温州市实验中学22页PPT
合集下载
中考第二轮复习 - 温州市瓯海区实验中学PPT精品文档13页
![中考第二轮复习 - 温州市瓯海区实验中学PPT精品文档13页](https://img.taocdn.com/s3/m/2ddec96d31126edb6e1a1030.png)
3.(2019·昆明)某公司到果园基地购买某种优质水果 慰问医务工作者,果园基地对购买量在3 000千克以上 (含3 000千克)的有两种销售方案.甲方案:每千克9 元,由基地送货上门;乙方案:每千克8元,由顾客Байду номын сангаас 己租车运回.已知该公司租车从基地到公司的运输费 为5 000元 (1)分别写出该公司两种购买方案的付款y(元)与所购 买的水果量x(千克)之间的函数关系式,并写出自变量 x的取值范围; (2)当购买量在什么范围时,选择哪种购买方案付款最 少?并说明理由.
B地区
1 600元
1 200元
(1)设派往A地区x台乙型联合收割机,租赁公司这50台联合收 割机一天获得的租金为y(元),求y与x间的函数关系式,并写 出x的取值范围; (2)若使农机租赁公司这50台联合收割机一天获得的租金总额 不低于79 600元,说明有多少种分派方案,并将各种方案设计 出来; (3)如果要使这50台联合收割机每天获得的租金最高,请你为 光华农机租赁公司提出一条合理建议.
⑴如果获奖等次越高,奖品单价就越高,那么学校最少 要花多少钱买奖品? ⑵学校要求一等奖的奖品单价是二等奖奖品单价的5倍, 二等奖的奖品单价是三等奖奖品单价的4倍,在总费用 不超过1 000元的前提下,有几种购买方案?花费最多 的一种方案需要多少钱?
品 名 小提琴 运动服 笛子 舞鞋 口琴 相册 笔记本 钢笔
过2.6万元,而建成的风力发电厂每年的发电总最不少于102
000 kW·h,请你提供符合条件的购机方案.
2.(2019 广州)现计划把甲种货物1 240吨和乙种货物 880吨用一列货车运往某地,已知这列货车挂有A、B两 种不同规格的货车厢共40节,使用A型车厢每节费用为 6 000元,使用B型车厢每节费用为8 000元. ⑴设运送这批货物的总费用为y万元,这列货车挂A型 车厢x节,试写出y与x之间的函数关系式; ⑵如果每节A型车厢最多可装甲种货物35吨和乙种货物 15吨,每节B型车厢最多可装甲种货物25吨和乙种货物 35吨,装货时按此要求安排A、B两种车厢的节数,那 么共有哪几种安排车厢的方案? ⑶在上述方案中,哪个方案运费最省?最少运费为多少 元?
中学物理探究性实验教学设计ppt课件
![中学物理探究性实验教学设计ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/35d224c6af45b307e97197a4.png)
提出有根据的猜 想。教师安排学生通过讨论并在
动手实验的基础上去验证猜想,然后引导学生通过
分析、归纳的方法提出物体所受的浮力跟它所排开
液体的重力相等的假设。最后让学生分组进行实验
设计和实验操作去检验这一假设。在教学的各个环
节中,教师要促进学生主动地思考并给学生讨论、
交流的机会。在整个教学过程中,教师还要注意利
完整版ppt课件
3
新疆师范大学的图片
完整版ppt课件
4
亲身经历—小挑战(2)
每个小组仅分配有1张A4纸,请你们集体讨论,设 计方案,制作出尽可能高的模型,并在模型上放置一 个乒乓球。
你们可以对这张A4纸进行任何裁剪加工,且只有5 张标签贴纸可以用,但不能破坏标签贴纸。
注意事项:
分享成功的经验
1、最多只能使用5张什么有关,进而自然过渡到
实验设计的环节,再通过学生实验得出结论(
