播下责任的种子优质课件PPT
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人民版思品九年级第五课第一框《播下责任的种子》课件
05
案例分析与讨论
成功人士担当精神案例分享
马云
阿里巴巴创始人，勇于担当社会 责任，推动中国电子商务发展， 创造就业机会，关注公益事业。
比尔·盖茨
微软创始人，致力于全球公共卫生 事业，通过比尔和梅琳达·盖茨基 金会支持疫苗研发、艾滋病防治等 。
埃隆·马斯克
特斯拉、SpaceX等公司创始人，勇 于担当人类探索太空、推动可持续 能源发展的责任。
责任的含义和重要性
责任是指个人或组织在社会生活中应 承担的职责和义务。责任感是公民意 识的核心，它要求人们自觉履行对他 人、对社会的职责和义务，敢于负责 、勇于担当。
播下责任的种子的意 义
播下责任的种子意味着培养自己的责 任感和担当精神，这有助于个人成长 和社会进步。通过承担责任，我们可 以锻炼自己的能力，提升自己的价值 ，同时也为社会的和谐稳定做出贡献 。
推动社会进步
社会责任感是现代社会公民的基本素 质，它有助于促进社会和谐、稳定和 进步。
承担责任意义和价值
实现自我价值
承担责任是个人实现自我价值的重要途径，它能够让个人在社会中获得认可和 尊重。
促进社会公正
每个人都承担起自己的责任，有助于维护社会公正和公平，推动社会良性发展。
03
青少年责任担当现状分析
在家庭中积极承担责任
作为家庭的一员，我们应该主动承担家务劳动和照顾家人的责任。通过参与家庭事务，我 们可以培养自己的责任感和独立性，同时也能增进与家人之间的感情。
在学校中积极参与活动
作为学生，我们应该积极参加学校组织的各种活动和社会实践活动。通过参与活动，我们 可以锻炼自己的组织能力、沟通能力和团队协作能力，同时也能为学校的发展和社会的进 步做出贡献。
第2课时-播下责任的种子-用生命践责PPT课件
①认识到自己所扮演的角色，积极承担自己 的责任②敢于承认错误，主动改正错误③认为自 己年纪小，可以不必承担责任④要求别人对自己 负责，自己不需要对别人负责 A.①③ B.②④ C.①② D.②③
C
.
14
二、承担自己的责任
一屋不扫，何以扫天下
【想一想】“一屋不扫，何以扫天下”的典故 说明了什么道理？
针对演练
.
12
2、生活中每个公民都要扮演多种角色并承担多
种责任。下列角色和责任不相匹配的是( ）
A.作为行人要遵守交通规则
B.作为朋友要讲究哥们儿义气 C.作为游客要保护好名胜古迹
B
D.作为学生应认真完成各科作业
.
13
3、斌斌做事特别爱给自己找理由，推卸责 任。上学迟到了，就跟老师说妈妈做早饭做晚了， 所以才迟到。对于斌斌来讲，需要做到( ）
.
20
针对演练
1．我们承担责任的起跑线有( D ) ①从小处着手 ②从身边做起 ③认真做好分内 的每一件事 ④只做大事，不拘小节 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
2．培养我们社会责任感的良好方式有( C ) ①热心公益 ②随时准备帮助任何人 ③积极参 加社会公益活动 ④服务社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
.
22
4．社会为我们的生存与发展创造了条件、提
供了机遇，是社会造就了我们，离开社会，我们
将一事无成，因此我们应该( D )
①为社会的进步尽自己的一份力量
②为祖国的腾飞作出自己的贡献
③承担起关爱社会的责任
④做好自己的本职工作，报效社会
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
.
23
C
.
14
二、承担自己的责任
一屋不扫，何以扫天下
【想一想】“一屋不扫，何以扫天下”的典故 说明了什么道理？
针对演练
.
