2021年四年级班级管理制度_1
小学生自主班级管理制度范文
小学生自主班级管理制度范文班级是学生们学习、成长和交流的重要场所，良好的班级管理制度能够促进学生的全面发展和班级凝聚力的提升。
为了使我班的管理更加民主、公平，特制定了以下自主班级管理制度：一、早晨到校管理制度1. 早晨学生在校门口向值日生报到，值日生核对名单并记录迟到情况。
2. 学生应主动将自行车或电动车停放到指定的车棚，保持车辆整齐有序。
3. 学生应按时到达自己的教室，进入教室后随即开始自习或准备上课。
二、课间休息管理制度1. 课间休息时，学生应保持安静，不得大声喧哗或奔跑。
2. 学生不得私自离开教室，如需去其他地方，需得到班级协助管理员的允许。
3. 学生应认真完成卫生工作，保持教室的整洁。
三、午餐管理制度1. 学生应按时前往食堂，就餐时要规范用餐礼仪，不浪费食物。
2. 就餐后，学生要自觉将餐具收拾整齐，并清理自己的餐桌。
四、课外活动管理制度1. 学生应积极参加班级组织或学校组织的各类课外活动，并遵守活动纪律。
2. 参加课外活动时，学生应注意安全，互相照顾，不得单独行动。
五、作业管理制度1. 学生应按时完成老师布置的作业，如果有问题，应主动向老师请教。
2. 作业本应整洁，规范填写，不得乱画乱涂。
六、班级卫生管理制度1. 学生应认真参与每周的卫生打扫工作，保持教室的整洁卫生。
2. 学生应保持个人卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。
七、班级安全管理制度1. 学生在校内校外应加强安全意识，遵守交通规则，不得携带危险物品。
2. 如遇突发情况，学生应冷静处理，第一时间报告任课老师或班主任。
八、班级荣誉管理制度1. 学生应为班级争取荣誉，积极参加各项活动，努力提高自己的素质和能力。
2. 学生应尊重每个人的劳动成果，不进行恶意竞争或抬高自己、贬低他人。
九、班干部管理制度1. 学生担任班级干部应以身作则，模范遵守班级规章制度。
2. 班干部要认真履行职责，带领全体同学共同参与班级管理和活动。
以上就是我班自主班级管理制度的范文，希望通过这些规定能够让我班的管理更加民主、公平，促进学生的全面发展和班级凝聚力的提升。
小学管理班级的规章制度
小学管理班级的规章制度
一、学习和作业
1. 按时完成作业，不得抄袭，否则将受到处罚。
2. 讲究学习态度，认真听讲，不得迟到早退。
3. 尊重老师，不得对老师不敬。
4. 班级课表必须严格遵守，不得私自请假。
二、卫生和环境
1. 班级环境要保持整洁，每天必须打扫。
2. 各项公共设施要妥善使用，不得损坏。
3. 不得在班级内吸烟、喝酒等不良行为。
三、纪律和秩序
1. 禁止打架斗殴，否则将受到严厉处分。
2. 禁止谈论不良话题，不得传播谣言。
3. 在校期间，不得私自离校，否则将受到严厉处罚。
4. 不得随意串门，必须事先经过同学或老师允许。
四、社交和团结
1. 班级同学之间要相互尊重，不得欺负弱小。
2. 班级要团结合作，相互帮助，不得勾心斗角。
3. 积极参加班级活动，增强班级凝聚力。
五、奖惩措施
1. 优秀表现者将受到表彰，并获得奖励。
2. 违反规定者将受到批评与处罚。
3. 恶劣行为者将被通报家长并接受严格的教育。
以上规章制度是为了维护班级的正常秩序和良好氛围，希望同学们严格遵守，共同努力，共同进步。
愿我们的班级越来越和谐、越来越优秀！。
小学生自主班级管理制度范本
小学生自主班级管理制度范本一、班级纪律规定1. 上学期间，学生应按时到校，不迟到、早退，并且遵守校园安全规定；2. 在课堂上，学生应安静听讲，不在课堂上闲聊、打闹，不随意离开座位；3. 学生应尊重师长和同学，并且相互帮助，互相尊重对方的隐私和个人空间；4. 学生应保持教室、学校环境的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不随意涂鸦和破坏公物；5. 学生应严格遵守课间休息规定，不在课堂上吃零食、喝饮料等；6. 学生应积极参与体育活动，保持良好的身体素质，不在体育课上偷懒或玩手机；7. 学生应爱护自己的文具、书籍等个人物品，不随意借给他人，保持自己物品的整齐与干净；8. 学生应遵守班级的规定和安排，如课程表、值日表等，不擅自更改或不执行。
二、班级活动管理规定1. 班级活动由班级委员会组织，大家要积极参与并配合工作；2. 每位同学在参加班级活动时，应保持秩序，服从组织安排，不迟到、早退；3. 参加班级活动时，应提前做好准备工作，如带好所需的物品，做好相关准备；4. 每位同学在活动过程中应保持纪律，不打闹、乱作声，保持活动场地的整洁；5. 活动过程中，应尊重活动主持人和其他同学的发言权，不随意打断或嘲笑他人；6. 参加户外活动时，应注意安全，不私自离开集体，遵守师长和领队的各项安排；7. 参加文艺活动时，应保持良好形象，不自行添加或修改表演内容，不做不雅动作。
三、班级学习管理规定1. 每位同学应按时完成课程作业，不拖延或抄袭他人作业；2. 课堂上应积极听讲，并积极参与课堂互动，不擅自离开座位，不打断他人发言；3. 学生应保持课桌、椅子和教室内的卫生，不在课桌上乱涂乱画；4. 学生应遵守考试纪律，不作弊，不带记忆辅助工具，不相互传递答案；5. 学生应按时提交作业和报告，不擅自更改或延迟提交；6. 学生应积极参加学习讨论和小组活动，保持良好的学习态度和团队合作精神。
四、班级沟通和合作规定1. 学生应保持良好的沟通和合作态度，不进行恶意中伤或传播谣言；2. 学生在小组讨论或合作活动中，应尊重他人的意见，不霸道、强行推销自己的观点；3. 学生发现同学有困难或需要帮助时，应积极伸出援手，并向老师或家长报告；4. 学生应积极参与班级的公益活动，关心他人的福利和困难，多做一些关爱他人的事情；5. 学生应主动参加班级会议，提出自己的建议和想法，共同为班级发展做出贡献。
