参加创新创业教育培训体会
创新创业的心得体会优秀7篇
创新创业的心得体会优秀7篇每一份心得体会都是在实践中获得的经验,为未来的发展打下基础,通过真实的心得体会,读者可以感受到作者的热情,从而激励自己追求更高的目标,下面是本店铺为您分享的创新创业的心得体会优秀7篇,感谢您的参阅。
创新创业的心得体会篇1听了XX教授《互联网+创新创业》讲座后,我觉得自己仿佛进行了一次与前辈的对话,收获颇多。
作为当代大专学生,我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气,以及初生牛犊不怕虎的精神,对未来充满希望,这些都是创业者应该具备的素质,这也往往造就了我们这些学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神支柱。
当然创业之前,我们首先必须具备从业的能力和素质,这个时候我想到刚刚开学的时候,一位已经毕业了的学长给我们开设的讲座,他系统的介绍了一个从事电子信息技术研发的人员所应具备的能力与素质。
学长的讲述使我认识到了自己的不足和今后努力的方向。
原来正式工作并不像我们所想象的那么简单,更不要说我们这些连大学生都不是的学生创业了。
大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。
但是创业的道路是艰难的,《穷爸爸,富爸爸》的故事告诉我们,创业的成功与否不一X与知识的积累量成正比,没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地,关键是创业的方向、方式和方法。
有的时候还要看准时机,看准市场的潜力就好比比尔盖茨,他之所以能财源滚滚,就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用,这个市场有无限的潜力,也就是需求会无限增大。
我们都看过《谁动了我的奶酪》,这个非常简单的寓言故事就告诉我们,我们拥有的奶酪其实是在不断变化的,也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的,不更新就会被用完,不注意保存就会变质。
所以这提醒着我们随时要更新自己所掌握的知识与技能。
创新创业的心得体会(精选13篇)
创新创业的心得体会(精选13篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。
怎样写好心得体会呢?以下是小编收集整理的创新创业的心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
创新创业的心得体会篇1通过创业课的培训,我学到了很多。
懂得了自己需要什么和为之奋斗。
我要做一个勇敢,自信,有目标的人——这就是我的定义。
我们要养成良好的习惯:积极主动,以终为始,要是第一,双赢思维,知己解彼,综合综效。
做好职业的生涯规划,并执行。
通过这次创业课程的学习,我们掌握了一定的创业知识和技能。
对创业过程中遇到的各种困难和挫折有了初步的认识和预测。
老师鼓励我们就业,但也支持我们创业。
创业的路是艰难的,是曲折的。
创业能带来很多好处,但也存在着巨大的风险。
为此,在创业的过程中我们必须考虑以下问题:1、确立好目标,必须在不耽误学习的情况下锻炼自己。
因为大学是进入社会的摇篮,和以前的学习环境相比较,大学有很多锻炼自己的机会。
大学不仅是文化的起源地也是自我谋生的聚集地。
因此,作为大学生,我们有很多接触社会,在大学里我们可以半工半读,家教、服务员、各中校园代理等兼职都是我们大学生能胜任的简单工作。
所以锻炼自己的途径还是很多的。
2、心态问题。
拥有良好的心态,尤其是对创业风险具有清醒的认识,并充分拥有应对风险的心理准备,是创业成功的必要条件。
但是由于大学生受年龄及阅历等方面的限制,未必对创业风险具有清醒的认识,缺乏对可能遭遇到风险的必要准备。
在缺乏良好心态的情况下,创业前景也会受到相应不利影响。
3、经验限制。
由于刚步入社会,大学生很难拥有关于创业的直接经验与间接经验,创业知识一般也限于“纸上谈兵”,在这种情况下大学生创业及在公司运营中肯定会遇到各种不可预见的问题,以致创业困难。
4、知识限制。
创业需要企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识,在缺乏相应知识储备的情况下,仓促创业不仅难以融到必需的资金,而且在残酷的市场竞争中也将处于劣。
创新创业实践心得体会和收获
创新创业实践心得体会和收获(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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创新创业个人感想心得7篇
创新创业个人感想心得7篇创新创业个人感想心得(篇1)在大二上学期,听说有个创新创业训练营,于是怀着好奇憧憬的心报了名。
尽管起初刚接触,并不懂得他存在的意义,但倒也是每节课都会去听。
整个创业课分为线上线下两个流程。
线上网课刚开始点进去的时候,就看到几句醒目的话:“要么自生自灭,要么轰轰烈烈。
追梦,无所畏惧,让创业变得更加简单。
”人生不就是这样么,如果不能轰轰烈烈,那么只能自生自灭。
澎湃的大浪永不歇止,浪沫在晴空中飞扬散去,后退的浪潮,在岩石隙间迅疾推涌、回旋。
但是,它还要再来,它还要倾全力奔赴这千万年才与它结缘的粗砺岩石。
是呀,追梦,我们无所畏惧。
我想创业的意义也便是如此了吧。
看完创业的第一章后,可能是激发了我的兴趣,于是忍不住往后看了几章,没花了几天的时间,就看完了全部。
整个课程下来,对网红经济的记忆尤为深刻。
随着社会的发展,科技成为重中之重,大数据的时代悄然来临。
这就要求我们要运用数据,运用科技智能去在社会中生存。
从电商到广告,从直播“打赏”到进军影视行业,网红们正凭借自身粉丝形成的巨大流量,实现着多渠道的变现。
网红产生的商业链条和盈利模式逐渐壮大。
只有你有你的个性和特点,你也可以依靠这些来生存。
线下课程中,去跟老师参观创业园,让我有了对未来的追求。
我憧憬自己做自己的老板,我憧憬我也能够成为马云的那样的人才。
我憧憬我能够努力拼搏创造美好未来。