12
2、生活中每个公民都要扮演多种角色并承担多
种责任。下列角色和责任不相匹配的是( ）
A.作为行人要遵守交通规则
B.作为朋友要讲究哥们儿义气 C.作为游客要保护好名胜古迹
B
D.作为学生应认真完成各科作业
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3、斌斌做事特别爱给自己找理由，推卸责 任。上学迟到了，就跟老师说妈妈做早饭做晚了， 所以才迟到。对于斌斌来讲，需要做到( ）
.
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针对演练
1．我们承担责任的起跑线有( D ) ①从小处着手 ②从身边做起 ③认真做好分内 的每一件事 ④只做大事，不拘小节 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
2．培养我们社会责任感的良好方式有( C ) ①热心公益 ②随时准备帮助任何人 ③积极参 加社会公益活动 ④服务社会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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4．社会为我们的生存与发展创造了条件、提
供了机遇，是社会造就了我们，离开社会，我们
将一事无成，因此我们应该( D )
①为社会的进步尽自己的一份力量
②为祖国的腾飞作出自己的贡献
③承担起关爱社会的责任
④做好自己的本职工作，报效社会
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
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课：播下责任的种子用生命践责
h21ຫໍສະໝຸດ 在我们周围，有着许许多多这样的人……
李
时 代
向 群
徐 虎
的
楷
模
邱
孔
娥
繁
国
森
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22
思考：从这些图片中你感悟到哪些道理？
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23
（1）从小处着手，从身边做起，认真做好分 内的每一件事，这是我们承担责任的的起跑 线。热心公益，积极参加社会公益活动，服 务社会这是培养我们社会责任感的良好方式。
（2）当今社会是一个需要互帮互助、彼此
、
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15
议一议：这些榜样给我们什么启示？
只有那些牢记并履行责任的人，才能 得到他人的尊重和社会的肯定。
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16
二.承担自己的责任
1.主动承担责任
东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室而庭院、居 室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他时，他却说： “大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即告 诫他说：“一屋不扫，何以扫天下？”
（3）、自己的事自己不能做，依赖父母，对自 己不负责任。
（4）、我们应该从小处着手，从身边做起，认 真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起 跑线。
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19
1. 当父母不在自己身边的时候，你是如何处理自己 的脏衣服的？
2.当看到别人损害公共财物的时候，你是怎样做的？
3.在大力提倡“低碳”生活的今天， 你又是怎样做 的？
从小处着手，从身边做起，认真做好分内的
每一件事，这是我们承担责任的的起跑线。
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20
青 藏 铁 路 的 建 设 者
颁奖词：每当汽笛声穿过唐古拉山口的时候，高原上
的雪山、冻土、冰河，成群的藏羚羊，都会想念他们
，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢
播撒责任的种子 Microsoft PowerPoint 演示文稿
• 我们的班会已经接近了尾 声。同学们，相信这次班 会能够让我们获益匪浅， 我们要学会感恩，珍惜， 要带着一颗有爱的心来对 待他人，我们要让我们的 世界充满爱！
•
•请班主任总结来自真正托起这个世界、支撑这个世界，使这 一片土地有绿的希翼，这样的光荣更多的 属于那些平凡、正直、任劳任怨的母亲。 对母亲而言，爱的付出不是一种责任，而 是一种本能。因此，哪怕她的还是畸形弱 智、被浅薄者视为瘟疫，遭社会遗弃、她 也会终于生生不息的母爱精神，让生命的 光在孩子身上辉映。这不是一种责任，不 是应尽的义务，母亲无私的奉献，我们应 该珍惜，应该感恩。
