5.豺狼的微笑
2024年教师资格之中学语文学科知识与教学能力真题精选附答案
2024年教师资格之中学语文学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共45题）1、某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准（2017年版）》，大家围绕“文学阅读与写作”任务群的学习目标与内容展开研讨。
下列对该任务群学习目标的理解，不正确的是（）。
A.结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现B.从多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创作C.用自己喜欢的文体样式和表达方式写作，与同学交流写作体会，尝试续写或改写文学作品D.选用评论方式，写出自己的阅读感受和见解，养成写读书提要和笔记的习惯【答案】 D2、（2019年真题）某男，45岁，平日喜食辛辣，脾气暴躁。
近日突发头晕耳鸣、咳嗽吐衄、痰多黄稠、咽膈不利、口渴心烦，证属肝火犯肺，宜选用的成药是（）A.导赤丸B.芩连片C.黛蛤散D.西黄丸E.新雪颗粒【答案】 C3、学习文言文句式时，有一位学生对宾语前置句进行了整理。
下列不应出现在其整理结果中的一项是（）。
A.大王来何操B.古之人不余欺也C.句读之不知，惑之不解D.四海之大，有几人欤【答案】 D4、某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准（2018年版）》。
下列教师对7～9年级阅读教学目标的认识，错误的是（）。
A.能用普通话正确、流利、有感情地朗读B.养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于800字C.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示D.阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论【答案】 B5、学习《伤仲永》时，教师要求学生注意“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”一句中“利”字的用法特点，并从文中找出同类字词用法。
几位学生的说法正确的一项是（）A.邑人奇之B.父异焉C.稍稍宾客其父D.并自为其名【答案】 C6、教师组织学生开展“中国古代诗歌中的多样化题材”主题活动，要求各小组按题材分类整理相关诗歌作品。
《变色龙》教案优秀10篇
《变色龙》教案优秀10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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豺狼的微笑5分钟演讲稿
豺狼的微笑5分钟演讲稿豺狼的微笑。
大家好，今天我要和大家分享的主题是“豺狼的微笑”。
豺狼是一种凶猛的动物，它的微笑往往意味着危险和威胁。
然而，在我们的生活中，也存在着一些看似和善的人或事物，却隐藏着危险和欺骗。
我将通过这个主题，向大家展示人生中那些看似美好的事物背后的危险，以及如何警惕和防范。
首先，我们来谈谈豺狼的微笑。
豺狼是一种狡诈的动物，它的微笑并不代表友好，而是一种欺骗和攻击的信号。
同样，在我们的生活中，也有一些人或事物表现出友好和善良的外表，却隐藏着险恶的目的。
这些人可能会以各种方式欺骗我们，让我们陷入困境。
因此，我们要学会警惕豺狼的微笑，不要被表面的美好所迷惑，要保持清醒的头脑，不轻易相信别人的表面功夫。
其次，豺狼的微笑也提醒我们要警惕生活中的陷阱。
有时候，一些美好的事物可能只是表面的光鲜，背后隐藏着危险和陷阱。
比如，一些投资项目看似利润丰厚，却可能存在着风险和欺诈；一些人际关系表面看似和睦，实际上却充满着利益的勾心斗角。
因此，我们要学会分辨豺狼的微笑，不要被表面的诱惑所迷惑，要审慎对待生活中的种种诱惑和陷阱。
最后，豺狼的微笑也提醒我们要学会保护自己。
在面对危险和欺骗时，我们要学会保护自己，不要轻易受骗上当。
我们要学会保持清醒的头脑，不要被豺狼的微笑所迷惑，要学会拒绝诱惑，保护自己的利益和安全。
同时，我们也要学会帮助他人，让更多的人不被豺狼所伤害，共同营造一个和谐安全的社会环境。
总而言之，豺狼的微笑是一个警示，提醒我们要保持警惕，不要被表面的美好所迷惑。
我们要学会分辨豺狼的微笑，保护自己，同时也要学会帮助他人，共同营造一个和谐安全的社会环境。
谢谢大家！。
豺狼的微笑——精选推荐
豺狼的微笑人，只有两种：一种是兔子，一种是豺狼。
豺狼的微笑，就是成功者的微笑。
人，没有义务去拥有他不想要的东西如果你觉得目前不错，对自己相当满意，也没有想改变自己的意图，那么请合起这本书并把它忘记。
