初中英语教师听课心得体会

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初中英语教学心得体会(精选3篇)

初中英语教学心得体会（精选3篇）初中英语教学心得体会1初中的教学内容是比高中要简单很多，但随着“二期”课改的推进，英语的初中版也涵盖了很多的知识点，词汇量也大，有些单词连目前的高中生也无法认知，所以，教师的备课量和难度都增加了不少。

而且，初中生的求知欲非常强烈，对新鲜事物的联想力也很丰富，很多课本中出现的生活性词汇在短时间内便能掌握，所以老师上课前要做好充分的准备，以应付学生们提出的各种课本外的问题。

另外，课本的另一特点便是内容贴近生活，所以老师在课堂中如果能够把学生在日常生活中经常接触的一些实际情况予以结合，那么更加能够产生吸引力，增加同学们的学习兴趣。

现在，我们也鼓励学生们多阅读课外比较浅显的英语读物，推荐订阅英语报，一方面可以培养他们对英语的兴趣，另一方面也是扩大他们的知识面，增加词汇量，为今后的课堂教学做准备。

在课堂上课时，初中学生是喜欢有趣味的活动，长篇大论是无法吸引他们的注意力的，因此，老师除了知识点的准备之外，认真考虑设计课堂活动也是很必要的。

预备和初一的教材内容本身就比较生动活泼，所以上课时要多鼓励他们举手发言，进行学生间的配对对话练习，结合课本内容组织一些小范围的调查、猜谜，或者短小的英语小品表演，以提高学生学习的主动性和积极性。

从初二开始的形式渐渐与高中模式接轨，但如果上课时也像高中一样重点强调语法知识，那么学生很容易变得思想分散，而且根据初中生的英语基础，无法接受较为系统的语法知识，只有把语法点结合到令他们感兴趣的操练中，经过多次的重复练习，才能在学生的脑中形成概念。

所以，初中的课堂一定要组织的活跃一点，从而让学生能在一个较为轻松的环境中掌握更多的知识。

虽然初中学生在学习态度和学习要求方面，与高中生相比，更加能够接受老师和家长的意见和教导，但是，这一年龄段的孩子又普遍存在健忘的毛病：对于课文中的生词和句型，他们有较强的短时记忆能力，可老师们都很明白，过两、三天或一个多星期之后，遗忘程度是百分之百，所以，初中教学的另一个特点就是不断反复。

英语教师听课学习心得

英语教师听课学习心得
作为英语教师，听课是提升教学能力的重要途径，我从每一次听课中都有所收获。

以下是我在听课学习中的心得体会：
第一，关注教师的教学方法。

在听课过程中，我不仅关注教师的教学内容，更重要的是关注教师采用的教学方法。

我会观察教师如何引导学生思考、激发学生兴趣以及如何组织课堂活动等。

通过观察和分析，我可以学习到更多新的教学方法，并尝试运用到自己的教学中。

第二，借鉴他人的教学资源。

听课时，我发现很多教师在课堂上使用了丰富的教学资源，如幻灯片、多媒体资料等。

我会关注这些教学资源的设计和使用方式，以及对教学效果的影响。

在自己的教学中，我会尝试利用这些资源，丰富教学内容，提高教学效果。

第三，反思自己的教学方式。

听课让我能够客观地看待自己的教学方式和效果。

通过观察优秀教师的示范和与自己的对比，我可以发现自己的不足之处，并进行相应的改进。

我会思考自己的教学目标是否清晰，授课方式是否合理，学生是否参与度高等问题，并针对问题制定改进计划。

第四，与教师进行交流和分享。

在听课后，我会与教师进行交流，分享心得和体会。

这样不仅可以巩固自己的学习成果，还可以从其他教师那里获得更多的建议和反馈。

通过交流与分享，我可以进一步提高自己的教学水平。

总之，听课是教师专业成长的一种途径。

在听课学习中，我不断思考和反思，不断改进自己的教学方法和教学效果，以提高自己的教学能力和学生的学习效果。

2024年初中英语听课心得体会范文

2024年初中英语听课心得体会范文【____字】在我还是一个初一学生的时候，有幸参加了一堂非常有意义的英语课，我从这节课中受益匪浅，下面我将与大家分享我的心得体会。

