苏少版小学美术第五册《三原色与三间色》教案设计

苏少版小学美术第五册《三原色与三间色》教案设计

南京市东山小学戴佩璐

一、组织教学

检查学生用具准备情况。

二、激趣导入

看看我们的桌上有哪些颜色？

贴板书：

只有三种颜色啊！三种颜色能画出美丽的画吗？

说的很好，可以调色！那就让我们一起来做一个色彩小实验吧！每人从试管架上取一只装着颜料的试管，

请红色的同学将管中的颜料倒入黄色颜料管中，看看变成了什么颜色？

出示板书：

接下来请黄色的同学将管中的颜料倒入蓝色颜料管中，又变成了什么颜色？

出示板书：

最后请蓝色的同学将管中的颜料倒入红色颜料管中，颜色发生了什么变化？红、黄、蓝

能，可以用它们调出新的颜色。

橙色

绿色

紫色

出示板书：

通过两种颜色的混合，我们又得到了橙绿紫三种颜色。

贴板书：

今天我们就要来认识认识红黄蓝橙绿紫这六种颜色，我们要学习的是《三原色三间色》

三、讲授新课

红黄蓝是色彩王国的老祖宗，它们不可以用其他颜色调出来，它们的名字叫做三原色。

而橙绿紫，是由红黄蓝三原色两两调和出来的，我们叫它们三间色。

四、巩固练习

还记得橙绿紫是怎么调出来的吗？

让我们来练习一下吧！

边说边示范：在颜料盒里找到柠檬黄色，将它轻轻的挤到颜料盘里，黄豆大小。用湿润的笔尖蘸满柠檬黄，均匀地涂在画纸上。

将画笔洗干净，每次换新的颜色之前，都要把画笔洗干净哦。

画笔重新蘸上大红色颜料，与黄色间隔一个格子涂上。

再涂上湖蓝色。

现在画纸上空着三个格子，怎么办？

橙色涂在哪里呢？为什么呀？

那让我们一起完成这个色相环吧。

哪些同学完成了？举起来给老师看看。

五、欣赏感受

你们都是会调色的小画家呀！这样的颜色给你什么样的感觉？

神奇的大自然也是一位了不起的画家，她也特别偏爱用活泼鲜艳的三原色和三间色。让我们一起来看看她的作品吧！涂上橙绿紫

涂在黄色和红色中间，因为橙色是黄色和红色调出来的

很鲜艳，很亮丽

你看到了什么？好看吗？

看看你们的色相环，它们像什么？

六、小组合作，创意添画

现在老师给每个小组发一张大大的白纸，还有双面胶？想想他们有什么用？

谈谈你们的想法和创意。

还等什么，让我们动手吧！

七、展示评价像一朵花

把作业贴在纸上，画一个花园，画一个花环

课后反思

在低年级开设动手操作性的课程对我来说是一个大大的挑战。二年级的孩子们第一次接触水粉，看见画笔，小水桶，那兴奋劲儿，有疯了的趋势。一个个变身抽象野兽派的水粉大师，小手上，小脸上，衣服袖子上，眼眸子里都是彩色的颜料。平时遵规守纪的孩子们完全不听指挥了，都沉静于自己的创作中。

不能因为害怕面对困难就选择逃避。开学一次的组内公开课，思考再三，还是上报了《三原色三间色》这个水粉课程。由“色彩小实验”导入新课，通过观察透明试管内三原色的溶合产生三间色，孩子们的注意力全部集中在手中小小的试管中，如此直接的看到颜色的溶合过程，到最后橙绿紫三间色的产生，孩子们是既紧张又兴奋。