四年级班级管理制度范本
四年级班级管理制度范本一、学习方面1. 完成作业：每位同学需按时、按量完成老师布置的作业。
如果有特殊情况，请及时向老师请假，并尽快补上缺的作业。
2. 上课秩序：上课时，请同学们保持正确的坐姿，专心听讲，不做与学习无关的事情，不聊天、打闹，遵守老师的指令。
3. 课堂纪律：课堂上，同学们要尊重师长，不得互相打扰或扰乱课堂秩序，应积极参与课堂讨论，并尊重他人的意见。
4. 及时请假：如果有事需要请假，同学们需要提前向老师请假，并在请假条上写明原因和归校时间。
5. 爱护教室：同学们要爱护教室的卫生环境，不在桌椅上乱涂乱画，保持教室整洁，不乱丢垃圾。
二、行为规范1. 注意言行：同学们要注意自己的言行举止，不说脏话、污言秽语，不进行恶作剧或欺负他人。
2. 尊重他人：同学之间要相互尊重，并热心帮助他人。
不以自己的差异或优势来嘲笑、辱骂他人。
3. 队伍纪律：上、下楼梯、排队时，请同学们保持安静、有序，不推搡、拥挤，保持队伍整齐。
4. 禁止打架：同学们要以和平方式解决问题，禁止与同学发生打斗或动手的行为。
5. 礼貌待人：同学们要有礼貌地与其他同学、老师和家长交流，包括问候、道谢、请教等。
三、活动规定1. 班级会议：每月定期召开一次班级会议，同学们可以提出意见或建议，共同讨论解决班级问题。
2. 课外活动：参加学校组织的课外活动是每位同学的权利和责任，同学们要积极参与，并遵守活动安排和要求。
3. 协作合作：同学们需要积极参与班级集体活动，如分组讨论、小组合作等，共同完成任务。
四、惩罚措施1. 警告：对于违反班级规定的轻微行为，将给予书面或口头警告，并进行口头批评。
2. 罚款：对于造成财产损失或不良影响的行为，将按情况进行罚款处理。
3. 处分：对于严重违反班级纪律或影响他人学习的行为，将进行严肃批评并给予适当处分。
5. 反思：对于违纪行为，同学们需及时反思自己的错误，并承担相应的责任。
以上是四年级班级管理制度的范本，希望同学们能够积极遵守，并共同营造一个和谐、有序的学习环境。
小学班级管理制度(2篇)
小学班级管理制度一、目标管理：认真完成每学期计划内容，有总结，有质量、有特色。
二、班务管理：1、认真填写《班主任工作手册》。
2、每周组织一次班干部会议。
3、组织、关心值勤中队值勤情况。
4、建立良好的班风、班纪，无逃学、偷窃行为、伤害事故等的发生。
三、学习、活动管理：1、关心学生各学科学习情况，做好困难生的思想教育工作。
2、组织、支持学生参加校内外各类活动。
3、培养学生良好的学习习惯，带齐学习用品，认真作业，做好预复习。
4、按照年级组要求，培养学生文明行为习惯。
5、关心学习、生活上有困难的学生，经常家访，与家长保持联系。
四、体卫工作管理：1、每天做好晨检及各项卫生工作。
2、关心学生个人卫生，培养良好的卫生习惯。
3、关心学生的身心健康，督促学生做好“两操”。
五、班级环境管理：1、创设优美、有特色的教室环境(“七彩窗口”、“合作舞台”、“自主园地”等)。
2、爱护公共财产，教室设备(电教设备、电灯、电视、卫生用具等)由专人负责，无损坏。
3、室内环境(地面、墙面、桌面等)保持整洁。
4、组织、关心值日生工作。
六、协调工作：1、及时联系家长，反应学生在校情况。
2、主动联系任课老师，共同做好学生教育工作小学班级管理制度（2）主要包括以下几个方面：1. 课堂管理：- 学生要守时上课，不迟到早退，不旷课；- 学生要保持课堂纪律，不随意走动，不打闹；- 学生要认真听讲，专心听课，不打扰他人学习；- 学生要积极参与课堂活动，提问或回答问题；- 学生要保持教室整洁，不乱扔垃圾。
2. 作业管理：- 学生要按时完成作业，不拖延磨蹭；- 学生要认真仔细完成作业，不马虎草率；- 学生要按要求规范书写作业，不乱涂乱画；- 学生要自觉整理好作业，准备好交给老师。
3. 行为规范：- 学生要尊敬师长，不违反师长和同学的尊严；- 学生要遵守校规校纪，不打架斗殴；- 学生要友善待人，不欺负弱小；- 学生要遵守安全规定，不玩危险的游戏；- 学生要遵守交通规则，安全出行。
2024小学班级管理制度
2024小学班级管理制度
为了更好的管理小学班级，制定以下管理制度：
1. 班级守则：
- 尊重每个班级成员，不欺负同学，不打架斗殴。
- 不说脏话，不说伤人的话。
- 不偷窃、不破坏班级公共物品。
- 不带危险品、不吸烟、不喝酒。
2. 班级考勤：
- 每日上课前，班级成员要按时到达教室。
- 上课期间，不擅自离开教室，除非有特殊原因。
- 请假请提前向班级老师请假。
3. 班级卫生：
- 班级成员要保持个人卫生，每天早晨来到学校后要整齐干净。
- 饭后要及时清理食品残余物。
- 保持教室、教学用具的整洁，不乱丢垃圾。
4. 班级学习：
- 上课期间要认真听讲，不打闹、不交头接耳。
- 完成老师布置的作业，按时交作业。
- 不抄袭同学作业。
5. 班级活动：
- 积极参加班级活动，如班会、户外活动等。
- 遵守活动规则，不违反安全条例。
- 尊重活动组织者和其他参与者。
6. 班级纪律：
- 服从班级老师和班干部的管理和指导。
- 遵守学校的各项规章制度。
以上制度可根据实际情况进行调整和完善，家长、班级老师和学生应共同遵守并监督执行。
通过良好的班级管理制度，可以创建一个和谐、积极、有纪律的班级环境，促进学生的学习和成长。
最全小学班级管理制度
最全小学班级管理制度第一章总则第一条为了规范班级管理，营造良好的学习氛围，提高学生的综合素质，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于小学各个年级的班级管理，包括学生、班主任、任课教师等相关人员。
第三条班级管理应当依据学校的教育教学目标和学生的特点，根据实际情况不断完善和调整。