这节课是我们的英语老师讲解的，我们的老师很有经验，她帮助我们培养了正确的学习方法和良好的学习习惯，让我们爱上了英语学习。

首先，老师告诉我们要主动参与课堂，积极回答问题。

在以前的学习中，我总是怕回答问题，怕被老师批评，但是老师告诉我们回答错了不要害怕，要敢于尝试，这才是学习的正确态度。

于是，我不再害怕回答问题，而是主动举手提问，在回答问题中我不仅增加了对知识的掌握，还培养了自信心。

其次，老师告诉我们要积极思考。

英语学习不仅要掌握单词和语法，还要培养创造力和逻辑思维能力。

老师通过提问和引导，让我们在课堂上进行思考和交流，培养了我们的思维能力。

我发现，积极思考不仅能帮助我更好地理解知识，还能提高我的学习效果。

再次，老师告诉我们要多听多读多写多练。

英语学习需要大量的词汇积累和语法训练。

老师在课上鼓励我们多听多读多写多练，多做阅读和写作练习，这样能够提高我们的听力、阅读和写作能力。

我按照老师的建议每天都坚持练习听力和阅读，我的英语水平有了明显提高。

最后，老师告诉我们要利用好课余时间。

英语学习不仅是在课堂上进行的，还需要在课外进行巩固和提高。

老师鼓励我们利用好课余时间，多听英语歌曲、看英语电影、读英语故事书，培养英语学习的兴趣。

我按照老师的建议每天都听英语歌曲和看英语电影，我发现通过这样的方式学习英语更加有趣，我对英语学习的兴趣也越来越浓厚。

通过这节课，我认识到英语学习的重要性和方法，更重要的是明白了，只有改变学习态度，用正确的方法和良好的习惯坚持学习，才能取得好成绩。

我会在以后的学习中继续努力，不断提高自己的英语水平。

以上就是我在2024年初中英语听课中的心得体会，感谢老师的指导。

我相信只有通过自己的努力和老师的帮助，我会在英语学习中取得更大的进步！。

初中英语教师心得体会范文(通用5篇)

初中英语教师心得体会范文（通用5篇）下文是我为您精心整理的《初中英语教师心得体会范文（通用5篇）》，您浏览的《初中英语教师心得体会范文（通用5篇）》正文如下：初中英语教师心得体会1现在农村中学的英语教学质量跟城市中学存在一定差距，如何稳步提高农村初中英语教学的质量，我总结了以下几点。

1、引导学生的学习兴趣。

针对学生初次接触英语时的好奇心和神秘感，教师在上初一导言课之前要认真准备，明确学习英语的社会意义和了解英语在社会发展过程中的广泛用途，使学生对英语产生浓厚的兴趣和强烈的学习愿望，为今后积极、主动地与教师配合，学好英语打下基础。

2、激发学生的学习兴趣。

在教学中，教师必须精心备课，以教材所提供的语言素材为主线，联系学生生活实际，灵活运用所学语言材料，延伸课文教学内容。

及时抓住课堂“兴趣点”设立交际情景，让学生积极参与语言实践，把语言的机械操练转向意义操练，从而活跃课堂气氛。

3、保护学生的学习兴趣。

对初中学生来说，引导和激发其学习兴趣并不难，难的是如何维护已培养起来的兴趣，使其能保持浓厚的兴趣一步步地进入更高层次的学习活动。

本着创设和谐宽松的语言环境和减少学生学习心理障碍这一原则，教师应充分利用课内外一切有利时机，为学生的语言习得创设条件，指导学生广泛接触英语素材（如教唱英文歌曲、朗诵英文诗歌、观看英文影片等），开展记英语单词竞赛、出英语手抄报等活动，培养学生的学习成就感和竞争意识，以达到维护学习兴趣的目的。

英语是一门用来交流信息的语言工具。

在英语教学中，教师应把书本上抽象枯燥的东西变成具体并有趣味的实践性的东西，培养学生书本知识与实践知识相结合的能力，使学生对所学知识由表面肤浅记忆变为更深入透彻、永久性的理解记忆。

同时，还能提高学生的学习兴趣和对英语的反应敏感能力，使书本上的抽象知识活起来，真正成为一种交流工具。

古人说：“授人以鱼不如授人以渔。

”教学的目的不是简单地向学生传授知识，而是要教给学生自主学习的本领。

初中英语教师听课心得体会6篇

初中英语教师听课心得体会6篇实用版编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：年月日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年初中英语教师听课心得体会

