德育期末考试试卷A
小学德育期末考试题及答案
小学德育期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 尊敬师长是中华民族的传统美德，以下哪种行为是尊敬师长的表现？A. 见到老师不打招呼B. 背后议论老师C. 见到老师主动问好D. 老师说话时插嘴答案：C2. 诚实守信是做人的基本原则，以下哪种行为体现了诚实守信？A. 考试作弊B. 借东西不还C. 答应别人的事情做到D. 撒谎答案：C3. 爱护公共财物是每个公民的责任，以下哪种行为是爱护公共财物的表现？A. 随意损坏公共设施B. 乱扔垃圾C. 爱护并正确使用公共设施D. 私自占用公共资源答案：C4. 团结友爱是班级和谐的基础，以下哪种行为是团结友爱的表现？A. 同学之间互相攀比B. 同学之间互相帮助C. 同学之间互相排挤D. 同学之间互相嘲笑答案：B5. 遵守交通规则是保障安全的重要措施，以下哪种行为是遵守交通规则的表现？A. 闯红灯B. 走斑马线C. 随意横穿马路D. 骑自行车逆行答案：B6. 节约资源是每个人的责任，以下哪种行为是节约资源的表现？A. 浪费食物B. 随手关灯C. 浪费水资源D. 随意丢弃物品答案：B7. 助人为乐是中华民族的传统美德，以下哪种行为是助人为乐的表现？A. 见人有难不帮B. 帮助有困难的同学C. 嘲笑别人D. 推卸责任答案：B8. 爱护环境是每个人的责任，以下哪种行为是爱护环境的表现？A. 乱扔垃圾B. 植树造林C. 污染水源D. 破坏绿化答案：B9. 诚实守信是做人的基本原则，以下哪种行为体现了诚实守信？A. 考试作弊B. 借东西不还C. 答应别人的事情做到D. 撒谎答案：C10. 尊重他人是人际交往中的基本准则，以下哪种行为是尊重他人的表现？A. 打断别人说话B. 背后说别人坏话C. 认真倾听他人意见D. 轻视他人答案：C二、判断题（每题1分，共10分）1. 我们应该尊重老师的劳动，认真完成作业。
（对）2. 同学之间可以互相攀比，以显示自己的优越。
（错）3. 爱护公共财物，不随意损坏公共设施。
学校德育期末试题及答案
学校德育期末试题及答案一、选择题1.德育是指：A. 培养学生的道德品质和思想素养B. 提高学生的学习成绩C. 增加学生的时间管理能力D. 发展学生的体育技能答案：A2.德育的目标是：A. 培养学生的职业技能B. 培养学生对自然科学的兴趣C. 提高学生的社交能力D. 培养学生正确的价值观和行为准则答案：D3.德育的主要方式包括：A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会教育D. 所有选项都正确答案：D4.德育活动的重要性在于：A. 提高学生的学习成绩B. 培养学生的社会责任感和担当精神C. 增加学生的个人荣誉感D. 发展学生的艺术才能答案：B5.德育教育的主要内容包括：A. 道德礼仪教育B. 爱国主义教育C. 心理健康教育D. 所有选项都正确答案：D二、简答题1.请阐述德育的重要性。
答：德育是指培养学生的道德品质和思想素养，是教育的重要目标之一。
德育的重要性体现在以下几个方面：首先，德育是培养学生综合素质的重要途径。
通过开展德育活动，可以提高学生的社会责任感、团队合作能力和创新能力，从而使其在社会中成为有用的人才。
其次，德育有助于塑造学生正确的价值观和行为准则。
德育教育通过引导学生树立正确的道德观念，养成良好的行为习惯，使学生成为遵纪守法、诚实守信的人。
最后，德育有助于学生的心理健康发展。
通过德育活动，可以增强学生的自信心，培养他们的积极向上的人生态度，从而提高心理素质和抗压能力。
2.请列举几个常见的德育活动。
答：常见的德育活动包括：1. 爱国主义教育：通过讲解国家发展历程、英雄人物事迹等方式，培养学生的爱国情感和民族自豪感。
2. 道德礼仪教育：教授学生基本的礼仪知识和道德规范，引导他们养成良好的行为习惯和社交礼仪。
3. 心理健康教育：关注学生的心理健康需求，开展有益于学生心理健康的活动，提供心理咨询服务。
4. 社会实践活动：组织学生参与社会志愿者活动、社区服务等，培养学生的社会责任感和担当精神。
5. 学习成果展示：通过学生作品展示、课堂展示等形式，鼓励学生展示个人的学习成果，增强他们的自信心和个人荣誉感。
华南理工大学期末考试思想道德修养与法律基础试卷(A)含答案
A、毛泽东。
B、邓小平。
C、江泽民。
D、胡锦涛。
3、本课程提出和回答了青年大学生成长转折时刻和关键时期大学生关心的问题，有利于帮助大学生树立正确的人生观、价值观、道德观和A、生活观。
B、学习观。
C、法律观。
D、爱情观。
4、邓小平同志提出的“、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人”的著名论述，为我们把握高校的培养目标进一步指明了方向。
A、有思想。
B、有理念。
C、有理想。
D、有知识。
5、申请结婚登记的男女A、应亲自到婚姻登记机关申请。
B、双方可委托他人代理登记。
C、一方可持另一方同意结婚的证明办理登记。
D、一方因出国，可委托他人代办登记手续。
6、财产所有权不包含权能。
A、占有。
B、使用。
C、收益。
D、处分。
E、保值7、下列诉讼时效为一年的情形是A、寄存财物被丢失或损毁的。
B、遗失财物的。
C、延期支付货款的。
D、无效合同争议的。
8、下列国家以强制力保证实施的社会规范是A、道德规范。
B、艺术规范。
C、宗教规范。
D、法律规范。
9、专利法规定专利保护对象不包括A、发明。
B、科学发现。
