用加减法关系求未知数1.1

用加减法关系求未知数

知识：理解并掌握加减法各部分之间的关系。

能力：能运用这些关系式正确求加减法算式中的未知数。

情感：提高学生计算速度与准确率，增强学生学习的信心。

重点：能运用这些关系式正确求乘除法算式中的未知数。

难点：巩固乘除法互逆数量关系。

上课之前，我们先复习一下上一讲的重点和方法，并对上次作业进行讲评。

加数等于和减加，被减数即减加差；减数还用减法求，被减数里减去差。

【例1】从

9、17、26、36

四个数中，选合适的数，填算式。

（1） □ ＋ □ ＝ □

（2） □ － □ ＝ □

（3） □ － □ ＝ □

点金术：这四个数中，哪三个数能够构成一道等式？

试金石：

从18、27、45、55四个数中，选合适的数，填算式。

（1）□ ＋ □ ＝ □

（2）□ － □ ＝ □

（3）□ － □ ＝ □

【例2】在括号里填上合适的数。

（1）（ ）＋26＝80 （2）460 ＋ 200 ＝＝（ ）

点金术：

加法算式中，加数与和之间的关系是怎样的？

试金石：

在括号里填上合适的数。

（1）26 ＋（）＝ 85 （2＋ 53 ＝ 87

）

【例3】（1）（）－ 230 ＝ 500 （2）830 － 150

＝（）

点金术：

减法算式中，被减数、减数与差之间的关系是怎样的？

试金石：

（1）38 － ( ) ＝ 15 （2 120 ＝ 300

＝（）

【例4】列式计算：

（1）180加上什么数得500？（2）86减去多少等于18？

（3）什么数减去60的差是88？

点金术：你能根据题意列出算式吗？

试金石：

列式计算：

（1）75与一个数的和是98，求这个数是多少？

（2）两个数的差是45，减数是61，被减数是多少？

【例5

（1）▲＋＝

＝（）

A－▲ B＋▲

(2) ○－□＝※

□＝ ( )

A、※－○

B、※＋○

C、○－※

点金术：要求的未知数在算式中表示什么数？

试金石：

在下面的括号里面填上正确的式子

（1）☆－□＝▽（2）◎＋☆＝⊕

□＝ ( ) ◎＝（）