2024年初中英语教师听课心得体会随着教育的不断发展，教师的专业素养和教学水平变得越来越重要。

作为一名初中英语教师，我始终坚持不断学习，不断提高自己的教学能力。

近日，我有幸参加了一节优秀的英语教师课堂听课，并从中受益匪浅。

下面将结合我所听到的授课内容，总结出我在这节课上的心得和体会。

首先，我发现这节课的教师以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣。

在课堂上，教师运用了多种教学手段，例如课件、多媒体资料以及丰富的游戏活动等，使学生能够积极参与到教学中。

教师还注重培养学生的自主学习和合作学习能力，鼓励学生独立思考和讨论，并及时给予肯定和鼓励，激发了学生的学习动力。

其次，这节课的教师在教学内容的安排上循序渐进，注重知识的系统性和层次性。

从教学目标、教学内容到教学方法的选择，都很有条理。

教师通过引导学生观看有关内容的视频和图片，激发学生的学习兴趣，并结合实际情境，引导学生进行相关的口语表达。

通过这种方式，学生既能够了解具体的知识点，又能够能够将所学的知识和实际生活联系起来，提高学习的有效性。

再次，这节课的教师注重学生的综合运用能力的培养。

在课堂上，教师强调了学习语言的核心要素，如听、说、读、写的综合应用。

通过各种练习和活动，例如朗读、问答、小组合作等，学生能够在实践中发展和提高自己的综合运用能力。

此外，教师还特别注意了学生的语音和语调的练习，使学生的口语表达更加地自然流利。

最后，这节课的教师注重了学生的情感教育和人文关怀。

在课堂中，教师关心学生的学习进程和学习成果，鼓励学生积极参与学习，并在学习过程中给予积极的反馈和肯定。

教师还通过引用名人名言和优秀的例子，激励学生树立正确的学习态度和正确的价值观。

通过这种方式，学生不仅在学习方面受益，还在品德和情感方面得到了提高。

通过参观这节课，我对初中英语的教学有了更深的认识和理解。

我明白了以学生为中心的教学理念的重要性，意识到了注重教学内容的系统性和层次性的重要性，以及注重学生的综合运用能力和情感教育的重要性。

初中英语听课心得体会(优秀6篇)

初中英语听课心得体会（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中英语教学心得体会(通用3篇)

初中英语教学心得体会1作为一名英语教师，我在英语教学这块田地里已经工作了一年。

虽然经验不多，倒也有了一些自己的心得和体会。

在整个英语教学过程中，我认为一定要让学生在三个方面过关，即语音，词汇和语法。

第一、语音关在进行语音教学时，我花了很长时间让学生认识并会读每个音标，尤其是元音，现在学生看书后的生词时，基本可以读出来了。

现在再教单词重音和音节时难度就大大减小了。

这样也可以增加学生的积极性，不会出现完全听不懂的情况。

平时在课堂上我鼓励学生多读多说，注重培养学生的语感。

第二、词汇关我认为词汇是学英语的基础。

学生认为单词太多，难记。

针对这种情况，我在教单词时先让学生自己先读，我主要教那些他们认为难读的词。

这样可以缩小生词量，记忆起来也比较容易，课堂上讲单词用法时，我举一些很容易的例子，让学生自己翻译。

此外我要求学生通过记句子来记忆某些单词的用法。

例如let，我叫他们记住他们最熟悉的一句话Let me see、这样就记住let的用法了。

学好英语在很大程度上得益于“死记硬背”。

“死记硬背”虽然不能说是好方法，但学英语却离不开“死记硬背”，至少小学，初中阶段是如此。

第三、语法关在教英语的过程中，我发现大部分学生对句子成分和词性都很陌生，这个现象和小学里弱化语法教学有着很大的关系。

所以我花了大量时间讲句子结构以及形容词和副词的用法。

让学生对这方面有了一定的认识。

现在我的学生拿到一句子基本上可以找到主谓宾，考试时也可以自己根据自己所学进行判断来做题。

正所谓“授之以鱼，不如授之以渔”。

在上语法课之前，我会做好充分准备，主要是备难点，备例句，备习题。

我会把学生易犯错误的地方着重讲解。

语法课上我注重操练，并适当补充一些内容。

每逢复习迎考，我总是先把每一课的重点词组和语言要点整理在讲义上，分发给学生，并在课上进行复习，讲解，要求学生在课后复习，背诵。

然后我把重点放在练习上。

做试卷时，我要求学生每做一题都要给自己一个理由，即为什么这样做。

初中英语教师听课心得体会

初中英语教师听课心得体会作为一位初中英语教师，我常常会参加听课活动，以便不断提高自己的教学水平。

我认为听课的过程不仅可以帮助我们发现优秀的教学技巧和方法，还能够为我们提供思路，使我们更好地发掘自身的潜力。

在听课的过程中，我深感教师教学的重要性，更深刻地认识到了英语语言教学的挑战性和实用性。

本次听课我选了一堂初一英语课，题目为“Shopping mall”。

在听了这节课之后，我深感教师扎实的教学功底以及教育思想。

下面，我将针对这堂课进行一些心得体会。

一、学习目标设置合理，学生能力得到提升学习目标是教学中最重要的一环，而这节课的学习目标设置得非常合理。

一开始，老师带领学生回顾了“Shopping”的词汇和重要短语，既使学生从听力、口语、阅读和写作各方面提高了自身的语言能力；接着，老师又通过一段听力训练，教给学生如何使用正确的表达方式提问和回答。