C、实用新型。
D、外观设计。
10、某甲将他人的一台彩电偷回家中，经其父规劝，某甲悔悟。
在被盗者未发现的情况下，又偷偷地将这台彩电送回原处。
甲的行为是A、犯罪预备。
B、犯罪中止。
C、犯罪既遂。
D、不构成犯罪。
三、多项选择题（在备选答案中有两个或两个以上是正确的，将它们全部选出并把它们的标号写答题卡上，错选或未选全的均不给分。
每小题分，共27分）1、在一定意义上，可以把这门课的内容概括为“四个以”，即以为统领（主线），以为核心，以为重点，以为基础。
A、理想信念。
B、社会主义荣辱观。
C、爱国主义。
D、道德教育和法律教育。
E、职业教育2、端正的人生态度包括。
A、人生须认真。
B、人生应乐观。
C、人生当务实。
D、人生要进取。
3、错误的人生观包括。
A、为人民服务。
B、拜金主义。
C、享乐主义。
D、极端个人主义。
4、人生价值评价应当坚持。
A、能力有大小与贡献须尽力相统一。
德育考试试题及答案
德育考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 以下哪项不是中华传统美德？A. 孝顺B. 忠诚C. 节俭D. 奢侈3. 以下哪个行为不属于诚信的表现？A. 遵守承诺B. 履行合同C. 隐瞒真相D. 守时守信4. 以下哪个选项是正确的法治观念？A. 法律面前人人平等B. 法律可以随意更改C. 法律只针对普通人D. 法律是为少数人服务的5. 在学校中，我们应该如何处理同学之间的矛盾？A. 通过暴力解决B. 通过沟通和协商解决C. 忽视矛盾，不采取任何行动D. 寻求老师的帮助6. 以下哪个选项体现了尊重他人？A. 随意打断别人的讲话B. 认真倾听别人的意见C. 背后议论别人D. 无视别人的感受7. 以下哪个行为是爱国的表现？A. 破坏公共设施B. 维护国家利益C. 参与非法集会D. 散布谣言8. 以下哪个选项是正确的环保行为？A. 乱扔垃圾B. 节约用水用电C. 过度使用一次性产品D. 污染环境9. 在团队合作中，以下哪个行为是正确的？A. 只关注个人利益B. 积极贡献自己的力量C. 推卸责任D. 忽视团队目标10. 以下哪个选项是正确的对待学习的态度？A. 临时抱佛脚B. 认真对待每一次学习机会C. 抄袭他人的作业D. 忽视老师的教学二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述诚信的重要性，并举例说明。
2. 请阐述如何在学校中培养和践行社会主义核心价值观。
3. 请描述在日常生活中如何做到节约资源和保护环境。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 结合实际，谈谈如何通过德育教育提高学生的综合素质。
2. 论述在现代社会中，青少年如何继承和发扬中华优秀传统文化。
德育考试答案一、选择题1. D2. D3. C4. A5. B6. B7. B8. B9. B10. B二、简答题1. 诚信是社会交往的基石，它能够建立个人的良好信誉，促进社会和谐。
《小学品德发展与道德教育》(函授)期末考试复习题
小学品德发展与德育教育期末考试复习题一、单项选择题1. 道德信念的确立是从（）开始。
A. 幼儿园B. 小学低年级C. 小学高年级D. 初中正确答案： D2. 道德情感从（）发展起来。
A. 1 岁以后B. 2 岁以后C. 3 岁以后D. 4 岁以后正确答案： B3. 针对一定的价值测评目标进行差异程度的评定，体现了品德测评的（）。
A. 评定功能B. 区分功能C. 反馈功能D. 预测功能正确答案： A4. 根据学生成绩，划分为优、良、中、可、差五个级别，体现了品德测评的（）。
A. 评定功能B. 区分功能C. 教育功能D. 反馈功能正确答案： B5. 区分功能的正向发挥表现为（）。
A. 导向作用B. 激励作用C. 改进作用D. 选拔作用正确答案： B6. 品德测评反馈功能的反向发挥，表现为（）。
A. 误导作用B. 抑制作用C. 排斥作用D. 束缚作用正确答案： D7. （）的反向发挥，则表现为紧张、焦虑、自暴自弃或骄傲自满、忌妒或无所谓。
A. 评定功能B. 区分功能C. 反馈功能D. 预测功能正确答案： B8. （）是第一个系统研究儿童道德认知的心理学家。
A. 皮亚杰B. 科尔伯格C. 班杜拉D. 弗洛伊德正确答案： A9. 科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研究。
A. 对偶故事法B. 临床法C. 道德两难故事法D. 观察法正确答案： C10. 科尔伯格的道德发展阶段论属于（）。
A. 认知派B. 行为派C. 认知行为派D. 行为认知派正确答案： A11. 某个学生一向热爱集体、团结同学，我们常认为这个学生具有良好的（）。
A. 道德B. 品德C. 道德情感D. 道德动机正确答案： B12. 品德形成的第一步是（）的形成。
A. 道德认识B. 道德动机C. 道德意识D. 道德情感正确答案： A13. 观察学习理论的代表人物是（）。
A. 弗洛伊德B. 柯尔怕格C. 班杜拉D. 杜威正确答案： C14. 班杜拉认为，影响儿童道德学习的因素很多，但是，其中起决定作用的是（）。
试卷-职业道德与职业指导
仪征技师学院2016-2017学年第一学期现代服务管理系13级《德育—职业道德与职业指导》期末考试试卷A一、判断题（每题1分，共10分）1、人的一生可以称之为职业的一生,所以每个人的人生价值只有在职业活动中才能得到实现.（)2、职业道德是指从事一定职业的人，在职业活动的整个过程中必须遵循的符合职业特点要求的行为准则、思想情操与道德品质。
