XX小学学雷锋志愿服务活动实施方案
小学学雷锋志愿服务活动方案（五篇）
小学学雷锋志愿服务活动方案今年____月____日是____同志“向雷锋同志学习”题词发表____周年纪念日。
为进一步弘扬雷锋精神，积极倡导“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神，提高青少年思想道德素质。
在“3·5”学雷锋日到来之际，我校决定在开展学雷锋系列活动。
现将活动具体安排通知如下：一、指导思想和主要目标为传承雷锋精神，结合小学德育工作和弘扬社会主义核心价值观教育要求，在全体师生中通过开展向雷锋同志学习活动，对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育，帮助师生树立____远大理想、民族精神和时代精神，确立正确的人生观、价值观和世界观。
二、时间安排以____月份为重点，以____月____日前后为核心，贯穿全年。
三、活动主题学习雷锋精神争做校园雷锋四、活动内容“学雷锋宣传月”活动。
每年____月份为“学雷锋宣传月”，各班要开展丰富多彩的学习宣传活动，大力弘扬雷锋精神，激发师生追寻雷锋足迹，感悟雷锋德行、体验雷锋心灵，树立远大的理想。
要积极围绕“八个一”开展学雷锋活动，即：1)举行一次学雷锋升旗仪式；2)学唱一首雷锋歌曲(音乐课)；3)讲述一个雷锋故事(____月____日中午)；4)召开一节“争做新时代的小雷锋”主题班队会(____月____日中午)；5)各小队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋进社区实践活动(____月____日下午)；五、活动要求1、要高度重视，充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，精心组织实施。
2、要突出特色，鼓励创新。
要针对小学生特点，积极创新学雷锋的内容和形式，要确保实效第一，兼顾形式和特色；要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等，努力扩大学雷锋活动的范围，提升学雷锋活动的内涵，提高学雷锋活动的效果。
3、要加强宣传总结，将学雷锋系列活动方案、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等要及时进行宣传，认真总结推广经验。
小学学雷锋志愿服务活动方案（二）根据市文明办《____进一步加强各级文明单位“学雷锋志愿服务队”建设____》等文件精神和将建立志愿者服务队作为文明单位申报条件的要求，为加强鄱阳街小学志愿服务队建设，积极开展学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋志愿活动常态化、制度化，现就我校成立学雷锋志愿服务队并开展相关活动提出方案如下:一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，以社会主义核心价值观体系建设为根本，进一步弘扬新时期雷锋精神，通过组织各种活动，进一步促进机关文明新风。
2024年小学学雷锋活动实施方案
一、活动目标1.培养学生良好的道德品质和社会责任感，树立学雷锋的优良品质和行为模范。
2.增强学生的公民意识和国家观念，提升他们的社会责任感和社会参与意识。
3.提高学生的团队合作能力和沟通能力，培养他们的集体荣誉感和团队意识。
二、活动内容1.学雷锋主题教育活动展示组织学生展示学雷锋主题作品，如手工制作、绘画、短剧表演等形式，让学生能够通过自己的作品传达学雷锋的精神和观念。
同时，借助校园广播、电子屏幕等媒介，宣传学生的学雷锋活动，激励更多学生积极参与。
2.社区服务活动组织学生参与社区志愿服务活动，如清洁卫生、帮助社区老人购物、植树、扶贫等。
通过实际行动，让学生亲身体验到帮助他人的快乐和意义，培养他们的社会责任感和公民意识。
3.助人为乐的实践活动组织学生实践助人为乐的活动，如义务教学、志愿者活动等。
让学生通过帮助他人，增强他们的自信心和责任感，同时提高他们的沟通能力和集体意识。
4.学雷锋角色扮演在班级中组织学雷锋角色扮演活动，让学生体验雷锋的生活和行为方式，激发他们对雷锋的向往和学习。
通过让学生亲身体验雷锋的精神和行为，培养他们从小做起，从身边小事做起的好习惯。
5.学雷锋故事分享组织学生分享学雷锋的故事，让他们了解和学习雷锋的精神和行为模范。
通过分享和讨论，让学生明白学雷锋的价值和意义，从而养成乐于助人的良好品质。
三、活动组织方式1.学校统筹组织学校领导成立学雷锋活动筹备组，负责活动的组织和协调工作，制定具体实施方案，安排人力物力的需要。
2.班级开展活动由班级班主任负责组织和指导学雷锋活动，鼓励学生积极参与。
班级可以根据学生的年级和实际情况，制定不同的活动内容和方式。
3.学生自治组织在学校内设立学雷锋志愿者队伍，由学生自愿加入，学生自治组织负责活动的具体实施和统筹安排，让学生在活动中发挥自主性和团队合作精神。
四、活动实施步骤1.活动筹备在活动开始前，学校组织相关会议，明确活动目标和内容，安排具体工作和人员，制定活动日程，做好宣传准备工作。
第一小学“学雷锋活动”实施方案范本
第一小学“学雷锋活动”实施方案范本学雷锋活动是培养学生爱助人为乐的精神、促进同学之间友爱互助的重要活动，是培养学生团队合作意识，培养学生热爱集体生活，热爱集体，热爱学习的有效途径。
结合我们学校实际情况，制定如下“学雷锋活动”实施方案。
一、主题活动学雷锋活动的主题是“传递爱心、分享快乐”，主要目的是通过学雷锋活动，树立学生们优良的品质，促进同学之间的友爱互助，让同学们明白关爱他人就是关爱自己，愿意主动帮助他人，增强团队合作意识。
二、活动内容学雷锋活动涵盖学校各个领域，有多种形式的开展，包括义务劳动、志愿服务、班级互助、文明礼仪之星等，还有以小善行提醒大善行的小雷锋事迹分享等内容。
