电工电子技术实训大纲77
《电工电子技能训练》实训大纲
《电工电子技能训练》实训大纲一、课程的性质、任务1、课程研究对象：（1）常用电工工具、仪器、仪表的使用；（2）电子元件的识别、安装与拆卸；（3）简单电子电路的组装。
2、课程性质：实践课。
3、课程任务：在学生已掌握电工基础、电子技术等基础知识的基础上，通过电工电子技能训练，使学生切实掌握电工钳、电烙铁等基本电工工具的使用；掌握电阻、电位器、电容、电感、晶体管等常用电子元器件的正确识别与检测方法；通过组装调光台灯、声控、光控、温控循环灯等电子线路，获得对印刷电路板的手工焊接技能；在对电子作品的安装、调试过程中，了解和掌握万用表、兆欧表、示波器、信号发生器、毫伏表、晶体管特性仪等常用的电子仪器仪表的基本结构和使用方法，熟悉电子产品的设计过程、调试内容、调试方法与工作程序。
同时掌握安全用电的基本知识和基本技能，为进一步学习其它专业课程及后续的初、中、高级维修电工的实训及考核以及将来的从业上岗打下坚实的实践基础。
二、实训基础、内容及要求1、理论基础：《电工基础》、《模拟电子技术》2、工具、设备、材料准备：（1）平口钳、尖嘴钳、镊子、电烙铁（30W）、电烙铁架、焊锡、松香、实训用各种电子器件；（2）万用表、稳压电源、低频信号发生器、示波器等；（3）电子实训工作台（每人1个工作台位，安全保护设施健全）。
3、实训内容及要求：（1）安全教育。
为学生讲解安全用电常识；介绍实训室、实训台的供电接线、保护设施的设置、应急操作方法及注意事项；学习实训操作规程和相关规章制度；温习实训教材。
通过安全教育和学习，要切实提高学生的安全意识，使学生能够做到安全操作，严格遵守实训纪律，明确实训目的、内容和要求，确保实训工作的安全、顺利进行。
（2）电子元件的识别与检测。
讲解电阻、电位器、电容、电感、晶体管等常用电子元器件的正确识别与检测方法。
通过实际练习，使学生能够熟练使用万用表对常用的电子元器件进行好坏判断和引脚识别，同时能够运用测试仪测量其特性曲线及参数，读取性能参数。
电工电子实习教学大纲.
电工电子实习教学大纲
（总学时数：60，学分数：2）
一、课程的性质、目的和任务
电工电子实习是非电类专业的重要实践教学环节，通过实习，使学生对常用仪器仪表的使用、三相电度表的接线、动力布线、一般电子电路分析和设计的基本方法获得基本训练。
提高学生在电工、电子技术方面的实践技能，科学作风。
培养学生综合运用理论知识、分析和解决实际问题的能力。
二、课程基本内容和要求
了解电工工具和仪表，掌握使用方法，了解照明布线、三相电度表的接线、动力布线；初步掌握一般电子电路分析和设计的基本方法，掌握所装产品的原理，熟悉和认识各种元件的功能和作用。
学会元件安装、焊接和成品调试等制作过程、独立完成成品制作。
三、学时分配表
内外线实习：30学时
万用表实习：30学时
四、有关说明：
（一）实习成绩分优、良、中、及格、不及格五等，按下面条例评定。
（1）实习纪律，迟到、早退、旷课情况。
（2）电工基本技能操作情况，布线工艺，通电调试。
（3）实习报告成绩。
（二）参考教材：
《电工电子实践教程（下册）实习.课程设计》曾建唐主编机械工业出版社《电工、电子技术实习与课程设计》中国电力出版社杨铮主编
《电工实习指导书》常州工学院
执笔人：闫丽华
审定人：罗慧芳
批准人：过军。
《电工实训》教学大纲
电工实训教学大纲一、性质和任务电工实训是机电技术应用的实践性教学活动，在实训期间学生要将所学的专业理论运用到生产实际中去，掌握本专业所必须的基本理论；熟悉常用电工工具及仪器仪表的使用方法；掌握照明和常见动力控制电路的安装、检测方法；培养安全生产、文明生产的意识和良好的职业道德；达到中级电工技术水平。
二、基本要求1、了解安全生产、文明生产的基本知识。
2、掌握常用电工工具、仪器仪表的用途和基本操作工艺。
3、了解低压电器设备的原理、结构及安装选用方法。
4、识读电气原理图，并根据电气原理图绘制接线图，掌握布线工艺。
5、掌握电气线路中故障的检测及排除方法。
三、教学内容和课时分配1、入门知识课时分配：理论3课时。
教学要求：（1）了解维修电工在工业企业中的任务。
（2）明确电工实训的目的。
（3）掌握安全用电常识。
教学内容：（1）维修电工的主要工作任务。
（2）电工实训的目的和意义。
（3）安装操作规程，安全生产、文明生产的内容和意义。
2、电工基本操作课时分配：理论4课时，操作6课时。