在课程设计中，老师既让学生学会如何表达购物的过程，也让他们学习到了如何提供帮助和解决问题的方法。

总的来说，这节课的设计非常充实，学习目标的设置也很明确，从中可以看出老师在课程设计上下足了功夫。

二、教学步骤清晰，让学生能够跟得上本起听课，我还注意到了老师在课程设计中所采取的教学步骤，非常的清晰。

在第一步回顾了单词和重要短语之后，老师引导学生对所学内容进行归纳总结。

在第二步，老师通过互动游戏，让学生了解如何寻求帮助。

在第三步中，老师通过演示和模仿，让学生学会如何调查和比较价格。

在最后一步，老师询问学生对“ Shoppingmall ”主题的理解以及感受，然后留给学生时间进行实践。

通过这种清晰的教学步骤，学生们能够更好地吸收老师所教授、传授的知识，并且能够跟上课程进度。

三、教学氛围轻松活泼，给学生提供了更好的环境一节好的课程不仅需要教学内容精彩紧凑，而且还需要一个良好的教学氛围，这节课的老师给学生提供了这样的氛围。

整堂课充满了互动，老师与学生无缝配合，充分调动了学生的积极性。

初中英语培训听课心得体会范文精选优秀5篇

初中英语培训听课心得体会范文精选优秀5篇初中英语培训听课心得体会范文精选（篇1）11月，在优学校领导的组织下，我有幸参加了豫章高中英语的听课活动，首先感谢学校给我这这样一次难得的学习的机会，通过半天听课学习，我受益匪浅，收获颇丰。

而且还让我找到了自己和优秀老师的现实差距，领略到了各位出类拔萃的英语教师的风采，精湛的教学艺术，以及深厚的教学功底。

虽然这些老师的风格各异，水平不一，但是其实每一节课都有很多值得我去学习借鉴的优点，找到差距和自身的缺点。

下面我就来谈一下我对这次听课的认识：第一、教师的良好业务素质是上好课的前提和保证。

在这次听课中，我发现优秀的教师都有以下几个特点：1、英语口语流利，发音标准准确，只有这样，才能保证学生对英语教学的理解和把握，才能让学生学到正确的知识；2、善于利用各种形势的多媒体，使学生接触到的英语知识更立体，更形象、更直观，更生动，更生动；3、教态自然大方，表情丰富生动，在课堂上能轻松营造愉快、活泼的教学气氛，富有艺术性；4、有扎实的英语基础知识和教学功底作为坚实后盾，使得课堂更加充实丰富。

第二、多媒体教学充分发挥了英语课堂教学中的重要作用。

本次参加讲课的教师所制作的课件都是用幻灯片制作的，都非常富有创意，既形象又生动。

通过各种直观形象得图片来帮助学生加深对单词句型以及课文的理解，充分激发学生的学习兴趣，更有利于学生对所学知识记忆更深刻。

除此之外，在这次听课的活动中带给我最大的帮助是让我全面的了解了长篇阅读能力的培养方式，高中英语每课内容都有一个主题，然后围绕主题展开课文内容的学习，对高中英语长篇课文的学习方式一直是我最头疼的地方，从这次的听课的活动中我总结了以下几点：在高中英语教学实践过程中．我体会到阅读能力的培养关键在于“教师的引导”和“学生的阅读及训练”，从而摸索出英语阅读课三步骤：导入、阅读和训练。

一、恰如其分的导入“导入”是整个教学过程的一个十分重要的.环节，它是课文教学的有机组成部分，也是激发学生求知欲的关键。

初一上英语课听课心得体会(优质17篇)