三、活动时间学雷锋活动应当贯穿整个学年，每周定期举行一个学雷锋活动，确保每个学生都参与其中。
活动时间安排在周末或者节假日，尽量不影响学生正常学习生活。
四、活动责任人学雷锋活动由学校老师负责组织协调，各个班级都要有专门的学雷锋活动小组。
学校领导应亲临活动现场指导，确保整个活动的顺利进行。
五、活动形式学雷锋活动形式多样化，包括集体义务劳动、小组志愿服务、个人义务行为，学生可以根据自己的特长参与到活动中去。
活动过程中，要让学生主动参与、主动学习、主动思考，注重活动的实效性。
六、活动评选学雷锋活动中，要根据学生的表现进行评选，评选出“学雷锋之星”等荣誉称号，激发学生的参与热情。
评选标准既要考虑行为的质量，也要看作业的效果，鼓励学生对活动的投入度。
七、活动总结活动结束后，要及时总结活动成果，发现问题，及时改进。
要鼓励学生对学雷锋活动进行自我评价，让学生认识到自己参与活动的不足之处，为今后更好的参与活动做准备。
以上就是我校“学雷锋活动”实施方案的基本内容，希望全体师生能够共同努力，让学雷锋活动成为每个学生的一种美好记忆，让我们的学校成为一个充满正能量、团结友爱的大家庭。
让我们用实际行动传递爱心，分享快乐，让雷锋精神在我们学校继续传承下去。
小学学雷锋实践活动方案（通用7篇）
小学学雷锋实践活动方案（通用7篇）小学学雷锋实践活动方案1雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设中，少先队大队部决定于20XX年3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案：一、指导思想：在全校进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。
二、活动主题：弘扬雷锋精神传递爱心火炬参与志愿服务构建和谐校园三、活动口号：雷锋就是你、我、他四、活动时间：20XX年3月五、活动地点：我校校园内或校外六、活动内容：（一）、切实做好学雷锋的宣传发动工作利用升旗仪式、“红领巾”广播台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
（二）、认真开展好学雷锋的系列活动1、开展向“雷锋”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班召开一次主题班会，会议内容要有记录，内容可作班级评比材料。
小学学雷锋日活动方案3篇
小学学雷锋日活动方案小学学雷锋日活动方案精选3篇（一）活动名称：小学学雷锋日活动活动目的：通过学雷锋活动，培养小学生良好的品德和社会责任感，倡导学生关心他人、乐于助人的精神，培养互助合作的意识。
活动时间：每年的3月5日，学雷锋日。
活动内容：1. 学习雷锋事迹：利用课堂时间组织学习雷锋的事迹，向学生传达雷锋精神的重要性和影响力。
2. 学雷锋主题讲座：邀请社会志愿者、退休老雷锋志愿者等人进行讲座，分享他们的雷锋故事和心得体会。
激发学生的学雷锋热情。
3. 学雷锋手抄报比赛：组织学雷锋手抄报比赛，鼓励学生通过手抄报的形式展示雷锋精神和学习成果。
奖励优秀作品，增强学生的创造力和表达能力。
4. 雷锋日主题班会：在雷锋日当天，组织班会活动，让学生分享自己参与雷锋活动的经历和感受。
鼓励他们互相学习、帮助别人，并形成良好的互助氛围。
5. 学雷锋义务劳动：安排学生参与义务劳动，如清扫卫生、照顾老人、回收垃圾等活动。
通过实际行动体验雷锋的精神，培养学生关心他人、乐于助人的品质。
6. 学雷锋公益活动：组织学生进行公益活动，如捐款、义卖等。
将所筹集的善款用于帮助贫困家庭、捐助需要帮助的人。
通过公益活动，引导学生关心社会、服务社会。
7. 学雷锋模范评选：在雷锋日当天，评选出班级中的学雷锋模范，表彰他们的积极行为和雷锋精神。
激励其他学生学习他们的榜样，并形成良好的学习氛围。
8. 学雷锋宣传活动：组织学生制作学雷锋的宣传品，如宣传海报、宣传手册等，向校内外传达雷锋精神的重要性，倡导社会的关注和参与。
活动效果评估：组织相关调查问卷，了解学生对学雷锋活动的参与程度和效果；评估学生的雷锋精神表现，通过班级评比等方式，评选出学雷锋活动的优秀班级和学生。
小学学雷锋日活动方案精选3篇（二）学雷锋活动总结经过一个月的学雷锋活动的开展，我深深感受到了雷锋精神的伟大和价值。
活动中，我和同学们一起参与各种志愿服务，给老人打扫卫生，帮助小朋友做作业，为社区植树等等。
小学学雷锋志愿服务活动方案（四篇）
小学学雷锋志愿服务活动方案一、总体要求：全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。
同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会，出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，每人写一篇学雷锋活动月的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。
二、具体活动安排：1、____月____日—____月____日“雷锋精神学习周”(1)校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
(2)校团委安排各班团支书办“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。
(3)加大宣传力度，利用校板报、广播站等宣传工具，大力宣传雷锋精神。
(广播室组织播放雷锋歌曲、雷锋日记、雷锋事迹、公民道德规范等。
2、____月____日—____月____日“学习雷锋行动周”(1)立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动。
既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以在校外开展学雷锋活动，以班为单位慰问福利院、敬老院和孤儿院，为街道、社区等单位打扫卫生。
