三年级下册语文预习课件-17.我变成了一棵树部编版(共8张)

部编版三年级语文(下)PPT《我变成了一棵树》完整版课件

的面具。
书写指导：犭旁要窄，瓜字首笔撇稍平，第二撇要直些、与右边的竖和捺要写紧凑。
lí
狸猫狸
结构：左右
音序：L 部首：犭
书写指导：犭旁上撇与弯
组词：狐狸狸子
钩交叉、下撇在左边，里字中竖是一笔，土字下横
造句：一只狸猫飞快地钻进了山洞。要长。
dīng
丁零丁
结构：独体
音序：D 部首：一
视大家。
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书写指导：左窄右宽， “台”字上大下小。口略扁。
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mì
神秘秘
结构：左右
音序：M 部首：禾
书写指导：左窄右宽，必
我会写
zhuàng
形状状
结构：左右
音序：Z 部首：犬
组词：状态奇形怪状
造句：小明能画出各种形状的动物。
书写指导：左边是丬不是忄，犬字的一横稍往上拉，撇起笔稍高、由重渐轻，右上角有一点不能丢。
hú
狐狸狐
结构：左右音序：H 部首：犭组词：狐疑狐假虎威造句：妹妹买了一只小狐狸形状
造句：小明继续讲述这个动人的故事。
书写指导：米字在竖折上边、要紧凑，要先写米字、最后写竖折。
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xù
连续续
结构：左右音序：X 部首：纟组词：继续续茶造句：小芳已经连续两个学期考

三年级下册部编版17《我变成了一棵树》PPT

这些有意思：
1.我变成一棵树。 2.树上有许多形状的鸟窝，小动物们可以在鸟窝里住。 3.妈妈也来到树上，和小动物们一起吃东西。 4.树的肚子还可以咕噜咕噜地叫。
说一说：如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？（课后第二题）
如果我也会变，我想变成一大朵白云。闲暇的时候，我就在空中自由自在地飘来飘去，听听风声，唱唱歌，没有任何烦恼。当阳光太炽热的时候，我就帮人们来遮挡下，给他们一片阴凉；当有的地方太干旱了，我就变成乌云，下一场雨，滋润大地。
5
唉，变成树真麻烦，他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
水珠是指什么？小动物把水珠当成
什么？
“咦，下雨了。”
雨
奶
“是你的牛奶打翻了吗？”
“可能是一只虫子撒的尿。” 尿
“不对，是大树在哭。” 泪
其实是：“我”的口水！
说一说：英英这么饿，她的妈妈知道吗？
英英的妈妈知道
第一次请问我可以住在三角形的鸟窝里吗？
正方形、长方形、
形、菱形……鸟窝的树。
圆形、椭圆形、菱
形……
句意明了，句子简短，冒号起到断句的作用。
句意断层，朗读跳跃性太大，不顺畅。
仿照文中冒号的作用，写一句话。
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三
梯形
角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱星
形…… （省略了哪些形状的鸟窝？）
形
心
茂密的叶子里藏着各种各样的水果：黄澄形
结构梳理
长出各种形状的鸟窝
我我变成了树请来许多动物
变
成
带来很多好吃的
了一
妈妈也来了
请小动物一起吃
棵树

部编版小学语文三年级下册第17课《我变成了一棵树》精品课件

如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？
参考答案：如果我也会变，我希望变成一条会飞的鱼。我可以在水里自由自在的地游来游去，在荷叶见穿梭，与青蛙共舞。我还可以像鸟儿一样飞行，飞到树枝上鸣叫，用美妙的声音为小孩子伴奏，和小鸟一起嬉戏。
课后作业
1. 朗读课文，会认会写课文中的生字词。 2. 展开你的想象，围绕“我想变成
写出了___“__我__”__激__动__的__心__情______。
三、名言积累。
关于“母爱”的名言
1.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——高尔基
2.母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰
3.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲
的呼唤。
——但丁
课后习题参考答案
默读课文，说说你觉得哪些想象有意思。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
鸟窝里都住了谁？
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
2.鸟窝里住这么多伙伴，英英的心情会怎么样？
开心快乐愉悦
三、感受作者神奇的想象：
____”，写一段话。
17 我变成了一棵树
假如你也能像孙悟空一样七十二变，你想变成什么呢？
顾鹰：儿童文学作家，幼儿园教师。
作品：在《儿童文学》上发表过《阁楼上的熊皮外套》《粉红色的漂流瓶》《请进山猫的雏菊花铺》等。
学习提示1
1.请自由朗读课文，自学生字词，努力把句子读通顺。 2.思考：文中的“我”指的是谁？ “我”为什么希望变成一棵树？
长出各种鸟窝感，充满趣味的想象！