（)3、一个人是否获得了职业成功，只要看他的职位、收入以及生活水平就可以了.(）4、任何有偿服务都不是社会主义职业道德所倡导的“为人民服务”，“为人民服务”不应该追求经济回报.()5、内省就是依据职业道德规范，自己进行反省和检讨；克己就是按照职业道德规范克制自己,非自己职责范围的事一律不做。
（）6、企业员工所从事的职业活动的目的是赚取利润，只要能够为企业赚取更多的利润，就是一名优秀的员工。
（）7、良好的职业素养是员工自我修炼的结果,和职业纪律及用人单位的日常管理关系不大。
（）8、签订劳动合同，可以采用书面方式，也可以采用口头协议。
（）9、如果把求职的整个过程看做是一次求职者的自我推销,那么个人资料就是这次推销过程中的广告和产品说明书。
（）10、肯德基、麦当劳是典型的加盟商，所以开一家这样的连锁店肯定盈利.（)二、单项选择题（每小题1分，共50分）A、B、C、D、1、职业是指个人按照社会分工所从事的相对稳定、（）、有报酬的工作。
A、能谋生B、合法C、有单位D、承担相应责任2、1986年,20岁的庄文辉刚刚当上一名司炉，对他来说，开火车就是往锅炉里铲煤;2009年，他西装革履的坐在时速250千米每小时的动车组驾驶室内，面对的,已是高度自动化的电脑仪表.这个例子说明职业的专业性内涵具有鲜明的（）特征。
A、典型性B多样性、 C、领域性D、时代性3、职业活动的本质是(）A、获取经济回报B、提供社会服务C、战士个人才干D、体现社会文化4、就业不仅关系到一个人的生计，而且关系到一个人的尊严。
德育期末复习试题及答案
德育期末复习试题及答案1、随着社会的发展，人类生活的领域在深度和广度上也越来越拓展，社会分工（）。
A、逐渐淡化B、越来越细(正确答案)C、高度统一D、全球化2、为了对劳动者从事某种职业所应该掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价，国家建立了（）。
A、劳动准入制度B、理论和实践C、职业资格证书制度(正确答案)D、学历认定3、下列选项中，不属于职业素养的是（）。
A、理想信念B、知识储备C、体育技巧(正确答案)D、岗位适应能力4、技工院校培养的培养目标是（）。
A、复合型人才B、技能人才(正确答案)C、社会需要的人才D、专业技术人才5、要想在职业活动中获得成就，首先要培养稳定的（）。
A、职业兴趣(正确答案)B、职业理想C、职业目标D、职业习惯6、下列选项中，不属于积极心态的是（）。
A、热情B、有信心C、因成功而喜悦D、浮躁(正确答案)7、学会主动适应不包括（）。
A、认亲环境的变化B、一切听从父母的安排(正确答案)C、主动建立良好的人际关系D、增强自理能力8、对于技工院校的学生来说，正确的学习态度和生活态度是（）。
A、反正就要就业了，多花点钱没关系B、只要知识和技能学得好，就业之后的事现在不用想C、立足现实条件，积极规划自己的未来(正确答案)D、不断用曾经的失败提醒自己，尽量把目标定得低一些9、在下列行为倾向中，符合人际交往原则的是（）。
A、自恃清高，看不起别人B、互相利用，讲究“人情交易”C、斤斤计较，为一点小事耿耿于怀D、互助互惠，在别人需要时贡献自己的力量(正确答案)10、良好的个性品质对人际交往有巨大的吸引力，不良的个性品质对人际交往有巨大的排斥力。
我们应该养成良好的个性品质，改变不良的个性品质。
下列选项中，属于不良个性品质的是（）。
A、兴起爱好广泛B、坚定、乐观、谦逊C、对待朋友一视同仁，有同情心D、为人小气，有极强的嫉妒心(正确答案)11、下列个性特点中，妨碍友谊获得和发展的是（）。
山东师范大学德育原理试题期末考试试卷及参考答案
山东师范大学成人高等教育期末考试试题（时间：120分钟共100分）专业：年级：考试科目：德育原理试题类别： A (A/B/C) 考试形式___(开、闭卷)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.德育的本质特征在于德育是培养人的( )A.品德的活动B.意志的活动C.情感的活动D.美感的活动2.在本质上区别于唯心主义"闭门思过"式品德修养的是( )A.自我品德认识B.自我品德评价C.自我品德体验D.自我品德锻炼3.品德属于( )A.集体现象B.个体现象C.社会现象D.民族现象4.我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是( )A.1990年B.1993年C.1994年D.1995年5.人们能够发现、认识、掌握、运用，但不能改变、废除的是( )A.德育原则B.德育规律C.德育方法D.德育规则6.制约德育方法的个体因素是( )A.生产力与科技发展水平B.政治经济制度C.学生品德形成发展规律D.社会意识形态7.德育对象的千差万别、德育条件的千变万化要求德育工作者要因人、因地、因时制宜，这突出体现了德育工作的( )A.广延性B.创造性C.长期性D.连续性8.学校德育及其管理工作的中心环节是( )A.确定德育目标B.组织开展德育活动C.制订德育计划D.检查和总结9.历史上最早出现的学校德育管理模式是( )A.经验型学校德育管理模式B.行政型学校德育管理模式C.科学型学校德育管理模式D.决策型学校德育管理模式10.不符合品德测评指标体系设计科学性要求的是( )A.品德测评各指标必须与德育目标相一致B.品德测评各指标相容C.品德测评各指标相对独立D.品德测评各指标具有不完备性11.