(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、____月____日—____月____日各班继续深入学习雷锋精神，并进行自我总结与评比。
2024小学学雷锋活动方案
2024小学学雷锋活动方案一、活动目的和背景2024年是雷锋诞辰100周年，为了弘扬雷锋精神，培养小学生们的社会责任感和奉献精神，我们学校将举办一系列的学雷锋活动。
通过这些活动，培养学生们的爱国情怀、集体意识和团队协作能力，让他们在实际行动中体会到帮助他人的快乐和成就感。
二、活动内容1. 爱心捐赠活动在活动开始前，组织全校师生捐赠物品，如衣物、书籍、玩具等。
收集到的物品将送给需要帮助的人群，如贫困山区的孩子、孤寡老人等。
通过这个活动，让学生们体会到帮助他人的重要性，并激发他们的爱心与关怀。
2. 社区清洁行动组织学生们分组到社区进行清洁行动，清理垃圾、整理花坛等。
通过实际行动，提高学生们的环保意识，培养他们的自觉保护环境的习惯。
3. 互助合作活动安排学生们分组进行各种互助合作活动，如拼图比赛、团队跳绳等。
通过这些活动，培养学生们的团队协作精神和集体意识，让他们懂得团结合作的重要性。
4. 文化交流活动邀请来自贫困地区的学生参观我们学校，与我们学校的学生进行文化交流。
通过交流，让学生们了解不同地区的生活和教育条件，增强他们的爱国情感，并激发他们对学习的热情。
5. 助老服务活动组织学生们到养老院进行助老服务活动，陪伴老人们聊天、帮助做一些力所能及的事情。
通过这个活动，让学生们懂得尊重老人、关爱社会弱势群体，并体会到帮助他人的乐趣和成就感。
三、活动计划1. 爱心捐赠活动：在活动开始前一周，向全校师生宣传活动内容，并设立捐赠物品的收集点。
统计统一整理后，进行物品的分发和送达。
2. 社区清洁行动：确定清洁行动的日期和具体清洁区域。
提前联系社区相关部门，协商好行动的具体细节和安排。
在活动前一天，向学生们发放清洁工具和指导手册。
3. 互助合作活动：安排活动日期和具体活动内容。
提前准备好各项比赛和活动所需的器材和奖品。
将学生们分为小组，进行筹备和训练。
4. 文化交流活动：联系贫困地区的学校，确定参观日期和交流内容。
东新小学学雷锋志愿服务活动实施方案
东新小学学雷锋志愿服务活动实施方案一、活动背景雷锋是中华民族优秀的代表，他以极高的爱国、集体主义精神，默默无闻地为大多数人服务，为社会发展和进步做出了重大贡献。
学习雷锋精神，是培养学生为人民服务、关爱生命、勤劳努力、团结互助等各个方面素质的有效途径。
为此，东新小学决定开展以学雷锋为主题的志愿服务活动。
二、活动目的1.深化学生对雷锋精神的认识，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生助人为乐、忘我奉献的美德意识。
2.发扬雷锋精神，强化学生集体主义观念和团队协作能力，让学生拥有热爱祖国、热爱人民、勇于奉献的精神。
3.促进家校社合作，营造浓厚的志愿服务氛围，发扬社会主义核心价值观。
三、活动内容1.开展义务劳动：通过开展校内环境整治、学校周边公园环境保护等义务劳动活动，使学生体验到了劳动的价值和意义，并增强了集体意识。
2.开展志愿服务：志愿服务一般是指一种自愿、无偿、为他人或组织提供帮助或服务的行为。
此次活动我们将开展走访孤寡老人、慰问福利院等志愿服务活动。
3.开展演讲比赛和书法比赛：通过主题演讲和书法比赛，增强学生的语言表达能力和文化素养，挖掘和普及雷锋精神的内涵。
四、活动步骤1.活动前期准备：学校组织教师对学生进行启蒙教育，普及雷锋精神、义务劳动和志愿服务等相关知识，并进行前期宣传。
2.组织开展各类活动：学校统一组织行动，落实各项活动措施，分配任务，明确工作时间和工作内容。
3.活动实施过程：学生根据统一部署，认真开展义务劳动和志愿服务活动，并对比赛项目进行准备。
4.活动总结和展示：学校对活动进行总结，评选和表彰优秀参与者和获奖学生，组织展示活动成果。
五、活动预期通过此次活动，希望学生:1.增强集体主义精神，弘扬雷锋精神。
2.了解劳动的重要性，增强劳动意识和劳动技能。
3.锻炼多方面能力，如体能、语言、社交等。
4.调整思想、提高情感，培养学生积极向上的心态和健康人生观。
六、活动安排时间：3月1日-3月31日地点：东新小学及周边社区主办单位：东新小学联系电话：xxxxxxxx七、活动效果测评学校将对活动进行跟踪和考核，对学生的参与程度和实际效果进行测评和公示，综合因素选出优秀学生和参与学生，给予奖励和激励，实现志愿者外在激励和内在成长的双重促进。
2024年小学学雷锋志愿服务活动方案
2024年小学学雷锋志愿服务活动方案____年小学学雷锋志愿服务活动方案一、活动主题：争做小小雷锋，传承社会主义核心价值观二、活动目标：1. 培养和弘扬社会主义核心价值观，让小学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 培养小学生的公民责任感和社会责任感，使他们从小学会关爱他人、关心社会。
3. 培养小学生的团队合作意识和服务精神，提升他们的社交能力和组织能力。
三、活动内容：1. 社区清洁行动组织小学生在周末进行社区清洁行动，号召他们主动捡拾垃圾、清理公共场所，促使他们从小学会爱护环境、维护卫生。
2. 建设智慧校园组织小学生参与智慧校园建设，引导他们学习和掌握科技知识，参与校园网络建设、环保设施安装等工作，培养他们的动手能力和创新精神。
3. 义务扶老助残活动组织小学生走访社区老人，为他们提供生活援助，帮助老人解决日常生活困难；组织小学生参观当地康复中心、福利院，与残疾人交流互动，理解他们的生活困境，提供帮助和支持。
4. 社会公益活动组织小学生参与社会公益活动，如参观动物保护中心、植树造林、义卖等，培养他们对动物和大自然的保护意识，促使他们关注社会公益事业。