• 责任，是用心沟通与理解。沟通，理解，用心才 显得珍贵。能与别人“心灵相通”，是所有人都 在追求的。但是，要做到这一点，是有难度的。 我们不可能与一个自己不了解的人做到“心灵相 通”，所以，我们必须学会如何真正地了解别人。 我们要了解别人，首先要让别人了解自己，于是 我们要先用“心”来与别人的心沟通。“心”是 什么？它指真诚和善解人意，是了解别人的大前 提。这世界的规矩是等价交换的，我们拿着自己 的心去，我们肯定能捧着另一颗心回来。我们可 以毫无保留地向对方展现自己，让别人也可以真 正了解自己，那么，那两颗心的距离，就只剩下 那层皮肤与肌肉了。心灵相通的两个人可以感受 到彼此的情绪起伏，用心来与人沟通，用心来理 解他人，用心来与别人交朋友，这是我们来到这 个世界的责任。
• 4. 思路清晰能够产生能量。当我们思路清
晰时，我们的效率会更高。清晰的思维能 够减少我们的错误，并争取到别人的帮助。
当我们思路清晰时，我们就更加强大；当我们烦
• 5. 我们要对我们的人生负责。这不是别人的责任。尽管所 有的成功都需要别人的帮助与合作，但我们的成功不能依 赖别人来替我们取得。等待好运降临并非上策。 • 6.我们是从事情中吸取教训，还是一直为其所困，这些都 取决于我们自己。 7. 信誉建难毁易。信任和声誉是慢慢建立起来的，但却能 毁于一旦。
5.2第五课第二框《播下责任的种子》授课课件
B
你认同上述人物的责 任观念吗？请说说理由。
A
不认同。因为他们没有对他人、 对社会负责任。
A. 在公共场合看见不道德的甚至是违法的 行为不闻不问，这种责任观是错误的，是 缺乏责任感，责任意识淡薄的具体表现。 B.自己的事自己不能做，依赖父母，这种 责任观也是错误的。对自己负责，不能过 于依赖他人，要从小处着手，认真对待每 一件事。
人民版思想品德九年级全一册第五课第二框
小组协作、自主学习
（据问题提示，边学习、边讨论，时 间：5分钟）
1．角色与责任关系如何 ? 2．我们该如何承担自己的责任 ?
在成长的过程中，我们每个 人在不同的阶段、不同的场合扮 演着不同的社会角色，而每种角 色都有其相应的责任。
1.在社会舞台上，每个人都
想一想：怎样承担自己的责任？
1.从小事着手，从身边做起，认真做好 分内的每一件事，这是我们承担责任的起 跑线。
我们在做好自己的本职工作的同时， 要胸怀天下，承担关爱社会的责任，共同 营造“我为人人，人人为我” 的社会氛 围。
2.热心公益，积极参加社会公益活 动，服务社会，这是培养我们社会责 任感的良好方式
作为家庭的一员，我们有养老扶 幼，孝敬父母，维护家庭和睦，承担 家务劳动等责任。 作为社会的一员，我们有履行义 务，奉献集体与社会，遵纪守法，参 与社会活动等责任。
作为一名公民，我们有热爱祖国， 维护国家统一和尊严，保持民族气节， 履行保家卫国的义务等责任……
只有人人都意识到自己所扮 演的角色，尽到自己的责任，才 能共建和谐社会，共享美好的幸 福生活；自己也才能得到他人的 尊重和社会的肯定。
①每种角色都有其相应的责任 ②我们必须牢记并履行我们的责任 ①做大事，先要做好分内之事 ②承担责任要从小事做起， 利负 从身边做起 人好 ③主动认错也是负责的表现 利责 ④天下兴亡，匹夫有责 己任 ⑤参加社会活动即使承担责任、 帮助他人也是在提升自身价值
播下责任的种子PPT教学课件
老师安排小敏等级为同学星期天到学校排练节目， 恰巧小敏的父母计划带小敏去郊游，小敏一时兴奋， 忘记了老师的安排，第二天到校后，小敏应该怎么做？
小敏应该用适当的方法向老师说明其原因，主 动认错。 主动承认错误，也是一种负责任的表现。
社会是我们共同的社会，国家是我们共同的国家。我们中华民族历来有 “位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡，匹夫有责”、“家事国事天下事，事事 关心”的传统。作为肩负祖国未来和前途的新一代，我们中学生更应有“身 无分文，心忧天下”的胸怀与志向，并化为自己的实际行动。
——威尔逊
责任到此止步(The buck stops here)。
——杜鲁门
天下兴亡,匹夫有责.
——顾炎武
先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习
界。
——林肯
人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。
这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
——梁启超
一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。
——列夫·托尔斯泰
要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。 ——毛姆
责任就是对自己要求去做的事情有一种爱.