看了一场路演,让我更加相信自己,未来是可以实现。
如今,寒假里和若干个人一起组队参加服创比赛,中途由于自己专业上的冲突和对未来的彷徨,我有想过退出,但会告诉自己我要坚持。
就当作是人生磨练,不管是遇到困难还是阻力,多给自己一次机会,不行,就两次。
我寻求的也不过就是人生中的机会。
抓住机遇,成就更好的自己。
明天会是什么样,我不是不曾想。
只是,会有怎样的光,会有怎样的坎,我不知道,我只是想鼓起勇气努力的前往。
创业课给我前行的指引,给予我未来的憧憬与美好。
带上我的骄傲,带上我的倔强,带上我的梦想。
创新创业的心得优秀5篇
创新创业的心得优秀5篇创新创业的心得篇1在这次实训中我体会到了很多很多,有些是生活中所遇到的,有些是在人生中慢慢体会的。
在这次实训课的第一次课我们有的初步的认识,通过--老师的建议,我们组成了男女搭档。
起初大家都不好意思,但是事实就是这样你不主动就会被别人抢先。
通过这件事我明白了其实我们都应该积极主动去做事情,把握机会不能让它从身边悄悄溜走。
在接下来的课程中我们做了许多游戏,虽然是以游戏的形式完成的课程,但是我们具体到每个人身上就不会觉得这是一场游戏,大家都很认真的对待。
这个也许是一种挑战,一种自我认知的过程,一种搭档之间配合。
比如两个人解绳子的游戏就是考研你们的默契,往下蹲的游戏就是考研你们的信任,表演走路就是让我们冲破心里的障碍,改变一下自己。
有的人就是平时碍于面子放不下身段,可是这次课程就让我真正体会到原来自己也可以这样,体会到神火中体会不到的自己,也让我们找到了乐趣。
其实体会最深的应该就是一起团队的pk和此次培训最后的环节。
团队在一起pk的游戏中真正体会到团队力量的强大,和作为一名出色的领导者应该具备什么样的能力和责任。
我是在a队的,我们队总是输给b队。
我觉得自己的心里因素占一方面原因,但是主要还是没有发挥好团队的力量,我们没有组织好,没有分析好团队的意义,怎么样才能把团队的力量放大。
我们队长虽然有组织欠缺的能力,但是他已经为我们团队尽力了。
也为我们的过失承担了严格的惩罚,规则就是这样,我们应给遵守好。
当队长精疲力尽的时候,老师给了我们队帮长分担责任的机会,当全体队员都在地上共同承担责任那一刻,相信每个人都被打动了。
队长和队员之间因为有了这个环节更加亲密了,使团队更有凝聚力。
每一个环节都给我们许多体会,每一次都是那么触动人心。
最后一个环节告诉我们曾经给过别人多少次的冷漠,多少次我们又收到他人的冷眼。
其实我们用真诚对待他人,他们也会一真诚回报的。
多给别人一个拥抱生活会更美好。
一个小小的鼓励也许在别人眼里就会是巨大的能量。
大学生创新创业培训心得体会5篇
大学生创新创业培训心得体会5篇大学生创新创业培训心得【1】转眼一学期的创新创业训练营实践活动就结束了,心中感想万千.在今天这个社会,大学生择业面临很大的挑战.创业就成了一条很好的出路,创业是当今社会发展的大趋势.鼓励创业,不仅有利于拓宽劳动者的就业门路,为社会创造更多的就业岗位,而且有利于实现劳动者的个人价值,在全社会形成创新.创业的氛围,推动社会经济的持续.快速.健康发展.大学生在这样一个大环境中,有更多的优势,但也面临着很大的挑战.通过这段时间的学习,我对创业有了更清晰的了解,对自身的不足也更加了解.在外出参观时了解了当前社会较热的创业前景,让自己对自己创业更加有热情,但也明白创业不是一蹴而就,我还需要更深的学习来帮助自己成长,也为自己的创业做准备.同时,那些创业实践家的讲座让我明白创业要面临许许多多的困难,我要有很强的心理承受能力去面对一切,并坚持下去.最后,我相信,我以后不论是创业者还是就业者,这次培训课都将对我有很大的帮助.在接下来的生活中我会运用这次培训课中学到知识知道我的人生航向.大学生创新创业培训心得【2】昨天,我们有幸听了_老师关于创业的观点,使我对自己未来的创业有了一点感悟,但我发现现阶段更重要的是要学好本专业的知识,同时培养自己的兴趣,对自己感兴趣的东西也可以多学学,增加自己的见识面.虽然接近考试,每个人都进入紧张的复习状态,而就在此时要我们去上课,多多少少都会有些抱怨.不过,静下心去听讲座,去看视频,我觉得还是有些收获的.我觉得自己不是最认真听讲座的那个,但我还是有把适合自己的东西认真思考了一番.还没上讲座之前,我从没认真思考过创业,考上大学后,我只是想学好专业知识,毕业之后就找一份工资高.福利好的工作.但上大学之后,才发现〝毕业就等于失业〞这句话一点也说得没错.也许我说得过于偏激,实际上也没那么严重,但不可否认的是,大学生就业难已成了越来越突出的社会现象.由于高校盲目地扩招,大学生已不再是当年的〝天之骄子〞,随着每年毕业生人数的不断增长,这个问题将会愈加严重,若常此以往,将会给社会的长久稳定带来影响甚至是负面作用.在这种情况先看来,大学生自主创业这个建议的提出,将不失为解决此问题的一条有效途径,至少,它可以暂时缓解目前岗位供不应求的局面.大学生创业是时代的要求,大学生创业是解决大学生〝就业难〞的必由之路.视频中_老师讲到,从事计算机行业的如java.c++编程等还有很大的改变空间,如果有创业的同学可以从这些方面入手.这就给了我很大启发,现在我正在学习java,虽然不能说学得很精,但我会尽自己能力去学,为自己以后未来铺垫.听完了_老师的讲座,给了我一些思考,自主创业是需要各方面的知识积累,同时还需要社会经验和处理人际关系的能力,以及良好的心理承受能力和风险意识.自主创业的大学生有成功也有失败,并不是每一个人都适合自主创业.因此,我认为,大学生选择自主创业要多一些理性.创业仅有兴趣和激情是远远不够的,还受到资金.人际关系.政策及所处环境等各方面的制约.创业的话题应该是永恒的,但创业的选择须慎重.只有具备各方面的条件,有了充分的准备,才能在自主创业中脱颖而出,成为佼佼者!当前,_危机仍在蔓延,_也面临着前所未有的挑战,给大学毕业生就业创业带来了不少的困难.但越是危难之时,越要坚定理想信念,树立必胜信心,在危机中锻炼成才,于危机中发现机遇,否则,犹豫和退缩没有出路.唯有攻坚克难.奋勇向前,与祖国和人民一道爬坡过坎.迎接朝阳,在科学发展的伟大时代建功立业,才是实现理想创造人生的必由之路,才是我们大学生应有的风采和气概.人们有理由坚信:有党和政府的关心和支持,有理想信念旗帜的引领,我们一定会在这场特殊的考验中交上一份优秀的答卷,为民族的伟大复兴作出自己的力量!