5. 志愿服务竞赛组织小学生开展志愿服务竞赛，激发他们的学习积极性和主动参与意识，竞赛项目可以包括写信给志愿者、编写宣传手册、设计志愿者服装等，通过竞赛形式，培养他们的创新能力和组织能力。
6. 家庭志愿活动鼓励小学生与家人一起参与志愿活动，如组织家庭义卖、家庭义工活动等，培养他们的团队合作意识和家庭关爱意识。
四、活动安排：1. 开展前：制定活动计划，并邀请家长和社区相关部门的代表参与讨论；组织小学生进行志愿服务培训，学习相关知识和技能；组织小学生进行志愿服务动员大会，宣传活动目标和意义，鼓励他们积极参与。
2. 活动实施：根据活动内容安排相应的时间和地点；组织小学生分成小组，每个小组有相应的任务和责任，督促他们完成任务；活动期间对小学生进行安全保障和心理疏导，确保他们的身心健康。
小学学雷锋志愿服务活动方案
小学学雷锋志愿服务活动方案《小学学雷锋志愿服务活动方案》一、活动背景和目的雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，培养小学生学习雷锋，志愿服务社会的意识和习惯，有助于培养他们良好的价值观、社会责任感和实践能力。
本次志愿服务活动旨在通过开展一系列实际行动，让小学生亲身体验志愿服务的乐趣，提高他们的社会责任感，培养他们关爱他人、乐于助人的品质。
二、活动时间和地点活动时间：每周六上午9:00-11:00活动地点：学校周边社区、老人院、儿童福利院等三、活动内容和方法1.家政服务活动内容：小学生参与家政服务，帮助需要帮助的社区居民或老人做家务，如扫地、擦桌子、整理书架等。
活动方法：学校提前了解有需要的居民或老人，组织小学生进行志愿服务，并进行必要的培训和指导。
2.环境整治活动内容：小学生参与社区环境整治，如清理垃圾、修剪花草、植树等。
3.送温暖活动活动内容：小学生组织送温暖活动，如为社区内的贫困家庭捐赠生活用品、书籍等，或为孤寡老人送去节日祝福和关爱。
4.互助学习活动内容：小学生组织互助学习活动，在放学后为有困难的同学提供学习帮助，如复习功课、解答问题等。
活动方法：学校组织志愿服务小组，负责组织、安排互助学习活动，并指导小学生如何进行学习帮助。
五、活动预期成效1.培养小学生的社会责任感通过参与志愿服务活动，让小学生深刻感受到帮助他人的乐趣和意义，激发他们的社会责任感，使他们乐于奉献，愿意为社会做出贡献。
2.培养小学生的关爱他人的品质通过亲身参与志愿服务活动，使小学生学会关心他人的需要，体验到关爱他人的快乐，培养他们关爱他人的品质。
3.提高小学生的实践能力志愿服务活动能够让小学生亲身参与实际行动，锻炼他们的沟通能力、协作能力和问题解决能力，提高他们的实践能力和动手能力。
4.增强小学生的团队合作意识志愿服务活动通常需要小学生形成团队合作，通过各自分工合作完成任务，可以让他们体会到团队合作的重要性，培养他们的团队合作意识。
小学“学雷锋”活动方案（精选8篇）
小学“学雷锋”活动方案（精选8篇）小学“学雷锋” 篇1一、活动主题：学雷锋，献爱心二、活动口号：雷锋就是你、我、他三、活动时间：xx年3月起四、活动地点：班级、校园内、校外公益场所五、活动目标：1、以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
六、具体活动安排：第一阶段：宣传发动 1、 3月4日开学典礼暨学雷锋活动月启动，学校向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
20xx学雷锋活动月由精品信息网整理!2、充分利用学校的黑板报宣传阵地，开展宣传造势。
3月10日前，学校出一期主题宣传板报。
同时在各中队举行“雷锋精神代代传”主题黑板报比赛，各中队围绕该主题出一期主题黑板报，少先队大队部于3月11日前进行评比。
3、红领巾校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展主题一：用雷锋精神完善自我以校园为主阵地开展活动1、各中队在校内组织学雷锋活动，(学唱歌颂雷锋的歌曲;读一本关于雷锋的故事，高年级摘抄雷锋日记或名言;用自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人);2、各中队于3月14日利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。
同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
3、学雷锋齐行动，清理操场积雪活动，把雷锋精神真正落实到自己的实际工作中去。
3、认真组织大扫除活动。
重点清除卫生死角：清除墙面灰尘;教学楼走廊、楼梯间、教室等进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。
3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。
倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
小学学雷锋志愿服务活动方案范文(三篇)
小学学雷锋志愿服务活动方案范文为更好的实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，继承中华民族传统美德，在“向雷锋同志学习”____周年纪念日到来之际，____将开展“做雷锋传人，____为主题的志愿者活动，特拟定如下活动方案。
一、活动目的1.今年____月____日是____同志题词“向雷锋同志学习”五十六周年纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2.认真学习____会议精神，落实贯彻____“红领巾相约中国梦”、“核心价值观记心间”、“三爱三节”的重要批示，结合我校实际情况通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面，建设勤俭节约、低碳环保的校园。