协调性是( )A.幼儿期品德发展的主要特征B.童年期品德发展的主要特征C.少年期品德发展的主要特征D.青年初期品德发展的主要特征12.在品德行为中，能够表现个体坚持不懈地克服各种困难，把决定贯彻始终的意志品质是( )A.自觉性B.坚定性C.果断性D.自制力13.在学校德育中，学生个体品德形成和发展最佳最基本的舞台是( )A.校内非正式群体B.班集体C.学生兴趣小组D.学生群体14.校外活动是指( )A.由学校以外的教育机关组织和领导的学生课余教育活动B.由学校在校外组织的丰富多彩的课余教育活动C.由学生在教育者指导下所组织的课余教育活动D.学生在课外自主选择、自由参加的活动15.一般而言，开始能够主动进行自我品德修养的时期是( )A.学前期B.学龄初期C.青少年期D.壮年期16.提出社会学习论道德教育思想的主要代表人物是( )A.杜德海姆B.杜威C.班杜拉D.柯尔伯格17.学生品德形成的基础是( )A.品德认识B.活动与交往C.学生品德内部矛盾D.教育者提出的德育要求18.现代德育最初产生于( )A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会19.关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的描述，正确的是( )A.初级性质的现代德育B.坚持全民性，反对阶段性C.德育内容要坚持统一性，反对多样性D.对于个体的身心而言，要坚持全面性，反对整体性20.一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是( )A.品德情感B.品德行为C.品德认识D.品德意志二、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)21.德育对政治经济制度的影响。
德育考试试题及答案
德育考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 追求奢华3. 我国宪法规定，公民的基本义务包括以下哪项？A. 受教育的权利B. 劳动的权利C. 维护国家安全、荣誉和利益D. 选举权和被选举权4. 以下哪个不是德育教育的主要内容？A. 思想教育B. 政治教育C. 体育教育D. 道德教育5. 我国提倡的“五讲四美三热爱”中，“四美”指的是？A. 美丽环境、美丽心灵、美丽行为、美丽语言B. 美丽乡村、美丽城市、美丽社区、美丽家庭C. 美丽家园、美丽校园、美丽社区、美丽个人D. 美丽生活、美丽工作、美丽学习、美丽交往6. 以下哪项不是公民的基本权利？A. 言论自由B. 出版自由C. 集会自由D. 随意泄露国家机密7. 我国宪法规定，公民有受教育的权利，这体现了德育教育中的哪一方面？A. 知识教育B. 思想教育C. 政治教育D. 道德教育8. 我国公民的基本道德规范包括以下哪项？A. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强B. 爱国守法、文明礼貌、团结友善、勤俭节约C. 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献D. 爱国守法、文明礼貌、团结友善、敬业奉献9. 以下哪项不是德育教育的途径？A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会教育D. 个人自学10. 我国提倡的“三热爱”指的是？A. 热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义B. 热爱生活、热爱工作、热爱学习C. 热爱自然、热爱环境、热爱健康D. 热爱家庭、热爱社会、热爱集体答案：1. D2. D3. C4. C5. A6. D7. A8. C9. D 10. A二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述公民的基本权利和义务。
2. 阐述德育教育的重要性。
德育考试试题及答案
德育考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观中，强调个人层面的价值准则是：A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 和平、发展、合作、共赢答案：A2. 以下哪项不属于我国公民的基本道德规范？A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 竞争合作答案：D3. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，这体现了：A. 教育的普及性B. 教育的强制性C. 教育的平等性D. 教育的终身性答案：B4. 以下哪项不属于我国传统美德？A. 尊老爱幼B. 勤俭节约C. 诚实守信D. 个人主义答案：D5. 以下哪项不是我国公民的道德行为规范？A. 爱护公共财物B. 保护环境C. 追求个人利益最大化D. 遵守社会公德答案：C6. 我国提倡的“八荣八耻”中，以下哪项是“耻”的内容？A. 以服务人民为荣B. 以崇尚科学为荣C. 以诚实守信为荣D. 以见利忘义为耻答案：D7. 以下哪项不是我国公民的法律义务？A. 依法纳税B. 依法服兵役C. 依法接受教育D. 依法享受福利答案：D8. 我国宪法规定，公民享有言论自由，但不得：A. 损害国家利益B. 损害社会公共利益C. 