财产属于谁第一课时 (赛课课件)

当堂检测：
1、下列属于公民合法财产的有 （ B） • ①钱某在一次地下施工中挖得的文物 • ②小云放学途中捡到的一千元人民币 • ③王某用合法收入买得的一辆小轿车 • ④张某出租私房所获得的二千元租金 • A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2、2009底，温州商人谷岳潘捐出20万元用于 扶助贫困学生。这事他对自己的合法财产依 法行使了（ A ） • A．处分权B．收益权C．使用权D．占有权
3、依据我国法律的规定，下列不属于公民个 人所有的财产是（ A） • A、小王在山上植树时挖出的明朝文物 B、小王父亲购买股票得到的股息 • C、小王奶奶遗留下来的珍贵首饰 D、小王过年时积攒下来的3000元压岁钱
分权。
张先生是市财政局的一名工作人员，每天的 工作都很忙，下面是他一天的记录。 早晨，他先到银行，从工资账户中取出存款 的利息为孩子购买了几本课外辅导书。到单位后， 他联系了两家比较大的公司，同他们签订了两份 大的采购协议。下班前，他接到通知，到财务室 领取了奖金500元。下班后，他和几个客户一起 出去吃饭，客户为了感谢他，私下里给了他2000 元的“回扣”。晚上，在回家的路上，他捡到了 一只走失的名种小狗，就把它抱回家给孩子玩。 晚上临睡前，他打开单位的笔记本电脑，完成了 本季度的工作报告。
如：小王的父亲用自己的合法收入买了一辆小轿车。
使用权：指财产所有人根据财产的性能和用途
加以利用，以满足自己需要的权利。占有的目的是 为了使用。不过，有的是自己使用，有的是将使用 权转给他人以获得利益。例如，相继出现的各种租 赁公司，就是专门经营使用权的经济组织。
如：小王的父亲用他买的车送小王上学。
收益权：指财产所有人在其经营、使用的财产上
⑵、公民的个人合法财产：
根据法律规定，公民的个人财产包括，公民的 合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资 料、林木、牲畜和法律允许所有的生产资料以及其 他合法财产。
下列哪些属于公民的个人财产？ 的爱心捐款 ） √ 2、 张某赌博赢得2100元钱 （ × ） 3 、破烂王收购的一吨下水井盖 （ × ） 4 、小孟买彩票中奖的500万元 （√ ） 5 、赵薇一次演出的出场费100万元 （ √ ） 6 、小商贩赵某新进的一批淫秽色情光盘 （ × ） 7 、过生日同学送的许愿瓶 （ √ ） 8 、《绿原报》发给八（3）班 小明的稿费（ ） √ 10 、学生送给班主任老师的自制贺卡 （ √ ） （
各人平均分担所需费用， 通常用于饮食聚会及百度文库游等 场合。
1、知道社会财产的归属划分， 了解公民的合法财产范围。 2、掌握财产所有权的涵义。 3、能够鉴别合法财产和非法 财产。
人们的生 活离不开财产。 财产是物资及可 换取物资的钱财。 它是人们赖以生 存和发展的物质 基础和保障。
路灯
教学楼
水立方
某副市长贪污受贿 3720000元，21000 美元
小马的父亲开办企业年 终缴纳税收后，获得35 万元收入。
小亮征得父母同意，父母 用家庭存款的利息购买了 一台照相机，自己使用。
小云在放学的路上， 捡到了一个装有820 元的钱包
建筑工人阿强在地下施 工时，挖了两个金元宝， 趁人不备，带回家。
李明在自家自留地上 种的树木。
获得经济利益的权利。所有权的存在是以实现经济 利益和价值增值为目的的，这最终体现在收益权上。
如：办理了相关手续后，小王的父亲驾车搞运营。
处分权：指财产所有人在法律允许的范围内，