3.通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
二、活动主题及时间主题：“学习雷锋好榜样发挥小主人正能量”活动时间：____年____月____日—____年____月____日三、活动内容第一阶段主题：“雷锋精神学习周”学雷锋总动员(____月____日—____月____日)活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。
1.利用国旗下讲话、广播站，班会、晨会向学生介绍雷锋生平，讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。
2.接着各班自行组织学习，完成“五个一”：听一个雷锋的故事；画一幅雷锋的画；背一句雷锋的名言；学唱一首歌《学习雷锋好榜样》；出一期有关雷锋的黑板报。
____月____日下午第三节少先队活动课举行“学习雷锋样发挥正能量”全校统一主题班队活动；第二阶段主题：“学习雷锋行动周”学雷锋见行动(____月____日—____月____日)活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。
小学学雷锋活动策划方案（通用15篇）
小学学雷锋活动策划方案（通用15篇）小学学雷锋活动篇1今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表52周年纪念日。
为进一步传承雷锋精神，大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，扎实开展志愿服务活动，积极培育和践行社会主义核心价值，团市委、市教育局、市少工委决定在全市中小学深入开展学雷锋志愿服务月活动。
现将有关事宜通知如下：一、活动主题学雷锋争当志愿者﹒讲奉献共创美丽温岭二、活动时间20xx年3月1日至31日三、活动内容学雷锋志愿服务月期间，各校要以“5+N”活动为载体，精心设计开展系列活动。
(一)举办“雷锋精神大家谈”活动。
各中小学要充分利用好校园网、校刊、广播、黑板报等宣传媒介大力宣传雷锋事迹，要运用童谣、诗歌、报告、影视、座谈交流、国旗下演讲、手抄报、征文、演讲比赛、学习《雷锋日记》等形式，组织开展“读雷锋日记”、“听雷锋故事”、“唱雷锋歌曲”、“观雷锋电影”等系列活动，全面学习雷锋事迹，使学生走近雷锋、了解雷锋、争做雷锋。
组织动员青少年结合主题团队日活动、“道德讲堂”等，谈对新时期雷锋精神的理解感悟，深化青少年对雷锋精神的理解、对志愿服务理念的认同，有效发挥青少年的自我教育作用。
(二)开展“身边的雷锋”故事讲述活动。
各校要结合优秀志愿者、“美德少年”评选等活动，发动青少年积极挖掘身边的好人好事，借助报刊、广播、网站、微博、微信、橱窗等媒介，广泛宣传“身边的雷锋”事迹，开展“鲜花朵朵送雷锋”活动，组织送花大使为“身边的雷锋”送去鲜花，发挥典型引领作用，引导青少年争做新时期“活雷锋”。
(三)举行学雷锋志愿者结对活动。
各校要结合自身实际，以“大小两个结对”的形式，积极与社区、福利院、敬老院、医院、车站、博物馆、图书馆、公园(广场)、校外实践基地等结对子，建立各自长期的学雷锋志愿服务基地，经常性开展文明引导、秩序维护、关爱他人、便民服务、义务宣传等志愿服务活动，形成“结对+接力”的长效机制;同时，在组织结对的基础上，各校要组织所属志愿者与空巢老人、残疾人、农民工及其子女、留守儿童等结对子，开展关爱他人活动，给予特殊群体力所能及的帮助和服务，让其感受社会的温暖。
小学开展学雷锋活动策划方案7篇
小学开展学雷锋活动策划方案7篇小学开展学雷锋活动策划方案【篇1】为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设中，少先队大队部决定于20__年3月集中开展纪念学习雷锋活动，特制订如下方案：一、活动宗旨通过组织主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题教育活动，将学习和传承雷锋精神与少先队组织的思想品德教育相结合，增强对少先队员的基本情感教育、理想志向教育、行为规范教育、社会认知教育和精神素质的培养，为奋力实现中国梦做好思想、品德、能力和身心素质的全面准备。
二、活动主题学习雷锋好榜样三、活动范围全市中小学少先队组织四、活动安排(一)开展学雷锋主题队日活动。
3月5日(学雷锋纪念日)前后，各级少先队组织要以“学习雷锋好榜样”为主题，集中开展一次主题队会活动。
1.举行升国旗仪式。
组织升国旗、唱国歌活动，重点做好以下活动：讲好一席话，由大队辅导员或少先队员做国旗下讲话，发出学雷锋活动倡议;唱好一首歌，共同唱一首体现雷锋精神的歌曲,，如《学习雷锋好榜样;授好一面旗，向少先队中队授创建“雷锋中队”旗，以中队为单位组织学雷锋活动。
2.召开主题队会。
通过开展“我和我身边的雷锋”、“学雷锋、谈理想、话成长”、“续写雷锋日记”、“学雷锋、好榜样”等主题队会，组织中小学少先队员讲述雷锋故事、畅谈心中感受、夸奖身边榜样、制定“学雷锋”爱心计划，推动少先队员了解雷锋精神的实质。
(二)开展学雷锋体验活动。
将“学雷锋”活动贯穿于三月份，重点开展好以“知雷锋、寻雷锋、做雷锋”为主要内容的体验活动，引导广大少先队员积极参与学雷锋活动，争当修身励志好少年。
1.组织红领巾“知雷锋”活动。
通过组织少先队员阅读雷锋故事、雷锋日记，参观雷锋纪念馆，举办学雷锋故事会、征文比赛、演讲活动、书画比赛，组织专题手抄报、黑板报、墙报展览，播放弘扬雷锋精神的歌曲，观看体现雷锋精神的影视剧、动漫片、微电影、微视频等，让少先队员了解雷锋精神。
小学生学雷锋志愿活动方案
小学生学雷锋志愿活动方案2022小学生学雷锋志愿活动方案（通用6篇）为了确保活动有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的2022小学生学雷锋志愿活动方案（通用6篇），欢迎大家分享。