体验创业.学习创业与实践创业,是我们大学生成功创业的三个连续阶段.事实证明,大学生有益的创业活动,将会成为真正发挥自己的才华.展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会.创业大学生所具有的品质.素质,完全可以胜任一般情况下的就业需求.创业和就业是孪生兄弟,能创业者一定可以顺利就业!大学生实践创业也是一个不断探索的过程,在这个过程中可能会遇到挫折和失败,所以大学生是否自信.能否在挫折和失败中重新振作,对于创业能否成功至关重要.这样,就可以间接培养到我们的自觉性.坚毅性.自制力和勇敢果断.对于我们来说,也是一件好事.对于我来说,如果以我现在的水平,别说是创业,就连开始都不行.我想,现在我就应该要开始体验创业.学习创业了,这个机会不是学校.学院给的,更不是等待的,而是靠自己去实践的,现在即将放假了,在这个暑假我就有机会去体验了,自己动手搞点东西.我打算在暑假的时候和几个同学一起组成学习小组,一起探讨社会需要怎样的产品,一起边看书边编出一些小程序,也许还处于很幼稚的阶段,但可以踏出第一步是一种尝试.我深深明白到,自主创业不仅要求我们能结合专业特长,根据市场前景和社会需求搞出自己的创新成果,而且还要直接面向市场,面向社会,把研究成果转化为产品,创造出经济效益,使我们由知识的拥有者变成直接为社会创造价值.做出贡献的创业者.当然,这还需要与人合作,有团结协作意识,毕竟社会不是一个人独享的,要成为一名合格的创业者,与人共享.与人合作也是必不可少的重要组成部分.现在有了这个想法,我就应该努力去实践,不要三分钟热度,遇到少少困难就退缩.不过,俗话有说,行百里者半九十.现在我和同学合作,让他们督促我,起共同努力,每天都提醒自己,不要忘记自己的理想.创业是一个很困难的过程,但社会毕竟需要用于尝试的拓荒者,我会加倍努力,使自己成为一个成功的创业者和就业者!大学生创新创业培训心得【3】_世纪又是一个创新的世纪,当今社会迫切需要大批具有创新创业能力的人才.可以说,创新创业能力已经成为社会向前发展的源动力.创新,是一种能力的培养,而这种能力就是创新能力.创新能力是指运用知识和理论完成创新过程.产生创新成果的综合能力.创新能力的表现形式是发明和发现,是人类创造性的外化.创新能力包含着创造性思维能力和创造性实践能力,主要包括四个方面的内容:创新意识.创新思维.创新技能和创新人格.创业,是就业的形式.其体现出的创业能力是指在各种创新活动中,凭借个性品质的支持,利用已有的知识和经验,新颖独特地解决问题,产生出有价值的新设想.新方法.新方案和新成果的本领.创业素质的人才应具有的能力包括:创造力和创造精神.学习能力.技术能力.团队合作精神.解决问题能力.信息收集能力.敏锐的洞察力.研究和完成项目的能力.环境适应能力和献身精神等.创业能力是需要我们一步一步来提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我们要给自己确定一个明确的定位,一步步的提高自己的创业能力.创业,是残酷的._曾经说过:〝今天很残酷,明天很残酷,后天很美好,但大多数人死在明天晚上,看不到初升的太阳〞.创业者,需要忍受寂寞!还没有成功之前,是没有任何的说话权利的.如果真的要说,那么请你成功后再说.因为创业者需要一个低调做人,高调做事的风格.倘若你想成为一个高调的人,我想你不适合创业.更多的适合去做一个吹牛皮的人,或者说好听点,你适合去做故事编剧!再且,初步创业的人,说出的话没有任何的力量.因此,创业需要低调,稳重,踏实,沉着,沉默??创业者的痛苦只有自己知道,创业者所遇到的困难,也只有自己来解决,于是,创业者必须要懂得忍受寂寞!因为,在路上,除了自己的团队之外,也就是你自己了!创业,很多大学生的梦想,简简单单的两个字,其中含着太多的挑战和困难.创业高风险,机会成本.时间成本.经济成本等等,在我们做出决定并付诸于实践之前,我们必须做好充足的准备.古人云:〝无规矩,不成方圆.〞_曾经也说过:〝眼睛所看到的地方就是你会到达的地方.〞只有制定自己的人生目标,然后脚踏实地的去完成自己的目标,这样才能成就自己的人生.当然,计划固然重要,但是不能夸夸其谈,只说不做.要想成为一个成功的创业者,首先,要提高自身的创业素质.创业者要具备良好的信誉,有脚踏实地的工作作风,有非常强的沟通能力;并具有熟悉本行的专业知识;对待周边人群具备开放的心胸和一颗同情心.关怀心.要树立自我的创业意识,实现自身价值,更要树立为社会服务和创业意识,为国家艰苦创业的伟大理想与坚定信念,以及为人民服务的精神.不能把一切希望都寄托在父母.学校和接收单位上,要有敢为天下先的动机和信念,凡创业成功者莫不如此.人脉就是一种财富,对于一个刚创业的人来说,谦逊,诚恳是处理好人际关系的基础,也是创业的一个关键条件!最后,也是最重要的是提高自己的创业能力.如何将自己的理想和希望变成现实,就要有对市场的分析.判断和预测能力,根据自身实际情况科学合理规划未来职业的能力和不断提高生产与经营的能力,独立生存和终身不断学习的能力,让这些能力作为实现目标的手段和方法.创业,是平凡的人做平凡的事情!很多人都说创业者不容易,创业者了不起.我想,创业者更受人关注,不是因为创业者更了不起,而是因为创业者比就业者要少得多罢了!创业者,不需要任何的光环,只需要脚踏实地;创业者,不需要糖衣炮弹,只需要苦口良药;创业者,不需要大众美丽的赞可,只需要认可就行了.创业者充其量只是一个站在不同角色去做对社会无害的事的人罢了.没有什么了不起.从某个角度来说,创业者就是一个就业者.但并不是所有的人都适合创业.看多了创业成功的事例,看多了那些成功人士风雨励志的传奇故事.很多人跃跃欲试,希望上天赐福于己,将成功轻易复制.现实世界没那么简单,并不是所有人的头脑都是那么精明,并不是所有人的意志都能经受住历练.对自己有一个清晰的认识,为自己选着一条合适的道路,每一个人都会活的精彩.简单的快乐背后往往没那么简单,所以,时刻保持清醒的头脑,不要轻易被心灵鸡汤〝灌醉〞.大学生创新创业培训心得【4】去年年底开始,创业热在大陆开始迅速升温,大学生作为国家期待的创业主体,其受到的关注与关照尤其明显,这种情况,也就将担任创业教育的教师推到了尴尬的境地.