最新-2018年高中地理 42全球气候变化对人类活动的影响课件2 湘教版必修1 精品
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湘教版高中地理必修1 4.2《全球气候变化对人类活动的影响》教案2
公元前 5000 年到公元前 1500 年的温暖期 15 世纪以来的寒冷期 影响： 温暖期：冰盖缩小，海平面上升，热带亚热带范 围扩大 寒冷期：农作物歉收或决收 (三)近现代的气候变化 学生活动：读图完成：
1、1861 年以来，全球的气温变化趋势如何？原因 是什么？
波动上升。 人为原因：燃烧矿物燃料产生，毁林造成二氧化碳 含量增多；氟氯烃化合物等其他温室气体。自然原因： 太阳活动、大气环流、火山活动、地壳运动等。
文 ·赫 定 沿 塔 里 木 河 向 东 ，到 达 孔 雀 河 下 游 ，想 寻 找
行踪不定的罗布泊。3 月 27 日，探险队到达了一个
土 岗 。这 时 ，糟 糕 的 事 情 发 生 了 ，斯 文 ·赫 定 发 现 他
们带来的水泄漏了许多。在干旱的沙漠中，没有水
就等于死亡。他们于是去寻找水源，令人难以置信
认识全球气候变化对地理环境及人类活动变化有个全面、客观的认
识。
知识 与技 能
1、了解地质时期、历史时期、近现代三个时间尺度全球气候变化的特点：全 球气候一直处于波动变化之中，并呈现一定的变化周期。
2、了解全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。
教 过程
1、掌握气候统计图表的阅读方法。
与方 学法
目
2、运用气候统计图表进行分析，概括出不同时期全球气候变化的一般规律。 3、用图示和推理方法，说明气候变化对地理环境的人类活动的影响。
气候有何特点？ 3. 归纳地质时期气候的特点。
小结：(一)地质时期的气候变化
第一次大冰期 间
距今 6 亿年前 冰
元古代震旦纪大冰 期
期
第二次大冰期
第三次大冰期
距今 2.3 亿年前
间 距今二、三百万年前
1、1861 年以来，全球的气温变化趋势如何？原因 是什么？
波动上升。 人为原因：燃烧矿物燃料产生，毁林造成二氧化碳 含量增多；氟氯烃化合物等其他温室气体。自然原因： 太阳活动、大气环流、火山活动、地壳运动等。
文 ·赫 定 沿 塔 里 木 河 向 东 ，到 达 孔 雀 河 下 游 ，想 寻 找
行踪不定的罗布泊。3 月 27 日，探险队到达了一个
土 岗 。这 时 ，糟 糕 的 事 情 发 生 了 ，斯 文 ·赫 定 发 现 他
们带来的水泄漏了许多。在干旱的沙漠中，没有水
就等于死亡。他们于是去寻找水源，令人难以置信
认识全球气候变化对地理环境及人类活动变化有个全面、客观的认
识。
知识 与技 能
1、了解地质时期、历史时期、近现代三个时间尺度全球气候变化的特点：全 球气候一直处于波动变化之中，并呈现一定的变化周期。
2、了解全球气候变化对地理环境和人类活动的影响。
教 过程
1、掌握气候统计图表的阅读方法。
与方 学法
目
2、运用气候统计图表进行分析，概括出不同时期全球气候变化的一般规律。 3、用图示和推理方法，说明气候变化对地理环境的人类活动的影响。
气候有何特点？ 3. 归纳地质时期气候的特点。
小结：(一)地质时期的气候变化
第一次大冰期 间
距今 6 亿年前 冰
元古代震旦纪大冰 期
期
第二次大冰期
第三次大冰期
距今 2.3 亿年前
间 距今二、三百万年前
高考湘教版一轮复习全球气候变化对人类活动的影响PPT幻灯片
1986—2019年南极长城站的气温变化特点是( ) 与林地(需水量大)相比,草地更能适应环境的变化,故减少的耕地主要转化为草地,C项正确,A项错误。
时间会提前,A项错误。中纬度地区植物花期整体上延长,因此结束开花的 图中显示花期长度变化的平均值最大地区接近( )
导致原有生态系统的改变。 (2020浙江金华高三二模)下图为南极长城站1986—2019年平均气温及线性变化趋势图。
地质时期(1万年以前):
与
相互交替。
3 ℃,两年的温差约为1.
B.退耕还湿 气温升高,冻土融化,不利于寒漠的形成,D项错误。
(2)近现代气温变化特点是波动上升,特别是1980年以后,气温上升速度加快。 通过极端天气和气候事件,扩大某些疫病的流行,危害人体健康。
平地上的耕地水分条件变差,无法转变为湿地,B项错误。
3.全球气候变化的影响
8 ℃,1986年平均温度约为-3.