小学生学雷锋志愿活动方案1雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，xx小学“学雷锋,见行动”系列活动实施方案。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年开展“学雷锋，见行动”系列活动月，具体安排如下：一、营造学雷锋氛围1.周一(3月7日)班主任例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。
(xx)2.课间音乐播放学雷锋歌曲;(xx)3.书写学雷锋标语。
(班主任)二、了解雷锋1.学唱雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》;(xx)2.读雷锋故事;(班主任、家长)3.各班走廊墙面设置“学雷锋，见行动”板块，张贴班级活动开展的成果展示，如摘抄雷锋日记、标语，名言等。
三、学雷锋，见行动1.将爱心献给妈妈。
(班会教育)以“三八”妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事;2.将爱心献给社会，全校师生为社会服务;(班会教育)3.将爱心献给地球;(班主任)画一幅以“植树节”为主题的儿童画作品。
4.将爱心献给他人;开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖”活动。
3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。
4月2日下午(星期六)，组织部分学生及家长将义卖所得款项及物品送达贫困学生家中。
5.将爱心献给自己。
(班会教育)(1)像雷锋一样珍惜时间;(2)像雷锋一样勤奋学习;(3)像雷锋一样勤俭节约。
小学生学雷锋志愿服务活动方案范文（五篇）
小学生学雷锋志愿服务活动方案范文"为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，按照香坊区教育局德育办要求，结合学校实际情况，本着安身校园，走向社会，不停丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式的原则，并以我校结业生冠军____为学生励志偶像，在全校范围内中积极行动起来，学习雷锋精神，努力培养学生关爱他人、办事社会的优良品质，弘扬中华传统美德，开展各种学雷锋活动。
具体方案如下:一、活动时间:____年____月—____月二、活动参加人员:____小学青年教师和全校学生三、活动领导小组:组长:副组长:组员:全校青年教师、学年组长、学生干部四、活动具体摆设:(一)、活动步骤:第一阶段:设计统筹、规划摆设阶段(____年____月____日—____月____日)确定领导小组成员、分工，设计摆设活动内容，进行相应准备。
第二阶段:活动倡议、执行活动阶段(____年____月____日—____月下旬)1、____月____日开学式以“学雷锋当先锋做文明学生”主题升旗仪式2、____月____日各班成立学雷锋志愿办事队，确定班级学雷锋活动方案，并将学雷锋活动方案和内容上传至博客。
3、____月____日学校组建青年志愿者办事队和学生志愿者办事队到社区进行学雷锋活动。
4、校园中积极开展学雷锋帮扶行动、讲雷锋故事、学唱雷锋歌曲，通过认识雷锋，了解雷锋的生安然平静事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。
5、各班在班级博客中上传班级学雷锋活动信息及图片6、号召教师及学生在社区、家庭、社会中积极实践雷锋行动。
第三阶段:活动总结、表扬阶段(____年____月末—____月初)按照活动月班级体现、博客记载及来自社会、家庭等的信息反馈，对全校体现突出的班级、个人进行表扬。
(二)活动要求:号召同学们严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向不文明的语言行为告别，向陋习告别;把文明带进校园，敬服校园、美化校园。
校园学雷锋志愿服务活动方案
校园学雷锋志愿服务活动方案校园学雷锋志愿服务活动方案（精选8篇）为了确保活动科学有序进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的校园学雷锋志愿服务活动方案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园学雷锋志愿服务活动方案篇1一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，经校务会研究决定，我乡小学将开展“学雷锋见行动”的系列活动。
二、活动主题：学雷锋见行动三、活动时间：2014年3月份四、领导小组组长：陈华锋副组长：黄佐前成员：陈荣冬、李建华、刘彦仁、刘新、陈伯龙、李小平、孔荣华、李为安、李高龙、张小勤、李满华、王玲、温婧、程文凡、孔郑辉五、活动内容：1、各校根据实际情况制订学雷锋活动方案。
2、各校利用国旗下讲话、早操集会、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。
3、各班要学会唱《学习雷锋好榜样》歌曲。
4、各班上好“学雷锋见行动”主题班会课，学习讨论雷锋精神，讨论话题：①什么是雷锋精神？②雷锋精神是否过时？③学雷锋应如何从身边的小事做起5、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。
6、各校要充分利用早操集会时间报道本校好人好事典型情况，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。
7、各班要张挂“好人好事记载表”，记录本班的好人好事情况。