教学要求：掌握电工工具的使用以及电工基本操作工艺。
教学内容：（1）常用电工工具的使用。
（2）导线的型号、规格，塑料绝缘线的弯曲与校直，绝缘体的去除方法。
（3）单股、多股铜芯、铝芯导线的连接，线头绝缘体的恢复方法。
（4）导线与接线桩的连接，瓷夹的固定。
3、常用电工仪表的使用课时分配：理论3课时，操作3课时。
教学要求：掌握各种常用电工仪表的原理和使用方法。
教学内容：（1）万用表的结构、原理及用法。
（2）钳形电流表的结构、原理及用法。
（3）兆欧表的结构、原理及用法。
4、照明电路的安装课时分配：理论3课时，操作6课时。
教学要求：（1）掌握照明电路的原理及安装方法。
（2）单相、三相电度表的结构、原理及安装。
教学内容：（1）照明电路的原理。
（2）单相、三相电度表的工作原理及安装。
（3）一控一白炽灯等照明电路的安装。
（4）日光灯电路的安装。
5、低压电器课时分配：理论4课时，操作3课时。
《电工电子实训》教学大纲
《电工电子实训》教学大纲实训名称：电工电子实训电工电子实训 实训课代码： 实训周数：一周一周 实训学分：1 适用专业：工科类修电工技术课程所有专业，适用于本专科。
工科类修电工技术课程所有专业，适用于本专科。
一、实训教学的性质和任务实训教学的主要任务在电工部分中，主要讲述或训练安全用电常识、电工仪器仪表的使用、基本低压电气元件的识别；用、基本低压电气元件的识别；在电子部分中，主要讲述或训练电子元器件识别与检测、电在电子部分中，主要讲述或训练电子元器件识别与检测、电子仪器仪表的使用，子仪器仪表的使用，元器件焊接技术、电路板手工设计印制等。
通过训练，元器件焊接技术、电路板手工设计印制等。
通过训练，元器件焊接技术、电路板手工设计印制等。
通过训练，提高学生的实践提高学生的实践技能，技能，以适应生产一线工作的需要，以适应生产一线工作的需要，以适应生产一线工作的需要，也为高级电工职业资格鉴定作准备，体现我院职业也为高级电工职业资格鉴定作准备，体现我院职业也为高级电工职业资格鉴定作准备，体现我院职业“双“双证”教育特色。
证”教育特色。
二、实训教学的主要内容和基本要求 1、实训教学的主要内容及基本要求：、实训教学的主要内容及基本要求：安全用电常识侧重理论讲述；电工与电子仪表的使用参照实物主要讲述结构原理、使用方法及注意事项，让学生会连接、会使用、会读数；方法及注意事项，让学生会连接、会使用、会读数；基本低压电气元件与电子元器件的识别基本低压电气元件与电子元器件的识别与检测主要参照实物讲述结构原理、作用、分类、性能及参数，达到会检测、会连接、会使用；元器件焊接技术让学生掌握焊接操作要领；电路板的手工设计印制要求学生掌握线路板制作过程。
制作过程。
2、实训教学方法手段的基本要求、实训教学方法手段的基本要求将该实训分成教学模块，将该实训分成教学模块，由老师逐块讲解示范，由老师逐块讲解示范，由老师逐块讲解示范，再由学生动手实际操作，再由学生动手实际操作，再由学生动手实际操作，老师布置实训老师布置实训任务，学生在规定时间内完成。
电子技术应用专业实习大纲
电子技术应用专业实习大纲（一）电工技能训练大纲一、目的与任务电工技能实训是配合电工技术基础理论教学而开设的一门实践课程。
实训是学习电工技术基础的一个重要实践性环节，着重培养学生的动手能力和应用理论解决实际问题能力。
电工技能实训可以使学生较完整地、系统地学习电工技术基础理论，从而获得在电工技术方面必备的操作技能，并起到巩固、扩展所学理论知识的作用。
二、基本要求1、掌握常用仪表的使用方法；2、会连接设计所要求的电路；3、会用仪表去测量分析电路。
三、考核内容与要求四、成绩考核成绩评定：依据纪律表现，实习态度，分项完成情况，实训报告等进行综合评价。
考核方式：口试+实践操作+主观评价。
成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分。
五、其他说明推荐教材：电工技术、实践电工手册、电工技能与实训指导。
（二）电子技能训练大纲一、目的与任务电子技术实训是配合电子技术理论教学而开设的一门实践课程。
实训是学习电子技术的一个重要实践性环节，着重培养学生的动手能力和应用理论解决实际问题能力。
电子技术实训是使学生能较完整地、系统地学习电子技术方法，从而获得在电子技术方面必备的操作技能。
同时，起到巩固、扩展所学理论知识的作用。