(1)全球气候变暖对农业的影响 第二节 全球气候变化对人类活动的影响
该地纬度高,气候寒冷,人类活动较少,退耕还湿面积小,B项错误。 1986—2019年南极长城站的气温变化特点是( ) (2)人为原因:①人类大量燃烧矿物燃料,排放大量二氧化碳;②大量毁林,使植被的固碳量减少。 对人类主要生产领域,尤其是农业产生较大影响。 第二节 全球气候变化对人类活动的影响 (2020浙江金华高三二模)下图为南极长城站1986—2019年平均气温及线性变化趋势图。 竖线是23种木本植物花期长度变化的连线,圆点表示变化的平均值。 (1)地质时期气温变化特点是波动变化、冷暖干湿相互交替、变化周期长短不一。 第4题,根据图示,低纬度地区植物花期整体上延长,因此开始开花的时间会提前,A项错误。 解析 第3题,由图可知,接近20°N的地区花期长度变化的平均值最大。 低纬度地区开始开花的时间延后 角度2 气候变化对地理环境的影响 图示气温变化给全球带来的影响最不可能的是 ( ) (2020浙江金华高三二模)下图为南极长城站1986—2019年平均气温及线性变化趋势图。 该地纬度高,气候寒冷,人类活动较少,退耕还湿面积小,B项错误。 角度2 气候变化对地理环境的影响 气候本身就是一种资源,热量和水分的变化,增加了人类开发利用自然资源的难度。 加剧了自然灾害发生的频率和强度。
时间会提前,A项错误。中纬度地区植物花期整体上延长,因此结束开花的 图中显示花期长度变化的平均值最大地区接近( )
导致原有生态系统的改变。 (2020浙江金华高三二模)下图为南极长城站1986—2019年平均气温及线性变化趋势图。
地质时期(1万年以前):
与
相互交替。
3 ℃,两年的温差约为1.
B.退耕还湿 气温升高,冻土融化,不利于寒漠的形成,D项错误。
(2)近现代气温变化特点是波动上升,特别是1980年以后,气温上升速度加快。 通过极端天气和气候事件,扩大某些疫病的流行,危害人体健康。
平地上的耕地水分条件变差,无法转变为湿地,B项错误。
3.全球气候变化的影响
8 ℃,1986年平均温度约为-3.
(1)全球气候变暖对农业的影响 第二节 全球气候变化对人类活动的影响
该地纬度高,气候寒冷,人类活动较少,退耕还湿面积小,B项错误。 1986—2019年南极长城站的气温变化特点是( ) (2)人为原因:①人类大量燃烧矿物燃料,排放大量二氧化碳;②大量毁林,使植被的固碳量减少。 对人类主要生产领域,尤其是农业产生较大影响。 第二节 全球气候变化对人类活动的影响 (2020浙江金华高三二模)下图为南极长城站1986—2019年平均气温及线性变化趋势图。 竖线是23种木本植物花期长度变化的连线,圆点表示变化的平均值。 (1)地质时期气温变化特点是波动变化、冷暖干湿相互交替、变化周期长短不一。 第4题,根据图示,低纬度地区植物花期整体上延长,因此开始开花的时间会提前,A项错误。 解析 第3题,由图可知,接近20°N的地区花期长度变化的平均值最大。 低纬度地区开始开花的时间延后 角度2 气候变化对地理环境的影响 图示气温变化给全球带来的影响最不可能的是 ( ) (2020浙江金华高三二模)下图为南极长城站1986—2019年平均气温及线性变化趋势图。 该地纬度高,气候寒冷,人类活动较少,退耕还湿面积小,B项错误。 角度2 气候变化对地理环境的影响 气候本身就是一种资源,热量和水分的变化,增加了人类开发利用自然资源的难度。 加剧了自然灾害发生的频率和强度。
地理湘教版课件：第一部分 第四章 第二讲 全球气候变化对人类活动的影响
暖温带
华北平原、黄土高原、 两年三熟或一年两熟。 河西走廊、塔里木盆地 冬小麦、棉花等
温度带和气候区
范围
作物熟制及主要农作物
亚热带
秦岭—淮河以南， 一年两熟到三熟。水稻
青藏高原以东
等
热带
滇、粤、台的南部 和海南省
一年三熟。水稻等
高原气候区
青藏高原
一年一熟。青稞等
课时跟踪检测（十八）
谢 谢 观 赏
时间
地质时期(距今 1万年以前)
图示
变化特点
波动变化； 冷__暖__干__湿__相互 交替；变化 周期长短不 一
时间
历史时期 (近1万年以 来)
近现代(近 一两百年来)
图示
变化特点
有两次较大波动：公 元前5 000年到公元前 1 500年为_温__暖__期__； 15世纪以来为_寒__冷__期_ 气温呈波动_上__升__趋 势；降水量变化显著 (温带、热带地区增 加，亚热带地区减少)
解读热点素材——认知多人一点
作物熟制：指一定时间内，作物正常生长收获的次数。一年
内，作物正常生长，只收获一次的，叫一年一熟制，依此类推。
中国温度带范围、作物熟制及主要农作物
温度带和 气候区
范围
作物熟制
一年一熟。春小麦、大 麦、马铃薯等
中温带
东准北噶平尔原 盆、地内蒙古高原、一豆等年、一玉熟米。、春谷小子麦、、高大粱