8、各村小学在活动结束前，要对在“学雷锋活动”中表现突出的学生进行表彰，评为“学雷锋小标兵”。
六、活动安排：1、3月1日——3月7日“走近雷锋学习周”。
1各村小学根据中小下发《学雷锋活动方案》，根据实际情况制订可行的活动方案。
黄桥第二小学积极开展学雷锋志愿服务活动实施方案
黄桥第二小学积极开展学雷锋志愿服务活动实施方案一、指导思想雷锋精神是我们中华民族的宝贵精神财富，它体现了中华民族的优良传统和社会主义核心价值观。
黄桥第二小学积极开展学雷锋志愿服务活动，旨在弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和服务意识，推动学校精神文明建设，以实际行动践行社会主义核心价值观。
二、活动目标1.让学生深入了解雷锋的事迹和精神，树立正确的价值观和人生观。
2.通过实践活动，培养学生的团队合作精神和社会服务意识。
4.提高学生的综合素质和社会实践能力，培养德智体美全面发展的人才。
三、活动时间2022年3月1日至2022年3月31日四、活动内容1.开展学雷锋主题班会。
让同学们了解雷锋的事迹和精神，引导学生学习雷锋的奉献精神，培养学生的社会责任感和服务意识。
2.开展志愿服务活动。
组织学生参加志愿服务活动，如关爱留守儿童、帮助孤寡老人、打扫社区环境卫生等，让学生在实践中体验雷锋精神的力量。
3.举办学雷锋故事分享会。
邀请同学们分享自己身边的学雷锋故事，激发学生学习雷锋的热情，培养学生互帮互助的精神。
4.开展学雷锋手抄报比赛。
让学生通过手抄报的形式，展示自己对雷锋精神的理解和感悟，培养学生的创新能力和审美情趣。
5.开展学雷锋征文活动。
引导学生用文字表达自己对雷锋精神的理解和感悟，培养学生的写作能力和表达能力。
五、活动组织及分工1.活动由学校精神文明建设领导小组负责统筹协调，各班级具体组织实施。
3.学校的团员、少先队员要发挥先锋模范作用，积极参与志愿服务活动，带动其他同学学习雷锋精神。
六、活动评价1.对学生的参与情况进行评价，参与率要求达到100%。
2.对学生的活动表现进行评价，鼓励学生发挥自己的特长，做出实际的行动。
3.对学生的活动成果进行评价，如手抄报、征文等，评选出优秀作品进行表彰和展示。
黄桥第二小学积极开展学雷锋志愿服务活动，旨在让雷锋精神融入学生的日常生活，成为他们行为的指南。
通过开展一系列志愿服务活动，让学生在实践中体验雷锋精神的力量，培养他们的社会责任感和服务意识。
2024小学生学雷锋活动方案
2024小学生学雷锋活动方案一、活动目的小学生学雷锋活动的目的是培养和促进小学生的社会责任感和公民意识，让他们从小学会关爱他人，乐于助人，形成良好的品德素养，培养他们的奉献精神和服务意识。
二、活动内容1. 家庭关爱行动组织小学生参与家庭关爱行动，鼓励他们主动关心家庭中的老人和弱势群体，如帮助爷爷奶奶做家务，陪伴他们聊天，或者关心邻居生活中的困难和需要帮助的情况，并提供实际的帮助。
2. 校园环境整治组织小学生参与校园环境整治和美化行动，鼓励他们主动清理校园中的垃圾，组织植树活动，培养爱护环境的意识和行动，让他们体验到保护环境的重要性。
3. 社区义务劳动组织小学生参与社区义务劳动，如帮助社区清理街道，组织文明交通宣传活动，参与社区环境整治等，让小学生亲身参与社区建设，体验劳动的快乐和成就感。
4. 社会公益活动安排小学生参与社会公益活动，如到福利院、敬老院探望老人，给他们送去温暖和关怀；到儿童福利院为孩子们提供陪伴和帮助；到动物收容所义务参与动物救助等，让小学生了解社会上的需要帮助的群体，并亲自为他们提供帮助。
5. 爱心募捐活动组织小学生参与爱心募捐活动，如筹集物资送给贫困地区的学校，筹款帮助弱势群体，鼓励小学生通过捐赠和自愿服务的方式，积极参与社会公益事业。
三、活动形式1. 通过课堂教育引导在学校的雷锋日或特定时段，组织老师利用课堂时间，进行学雷锋主题教育，开展相关的教育活动和讨论，引导学生树立正确的价值观和行为模式。
2. 组织学雷锋实践活动学校根据学生的年龄特点和实际情况，安排学雷锋实践活动，如参观社区服务机构、收集物资送给需要帮助的群体、参与亲子关爱行动等，让学生亲身参与，培养他们的社会责任感。
3. 进行雷锋模范事迹宣传学校可以组织小学生观看雷锋模范事迹的纪录片，或者邀请当地的雷锋模范来学校讲座，让学生了解雷锋的精神和行为，并激发小学生学习雷锋的兴趣。
4. 建立学雷锋志愿者团队学校可以组织学雷锋志愿者团队，由小学生自愿参加，通过定期开展志愿服务活动，发挥小学生的特长和优势，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
肖庄小学学雷锋志愿服务活动方案
肖庄小学学雷锋志愿服务活动方案肖庄小学学雷锋志愿服务活动方案为了弘扬社会主义核心价值观，加强学生的爱国主义教育和社会责任意识，肖庄小学制定了学雷锋志愿服务活动方案。
本方案旨在通过开展一系列具有现实意义的志愿服务活动，提高学生的社会参与意识和实践能力，培养他们积极向上的人生态度和优良的品德情操。
一、活动目标1.引导学生亲身体验清洁环境、大爱无声、服务社会等志愿服务活动的乐趣和意义，增强他们的社会责任感和成就感。
2.提高学生的组织、沟通、协作和公共管理能力，促进学生全面发展。
3.落实国家“八荣八耻”基本要求和肖庄中心校“节约型学校”创建计划，推进学校文化建设。
二、活动主题1.清洁环境，服务社会。
三、活动内容1.环境清理志愿服务活动。
学生以班级为单位，根据所在地的环境特点和环卫工作的需要，选择自己的活动范围和方式，清理垃圾、整治泥土、修剪草坪等，体现“爱国、敬业、诚信、友善”的志愿服务精神。
2.文艺志愿服务活动。
学生利用自己的特长和爱好，组织文艺演出、走访集体等活动，为本地区孤寡老人和困难家庭送去文艺慰问和温暖，增加他们的生活乐趣。
3. 精细管理志愿服务活动。
学生自发组织校内的卫生、安全、能源管理等志愿服务队伍，通过“节约用电、少废纸”等主题制作宣传手册或海报，宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，引导校园文明管理。