从这个大背景来分析,国内对创业的重视,绝非仅仅为解决大学生就业的权宜之计,而是有较深层次的原因._47年,哈佛大学商学院梅斯教授以MBA学员为对象开设创业课程,但其后二三十年中,以大企业为主流的经济,使得创业教育发展惨淡._79年,大卫伯奇的研究《工作产生过程》,以翔实的数据否定了大型企业是经济支柱和创造新就业机会主体的论断,揭示创业对创造新工作机会.推动经济发展的重大意义,引发了政府和高等教育界对创业重要性的大讨论,随后,美国高校创业教育获得了快速发展.20世纪80年代之后,科技创新和创业成为经济发展的两翼,科技创业教育的兴起更是在一定程度上早就了美国新经济的〝奇迹〞.近期,我国提出经济新常态的概念,在资源有限.经济总体容量基本保持不变的背景下,激发个体寻找机会,重新整合资源,也成为了政府的选择.然而,我国的情况与美国科技创业教育还存在一些差异.在科技发展方面有差异,在文化背景方面也存在差异,但在创业基础教育方面差异更大.在美国,商业意识的教育起于高中甚至更早,而我国的学生,在商业意识方面的教育趋近于零.也就是说,对我国普通高校的大学生而言,进行科技创业教育固然重要,但进行基本的商业意识的启迪,尤为重要.国内外创业教育的现状与趋势是什么?创业,是否是一门学问?理论基础与研究方法是什么?我们是否有资格进行创业教育?这种资格如何获取?大学中创业教育的内容与社会上的创业教育内容与形式有何异同?如何衡量我们创业教育的成果?这些都是我想从台湾两位专家那里请教的问题.首先,我了解到,创业升温,不是我国独有的一种现象.从欧美国家到亚洲的韩国.新加坡,均在近几年推出了一系列促进创业的政策,而台湾地区,政府部门中有_个部会推出了48个促进创业的计划.在美国,MIT的创业教育《打造企业的黄金24法则》.斯坦福的精益创业是两大流派,百森商学院的创业课程很有特色,新生代创业模式画布非常实用.台湾交通大学的创业生态系统ecosystem提供了一个完整的创业教育(及实践)模型,十多年的创业孵化器以及完整的孵化体系令人羡慕,开展的诸多创业活动令人神往.完整的课程体系.强有力的校内支持使得交通大学有很强的潜力.其次,对于创业的认识进一步深化.创业有很多定义,但个人感觉,创业,是一个人或者团队,将人的行为或社会活动转变为具有价值的经济活动,并能从中持续获利的初始过程.到目前为止,个人感觉创业还很难称之为一个独立的学科.主要原因是,虽然研究对象日渐清晰,但研究方法还难以明确,虽然总结出了很多规律,但难以通过实验去验证.但是,这并不意味着创业不能研究,不能发展,只是还需要积累.目前,文献法.案例法.观察法都可以揭示很多创业规律.与创业相关的学科有很多,但基本是:经济学.心理学.管理学.因为其相关学科很多,所以大学在选择课程时,需要有针对性.主要原则有:第一,因为受到学时数量的限制,社会中能提供更专业课程的不必细讲,例如,财务管理.人力资源等等.第二,课程的目标,不应是学生马上去创立企业,而应该是根据所学内容对自己进行评估.第三,就教学形式而言,应该是传授内容与实践操作相结合,偏重于体验.第四,应该将授课对象设定为普通高校,而非重点高校的大学生,以培养他们的意识,而不是依靠高科技创业.第三,创业教育应达到怎样的效果呢?对于讲授主体而言,在校教师与创业者相结合或许更为理想,笔者最近曾就效果问题询问过投资机构人士.用比喻来讲,他们希望接受过创业教育的同学,能够在头脑中形成一幅创业地图,也就是说,对创业这件事情有个全局性的概念.还能意识到自己在地图中所处的位置,要到达的位置,并对行动时所需要的资源,应该具备的心态有所了解或掌握.而这些资源,或者一些具体的技能,如产品设计,营销,财务,法务等,未必要作为课程的重点,因为各个投资机构基本都有专家级的培训.最后,对于创业教育成果的衡量问题.交通大学创业孵化园的历史很悠久,开展了很多活动,但其中在校生参与的非常积极,但在校生创业的成果好像还没有成规模的出现.创业教育好像开始于_年,正如老师所讲,课程的效果是培养学生对创业的兴趣,对成果不宜过于强求.这也是我国目前相关部门及高校应警醒的方面,应该认识到,对于创业知识的普及很重要,但对创业及自身有所了解后,未必要选择创业.因此,不能仅将创业成功率作为衡量标准.在聆听专家教育之余,各高校老师也就创业教育进行了交流,有一些心得.首先,对从事创业教育的我们而言,危机与挑战并存.一般高校的创业教育几乎一片空白,但通过仁能达提供的机会,使得我们对重点高校进行创业教育的模式有了全面的了解,掌握了一定的主动性.大家可能对航空公司的案例还有印象,在案例中,只注意高端市场的航空公司,基本都消失了.做个类比,创业教育,目前在重点高校中开展较好,但未来一定会出现在一般院校中.其次,我们要做好创业教育这件事情,应该具备互联网思维的意识,即关注用户(大学生),吸引粉丝(大学生.企业方面.政府等各方面人士),众筹思维(可以是课程.更可以是创业项目),无边界的联系(不必受地域的限制,通过虚拟团队,为创业团队提供机会),社会化传播.最后,建议大家珍惜这个平台,以此为起点,做好创业教育.目前,创业教育在一线城市发展较快,机会较多,但好像也出现了类似产能过剩的情况,很多项目和理念的推广,需要地方的支持;而在地方上,大学生可能有这方面的需求,但得不到相关资源.希望这个平台能在一定程度上解决这个问题.如果需要,笔者愿意在这些方面提供一定资源.大学生创新创业培训心得【5】通过大学创新创业这门课程,我们主要学习了三个主要内容:创业的基础.创业的历程.体会与建议.创业的历程举了GIS这个例子,包括市场,发展趋势,营销策略,这让我对创新创业这个课题有了更深刻的认识和理解.科技创新就是一个运用先进新知识和新技术.新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程.作为_世纪当代大学生,我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在市场竞争激烈.产品生命周期短.技术突飞猛进的今天,不创新,就会灭亡.创新是企业生存的根本,是发展的动力,是成功的保障.在今天,创新能力已成了国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键,是企业实现跨越式发展的第一步.