部编版三年级语文下册：17 我变成了一棵树(精品课件)

25.宝葫芦的秘密（节选）
第一课时
课文导入
看，这是什么？对，一个葫芦，它可不是一个普通的葫芦，它可是有故事的宝葫芦。
作者简介
张天翼(1906~1985)，中国当代作家。学名张元定，字汉弟，号一之，笔名张天净、铁池翰等。祖籍湖南省湘乡县东山乡双泉村，出生于南京，在杭州读完小学和初中，1925年秋到北京，次年考入北京大学。1929年正式开始职业写作生涯，1931年加入左联，抗战爆发后，一直在长沙等地从事抗日救亡工作和文艺活动。解放后历任中央文学讲习所副主任、中国文联委员、中国作协书记处书记、《人民秃大王》，小说《华威先生》《鬼土日记》等。他的童话在儿童文学史上占有重要位置。
新知讲解
“我姓王，叫王葆。”为什么不说“我叫王葆”？
这样说，比较正式，有仪式感。
“可是我要声明，我不是什么神仙，也不是什么妖怪，我和你们一样，是一个平平常常的普通人。”为什么说王葆说“我不是什么神仙，也不是什么妖怪”？
因为他和宝葫芦有故事，是传说中的那种宝葫芦和王葆发生过一些故事。
课题练习
脉络梳理
第一部分（1-4自然段）：讲宝葫芦的主人王葆的自我介绍。第二部分（5-18自然段）：奶奶从小给我讲了许多宝葫芦的故事。第三部分（19-21自然段）：我非常想得到一个宝葫芦的原因。
整体感知
这篇文章主要讲了什么？
本文主要讲了宝葫芦的主人王葆在得到宝葫芦之前，经常听奶奶讲许多关于宝葫芦的故事，非常希望自己也有这么一个宝葫芦。
重点讲解
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面。
重点讲解
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。

三年级下册语文课件-17我变成了一棵树人教部编版(共50张PPT)

习题答案
默读课文。说说你觉得哪些想象有意思。
参考答案： ◇树上不结果子，却长满各种形状的鸟窝。真有意思！
◇小兔、小刺猬、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸，他们怎么可能住在树上的鸟窝里？这些想象天马行空，很有意思。
◇妈妈竟然爬上了三角形的鸟窝，多么调皮的妈妈，像孩子一样。真有意思！
◇妈妈带了那么多好吃的东西分给小动物们，而“我”饿得肚子咕噜噜直叫，却只能干着急，吃不着。真有意思！
想象训练营
1.你从下面这幅图中看到了什么？
2.这个图形像什么？你说出的越多，证明你的想象力越丰富。
3.用 14 根火柴，摆两只倒扣着的杯子（如图），只动 5 根火柴，让杯子的口倒过来。
4.拼图想象。用所给的图形拼成一幅图，说说它表示的含义，并给所拼的图起个名字。
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走

三年级下册语文课件- 17 我变成了一棵树人教(部编版)(共24张PPT)