因为这本书的目的，正是想改变你！而一个人的确没有义务去拥有他不想要的东西，一个人若对自己现在的样子感到满意，却在不知不觉中被迫变成一个不同的人，这是极为不公平的事。
如果你愿意读这本书，或是想看看到底它说的是什么，再决定同意不同意……那么请先倒空自己原有的观念，以没有主观立场的方式阅读才可能有收获。
就像禅宗的故事里所说的：“装满了的杯子，倒不进去新东西。
”当我们无的时候才能拥“有”。
如果我们原本已经有了，再来个不一样的有，只会形成战斗，而不是更多……有很多人很想成功却不知该如何成功有少数人深谙成功哲学却不轻易示人本书就是要使那些想成功的人找到成功之路与作者共享成功者的微笑做一只成功的狼“豺狼的微笑”光看这个书名好像在鼓吹坏的思想，因为从古代以来，豺狼就好像与阴险、残忍、冷酷、无情画上了等号。
其实我们是站在人的立场去看事物才会对狼的印象这么恶劣，因为狼会吃掉家禽和猪羊，所以才对狼予以不好的评价。
狼，是陆地上生物最高的食物链终结者之一。
由于有狼的存在，其他野生动物才得以淘汰老、弱、病、残的不良族群；也因为有狼的威胁存在，其他野生动物才被迫进化得更优秀，以免被狼淘汰，所以狼使生态处于一种平衡状态。
没有狼的存在，生态上将出现良莠不齐、传染病众生的局面，不利于生命的稳定、健康的平衡发展。
况且狼是群居动物中最有秩序、纪律的族群。
一群大约20只左右的狼群捕捉到其他动物之后，首先得等首领和母狼吃完，然后再由其他的狼依其在该族群中的地位依序去吃。
而不论食物是多么的不足。
每一只狼都会斟酌地吃一小部分，以便让地位最低和残疾之狼不至于饿肚子。
狼群中的纪律不只是尊敬首领和母狼，排行第19位的狼，除了尊敬狼首领之外也十分尊重排行第18名的狼，同样的排行20名的狼也真诚地尊重排行19名的狼。
《豺狼的微笑》
《豺狼的微笑》《豺狼的微笑》(爱尔兰)阿奎利斯〃爱克斯著《狼的智慧》特怀曼〃L〃托尔利著(1)狼～是陆地上生物最高的食物链终结者之一。
由于有狼的存在～其他野生动物才得以淘汰老、弱、病、残的不良族群,也因为有狼的威胁存在～其他野生动物才被迫进化得更优秀～以免被狼淘汰。
所以狼使生态处于一种平衡状态。
没有狼的存在～生态上将出现莨莠不齐、传染病众生的局面～不利于生命的稳定、健康的平衡发展。
况且狼是群居动物中最有秩序、纪律的族群。
——阿奎利斯〃爱克斯(2)狼的十大处世哲学:(3)一、卧薪尝胆:狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。
(4)二、众狼一心:狼如果不得不面对比自己强大的东西～必群起而攻之。
(5)三、自知之明:狼也很想当兽王～但狼知道自己是狼～不是老虎。
(6)四、顺水行舟:狼知道如何用最小的代价换取最大的回报。
(7)五、同进同退:狼虽然通常独自活动～但却是最团结的动物。
你不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走。
(8)六、表里如一:狼也很想当一个善良的动物～但狼也知道自己的胃只能消化肉。
所以狼唯一能做的只有干干净净的吃掉每次猎物。
而某些自认为是善良的动物～却总在酒店饭庄里做一些不是“太善良”的事。
(9)七、知己知彼:狼尊重每个对手。
狼在每次攻击前都会去了解对手～而不会轻视它。
所以狼一生的攻击很少失误。
(10)八、狼亦钟情:公狼会在母狼怀孕后～一直保护母狼～直到小狼有独立能力。
而不像某些自诩为“唯一有感情”的动物～在妻子怀孕后～在外花天酒地。
所以狼很不满人把那些不钟情的人称之为狼心狗肺～因为这不公平::(11)九、授狼以渔:狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它。
因为狼知道～如果当不成狼～就只能当羊了。
(12)十、自由可贵:狼不会为了嗟来之食而不顾尊严的向主人摇头晃尾。
因为狼知道～决不可有傲气～但不可无傲骨。
所以狼有时也会独自哼哼自由歌。
(13)狼之“团队精神”。
(14)多么壮丽的场面:广阔无垠的旷野上～一群狼踏着积雪寻找猎物。
豺狼的微笑-1
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角色扮演的阻力
• 组织培训者的领导能力。无疑培训者的积极的 能力和信仰是具有感染力的
• 为使角色扮演获得成功,学习者需要充分的组 织与一系列的指导
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消除阻力的建议
• 通过进行较少胁迫性的活动使小组活跃起来 • 描述这种技术在很多情况下将会如何有用处 • 你自己进行一个示范,向他们展示什么是所期
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3
你 要什么?