同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼,为以后自己在就业.创业的路途上铺上了垫脚石.在现今的大学生就业困难,需要创新创业,需要新的市场,随着我国高校办学规模和招生规模的扩大,高校毕业生的就业形势日益严峻,毕业生占到新增就业岗位的一多半.在这样的情况下,所以我们必须创新创业.一.明确目的在我看来,大学生创新创业不等同于赚钱,我认为创新创业是一种乐趣,是一种学习的过程,是一个锻炼能力,获取经验的过程.创新并不一定是轰轰烈烈的,有时一个小细节.一个小想法就可以改变一个企业的命运.创业绝不能有自我满足的时候,要时时有危机感,不能有一次失误,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了,创业并不是一帆风顺的,要让别人接受你的产品,靠嘴巴说是没有用的.创业不能盲目,在创业前一定要进行全面细致的市场调查,是从事自己熟悉的领域.二.明确目标创业,不是只靠一腔热血,而是要有一定的基础.准备充分,做起事来才能事半功倍.俗话说〝不打无准备之战〞,要做创新创业,必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累.首先非常重要的一点就是明确自己要做什么,在创新创业课程中,我们学习到选择行业的若干原则:1.必须是喜欢的产品,能够不断保持激情;产品及所在行业有广阔的前景,产品是不断增值的.2.所选行业及产品要有个性,只与一部分人群做生意即可;可以复制并可以做大.3.能发挥自己的天赋和特长.4.朝阳产业,成长性高,能长期发展.5.有一定区域垄断性,我的地盘我做主,避免低层次的竞争.6.苦点累点没关系,但投资不能太大,滚动发展.针对以上的原则,我觉得选择自己比较感兴趣的行业或者是与专业相关的行业,关键在于新颖,创新,或者也可以是借鉴别人做过的事业,但有一点必须注意的就是,不是按部就班,而是必须突出自己所做的创新之处,从新的切入,也就是所谓的旧瓶装新酒.其次,要善于掌握机会并学会放弃机会,做力所能及的事情.因为总是做超越自己能力的事情,只会打击自信心和积极性;同时要有创新精神,例如我要卖一件衣服,另一家店也在卖和自己相同款式的衣服,那么我应该怎么办呢,是不是应该采取一些措施,创新要简单.实用.能操作,就像前几年的牛仔裤一样,破洞的嘻哈风格风靡一时,也许这种风格是来自一些裤子破了,厂家又无法对这些服饰采取好的方法处理而得出的一种解决方法,这不是一种创新吗,最终的盈利比之前的翻好几倍吧.三.必备条件创业只要有激情就能成功的年代已经过去.大学生创业往往白手起家的居多,经不起反复的失败和折腾.摸着石头过河,显然不能成为我们的选择.所以创业应该从自己的实际情况出发,做实际情况能做到的事情,资金少,就要做资金少的工作,创业应该是一个摸索自己所在行业套路的过程,不在于资金的多少,而在于怎样根据自己的实际情况出发,去选择创业.一个成功的创业者所谓的〝天分〞,主要是靠在创业的实践中培养出来的.不仅包括思想方法.知识和智慧.经验和技能.品格和气质.风度,更重要的是做人的品行.人格.心态和为人的心胸.。
双创教学实践培训心得(3篇)
第1篇随着我国创新创业教育的不断深入,双创(创新创业教育)已经成为高等教育的重要组成部分。
我有幸参加了为期一周的双创教学实践培训,通过系统的学习与实践,我对双创教育有了更加深刻的理解和认识。
以下是我的一些心得体会。
一、双创教育的理念与目标在培训的第一天,我们系统地学习了双创教育的理念与目标。
双创教育旨在培养学生的创新精神、创业意识和创业能力,使学生能够在未来社会中具备较强的竞争力。
这一理念的核心是“以人为本”,强调学生的全面发展,不仅仅是专业技能的培养,更包括创新思维、团队协作、社会责任等多方面的能力。
二、创新创业课程设计与教学方法在培训过程中,我们重点学习了创新创业课程的设计与教学方法。
课程设计方面,我们需要结合学生的实际情况,合理设置课程内容,确保课程既有理论深度,又有实践广度。
教学方法上,我们学习了多种教学策略,如案例教学、项目式学习、翻转课堂等,这些方法能够有效激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
1. 案例教学案例教学是双创教育中常用的一种教学方法。
通过分析真实的企业案例,学生可以了解企业运营的各个环节,学习解决问题的方法。
在培训中,我们通过模拟企业运营的案例,让学生亲自参与其中,体验创业的艰辛与乐趣。
2. 项目式学习项目式学习是一种以学生为中心的学习方式,通过完成实际项目,学生能够将所学知识应用于实践。
在培训中,我们以一个实际项目为例,让学生分组讨论、设计、实施,最终完成项目。
这一过程不仅锻炼了学生的团队协作能力,也提高了他们的实践操作能力。
3. 翻转课堂翻转课堂是一种颠覆传统教学模式的创新方法,它将课堂上的讲解与学生的自主学习相结合。
在培训中,我们学习了如何设计翻转课堂的教学内容,以及如何引导学生进行自主学习。
三、创业团队建设与管理创业团队是创业过程中不可或缺的一部分。
在培训中,我们学习了创业团队建设与管理的基本原则。
首先,团队应具备明确的共同目标,成员之间相互信任、支持。
其次,团队应合理分工,发挥每个人的优势。
创新创业相关培训心得体会和感想(汇总15篇)
创新创业相关培训心得体会和感想(汇总15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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参加创新创业教育培训体会
参加创新创业教育培训体会西宁城市职业技术学院甘河校区宁萍2015年11月5日至13日,我有幸参加了西宁城市职业技术学院组织中国专家学者协会学术交流中心举办的“高职院校辅导员创新创业教育和指导能力提升专题培训”,学习《当前高校创新创业教育背景下辅导员工作的体会与思考》、《高校创新创业教育体系建设及教法探讨——以成都创业学院创新创业工作为例》、《新常态下高校创业教育新发展》,分别赴成都创业学院创业园、成都职业技术学院、四川城市职业学院和成都工业职业技术学院参观考察、交流学习。