二、基本要求1、遵守安全操作规程，避免不安全事故的发生；2、掌握常用仪器、仪表、工具的工作原理，功能和使用方法；3、电子元器件的识别和检测方法；4、掌握焊接工艺及熟练焊接；5、识读简单电子线路图及文字说明的知识；6、掌握电子线路板、原理图、布线图的制做工艺，会自己制做线路板；7、根据根据理论知识和电路要求选取元件及元件型号；8、根据生产和日常生活设计电子小产品的原理图和布线图；9、维修、调试电子产品。
三、内容与进度安排四、成绩考核成绩评定：依据纪律表现，实习态度，分项完成情况，实训报告等进行综合评价。
考核方式：口试+实践操作+主观评价。
成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分。
五、其它说明实训实施过程中请指导教师注意。
电工电子技术课程实验大纲
河南工程学院本科《电工电子技术》课程实验教学大纲课程名称：（中文）：电工电子技术（英文）：Electrical and Electronic Technology课程编码：032220061适用专业：化学工程与工艺、高分子材料与工程、非织造材料与工程、纺织工程（卓越计划）、纺织工程课程学时数：64 ；实验学时 16 ；课程学分： 4 ；编写人：宋雪洁；审定人：丁立中一、实验目的电子技术实验是高校非电专业学生进行科学实验的一门技术基础课程，实验课应与理论课内容相配合，实验是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性，是非电专业的学生接收系统实验方法和实验技能训练，培养科学实验能力的开端。
学生通过实验，了解电子元器件、掌握一定的电子线路，学会使用常用的仪器仪表，掌握电子技术基本的测量技术及基本调试方法，学生通过实际操作，培养独立思考、独立分析和独立实验的能力。
二、实验项目三、实验内容与要求实验一：常用电工仪器设备及其使用1.实验目的学习常用电工仪器设备的使用方法2.实验内容（1）电阻测量。
（2）交流电压的测量。
（3）直流电压的测量。
（4）直流电流的测量。
（5）低频信号发生器的使用。
3.实验要求（1）根据实验测试记录相应数据。
（2）分析用伏安法测量电阻时产生误差的原因。
（3）总结低频信号发生器输出信号的频率及幅度的调节方法。
（4）总结直流稳压电源输出电压的调节方法。
4.主要仪器设备及材料GDS-2型高级电工实验装置，低频信号发生器，万用表实验二：基尔霍夫定律及叠加原理1.实验目的（1）验证基尔霍夫电压、电流定律。
（2）验证叠加原理。
（3）巩固万用表及直流稳压电源的使用方法。
2.实验内容（1）基尔霍夫定律实验。
（2）叠加原理实验。
3.实验要求（1）根据实验测试记录相应数据，并比较各支路电流的测量值与计算值的异同。
（2）分析实验中产生误差的原因。
（3）根据相应数据分析KCL、KVL的正确性。
（4）根据相应数据分析叠加原理的正确性。
电子技术实训教学大纲
电子技术实训教学大纲第一篇：电子技术实训教学大纲电子技术实训教学大纲一、电子技术基础实训教学性质电子技术基础实训教学是应用电子技术专业中等职业技术教育的重要实践教学环节，对学生掌握基本理论、运用基本知识、训练基本技能，达到中等职业技术教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。
二、实训内容1、整流滤波电路安装与实验目的：1、掌握整流滤波电路的焊接与制作2、学会用万用表测量电源电压、用示波器观测整流及滤波输出电压的波形。
3、了解滤波电容参数对滤波效果的影响。
2、单管低频放大电路的调试目的：1、通过实验进一步熟悉单管低频放大电路的基本原理。
2、学会使用电子仪器测量和调整电路。
内容：1、放大电路的制作。
2、静态工作点的调整。
3、放大倍数的测量。
3、负反馈放大电路性能的测试目的：1、加深理解负反馈对放大电路性能的影响。
2、进一步熟悉放大电路性能指标的测量方法。
4、集成功率放大器的安装与测量目的：1、学会组装集成功率放大器典型应用电路。
2、会用万用表测量集成电路的引脚。
5、集成运算放大器应用目的：1、熟悉集成运放的引脚排列形式和引脚功能。
2、学会集成运放的使用和调试方法。
6、门电路逻辑功能的测试目的：1、了解TTL门电路的使用方法和简单测试方法。
2、了解CMOS门电路的使用方法和简单测试方法。
3、了解集成电路多余端的处理方法。