2．以温度增加和降水变动为特征的全球气候变化使得自然系 统、生物系统、人类健康等多方面发生震荡，严重依赖自然 资源的领域如农业生产在气候变化下表现出明显的脆弱性 和易损性。下图表示我国 60 年来农业水热气候条件的年代 变化(图中数值表示与多年平均值的差值)。完成(1)～(2)题。
【公开课课件】湘教版高一地理必修二(4.1.2全球环境问题 课件共50张PPT)
该怎样去做？
政府和社会 ①减少二氧化碳的排放量 （提高能源利用技术和能 源利用效率，节能减排 ; 采用新能源）
②保护植被、植树造林 ③加强国际间的合作等 ④发展温室气体固化技 术
现在的我们 ①选择自行车或公交 车出行 ②减少电器、燃气的 使用，节约能源 ③尽量不使用一次性 塑料、木材制品 ④垃圾分类 ⑤保护植物、积极参 与植树活动
主要分布在南方地区，北方的华北、东北也有部分酸 分布
雨分布区
北方
南方
北方、 南方 比较
①地形平坦，风力强 ①工业发达，燃煤多；②多丘陵、盆地、
劲，易于酸性气体扩 谷地，风速小于北方，不利于酸性气体扩
散；②降水较少；③ 散；③降水多；④土壤呈酸性，大气中灰
土壤呈碱性，大气中 尘颗粒和雨水中形成的酸缺少足够的中和；
– 增加皮肤癌、损害眼睛、削弱免疫力。
②对生态环境和农林牧渔业造成破坏。 农产品减产品质下降、渔业减产、破坏森林。
③温室效应 氟氯烃为温室气体
臭氧层空洞不仅危害人类健康，还会破坏地球生 态平衡。臭氧层的减薄也会使动物产生白内障。在南 美洲的南端已经发现许多全盲或接近全盲的动物，例 如兔子、羊、牧羊犬等，在河里能捕到盲鱼，野生鸟 类会自己飞到居民院内或房屋内，成为主人饭桌上的 美味佳肴。野生动物没有自我保护能力且又常在野外， 视力不仅易于丧失，而且丧失的结果意味着丧失生存 能力。强烈的紫外线还会使农作物和植物受到损害。 通过对300种农作物和其他植物的温室实验证实，其 中65%的作物对紫外线敏感，尤以豆类、甜瓜、芥菜、 白菜、土豆、西红柿和甜菜最为敏感。因为紫外线增 加，它们的产量和质量都会下降。
大气污染与酸雨 空中死神
北京大气污染可吸入颗粒物 里有23.3%都来自汽车尾气。
政府和社会 ①减少二氧化碳的排放量 （提高能源利用技术和能 源利用效率，节能减排 ; 采用新能源）
②保护植被、植树造林 ③加强国际间的合作等 ④发展温室气体固化技 术
现在的我们 ①选择自行车或公交 车出行 ②减少电器、燃气的 使用，节约能源 ③尽量不使用一次性 塑料、木材制品 ④垃圾分类 ⑤保护植物、积极参 与植树活动
主要分布在南方地区，北方的华北、东北也有部分酸 分布
雨分布区
北方
南方
北方、 南方 比较
①地形平坦，风力强 ①工业发达，燃煤多；②多丘陵、盆地、
劲，易于酸性气体扩 谷地，风速小于北方，不利于酸性气体扩
散；②降水较少；③ 散；③降水多；④土壤呈酸性，大气中灰
土壤呈碱性，大气中 尘颗粒和雨水中形成的酸缺少足够的中和；
– 增加皮肤癌、损害眼睛、削弱免疫力。
②对生态环境和农林牧渔业造成破坏。 农产品减产品质下降、渔业减产、破坏森林。
③温室效应 氟氯烃为温室气体
臭氧层空洞不仅危害人类健康，还会破坏地球生 态平衡。臭氧层的减薄也会使动物产生白内障。在南 美洲的南端已经发现许多全盲或接近全盲的动物，例 如兔子、羊、牧羊犬等，在河里能捕到盲鱼，野生鸟 类会自己飞到居民院内或房屋内，成为主人饭桌上的 美味佳肴。野生动物没有自我保护能力且又常在野外， 视力不仅易于丧失，而且丧失的结果意味着丧失生存 能力。强烈的紫外线还会使农作物和植物受到损害。 通过对300种农作物和其他植物的温室实验证实，其 中65%的作物对紫外线敏感，尤以豆类、甜瓜、芥菜、 白菜、土豆、西红柿和甜菜最为敏感。因为紫外线增 加，它们的产量和质量都会下降。
大气污染与酸雨 空中死神
北京大气污染可吸入颗粒物 里有23.3%都来自汽车尾气。
2017-2018学年高中地理必修一湘教版：4.2 全球气候变化对人类活动的影响
2 新知识· 预习探索 学习目标 1.了解地质时期、历史时期和近现代气候变化的特点。 2.理解全球气候变化对地理环境和人类活动的影响，并掌握应 对措施。
[新知预习] 一、全球气候变化 1．概念：气候变化是指一个特定地点、区域或全球的长时间 的气候改变 ， 是以某些与平均天气状况有关的特征的变化来度量 的。 2．地质时期的气候变化 (1)经历了三次大冰期气候：震旦纪大冰期、石炭—二叠纪大冰 期、第四纪大冰期。大冰期之间为大间冰期。 (2)特点：冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。总体来看， 在地质时期的气候变化过程中，温暖期较长，寒冷期偏短；湿润期 与干旱期相互交替，但新生代以湿润期为主。