一、高校创新创业教育的内涵“创业教育”是由英语中“enterprise education”翻译而来的,创业教育指通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育,使学生具备从事创业实践活动所必需的知识、能力及心理品质,是未来的人应掌握的“第三本教育护照”。
首届世界高等教育会议上就曾强调“高等教育必须将创业技能和创新精神作为基本目标,以使高校毕业生不仅仅是求职者,而首先是工作岗位的创造者”。
创业教育应包含最基本的两个重要元素,即创业精神教育和创业能力教育。
所谓创业精神是指开拓事业的实践活动中体现的冒险精神、进取精神、创新精神等。
而创业能力是指在各种创新活动中,凭借个性品质的支持,利用已有的知识和经验,新颖独特地解决问题,产生出有价值的新设想、新方法、新方案和新成果的本领。
创业素质的人才应具有的能力包括:创造力和创造精神、学习能力、技术能力、团队合作精神、解决问题能力、信息收集能力、敏锐的洞察力、研究和完成项目的能力、环境适应能力和献身精神等。
二、高校创新创业教育成功的原因分析中南大学、成都职业技术学院下的成都创业学院和山东青年政治学院下的山东青年创业学院创新创业教育的成功,是多个因素综合作用的结果,归纳起来包括以下几个方面:(一)政府的鼎力支持、企业的深度参与国家的政策导向,地方政府、行业协会、企业、学校等共同参与主导,整合社会资源,合力打造的集创业教育、实践、服务、孵化等功能于一体的青年创业综合服务体。
创新创业项目实训心得体会(精选11篇)
创新创业项目实训心得体会我们在一些事情上受到启发后,写一篇心得体会,记录下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编整理的创新创业项目实训心得体会,希望对大家有所帮助。
创新创业项目实训心得体会篇1本学期上完了创新创业这门课,我觉得创业真的太不容易了。
可以用中国的一句古语来形容创业的艰辛:一招不慎满盘皆输。
事实情况也真是这样的。
上周尹老师给我们做了一个模拟创业的实验,我更是有了深刻的体验。
老师将全班分成三个小型的加工厂,全部是生产帽子的。
当然,资金都来源于同一个银行。
每个企业内部的分工也很明确,分别有总经理,出纳员,会计,采购员,销售员。
我很荣幸的成为了本公司的出纳员,负责本公司资金的收入和支出。
总经理和会计负责计划本公司的运转。
就在我们全神贯注的忙着生产帽子的时候,尹老师突然说收房租,这时我们才发现由于采购了过多的帽子原料,已经没有钱来交房租了。
无赖之下只好宣布破产。
总结失败的原因,最主要是生产计划没做好,导致了资金运转不畅,从而导致了最终的失败。
在运转的过程中,由于我轻信他人,少收了一小部分资金,虽然我想挽回,可是对方却说“离柜不算”。
我也只好认了。
自我反省,生意场上万万不可轻信别人,否则吃亏的肯定是自己。
幸好这只是一个模拟实验,我会记住这样的经历的。
最后的结果可想而知,我们的工厂输给了另外两个。
但我想我们以后真正创业,走的弯路一定比他们少,所谓“吃一堑,长一智”。
与此同时,一个企业的计划实在是太重要了,可以说是企业正常运转的灵魂。
尹老师也告诉我们,创业也讲究“天时、地利、人和”。
事实也的确如此。
如果一个人在选择创业的时候,不能去把握天时,地利和人和,那么所取得的成功也必将有限。
我也从课外相关的书籍中查找了创业成功人士创业需具备的条件:第一,找对项目,选择比努力更重要,这事成功的第一关键;第二,找对贵人,我们没有经验,跟对人做对事,少走很多弯路;第三,持续不断的帮贵人做事,成功的第二关键就是坚持不断,这样才有成功的可能,不是因为希望才坚持,而是因为坚持了才有希望!最后,命运掌握在自己手中,不是在别人嘴中!另外,创业首先要有“良好的心态”,其中有角色转变的心态,历经磨难的心态,快乐创业的心态,一定会成功的心态,这只是创业的基本前提,具备了这些心态,就是选择什么项目,首先你要分析下自己擅长什么,适合做什么,做自己感兴趣的最重要,当然了还要结合目前的市场情况、当前的资金情况而定,如果说还理不清这些,说明还不完全具备创业的能力,假如资金允许可以尝试一下品牌加盟,比如美特斯邦威、森马这样的店,还都不错,如果是年轻人,还可以从事未来最热门的行业“电子商务”,投资小回收快,也是二十一世纪国家重点倡导发展行业,很有前景。
创新创业的心得感悟(优秀8篇)
创新创业的心得感悟(优秀8篇)创新创业的心得感悟篇1我是__大学的交流生,因为在这边交流课程比较少闲来无事,所以参加了创业培训。
下面是我在培训过程中的心得体会:刚开始参加培训时,我有一点失望。
因为我感觉到大家什么都不懂,邱老师就让他们组队。
当时对老师培训的程序有了一些不满。
比如说,老师让第一个团队介绍一下自己的公司,他们的公司名称不符合规范(行政区划、名称、公司的性质)他们的只不过是个名称。
老师做了纠正并进行了讲解,但是第二个团队也犯了同样的错误,如果说情有可原的话,那第三个团队就无法原谅了,他们竟然也犯了同样的错误!作为一名场外观战的,真的很气恼!当天下午结束后,我在博客上写到:今天去听了一个关于创业的培训,一整天啊,累煞我了!还有两天才完呢!有一些想法,权且记下:通过这个培训,我懂了创业需要智勇双全!但是,现实......哎!那些哥们啊,他们连企业的名称由什么构成都不懂啊,还在大谈创业,可谓勇气可嘉,但智慧不足啊(不过我连勇气都没有)!大学生创业为什么成功率极低,可以看出点端倪来吧!由此我懂了,理论不能说不重要啊,大家虽然反对纸上谈兵,但是没有这一段时间的纸上谈兵,想真打仗是万万不行的,当然不乏天才!所以我建议大家创业慎重啊!纯属个人观点,或有偏激,望见谅但是随着后面两天的培训,我的想法慢慢有了转变,我不再认为老师的程序有什么不对的地方了,因为参战的团队的创业知识再慢慢积累,最后大家都了解了创业的过程,包括我们场外的。
他们的创业构想也日臻完美!在这个过程中,我不但了解了创业的过程,更为重要的是,我决心改变自己内向的性格,看到大家都那么踊跃,而我连站起来回答问题都不敢,相形见绌啊!今后一定要加强锻炼。
参加了这次培训,我受益匪浅,我想这必将成为我在这一年交流生活的一大亮点,这要感谢邱岩老师,感谢就业办!创新创业的心得感悟篇2随着经济的发展投身创业的人越来越多社会上创业者的类型有很多种而作为一个大学生在创业过程中我们需要具备哪些素质呢首先我们必须要有诚信在商业交往过程中诚信就是企业的立业之本没有诚信就没有一切。