即阿基米德原理)。
完整版ppt课件
30
②教学资源分析
本课题的探究需要用到较多的实验器材,需 要学生动手实验,学校有专用物理实验室和本实验 需要用到的实验器材,学生用的实验器材包括:弹 簧测力计、木块、石块、细线、橡皮泥、溢水杯、 量筒、大烧杯、小桶、塑料瓶、水、酒精等。教师 演示用器材:铁架台(1个)、大弹簧测力计(1个)、 石块(1个)、细线、大小烧杯(各1个)、溢水杯(1个) 。学生实验器材有16套,实验桌16张,而班级人数 是51人,分16个实验小组,其中13个组是每组3人 ,其余3个组每组4人。
(1)探究程式化 (2)缺乏有效的组织策略 (3)小组合作交流低效 (4)探究教学目标定位不明确 (5)对学生的评价方法单一
完整版ppt课件
12
主要内容:
中学化学实验PPT课件
![中学化学实验PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ce90a2b605a1b0717fd5360cba1aa81144318f94.png)
溶液配制与浓度计算
溶液配制的基本步骤
计算、称量、溶解、转移、定容、摇匀、装瓶贴签。
浓度的表示方法
质量浓度、体积浓度、物质的量浓度等。
溶液配制的注意事项
准确称量、选用合适容器、避免污染等。
沉淀溶解平衡常数测定
01
沉淀溶解平衡的概念
在一定条件下,难溶电解质在溶液中的溶解与结晶达到动态平衡。
02
沉淀溶解平衡常数的表达式及意义
原子吸收光谱法(AAS)
基于气态原子对特征光谱的吸收作用进行元素定量分析的方法。
原子发射光谱法(AES)
通过测量气态原子或离子受激发后发射的特征光谱进行元素分析的方 法。
分子吸收光谱法(UV-Vis)
利用物质在紫外-可见光区的吸收特性进行分析的方法,常用于有机 物的定性和定量分析。
06 创新性综合实验 设计与实践
案例二
设计实验验证醋酸电离平衡常数的测定方法。
案例三
研究不同条件对铁生锈速率的影响。
团队合作与成果分享
组建实验小组
制定实验计划
实验过程记录
成果展示与交流
学生自愿组合,每组4-6 人,选定组长,明确分
工。
小组讨论,制定详细的 实验计划和步骤,明确
实验目标。
记录实验过程中的数据 、现象和问题,及时分
析并调整实验方案。
学习实验仪器的日常维护和保养方法 ,延长仪器使用寿命,确保实验结果 的准确性。
化学试剂分类与储存
了解化学试剂的分类方法,学习各类 试剂的储存和使用注意事项,确保实 验过程安全。
实验基本操作技巧
加热与冷却操作
掌握酒精灯、电热套等加热工 具的使用方法,学习加热过程
中的注意事项和冷却方法。
《温州市实验中学》课件
![《温州市实验中学》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9391e0b5f605cc1755270722192e453610665bdb.png)
校园环境
地理位置:位于温州市鹿 城区
占地面积:约100亩
建筑风格:现代简约,注 重环保
绿化面积:约30%,绿树 成荫,环境优美
学校规模
占地面积:约1000亩
学生人数:约10000人
建筑面积:约50万平方米
教学设施:包括教学楼、实验楼、图书 馆、体育馆等
教职工人数:约1000人
开设课程:涵盖语文、数学、英语、物理、化学、 生物、历史、地理、政治、音乐、美术、体育等学 科
国际化教育:加强国际交流与合作, 提高学生的国际视野和竞争力
教师队伍建设
加强教师培训,提高教师专业素质 引进优秀教师,优化教师队伍结构 加强教师科研能力,提高教师科研水平 加强教师团队建设,提高教师团队协作能力
培养具有创新精神和实践能力的人 才
学生培养目标