7、组合逻辑电路的应用与测试目的：1、了解集成组合逻辑电路引脚功能，掌握应用方法。
2、了解组合电路逻辑功能的测试方法。
8、触发器的功能与应用目的：1、掌握触发器的逻辑功能、2、掌握集成触发器的使用方法和逻辑功能测试方法。
3、学会使用集成触发器构成触摸式按键开关。
9、集成十进制计算器的应用目的：1、掌握集成计数器的使用方法。
2、观测集成计数器的逻辑功能。
三、教学内容及学时安排：每个实训课安排4节连上，共计36学时。
第二篇：电子技术实训提纲第一篇基础模块项目一元件的认识与检测任务一电阻器1.认识电阻器2.电阻器的检测任务二电容器1.认识电容器2.电容器的检测任务三电感器与变压器1.认识电感器2.电感器的检测3.变压器基本知识任务四认识半导体分立元器件1.半导体二极管2.晶体三极管3.场效应管4.晶闸管任务五认识集成电路1.集成电路分类2.国产集成电路的命名3.集成电路的封装与引脚识别4.集成电路的检测任务六认识片状元器件1.片状电阻器2.片状电位器3.片状电容器4.片状电感器5.片状半导体器件任务七认识其他元器件1.开关2.继电器3.接插件项目二常用电子仪器仪表及使用任务一万用表1.认识万用表2.万用表的使用任务二信号发生器1.认识信号发生器2.信号发生器的使用任务三示波器1.认识示波器2.示波器的使用任务四电子电压表1.认识电子电压表2.电子电压表的使用项目三印制电路板制作任务一了解印刷电路板任务二设计印刷电路板任务三制作印刷电路板项目四焊接与安装任务一认识焊接工具与材料1.手工锡焊接的工具2.焊接材料3.锡焊的条件任务二手工焊接1.元件的手工焊接2.拆焊与重焊任务三认识其他焊接技术1.波峰焊接2.回流焊接任务四电子装配工艺概述1.元器件引脚的成形要求2.元件的安插方法和要求3.印制电路板的装配任务五表面组装技术1.表面组装技术的发展2.表面组装技术的组成3.用表面组装技术组装的电子产品的主要优点4.其他组装技术第二篇实验模块项目一模拟电子技术基础实验任务一单管放大电路的测试任务二负反馈放大电路的测试任务三集成运算放大器参数的测试任务四集成运算放大器的线性应用——模拟运算电路任务五集成运算放大器的非线性应用——电压比较器任务六RC桥式正弦波振荡电路的测试任务七集成功率放大器的测试任务八直流稳压电源的测试项目二数字电子技术基础实验任务一 TTL集成门电路功能的测试任务二简单组合逻辑电路的设计任务三集成触发器的测试任务四计数器、译码、显示电路任务五 555定时器及其应用任务六 D／A转换器的测试任务七 A／D转换器的测试第三篇实训模块项目一模拟电子实训任务一直流稳压电源的设计制作任务二有源音箱的制作任务三AM/FM收音机的安装与调试任务四晶闸管调光电路的设计制作任务五声光控开关的制作任务六MF47万用表的安装与调试项目二数字电子实训任务一节日彩灯制作任务二抢答器的设计制作任务三数字钟的设计与制作任务四交通灯控制电路的设计与制作第四篇仿真模块项目一EWB概述任务一EWB的功能与特点任务二EWB的运行环境与安装任务三EWB的工作界面任务四EWB的菜单栏任务五EWB的工具栏任务六EWB的元器件与仪器库栏项目二EWB的操作方法任务一仿真电路的创建任务二虚拟仪器仪表的使用任务三电路的仿真过程任务四子电路的生成与使用任务五帮助功能的使用任务六印制电路板的设计第三篇：电子技术实训报告武汉软件工程职业学院实训报告课程名称：计算机电路与电子技术题目：61板组装与测试系别：计算机应用工程系专业：嵌入式系统工程班级：嵌入式1102班学生姓名:姚威学号:1297811110898起止日期:2012年2月19日 ~ 2012年2月26日指导教师:唐建国教研室主任：于继武绪论电子实习新概念是一个宏伟的，并在中国教育史上具有领导性的计划，它不仅能让学生提前接触模电、数电以及单片机三大技术，更能把大学四年的动手实践糅合在一起，真正实现培养“高素质、高层次、多样化、创造性”的人才培养目标。
电工电子技术实训教程资料
电工电子技术实训教程资料第一部分：实训前的准备工作（200字）1.实训目标：明确实训的目标和要求，帮助学生了解实训的重要性和意义。
2.实训安全：介绍实训过程中需要注意的安全事项，如佩戴防护用品、正确使用实验设备等。
3.实训器材：列举实训所需的各类仪器设备和器材，并说明其功能和使用方法。
4.实训流程：详细描述每个实训环节的步骤和操作要点，帮助学生了解实训的整体流程。