初一上英语课听课心得体会（优质17篇）首先，在英语课堂中，老师很注重培养我的听力技能。

在老师的课堂上，我们会经常听到一些生活化的对话、短文和歌曲。

老师们会带着我们一起聆听，并通过不同的听力练习来检测我们的学习效果。

这种听力的训练不仅提高了我的听懂能力，也增强了我的语言感知能力。

我发现，通过不断地听一些有趣的对话和故事，我提高了我的英语理解能力，能够更好地理解老师的讲解和课本上的内容。

其次，老师们还非常重视口语训练。

他们鼓励我们在课堂上积极参与，用英语进行交流。

有时老师会给我们布置一些小组活动，要求我们在小组中用英语交流，这样我们可以在实际情境中运用词汇和语法知识，并且提高了我们的口语表达能力。

虽然一开始我对口语表达感到有些担忧，但是在老师的鼓励和指导下，我渐渐克服了紧张和害羞的情绪，开始敢于开口说英语。

通过不断地磨炼，我发现我的口语水平有了明显的提高，自信心也得到了增强。

另外，老师们还注重培养我们的阅读能力。

他们会教我们一些阅读技巧，如快速阅读和扫读。

通过这些技巧的练习，我能更好地抓住文章的主旨，并且提高了我的阅读速度。

同时，老师还鼓励我们多读一些英文报纸、简单的英语小说和故事书，这样我们可以在阅读中培养英语思维，提高自己的词汇量和阅读理解能力。

最后，老师们还重视写作技巧的培养。

他们会教我们如何进行写作规划，如何组织写作思路，以及如何运用各种扩展句式和过渡词语来提高写作的连贯性。

在老师的指导下，我发现我的写作能力有了较大的提高。

以前我常常感到写作很困难，不知从何下笔，但是现在我能够更清楚地组织自己的思路，表达自己的观点。

通过多次写作锻炼，我发现我对于词汇和句型的运用更得心应手，写作也变得越来越有趣。

总之，在初一英语课堂听课的过程中，我不仅学到了更多的知识，还培养了良好的学习习惯和方法。

从语言理解、听说读写各个方面都得到了提高和加强。

同时，课堂上丰富多彩的教学形式和学习内容也给我们带来了很大的快乐。

初中英语教学心得体会(精选28篇)

初中英语教学心得体会（精选28篇）初中英语教学心得体会 1初中生学英语的情况很特殊，经历了小学阶段简单的英语学习之后，开始进入到初中阶段的正规系统的学习，初中阶段的学习状况非常重要的，它是英语的打基础阶段，要勤学苦练。

学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。

下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。

语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的`。

应该是Learning English而不是Learning about English。

就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。

要持之以恒。

学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。

要不怕困难，坚持学习。

学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。

要日积月累，付出长期的努力。

人贵有志，学贵有恒。

要过语音关。

语音是学习英语的第一关。

不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。

要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。

不要怕出错。

对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。

注意英语和汉语的区别。

英语和汉语是两种不同的语言系统。

如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。

英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。

英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。

中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。

从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。

一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。

掌握规律，事半功倍。

虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。

初中英语听课反思简短

初中英语听课反思简短摘要：1.反思听课的意义2.分析初中英语听课的收获3.探讨提高英语听课效果的方法4.总结个人成长与改进方向正文：作为一名初中英语教师，认真听课并反思自己的教学过程是非常重要的。

