中一闪一闪的。
（改写拟人句）14.人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。
（照样子仿写句子）15.书是明灯，能照亮道路。
（照样子仿写）16.枯黄的树叶从树上飘落下来。
（改为比喻句）二、缩写与扩充句子。
1.“村民们”都用前肢推着大过身体两三倍的食物。
（缩写句子）2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（缩写句子）3.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。
（缩写句子）4.在一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜不平常的来历。
（缩写句子）5.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。
（缩写句子）6.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
（缩写句子）7.这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。
（缩写句子）8.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网走进来。
（缩写句子）9.得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。
（缩写句子）10.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
（缩写句子）11.他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。
（缩写句子）12.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。
（缩写句子）13.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
部编版六年级语文上册句子专项练习(附答案)
部编版六年级语文上册句子专项练习(附答案)一、缩句。
1、刺猬惊吓后，像个刺人球般缩成一团在葡萄园里。
2、狡猾的狐狸假装哭泣，挤出几滴可怜的泪水。
3、小红军毫不在意地顶着陈赓同志的瘦脸和络腮胡子。
4、陈赓同志深情地讲述一段往事。
5、山顶上柔和的阳光透过薄雾，照耀大地。
6、我们靠着栏杆观赏鱼儿自由自在地游动。
二、扩句，至少扩两处。
1、帝国主义者嘲笑我们，他们认为我们很弱小。
2、小明热爱钓鱼，每个周末都会去河边钓鱼。
3、红旗飘扬，象征着胜利和希望。
4、我攀登泰山，感受到了无限的力量和勇气。
5、詹天佑修筑铁路，为国家的发展做出了巨大贡献。
三、按要求改句子1、父亲坚决地表示不能轻易离开北京。
2、广场上的人多得像蚂蚁一样。
3、蜜蜂在花丛中采蜜，仿佛在享受美食。
4、我是一名少先队员，难道不应该遵守纪律吗？5、一夜的春雨把枝头的花全部打落了。
6、在我的请求下，总算保留了一片洁白的雪地。
7、阳光下，大片青松的边沿闪烁着白桦的银裙，仿佛海浪一样。
一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门为残疾人准备的座椅，你快坐下吧！”她说得十分热情。
四、在原句上用修改符号修改病句。
1、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
→早稻熟透了，田野宛如铺上了绿色的地毯。
（去掉“像”）2、我忍不住不仅笑了起来。
→我忍不住笑了，甚至还大声笑了出来。
（添加逗号和“甚至”）3、小兴安岭的夏天真美。
→小兴安岭的夏天真是美丽极了！（加上“是”和感叹词）4、少先队员发挥革命传统。
→少先队员要发扬革命传统。
（加上“要”）5、每个小学生都应该上课认真听讲的惯。
→每个小学生都应该养成认真听讲的惯。
（加上“养成”）6、我国人口是世界上最多的国家。
→我国是世界上人口最多的国家。
（调换词序）7、我们要不断改正研究方法，增加研究效率。
→我们要不断改进研究方法，提高研究效率。
（改正为改进，增加为提高）8、言行不一致是一种极坏的作风。
→言行不一致是一种极为不良的作风。
部编版六年级语文上册句子专项练习(附答案)
欢迎关注公众号：百捷在线学习（bjzxxx999）更多优质资源，请关注公众号：优教苑（yyyd3399）六年级语文上册句子专项训练一、缩句。
1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2、狐狸狡猾的装作假惺惺的样子挤出了几滴地可怜的泪水。
3、小红军满不在乎地顶着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸。
4、陈赓同志深情地谈起这样一件往事。
5、山顶上一股柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。
6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
二、扩句，至少扩两处。
1、帝国主义者嘲笑我们。
2、小明爱钓鱼。
4、我攀登泰山。
5、詹天佑修筑铁路。
三、按要求改句子1、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
（改成间接引语）2、广场上的人可多了。
（改成夸张句）3、蜜蜂在花丛中采蜜。
（改成拟人句）4、我是一名少先队员，必须遵守纪律。
（改成反问句）5、一夜的春雨把枝头的花全打落了。
（改为被字句）6、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。
把字句：被字句：7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（陈述句）一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人座椅，你快坐下吧！”（间接转述句）四、在原句上用修改符号修改病句。
1、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
2、我忍不住不仅笑了起来。
3、小兴安岭的夏天真美。
4、少先队员发挥革命传统。
5、每个小学生都应该上课认真听讲的习惯。
6、我国人口是世界上最多的国家。
7、我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
9、乌云和大雨一起从空中倾泻下来。
10、伊拉克军队击落了美联军的一些飞机和坦克。
11、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。
12、我的心情激动得几乎要跳出来了。
五、用关联词把两句话连成一句话。
1、我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
2、妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
3、谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
4、这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
部编版小学六年级语文上学期句子课后专项习题(含答案)
部编版小学六年级语文上学期句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、句子练习。
1．法官指着我问父亲：“他是你最大的孩子吗？”（改为转述句）_______________________________2．这篇文章的内容和形式都很丰富。
（修改病句。
）_______________________________3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
（缩句）________________________________4．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。
改为反问句：_______________________________改为双重否定句：_____________________________5．我愿是一朵欢乐的浪花，为大海营造一点生机；我愿是一片青翠的树叶，为春天点缀一丝新绿。
（仿写）我愿是__________，___________；___________，____________。
二、按要求写句子。
1．我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
（使用句中的修辞手法写句子）_____________________________________________2．母亲批评我大热天不应该穿雨衣。
（把句子分成两句话）_____________________________________________3．天空中的星星一闪一闪的。
（改为拟人句）_____________________________________________4．昨天．．就变成了小果实。