• 一天的生活,不能 掌握住方向,造成 的混乱是有限的.
• 一生的生命,不能 掌握住方向,造成 的将是
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4
豺狼的特质
• 行动之前有计划 • 我是第一名 • 换位思考 • 克服困难 • 逆向思维 • 把握重点
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5
你的韵律是什么？
找到自己的韵律会 事半功倍
• 鼓励赞扬并创造机会去练习和学习
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设计角色扮演的步骤
一.确定一个明确的目的
角色扮演,像所有的学习一样,应以能力为 基础,以便确保活动着眼于学习成果
二.发展一个有剧本或无剧本的故事大纲 三.提供清楚的说明材料
为了角色扮演有效地进行,提供充分的说明 材料是十分重要的
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认识障碍会帮助我们克服它们，我们 可以通过询问，变化信息，调整我们的 语速和音量来获得理解。
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行为孕育行为
在任何沟通过程中，我们都有多种 选择，而每一种选择都有其预测的结果。 因为我们所收获的是我们种植的结果， 所以我们首先要选择的是种植什么。
我们如何对待他人主要依赖于三点： 他们是如何对待我们的（行为产生行 为），处境的控制（我们能做的选择）， 我们的思维方式。
豺狼的微笑
1、改变观念，平步青云
• 努力+努力+努力 是乖宝宝该做的事 • 哲学家笛儿为什么能想出“我思，故我在”？
• 跳跃式的进步还是牛步式的进步
• 例注： 漫画家和我 灵骨塔和传统墓园
2、你，是什么？
• • • • 了解自己是人生的第一课 飞鸟与游鱼、杯子与打火机 GIVE ME 5毛钱的小丑 如实知自己的功，并把它布施出来，这就 是最大的德，自利利他。
豺狼永远知道自己要什么， 并且专心一意地冲向目标。
如果你的心对准了天空， 你就看不到大地。 如果你的心对准了岩石， 你就看不到花朵。 如果你的心对准了外在的一切， 你就看不到自己的内心。
如果你只学会取而没学会舍， 你就永远取得不多，而得不到很大的成就。
豺狼行动之前必然评估外在的一切， 然后，再对准焦距，全神贯注地把力量用在一个标的上。
3、你，要什么？
• 林肯 • 查理· 卓别林
你可以成为吃兔子的狼，
你也可以成为被狼吃的兔子… … 端看你怎么做？怎么想？ 端看你的观念。
一个人是什么？是因为他自己相信自己是什么。 我们可以庸庸碌碌过一生， 因为我们遵循着别人的脚步， 走着一条习惯的道路。 我们也可以成为一个成功、致富、快乐、满足的人，
但必须
先学会知天、知地、知人、知节、知时、知己的才能， 成为一生精确、有效率的豺狼。
第二章
成长为狼——豺狼哲学
• 如果你不甘心老是吃亏，做别人
嘴上肉，你也可以改变成为一只
吃人的狼。
• 狼，良兽也，能在疾跑中紧急改
变方向。
• 良兽就是无所不能。
4、豺狼的特质
• 豺狼只瞄准它的猎物，不达目的绝不放松
7、豺狼Action3：可大可小，伸缩自如
豺狼的微笑民间故事
豺狼的微笑民间故事豺狼是一种凶残、狡猾的动物。
它经常咬人，却又能在人耳边低声下气地向他的主人求饶，这种可怜的微笑，正是它内心所想。
在这条路上有一条小狗跟在豺狼之后。
有一天，小狗不小心把豺狼咬了下来，吃了一口以后他就露出了那副可怜兮兮的样子。
“主人”这是谁啊？我怎么会吃你呢？我不是很喜欢你吗？说完后自己心里又一阵难过和懊恼。
不过半分钟就又鼓起勇气重新开始，但是这次好像换了个心情似的再也没有说过什么话。
“谁敢说豺狼见了我不会笑嘻嘻的呢？”听到这句话以后豺狼又微笑了一下，但是脸上没有一点笑容，那副想要逃跑的样子又被训斥了一番。
他最后也没有继续回到森林之中。
就这样走完它生命中最悲惨的一天一幕……后来有人发现，这次终于不再是那么可怕了，那张脸竟然是豺狼的微笑！一、人与动物的区别这只豺狼，不知道是谁给他起了个外号叫“豺狼”的。
这是因为他常常能用自己的身体去威胁其他的动物和人，不过最终还是会被其他动物所看破。
但是他不会轻易跟人对着干，而恰恰相反，他却像一头野兽一般。
所以，只要遇到别的动物犯下一些小小的错误时，豺狼就会用自己凶残残暴而又凶狠残忍的眼神去看着对方。