第四条班级管理应当注重学生的个性发展，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
第五条班主任是班级管理的主要责任人，应当认真履行班级管理职责，配合学校的管理工作。
第二章学生管理第六条学生应当尊重师长，团结同学，珍爱校园环境，不得有违纪行为。
第七条学生应当按时到校，认真听讲，完成作业，不得逃课或旷课。
第八条学生应当爱护学校的设施设备，不得损坏学校财物，保持校园卫生。
第九条学生应当自觉遵守班级规章制度，不得擅离班级，不得在课堂上妨碍他人学习。
第十条学生应当遵守校纪校规，不得偷窃、打架、欺凌等违法乱纪行为。
第十一条学生应当积极参加学校组织的各类活动，提升综合素质，弘扬正能量。
第十二条学生应当遵守学校的禁令，不得擅自进出学校，不得在学校内外乱扔垃圾。
第十三条学生应当尊敬老师，遵循教学安排，努力学习，不得抄袭作业，不得舞弊作弊。
第十四条学生应当热爱劳动，参与学校的劳动实践活动，培养持之以恒的劳动意识。
第十五条学生应当加强道德教育，树立正确的人生观、价值观，努力成为品学兼优的好学生。
第三章班主任管理第十六条班主任是班级管理的主要责任人，应当认真履行教育教学工作，关心学生生活。
第十七条班主任应当做好班级管理工作，制定班级规章制度，教育学生遵守。
第十八条班主任应当认真批改学生的作业，及时反馈学生的学习情况，保持教育教学的质量。
第十九条班主任应当关注学生的心理健康，帮助学生解决学习和生活中的困难，做好心理辅导工作。
第二十条班主任应当积极参与学校组织的各项活动，引导学生树立正确的世界观、人生观。
第二十一条班主任应当与学生建立良好的师生关系，做到严格要求、宽松教育。
四年级下半学期班级管理方案
四年级下半学期班级管理方案引言本文档旨在提供一个简单且没有法律复杂性的班级管理方案，以便有效管理四年级下半学期的班级。
该方案将充分发挥助教的优势，并遵循独立决策的原则，不寻求用户的帮助。
目标1. 确保班级秩序井然，学生能够专注学习。
2. 培养良好的班级氛围，促进学生积极参与和合作。
3. 提高学生的学习成绩和综合素质。
管理策略1. 班级规章制度的制定和执行：- 制定班级行为准则，明确学生在课堂和校园内的行为规范。
- 定期进行班会，向学生传达规章制度的重要性，并鼓励他们自觉遵守。
- 对违反规章制度的学生进行适当的批评和教育，引导他们改正错误。
2. 学习与教学管理：- 确保每位学生都能够参与到学习活动中，提供个别辅导和关注学生学习进展。
- 设立学习目标和评估标准，及时反馈学生的学习成果，激励他们取得更好的成绩。
- 鼓励学生之间相互合作学习，组织小组活动和讨论，促进知识的交流与分享。
3. 班级活动的组织与管理：- 定期组织班级活动，如运动会、文艺演出等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
- 利用班级群组或电子平台发布通知和交流信息，方便家长和学生获取班级活动信息。
- 鼓励学生参与社会实践和志愿者活动，培养他们的责任感和社会意识。
4. 家校合作：- 与家长保持良好的沟通，及时反馈学生在学校的表现和问题。
- 邀请家长参加学校的家长会议和班级活动，增进家校合作的互信和理解。
- 鼓励家长提供有关学生学习和成长的建议，共同关注学生的全面发展。
总结本方案旨在通过简单的管理策略和措施，确保四年级下半学期班级的良好管理和学生的全面发展。
我们将充分发挥助教的优势，遵循独立决策的原则，不寻求用户的帮助。
通过积极参与和合作，我们相信班级将会是一个积极向上、和谐有序的学习空间，学生也将取得更好的学习成果和综合素质提升。
小学阶段班级管理制度
小学阶段班级管理制度一、班级纪律1. 出勤规定：学生应按时到校，不迟到、早退。
若有特殊情况需要请假，家长应提前通知班主任。
2. 课堂纪律：学生应保持课堂专注，不说话、不交头接耳、认真听讲。
不得随意更换座位，不得乱跑、乱动。
3. 作业要求：学生要按时完成每日作业，认真完成每项任务。
若有不明白的地方，要主动请教老师或同学。
4. 考试考核：学生应认真学习，按时参加考试。
不得作弊，不得抄袭他人作业。
5. 校园规范：学生应爱护学校环境，保持教室、走廊、操场的整洁。
禁止随意损坏学校设施。
6. 礼貌规范：学生应尊敬老师、尊重同学，礼貌待人。
禁止恶意欺凌、侮辱他人。
7. 假期规定：学生在假期期间应乖乖服从家长安排，不得参与违法、不良行为。
二、班级管理制度1. 班干部设立：班级设立班长、副班长、班级委员等职务，负责班级事务的日常运作。
2. 班级会议：班级定期召开班会，讨论班级事务、活动安排、问题解决等相关事宜。
3. 优秀表彰：班级每周评选最优秀、最进步、最团结等学生，进行表彰奖励。
4. 纪律处分：对违反班级纪律、规定的学生进行相应处理，包括记过、警告、批评等处分。
5. 安全防护：班级加强安全教育，保证学生的人身安全，加强防火、防盗等意识。
6. 课余活动：班级组织各类课余活动，如运动会、文艺表演、读书分享等，培养学生的综合素质。
7. 家校合作：班级加强家校联系，定期通报学生学习情况，家长应积极配合学校工作。
8. 演讲比赛：班级定期举办演讲比赛，提高学生演讲能力、表达能力。
以上就是一份小学阶段班级管理制度的内容，希望能够对学生的学习生活起到积极的促进作用。
班级管理制度需要班主任、老师和家长的共同努力，为学生提供一个和谐、安全、良好的学习环境。
愿学生们在这样的环境下茁壮成长，健康快乐地度过每一天。
小学班级规章制度范本300字
小学班级规章制度范本300字
一、上课守纪
1、上课要按时到达教室，不得迟到早退。
2、认真听讲，不得做与学习无关的事情。
3、不得随便走动、喧哗或打闹。
4、保持课桌整洁，不得在课桌上乱涂乱画。