培养具有社会责任感和公民意识的 人才
添加标题
特色课程:科技 创新、机器人、 编程、人工智能 等
选修课程:文学、 艺术、体育、科 技等
实践课程:社会 实践、志愿服务、 实习等
教学方法
探究式教学:引导学生自主探究,培养创新思维和实践能力 合作学习:通过小组合作,提高学生的团队协作能力和沟通技巧 翻转课堂:课前学生自主学习,课堂内教师答疑解惑,提高学习效率 情境教学:创设真实或模拟的情境,激发学生的学习兴趣和参与度
学校知名度
学术研究
教师团队在学术期刊上发表 过多篇论文
学生参加各类学术竞赛,屡 获佳绩
学校拥有多个省级、市级科 研项目
学校与国内外高校、科研机 构有广泛的学术交流与合作
展望未来
学校发展规划
加强师资队伍建设,提高教师素质
推进教育信息化,提高教学效率
优化课程设置,提高教学质量
温州市实验中学
![温州市实验中学](https://img.taocdn.com/s3/m/f689344bce2f0066f433221b.png)
2006年度教育教学成果表彰:64150元 2007年度教育教学成果表彰:87600元 2008年度教育教学成果表彰:超过10万元
5、青年教师脱颖而出
课堂教学评比(优质课、新生代)—— 语文:周洁市直一等奖,魏金德、丁琪市直二等奖; 数学:林超全国二等奖(整合课);潘芳芳市一等奖,
沈江美市直一等奖,上官光毅市直二等奖; 英语:刘文钊全国一等奖(整合课)、柳晓省一等奖; 科学:杨莹市一等奖,鲁光星、陈锦绣市直二等奖; 社会:王志远省一等奖,罗银萍市一等奖,朱海燕市直二等奖; 思品:欧淑央市直一等奖,刘彩萍、南雪梅市直二等奖; 体育:赵蕾省一等奖,杨忠菊市一等奖,张洪江市直二等奖,
2、对外交流频繁
(4)对外开课活动 6月18日,“中加国际班”校园开放日活动 (6位中方教师和3位加拿大外教课堂展示) 10月14日,青年教师开课周活动 (2006年分配的16位教师开课); 11月21日,骨干教师对外开课周活动 (12位骨干教师开课,三个校区同时举行); 4月22日、5月7日,温州市教师教育院首期初中语文、数学骨干 教师提高班(程日东、陈小芬、林超、陈怡开课); 3月14日、21日,缙云实验中学、富阳永兴中学(开出6节课); 10月,宁波市慈溪匡堰初中、嘉兴市南湖区教导主任、湖州市 长兴实验初中等兄弟学校老师来我校听课(开出9节课)。
编印了《教科研信息》27期“教师读书会专刊”; (10)暑期4位英语老师赴上海外国语大学培训学习; (11)暑期全体新九年级老师参加各学科专业知识测试; (12)部分教师读书会成员赴泰顺二中与该校老师交流读书
心得
பைடு நூலகம்
3、学习培训丰富
(13)温州大学张宝臣教授讲座《关于课堂教学的点滴思考》; (14)浙江大学博士朱文信《阅读与批判性思维》 (15)校本课程编写人员辅导和学习专题会议; (16)部分学科骨干赴上海参观学习 (17)信息中心老师参加市电教育馆网络管理员培训; (18)部分教师观摩2008浙派名师教学艺术展; (19)部分教师参加市法制教育骨干教师培训; (20)部分教师参加市历史与社会学科教科研知识培训; (21)部分教师参加全国、省、市语文、数学、英语、科学、 思品、体育、劳技、信息、心理等学科的优质课或新生代评 比活动; (22)部分骨干教师参加市教科研、教学评价、课程改革、 素质教育等研修班培训; (23)部分教师参加研究生考试和学习(目前已有30多人)
5、青年教师脱颖而出
课堂教学评比(优质课、新生代)—— 语文:周洁市直一等奖,魏金德、丁琪市直二等奖; 数学:林超全国二等奖(整合课);潘芳芳市一等奖,