第二部分：电工电子基础实训（400字）1.电路基础实训：包括电路分析、电路设计和电路实验等内容，通过实际操作加深对电路原理的理解。
2.电气基础实训：包括电气控制回路的搭建和调试，电动机的接线和控制等内容，帮助学生掌握电气控制技术。
3.电子基础实训：包括电子元器件的测试和焊接，电子电路的调试和维修等内容，提高学生的电子技术操作能力。
第三部分：电工电子应用实训（400字）1.电力系统实训：包括变压器的调试和维修，电力传输线路的检修等内容，帮助学生了解电力系统的构成和运行。
2.控制系统实训：包括PLC编程和调试，自动控制装置的搭建和调试等内容，提高学生的自动控制技术能力。
3.电子设备实训：包括电子测量仪器的使用和维护，电子设备的维修和调试等内容，培养学生的电子设备维修能力。
第四部分：实训总结与评估（200字）1.实训总结：对整个实训过程进行总结，总结实训中遇到的问题和解决方法，总结实训的收获和体会。
2.实训评估：对学生的实训表现进行评估，评估内容包括实训操作技能、实训报告撰写能力和实际问题解决能力等。
以上是电工电子技术实训教程资料的大致内容，通过这些资料，学生可以系统地学习和实践电工电子技术，提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。
实训教程资料的编写应结合实际情况进行，根据学生的实际需求和实训内容进行相应的调整和补充。
电工电子实训大纲
电工电子实训大纲一．课程的目的本环节的电工电子实习教学，以完成对学生进行电工、电子技术方面的工艺知识和基本技能初步训练为出发点，一方面在训练其操作技能的同时培养良好的工作态度，提高自身的动手能力；另一方面也可验证和巩固所学的理论知识，同时为进入专业课的学习打下一定的感性知识的基础。
二．基本内容和要求1．安全用电安全用电常识，掌握安全用电的基本知识教学形式：⑴理论教学⑵观看电教片2．电工基本操作①常用电工工具、仪表的基本使用方法②正确使用电工工具及仪表③常用电工材料的选用④正确选择常用电工材料教学形式：⑴观看实物展示⑵学生动手操作3．电子技能基础（1）常用电子仪器、仪表的使用①常用电子仪器、仪表的基本使用方法②基本电子测量技术③熟悉示波器、万用表等常用电子仪器、仪表的使用方法④初步掌握基本电子线路的测试及故障检测与排除的方法教学形式：⑴观看电教片⑵学生动手操作（2）常用电子元器件的选用①常用电子元器件的类别、型号、规格、性能及使用范围②学会查阅电子元器件手册③常用电子元器件的基本工作原理②正确识别和选用电子元器件④常用电子元器件的简单测试方法教学形式：⑴观看电教片⑵观看实物展示⑶学生动手操作（3）手工锡焊练习①手工锡焊技术②掌握基本电子线路的焊装技术教学形式：⑴理论教学⑵学生独立完成一项实物作业4．电气基本控制线路的安装与调试①低压电器元件的基本结构、工作原理②合理选择低压电器元件③机床基本电气控制线路的工作原理④正确使用低压电器元件教学形式：⑴理论教学⑵学生独立完成一项实物作业（“三相异步电动机正反转控制线路”电气控制板的安装。
）5．异步电动机的维修（1）三相异步电动机的拆装①三相异步电动机的结构、工作原理以及拆装工艺②熟悉专用工具的使用方法③初步掌握电机的拆装工艺④电机的装配和检验教学形式：⑴理论教学⑵学生两人合作完成一项实物作业。
（2）单相异步电动机定子绕组的拆换①单相异步电动机定子绕组的结构以及拆换工艺②定子绕组的拆卸③线圈的绕制与嵌入④电机的装配和检验教学形式：⑴理论教学⑵学生独立完成一项实物作业（小型洗衣机用脱水电机绕组的拆换）6．电子产品的焊装与调试①了解电子产品的生产工艺过程②根据电路图和工艺文件完成电子产品的安装、调试③了解电子产品的必要技术文件④电子产品的焊装工艺⑤常用电子线路的调试教学形式：⑴理论教学⑵学生独立完成一项实物作业（指针式万用表的焊装、数字式万用表的焊装、对讲机/调频收音机、电池充电器的焊装等，任选一）7．印制电路板的制作①印制电路板的排版设计初步掌握一般印刷电路板的加工工艺过程②印制电路板的绘制③印制电路板的手工制作方法教学形式：⑴理论教学⑵学生独立完成一项实物作业（印制板制作直流电源、印制板制作数字钟、印制板制作万能调节器等，任选一）三. 教学大纲的说明1．本环节的电工电子实习是继电工基础（或电工学）之后的实践教学。
电工电子技术课程实训教学大纲