不过，现在他已经不像以前那样为了报仇而到处去祸害别人了。
他开始慢慢学会了保护自己了。
如果有人遇到了他这样做就应该让他知道这事是做不得的。
当然了这只豺狼也有非常好的时候来报复他；但只要有机会他肯定会像以前那样对他进行各种折磨来伤害那个人或事。
1、是什么让它改变了？人与动物之间的区别是什么？也许，很多人都觉得是前者会有更好的待遇吧。
因为从小父母的溺爱，使它们养成了一种不劳而获的习惯；而从大父母那里所得到的却是更多的关怀，让它们拥有了比人类更多的自由和快乐。
或许正是因为这样，在他们长大后，才会有这么大的转变吧？不过也正是因为他们从这种做法中得到了教训，所以他们就会改掉这个坏习惯了。
现在已经到了该去享受一下父母的关怀和照顾了。
但是也正因为这样才会让这只豺狼慢慢改变自己。
值得摘抄下来的英雄联盟里的经典台词40句
值得摘抄下来的英雄联盟里的经典台词40句值得摘抄下来的英雄联盟里的经典台词40句。
1、为了内心的安宁。
——众星之子2、我会在那儿的。
——瘟疫之3、虚空之眼·维克兹：知识，来于分解。
4、黑枪，弹幕，我狂野的笑，用癫狂掩饰对你的思念，大步流星，只为在人海中捕捉到你的身影——赏金猎人5、我的目的很纯粹。
——策士统领6、保护忠良！——嘉文四世7、这只是一场战役，而我，已经赢下了——丽桑卓8、宝石们显露着它们的锋芒。
——宝石骑士9、我不顾一切的冲出去……为你开拓一条安稳的路。
我满腔热血的拍打着……为你抛开任何绊脚的石。
最后，我坦然微笑着用躯体为你抵挡一切……因为我的身体上旋转着我们的誓言！——牛头酋长10、有情况！——迅捷斥候11、光阴守护者：就知道你会选我12、人生最痛苦的事莫过于你明知要失去，却还没发生。
——基兰13、世间万物，表里如一者，又有几何?——婕拉14、我宁愿相信一切，也不愿再相信世人，只有野兽能告诉我什么叫感情。
——英雄联盟之-野兽之灵15、我的皮肤饥肠辘辘。
——卡莎16、缓慢的步伐，踉跄的脚步，满嘴的胡话，还有嘴角那一抹苦涩的微笑，为何酒精都不能解脱我对你的思念。
——酒桶17、暴力可以解决一切！——卡特琳娜18、我追逐的是你的背影，我跟随的是你的微笑，就算暴风雨到来，我仍然在你的左右。
——雷霆咆哮19、我在光阴中穿梭，只为找回曾经美妙的光阴。
——光阴守护者20、没有你的世界，我感到孤独。
我一次次地想随你而去，但是又一次次地重生。
长生不死对我而言是一件多么痛苦的事情。
——暗裔剑魔21、机械先驱·维克托：参加荣耀的进化吧！22、血液正在渐渐滴落。
——猩红收割者23、为荣誉而战！——战争24、你的遗体将渐渐消散，化为永久，就像沙漠中的沙砾那样。
——狗头25、顺我者昌，逆我者亡，此乃天意。
——卡牌26、无论刮风还是下雨，太阳照常升起——雷欧娜27、是啊！哈哈哈哈哈！——邪恶小法师28、不才能取的，就智取；不能智取的，就力取。
中考语文专题复习：人物与主题小说复习课件
鲜活的人物，多元的主题
品小说人生·创舞台故事
品小说人生·创舞台故事
席加洛夫将军？哦！
哦（ó）：表示疑问，惊奇 哦（ò）：表示领会，醒悟
品小说人生·创舞台故事
“嗯！不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头， “不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出 来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令 ，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才 会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好 地教训他一顿！…… 请问，这到底是谁家的狗？”
刺，并以此引起读者对人性、对生活的思考：要保持精神的自由，
就必须摆脱对物质的过分依赖。 结合生活实际
回归教材寻方法 进入文本看世态
推荐完成： 21年宁波中考卷《仓鼠爱德华的日记》 21年温州卷《春天的曲子》 21年绍兴卷《镇堂之宝》
提笔为剑，教材作筏，乘风破浪，笑傲六月！
“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
席加洛夫将军？哦！
品小说人生·创舞台故事
“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……