对生产 气候变化对农业产量、作物品种、耕作方式、农业生产的 领域产 稳定性等方面，都会产生一定的影响；另外，气候变化还 生影响 对滨海地区的聚落、基础设施产生不利影响 对人体 气候变化通过极端天气和气候事件(厄尔尼诺、干旱、洪 健康造 涝、热浪等)，扩大某些疫病的流行，对人体健康造成危 成危害 害
3． 历史时期的气候变化： 近 5000 年来， 气候有两次大的波动： 一次是公元前 5000 年到公元前 1500 年的温暖期；另一次是 15 世 纪以来的寒冷期。 4．近现代的气候变化：气温呈波动上升的趋势，雪盖和冰川 面积减少，全球平均海平面升高；北半球中高纬和热带地区的降水 量增加，亚热带地区则减少了。
2．列表比较三个时间尺度的气候变化特征 时期 含义 气候(气温)变化特点 变化周期最长 冷(寒冷期)暖(温暖期)交 地质时 时间跨度最大， 期 替 的时期 历史时 距今 1 万年以来的时期 气温波动上升 期 近现代 最近一两百年的时期 气温升高
特别提醒 1．气候变化并不一定是人类活动引起的。研究发现，在人类 未出现之前的地质历史时期，全球气候就一直处于波动变化之中。 2．气候变化不等于气候变暖，全球气候变暖指的是近现代即 最近一二百年内的气温升高。 3．全球气候变暖的原因 (1)自然原因：目前全球气候正处于温暖期。海水温度变化、荒 漠化、太阳活动、火山爆发等也影响到气温的变化。 (2)人为原因：表现为温室气体(二氧化碳、一氧化碳、甲烷、 氟利昂等)的排放、城市化、森林砍伐等。其中，大气中二氧化碳含 量增加是目前全球气候变暖的首要原因。
高中地理课件-4.2 全球气候变化对人类活动的影响
9.受全球变暖的影响，农业生产变得更加有利的国家和地区是( )
A.印度北部
B.中国华北
C.俄罗斯的北部
D.坦桑尼亚
• 5．下图是“纳木错湖位置示意图”。近年纳木错湖泊面积不 断扩张，2001年～2009年间，湖面扩张超过50平方千米。据 此回答(1)～(2)题。
• (1)纳木错湖地处( )
• A．山地
() • A．强烈吸收太阳辐射
B．强烈吸收地面辐•射 (1)D (2)B
• C．强烈反射地面辐射
D．强烈反射太阳辐射
• 4．(2013年广东卷)某研究小组认为，在冰雪覆盖 的高纬度地带植树造林可能加剧全球变暖。造成这 种结果的原因可能是在该地带植树造林( )
• A．增加了对CO2的吸收 • B．降低了地面反射能力 • C．降低了大气相对湿度 • D．增加了土壤有机质含量 • 答案：B
变化特点
气温波动变化，温暖期和冰 期交替,出现过三次大冰期
气温波动变化，温暖期和寒 冷期交替，气温波动5～10℃
近100年～200年
气温波动上升
科学家是如何推测古代气候状况的？
◆主要方法： ●树木年轮分析
气候寒冷、干燥—生长慢 年轮薄 气候温暖、湿润—生长快 年轮厚
温暖期
寒冷期
●花粉记录分析
温暖期
D．湿冷——干冷——湿冷交替变化
2．在M时期，该地最可能出现的自然现象是( )
A．雪线上升
B．暖冬频繁
C．河流水灾常年发生
D．海平面下降
读下图，回答3～4题。
3．下列各时段中，气温变化幅度 最大的是( ) A．1880～1990 B．1920～1940 C．1958～1978 D．1978～1998
6.从①到②，气候由( )
湘教版2018年高考一轮地理复习课件 1.4.2《全球气候变化对人类活动的影响》
答案：D
考点二 全球气候变暖的影响 一、知识整合 1．本身就是资源条件的变化。 2．加剧了自然灾害。 3．导致原有生态系统的改变。 4．对主要生产领域，如农业、林业、牧业、渔业等部门的 影响更为显著。 5．通过极端天气和气候事件，扩大某些疫病的流行，危害 人体健康。
二、要点突破 1．对自然环境的影响 (1)对海平面和海岸带的影响 全球气候变暖会使冰川融化和海水受热膨胀， 导致海平面上 升，具体影响如下所示：
2．对人类活动的影响 (1)对农业的影响 全球气候变暖对不同纬度的农业生产的影响及最终后果如 下所示：
(2)对工业的影响 温室气体主要来源于工业生产， 因此全球变暖对工业结构调 整的影响显著，如下所示：
2．不同时间尺度的气候变化 时间 图示 地质时期 (距今 1 万 年以前) 历史时期 (近 1 万年 以来)
变化特点 ①波动变化；②冷暖 干湿相互交替；③变 化周期长短不一 两次较大波动：公元 前 5000 年到公元前 1500 年为温暖期； 15 世纪以来为寒冷期
近现代 (近一两 百年以 来)
4．下列选项与图中信息相吻合的是( ) A．19 世纪 50 年代以来，全球气温波动下降 B．19 世纪 50 年代以来，全球气温直线上升 C．20 世纪 50 年代，全球气温较 1961～1990 年平均气温高 D．20 世纪 70 年代以后，全球每 10 年都比前 10 年明显变 暖 5．近几十年，全球气温变化与温室气体排放量关系密切， 是因为温室气体( ) A．强烈吸收太阳辐射 B．强烈吸收地面辐射 C．强烈反射地面辐射 D．强烈反射太阳辐射