电工电子技术课程实训教学大纲课程名称：电工电子技术学时：18学时适用专业：计算机网络技术课程类别：专业课编写大纲教研室计算机信息管理一、实训目的与要求数字逻辑电路实验是计算机科学技术系学生的必修基础课。
开设本课程的目的是巩固和扩充课堂讲授的理论知识，培养学生科学实验的基本技能，加强学生的动手能力。
通过本课程的学习，要求学生掌握基本逻辑门电路、全加器、触发器、译码器等一些基本集成电路的特性和使用方法，并利用这些基本电路去设计组合电路和时序电路。
使学生初步具备自己拟定实验步骤、检查和排除故障的能力。
二、实训方式要求学生独立完成实验，并写出完整的实验总结报告。
三、考核办法1、根据对学生做实验时动手能力的观察记录（20%）。
2、根据学生实验报告情况（20%）。
3、实验操作考试（40%）4、综合实验（20%）四、实训指导书及主要参考资料1、《电子技术基础实验》陈大钦主编，高等教育出版社2000年出版。
2、《数字逻辑》毛法尧编著，高等教育出版社2000年出版。
3、《数字逻辑与数字系统》白中英等编著，科学出版社1998年出版。
五、实训项目及学时分配实训项目一览表实训一基本门电路参数测试 3 验证必做实训二组合逻辑电路设计 3 设计必做实训三集成触发器 3 设计必做实训四移位寄存器 3 设计必做实训五综合实验-----电子秒表 6 综合设计必做六、实训项目内容及要求实验一、基本门电路参数测试（3学时）（1）熟悉DZX-2型电子学综合实验装置（THDM-1型模电数电实验箱）、信号发生器及双踪示波器的使用方法。
（2）掌握TTL和CMOS与非门主要参数的测试方法。
（3）掌握TTL和CMOS 与非门电压传输特性的测试方法。
（1）与非门逻辑功能测试。
（2）测试TTL与非门主要参数及电压传输特性。
（3）测试CMOS与非门主要参数及电压传输特性。
DZX-2型电子学综合实验装置（THDM-1型模电数电实验箱）、信号发生器、双踪示波器、数字万用表；芯片74LS00 1片、芯片CC4011 1片。
电子电工-实训教学大纲
电子电工-实训教学大纲课程简介本实训课程旨在通过实际操作，使学生了解电子电工的常用工具、电路和元器件，掌握基本的电路设计和维修技能，并培养工程实践能力和团队协作精神。
培养目标1.掌握电子电工基本知识和技能，能够有效地分析和解决实际问题；2.具备较强的实际操作能力，熟悉常用电子电工实验仪器和设备；3.培养学生综合素质和团队协作精神，为未来的就业创业打下坚实基础。
实训内容第一部分：基础电路实验1.模拟电路实验：学习模拟电路基础知识，掌握电路元件的基本参数和应用方法，能够使用万用表、示波器等基础仪器测量电路参数；2.数字电路实验：学习数字电路基础知识，掌握数字电路的逻辑设计方法和时序分析方法，了解数字电路常用器件，如逻辑门、触发器、计数器等；3.混合电路实验：综合应用模拟电路和数字电路的知识，了解典型的混合电路原理和设计方法；第二部分：电路维修实验1.电路故障诊断：学习电子电路故障诊断基本方法和技巧，可针对各种电路故障进行分析、诊断和修复；2.电路维修实验：综合应用电路设计和维修技能，进行实际电子电路的故障诊断和修复操作；第三部分：电子电工项目设计实验1.项目需求分析: 根据实际需求，进行项目规划和设计，明确项目的技术、经济和市场条件；2.项目开发实验：采用现代化的软件工具，进行电子电工项目的设计和开发；3.项目调试实验：进行电子电工项目的调试和测试，使之达到预定的性能和功能要求。
实训方法1.理论学习和实验操作相结合，以培养学生对电子电工原理的理解和掌握实际操作技能；2.实验室内授课和寒假实训相结合，使学生在校内校外都能开展实验操作；3.以小组为单位，组建实验室学习小组，进行团队合作和信息交流。
考核模式学生的绩点考核采用多元化评价方式，包含理论考试、实验操作考核、小组项目设计。
参考书目1.赵建华，电子电工实验，北京: 清华大学出版社，2015；2.刘振峰，模拟电子技术基础，北京: 电子工业出版社，2017；3.蒋宗正，数字电路与逻辑设计，北京: 清华大学出版社，2019。
电工电子技术实训教程资料
电工电子技术实训教程资料
实训内容：
1.电路基础实验：学习电路中基本元件（电阻、电容、电感等）的使用和测量，掌握欧姆定律和基本电路法则的应用。
2.元器件焊接实验：学习焊接技巧，掌握焊接工具的正确使用，熟悉电子元器件（二极管、晶体管、集成电路等）的焊接方法。
3.电源实验：学习直流电源和交流电源的基本原理，掌握稳压电源和变压器的调试方法。