（用上加点词仿写句子）．．是苞蕾，今天．．是鲜花，明天____________________________________________三、按要求写句子。
1．在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。
（变化词序，句子意思不变）________________________________2．姑娘赶紧连忙站起来让座。
新部编版六年级上册语文句子专项训练(15道)
新部编版六年级上册语文句子专项训练（15道）一、按要求完成句子练习。
1.我们只有一个地球。
我们要保护地球。
(用恰当的关联词合成一句话)_________________________________________________________2.这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句)_________________________________________________________3.通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。
(修改病句)_________________________________________________________4.四周黑洞洞的，容易碰壁。
(改为反问句)_________________________________________________________二、根据要求改写句子。
1．更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改成陈述句）___________________________________________2．其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）___________________________________________3．鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。
（改成双重否定句）___________________________________________4．鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
（缩句）___________________________________________三、按要求写句子。
1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）___________________________________2.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
（改变语序，不改变意思）___________________________________3.郝副营长深情的说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。
新部编版六年级上册语文句子修改专项训练及答案
新部编版六年级上册语文句子修改专项训练及答案一、按要求写句子。
1．唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
（用恰当的关联词合并成一句话）___________________________________2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）___________________________________3．王老师对我说：“我要去开会，你帮我把书放到办公室去。
”（改成第三人称转述句）___________________________________4．这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。
（用加点的词语造句）___________________________________二、按要求改写句子。
1.即使这些设想能实现，又有少人能够去居住呢？（改为陈述句）______________________________________________________2.他家很穷。
（改为夸张句）_______________________________________________________3.妈妈对小明说：“昨天，你到哪里了？我找了你整整一天。
”（改为转述句）_______________________________________________________4.拄着拐杖的老人慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。
（缩句）____________________________________________________三、按要求写句子。
1．地球是那样的美丽。
（改为比喻句）_____________________________________2．请设计一条保护地球的公益广告词。
（15字以内）_____________________________________3．大约过了一个星期左右我才收到他的回信。
（修改病句）______________________________________4．河水是我们的兄弟。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
句子归类训练（部编版六年级上册）一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）。
A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来，便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）。
A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B.走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子—河！C.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
D.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）。
A.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
B.因为只有一个地球，所以我们要精心保护她。
C.即使这次考试没考好，我们也不能灰心丧气。
D.如果从前没干过这一行，但是我好像有绘画的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）。
A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？B.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
D..再说，又有多少人能够去居住呢？你明天去公园玩吗？6.下面的省略号与其他用法不同的是（）。
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C.桑娜脸色苍白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
我可替你担心呢！”D.我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都由专门的虫子担任。
7.下面的句子不是祈使句的是（）。
A.请您给我讲讲吧！B.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！C.咱们捉迷藏玩吧！D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（）。
A.鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅C.捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹操D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
——杜牧9.下面说法错误的一项是（）。
A.《草原》这篇课文是老舍写的，抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
B.《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》。
C.《穷人》的作者是法国的列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。
D.“高山流水”这个典故出自《吕氏春秋》，后比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。