损害集体利益D. 损害个人利益答案：B9. 以下哪项不是我国公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 宗教信仰自由C. 劳动权D. 罢工权答案：D10. 我国公民道德建设的基本要求是：A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 勤俭自强答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 我国公民的基本权利包括：A. 选举权和被选举权B. 宗教信仰自由C. 劳动权D. 罢工权答案：ABC2. 我国公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一和民族团结C. 维护社会公共秩序D. 依法纳税答案：ABCD3. 我国公民道德建设的主要内容有：A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 勤俭自强答案：ABCD4. 我国宪法规定的公民基本权利包括：A. 言论自由B. 出版自由C. 集会自由D. 示威自由答案：ABCD5. 我国公民的基本道德规范包括：A. 爱国守法B. 明礼诚信C. 团结友善D. 勤俭自强答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务。
德育原理期末试题及答案
德育原理期末试题及答案一、选择题1. 德育是指通过哪些途径和方式培养和引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观？A. 德育教育活动B. 学校环境C. 家庭教育D. 家庭环境答案：ABCD2. 德育的核心是什么？A. 人格培养B. 建立正确的人生观和价值观C. 提升学生的道德水平 D. 社会责任感的培养答案：ABCD3. 下面哪项不是德育工作的关键要素？A. 品行B. 道德规范C. 社会实践D. 学业成绩答案：D4. 德育原理中的“立德树人”是指什么？A. 培养学生的道德品质B. 培养学生的批判思维C. 培养学生的创新能力D. 培养学生的沟通技巧答案：A5. 德育工作的最终目标是什么？A. 建设和谐社会B. 培养社会主义建设者和接班人C. 提高学生的综合素质D. 增强学生的自信心答案：B二、填空题1. 德育是培养学生良好品质和道德观念的过程，是_________和______________ 的过程。
答案：教育，引导2. 德育工作的手段和途径包括德育教育活动、________、_______等。
答案：学校环境，家庭教育3. 德育的核心任务是培养学生的道德素养和_______________。
答案：社会责任感4. 德育工作需要在学校和________两个方面共同发力。
答案：家庭5. 德育工作的关键要素包括学校的道德规范、社会实践和学生的______。
答案：品行三、简答题1. 请简述德育原理的核心理念和作用。
答：德育原理的核心理念是通过多种途径和方式，培养和引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观，提升学生的道德素养和社会责任感。
德育原理的作用是促进学生全面发展，培养良好的品质和道德观念，为他们成为社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。
2. 请简述德育工作的关键要素和实施方法。
答：德育工作的关键要素包括学校的道德规范、社会实践和学生的品行。
学校的道德规范要明确，能够作为学生行为的准则；社会实践可以让学生亲身参与社会活动，增强他们的社会责任感；学生的品行要求他们具备诚实守信、自律自爱等良好的品质。
德育考试试题及答案
德育考试试题及答案一、选择题1.下列关于德育的定义，正确的是：A. 培养学生良好的道德品质和价值观B. 培养学生优秀的科学知识和技能C. 培养学生的体育运动能力D. 培养学生艺术欣赏和创作能力答案：A. 培养学生良好的道德品质和价值观2.以下哪个是德育的基本任务？A. 培养学生的学习能力B. 培养学生的创新能力C. 培养学生良好的道德品质和行为习惯D. 培养学生的体育锻炼能力答案：C. 培养学生良好的道德品质和行为习惯3.德育的过程包括以下哪些方面？A. 知识的传授和教育B. 思想品德的培养和教育C. 艺术和美育的培养和教育D. 心理健康的培养和教育E. 心理健康的培养和教育答案：B. 思想品德的培养和教育D. 心理健康的培养和教育二、简答题1. 请简述德育和智育的关系。
答：德育和智育是相辅相成的关系。
德育是在培养学生的智力素质的同时，注重培养学生的良好道德品质和行为习惯。
智育是指培养学生的智力和知识技能，使其具备解决问题、创新思维和批判性思维等方面的能力。
德育和智育相互促进，德育可以培养出有道德操守和良好品质的智育人才，而智育可以为德育提供知识和技能的基础，使德育更具体、更有效地体现出来。
2. 简述您的理解中德育的目标和意义。
答：德育的目标是培养学生具备良好的道德品质、正确的价值观念和积极的行为习惯。
德育的意义在于通过对学生的德育教育，使他们能够树立正确的人生观、价值观，培养出优秀的道德品质和行为习惯。
德育的目标和意义不仅是为了个人的成长和发展，也是为社会和国家的繁荣和进步做出贡献。
同时，德育还可以帮助学生更好地适应社会，提高他们的综合素质，培养出有责任感和爱心的公民。
三、论述题请根据上述选择题和简答题的内容，综合论述德育在教育中的重要性。