4.模拟电路实验：学习放大电路、滤波电路和振荡电路的原理和设计方法，培养分析和解决实际电路问题的能力。
5.数字电路实验：学习逻辑门电路的基本概念和应用，掌握数字电路的设计和测试方法。
6.单片机实验：学习单片机的基本工作原理和应用，掌握单片机的编程和调试方法，能够完成简单的单片机控制实验。
7.电机与电机控制实验：学习电机的基本原理和分类，掌握电机的接线和调试方法，了解电机控制的基本原理和方法。
8.传感器与仪器实验：学习各种传感器的工作原理和应用，掌握常用仪器（示波器、信号发生器等）的使用方法。
《电工电子》实训大纲
《电工电子》实训大纲一、实训的性质、目的与任务本实训的主要内容是电子工艺实习实训，它是高职通信专业的一门实践性教学课程。
它的任务是对学生进行电工技术基本知识和基本技能的训练，使学生具备一定的电工实际操作能力，为学生进一步学习专业知识和职业技能，为参加电工职业技能鉴定考核打下基础。
使学生全面掌握电工的基本知识、基本操作、线路与布线的布局与工艺，常用电工设备的使用、安装、检测与维护，电路故障的分析与处理，同时使学生通过本专业的实践知识和基本操作技能训练，注意与生产劳动相结合，重视工艺规程，促进理论联系实际，为生产实习与毕业设计打下良好的基础。
二、教学基本要求通过电工实训，使学生达到以下基本要求：1.掌握基本工具的使用方法，常用电工仪表的使用与维护方法。
2.熟悉电工安全操作规程。
3.会使用常用电工仪表。
4.熟练使用万用表对常用低压电器进行检测。
5.能根据电路图，按照工艺要求进行照明与动力配电板的安装。
6.掌握电路焊接的步骤和方法7.掌握简单电子产品的制作。
四、实训内容项目一常用仪器仪表的使用(20学时)1.目的要求（1）能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
（2）熟练地掌握各种电工工具仪器、仪表的使用与维护。
（3）掌握电工操作规程、安全用电。
（4）培养良好的职业习惯和职业道德，树立正确的价值观。
2.方法原理在模拟电子电路实验中，要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以接线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局。
接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。
3.主要实验仪器及材料交流毫伏表、万用表、示波器、直流稳压电源、函数发生器4.实训内容（1）示波器、直流稳压电源及函数发生器的使用练习1）将示波器电源接通，调节有关旋钮，使示波器屏幕上出现扫描线，熟悉“灰度”、“聚焦”、“垂直位移”、“水平位移”及“幅度衰减”等旋钮的作用。
电工电子技术》实验教学大纲
电工电子技术》实验教学大纲
课程名称：电工电子技术
课程属性：必选
实验属性：非独立设课
适用专业：材料加工与应用
学时：总学时120 （实验学时12学时）
应开实验学期：第一学期
应开实验项目数：6
实验类型：验证性、综合性
一、本门课程实验目的与要求
《电工电子技术课程》实验是电工电子应用专业教学体系中重要的教学环节之一，是对电工电子元件和基本线路组成的训练，是使学生掌握电工电子的基本操作技能，继而成为维修电工技术应用人才的必要途径。
目的与要求：
1．熟悉掌握电工电子技术的基本定律。
2．熟练掌握电工电子技术中基本线路的组成与应用。
3．熟练掌握
4．能初步把电子部分与电工部分的基本线路结合起来使用
5．初步了解三相异步电动机的工作原理与工作过程。
二、实验项目一览表
《电工电子技术课程》实验项目一览表。
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电工基本操作实训大纲
适用专业:职高类非电工类专业
一、实训的性质与任务
本实训是职业技术学校电气专业的一门实践性教学课程.它的任务是对学生进行电工技术基本知识和基本技能的训练,使学生具备一定的电工实际操作能力,为学生进一步学习专业知识和职业技能,为参加电工职业技能鉴定考核打下基础.
通过电工实训,使学生达到以下基本要求:
1,掌握电气安全技术知识.
2,掌握基本工具的使用方法, 常用电工仪表的使用与维护方法.
3,掌握照明电路的配线接线方法.
4,掌握常用低压电器的结构特点,电机控制线路的接线方法.