听课不仅是一种提高自身教学水平的方法，更是对自己教育教学理念的不断审视。

在这篇简短的反思中，我将探讨听课的意义、收获以及提高英语听课效果的方法，并总结个人成长与改进方向。

首先，听课的意义在于促进教师与学生之间的互动。

通过亲身参与课堂，教师能更好地了解学生的学习需求、兴趣和困惑。

这样既能帮助教师调整教学策略，使之更符合学生的实际情况，也能加深教师对课程内容的理解和把握。

此外，听课还有助于教师间相互学习、取长补短。

观摩其他优秀教师的课堂，可以吸收他们的教育教学方法，丰富自己的教学手段。

在听课过程中，我深刻体会到初中英语课堂教学的多样性。

不同的教师有着各自独特的教学风格，但共同目标是激发学生的兴趣，提高他们的英语能力。

通过听课，我学到了许多宝贵的经验，如如何导入新课、如何设计课堂活动、如何运用多媒体手段等。

这些经验在我的实际教学中发挥了重要作用，使我的课堂更加生动有趣，学生也更加投入。

为了提高英语听课效果，我认为以下几点方法值得尝试：1.做好听课准备。

提前了解授课教师的教学内容、教学目标和教学方法，以便更好地关注课堂细节。

2.注重课堂互动。

积极参与课堂讨论，与学生互动，了解他们在学习过程中的需求和困惑。

3.做好笔记。

认真记录听课过程中的要点，课后进行反思总结，将所学应用于自己的教学实践。

4.反思自己的教学。

通过听课，反思自己在教学中的不足之处，及时调整教学策略，提高教学效果。

5.加强与同事的交流。

听课过程中，主动与同事沟通，分享教学心得，相互学习，共同进步。

总之，听课是提高教师教育教学水平的重要途径。

作为一名初中英语教师，我将继续关注课堂教学，不断反思、学习、成长。

初中英语听课心得体会

初中英语听课心得体会（____字）在初中阶段，英语是我最喜欢的课程之一。

而在学习英语过程中，听课是非常重要的一环。

在听了许多英语课后，我深感英语听课对于提高英语水平和培养语感起到了至关重要的作用。

以下是我在初中英语听课中的一些心得体会。

首先，要有良好的听课态度。

听课不能是一种被动的接受，而应积极参与其中。

主动思考和提问是我在课堂上积极争取的机会。

老师在讲课过程中，经常会引入一些问题或例子，这时我就会尝试着回答或举例子，以充分展示自己的学习成果。

同时，我也会主动发言，与同学们分享自己的观点和看法。

这样不仅能加深对课程的理解，还能提高自己的表达能力和口语表达能力。

其次，要善于倾听和记录。

在听英语课时，我会尽量保持专注和集中精神，将注意力完全放在老师的讲解和学到的知识上。

我会尽量不去做其他与课堂无关的事情，例如玩手机或看书。

同时，我会准备一本笔记本，将老师讲解的重点内容以及一些有关的例子、关键词等记录下来，方便以后复习和回顾。

这样不仅能帮助我更好地理解和消化所学内容，还能增加我的学习兴趣。

再次，我发现参加课堂互动是很重要的。

在英语课上，老师会进行许多与学生的互动交流，例如提问、小组讨论等。

我会积极参与其中，提问问题或与同学们一起思考问题。

这样有助于培养我的思维能力和解决问题的能力。

同时，我也会积极与同学们进行口语练习和角色扮演，以提高自己的口语表达能力和自信心。

另外，我发现课后复习也是非常重要的。

在课堂上，老师会讲解很多新的知识点，而我可能无法完全记住。

所以，我会在课后进行复习。

我会把课本中的重点内容、难点内容和老师讲解的关键点整理出来，并写在笔记本上。

此外，我还会做一些相关的练习题，加强掌握并巩固所学内容。

这样，我能够更好地理解学到的知识，并在以后的学习中有一个更好的基础。

最后，我觉得要积极利用各种资源扩展自己的听力。

除了课堂上的听力练习，我还通过其他途径提高自己的听力水平。

例如，在家里我会听一些英语音乐、英语电影或英语广播，以提高自己的英语听力水平。

初中英语教师听课心得体会

初中英语教师听课心得体会作为一名初中英语教师，我时常去听其他老师的课，以不断提升自己的教学水平。

通过听课，我能够发现其他老师的优点和不足，同时也可以借鉴他们的教学方法和技巧。

以下是我近期听课的一些心得体会。

首先，我注意到了一位老师在课堂上能够很好地运用多媒体教学。