德育在教育中扮演着不可忽视的重要角色。
首先，德育是教育的核心任务之一。
通过德育教育，学校能够培养学生具备良好的道德品质和行为习惯，树立正确的人生观、价值观。
成人教育德育原理期末考试试卷及复习题参考答案
《德育原理》复习题一、单项选择题1.德育的本质是（B）。
A.培养人的活动B.培养人的品德的活动C.培养人的法纪观念的活动D.培养人的思想政治观念的活动2.德育的价值标准是（A）。
A.善B.美C.真D.丑3.根据皮亚杰的道德发展阶段理论，儿童的道德发展是有规律的，大致是从以（D）为中心发展到“他律”，再从“他律”发展到自律。
A.社会B.父母C.教师D.自我4.童年期品德发展的主要特征是（C）。
A.适应性B.情境性C.协调性D.动荡性5师德的核心是（A）。
A.师爱B.忠于教育事业C.严于律己D.创新6道德教育实践中师生之间的关系应该是（A）。
A.民主的B.权威的C.放任的D.专制的7.（C）是贯穿德育活动和实现德育价值的中心环节。
A.德育内容B.德育方法C.德育目标D.德育环境8.科学的世界观教育目标和正确的人生观教育目标属于（B）。
A.政治教育目标B.思想教育目标C.法纪教育目标D.道德教育目标9.德育内容的根本制约因素是（A）。
A.政治经济制度B.德育目标C.受教育者品德发展规律D.学生品德的实际状况10.衡量人的品德的主要标志是（D）。
A.道德认识B.道德情感C.德育意志D.道德行为11.“教是为了不教”要求德育过程应遵循（B）规律。
A.知、情、意、行统一B.教育和自我教育统一C.长期、反复、不断提高的过程D.促进受教育者品德发展矛盾积极转化12.主张“小学学其事，大学穷其理”的德育内容顺序的教育家是（D）。
A.孔子B.孟子C.王充D.朱熹13.在学校德育中注重宗教为本，道德为用的国家是（D）。
A.美国B.英国C.德育D.印度14.“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”反映了德育过程是（C）规律。
A.促进学生思想内部矛盾转化的过程B.组织学生活动与交往的过程C.培养学生知情意行的过程D.长期、反复、不断提高的过程15.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”强调的是（C）的力量。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为16.人们能够发现、认识、掌握、运用，但不能能改变、废除的是（B）。
大学德育考试试题及答案
大学德育考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 社会主义核心价值观中，强调个人层面的价值准则是：A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 爱国、法治、诚信、友善2. 以下哪项不属于“四有”公民的要求？A. 有理想B. 有道德C. 有文化D. 有财富3. “厚德载物”这一成语体现了以下哪种道德理念？A. 诚信B. 宽容C. 忍耐D. 谦逊4. 在大学生活中，以下哪种行为不属于文明行为？A. 遵守公共秩序B. 爱护公共设施C. 随意丢弃垃圾D. 尊重他人隐私5. 以下哪种行为是违反学术诚信的？A. 引用他人观点时注明出处B. 独立完成作业C. 抄袭他人论文D. 与同学讨论问题6. 社会主义核心价值观中的“公正”主要体现在：A. 社会公平正义B. 个人道德修养C. 社会经济发展D. 国家政治稳定7. 以下哪项是大学生应当具备的基本素质？A. 只关注个人利益B. 只追求物质享受C. 只注重学习成绩D. 德智体美劳全面发展8. 在大学校园中，以下哪种行为是不尊重他人的表现？A. 认真倾听他人意见B. 随意打断他人发言C. 积极参加集体活动D. 主动帮助有困难的同学9. 以下哪种行为是违反校园安全规定的？A. 遵守交通规则B. 携带易燃易爆物品进入校园C. 按时完成安全教育学习D. 参加校园安全演练10. 以下哪种行为体现了大学生的社会责任感？A. 只关注个人发展B. 只关心个人利益C. 积极参与志愿服务活动D. 只追求个人荣誉二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面？A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 家庭层面的价值观念2. 大学生在校园生活中应当遵守以下哪些基本行为规范？A. 遵守学校规章制度B. 尊重师长和同学C. 爱护校园环境D. 诚实守信3. 以下哪些行为体现了大学生的道德修养？A. 诚实守信B. 勤奋学习C. 乐于助人D. 遵纪守法4. 在校园内，以下哪些行为是被鼓励的？A. 积极参与学术研究B. 参加体育锻炼C. 参加社团活动D. 参与志愿服务5. 以下哪些行为是违反学术道德的？A. 抄袭他人论文B. 伪造实验数据C. 剽窃他人成果D. 篡改他人观点三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述大学生应如何培养良好的道德品质。
德育考试试题及答案