沈江美市直一等奖,上官光毅市直二等奖; 英语:刘文钊全国一等奖(整合课)、柳晓省一等奖; 科学:杨莹市一等奖,鲁光星、陈锦绣市直二等奖; 社会:王志远省一等奖,罗银萍市一等奖,朱海燕市直二等奖; 思品:欧淑央市直一等奖,刘彩萍、南雪梅市直二等奖; 体育:赵蕾省一等奖,杨忠菊市一等奖,张洪江市直二等奖,
2、对外交流频繁
(4)对外开课活动 6月18日,“中加国际班”校园开放日活动 (6位中方教师和3位加拿大外教课堂展示) 10月14日,青年教师开课周活动 (2006年分配的16位教师开课); 11月21日,骨干教师对外开课周活动 (12位骨干教师开课,三个校区同时举行); 4月22日、5月7日,温州市教师教育院首期初中语文、数学骨干 教师提高班(程日东、陈小芬、林超、陈怡开课); 3月14日、21日,缙云实验中学、富阳永兴中学(开出6节课); 10月,宁波市慈溪匡堰初中、嘉兴市南湖区教导主任、湖州市 长兴实验初中等兄弟学校老师来我校听课(开出9节课)。
编印了《教科研信息》27期“教师读书会专刊”; (10)暑期4位英语老师赴上海外国语大学培训学习; (11)暑期全体新九年级老师参加各学科专业知识测试; (12)部分教师读书会成员赴泰顺二中与该校老师交流读书
心得
பைடு நூலகம்
3、学习培训丰富
(13)温州大学张宝臣教授讲座《关于课堂教学的点滴思考》; (14)浙江大学博士朱文信《阅读与批判性思维》 (15)校本课程编写人员辅导和学习专题会议; (16)部分学科骨干赴上海参观学习 (17)信息中心老师参加市电教育馆网络管理员培训; (18)部分教师观摩2008浙派名师教学艺术展; (19)部分教师参加市法制教育骨干教师培训; (20)部分教师参加市历史与社会学科教科研知识培训; (21)部分教师参加全国、省、市语文、数学、英语、科学、 思品、体育、劳技、信息、心理等学科的优质课或新生代评 比活动; (22)部分骨干教师参加市教科研、教学评价、课程改革、 素质教育等研修班培训; (23)部分教师参加研究生考试和学习(目前已有30多人)
浙江省温州市龙湾区实验中学中考科学总复习 构成物质
![浙江省温州市龙湾区实验中学中考科学总复习 构成物质](https://img.taocdn.com/s3/m/98b2af3fb52acfc789ebc9b1.png)
考纲要求
考
试
内
容
考试要求
1、物质的微粒
( 1)知道物质由分子、原子或离子构成
a
一 2)知道分子、原子、离子等微粒大小的数量级 a
) 3)知道纳米材料及其应用前景(材料里讲) a
构 2、原子的构成
成 物
1)知道原子由原子核及电子构成
a
质 2)知道原子核由质子和中子构成
a
的 3)知道质子、中子由夸克构成
分子是由什么组成的?
水分子电解模型
从上述水分解过程的模型你能说出 多少相关的信息?
1、分子由原子构成。 3、水是由氢和氧组成的 2、水电解是一个化学变化过程 4、在化学变化中分子可以分成更小的原子。 5、在化学变化中原子不能再分,原子是化 学变化中的最小微粒。
二、原子:
1、原子: 化学变化中最小微粒 2、原子是由元素符号表示的
铁原子__F_e__,三个银原子_3_A__g_。
原子的又是由那些构成呢? 原子数量级在 10-10m左右,为0.1纳米
原子的结构
原子
质子
原子核
夸克
中子
电子
核电荷数=质子数=核外电子数
相对原子质量=质子数+中子数
道尔顿实心球模型
汤姆生的西瓜模型
原子的结构发现史
卢瑟福行星绕太阳模型
玻尔分层模型Leabharlann 原子核3、_分_子、_原_子、_离_子的微粒可以构成物质.
构成物质的粒子
水的汽化 物理变化
水分子之间的距离变大. 水分子本身没有发生变化,没有变成新的分子.