——歌德
责任感与机遇成正比.
， 孝敬父母
是我的责任
，尊敬老师认真听讲是我的责任
， 维护祖国利益 是我的责任
尊老爱幼、孝敬父母、维护家庭和睦、尊敬师长、好好学习、履行 义务、遵守法律法规、乐于奉献、积极参与社会活动、热爱祖国、维护 国家的统一和尊严、保持民族气节、维护祖国利益……都是我们的责任。
我们应该谨记自己的角色，牢记自己的责任 因为，只有牢记自己的责任，才会更好的履行责任。
那么“天下兴亡，匹夫有责”表现在哪些方面呢？
人民版思品九年级第五课第一框《播下责任的种子》课件
• 校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周 恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”
• 周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革 命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的 辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规 定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子， 以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩 来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩 服他。
种田是农民的责任、教书育人是教师的责任、保家 卫国是军人的责任……农民、教师、军人，他们每 人都牢记自己的责任。所以 ，我们每一个人也应承 担着不同的责任；
1.牢记自己的责任
“人必有 责”
• 角色与责任的关系如何
•我们每一个人在不同的阶段、不同的 场合扮演着不同的社会角色，而每种角 色都有其相应的责任。
热心公益 服务社会
我们可以参加哪些社会公益活动？
参加义务植树；
参加捐款献爱心活动；
打扫社区卫生，宣传环境保护；
看望敬老院的老人；
……
造福他人和社会，培养奉献精神， 增强社会责任感，构建和谐社会。
小活动
中国青年志愿者行动（p63-64） 请问：
1、志愿者精神是什么？
2、 志愿者精神起到什么作用？
简析 ： 志愿者精神是奉献、友爱、互助、进步
• 魏校长讲到精彩处突然停顿下来， 向学生提出一个问题：“请问为什么读 书？”
• 教室里静静的，没有一个学生回答。
• “如果没有人回答，我就一个个问了！”
• 魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你 为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说： “为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀 祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明 礼而读书。第三个被问的学生是一个靴掌柜的 儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书 的。”同学们听了哄堂大笑。
• 周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革 命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的 辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规 定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子， 以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩 来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩 服他。
种田是农民的责任、教书育人是教师的责任、保家 卫国是军人的责任……农民、教师、军人，他们每 人都牢记自己的责任。所以 ，我们每一个人也应承 担着不同的责任；
1.牢记自己的责任
“人必有 责”
• 角色与责任的关系如何
•我们每一个人在不同的阶段、不同的 场合扮演着不同的社会角色，而每种角 色都有其相应的责任。
热心公益 服务社会
我们可以参加哪些社会公益活动？
参加义务植树；
参加捐款献爱心活动；
打扫社区卫生，宣传环境保护；
看望敬老院的老人；
……
造福他人和社会，培养奉献精神， 增强社会责任感，构建和谐社会。
小活动
中国青年志愿者行动（p63-64） 请问：
1、志愿者精神是什么？
2、 志愿者精神起到什么作用？
简析 ： 志愿者精神是奉献、友爱、互助、进步
• 魏校长讲到精彩处突然停顿下来， 向学生提出一个问题：“请问为什么读 书？”
• 教室里静静的，没有一个学生回答。
• “如果没有人回答，我就一个个问了！”
• 魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你 为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说： “为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀 祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明 礼而读书。第三个被问的学生是一个靴掌柜的 儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书 的。”同学们听了哄堂大笑。