德育考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 以下哪项不是公民的基本道德规范？A. 爱护公共财物B. 遵守社会公德C. 个人利益至上D. 维护社会秩序3. 爱国主义教育的核心是什么？A. 个人主义B. 集体主义C. 利己主义D. 利他主义4. 以下哪项不属于社会公德的范畴？A. 遵守交通规则B. 尊重他人隐私C. 随意丢弃垃圾D. 维护公共环境5. 诚信的基本要求是什么？A. 说真话，做实事B. 只说不做C. 只做不说D. 说一套做一套二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述公民道德建设的主要内容。
2. 论述诚信在个人发展中的重要性。
3. 描述你如何理解“团结互助”的道德规范。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 请结合实际，谈谈如何在学校中加强学生的社会责任感。
2. 论述在现代社会中，公民应如何践行法治精神。
答案一、选择题1. D2. C3. B4. C5. A二、简答题1. 公民道德建设的主要内容通常包括：爱国主义、集体主义、社会主义思想教育；遵守社会公德、职业道德、家庭美德；培养良好的个人品德；以及倡导诚实守信、尊老爱幼、助人为乐等传统美德。
2. 诚信是个人品质的重要组成部分，它关系到个人的声誉和形象。
在个人发展中，诚信是建立信任和人际关系的基础，有助于个人在社会中获得更多的合作机会和资源。
同时，诚信也是个人责任感和自我约束力的体现，有助于个人形成良好的社会形象和个人品牌。
3. “团结互助”是一种集体主义精神的体现，它要求我们在集体中相互支持、相互帮助。
理解这一道德规范，意味着在面对困难和挑战时，我们应主动伸出援手，共同克服困难。
同时，它也要求我们在集体中发挥自己的特长，为集体的发展做出贡献。
三、论述题1. 在学校中加强学生的社会责任感，可以通过以下方式实现：- 教育引导：通过课堂教学和实践活动，培养学生的社会责任感。
《德育论》期末考试试卷附答案
《德育论》期末考试试卷附答案一、选择题（每小题2分，共20题，共40分）1.认为儿童道德行为主要是通过社会学习而获得和改变的教育家是（）A．班杜拉 B．柯尔伯格 C．赞科夫 D．凯洛夫2.学校德育的四个组成部分是思想教育、政治教育、法纪教育和（）A．集体主义教育 B．理想教育 C．道德教育 D．劳动教育3.现代德育的功能具有（）A．全面发展性 B．全面性 C．科学性 D．主体独立性4.人的品德形成和发展的现实基础是（）A．社会实践活动 B．人际交往活动 C．理论学习活动 D．信仰敬拜活动5.目前国内关于学校德育基本内容序列安排的意见或模式主要有结构迁移说、阶段连续说和（）A．社会适应说 B．螺旋循环说 C．社会建构说 D．自我建构说6.学校群体中最基本、最重要的一种学生集体是（）A. 共青团组织B. 班集体C. 学生会D. 班委会7.德育效果检测最主要、最经常的检测形式是（）A. 学生个人自查自测B. 学生集体查测C. 学生相互查测D. 教师查测8.关于古代学校德育内容的描述不正确的是（）A. 基本目标是“明人伦”B. 职能是维护社会上层建筑C. 有明显的奴役性、专制性特点D. 有明显的经验性、开放性的特点9.不属于社会主义德育初级性的是（）A. 社会主义性质的德育B. 社会主义初级性质的德育C. 初级性质的现代德育D. 反资本主义性质的现代德育10.对人的身心发展和思想、情感及行为具有定向调控动力作用的是（）A. 品德B. 智力C. 认知D. 意志11.不属于学校主要德育管理人员的是（）A. 大队辅导员B. 班主任C. 年级组长D. 任课教师12.班集体德育工作的根本出发点和最终归宿是（）A.培养剥削者B. 培养全面发展的社会主义新人C. 培养知识分子D. 培养统治者13.对品德认识产生能动作用的是（）A. 品德知识B. 品德动机C. 品德意志D. 品德行为14.班集体教育者的工作重点和做好班集体德育工作的关键是（）A. 狠抓班集体的组织和培养B. 优秀学生C. 学生干部D. 全体学生15.学校与社会联系的基本形式不包括（）A. 校外辅导站B. 走出去，请进来C. 关心下一代协会D. 通讯联系16.家庭德育内容的重点是（）A．道德教育和思想教育 B．道德教育和法纪教育C．道德教育和政治教育 D．思想教育和政治教育17．品德修养的主要方法是（）A．实践法 B．陶冶法 C．评价法 D．内省法18．教育者要善于把握儿童品德发展的“关键期”，这要求德育要遵循人的品德发展的（）A．顺序性和阶段性规律 B．稳定性和可变性规律C．不均衡性和差异性规律 D．持续性和连贯性规律19．新时期我国德育的一个重要任务是提高整个民族的精神文明程度，这反映了我国德育的（）A．统一性 B．全民性 C．全面发展性 D．整体性20．学校德育管理的基本职能是（）A．协调各科德育关系 B．控制纪律 C．规划目标 D．组织德育活动二、判断题（每小题2分，共10题，共20分）21.价值观澄清学说强调榜样示范在道德教育中的作用。
鲁东大学德育原理期末考试试题
鲁东大学德育原理期末考试试题一、单项选择题答题要求:下列各题，只有一个符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分。
1(2.5分)我国主张突出道德教育的主体性，侧重道德行为锻炼的德育模式是（）。
A)情感德育模式B)活动德育模式C)制度德育模式D)认知德育模式参考答案：B2(2.5分)生活德育模式倡导在实施过程中，以（）为核心。
A)选择B)引导C)实践D)矛盾参考答案：B3(2.5分)下列德育目标中，不属于生活德育模式的是（）。
A)学会品德认知B)学会品德实践C)学会品德体验D)学会品德选择参考答案：A4(2.5分)体谅关心模式是由英国教育家麦克菲尔等人于20世纪60年代提出的旨在培养学生（）的学校道德教育模式。