三、试题调研 (2016· 新课标全国卷Ⅱ)在全球气候变暖的背景下， 我国东北 长白山高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧。调查发现，长白山 雪期缩短；冻害与坡度密切相关，而与海拔基本无关；西北坡为 冻害高发区。据此完成第 1 题。
高中地理第四章自然环境对人类活动的影响4.2全球气候变化对人类活动的影响课件湘教版必修1
不同时期全球气候变化总结
气候变化 史的划分
地质时期 的气候
时间范围
1万年以前
历史时期
的气候
近1万年以来
近现代气候 近100年 -200年
变化特点
探索依据
气温波动变化(biànhuà)，冷 暖干湿交替变化(biànhuà), 出现过三次大冰期
生物化石
冰川遗址等
气温波动(bōdòng)变化 ， 气温波动(bōdòng)4气6°温C波动上升 降水显著 (xiǎnzhù)变化
港区、唐沽区会被淹没；
若出现风暴潮则 还有 汉沽区、宁河县、 津南区、市区的大部分也会被淹没
3.9
3.2
2.9
宁河县
汉沽区
2.5
市区 (shìqū)
津南区
唐沽区
大港区
渤 海
第十三页，共13页。
(bōdòng)的大(gb致)ōd时òn 间段为公元（前5000-前1500）年 和（
15）世。纪以来
第五页，共13页。
近现代气候变化
填一找填一：找1:86210年世以纪来以，来全增球幅(较qu大ánq(jiiúà)o平d均à)气的温两波(升呈b个ō动d时òn期g)段上 1910——1945 1976 —— 2000
4.全球气候变化对主要产业领域影响显著。
如农业、林业、牧业、渔业等。
5.气候变化通过极端天气(tiānqì)和气候事件，扩 大某些疾病的流行，对人体健康造成危害。
第九页，共13页。
第十页，共13页。
第十一页，共13页。
第十二页，共13页。
材料一：天津附近海平面在正常情况和上升(shàngshēng)情况下的潮位
改变。
第一页，共13页。
2018中图版必修一《全球气候变化对人类活动的影响》课件(共36张PPT)
【答案】 (1)正 (2)波动上升 温室 (3)BCD (4)植树造林；控制人口数量；减少化石燃料的使用；推广节能技术；使 用清洁能源等。
2．下图为我国东部地区土地利用变化图，读图完成问题。
(1)本区农业生产结构发生重大变化的主要原因是( ) A．人类使用电冰箱，破坏臭氧层，导致本区气候变暖 B．现代工业的发展，大气中CO2含量的增加，导致本区气候变暖 C．国家注重调整当地的农业生产结构 D．当地居民为了脱贫致富，采取了调整农业结构的措施
读图并阅读材料，回答有关问题。
材料 20世纪90年代，某国政府在气候变化专业委员会(IPCC)发布的 一项报告中指出：使全球气候逐步变暖的一个重要因素是人类在能源利用 与森林砍伐中使二氧化碳浓度增加。图甲是在南极萨布尔基地冰穴测定的 大气中二氧化碳体积分数的历史数据。图乙是19世纪以来全球气温变化图。
C．1958～1978 D．1978～1998
4．图中所反映的全球气温变化，按时间尺度划分属于( )
A．地质时期的气温变化 B．历史时期的气温变化
C．近代的气温变化
D．历史时期和近代共有的气温变化
【解析】 由图中可知气温变化幅度较大的时期在1980～2000年前后。
图中反映的是1860年以后近百年来的气温变化，属于近代的气温变化。
(4)按图中①状况发展下去，未来对我国产生的影响有(多选)( ) A．岛屿面积和岛屿数量将有所增少 B．华北地区的春旱现象将有所缓和 C．宁夏平原地区将更加干旱 D．天山山脉的雪线将会明显下降 E．台湾海峡将变宽 【解析】 近百年来，由于化石燃料的燃烧和对植被的破坏，大气中的二氧 化碳日益增多，导致全球气温升高，该现象被称为二氧化碳的温室效应。缓解 这种变化的主要措施有改善能源结构、提高能源利用率、大力植树造林等。 【答案】 (1)波动上升 “温室效应” (2)森林被大量砍伐 (3)由上至下为②①④③ (4)A、C、E
2．下图为我国东部地区土地利用变化图，读图完成问题。
(1)本区农业生产结构发生重大变化的主要原因是( ) A．人类使用电冰箱，破坏臭氧层，导致本区气候变暖 B．现代工业的发展，大气中CO2含量的增加，导致本区气候变暖 C．国家注重调整当地的农业生产结构 D．当地居民为了脱贫致富，采取了调整农业结构的措施
读图并阅读材料，回答有关问题。
材料 20世纪90年代，某国政府在气候变化专业委员会(IPCC)发布的 一项报告中指出：使全球气候逐步变暖的一个重要因素是人类在能源利用 与森林砍伐中使二氧化碳浓度增加。图甲是在南极萨布尔基地冰穴测定的 大气中二氧化碳体积分数的历史数据。图乙是19世纪以来全球气温变化图。