讲
解
⑥小树也会流口水，并且小动物
还以为是下雨呢。
……
感受“我”的心情
课
文
课文中不仅有新奇、有趣的想
讲解
象，对“我”的心理也是十分直白。
“我”的心情有哪些变化呢？找出
相关语句读一读。
我真希望变成一棵树，这样就没人
在你玩的时候叫你吃饭了。
课
文
讲解
1.“我”为什么想变成一棵树？
2.“我”此时的心情是烦恼。
就识破了“我”的秘密。
有意思的想象
课
默读课文，你觉得哪些想
文
象有意思？
讲
解
提示：在课本中画出相关语句，可适当批注。
①“我”变成了树就十分有意思：“我”
心里想着变成树，结果立刻就有许多小
课文
树枝从“我”身上冒出来。多有趣呀！
讲
解
②“我”变成树后，树上长的不是各种
果实，而是长满了鸟窝；更有意思的是，
灾区孩子的答案是：有房子住，有好衣服穿就是幸福。灾难毁掉了他们的家园，这些孩子因此没有了家。人们常说：家是每个人的避风港。是的，没有了避风港的孩子还怎么谈得上幸福呢？所以，对于灾区孩子来说，有房子住，有衣服穿就是幸福。www .28404 .com 学生的答案是：能取得理想的成绩，考上好的大学，就是幸福。每个莘莘学子都渴望自己的努力得到回报，考上理想的大学也是他们所追求的目标，所以，对于学生来说，取得理想的成绩，考上好的大学就是幸福。
生活有时候就是你百口莫辩的懦弱，它的存在会让你学习善良的背后是碌碌无为的过一生。生活有时候也是你欲言又止的解释，它的存在会让你明白不说不问不念的背后是被误解之后说不清道不明的缠绵悱恻。于是，你失去了奋不顾身的力气，于是你继续迷茫，继续年复一年，日复一日的活着，只是活着。

部编版三年级语文下册17.《我变成了一棵树》课件(共43张PPT)

XFJXZYD 小凤教学自营店
小凤教学小凤教学
小凤教学
XFJXZYD
XFJXZYD 小凤教学自营店
XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学自营店
小凤教学
小凤教学小凤教学
香肠 XFJXZYD
小凤教学看图猜词语XFJXZYDXFJXZYD
XFJXZYD
小凤教学自营店
linɡ
丁零丁零小凤教学 XFJXZYD
东西，这画小面凤教学真有趣。
➢ 展开想象：他们在大树上会说些什么呢？
这些食物太美味了！
XFJXZYD
XFJXZYD
小凤教学自营店
哇，大树上真凉快啊！
XFJXZYD
好吃，再来一块巧克力！ XFJXZYD
小凤教学自营店
小凤教学
小凤教学
在大树上能看到
XFJXZYD
远处的风景，边吃美
小凤教学食边欣赏美景，真棒！
小凤教学
想象真有意思
有意思表现在哪里呢？
我变的树上长满了各XFJX种ZYD 形状的鸟窝：三角 XF形JXZYD 的、正方形的，还小凤教有学自营店长方形的、圆形的、椭
圆形的、菱形的XFJX…ZYD …风一吹小凤教，学它们就在枝头跳
XFJXZYD
起了舞。
XFJXZYD
小凤教学
树小凤上教学自长营店的不是果子，竟然长满了鸟
见爸爸正在XF大JXZYD 口大口地啃着小凤一教学块糖醋排骨。天哪，那小凤教学自营店
可是我最喜欢吃的东西！
小凤教学
小“凤教学我”饿了，想吃饭了。
朗读指点
朗读时，注意拟声词的语气，要读 XFJXZYD 小凤教学自营店 XFJXZYD
的快而响，如“咕噜噜”，强调出“我” 小凤教学 XFJXZYD

(部编版)小学语文三级下册《我变成了一棵树》PPT精选课件

dīng
丁
组词：丁零园丁
书写指导：
造句：“丁零丁零”下课铃声响了。注意字体的匀称。
（部编版）小学语文三级下册《我变成了一棵树》P PT精选课件
（部编版）小学语文三级下册《我变成了一棵树》P PT精选课件
生字书写
líng
零
组词：丁零归零
书写指导：
造句：“丁零丁零”下课铃声响了。下半部分是“令”，不要
（部编版）小学语文三级下册《我变成了一棵树》P PT精选课件
写成“今”。
（部编版）小学语文三级下册《我变成了一棵树》P PT精选课件
生字书写
qiǎo
巧
组词：巧妙灵巧造句：诸葛亮施用巧妙的计策打败了曹操。
（部编版）小学语文三级下册《我变成了一棵树ห้องสมุดไป่ตู้P PT精选课件
书写指导：第三笔为提。
生字书写
方法一：找一找
左右结构：状狐狸巧肠继续抬秘上下结构：零密上中下结构：克独体字结构：丁
（部编版）小学语文三级下册《我变成了一棵树》P PT精选课件
（部编版）小学语文三级下册《我变成了一棵树》P PT精选课件
生字书写
方法二：换一换
“狐”换掉“犭”加上“子”，是“孤”。 “抬”换掉“扌”加上“氵”，是“治”。
零巧克
（部编版）小学语文三级下册《我变成了一棵树》P PT精选课件
识字解词
肠子肠道
继续相继
肠
续写
继
继续
抬头
秘密私密
续
秘密密切
（部编版）小学语文三级下册《我变成了一棵树》P PT精选课件