真要命，天这么，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂： 它怎么会咬你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得到你的手 指头？它是那么小；你呢，却长得那么魁梧！你那手指头一定是给小 钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人 啊……是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意！”
哦（ò）：表示领会，醒悟
品小说人生·创舞台故事
作业本P28 对话凸显人物形象
回顾小说单元 解密人物塑造
任务一：独立思考，回顾梳理小说人物塑造的方法。
描写狗咬狗的句子唯美简短(精选合集2篇)
描写狗咬狗的句子唯美简短(篇一)狗咬狗，是一幅无法回避的场景，这一切或许并非恶意，却也是天性所致。
从这个视角出发，我们将用唯美简短的句子描写狗咬狗的场景，希望能够给读者带来共鸣与思考。
1. 纷争中那匹狗，不禁执迷于自己的犬性。
2. 犬牙交错，眼神中似乎藏着无尽的迷茫。
3. 撕咬声回荡，仿佛是人心的彼岸。
4. 斗狗场上，往事如烟，伤痕挣扎着沉默。
5. 血肉模糊，犬吠声里泛起一丝忧伤。
6. 唇亡齿寒，狗咬狗或许也有苦衷。
7. 狗咬狗，身世纠葛，昔日的伙伴反目成仇。
8. 锯齿相合，在那一瞬间，竟有一抹残美。
9. 卑微的命运，让它们只能用牙齿来憎恨。
10. 咬住对方，却只是对着镜子里的自己发泄。
11. 锋芒毕露，它们刺痛了彼此的骄傲。
12. 搏斗间，渴望被爱的温存沦为幻影。
13. 鲜血溅落，那么狗咬狗究竟为谁降临？14. 狗群间的骚动，每一次都在疯狂重演。
15. 每一道伤痕，都在回应着心中的空虚。
16. 翻云覆雨，只因它们追寻着自己的荣耀。
17. 错过的友谊，再也无处寻觅。
18. 狂犬咆哮，它们只想让世界也感受它们的痛。
19. 无边的夜色下，狗咬狗的画面无尽地轮回。
20. 牙齿咬合的刹那，曾经的红颜在澎湃的血波中消失。
21. 狼狈一团，它们的犬齿狠狠地叩击着命运。
22. 痛苦与快乐，只在一念之间。
23. 狗的欢快叫声中，我们仿佛能听到无助的呐喊。
24. 嗜血的凶犬，内心深处是否也有一丝柔软？25. 撕扯着彼此的皮肉，却从未撕碎彼此的灵魂。
26. 狗咬狗，是生活的写照，毫无理由却无法挽回。
27. 永远无法成全的仇恨，只与自身作斗争。
28. 咬住对方的时刻，他们或许也在渴望一次拥抱。
29. 人们只看到了他们的力量，却未曾想过内心的脆弱。
30. 万物之间，狗咬狗的一刻也有难以言喻的美。
31. 齿颊遭到划破，一瞬间的痛，往往隐藏了岁月的遗憾。
32. 勇气与残酷在狗咬狗间实现摩擦。
33. 狗咬狗的场面，让人想起那个深夜无法释怀的遗憾。
狼王梦优美句子仿写
狼王梦优美句子仿写1. 《狼王梦》中的优美语句这只母狼名叫紫岚。
之所以叫它紫岚，是因为它身上的毛黑得发紫，是那种罕见的深紫色，腹部却毛色纯白；它体态轻盈，奔跑起来就像一片飘飞的紫色的雾岚。
黄昏，森林里笼罩着六层薄薄的雾霭，背后是高耸入云的雪峰，前面是开满姚紫嫣红的野花的草滩，一条清泉从它身边流过。
紫岚弹跳的姿势极其优美，半空中划过一道漂亮的弧形，简直像在表演艺术体操。
在空中它舒展腰杆，收腹曲腿，像片树叶徐徐飘落，着地时只发出轻微的声响。
它事先已计算好角度，所以一落地便头向着担任岗哨的大公鹿，整个身子都蜷伏在羊蹄甲花束中。
然后，凝神屏息，静静地卧着不动。
2. 《狼王梦》中的优美语句没有血与泪的教训，哪来刻骨铭心的牢记？——沈石溪1千156野心勃勃才是狼的本色，只有狗才逆来顺受，才安于现状。
——沈石溪励志1千181狼的本性应该是我行我素，不顾一切。
——沈石溪1千176死亡是狼永恒的归宿。
——沈石溪1千206双毛与其说是死在洛戛的爪下，毋宁说是死于它自己的自卑感。
——沈石溪1千185蒲公英像一柄柄带露的花伞，被春风轻轻托起，飘扬空中，金黄的如丝如茧般的花蕾在阳光下变幻着奇异的光斑。
——沈石溪1千159能死在和食肉类猛禽的较量搏杀中，对狼来说，是一种骄傲，也是一种永恒的归宿。
——沈石溪879133眼泪在狼群中是没有用处的，既不会减轻痛苦，也不会改变悲惨的处境，靠牙和爪得不到的东西，靠眼泪就更得不到，对狼来说，痛苦是不能用眼泪来发泄的，而要把痛苦埋在心底发酵，然后凝聚到牙和爪上去。