C．1958～1978 D．1978～1998
4．图中所反映的全球气温变化，按时间尺度划分属于( )
A．地质时期的气温变化 B．历史时期的气温变化
C．近代的气温变化
D．历史时期和近代共有的气温变化
【解析】 由图中可知气温变化幅度较大的时期在1980～2000年前后。
图中反映的是1860年以后近百年来的气温变化，属于近代的气温变化。
(4)按图中①状况发展下去，未来对我国产生的影响有(多选)( ) A．岛屿面积和岛屿数量将有所增少 B．华北地区的春旱现象将有所缓和 C．宁夏平原地区将更加干旱 D．天山山脉的雪线将会明显下降 E．台湾海峡将变宽 【解析】 近百年来，由于化石燃料的燃烧和对植被的破坏，大气中的二氧 化碳日益增多，导致全球气温升高，该现象被称为二氧化碳的温室效应。缓解 这种变化的主要措施有改善能源结构、提高能源利用率、大力植树造林等。 【答案】 (1)波动上升 “温室效应” (2)森林被大量砍伐 (3)由上至下为②①④③ (4)A、C、E
高中地理全球气候变化对人类活动的影响市级公开课PPT课件
全球气候变化的影响
增加利用 资源难度
加剧了 自然灾害
改变原有 生态系统
全球气 候变化 的影响
影响 生产领域
影响 人体健康
全球气候变化对人类活动的影响
美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界:
这一切都起源于--- 全球气候变化
全球气候变化
气候变化：是一个特定地点、区域或 全球的长时间气候改变。
阅读
划分阶段 时 间
地质时期 距今1万年以前
历史时期 近现代
近1万年以来 近一两百年来
(一)地质时期的气候变化
活动
图瓦卢位于斐济的北面，全国面积26平方公里，由九个环 状珊瑚岛组成。首都是富纳富提，侵袭岛上最大的巨浪是3.2米， 而图瓦卢海拔最高的地点只有4.5米。
(1)单纯考虑自然因素得到的气温模拟结果，和观测值 在哪பைடு நூலகம்有较大差别。
(2)近现代气候变化主要受自然和人为因素的影响； 对于近50年来的气候变暖，人为因素起主导作用。
1.在图4-19中标出几次大冰期。
2.看一看恐龙繁盛的时期 大约在哪个代的哪个纪， 当时的全球气候有什么 特点？
3.据图4-19，归纳地质时 期气候变化的特点。
波动变化；冷暖干湿相 互交替；变化周期长短不一
温暖期较长，寒冷期较 短；湿润期和干旱期相互交 替，但新生代以湿润期为主
(二)历史时期的气候变化
温暖期
寒冷期
10000年来挪威雪线高度和近5000年来中国气温这两 条曲线的变化趋势一致吗？ 请指出近5000年来两次较大的波动的大致时间段。
(三)近现代的气候变化 1860年以来，全球平均气温呈波动上升趋势？
比尝并现试找在代将出图平本2中0均图世，气的纪指温曲以出高线来气出画增温多成幅最少更较高？平大的滑的年些两份个!，时该期年段气。温
湘教版高中地理必修1全球气候变化对人类活动的影响ppt精编课件
温度每升高1℃，温度带北移200KM
全球变暖使蒸发加大， 并增加降水极端异常事件 的发生，导致洪涝、干旱 灾害的频次和强度增加， 以及地表径洋岛国图瓦卢面临举国搬迁
不关心地球=毁灭自己
气温波动上升
科学家是如何推测古代气候状 况的？
图中标号①、②、③分别表示5年时间段的 年轮，在降水量较稳定的前提下，①、②、 ③三个时段逐年气温高低的顺序依次是
挪威雪线高度
（公左元 右海前 ，拔3全0球0高0出年度现 m）
了人类史上最温 暖的气候，世界 四大文明区相继 出现
公元前800年 到公元200年， 是一个相对暖 湿期，这一时
罗布泊为什么会干涸？
阅读思考
1、全球气候变化可分为 几个阶段？ 2、不同阶段的气候是如何 变化的？
气候变化的 阶段
地质时期 的气候
历史时期 的气候
近代气候
时间范围 变化特点
距今22亿 年-1万年
近1万年
近 100 年 200年
气温波动变化， 出现过三次大 冰期，气温波 动10-15°C
气温波动变化， 气 温 波 动 510°C
波动上升
全 球 气 候 变 暖
探究学习
阅读课文“全球气候变化对近代人类 活动和社会发展的影响”，探讨如下问 题：
现代气候变化的趋势对农业生产活 动会产生什么样的影响？地区表现有 什么不同？有利的和不利的影响分别 是什么？ 对工业会产生什么影响？ 对人类健康会产生什么影响？ 对海平面和海岸带产生什么影响？
（1）根据所学内容 猜测恐龙的灭绝可能 与什么因素有关？
（2）该问题对全球 生态环境和社会经济 造成的影响，除资料 中显示的内容外，还 有哪些方面？
气温变化/℃
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(B )
A．地质时期的气候变化过程中，温暖期较长， 寒冷期偏短