部编人教版三年级下册语文17我变成了一棵树PPT课件

17 我变成了一棵树
语文三年级下册
17 我变成了一棵树
XXX
2020年3月31日
2020年3月31日11时40分
17 我变成了一棵树
作者简介
顾鹰，女，当代童话作家。代表作：《我的一家是精灵》《世界上最美丽的地方》。
2020年3月31日11时40分
17 我变成了一棵树
朗读课文
我会认
xī yǎnɡ
2020年3月31日11时40分
17 我变成了一棵树
课堂演练
一、填写量词。
一（棵）树
一（个）大包
一（种）声音一（盘）排骨
2020年3月31日11时40分
17 我变成了一棵树
二、妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的？（ C ）
A.直接把她拽回家。 B.把饭拿过去，让英英吃。 C.用美食引诱英英，回家吃饭。
17 我变成了一棵树
三角形的鸟窝_原__地__蹦__蹦__，正方形的鸟
窝__左__摇__右__摆__,圆形的鸟窝_转__起__圈__圈__, 菱形的鸟窝_上__下__晃__动__……
充满想象力
风一来，各种鸟窝都跳起舞来了，这真
是太奇特了。
2020年3月31日11时40分
17 我变成了一棵树
作者的想象力十分丰富、有趣
2020年3月31日11时40分
17 我变成了一棵树
课堂演练
一、读拼音，书写生字。
xínɡ zhuànɡ hú li 形状狐狸
dīnɡ linɡ dīnɡ linɡ 丁零丁零
xiānɡ chánɡ 香肠
2020年3月31日11时40分
17 我变成了一棵树
二、判断对错。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面。

部编版三年级下册第17课《我变成了一棵树》课件PPT

写一段话。
“我”喜欢小动物，很有爱心的孩子。
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈住进鸟窝
思考：为什么“我”会有点“高兴”，又有些“失望”？
“高兴”是因为“我”变成了一棵树，居然连妈妈都没有认出来，说明“我”魔法很高， “我”得意。
的时候叫你吃饭了。
状元成才路
状元成才路
心理活动描写
状元成才路
状元成才路
状元成才路状元成才路
状元成才路
很真实地写状元出成才路了小孩子贪玩的性状元成才格路特点，
使文章显得童趣盎然，引人入胜。
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。思考：“冒”字用的好吗？可用“长”字代替吗？
•
重难点字书写指导
狐 hú
结构：左右部首：犭书写指导：左窄右宽。最后一笔捺伸展。
零 línɡ
结构：上下部首：
书写指导：“雨”写得宜扁些；下部撇捺伸展，托上盖下。
词语解释
状元成才路状元成才路
A.丁零 B.香喷喷 C.奇怪 D.秘密
状元成才路状元成才路
➢ 与他人或别的事物不同，比状较元成才路奇异。（ C ）
状元成才路
状元成才路
被小动物们发现，心里很失望，很着急。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响
状元成才路状元成才路
了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭
菜…… 开始
对比
状元成才路
现在状元成才路
状元成才路状元成才路
状元成才路
状元成才路状元成才路
妈妈喊我吃饭，
状元成才路