她在教学过程中使用了投影仪和电脑，通过播放图片、视频和音频等多媒体资源，使课堂更加生动有趣。

这样做的好处是能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。

我认为在教学中使用多媒体资源是十分重要的，它不仅能够提高学习效果，还可以增强学生的学习动力。

其次，我还注意到一位老师在课堂上善于提问。

她通过针对性的提问引导学生思考，激发他们的主动性。

她会选择一些能够引发学生思考的问题，并将问题抛给全班，鼓励他们积极回答。

她还会巧妙地运用不同类型的问题，如开放性问题、选择题和填空题等，以便检查学生的理解程度和掌握情况。

我觉得这样的提问方式既能够帮助学生更好地理解知识点，又能够培养他们的思维能力和表达能力。

另外，我还看到一位老师在课堂上能够很好地运用小组合作学习。

她将学生分成小组，让每个小组互相合作，共同完成一项任务。

这样做的好处是可以培养学生的协作能力和沟通能力，同时也能够提高学生的学习效果。

通过小组合作学习，学生可以相互交流、共同探讨问题，在这个过程中不仅能够加深对知识的理解，还能够锻炼自己的学习方法和解决问题的能力。

我觉得小组合作学习是一种很有效的教学方式，我在课堂上也会尝试引入这样的学习方式。

此外，我还发现一位老师在课堂上能够很好地管理学生。

她采用了一些行为管理的策略，如设立规则和奖惩制度等，减少了学生的不良行为。

她还注重班级氛围的营造，通过鼓励和表扬，培养学生的自信和积极性。

同时，她还注重与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，使家校合作更加紧密。

我认为良好的课堂管理对于教学的顺利进行是非常重要的，我会在今后的教学中更加注重课堂管理的方面。

总结起来，通过听课，我学到了很多宝贵的教学经验。

初中英语教学心得体会5篇

初中英语教学心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。

下面搜集的初中英语教学心得体会5篇，希望对你有所帮助。

初中英语教学心得体会1一、树立信心，明确目标，采取灵活多变的教学方法信心是动力，目标是方向。

我们知道初三英语生词多，课文长而且难，听、说、读、写要求高。

学生在学习中将会碰到许多困难，因此，信心十足，目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素。

首先，教师要上好课。

如：备好课，吃透教材，抓住重点、难点，做到有的放矢。

其次，教师要提高授课的效率，注重授课的艺术，活跃课堂气氛，激发学习爱好，采用灵活多变的教学方法。

英语学习切不可盲目，周密有效的计划。

同时老师要给学生明确各阶段的学习目标，并制定相应的措施来保证目标的实施，要加大督促检查的力度，并在此基础上进行总结。

在教学过程中，应留意思想教育与知识教学互相渗透，寓思想素质教育于知识教育之中，如：向学生讲述中国经济的迅猛发展急需大量的外语人才、北京奥运会的举办更需要更多的人会讲英语等，让学生熟悉到学英语的重要性，鼓励学生树立远大的理想，努力学好英语。

二、夯实基础，查漏补缺英语基础对于英语学习至关重要，对英语基础不好的同学更应加强这一要求。

如何在较短的时间内做到这一点呢，查补缺漏查缺补漏主要体现在语音、词汇、日常交际用语上。

语音和词汇的补漏工作应穿插在教学单词的时候进行。

在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音，及时归纳所学过的单词;在复习时要善于触类旁通，形成语音类、单词串，力争使没有把握的语音、词汇逐一巩固。

日常交际用语的补漏要融汇于四会的语言运用中。

要努力使基础知识转化为技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、说得脱、读得畅、写得神。

，夯实基础我们知道，初三英语学习主要是以深化基础知识为主。

我想，在学习中要分阶段学习，在第一阶段要以大纲为标准，以课本为依据，按照课本的编排顺序，每一册、每一单元、每一课都要细致地学习，力求基础，全面。

初中英语听课心得体会(精选11篇)