5、上课时要举手发言，不得随意打断老师讲课。
6、遵守班级学习制度，完成作业，认真备课。
7、不得抄袭他人作业或者作弊。
二、团结友爱
1、尊重老师和同学，不得说脏话或者恶作剧。
2、积极参加班级活动，保持团结合作。
3、帮助同学，爱护弱小，团结一致。
4、不得欺负他人、歧视他人或损害他人利益。
5、和谐相处，不得制造谣言或者传播不实信息。
三、卫生环境
1、爱护学校和班级环境，保持卫生整洁。
2、不得随地乱扔垃圾，要主动清理垃圾。
3、不得在教室内吃东西，保持教室整洁。
4、保持公共卫生，不得造成环境污染。
5、节约用水用电，保护环境资源。
四、安全守则
1、遵守交通规则，不得在校园内奔跑嬉戏。
2、不得在校园内打架斗殴或者进行危险活动。
3、严禁擅自离校，必须经过老师同意后才能离开。
4、不得擅自使用校园设施，保护校园财产。
五、纪律处分
1、对于违反规章制度的行为，将视情节轻重给予批评教育或者处分。
2、对于严重违纪的学生，将按规定给予相应的纪律处分。
3、班主任将组织学生进行自我批评，引导学生认识错误，改正错误。
以上是小学班级规章制度范本，希望同学们严格遵守班级规定，共同建设和谐美好的学习环境。
2021年对班级管理意见或建议4篇
班级治理是一个动态的过程，它是教师按照必然的目的要求，采用必然的手段办法，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。
现在，就来看看以下三篇关于小学班级治理规章制度的文章吧!小学班级治理规章制度1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3、爱护公共财物，不乱涂乱画，庇护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。
否则再值日一周。
7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。
9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。
10讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。
外出要与家长打招呼，以免家长担心。
小学班级治理规章制度范本一、班干部职责班长:负责班级全面工作。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。
体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。
组建并治理修改体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。
(文娱委员每学期务必组织一次班级文艺活动)宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。
二、学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
四年级班级管理方案
四年级班级管理方案
如下：
一、建立良好的班级氛围是班级管理的基础，可以通过定期举行班会、班级活动和课外活动等方式来增强同学之间的友谊和团结，营造和谐的班级氛围。
二、建立规范的课堂秩序是班级管理的重中之重，老师应该制定严格的课堂纪律和规则，对违反纪律的学生进行必要的处罚和教育，确保课堂秩序良好。
三、培养学生自治能力是班级管理的关键，可以通过组织学生参与班级管理、设立班级委员会等方式来培养学生自我管理和自我约束的能力，使他们成为班级的主人。
四、家校合作是班级管理的重要环节，老师应积极与家长沟通，及时反馈学生的表现和问题，共同制定解决方案，形成家校合作的良好局面。
五、定期进行班级活动和文化建设是班级管理的有效手段，可以通过班级卡拉OK比赛、文艺汇演等形式，增强班级凝聚力，激发学生的学习热情。
六、建立奖惩制度是班级管理的必备措施，对表现良好的学生进行奖励，对违规行为的学生进行惩罚，形成正向激励和负向惩罚，推动学生积极参与班级管理。
七、不断完善班级管理机制是保证班级管理有效性的关键，老师应定期评估班级管理的效果，及时调整措施，通过持续改进和创新来提高班级管理水平，实现班级管理的良性循环。
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班级管理制度
班级管理制度关于2021班级管理制度范本（精选5篇）班级管理制度1为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，特制订本制度。
1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。
2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告总务处维修，并告之学生注意安全。
4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。
6、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
7、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
8、学生在校期间因特殊情况离校，需持班主任签发的出门证，方可出校门。
9、上课期间禁止学生会客。
如遇公安机关来校约见学生，一般情况下，必须班主任或保卫干部在场，陪同询问。
公安机关要将学生带离学校，必须向校领导汇报，并同时通知学生家长，方可将学生带离学校。
10、学生出入教室，上、下楼梯要有礼貌、有秩序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。