一、分子
1. 概念:分子是保持物质化学性质的一种 微粒
2、分子由化学式表示 如:二氧化碳分子_C_O_2 , 五个一氧化碳分子_5_CO__。 3、分子的种类是由原子的种类和数量决定的
温州市实验中学、绣山中学2008年
![温州市实验中学、绣山中学2008年](https://img.taocdn.com/s3/m/77e4613ca1c7aa00b42acb8b.png)
(13)温州大学张宝臣教授讲座《关于课堂教学的点滴思考》;
(14)浙江大学博士朱文信《阅读与批判性思维》
(15)校本课程编写人员辅导和学习专题会议;
(16)部分学科骨干赴上海参观学习
(17)信息中心老师参加市电教育馆网络管理员培训;
(18)部分教师观摩2008浙派名师教学艺术展;
(19)部分教师参加市法制教育骨干教师培训;
周舒等14位同学获得科学二、三等奖;
(4)2008年数学竞赛:市级获奖26人,张维熹等4人获一等奖,
夏可挺等22人获二、三等奖;省级获奖12人,陈炳光等6人获一
等奖,吕存策等6位同学获二、三等奖;
(5)吕志远同学获第23届全国青少年科技创新大赛科技创新项
目三等奖;
(6)研究性学习成果评比:我校徐金来等同学的《旧课本该不
2021/8/17
17
6、学生竞赛成绩斐然
(1)九(26)班王从礼同学获第五届中国青少年科技创新奖;
(2)27位学生被温州中学2008年自主招生提前录取;22位学生
被温州二高提前入取;
(3)2008年科学竞赛:市级获奖38人,包博侃等10人获一等奖,
周舒等28人获二、三等奖;省级获奖21人,杨帆等7人获一等奖,
“温州中小学辅导网”2008年网络课堂(朱彬茹开课); 市初中教育教学评价研训会(黄虹武开课、邓权忠介绍校评价工作) 温州市直八年级数学备课会(沈江美开课); 温州市初中历史与社会学科教科研知识专题培训(蔡永讲座); 温州市教育部规划课题子课题研讨会(邓权忠介绍学校分层教学) 温州书城暑期作文名师系列讲座上(戈月素作文指导); 诸暨浣纱初级中学教科研会议(钱胜武专题讲座);
同学获得网叶制作一等奖,林冬祥同学获得网叶制作二等奖,
温州市实验中学陈千辉41页PPT
![温州市实验中学陈千辉41页PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/df6bf518b8f67c1cfbd6b874.png)
温州市实验中学 陈千辉
*特色Байду номын сангаас亮点 *探讨与争鸣 *思考与建议
一、特色与亮点
1. 严格按省学业《考试说明》的要求编制试题
学业考试时间100分钟,满分100分;选 择题约占40%,非选择题约占60%;题量26 题,选择题20题,非选择题6题;考试内容上 与《考试说明》完全一致。几年一贯的做法一 直受到省社会·思品试卷质量评价组的充分肯 定和表扬。
——《同赫尔利的谈话》 ⑶请你列举国民党军队“在抗战头两年打仗打得比较好”的一次战役。(2分) 【败走麦城】1950年,败退台湾的蒋介石在反思失败的原因时曾说:此次 战争(指解放战争)的失败实在是国民党自己打倒了自己!
⑷你如何看待蒋介石的这一说法?请简要说明理由。(5分)
(2011年第23题,部分) 一步步历史的跨越,一座座不朽的丰碑,中国共产党领导中国 人民走过了90年光辉岁月。她始终以人民群众利益为重,以人 民群众期盼为念…… 【艰难的过往】
(3)鸦片战争结束后,清政府与英国签订了《南京条 约》,清朝一些官员称其为《万年和约》,幻想这个 和约可保万年和平。但历史无情地击碎了这一梦想。 请列举两个史实加以说明。(4分)
(2010年第22题) 【兄弟阋墙】1936年10月21日,蒋介石对张、杨(指张学良和杨虎城)进 行训话,一再强调,要分清敌人的远近,事情的缓紧。不“安内”,而轻言 抗日,便是是非不明。
(3)心理和道德教育部分
(2009年第24题) 方老师的“快乐成长”信箱很受同学们的青睐。前几天,她收
到一封署名为“迷路男孩”的来信。信里这样写道: 一次数学考试,我忘了带计算器,同桌小刚又不借,结果考试
成绩很不理想。此后不知道为什么,我老是控制不住自己的情绪, 多次故意砸坏小刚的学习用具。小刚的好友小亮知道后,将我揍了 一顿,还振振有词地说:“这是在主持正义。”我和小亮都挨了老 师的批评…… 我十分迷惘,不知该怎么办? 方老师针对“迷路男孩”的情况,组织大家讨论,请你发表意见: (1)“迷路男孩”可以通过哪些方法来调节自己的情绪?(请写 出两种)(2分) (2)“迷路男孩”多次故意砸坏同学的学习用具,侵犯了他人的 什么权利?(2分) (3)针对小亮的行为,谈谈一个真正有正义感的人应该怎样做? (4分) 方老师赠言:成长的道路,犯错总是难免。只要知错就改,就会不 断进步。愿你们一路阳光,快乐成长!