B．地质时期的气候变化过程中，湿润期与干旱 期相互交替，但新生代以干旱期为主
C．在历史时期的气候变化过程中，全球气候经 历了两次较大的波动
D．20世纪南北极以外地区的高山冰川普遍退缩
课堂测验
2. 有关地质时期气候变化的叙述中，正确的有
(B )
一.全球气候变化
(三)近现代的气候变化
因 气 候 变 暖 首 先 可 能 被 淹 没 的 地 区
活动： 1)因气候变暖，全球首先被淹没的地区主要在南北半球的哪个 半球？ 2)因气候变暖，全球首先被淹没的地区主要在什么大洋沿岸？
二.全球气候变化的影响
人类
社会经济变化
社会系统
经济系统
生产生活变化
海岸带和 低地地区
作业
1）查阅资料，了解恐龙灭绝的原因， 探究其与气候变化的关系。
2）查阅资料，收集有关气候变化所造 成的影响案例，分析气候变化的影响。
2.5
3.2
上升 1米时
3.2
3.9
活动： 1）当海平面上升0.3或1米时，天津市分别有哪些城镇会 被淹没？ 2）倘若海平面持续上升，会对天津市造成哪些影响？
二.全球气候变化的影响
►改变了全球的资源条件 ►加剧了自然灾害 ►改变了原有生态系统 ►影响了人类的生产 ►影响了人类的健康
课堂测验
1.下列有关全球气候变化的叙述中，错误的是
科学家说气候变化导致了中国唐朝的衰落
法新社巴黎：根据一项研究，被许多历史学家看作中国 历史上最灿烂高峰的唐朝走向衰落是因为季风循环的变化造 成的。
他们发现在过去15000年里，有三个阶段冬天季风强烈， 夏天季风微弱。前两个阶段出现在上次冰川时代的关键时期， 而最后一次大概在公元700年到900年的时期。这些季风变化 的每个时期都碰巧和相对于气候时代来说不寻常的寒冷季节 有关。
但是最终让唐朝毁灭的是长期的干旱和夏天雨水不足， 造成庄稼不收，引起农民起义。最终这些叛乱导致了唐朝907 年的崩溃。
一.全球气候变化
●阅读课本P.95思考以下问题 ►什么是气候变化？度量的要素有哪些？ ►通常气候变化史划分为几个阶段？怎样划分？ ►什么是冰期？什么是间冰期？ ►全球气候变化就是“全球变暖”吗？
人居环境、人体健康 农、林、牧和渔业
工业和 服务业
自然环境变化
自然灾害
自然资源
生态系统变化
全 球 气 候变 化
活动： 全球气候变化对自然环境、生产生活和社会经济分
别有哪些影响？
二.全球气候变化的影响
现今海平面状态
海平面 上升方
案
特大高 潮位(2.2 米)的高
程
一般风暴 潮位(2.9 米)的高
程
上升 0.3米时
一.全球气候变化
(一)地质时期的气候变化 (二)历史时期的气候变化 (三)近现代的气候变化
一.全球气候变化
(一)地质时期的气候变化
冰期时的北美洲
石炭纪茂密的森林
活动： 读图，地质时期世界的气候是否稳定？
一.全球气候变化
(一)地质时期的气候变化
地质时期的气候变化
活动： 1)你认为地质时期共发生了哪 几次大冰期？它们分别在哪个 地质时代？ 2)恐龙繁盛的时期，气候特点 是什么？ 3)总结地质时期气候变化的特 点
A．曾连续出现三次大的温暖的时期 B．曾反复出现三次大冰期气候 C．气温一直呈下降趋势 D．气温一直呈上升趋势
课堂测验
3.有关历史时期气候变化的叙述，正确的
有( B )
A．气温一直呈上升趋势 B．北半球的极地冰盖曾经消失 C．气温一直呈下降趋势 D．15世纪以来以温暖期为主
课堂测验
4.自1861年以来，全球气候变化的特点有( D )
一.全球气候变化
(三)近现代的气候变化
活动：
1960-2002年全球平均气温距平变化
1)1860年以来，全球气温总体变化趋势如何？
2)20世纪以来，全球气温增幅最大的两个时期分别是
什么时段？
1900-2000
一.全球气候变化
(三)近现代的气候变化
年 全 球 年 降 水 量 的 变 化 趋 势
活动： 1） 20世纪，全球陆地降水量变化的总体趋势如何？ 2） 哪个大洲的降水量减少了？哪个大洲降水量的增幅最大？ 3） 哪个纬度带的降水量增幅最大？
一.全球气候变化
(二)历史时期的气候变化
一万年来挪威雪线高度和近五千年来中国气温距平变化
活动： 1）雪线： 2）冰盖：
一.全球气候变化
(二)历史时期的气候变化
活动一：万年来挪威雪线高度和近五千年来中国气温距平变化 1）雪线高度与气温有什么相关性？ 2）什么时期的气温处于上升阶段？
哪段时期的气温高于平均气温？ 3）1700年以来，气温的总体趋势如何？
A．气温不断下降 B．气候没有变化 C．全球降水量异常增多 D．气温出现明显的波动上升现象
课堂测验
5. 我国沿海海平面近50年呈上升趋势，平均以 每年1～3mm的速度上升。对其危害叙述不正确
的是( D )
A．加大洪涝威胁 B．引发海水入侵 C．对滨海地区的基础设施产生不利影响 D．导致海洋性气候增强