班级管理制度2为了营造一个良好的学习环境，严肃班纪学风，本学期进行严格的操行考核，以100分为基分，操行分低于60分视为不及格。
现特制以下操行考核细则。
一、礼仪方面：（执行者：每位同学）1.加分细则：一周遵守仪容要求加1分，考核前三名执行者加2分2.扣分细则：1）不带校徽或团徽或不穿校服者或穿牛仔裤每次扣1分；2）爬窗户或讲脏话、痞话者（经提醒后）每次扣2分；3）若仪容仪表等违反学校规定被通告，每次扣4分，并且在期末各类评比中不得参与；4）学校考核最后三名每人扣2分；执行者扣3分二、考勤方面：（执行者：副班长）1.加分细则：一周全勤，加1分（因个人原因，批准请假者不加此分）2.扣分细则：1）早中晚迟到，早退，第一次扣2分，并在下次班会课唱一首歌作为处罚（从第二次铃声响结束后未进入教室开始计算）；第二次以上每次多扣2分，加罚值日一周；2）未经请假缺课一节每人/次扣4分；并作为每次班级大扫除的成员三、课堂纪律方面：（执行者：每天值日负责人）1.加分细则：1)一周没有被老师点名批评加1分；2)上课受老师公开表扬，每次加1分2.扣分细则：1）受老师公开批评，每次视情况扣2分;2）上课睡觉者每人扣1分/节；严重干扰老师上课者每人/次扣5分；3）早读不认真，被班主任点名，每人每次扣1分。
班级日常管理规章制度小学
班级日常管理规章制度小学第一章总则第一条为了规范班级管理，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展，提高班级整体素质，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本班所有学生和教职员工。
第三条本规章制度的执行机构为班级管理委员会。
第四条本规章制度根据学校的管理规定和制度修订，经班级委员会讨论通过后正式施行。
第五条学生在校期间，应遵守国家法律法规，学校规章制度及班级规章制度，自觉维护班级秩序和荣誉。
第二章学习管理第六条学生应按时到校上课，不得请假早退或迟到；如确因特殊原因需要请假，应提前请假并及时补课。
第七条学生应认真听讲，积极参与课堂讨论和互动，并按时完成作业。
第八条学生应遵守考试纪律，不得作弊，不得交换答卷或在考试中用手机等电子设备。
第九条学生在学校规定时间内进行自习、课外阅读等学习活动，不得随意离开教室或学校。
第十条学生应保管好自己的学习用品和贵重物品，不得私自借用或损坏他人物品。
第三章行为管理第十一条学生应尊师重道，遵守学校和班级纪律，不得打架斗殴、欺凌他人或损坏公物。
第十二条学生应保持良好的卫生习惯，不得乱扔垃圾或在校园内吸烟。
第十三条学生应注意言行举止，文明用语，不得在校园内嬉闹、大声喧哗或传播不良信息。
第十四条学生应遵守校园安全规定，不得私自打开窗户或使用火种，发现危险情况应及时报告。
第十五条学生应扮演好班级小组角色，积极参与班级活动，不得组织或参与违反规章制度的行为。
第四章管理制度第十六条学生应携带并遵守班级管理手册，及时查阅相关规章制度，积极执行。
第十七条班级管理委员会应及时采取相应措施对学生违规行为进行纠正，如有情节严重者，应及时报告学校和家长。
第十八条学生有权向班级管理委员会反映问题和建议，班级管理委员会应认真处理并及时回复。
第十九条学生应配合班级管理委员会进行公开评议和表彰，树立良好的班级氛围。
第二十条学校和班级将根据学生的表现和成绩，设立奖励机制，激励学生的积极表现和进步。
第五章附则第二十一条本规章制度自发布之日起生效。
四年级班级管理计划
四年级班级管理计划
作为四年级班级的管理者，我们需要制定一份全面的班级管理计划，以确保班级的秩序井然，学习氛围良好，同学之间的关系和谐。
在这份管理计划中，我们将包括学习、纪律、卫生、安全等各个方面的管理措施，以期为同学们营造一个良好的学习环境。
首先，学习是我们班级的首要任务。
我们将鼓励同学们积极参与课堂讨论，提高学习兴趣，培养自主学习能力。
同时，我们将定期组织小测验和考试，及时发现同学们的学习问题，帮助他们及时调整学习方法，提高学习效率。
其次，纪律是班级管理的重要内容。
我们将制定严格的纪律规定，包括上课迟到、早退、缺勤等方面的管理规定，要求同学们严格遵守。
同时，我们也将加强对同学们的行为教育，培养他们的自律意识，提高班级纪律性。
此外，卫生和安全是我们班级管理的另一重点。
我们将定期组织卫生大扫除活动，保持教室的整洁和卫生。
在安全方面，我们将加强对同学们的安全教育，教育他们如何正确应对突发事件，保障同学们的人身安全。
最后，我们还将加强与家长的沟通和联系，及时向家长反馈同学们的学习情况和表现，共同关注同学们的成长和发展。
通过以上的班级管理计划，我们将为同学们创造一个良好的学习环境，培养他们的自主学习能力和自律意识，提高班级的纪律性和整体素质。
希望同学们能够认真遵守班级管理规定，共同为班级的发展和进步做出贡献。
让我们共同努力，打造一个和谐美好的学习天地！。
2021年班级规章制度(通用5篇)
2021年班级规章制度（通用5篇）班级规章制度1第一部分：班委公约1.热心服务同学，有强烈责任心，具备无私奉献精神。
2.维护班级团结，珍惜班级荣誉，不做任何有损班级团结和荣誉的事情;注重个人形象，维护班级形象。
3.有大局思想，服从领导及老师的合理安排，班委间相互配合完成工作;处理班级事务做到相对公平、公正，更要不偏袒、无私心。
4.各班班委遵守学校纪律，不迟到、不早退、不旷课，若有违纪，双倍接受处罚。
5.学习方面做好表率作用，每学期保证无挂科。
6.各班委明确自身职责，对自己负责范围内的.工作任务不推卸、不偷懒。
工作需积极主动，老师交与的任务必须按质按量完成。
7.班委、班委与各寝室室长、班委与辅导员间应及时主动有效沟通。