二、课题及课时分配
课题序号课题内容课时分配
三、实训内容和要求
课题一:入门知识
1,实习的目的和任务
2,电气安全技术知识
(1)接地的种类,作用及对装接的一般要求
(2)接零的作用及其一般要求
(3)电工安全技术操作规程
(4)对电器及装置的安全要求
课题二:基本操作技能
1,常用电工指示仪表的分类,基本结构,工作原理和符号;仪表名称,规格及选用使用维护保养知识.
2,常用工具和量具的名称,规格及选用,使用维护保养知识.
3,练习基本工具的使用与保养
(1)验电笔的选用,使用维护保养知识.
(2)旋具的选用,使用维护保养知识.
(3)钢丝钳的选用,使用维护保养知识.
(4)拨线钳的选用,使用维护保养知识.
(5)电工刀的选用,使用维护保养知识.
(6)活络扳手的选用,使用维护保养知识.
(7)游标卡尺的选用,使用维护保养知识.
(8)千分尺的选用,使用维护保养知识.
4,练习常用电工仪表的使用与维护
(1)兆欧表的使用与维护
(2)万用表的使用与维护
(3)电压表的使用与维护
(4)电流表的使用与维护
课题三:电工照明配线安装技能
一,导线的连接与绝缘的恢复
1,常用导电材料的名称,规格和用途及选用.
2,常用绝缘材料的名称,规格和用途
3,导线线径测量与导线规格的选择
4,练习导线线头的剖削与连接
(1)单股铜导线的连接
(2)19/0.82mm,7/1.7mm多股铜导线的连接
5,练习导线线头绝缘层的恢复
(1)单股铜导线的绝缘恢复.
(2)19/0.82mm,7/1.7mm多股铜导线的绝缘恢复.
6,练习线头与接线桩的连接
二,照明电路
1,照明基本知识
(1)白炽灯的工作原理.
(2)日光灯的工作原理.
(3)车间照明线路的要求.
2,暗(明)管线线路的安装;塑料护套线线路的安装.
3,白炽灯灯具的选用和安装.
4,日光灯灯具的选用和安装.
5,装接照明电路(一)(插座,日光灯,荧光灯)
6,装接照明电路(二)(两地控制)
课题四:量电配电板的安装
1,电度表的基本原理
2,电度表的规格的选择
3,单相电度表的接线
4,三相电度表的接线
5,电度表与用电器综合连线
课题五: 电气识图
1,电气图得分类与制图的一般规则.
2,常用电气图形符号和电气项目代号及新旧标准的区别. 3,生产机械电气图,接线图的构成及各构成部分的作用. 4,一般机械电气图的识图方法.
课题六:电机,常用低压电器知识
1,常用交,直流电机(包括单相笼型异步电动机)的名称,种类,基本构造,基本工作原理和用途.
2,常用交,直流电机铭牌数据的含义.
3,电机的选用原则.
4,常用低压电器的名称,种类,规格,基本构造及工作原理,电路图形及文字符号选用及使用知识.
(1)熔断器(RL系列,RT系列,RC系列)的规格基本构造及工作原理.
(2) 开关(HK系列,HH系列,HZ系列)的规格基本构造及工作原理.
(3) 低压断路器(自动空气开关)(DZ10,DZ5系列)的规格基本构造及工作原理.
(4) 交流接触器的规格基本构造及工作原理.
(5)主令电器的规格基本构造及工作原理.
(6) 热继电器的规格基本构造及工作原理.
(7)时间继电器的规格, 基本构造及工作原理.
(8) 低压电器产品铭牌数据的含义.
(9)常用保护电器保护参数的整定方法.
*课题七:电力拖动自动控制线路的安装步骤与方法
1,电器元件及导线的选用
(1)熔断器,熔体的选用.
(2)接触器的选用.
(3)热继电器的选用.
(4)按纽开关的选用.
(5)导线的选用.
2,电器接线图的绘制
3,基本控制电路的布线步骤及要求
*课题八:点动与连续运行控制线路配电板的配线及安装
(包括导线及电气元,器件的选择和参数的整定).
课题九:接触器连锁正反转控制线路配电板的配线及安装
(包括导线及电气元,器件的选择和参数的整定).
*课题十:双重连锁接触器正反转控制线路配电板的配线及安装
(包括导线及电气元,器件的选择和参数的整定).
*课题十一:两地控制接触器自锁线路配电板的配线及安装
(包括导线及电气元,器件的选择和参数的整定).
*课题十二:顺序控制线路配电板的配线及安装(包括导线及电气元,器件的选择和参数的整定).
*课题十三:Y—△自动降压启动控制线路配电板的配线及安装
(包括导线及电气元,器件的选择和参数的整定)
四,大纲说明
1,本实训与《电工学》课程教学配合进行.
2,本实训注重理论与实际相结合,有利于理论教学的开展.
3,本实训可以结合"电工职业技能鉴定考核"进行.
4,带"*"课题为根据班级学生层次适当增减内容.。