4. 邻里文化志愿服务活动。
学生结合中华传统文化，通过组织健康知识讲座、文化区域论坛等活动，培养大众的文化素质，加强人文关怀。
四、活动方案1.志愿者招募：每班级挑选5名以上的志愿者参加志愿服务活动。
2.志愿者报名：每位参加服务项目的志愿者都必须进行报名和签名，同时每位志愿者都需提交健康证明和家长书面同意书。
3.服务时间：3月份-5月份，活动至少每月进行一次。
4.服务方式：集体、个别和小组服务。
5.指导老师：每个服务项目都有1-2名指导老师，同时学校还会委派专业志愿者对每个服务项目进行指导和指导老师的监督。
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XX小学学雷锋志愿服务活动实施方案
今年是雷锋同志逝世XX周年。
半个世纪以来，雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长，内化为中华民族的文化基因，成为中国人民共有的精神财富。
为大力提升我校学生道德素质和学校文明程度，根据学校校委会的安排，结我校实际，特制定如下方案
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”严重思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七届六中全会精神，在全社会广博深入开展学雷锋志愿服务活动，大力弘扬爱岗敬业、助人为乐、见义勇为、
热心公益的品德的志愿服务者精神，围绕纯洁乡村、美化家园、扶弱助残、维护治安，帮扶支教等服务内容，普及志愿服务理念，推动学雷锋活动机制化、常态化。
二、活动主题
弘扬雷锋精神，开展志愿服务
三、活动时间
2017年1月1日—12月31日
四、学习雷锋教师志愿者服务队组织
分队长：李有构（东新小学校长）
副队长：邓丽萍（东新小学副校长）
成员：陈水英、郑华凤、黄素珍、冯媚、邓金伟、邓帮颂、赖金彬、苏秋英、孙苏艳、邓集川、连银珠、李淑萍。
志愿者服务队办公室设在学校办公室，负责日常工作，办公室主任由黄素珍兼任，并有60名教师组成的学雷锋志愿服务者。
五、活动内容
1、广博开展学雷锋志愿服务活动。
结合我校实际，组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务。
详尽开展以下志愿活动服务：宣传文明新风尚、送温暖献爱心、理想信念价值观教育、普法教育、校容校貌建设、环境卫生算帐、爱粮节水、应急救援以及面向分外群体的志愿帮扶活动。
2、开展“美化环境”志愿服务活动。
针对美化环境的要求，对我校四周、校园内部环境卫生进行优化，广博开展环境整治、植绿护绿、低碳环保教育、节能减排等活动，大力宣传生态文明观念和环境保护知识，积极倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，不断增强生态环保意识和可持续发展意识，为建设优美校园作出贡献。
3、开展文化建设志愿服务活动。
组织各类文化志愿者参加基层公共文化建设和群众文化活动，开展形式多样的文化志愿服务。
以关爱未成年人健康成长为目标，组织网络文明传播志愿者、“五老”志愿者等，针对互联网、手机、网吧、校园周边环境以及各类娱乐场所，开展网络文化环境监督与管理志愿服务，及时发现并举报违法行为，为未成年人健康成长创造优良的社会文化环境。
4、开展关爱留守儿童慰问活动。
经常上门家访，关心留守儿童的学习生活。
5、开展“关爱空巢老人”志愿服务活动。
弘扬老人“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德，积极组织志愿者为空巢老人提供生活照料、心理抚慰、文体健身、应急救助、亲情关爱等志愿服务，实现志愿者与服务对象的有用衔接。
六、工作要求
1、高度重视，深刻认识。
雷锋精神是激励广大干部群众践行社会主义道德规范最有号召力的精神旗帜，既闪烁着共产主义、社会主义思想道德的光辉，也体现了中华民族优异传统道德的深远积淀。
广博深入开展学雷锋志愿者活动，弘扬雷锋精神，既是在各种思想文化相互激荡的时代下坚持社会主义优异文化前进方向的迫切需要，又顺应了人民群众对加强社会主义思想道德建设的剧烈呼唤，是时代的要求、人民的愿望。
要紧密结合实际，深刻认识在新的历
史条件下开展学雷锋活动的严重性和紧迫性，并不断赋予雷锋精神以新的时代内涵，扎扎实实推进这项工作。
2.注重工作实效。
学雷锋志愿服务分队成员要坚持求真务实、真抓实干，结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，运用广大群众喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动广大群众的积极性、主动性，扩大活动参与的覆盖面，增强工作的针对性、实效性。
3、加强宣传，营造优良氛围。
开展以弘扬雷锋精神为主题的各类实践活动，充分利用广播、互联网、社会宣传栏等宣传媒体，大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，树立更多可亲可敬可学的道德标杆，打造具有影响力的社会志愿服务品牌。
不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神、争当优异模范的优良氛围
4、建立长效机制。
把组织开展学雷锋志愿者服务当作一项常态的工作来抓，列入本年的年度工作计划和安排，制定完善考评措施，将学雷锋志愿服务活动纳入干部综合素质评价体系，纳入群众思想道德教育和思想政治教育工作质量评价体系。
适应时代发展和需求，改进和创新学雷锋志愿服务活动的内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。
在活动开展结束后，对优异个人及时给予总结表彰。
东新小学
2017年1月9日。