班委应主动向辅导员老师汇报班内情况，做好沟通纽带作用;班委间要加强信息联络与沟通，避免信息不畅而导致信息延误，尤其是传达事关学生利益的重要讯息，一定要事先通知各寝室室长，并至少提前半天进行温馨提示。
重要班委(班长、团支书)要保证信息沟通畅通，手机24小时不能关机。
8.每学期开始一个月内制定相应的工作计划，并完成工作计划上交班主任。
自觉组织班会或其他集体活动，另对班级事务、班级活动有记录，有总结，形成清晰的文字材料存档。
9.班委会必须每月进行，由班长牵头组织，班委间相互交流工作心得及经验，分解班内信息、解决班内矛盾，并形成文字材料呈现会议主要内容交于辅导员。
10.若发现班委有不符合其自身的一些言行举止，经指导教育后仍无改正，班委成员有权利提交撤销其班内职务的议案，由辅导员根据实际情况酌情处理。
11.班委自身不能胜任或其他原因需要辞职，需提前向辅导员递交辞职申请，经批准同意后方可实行。
12.对班委的任命、表彰和惩罚都统一呈现在《重庆融智审计专业文件》内，并加盖“重庆融智审计”和含辅导员名字的公章，方可有效，且即日生效。
第二部分：班委职责细化1.班长(1)团结全班同学，协助辅导员工作，使班级管理制度化、规范化、科学化;(2)了解班内各种情况，尤其是班内急需解决的问题，要向班级助理、学习助理求助，并及时向辅导员汇报;(3)每月督促班委召开一次班委会(每周召开一次班委会，如果班上情况长期良好，可改为每月开一次班委会或者有需要时开班委会)，并将会议情况及时向辅导员汇报;(4)带领全班同学及时完成辅导员及其他相关部门和教师安排的工作;(5)做事多总结、事后多反思、平时多凝练、学习多提升、班级多团结、思维多提前，能够起到带头作用。
四年级班级管理制度(4篇)
四年级班级管理制度一、班级管理目标四年级班级管理的目标是培养学生的自主学习能力，提高学生的综合素质和学业水平，建立和谐、有活力的班级氛围，促进学生成长和全面发展。
二、班级管理组织架构班级管理组织架构包括班主任、班委会和各个小组。
班主任负责班级总体管理，班委会负责协助班主任工作，小组负责班级内部各项事务的管理。
三、班级管理原则（一）平等原则班级所有成员，包括班主任和同学之间应平等对待，平等相处，不论身份地位。
（二）民主原则班级内的事务要尽可能通过民主方式进行决策，保证每个同学的参与和发言权利，并尊重多数意见。
（三）奖惩相结合原则在教育和引导学生的过程中，要坚持奖惩相结合的原则，尽量采用奖励来激发学生的积极性，同时也要对违规行为进行相应的惩罚。
（四）规则公示原则把班级管理制度明确公示出来，每位同学和家长有权了解和遵守，同时也能够提出改进意见。
四、班级管理具体措施（一）学习管理1.做好集体备课工作，提前准备教材和教具；2.合理安排作业，根据学生的实际情况合理布置作业，并及时批改；3.制定学习计划，帮助学生掌握学习方法和时间管理，鼓励学习互助。
（二）纪律管理1.制定班级纪律规范，明确学校和班级纪律；2.规定迟到、早退、旷课等不良行为的处理办法；3.加强对学生礼仪的培养，培养学生良好的进退之礼。
（三）奖励制度1.制定班级奖励制度，对优秀的学生进行奖励，激发学生的积极性；2.开展班级活动，在团队中加强互助、团结精神的培养；3.建立班级之星、红旗班等激励机制，激发学生的主动参与和竞争意识。
（四）惩罚制度1.建立班级惩罚制度，对违反班级纪律和校纪校规的学生进行相应的惩罚；2.采取集体讨论的方式，对严重违纪的学生进行批评教育。
（五）班级评价1.定期对班级进行评价，评估班级各项工作的成效；2.通过班级评价结果，及时发现和解决问题，改进工作。
（六）家校合作1.建立家长联络群，及时向家长传达班级工作信息；2.定期召开家委会，组织家长参与班级活动；3.开展家长学校，提供家庭教育指导。
制小学班级管理制度
制小学班级管理制度第一条班级纪律1.学生应按时到校，不迟到、早退。
2.学生应穿着整洁，符合校服要求。
3.学生应尊重老师、团结同学，不得有欺凌行为。
4.学生应爱护校园环境，保持卫生。
5.学生应积极参加课堂活动，不得打瞌睡、讲话等影响纪律的行为。
6.学生应集体生活纪律性，遵守晚自习时间。
7.学生应爱护公共设施，不得擅自损坏学校财物。
第二条日常管理1.学生应遵守教师和班级干部的规定，听从指挥。
2.学生应按时完成作业，不得抄袭、翘课等行为。
3.学生应积极参与班级活动，不得搞分裂。
4.学生应爱护学校财产，不得擅自乱扔废物。
5.学生应尊重他人隐私，不得触犯他人权益。
6.学生应爱护动植物，不得随意捕捉或伤害。
第三条奖罚管理1.对表现优秀的学生进行表扬奖励，如班级小红花、家长信等。
2.对违规行为的学生进行批评教育，如书面检讨、体罚等。
3.严重违纪的学生将被报告到学校领导，采取相应措施。
第四条班级活动1.每周定期进行班级集会，交流学习心得。
2.举办各类文体活动，如运动会、文艺演出等。
3.组织勤工俭学活动，培养学生的劳动意识。
第五条家校合作1.家长要积极配合学校教育工作，关注学生的学习和成长。
2.学校要定期向家长反馈学生的学习情况，协助家长解决问题。
3.学校与家长建立健康的沟通机制，密切关注学生的身心健康。
第六条其他1.各班级教师要密切合作，相互支持、协作，共同促进班级管理工作的顺利进行。
2.学校领导要加强对班级管理工作的指导，切实保障学生的学习和生活权益。
3.班级管理制度的具体实施细则由各班级教师和学生代表共同商议确定，经学校领导批准后正式施行。
以上班级管理制度经班级教师和学生代表共同商议通过，自发布之日起生效。
违反本制度的行为将受到相应处理，敬请班级全体师生认真遵守。
2021年四年级班级管理4篇
一、学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在本身的座位上静候教师上课。