——沈石溪830135那天黄昏，紫岚在栖身的石洞口默黩地注视着落日。
余晖变幻着色调，嫣红、水红、玫瑰红，转瞬便消失在天涯尽头；草原被铅灰色的暮霭垄断了，苍茫沉静。
——沈石溪784136狼是轻易不流泪的，只有人类和人类所豢养的狗才动辄流泪，用哭泣减轻自己的痛苦。
——沈石溪736123真的，当自己为之付出了全部心血的理想彻底破灭了，生活还有什么意义呢？，也许，死的滋味要比这样负载着失败重轭的苟活要好受得多吧？，但死神并没有来召唤它，它还必须活下去。
高一上学期期末模拟考试试题 8
智才艺州攀枝花市创界学校山丹县第一二零二零—二零二壹高一语文上学期期末模拟考试试题〔考试时间是是：150分钟试卷总分值是：150分〕一、现代文阅读〔36分〕〔一〕阐述类文本阅读〔此题一共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成1~3题。
“诗言志〞，历来被我国诗人视为指导文学创作的一个根本原那么，是中国古代诗歌理论领域的开山纲领。
作为一种文学观念，诗经在对作诗目的的表达中就有“诗言志〞的萌芽，明确提出“诗言志〞的是尚书·尧典：“诗言志，歌咏言，声依永，律和声……〞作为一种理论概念，“诗言志〞最早大约是出自左传记载的襄公二十七年赵文子对叔向所说的“诗以言志〞。
到了战国时代，“诗言志〞的说法就比较普遍了，这个时期各家所说的“诗言志〞会义并非完全一样，但占主流的还是指思想、抱负和志向，带有强烈的政治和伦理道德倾向。
汉代，“诗言志〞的内涵开场发生了变化，参加了情的内容。
先秦的“志〞到了两汉，主要指志向抱负和情感相交融，情理结合。
孔颖达明确提出了“情志一也〞：“在己为情，情动为志，情、志一也。
〞汉代将情志作为一个统一体来对待，其意义在于，中国历史上向来有“言志〞与“缘情〞的分别，道学家往往割裂二者，导致对各种情感抒发的抹杀。
而汉人的情志统一，一来是合理的，并且出现了诗歌创作上汉魏风骨的伟大成就，成为后世的典范；二来对后来“缘情〞说的兴起起到了示范作用，因此在文学批评史上有重论意义。
汉魏之后，特别是六朝时期，诗歌创作那么朝向重情的方向开展。
陆机文赋提出：“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮。
〞刘勰在文心雕龙·明诗中指出：“诗者，持也，持人情性。
〞这些观念的提出，反映了诗歌创作从“言志〞到“缘情〞的变化。
“言志〞的“志〞在汉代虽然也包含着“吟咏情性〞的因素，但是，这种“情〞只能是符合“礼义〞之情，这种“志〞也在儒家政教怀抱的范围。
而六朝的“缘情〞说目的在于打破儒家“礼义〞的束缚，自由地抒发自己的感情，不再囿于儒家政教怀抱的“志〞，而自由地表现自己的愿望与要求，而且“情〞甚至反过来包含了“志〞。
广东初三初中语文期末考试带答案解析
广东初三初中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、默写根据课文默写古诗文。
（10分）（1）参差荇菜，左右流之。
，寤寐求之。
（《诗经·关雎》）（1分）（2）蒹葭苍苍，白露为霜。
，。
（《诗经·蒹葭》）（2分）（3），出则无敌国外患者，国恒亡。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）（1分）（4）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中流露出对家国无限眷恋，对前途无比惆怅的名句是：，。
（2分）（5）把李贺《雁门太守行》默写完整。
（4分），。
，。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
二、书写根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1) chén xī中我在幼发拉底河沐裕。
(2)但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样kuò chuò。
(3)直到冲倒了这危崖，他才心平气和地yī xiè qiān lǐ!。
(4)高高低低的房屋lín cì zhì bǐ，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。