A)道德认知B)道德情感C)道德意志D)道德行为参考答案：B5(2.5分)下列价值澄清模式的运用方法中，适合较敏感话题的是（）。
A)价值表填写法B)澄清应答法C)价值观延续讨论法D)观察法参考答案：A6(2.5分)《生命线》丛书是实施体谅关心模式的支柱，下列教科书不属于其组成部分的是（）。
A)《设身处地》B)《证明规则》C)《你会怎么办》D)《学会关心》参考答案：D7(2.5分)下列不属于道德教育课程基本构成要素的是（）。
A)教育目的B)教育内容C)教学方式方法D)教学对象参考答案：D8(2.5分)（）原则是指德育活动课程的实施，不一定完全忠实地依赖课程方案，可根据实际情况对原有课程方案进行修订。
A)可行性B)主体性C)创生性D)生活化参考答案：C9(2.5分)1966年，（）一书的出版，标志着价值澄清作为一个独立的理论流派的诞生。
A)《价值澄清法》B)《价值澄清德育思想及其启示》C)《价值与教学》D)《价值论》参考答案：C10(2.5分)通过问题情境，激发兴趣，引发学生思考，在自主探究中提高道德水平。
这种德育实践模式是（）。
A)新苏格拉底德育模式B)新柏拉图德育模式C)新皮亚杰德育模式D)新道德认知发展模式参考答案：A11(2.5分)渗透品格教育的学术课程，是指将价值教育融合到学术课程中。
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11（1）《德育》期末考试试卷A
班别 1111 姓名学号成绩
一、名词解释（每题3分，共6分）
1、诚信
2、依法治国
二、填空题（每空1分，共20分）
1、现代职业发展的趋势有、、、。
2、、、的职业素养是在职业学校学习的三大目标。
3、社会公德的基本要求是、、、和。
4、人际交往的四个原则是、、、。
5、所谓自制力，是指个体能够完全、地控制自己的情绪，约束自己的、的品质。
三、单选题（每小题2分，共20分，答案填写在表格内）
1、科学技术是生产力,( )也是生产力,而且是推动社会进步和经济发展的重要因素。
A、操作技能
B、知识
C、创造发明
D、理论创新
2、学会主动适应不包括（）。
A、认清环境的变化
B、一切由父母安排
C、既来之，则安之
D、增强自理能力3、作为学生，诚实守信体现在（）。
A、以严谨的态度对待生活
B、不弄虚作假
C、同学朋友的要求都能满足
D、不说大话
4、对“小偷小摸”这种行为理解不正确的是（）。
A、无所谓，又不是什么犯罪行为
B、是一种严重违反社会道德规范的行为
C、如果成为习惯，就会构成人格上的缺陷
D、极易引发青少年犯罪行为
5、一个人只有从内心深处真正认同、信任和信仰法律，才会自觉（）法律的权威。
A、遵守
B、维护
C、敬畏
D、服从
6、下列不利于展现自身魅力的心理品质是（）。
A、真诚守信
B、稳重宽厚
C、唯我独尊
D、机智幽默
7、“凡事预则立，不预则废”，是说做事情首先要有（）。
A、预测
B、计划
C、目的
D、创造
8、每个公民都要以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，这是因为爱国主义是（）。
①民族精神的核心②推动我国社会历史前进的巨大力量③各族人民共同的精神支柱④激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜
A、①②
B、①②③④
C、①②③
D、②③④
9、法国作家巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
”这句话的寓意是（）。
A、经得起考验的人能从中得到锻炼
B、每个人都要经历挫折
C、挫折越多越好
D、挫折使人们事业成功
10、（）是公民道德宣传日。
A、9月20日
B、9月25日
C、8月20日
D、8月25日
四、判断题（每小题2分，共10分）
1、抽烟喝酒是一种个人行为，而且有助于人际交往。
（）
2、健康和谐的人际交往只需要掌握必要的人际交往的原则和方法，不需要真诚和爱心。
（）
3、经常打电话回家告诉父母自己在学校的学习与生活状况是孝顺父母的表现。
（）
4、在职业学校主要是培养动手能力，所以用脑思考并不重要。
（）
5、树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。
（）
五、简答题（第1题6分，第2题8分，共14分）
1、如何增强自制力？
2、简述“八荣八耻”的主要内容。
六、案例分析题（第1题10分，第2题20分，共30分）
案例一
男同学张某暗恋同班的一名女同学，见女同学与另一名男同学李某走得近，便找人殴打了李某。
经开庭审理，张某虽然没有动手，但已构成故意伤人罪，因李某病情严重，张某被判有期徒刑4年，由于未满16岁，缓刑1年。
问：试着分析早恋的危害性。
案例二
有这样一个民间故事，说的是一个老人有两个儿子，老人去世的时候，什么也没有留下，只给孩子做了一个大匾额，上写着“勤俭”两个大字。
孩子埋葬了父亲，便商量分家，他们把匾额锯开，哥哥要了“勤”，弟弟拿走了“俭”。
哥哥照父亲的遗训，每日辛勤劳作，但不知节俭生活，虽然收成很好，一年下来，两手空空。
弟弟照父亲的遗训，省吃俭用，却不知勤苦劳作，结果坐吃山空。
后来两兄弟仔细琢磨，终于明白了父亲的意思，他们把匾额合在一起，高高挂在家中，照着去做，又“勤”又“俭”，终于创造出了丰厚的财富。
问：1、这个故事启示了什么？
2、如何树立正确的消费观？。