教师走进教室，颁布颁发上课后，班长发出3、上课时要专心听讲，积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。
发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，声音响亮，语句完整，发言完毕即自动坐下，别人说话不插嘴。
4、阅读、写字时保持正确的姿势，预防近视做到“三个一”：看书写字眼离书本一尺，写字手指离笔尖一寸，胸口离桌子一拳。
二、作业常规1、做作业要自觉，作业中有困难要问老师或同学，不抄袭他人作业，不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。
2、认真作业，字体清楚整齐，合乎书写要求。
写错了的不要乱涂，可用改正贴，但不用涂改液。
不随意在本子上涂改、乱画。
3、上交作业时要及时、主动，不用催交。
对做错的作业，必需及时更正。
4、爱护作业本，保持四角平整。
作业本要妥善保管，不要丢失。
5、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯。
6、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静三、课间常规1、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。
不在班级里追逐奔驰，不大声叫喊不停留在上课班级的教室前观望。
2、放学时，在教室前排队，整队出校门。
3、在校用餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。
4、整队、集合要做到快、静、齐；做操时要步伐整齐，精神饱满；做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。
5、早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。
6、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵，不穿越绿化场地。
7、两人以上做事时要有秩序，不拥挤，要排队。
8、积极参加学校组织的各项活动。
四、卫生常规1、注意个人卫生。
经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后洗手，穿戴整洁。
2、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。
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四年级班级管理制度
四年级班级管理制度3篇
班级是一个整体，我们每一个人都有责任为班级的荣誉而努力，班级制度由每一位同学齐心合力一起制定。
下面是四年级班级管理条例，欢迎参阅。
四年级班级管理制度篇1 一、爱集体，关心集体，个人服从集体，班荣我荣，班耻我耻。
二、团结同学，不说脏话，不骂人，不取外号，不打架。
三、每天坚持认真做好课间操和眼保健操。
四、未经老师同意，不得私自改动红花榜。
五、最后离开教室的同学要随手关灯关门。
六、不带玩具到学校来玩，中午不能出校门买零食。
七、上课专心听讲，每天认真完成作业，早上按时交作业。
八、尊敬老师，不和老师顶嘴，见到学校校长、老师要主动问好。
进办公室要先敲门，上课进教室要先喊报告。
九、下课不疯打追逐，可以做些踢毽、跳绳、看课外书、下棋等有益的活动。
十、建立班级图书角，每人捐两本课外书，要爱惜图书，不私自带回家。
十一、不随意缺课，有事要请假。
放学直接回家，不打游戏机，不到同学家串门。
十二、衣着干净整齐，每天坚持佩带红领巾，讲卫生，勤剪手指甲。
四年级班级管理制度篇2 一、实施目的：
为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。
二、实施办法：
1、在班主任和任课老师的指导下，实行班级干部负责制。
班级干部为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。
（注意：班级每位学生都有监督权，无扣分权。
每周评分，奖励一次。
）
2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分，每月及期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选每月五星学生的依据；对表现极差的学生，与家长及时沟通，争取进步，改正缺点，成为优秀的学生。
3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。
三、管理细则：
1、班级自习。
（1）未及时进教室的，每次扣1分。
（2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经班干部提醒仍然不改的扣2分。
2、课间活动。
（1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。
（2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣2分。
（3）上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣1分。
（4）被学校学生会扣分的同学，一次扣5分。
3、学习方面。
（1）作业。
①、迟交作业，一次扣1分。
②、缺交作业，一次扣3分。
③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。
④作业质量差，被任课教师罚重新做的扣2分。
（2）课堂表现。
①上课进教室后仍然说笑的扣1分。