大学生创新创业心得体会5篇
大学生创新创业心得体会5篇篇1作为新时代的大学生,我深感身处一个充满机遇与挑战的时代。
参加这次创新创业实践活动,对我而言是一次深刻的人生体验和学习过程。
通过这次经历,我对创新创业有了更为直观和深刻的认识,以下是我这次活动的心得体会。
一、激发创新理念曾经,我对创新停留在书本和课堂上的理解。
而这次活动让我真正意识到创新并非空谈,而是实实在在需要付诸实践的行动。
在日常的学习与生活中,我尝试从不同的角度审视问题,勇于提出新的观点和解决方案。
在与团队成员共同讨论和实践中,我逐渐领悟到创新思维的要点:敢于质疑、善于观察、勇于实践。
每一个创新的背后都是无数次的试错和反思,但正是这些过程塑造了我更为坚韧的性格。
二、团队协作的力量在创业过程中,我深刻体会到团队协作的重要性。
一个优秀的团队需要有不同领域的人才共同协作,才能够实现共同的目标。
作为团队的一员,我学会了如何与他人沟通、如何协调团队成员之间的关系、如何在团队中发挥自身的长处并弥补不足。
在这个过程中,我懂得了责任与担当,明白了团队合作不是简单的聚集,而是心灵的共鸣和目标的统一。
三、市场调研与策略制定创业不是盲目地追求热门行业,而是需要深入了解市场需求和竞争态势。
在项目策划初期,我和团队成员进行了大量的市场调研,分析目标用户的真实需求和潜在需求。
在此基础上,我们制定了切实可行的创业计划。
在这个过程中,我学会了如何运用数据分析工具进行市场分析、如何制定符合市场需求的策略、如何灵活应对市场的变化。
四、面对挑战与克服困难创业路上充满了未知与挑战。
在项目实施过程中,我们遇到了资金短缺、市场竞争激烈、团队成员意见分歧等问题。
面对这些困难,我学会了冷静分析、坚持原则、灵活应对。
我懂得了创业不仅仅是追求成功,更重要的是面对困难和挑战时的心态和行动。
每一次的挫折都让我更加坚定自己的信念,也让我更加成熟和稳重。
五、持续学习与不断进步创新创业是一个不断学习和进步的过程。
在这次实践中,我不仅学到了专业知识,更重要的是学会了如何学习、如何适应不断变化的环境。
创新创业教育的心得体会
创新创业教育的心得体会创新创业教育的心得体会1自古以来,创新创业一直是推动社会发展和经济繁荣的动力源泉。
如今,社会对创新创业人才的需求日益强烈,因此,高等教育机构也开始通过创新创业教育来培养未来的创新创业者。
创新创业教育旨在培养具备创新思维、创新意识和创新能力的人才,让学生具备面对市场变化和社会挑战的能力。
在实际实践中,创新创业教育不仅培养了学生的创新意识,还提高了学生的综合素质和实践能力。
随着中国经济的不断发展和社会的进步,创新创业教育也日趋成熟和完善。
在高校中,创新创业教育体系建设已经成为一项重要工作。
创新创业教育体系包含创新创业课程、创新创业实践、创新创业支持服务等方面。
学校通过各种教育和培训方式,为学生提供创新的'启示和培养创新能力的机会。
在学生的实践中,学校也积极为学生提供经验和技能支持,以帮助他们更好地实现自己的创业梦想。
同时,还建立了技术转移和产业化中心,为学生提供创业支持和资源整合服务。
创新创业教育是通过涵盖理论学习、实践教学、实践创新、服务创业等各个环节来实现的。
学生在理论学习阶段,主要是通过教学方式来了解创新创业的基本概念、规律和实践操作能力。
在实践教学阶段,学生要实践动手,体验成功和失败的过程,包括获得用户、市场、资源等方面的技能。
在实践创新阶段,学生要依据自己的兴趣和专业技能来进行创新活动。
在服务创业阶段,学生要根据自己的专业知识和经验,帮助创业者解决问题,提供创业服务,并参与创业活动。
随着创新创业教育的推行和完善,人们能够显著地感觉到其对学生和社会的正面影响。
创新创业教育可以培养出人才的创新思维、创新意识和创新能力,帮助他们更好地适应市场、应对挑战。
同时,创新创业教育还可以启发学生的创业梦想,增强学生的自信心、决策力和实践能力。
学生通过参与创新创业实践,获取到了创新的经验和宝贵的实战技能,为他们未来的职业生涯奠定坚实的基础。
创新创业教育一直是推进高等教育改革、实现产业升级和经济发展的重要内容之一。
创新创业培训的心得体会6篇
创新创业培训的心得体会6篇创新创业培训的心得体会篇1创业主要是由在校大学生和大学毕业生群体组成。
现今大学生创业问题越来越受到社会各界的密切关注,因为大学生属于高级知识人群,并且经过多年的教育往往背负着社会和家庭的种种期望。
在现今社会经济不断发展就业形势却不容乐观的情况下,大学生创业也自然成为了大学生就业之外的新兴的现象。
通过这次的培训,我得到了很多。
越过了很多心理上的障碍。
做过了从未做过的事情。
我给自己做了人生的规划,规划了自己的短期目标,长期目标和最终目标。
懂得了自己需要什么和为之奋斗。
我要做一个勇敢,自信,有目标的人——这就是我的定义。
人生能有几个十年,机会走了就不会再来。
我们都不想错过机会,但机会却悄无声息的从我们身边溜走。
与此同时我们要用一颗感恩的心去感谢我们的父母,用一颗感谢的心去回报我们的社会,用一颗责任的心去对待自己。
初入职场时,我们要以事为先,以人为本。
我们用以我们的专业技能和沟通能力来把企业做好,做大。
对于“是金子总是会发光”这一观点,我并不认同。
因为可能有很多客观因数影响着它。
我相信“无实力一定无魅力,但有实力不一定有魅力。
”所以我们要勇于表现自己,把我们的优点展现出来,让人知道我们并不是一无事处的。
不要太在意自己,害怕出丑,要得是让别人印象深刻。
不仅要人知道这世上有我们的存在,而且要让这“金子”发光。
职场的“—a理论”体现了竞争的激烈。
我们要用沟通引导对方的认知,以录用为导向,引导用人单位对自己的认知。
我们要养成良好的习惯:积极主动,以终为始,要是第一,双赢思维,知己解彼,综合综效。
做好职业的生涯规划,并执行。
老师鼓励我们就业,但也支持我们创业。
创业的路是艰难的,是曲折的。
创业能带来很多好处,但也存在着巨大的风险。
在我们还未准备时,先不急着创业,而因多考虑就业。
企业刚起步时,寻求的是生存,人也不例外。
读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如面壁思故;面壁思故,不如明师指路;明师指路,不如自己领悟。