播下责任的种子 课件
东汉时有一个叫陈蕃的少年， 独居一室而庭院、居室龌龊不堪。 父亲的朋友薛勤批评他时，他却说： “大丈夫处世，当扫除天下，安事 一屋？”薛勤当即告诫他说：“一 屋不扫，何以扫天下？”
这则典故说明了什么道理？
1、一个人必须先承担自己应有的责任，做好自己分内的事， 才有资格和能力去做大事。 2、从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事， 这是我们承担责任的起跑线。 3、我们正确的做法是积极承担责任，而不是因此逃避和推 卸责任，这是做人的基本要求
D
E
F
在家庭(子女） 孝敬父母 承担家务
尊老爱幼 关爱亲人等
我
在学校(学生） 遵规守纪 努力学习
尊敬师长团结同学等
在社会(公民） 爱国守法 奉献社会
明礼诚信 维护正义等
• 牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和 社会的肯定 • 只有对自己负责，才能享有真正的自尊，才有 资格、有信心、有能力对他人对社会负责 • 有利于增强自己的责任感，更好的服务社会奉 献社会 • 有利于个人的生存和发展，实现人生价值，成 就人生 • 有利于共建美好和谐社会 • 。。。。。
第五课:这是我的责任
依据目标复习教材62—65页内容思考：
1、人物图片中老师、医生、军人的话说明 了什么？
2、我的角色我的责任有哪些 3、牢记自己责任并履行责任的积极影响 4、我们怎样做一个负责任的公民
我们每个人在不同的阶段，不同的场 合扮演着不同的社会角色，而每种角 色都有其相应的责任
A
B
C
• 从小 处着手，从身边做起，认真做好分内的 每一件事，这是我们承担责任的起跑线 • 热心公益，积极参加公益活动，服务社会，这 是培养我们社会责任感的良好方式
1.小处着手，从身边做起，立足本职； 2.热心公益，服务社会； 3.慎重许诺，坚决履行诺言，做到诚实守信； 4.承认错误，勇担过错； 5.学会反思自己的行为，在反思中了解自己的责任； 6.努力学习，提高自身素质，提升自己为他人为社会服 务的本领； 7、自觉承担责任，做责任的主人；
九年级思想品德播下责任的种子
3、“一屋不扫，何以扫天下”这句名言 告诉我们（A ） Ａ、从小处着手，从身边做起
B、做事要从扫地开始方能成伟业 C、只要做了小事将来就可以做大事 D、要尽量多参加公益活动，服务社会
同学们，让我们牢记自 己的责任，在热心公益，服 务社会中去积极履行责任， 做一个负责任的公民吧。
谢谢！
九年级思想品德播下责任的 种子
A
B
C
D
E
F
• 1.牢记自己的责任
•我们每一个人在不同的阶段、不同的 场合扮演着不同的社会角色，而每种角 色都有其相应的责任。
如：我本人，在课堂上，我的角色是教师，我的责 任是教书育人；在家庭里，我的角色是孩子的母亲， 我的责任是为孩子提供良好的学习场景，辅导其学 习……同学们，请你谈谈你在不同场合所担当的责 任？
老师安排小敏为同学星期天到学校排练节目，恰巧 小敏的父母计划带小敏去郊游，小敏一时兴奋，忘记 了老师的安排，第二天到校后，小敏应该怎么做？
小敏应该用适当的方法向老师说明其原因， 主动认错。
主动承认错误，也是一种负责任的表现。
请你列举几种比较典型的关于责任的错误观念， 我们从中能得到什么结论？
简析
＊某校九年级3班，许多同学：
只关心自己的学习，很少有人愿意 参加集体活动； ＊上课时有人讲话，影响老师教学； ＊卫生打扫马虎，教室脏乱；
………
我班存在这些现象吗？还有其他不文明现象吗？
这个班级的学生会受到什么影响？ 风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。
如何改变班级的这种状况？
大家共同努力！各负其责，各尽其职
我们作为子女在家庭里有 哪些责任？
我们作为学生在学校里有哪些责任？
我们作为公民在社会大家庭里有 哪些责任？
九年级政治 第五课播下责任的种子课件 人民版
片战头士。
抢险救灾；运送物资……
医生、护士
救死扶伤……
学生
捐款捐物……
成年公民
捐款捐物；献血
国家相关机构领导人
领导、指挥救援工作的开展；抚慰 受灾民众……
为抗震救灾出一份力，这是作为一个中国人应付的责任。
第二页，编辑于星期五：十四点 二十分。
在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的 的社会角色，而每一种角色，都要承担着相应的责 任。
第十页，编辑于星期五：十四点 二十分。
课堂小结
①每种角色都有其相应的责任
牢记自己的责任 ②我们必须牢记并履行我们的责任
播下责任的种子
①做大事，先要做好分内之事
②承担责任要从小事做起，从身 边做起
承担自己的责任③的主表动现成认错误也是负责
④天下兴亡，匹夫有责
⑤积极参加社会活动即使承 担责任、帮助他人也是在提 升自身价值
一个人假设是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。
——列夫·托尔斯泰
要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的方法。 ——毛姆
责任就是对自己要求去做的事情有一种爱.