处理其财产的权利，即财产所有人决定其财产命 运的权利。它包括事实上的处分和法律上的处分 两种形式。所有人将其生活资料全部消费（吃掉、 用掉），属于事实上的处分；所有人将其财产赠 给、卖给他人，则属于法律上的处分 。
面对丰富的财产，我们 该如何为其分类？怎样判断 山川河流田野 土地 它的归属呢？
养殖场的鹅 国宝熊猫 个人的卧室
请大家认真默读课本P68-70的内容， 思考下列问题，找出答案。3分钟后看谁能 正确回答：
1、社会上的财产按归属可分为哪几类？ 2、在我国，判定财产归个人所有必须满足 什么条件？ 3、财产所有权的含义？ 4、对自己财产享有的占有、使用、收益、 处分的权利具体怎样区分？
不 合 法 财 产 合 法 财 产
结论：公民的合法财产才属于公民个人所有。
2、公民合法财产的范围：
⑴、合法财产的含义：
合法财产是指公民通过符合法律规定的方式、 方法取得的内容合法的财产。只有公民合法的收 入、储蓄、房屋和其他财产的所有权才受国家保 护。国家不保护非法财产的所有权，国家保护合 法财产的所有权。
合法财产及其所有权 1、财产按归属分类：
个人所有
按归属划分
集体所有 国家所有
道路旁路灯 学校体育场 家里的电脑、电视等 河流、矿藏、土地等 27团天鹅湖公司 老师购买的西服 信用合作社等
个人所有
国家所有
集体所有
明了了财产归属，我们可能更关心个人财产 该怎么界定。
下列财产哪些是属于个人的？哪些不属于个人 的？为什么？
无民事行 限制民事行 为能力人 为能力人
10周岁
完全民事行 为能力人
18周岁
可以进行与他的年龄、 智力相适应的民事活动
出卖家里的高档照相机的行为已 经超出了14岁的孩子的行为能力。 因此，其与买方之间的买卖行为应是 无效的。
我们在生活中决不能做案例中张明所 做的事，虽然我们是家庭中的一员，但是 由于年龄、智力等因素的影响，因此，我 们目前对家里的财产只有使用权，只有在 征得父母的同意后才可以行使对财产的处
1 、青海玉树灾区藏民收到的来自新疆农二师各学校
宪法规定: 公民的 合法的私 有财产权 不受侵犯.
3、财产所有权：
所有人依法对自己的财产享有：
占 有
的权利。
使 用
收 益
处 分
占有权：指的是财产所有人对其财产的实际控制
权。占有权一般由财产所有人本人行使。在现实生 活中，根据法律规定或者按照财产所有人的意愿， 将占有权交由他人行使也很常见。
如：三年后，小王的父亲将他的车卖掉。
咨询台：
6月初，我花3600元买了一架数码相 机。三个月后，我发现相机不见了，经再 三追问，儿子说他将相机以1000元的价 格卖给了同学。我找到那位同学及其家长， 表示愿以1000元将相机赎回，但那位同 学的家长认为：张明是14岁的中学生，不 是小孩，说话是算数的，买卖已成交并写 有字据，双方出于自愿，哪有反悔之理， 不同意退回。请问我该怎么办？
问题：
1、在这一天中，张先生接触的 财物中，哪些属于其合法财产？哪些 不是？为什么？
2、他对自己的这些的合法财产 都行使了哪些权利？
张先生是市财政局的一名工作人员，每天的 工作都很忙，下面是他一天的记录。 早晨，他先到银行，从工资账户中取出存款 的利息为孩子购买了几本课外辅导书。到单位后， 他联系了两家比较大的公司，同他们签订了两份 大的采购协议。下班前，他接到通知，到财务室 领取了奖金500元。下班后，他和几个客户一起 出去吃饭，客户为了感谢他，私下里给了他2000 元的“回扣”。晚上，在回家的路上，他捡到了 一只走失的名种小狗，就把它抱回家给孩子玩。 晚上临睡前，他打开单位的笔记本电脑，完成了 本季度的工作报告。