(新)部编版三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》精美课件

奇妙、有趣……
新课导入
如果让你实现一个愿望，可以变成任意一个样子，你会变成什么？
文中有个小朋友，让自己变成了一棵树，还发生了许多奇妙的事情。我们一起去看看吧！
学习目标
1.认识“希、痒”等7个生字，正确读写“状、狐”等 12个字和“形状、狐狸”等16个词语。
2.正确、流利地朗读课文，结合文中图片和文字内容，了解“我”变成一棵树后的奇妙经历。说说你觉得文中哪些想象很有意思。
示例：我觉得“我”因为不想吃饭而变成一棵树的想象很有意思。在生活中，人怎么能变成一棵树呢？但是，“我”发挥想象力，真的变成了一棵树，而且树上还长满了各种形状的鸟窝，人还可以住在鸟窝里，多么有意思啊！
如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？
示例：一天，我从梦中醒来，发现自己变成了一座位于山脚的坚固而精美的石头房子。我兴奋极了！
圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，
的想
它们就在枝头跳起了舞。
象
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形
的……
状
这些不同形状的鸟窝在树上跳舞会是一幅怎样的场景？
风一吹，各种形状的鸟窝在枝头四处摆动，发出叮叮当当的声音，住在里面的小动物随着摇摆，哼起了歌……
2.呀，我真的变成了一棵树！（仿写感叹句） _啊__，__这__儿__的__风__光__太__迷__人__了__！_________
课后习题
默读课文。说说你觉得哪些想象有意思。默读指导：默读时，要不发声读，不指
读，边读边思考。默读时，一要注意眼到、心到、手到，二要注意速度，不能把注意力放在字词上，而要放在对内容的理解上。

部编版统编三年级语文下册教学课件17 我变成了一棵树

表明自己的愿望原因：没人打扰
愿望成真
课文讲解
你猜，我变的树你上猜会长什么？
当然不是苹果啦，梨也不对
对了，鸟窝！
课文讲解
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
课文讲解
妈妈不知道我变成了一棵树！
你好，请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？
课文讲解
咦，下雨了，可是没有云
你看，这不好好的嘛。
是你的牛奶打翻了吗？
不对，是大树在哭。
课文讲解
小馋猫，肚子饿了，对吧？
哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
还是妈妈了解我
拓展延伸
你还猫的雏菊花铺》
层次梳理
我变成了一棵树
渴望变成一棵树真的变成一棵树渴望回到自己家
巧记生字
加一加
雨+令=零犭+瓜=狐纟+卖=续
丬+犬=状犭+里=狸
巧记生字
换一换
断 - 斤+ 纟 = 继
课文讲解
“英英，吃饭了！” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
以生活中的常见场景开始，富有童趣，引起他人阅读的兴趣。
课文讲解
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
人教部编版小学语文三年级
17 我变成了一棵树
引入新课
好大一棵树，任你狂风呼，绿叶中留下多少故事，有乐也有苦。好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。在这样优美的歌词中，你有没有想要变成一棵树呢？

人教部编版三年级下册语文创新课件：17.我变成了一棵树 (共11张PPT)

探英英为什么想变成一棵树呢？究这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了学习
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
•
英英变成了一颗什么样的树呢？
英英邀请了哪些动物？
英英变成树的秘密有没有被发现呢？被妈妈发现了
为什么会被发现的呢？因为妈妈带了好多食物给小动物吃，英英忍不住流口水了。
小朋友们你们想变成ห้องสมุดไป่ตู้么呢？说一说理由。
你是最棒的！加油！
第五单元 17 我变成了一棵树
导入新课
xī
yǎn
è
dīn líng
我希望 g痒痒鳄鱼 g丁零
会

人教部编版三年级下册语文课件-17 我变成了一棵树(共28张PPT)

会写的字
qiǎo
组词：（灵巧）（乖巧）造句：小红是一个乖巧的孩子。
会写的字
kè
组词：（攻克）（克服）造句：我们要克服困难努力学习。
会写的字
cháng
组词：（肠子）（肠胃）造句：小明常常吃雪糕，使得肠胃不好。
会写的字
jì
组词：（继续）（继承）造句：他写完语文作业继续写数学作业。
会写的字
xù
组词：（连续）（继续）造句：他连续三年被评为三好学生。
会写的字
tái
组词：（抬头）（抬手）造句：抬头向上看，就能看到蓝蓝的天空。
会写的字
mì
组词：（秘密）（秘方）造句：我和小红有一个秘密。
会写的字
mì
组词：（秘密）（茂密）造句：这里有一片茂密的树林。
词汇积累
多音字辨识
【讲评】本题考查学生语言组织能力和发散能力，学生做到语句通顺，言之有理即可。
【参考答案】但但是振振动泌分泌
拓展提升
2.给下面的句子加标点。我变成一棵长满各种形状的鸟窝的树三角形正方形长方形圆形椭圆形菱形风一吹它们就在枝头跳起了舞
【参考答案】：、、、、、 …… ，。
发散思维
3.如果你也会变，你想变成什么？变了以后，会发生什么奇妙的事情呢？
语文
三年级·下
（配人教版）
第17课我都想变成什么？
江南水乡
自由想象
初读课文
1.学生自由朗读课文。提出要求：第一，借助拼音把课文读正确，注意标点的停顿。第二，自学课文中的生字，读准音，记住字形，意思不明白的字词可以提出来。第三，标出自然段。 2.指名分自然段读课文。