②不专心听讲，做小动作的，被老师点名批评的扣分。
③在任何课堂上不安心学习，随便说话的（包括讨论问题）扣2分。
科任教师反映表现不好的扣4分。
4、卫生。
（1）学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的'扣1分。
（2）每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。
（3）乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣2分。
（4）抽屉中脏、乱扣2分，经提醒仍未整理的扣3分。
（5）不认真做值日的扣2分，并罚值日1次。
（6）值日后桌凳整理不整齐，笤帚摆放不整齐的，每人扣1分。
（7）学校学生会检查扣分的，扣该日值日生每人5分。
5、文明礼仪。
（1）不尊重老师，顶撞老师的扣2分。
（2）语言不文明，骂人的至少扣1分。
（3）校内外打架的，至少扣2分。
6、宿舍管理。
（1）没有按时打扫卫生或清扫不干净的，扣1分。
（2）不按时睡觉、起床的，每人次扣1分。
（3）晚睡后，有说话、疯闹等现象的，每人次扣5分。
（4）不在规定时间私自进出宿舍的，每人次扣1分。
7、其他。
（1）每天放学应按时离开学校，无故不离开学队的扣1分。
（2）破坏公共财产或影响教学秩序的，至少扣2分。
（3）不认真做广播操的扣1分。
（4）参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的扣1分。
（5）每次交钱，带工具等未按要求带来的扣1分。
（6）劳动卫生迟到的，拖拉的，每人每次扣1分，无故不参加劳动的扣2分
（7）严禁学生在任何时间进网吧打游戏与捅台球等不适宜小学生的活动，违者一次扣10分，并要受到学校班级相关处分。
（8）禁止学生在无家长看管下骑自行车，违者扣2分。
（9）不节约粮食，随意乱扔馒头等，每人次扣1分。
7、加分：
（1）积极参加学校各项活动的，并积极准备的，每人加2分，获得名次或学校奖励的另加3分。
能参加学区或县级以上的给予5至10分的奖励。
（2）平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数，成绩居上游的给予3—5的加分，名次有进步的给予2—5分的加分。
（3）团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励的，给以5—10分的加分。
（4）在班级各项劳动中表现突出的加1—2分。
（5）其他好人好事的，本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。
四年级班级管理制度篇3 一、学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室，宣布上课后，班长发出
3、上课时要专心听讲，积极思考问题。
读书做到心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。
发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，声音响亮，语句完整，发言完毕即自动坐下，别人说话不插嘴。
4、阅读、写字时保持正确的姿势，预防近视做到“三个一”：看书写字眼离书本一尺，写字手指离笔尖一寸，胸口离桌子一拳。
二、作业常规
1、做作业要自觉，作业中有困难要问老师或同学，不抄袭他人作业，不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。
2、认真作业，字体清楚整齐，合乎书写要求。
写错了的不要乱涂，可用改正贴，但不用涂改液。
不随意在本子上涂改、乱画。
3、上交作业时要及时、主动，不用催交。
对做错的作业，必须及时更正。
4、爱护作业本，保持四角平整。
作业本要妥善保管，不要丢失。
5、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯。
6、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静
三、课间常规
1、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。
不在班级里追逐奔跑，不大声叫喊不停留在上课班级的教室前观望。
2、放学时，在教室前排队，整队出校门。
3、在校用餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。
4、整队、集合要做到快、静、齐；做操时要步伐整齐，精神饱满；做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。
5、早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。
6、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵，不穿越绿化场地。
7、两人以上做事时要有秩序，不拥挤，要排队。
8、积极参加学校组织的各项活动。
四、卫生常规
1、注意个人卫生。
经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后洗手，穿戴整洁。
2、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。
3、值日生应按值日要求认真做好值日工作，不怕脏，不怕累。
4、保持好自己周围的卫生，在校园里，见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。