浙江省温州市龙湾区实验中学中考科学总复习 绿色植物
![浙江省温州市龙湾区实验中学中考科学总复习 绿色植物](https://img.taocdn.com/s3/m/641d7d010912a216147929bd.png)
课后强化训练
1.要在温室内培育出又大又甜的哈蜜瓜, 对室内温度的控制是 ( ) B
A、白天适当降低温度 B、夜间适当降低温度 C、昼夜温度保持平衡 D、与室外温度保持一致
2.将经过饥饿处理的一片绿叶(在黑暗 中放置一天),从中部的叶脉处切断,给 予光照2小时。经实验检查发现,叶片
下部产生了淀粉,而叶片上部无淀粉生 成。 其原因是 ( A )
[例3] 如图是未完成的实验装置。请利用A、B、C3 支试管、新鲜叶片和必要的辅助材料,设计一个证明 光合作用吸收CO2与呼吸作用释放CO2的实验.并预计 实验结果。
指(1示)当剂A显管_用_于色蓝证。明光合作用吸收CO2实验时,需在_A_管_中_放_入,需 _在_B管_中_放_入_叶_片_并_遮_光_,指示剂呈_黄_色。 (3)C管在实验中起_对_照_作用,指示剂呈_绿_色。 (4)用几层纱布包上照光的D 管,实验结果表明指示剂的 颜色没有发生变化,原因是 _ D管_由_于_用_几_层_纱_布_包_上_并 _ 照_光_。_管_内_光_合_作_用_吸_收的 _ 二_氧_化_碳_和_呼_吸_作_用_释_放的 _ 二_氧_化_碳_量_大_致_相_等。
复习要点梳理
植物制造淀粉的实验 这个实验能说明什么?
1、为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜?
把植物体内原来的淀粉等有机物消耗完
2、为什么要水浴加热? 酒精易燃,不能直接加热。 3、酒精中漂洗的作用是什么? 使叶片中的叶绿素褪去,叶 绿素会干扰观察
植物光合作用的产物还有氧气。
想一想: 两套装置有什么主要区别?能说明什么?
A、切断叶脉阻断了水分运输 B、切断叶脉阻断了二氧化碳运输 C、切断叶脉阻断了有机物的运输 D.切断叶脉影响了上部细胞的呼吸作 用
浙江省温州市龙湾区实验中学八年级科学上册 4.7 欧姆定律的应用课件 浙教版
![浙江省温州市龙湾区实验中学八年级科学上册 4.7 欧姆定律的应用课件 浙教版](https://img.taocdn.com/s3/m/1304900483c4bb4cf7ecd1e7.png)
(1)画电路图 解题步骤: (2)列出已知条件和所求量
(3)求解I
I=?R=32Ω
U=36V
已知: U=36V R=32Ω
求: I
解:I=
U R
=
36V 32Ω ≈
1.13A
答:车床照明灯正常工作时,通 过灯丝的电流约为1.13A.
应用2:已知电阻、电流,求电压
在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R’,使灯 泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6A。 已知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω ,求灯泡两端的 电压。
2、一个电热器工作时的电阻是44Ω , 通过的 电流是5A,求电热器两端的电压。当两端的电 压降为110V时,它的电阻是多少?
3、一电阻与滑动变阻器串联后接在电源上, 用电压表测得电阻两端的电压是3V,又用电流 表测得通过电阻的电流是0.3A,问这个电阻的 阻值是多大?
学生分组实验 伏安法测电阻
如何测量一个定值电阻的阻值?请你画 出测量的电路图,并写出测量步骤。
R I1=0.5A U1=5V
解:R=
U1 I1
=
05.5VA=10Ω
R=? I2=? U2=20V
解:
I2=
U2 R
=
20V =2A 10 Ω
3、某电流表的电阻约为0.1Ω,它的量程是0.6A, 如将这个电流表直接连接到2V的蓄电池的两极 上,会产生什么后果?
阻值。
V A
已知:_U__=_2_2_0_V_,_I_=_0_._1_8_A___
求: __R_=_?___ 解:__R_=___UI___=___20_.21_08_VA__=__1_2_2_2_Ω__
答:灯_丝__正__常__发_光__时__的_电__阻__值__为_1_2_2_2_Ω_
(3)求解I
I=?R=32Ω
U=36V
已知: U=36V R=32Ω
求: I
解:I=
U R
=
36V 32Ω ≈
1.13A
答:车床照明灯正常工作时,通 过灯丝的电流约为1.13A.
