用加减法关系求未知数1.1
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用加减法关系求未知数
知识：理解并掌握加减法各部分之间的关系。
能力：能运用这些关系式正确求加减法算式中的未知数。
情感：提高学生计算速度与准确率，增强学生学习的信心。
重点：能运用这些关系式正确求乘除法算式中的未知数。
难点：巩固乘除法互逆数量关系。
上课之前，我们先复习一下上一讲的重点和方法，并对上次作业进行讲评。
加数等于和减加，被减数即减加差；减数还用减法求，被减数里减去差。
【例1】从
9、17、26、36
四个数中，选合适的数，填算式。
（1） □ ＋ □ ＝ □
（2） □ － □ ＝ □
（3） □ － □ ＝ □
点金术：这四个数中，哪三个数能够构成一道等式？
试金石：
从18、27、45、55四个数中，选合适的数，填算式。
（1）□ ＋ □ ＝ □
（2）□ － □ ＝ □
（3）□ － □ ＝ □
【例2】在括号里填上合适的数。
（1）（ ）＋26＝80 （2）460 ＋ 200 ＝＝（ ）
点金术：
加法算式中，加数与和之间的关系是怎样的？
试金石：
在括号里填上合适的数。
（1）26 ＋（）＝ 85 （2＋ 53 ＝ 87
）
【例3】（1）（）－ 230 ＝ 500 （2）830 － 150
＝（）
点金术：
减法算式中，被减数、减数与差之间的关系是怎样的？
试金石：
（1）38 － ( ) ＝ 15 （2 120 ＝ 300
＝（）
【例4】列式计算：
（1）180加上什么数得500？（2）86减去多少等于18？
（3）什么数减去60的差是88？
点金术：你能根据题意列出算式吗？
试金石：
列式计算：
（1）75与一个数的和是98，求这个数是多少？
（2）两个数的差是45，减数是61，被减数是多少？
【例5
（1）▲＋＝
＝（）
A－▲ B＋▲
(2) ○－□＝※
□＝ ( )
A、※－○
B、※＋○
C、○－※
点金术：要求的未知数在算式中表示什么数？
试金石：
在下面的括号里面填上正确的式子
（1）☆－□＝▽（2）◎＋☆＝⊕
□＝ ( ) ◎＝（）