A．地质时期的气候变化过程中，温暖期较长， 寒冷期偏短
B．地质时期的气候变化过程中，湿润期与干旱 期相互交替，但新生代以干旱期为主
C．在历史时期的气候变化过程中，全球气候经 历了两次较大的波动
D．20世纪南北极以外地区的高山冰川普遍退缩
课堂测验
2. 有关地质时期气候变化的叙述中，正确的有
(B )
一.全球气候变化
(三)近现代的气候变化
因 气 候 变 暖 首 先 可 能 被 淹 没 的 地 区
活动： 1)因气候变暖，全球首先被淹没的地区主要在南北半球的哪个 半球？ 2)因气候变暖，全球首先被淹没的地区主要在什么大洋沿岸？
二.全球气候变化的影响
人类
社会经济变化
社会系统
经济系统
生产生活变化
海岸带和 低地地区
作业
1）查阅资料，了解恐龙灭绝的原因， 探究其与气候变化的关系。
2）查阅资料，收集有关气候变化所造 成的影响案例，分析气候变化的影响。
2.5
3.2
上升 1米时
3.2
3.9
活动： 1）当海平面上升0.3或1米时，天津市分别有哪些城镇会 被淹没？ 2）倘若海平面持续上升，会对天津市造成哪些影响？
二.全球气候变化的影响
►改变了全球的资源条件 ►加剧了自然灾害 ►改变了原有生态系统 ►影响了人类的生产 ►影响了人类的健康
课堂测验
1.下列有关全球气候变化的叙述中，错误的是
科学家说气候变化导致了中国唐朝的衰落
法新社巴黎：根据一项研究，被许多历史学家看作中国 历史上最灿烂高峰的唐朝走向衰落是因为季风循环的变化造 成的。
他们发现在过去15000年里，有三个阶段冬天季风强烈， 夏天季风微弱。前两个阶段出现在上次冰川时代的关键时期， 而最后一次大概在公元700年到900年的时期。这些季风变化 的每个时期都碰巧和相对于气候时代来说不寻常的寒冷季节 有关。
但是最终让唐朝毁灭的是长期的干旱和夏天雨水不足， 造成庄稼不收，引起农民起义。最终这些叛乱导致了唐朝907 年的崩溃。
一.全球气候变化
●阅读课本P.95思考以下问题 ►什么是气候变化？度量的要素有哪些？ ►通常气候变化史划分为几个阶段？怎样划分？ ►什么是冰期？什么是间冰期？ ►全球气候变化就是“全球变暖”吗？
人居环境、人体健康 农、林、牧和渔业
工业和 服务业
自然环境变化
自然灾害
自然资源
生态系统变化
全 球 气 候变 化
活动： 全球气候变化对自然环境、生产生活和社会经济分
别有哪些影响？
二.全球气候变化的影响
现今海平面状态
海平面 上升方
案
特大高 潮位(2.2 米)的高
程
一般风暴 潮位(2.9 米)的高
程
上升 0.3米时
一.全球气候变化
(一)地质时期的气候变化 (二)历史时期的气候变化 (三)近现代的气候变化
一.全球气候变化
(一)地质时期的气候变化
冰期时的北美洲
石炭纪茂密的森林
活动： 读图，地质时期世界的气候是否稳定？
一.全球气候变化
(一)地质时期的气候变化
地质时期的气候变化
活动： 1)你认为地质时期共发生了哪 几次大冰期？它们分别在哪个 地质时代？ 2)恐龙繁盛的时期，气候特点 是什么？ 3)总结地质时期气候变化的特 点
A．曾连续出现三次大的温暖的时期 B．曾反复出现三次大冰期气候 C．气温一直呈下降趋势 D．气温一直呈上升趋势
课堂测验
3.有关历史时期气候变化的叙述，正确的
有( B )
A．气温一直呈上升趋势 B．北半球的极地冰盖曾经消失 C．气温一直呈下降趋势 D．15世纪以来以温暖期为主
课堂测验
4.自1861年以来，全球气候变化的特点有( D )
一.全球气候变化
(三)近现代的气候变化
活动：
1960-2002年全球平均气温距平变化
1)1860年以来，全球气温总体变化趋势如何？
2)20世纪以来，全球气温增幅最大的两个时期分别是
什么时段？
1900-2000
一.全球气候变化
(三)近现代的气候变化
年 全 球 年 降 水 量 的 变 化 趋 势
活动： 1） 20世纪，全球陆地降水量变化的总体趋势如何？ 2） 哪个大洲的降水量减少了？哪个大洲降水量的增幅最大？ 3） 哪个纬度带的降水量增幅最大？
一.全球气候变化
(二)历史时期的气候变化
一万年来挪威雪线高度和近五千年来中国气温距平变化
活动： 1）雪线： 2）冰盖：
一.全球气候变化
(二)历史时期的气候变化
活动一：万年来挪威雪线高度和近五千年来中国气温距平变化 1）雪线高度与气温有什么相关性？ 2）什么时期的气温处于上升阶段？
哪段时期的气温高于平均气温？ 3）1700年以来，气温的总体趋势如何？
A．气温不断下降 B．气候没有变化 C．全球降水量异常增多 D．气温出现明显的波动上升现象
课堂测验
5. 我国沿海海平面近50年呈上升趋势，平均以 每年1～3mm的速度上升。对其危害叙述不正确
的是( D )
A．加大洪涝威胁 B．引发海水入侵 C．对滨海地区的基础设施产生不利影响 D．导致海洋性气候增强