应用2:已知电阻、电流,求电压
在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R’,使灯 泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6A。 已知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω ,求灯泡两端的 电压。
2、一个电热器工作时的电阻是44Ω , 通过的 电流是5A,求电热器两端的电压。当两端的电 压降为110V时,它的电阻是多少?
3、一电阻与滑动变阻器串联后接在电源上, 用电压表测得电阻两端的电压是3V,又用电流 表测得通过电阻的电流是0.3A,问这个电阻的 阻值是多大?
学生分组实验 伏安法测电阻
如何测量一个定值电阻的阻值?请你画 出测量的电路图,并写出测量步骤。
R I1=0.5A U1=5V
解:R=
U1 I1
=
05.5VA=10Ω
R=? I2=? U2=20V
解:
I2=
U2 R
=
20V =2A 10 Ω
3、某电流表的电阻约为0.1Ω,它的量程是0.6A, 如将这个电流表直接连接到2V的蓄电池的两极 上,会产生什么后果?
阻值。
V A
已知:_U__=_2_2_0_V_,_I_=_0_._1_8_A___
求: __R_=_?___ 解:__R_=___UI___=___20_.21_08_VA__=__1_2_2_2_Ω__
答:灯_丝__正__常__发_光__时__的_电__阻__值__为_1_2_2_2_Ω_
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2、对外交流频繁
(4)对外开课活动 6月18日,“中加国际班”校园开放日活动 (6位中方教师和3位加拿大外教课堂展示) 10月14日,青年教师开课周活动 (2019年分配的16位教师开课); 11月21日,骨干教师对外开课周活动 (12位骨干教师开课,三个校区同时举行); 4月22日、5月7日,温州市教师教育院首期初中语文、数学骨干 教师提高班(程日东、陈小芬、林超、陈怡开课); 3月14日、21日,缙云实验中学、富阳永兴中学(开出6节课); 10月,宁波市慈溪匡堰初中、嘉兴市南湖区教导主任、湖州市 长兴实验初中等兄弟学校老师来我校听课(开出9节课)。
1、校本教研扎实 2、对外交流频繁 3、学习培训丰富 4、科研硕果累累 5、青年教师脱颖而出 6、学生竞赛成绩斐然
1、校本教研扎实
(1)2月校第二届青年教师发展论坛; (2)2月九年级《考试说明》学习会暨百题竞赛分析会; (3)3月九年级第一次主题校本教研活动(复习的有效性); (4)5月九年级第二次主题校本教研活动(试卷分析课探讨); (5)8月暑期备课组三次集体备课活动; (6)8月2019年学业考试分析会; (7)9月九年级全体教师工作会议; (8)10月各学科主题校本教研活动
编印了《教科研信息》27期“教师读书会专刊”; (10)暑期4位英语老师赴上海外国语大学培训学习; (11)暑期全体新九年级老师参加各学科专业知识测试; (12)部分教师读书会成员赴泰顺二中与该校老师交流读书
心得
3、学习培训丰富
(13)温州大学张宝臣教授讲座《关于课堂教学的点滴思考》; (14)浙江大学博士朱文信《阅读与批判性思维》 (15)校本课程编写人员辅导和学习专题会议; (16)部分学科骨干赴上海参观学习 (17)信息中心老师参加市电教育馆网络管理员培训; (18)部分教师观摩2019浙派名师教学艺术展; (19)部分教师参加市法制教育骨干教师培训; (20)部分教师参加市历史与社会学科教科研知识培训; (21)部分教师参加全国、省、市语文、数学、英语、科学、 思品、体育、劳技、信息、心理等学科的优质课或新生代评 比活动; (22)部分骨干教师参加市教科研、教学评价、课程改革、 素质教育等研修班培训; (23)部分教师参加研究生考试和学习(目前已有30多人)