——歌德
责任感与机遇成正比.
——威尔逊
责任到此止步(The buck stops here)。
——杜鲁门
天下兴亡,匹夫有责.
情景二：
女生：这你种一责向任很观爱是干错净误的，。怎么这几天穿得有点邋遢啊？
男生：责我任妈是妈出需差要不实在践家的，，没推靠山卸了责！任就是不负责任的表现。
这种责任观也是错误的。
人，要对自己负责，不能过于依赖他人，要从小 处着手，认真对待每一件事，这是我们承担责任 的起跑线。
第六页，编辑于星期五：十四点 二十分。
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2021/02/01
4
1. 当妈妈出差的时候，你是如何处理自 己的脏衣服的？
2.当看到别人损害公共财物的时候，你 是怎样做的？
3.在大力提倡“低碳”生活的今天，你 是怎样做的？
2021/02/01
5
“世博为我们铸造精彩、我们为世博奉献青春”世博 志愿者承担着接待、引导、服务工作，时间长、服务强 度大。世博园区将有13批次的志愿者轮流服务，26周 184天，每一批次服务两个礼拜，并且分成上午和下午 两班制，上午班约 6点半到下午5点，下午班1点半到晚 上12点闭园。城市服务站点同样如此，并且服务的时间 更长。
2021/02/01
14
垃圾不落地 校园更美丽 小草微微笑 请你绕一绕 珍惜生命之水 关“住”点点滴滴
2021/02/01
11
地震无情人有情，我们应该积极行动起来， 帮助灾区人民渡过难关。为了使更多的人参与到 献爱心活动之中，我校计划组织一次献爱心捐款 活动，假如你是一名组织者，请向全校同学发出 倡议，写一份倡议书。
2021/02/01
A．认真做好值日再走
B．随便扫一下地就走
2021/02/01 C．一走了之
9
3．如果不幸患上甲流，“我”会 A．隐瞒不报 B．躲在家中自己想办法 C．积极入院隔离治疗
题号 1
23
答案 B A C
2021/02/01
10
为创建和谐校园，请你就校园 某个场所设计两条有关责任的“温馨 提示语”：
餐厅是我家 清洁靠大家
播下责任的种子
2021/02/01
1
今天我们学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ么？
1. 明确自己的责任 2. 承担自己的责任 3. 增强责任意识, 做一个负责任的公民
2021/02/01
2
A
B
C
D
E
F
2021/02/01
3
在家庭(子女）孝敬父母 承担家务…
我
在学校(学生）遵规守纪 努力学习…
在社会(公民）遵纪守法 奉献社会…
12
根据今天的学习交流,结 合自己的实际,在今后的生活 学习中做一个负责任的公民。
2021/02/01
13
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
1.你认为志愿者们都承担了哪些责任？
2.你想成为上海世博会的志愿者吗？请说明理由。
2021/02/01
6
我们可以参加哪些社会公益活动？
参加义务植树；
参加捐款献爱心活动；
打扫社区卫生，宣传环境保护；
看望敬老院的老人；
……
造福他人和社会，培养奉献精神， 增强社会责任感，构建和谐社会。
2021/02/01
7
怎样做一个负责任的公民 ？
1.小处着手，立足本职；
2.热心公益，服务社会；
3.诚实守信，勇于承担责任；
4.努力学习，提高自身素质，提升自 己为他人为社会服务的本领。
……
2021/02/01
8
1．父母生病时，“我”会：
A．偶尔会问一下他们
B．及时照顾他们并干些力所能及的家务
C. 不闻不问
2．放学太晚又遇做值日，“我”会：