创新创业教育学习心得体会五篇
创新创业教育学习心得体会五篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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参加创新创业教育培训体会
西宁城市职业技术学院甘河校区宁萍
2015年11月5日至13日,我有幸参加了西宁城市职业技术学院组织中国专家学者协会学术交流中心举办的“高职院校辅导员创新创业教育和指导能力提升专题培训”,学习《当前高校创新创业教育背景下辅导员工作的体会与思考》、《高校创新创业教育体系建设及教法探讨——以成都创业学院创新创业工作为例》、《新常态下高校创业教育新发展》,分别赴成都创业学院创业园、成都职业技术学院、四川城市职业学院和成都工业职业技术学院参观考察、交流学习。
一、高校创新创业教育的内涵
“创业教育”是由英语中“enterprise education”翻译而来的,创业教育指通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育,使学生具备从事创业实践活动所必需的知识、能力及心理品质,是未来的人应掌握的“第三本教育护照”。
首届世界高等教育会议上就曾强调“高等教育必须将创业技能和创新精神作为基本目标,以使高校毕业生不仅仅是求职者,而首先是工作岗位的创造者”。
创业教育应包含最基本的两个重要元素,即创业精神教育和创业能力教育。
所谓创业精神是指开拓事业的实践活动中体现的冒险精神、进取精神、创新精神等。
而创业能力是指在各种创新活动中,凭借个性品质的支持,利用已有的知识和经验,新颖独特地解决问题,产生出有价值的新设想、新方法、
新方案和新成果的本领。
创业素质的人才应具有的能力包括:创造力和创造精神、学习能力、技术能力、团队合作精神、解决问题能力、信息收集能力、敏锐的洞察力、研究和完成项目的能力、环境适应能力和献身精神等。
二、高校创新创业教育成功的原因分析
中南大学、成都职业技术学院下的成都创业学院和山东青年政治学院下的山东青年创业学院创新创业教育的成功,是多个因素综合作用的结果,归纳起来包括以下几个方面:
(一)政府的鼎力支持、企业的深度参与
国家的政策导向,地方政府、行业协会、企业、学校等共同参与主导,整合社会资源,合力打造的集创业教育、实践、服务、孵化等功能于一体的青年创业综合服务体。
为大学生创新创业教育提供了有力的政策导向、资金支持和技能培养条件,搭建了广阔的舞台,让广大青年在创新创业中焕发出更加夺目的青春光彩。
(二)具有完善的创新创业教育体系
通过三所高等教育学校创新创业教育的培训学习,不难看出他们都具有完善的创新创业教育体系:健全的体制机构、细致的实施方案、完善的创新人才培养质量标准和培养机制、全面的创新创业教育课程体系、配套的督导落实机制。
(三)高素质、高水平的创业师资队伍
在高职院校创新创业教育的任课教师由理论课教师和实践
课辅导员组成。
讲授理论课的教师都应接受过创新创业教育培训(KAB、SIYB、、DMC、YBC、CVCC等),而且,还要参加考试并取得相应证书才能上岗。
实践课辅导员既是教师也是行业专家,拥有丰富的社会工作经历,为学生的发展可以提供良好的咨询、指导。
另外,还聘请创业名师(企业家)进行创新创业专题讲座,分享他们创业的经历和经验。
(四)灵活运用多种教学方法
开展启发式、讨论式、参与式教学,扩大小班化教学覆盖面。
改革考试考核内容和方式,注重考查学生分析、解决问题的能力。
三、创新创业教育的几点启示
对比5所高等学校的创新创业教育,结合我们学院的现状得到了几点启示:
(一)改变观念
理解创业教育内涵,切忌“功利主义”和“形式主义”。
因为,大学生创业,不能要求过多要求过高,不能有耕耘就必问收获,创业也是一段磨砺的过程,因此,要理性抉择,不能盲目跟风。
学校的创业教育不同于社会上已解决生存问题为目的的就业培训,也不是一种企业家速成教育。
正如美国创业学教育和研究的领袖之一——百森商学院杰佛里·帝蒙斯教授所说:“真正意义上的创业教育应着眼于为未来几代人设定‘创业遗传代码’,以造就最具革命性的创业一代作为其基本价值取向。
”
(二)培养大学生创新创业能力是适应市场经济发展的需要
随着市场经济的发展,城乡产业结构将依据市场的不断变化进行相应调整,从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换,而且还应该具备新技术、新工艺的实施以及新产品的开发和创造能力,也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能力,还必须具备创新创业能力。
因此,不断加强创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求,同时也能促进高等教育自身的改革与发展。
(三)大学生创业至少要注意四个方面:
首先,要提高自身的创业素质。
一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单,他们不清楚如何融资、如何做商业上的事务活动筹谋、如何塑造管理团队等,甚至连基本的财务、管理方面的常识都很短缺。
因此,在创业前,应该有一个相对系统的理论培训。
学院应建立创新创业培训班,有心创业的大学生可以来报名到场学习。
第二,要进行充分的市场调研。
既然是在市场经济环境下进行创业,那创业就必须符合市场规律,不经过市场调研,盲目投资,成功的可能就很小。
因此,在创业之前,应该冷静地思考,选择什么行业来做才更接近成功。
建议最好先到相关行业去打工,熟悉一些行业的运作规律和流程,也可到场见习培训,在见习培训中选择创业方向。
第三,要多方面了解政策,充分利用政策。
对大中专毕业生毕业后选择自主创业的,通常有不少相关的优惠政策,大学生创
业者应该充分了解这些政策,哪些用度是可以减免的,哪些优惠是可以申请的,都要做到胸中有数,这样才能在创业之初,节约资金更好发展。
最后,要有坚忍不拔的精神。
心理脆弱是大多数大学毕业生的通病,遇到一点挫折和困难就轻言放弃,是不会取得最终成功的。
创业的道路不可能一帆风顺,所以,大学生在心理上的准备也是必不可少的。