……
2、对外交流频繁
(2)外出听课学习 七年级数学备课组(嘉兴桐乡) 七年级科学组(杭州建兰中学) 八年级科学组(杭州市凤起中学) 七、八年级社会思品备课组(绍兴秋谨学校) 九年级英语备课组(宁波外国语学校)
(3)送教下乡 4月市政协、教研院组织(五位老师开课,泰顺育才中学); 10月民盟组织送教下乡(2位老师开课,观美中学); 11月党委组织送教下乡(8位老师开课,泰顺二中); 12月我校7位教师与观美中学7位青年教师进行师徒同课异构 ……
(“问题的有效设计、提出与回应”)。
评选2019学年青年教师优秀教学反思奖(77位教师获奖);
评选2019学年主题校本教研优秀教学案例(105位教师获奖);
评选六个备课组被评为2019学年度校先进备课组;
2、对外交流频繁
(1)外出开课、讲座、经验介绍 浙派名师暨长三角中学经典课堂教学展示(温海滨开课); 全国中语会年会(杨聪开课); 浙江省六城市初中语文课堂教学研讨会(周洁开课);
3、学习培训丰富
(1)新教师学校规章制度学习; (2)新分配和新调入教师的教学和板书设计评比活动; (3)新教师因特尔未来教育培训; (4)新教师课堂录像反思; (5)青年教师命题培训; (6)暑期教研员和备课组长学习会议; (7)部分数学、科学青年教师和竞赛指导师业务测试; (8)“中山书院”教师读书会活动(温大叶世祥教授); (9)第二届“中山书院”教师读书会征文(36位老师获奖),
2、对外交流频繁
(1)外出开课、讲座、经验介绍 温州市数学、社会学科中考复习研讨会 (蔡梅园、陈巍婷老师开课); 温州市科学学科中考复习研讨会(谢杰妹讲座); 温州市中小学辅导网2019年中考网上辅导—— (钱胜武、吕德慧、端木敏捷、陈俊杰、张笃孟); 《温州商报》“名师讲座”中考专场活动(余晓琴、张笃孟); 《温州晚报》与市图书馆举办中考公益讲座 (王崴然、谢杰妹、林洁); 《温州日报》“2019年中考加油站”专题中考指导文章 (叶明文、徐承翔、林洁)
……
4、科研硕果累累
(1)论文案例获奖(合计98人次)
省一等奖:邓权忠(2) 省二等奖:李云吾、徐承翔、韩秀萍、
肖小鸟、郑珊珊
省三等奖:蔡பைடு நூலகம்、何小洁
市一等奖:陈六一、王五一、邓权忠、罗银萍、张成瑶、马海 波、高 超、刘彩萍、朱彬茹、上官光毅、李冰心、伍 笑、 金晓秋、郑珊珊、肖小鸟、郭丽娥
市二等奖:刘彩萍、张笃孟、林小敏、蔡东华、金晓秋(2)、 韩秀萍、郑珊珊、师延峰(2)、林小敏、郑玲钗、周莹(2)、 林斌、张玲颖、陈彪蓉、欧淑央、陈珊景、丁琪(2)、宋晓捷、 吴碧奕、杨成兰、陈妙娟、刘彩萍、金亮、杨芳、李真、胡碧
“温州中小学辅导网”2019年网络课堂(朱彬茹开课); 市初中教育教学评价研训会(黄虹武开课、邓权忠介绍校评价工作) 温州市直八年级数学备课会(沈江美开课); 温州市初中历史与社会学科教科研知识专题培训(蔡永讲座); 温州市教育部规划课题子课题研讨会(邓权忠介绍学校分层教学) 温州书城暑期作文名师系列讲座上(戈月素作文指导); 诸暨浣纱初级中学教科研会议(钱胜武专题讲座);
2、对外交流频繁
(5)承办市级教研活动 市特级教师骨干教师大讲台(初中段)网上直播教学活动; (余晓琴、南赛月、谢杰妹、王崴然开课); 温杭两地思想品德学科青年教师“教学创新与实效”研讨活动 (张笃孟开课); 2019年温州市初中数学、科学、语文学业考试质量分析会 (上官光毅开课、何倩讲座); 温州市欠发达乡镇中学教师职称申报对象教学培训活动 (六位名师、骨干教师开课); 市初中毕业生学业考试英语学科复习研讨会(吴舒兰开课); 市初中历史与社会学科课堂教学评比(王志远、罗银萍参加评比); 市九年级英语专题教学研讨会(陈莲莲开课); 市直信息技术和学科整合研讨活动(刘文钊、林超开课); 市直七年级数学备课会(林超开课)。