10.下列修辞手法判断不正确的一项是（）。
A.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
（夸张）B.再说，又有多少人能够去居住呢？（疑问）C.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（拟人）D.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。
（比喻）二、我会句子大合并。
（用恰当的关联词语把句子连起来）1.《穷人》这篇课文写的太感人了。
我把这本书一连看了三遍。
_____________________________________________________________________________ 2.我的成绩在班级名列前茅。
我不能骄傲。
_____________________________________________________________________________ 3.花草树木能美化环境。
花草树木能防止水土流失。
___________________________________________________________________________ 4.明天要是下雨。
学校运动会就推迟举行。
_____________________________________________________________________________ 5.你每天坚持锻炼。
你的身体素质就会得到提高。
______________________________________________________________________________________三、用加点词语写句子。
1.这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服。
_____________________________________________________________________________2.人们有的．．擎着红旗，有的．．提着红灯。
_____________________________________________________________________________3.班长马宝玉斩钉截铁．．．．地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。
_____________________________________________________________________________4.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像．．在回味草原的无限乐趣。
_____________________________________________________________________________6.羊群一会儿．．．又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
．．．上了小丘，一会儿_____________________________________________________________________________7.忽然．．，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。
_____________________________________________________________________________7.火星的大气中虽然．．找到了水汽，但．含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一。
_____________________________________________________________________________8.即使．．这些设想能实现，也．是遥远的事情。
_____________________________________________________________________________9.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注．．．．地瞄准敌人射击。
_____________________________________________________________________________10因为．．他的父亲叫他闰土。
．．闰土是闰月出生的，五行缺土，所以_____________________________________________________________________________四、我会写出下面句子运用的修辞手法。
1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。
（）2.再说，又有多少人能够去居住呢？（）3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
（）4.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
（）5.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。
（）6.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像是挂满了珍珠玛瑙。
（）7.你还算是个党员吗？（）8.月光照进窗子，茅屋里一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
（）9.下课了，同学们有的在画画，有的在打乒乓球，有的在做游戏。
（）10.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（）五、我会修改病句。
1.《三国演义》是我国古代四大名著。
_____________________________________________________________________________ 2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。
_____________________________________________________________________________ 3.画画对他很感兴趣。
_____________________________________________________________________________ 4.虽然今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。
_____________________________________________________________________________ 5.学了《穷人》这篇课文，都留下了深刻的印象。
_____________________________________________________________________________6.段落修改。
（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。
你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。
当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。
所以，这是妈妈做的。
我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。
妈妈可高兴啦。
六、句子互动吧。
1.把下列陈述句改写成反问句。
（1）狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。
_________________________________________________________________________（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！_________________________________________________________________________ （3）夏天是万物迅速生长的季节。
_________________________________________________________________________ （4）秋天的田野就像金色的海洋。
_________________________________________________________________________ （5）我们要精心地保护地球。
___________________________________________________________________________________ 2.把下面的反问句改成陈述句。