三、选择题1.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）(3分)A．这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
B．新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。
C．学校团委组织志愿者利用暑期到社区参加实践活动，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。
D．多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪！2.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A．全体市民积极参与，为把我市创建为国家级卫生城市添砖加瓦而努力。
（删去“添砖加瓦”或“而努力”）B．不管天气很糟糕，但是大家去看樱花的热情丝毫未减，樱花树下挤满了观赏樱花的人。
（把“不管”改成“虽然”）C．不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养元素明显不足，营养状况不胜乐观。
欣宜市实验学校二零二一学年度高二上学期第一次月考试题 22
黔西北州欣宜市实验学校二零二一学年度广西第十八中学2021-2021学年高二语文上学期第一次月考试题本卷须知：①本套试卷一共8页，答题卡2页。
考试时间是是150分钟,总分值是150分；②正式开考前，请必须将本人的姓名、考号用黑色水性笔填写上清楚并张贴条形码；③请将所有答案填涂或者填写上在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。
一、现代文阅读〔36分〕〔一〕阐述类文本阅读〔此题一共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成1～3题。
青春心态：“五四〞文学审美心理素描这个概括来源于徐志摩，默境中他写道：但见玫瑰丛中，青春的舞蹈与欢容，只闻歌颂青春的谐乐与欢踪。
轻盈的步履，你永向前领；欢乐的光明，你永向前引，我是个崇拜青春、欢乐与光明的灵魂。
这里青春、欢乐、光明是三位一体的，“五四〞作家的HY就是青春与欢乐、光明三位一体的“青春教〞。
“五四〞作家不是将欢乐当成是一种消费和闲暇来对待的，“五四〞作家不是简单地将光明当作外在于个人的目的来认识的，他们是将欢乐、光明交融在个体的人的生命形态——“青春〞之中，“五四〞作家的青春教又是光明教和欢乐教。
正因如此，“五四〞文学开拓出一条以欢乐、光明、青春心态为宗旨的审美战线以反对封建文学的自虐、黑暗、老年心态。
“五四〞新文化运动的倡导者们是以青年为打破口来建立“五四〞青春型文化的。
1915年陈独秀创办新青年杂志〔第一卷名青年杂志，第二卷起改名新青年〕，在其发刊词敬告青年中竭力赞美青年。
新青年杂志将“改造青年之思想，辅导青年之修养〞作为自己的天职；1916年李大钊在新青年2卷1号上发表青春一文，认为中国以前之历史为白首之历史，而中国以后之历史应成为“青春之历史，活青年之历史〞。
“五四〞新文化运动从本质上讲就是一场青年文化运动，它标志着中国传统的长老型文化的终结和中国现代青春型文化的诞生。
由此“五四〞文学运动在这一背景中是与整个“五四〞文化运动的青春型转向相应和的。
“五四〞新文学作家主体是青年，从新文学的创作主体这一角度来说，将“五四〞文学说成是青年的文学是完全不过分的。
三上语文《小狗学叫》教学设计
14 *小狗学叫
教学目标
1.认识“讨、厌”等11个生字读准“吗、担”等5个多音字。
2.能一边读一边预测后面的内容。
3.能预测故事的结局，并将自己的预测与原文进行比较，体会预测的多样性，感受边阅读变预测的乐趣。
4.能尝试运用预测策略阅读课外书。
重点难点
重点：能正确、流利、有感情地朗读课文。边读边预测后面的内容，展开充分的想象，提高语言表达和想象力。
“这样更好，汪汪叫的狗会吓跑小偷的。而你呢，他们不知道你在那儿，他们走近笼子，你冷不防扑上去咬伤他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”
“那我去。”狗说。
这样，不会汪汪叫的狗找到了职业，被一条铁链子拴着，每天喝一盘子稀粥。
第三种结局。
……
“长颈鹿吗？不是。也许是鳄鱼，鳄鱼可是极凶恶的动物。我必须小心翼翼地走近它。”
七、联想续写，布置作业。