初中英语听课心得体会(精选11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中英语听课心得体会3篇

【最新】初中英语听课心得体会3篇参加了英语听课活动,收益良多,谈谈心得体会.本文是初中英语听课的心得体会,欢送阅读.初中英语听课心得体会一:为期两天的__初中英语优质课评比活动已圆满结束,这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习时机.通过这次听课,我觉得在教育教学方面收获很多.虽然这_节优质课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西.一.调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人.这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求.注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了同学们对英语学习的兴趣.营造了宽松,民主,和谐的教与学的气氛.平时我们在这一方面做得不够好.因此,听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式.学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要.老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中.只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太易又不用思考,这都会打击孩子的积极性.一堂课的重要前提和根本保证.在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点:1.口语流利,发音准确.只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保证孩子学到正确的知识,地道的语言;2.善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;3.教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性;4.有扎实的英语根底知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实.通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的缺乏,以及自己多问题去思考,怎现,让我一次又一次感受着新课程改革所带来的魅力,一次又一次深刻领悟到了新课程改革的精神主旨.对于我这样一个刚刚踏上讲台不久的教育工作者来说,迎接新课程改革是我走向成熟的必由之路. 正是在这样一个时代开展,改革必须始终进行的契机之下,_年4月_日,甘州区教育局教研室的两位领导亲临我校指导工作,使我有幸参与了本次听课.评课活动和英语教师培训活动.虽然活动规模不大,但对于我的心灵却是一次不小的震撼,从中我看到了我镇英语教研活动中蕴藏着的巨大能量,同时也展示了我镇英语教师在新课程改革中取得的经验和成果,以及暴露出来的缺乏和缺点.对于优点,这是我需要去学习的.但更重要的是如何通过暴露出来的缺点和缺乏,反思和改良自己的教学工作,这是我更加需要去关注和思考的地方.本次活动的开展无疑是及时的.有效的,有利于教师长期的教学开展.同时也是对于那些手拿一本书.一支粉笔,凭着一张嘴走上讲台者的挖苦和鞭策,清晰的为这些教育工作者指出了开展的方向. 一堂成功的英语课堂,表达和贯穿了以学生为中心,以活动课为主线,以培养学生语言交际能力为目的,激发学生兴趣,符合学生的心里和生理特点醒,我要充分利用身边的教学资源,采用听.说.读.写.做.唱.玩.演等多种手段或形式,培养学生的英语能力,使他们初步建立自信心,拥有敏锐的语言感觉. 通过参加这次活动,使我更加坚决了已有的信念.我必须要顺应时代开展的潮流,勇攀改革的顶峰,不断充实和提高自己,使我自己更加能够胜任新时代的教育讲台.初中英语听课心得体会二:初中各科教师教学能手大赛无疑为我们教师业务素质的提高提供了一次不可多得的学习时机,这次比赛使我受益匪浅,让我近距离地领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,虽然这些优质课的水平不一,风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受:一.教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和根本保证.在听课中,我发现优秀的教师都有几个共同特点:1.口语流利,发音准确.只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保证孩子学到正确的知识,地道的语言;2.善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;3.教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性;4.有扎实的英语根底知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实.二.调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人.这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求.通过听课我发现教师的教学理念都发生了转变,都树立了〝以学生为主体〞的教学理念.把整个课堂还给了学生,注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了学生们对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的气氛,让学生真正成为了课堂的主人.三.课前互动是一个很关键的环节.在这次听课中我发现课前老师和学生互动的较好的,课堂都比拟成功,老师们大多数从自身的生活着手,利用歌曲.说唱或着做一些小游戏来活泼课堂气氛,尤其是一些年轻的老师能说会唱,肢体语言丰富,很得学生们的喜欢.四.课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点.我认为大多数的老师在这一点上做得很到位.首先,上课前与学生做互动式就有意引入音乐这个话题,课程开始后,从单词的讲解,到听力练习,再到对话讨论,一环扣一环可以说衔接得非常自然,学生们都能很好的理解和跟进,思维没有断点.并且他在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点,孩子们很自然的完成了接触,理解,使用的一系列过程.很多老师还打破常规,大胆创新,改变课本原有的思路,另辟捷径,取得了较好的效果.通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的缺乏,让我深切的体会到了紧迫感,认识到了自己的局限.同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样让学生喜欢上课?怎样培养学生的能力?相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步.初中英语听课心得体会三:本周我参加了县教研室举办的听课活动,认真聆听了各位老师执教的英语课, 再加上专家的精彩的点评,使我受益匪浅,感受颇多,让我近距离地领略到每位老师的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术听课就像照镜子,从这几节风格迥异.精彩纷呈的英语课堂上,我不但发现了自己平时上课中存在的问题,也从中受到很大启发现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义参加,使得黑板的内容更加丰富.此次活动,老师们都运用了多媒体这现代的教学工具,以鲜艳的色彩.活动的图像和有声的对话,让教学内容更形象化,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习气氛.2.教师根本功扎实,充分调动学生的积极性这3位教师口语流利,发音准确,全堂使用英语教学,整堂课轻松.活泼.教师都是借班上课,但师生配合程度丝毫没有受到影响.教师教态亲切,身体语言丰富,充分调动了学生的积极性.平时我们在这一方面做得不够好.因此,听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式.学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要.老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中.只有孩子清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手,太易又不用思考,这都会打击孩子的积极性.3.教师自身素质高,重视学生的情感教育教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和根本保证在听课中我发现每位老师的根本功都很扎实尤其是元老师,她的教态亲切自然,端庄大方,充分利用肢体语言,使人如沐春风,吸引学生同时,重视学生的情感教育,挖掘了德育因素根据教学内容,挖掘教学因素,对学生进行德育教育英语的学习要求在语境中学习句子,在句子中学习单词.这就是说我们在教给学生一句话.一个词时还要给学生创设一定的情境,让学生学会在一定的情境中学会用句子.词语.所创设的情境如何即利于课文的导入,也利于重点单词.句子的引出是一节课成败的重要方面.这也让学生很自然地进入课堂.我想以后多注意这一点,让学生编对话时,给他们设立一个情境,让他们更好的发挥,也让他们明白如何把所学的知识运用到实际生活当中去.5.注重根底,适当拓展延伸这次听的课没有想象中那么花哨,更多的是注重课文,注重根底知识.在精讲精练课文根底知识的前提下,进行相应的拓展延伸.由于前面将根底知识都夯实了,后面的拓展学生进行起来也就得心应手.正是这种〝磨刀不误砍柴工〞的远见,提高了整节课的课堂效率.6. 调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人.调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人这是新课程理念的重要特点,也是素质教育的根本要求.注重学生能力的培养,注重主体参与,在教学中采取互动模式,采用小组讨论或创造一个语境,让学生展开想象,激起了学生对英语学习的兴趣.因此,在听课时我特别注意了各学校老师不同的教学方式.7.整节课教学全过程条理清晰各位老师的教学内容安排有条理性,层次性,表达由浅入深.由易到难.循序渐进的原那么自由谈话与新知识学习有所联系,为新知识学习操练做好铺垫新知识的呈现是否巧妙自然,有逻辑性,一环紧扣一环应表达出第一环节是第二环节的支柱,第二环节是第一环节的逐步开展在教学中,一切活动都围绕本课的教学重点而展开通过这次听课,我看到了自己有很多缺乏,以及自己与其她教师的差距,同时我对自己也提出了很多问题去思考:怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子喜欢英语课?怎样培养学生的能力?相信通过自己的不断努力,一定能不断进步.初中英语听课心得体会3篇。