三年级下册语文预习课件17.我变成了一棵树部编版

起 (1)初“我“我”为”邀什请么小想动要物变们成来一玩棵，树是? 非常高兴的，可是当“我”饿得肚子“咕噜噜”响的时候，“我”开始想念家里那些香喷喷的饭菜。
希xín望ɡ (zxhu)ànɡ( 痒痒) ( ǎnɡh)úli (
)
dīnɡ línɡ (
) qiǎo kèuà方nɡ可( 以看出)妈妈对“我hú”的li (关心? )
tái tóu (
)
má fɑn(
)
全文共( )个自然段。
起初“我”邀请小动物们来玩，是非常高兴的，可是当“我”饿得肚子“咕噜噜”响的时候，“我”开始想念家里那些香喷喷的饭菜。
dīnɡ línɡ ( 丁零 ) qiǎo kè lì( 巧克力) 希望(x )
痒痒( ǎnɡ)
起初“我”邀请小动物们来玩，是非常高兴的，可是当“我”饿得肚子“咕噜噜”响的时候，“我”开始想念家里那些香喷喷的饭菜。
全 (1)文“我共”为( 什么)个想自要然变段成。一棵树?
(tá1i)“t我óu”为(什么想要) 变成一棵树m? á fɑn(
)
xtáíni ɡtózuhuà( nɡ( ) )
hmúáli (fɑn( ) ) dīnɡ línɡ (
) qiǎo kè lì(
)
(给1)“下我面”为生什字么补想全要音变节成) 一棵树?
我变成了一棵树
1. 会认字。(给下面生字补全音节)
希望(xī ) · 鳄鱼( è ) ·
痒痒( y ǎnɡ) · 糖醋(c ù )
·
2. 会写字。(读拼音,写词语) (2)“我”变成树之后发生了什么?
全文共( )个自然段。
(2)“我”变成树之后发生了什么?
xínɡ zhuànɡ( 形状 ) hú li ( 狐狸 ) 因为“我”在树下玩得好好的，不想回家吃饭，变成一棵树后就没人在“我”玩的时候叫“我”回家吃饭了。

三年级下册语文课件-17 我变成了一棵树ppt课件部编版(共24张PPT)

“失望”是因为那么爱“我”的妈妈连自己的孩子都认不出，“我”有些难过，这时“我”的心情由全部的兴奋变成了一半高兴，一半失望。
读课文第三部分，说一说：妈妈住进来后，做了什么事情？
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的乌窝里津津有味地吃了起来。
读课文第二部分，说一说“我”变成一棵树后发生哪些事？
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
长出各种鸟窝
拟人，赋予鸟窝人的情感，充满趣味的想象！
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
我变成了一棵树
新课导入学习目标字词过关
课文诵读课文解读课堂练习
新课导入
同学们，你可有过奇思妙想，希望自己变成别的什么？
学习目标
1.会认本课“希、痒”等8个字，会写 “状、狐”等13个字，理解相应的词语。
2.正确、流利地朗读课文，理解想象的趣味。
3.感受“我”变成树的乐趣。
字词过关
哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
思考：问句结尾有什么好处？
问句结尾，能引发读者的思考，使文章韵味无穷。
课堂练习
1、拼一拼，写一写。
xíngzhuàng hú li
形状
狐狸
dīnglíng mì mì 丁零秘密
xiāngcháng 香肠
2、选择题。 “我”为什么要变成一棵树？（ B ） A.“我”想变得更漂亮。 B.“我”不想吃饭，只想玩不被打扰。 C.“我”想让小鸟来住。
拼一拼，读一读，给下列生字注音