读童话需要一颗童心，获取后期更新资料，请微信搜索公众号：好老 师好童学教学团队还需要我们有一双慧眼，用心地去发现生活中的美与丑、真与假，这样真实的生活自然会从你的笔间流出。学完这篇童话相信你也会按捺不住写作的欲望，请你提起你手中的笔来表达自己的心声。（课件出示作业）
（1）请把你为这只不会叫的狗设计的“第四个结局”认真修改后，写在积累本上。
熟字比较：付一讨 庄一压 着一差
组词扩展：厌恶 讨厌 发怒 访问
7.开火车认读词语。获取后期更新资料，请微信搜索公众号：好老 师好童学教学团队师：听到同学们这么响亮的朗读声，小狗也带着词语宝宝来为大家喝彩呢，你看，它跑过来了！（课件出示）干吗 压根儿 讨厌 发怒 批评 来访 担保 发疯 搞不清 汪汪 差不多 百发百中 忍着 模仿 子弹
2．师：看到同学们读得那么认真，那么投入，我想你们一定掌握了不少知识。这篇课文一共有多少个自然段？（教师相机强调：省略号单独成行也算一个自然段）
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(((***要保存實力***)))
如何度過難關呢？在處於劣勢的情況下，管理人員先要衡量輕重，不要斤斤計較芝麻綠豆的事物，要為保存實力而放棄無謂的爭執。權宜輕重，適當取捨，是採取守勢時的必然步驟。 在劣勢困境中作出取捨，絕非易事。舉例說，如果爭取不到一個完整的個體，應否退而求其次，接受半個作為妥協呢？有時候是可以接受的，例如半個西瓜總比沒有西瓜更好。但其他情況下卻不同，譬如半個嬰兒則比沒有嬰兒惡劣得多。適當的取捨，必須要在現實環境和長遠利益之間作出平衡 。
*Байду номын сангаас*
在弱肉強食的社會裏，你是豺狼抑或兔子呢？若果一定要選擇，相信大部分管理人員都會渴望扮演豺狼的角色，也就是成為勝利者。但世事千變萬化，有誰敢保證自己可以永遠保持勝利？若然不幸地你在某些事情一時不慎失敗了，有沒有想過當自己變成一隻兔子的時候，應該如何避免成為豺狼的獵物呢？
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管理人最大的悲哀
你知不知道“狼”字为什么从“良”，而不是从“劣”？女儿摇了摇头，他便娓娓解释道∶因为是狼淘汰了生物圈中所有不胜任的角色，狼是兽中之良者哦！
豺狼的微笑
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豺狼代表勝利者，兔子代表獵物或失敗者
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在大家耳熟能詳的童話故事裏，豺狼代表了冷酷無情和陰險兇殘的猛獸，專門殺害善良而弱小的動物。在現實世界裏，豺狼其實是一種非常合群、堅忍、有紀律、富耐性，以及在極惡劣環境下仍堅持目標的動物。管理人員可以透過深入瞭解豺狼的特性，從而學習現代管理技巧。
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要深入分析豺狼的特性，絕不是一件容易的事情。然而人分為兩大類：豺狼和兔子。豺狼代表勝利者，兔子代表獵物或失敗者。所以豺狼的微笑，也就是勝利者的微笑。要成為像豺狼一般的勝利者，必須有明確目標，同時掌握達到目標的方法，並且有效率地達到目標。擁有這種勝利的決心和壯志，就是豺狼的精神。
做豺狼抑或兔子
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面對豺狼的微笑，管理人員必須實行全新的思考方式，以不同的角度思考，才能創新，才會有與眾不同的表現，才有機會反敗為勝。所謂「人貴自知」，管理人員要 楚瞭解知道自己的能力和極限，才能積極地面對豺狼的挑戰。
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规矩都是由兔子定出来的，但打破规矩的永远是豺狼，而豺狼的微笑，就是成功者的微笑。他是这样告诉自己的，也是这样告诉女儿的。
現時社會經濟正處於劣境，在企業厲行瘦身裁員的風氣下，很多有為的管理人員都無奈地由豺狼變成兔子。管理人員最大的悲哀，並不是在身處劣勢的時候，因為這世上沒有永遠的優勝者，也就是沒有永遠的豺狼。最大的問題反而在於接受所謂命運的安排，甘心做兔子，成為豺狼的獵物；有的更甚至主動為虎作倀，幫助豺狼捕捉其他的兔子。擁有這種想法的人，註定會被淘汰。在困境下忍辱負重，度過難關，掌握遊戲規則，在適當時間發揮實力，改變形勢，由兔子變回豺狼。甘心做兔子的管理人員，永遠不配做豺狼。