3.3汽化和液化178374

五府山中学八年级物理导学案

主备人周立江审核审批学案编号WL31 授课人周立江上课时间姓名班级

课题：3.1汽化和液化

课型：新授课课时：2课时（本案为第一课时）老师复栏或学生笔记栏

一、学习目标；

１、知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。

２、了解沸腾现象，知道什么是沸点。

３、知道蒸发可以致冷。

４、知道实验探究是研究物理规律的常用方法

５、知道当一个物理量同时与几个物理量有关时，研究它们的关系时要用到控制变量法；

６、尝试用图表的方法来处理数据

７、从物态变化中欣赏大自然的美景，培养学生热爱科学、乐于探究的科学思想，激发学生热爱家乡，为建设美好家乡的思想感情。

二、学习重难点；

1、探究沸腾的过程，沸腾的条件，影响蒸发快慢的因素

三、学习方法

阅读，交流、实验探究、达标检测。

四、问题导入

五府山的五府

岗，是五府山的最高

峰，上面奇特的风景

很多，其中的一道风

景更是地面无法看到

的，哪就是云，在山

下面云是头顶上的，

而在这里云却是在脚

下的，晴朗朗的天空

中会突然从山下飘来一片白云，从脚下的地面飞流而过，这时人就象神仙驾云一样，看不清地面，吓得站着不敢走动，生怕一不小心就会从山崖上摔下去。等云层一过，原来干燥的衣服已经湿漉漉了。好在这里风大，不一会又吹干了。周立江在诗中写到的“……一片白云山间来，立成神仙驾云台”……。描写的就是这道风景，做了一回“神仙”后，我们会想，明明是大晴天，这“湿漉漉”是从哪里来的呢？为什么又很快干了呢？

通过本课的学习，你就能解开它神秘的面纱。

五、自主学习，阅读课文，回答下列问题，（如能回答直接

写出答案，看看谁回答的最多，答不来没有关系，待会通过实验探究后自然就知道答案了）

1、物质由变为的现象叫做汽化；汽化有两种形

式：和。

2、物质由变为的现象叫做液化;使气体液化的方

法有两种，即（填“降低”或“升高”）温度和。

3、在研究液体沸腾的实验中看到，液体在沸腾前，吸热温度

在液体沸腾后，也要，但温度。

4、分析实验结果，可以得出液体沸腾必须达到的两个条件是

和。

六、合作探究

1、按图装配实验器材

温馨提示：（1）、想一想，先装配什么，后装配什么，大家讨论一下，看看怎样的顺序最合适。

（2）、酒精灯离开石棉网的高度多少最为合适？

（3）使用酒精时，要注意哪些问题？实验完毕后，怎样熄灭酒精灯？

附：酒精灯的使用方法

由灯壶、灯帽、灯芯管和灯芯

组成。灯壶内的酒精要适量，一般不

少于灯壶体积的四分之一，也不能超

过容积的三分之二。

1、使用酒精灯时应注意安全，防

止火灾。

2、点燃酒精灯时，左用扶灯壶，

右手提起灯帽放在灯的右边，划火柴

点燃酒精灯芯。

3、不允许用酒精灯去火焰上引

燃，以免酒精溢出造成火灾。

4、酒精灯的火焰分焰心、内焰和

外焰三部分，外焰温度最高。用酒精

灯加热物体时，要使用它的外焰。

5、熄灭酒精灯时，要用灯帽去盖，然后再提一下灯帽，再盖上。以防止下次不

易打开灯帽。

（4）使用酒精灯可有一定的危险，一定要注意安全啊

2、装配完毕后，尝试点燃酒精灯，观察温度计，并观察水中气

泡的情况，把观察到的结果记录在表格中。