格式表 比赛统分表
运动会各班统分表
运动会各班统分表第一部分：运动会各班统分表班级名称 | 100米跑 | 跳远 | 篮球射门 | 接力赛 | 总分---------|----------|-------|-----------|---------|------一班 | 8 | 10 | 9 | 10 | 37二班 | 9 | 8 | 7 | 9 | 33三班 | 7 | 9 | 10 | 8 | 34四班 | 10 | 7 | 8 | 7 | 32五班 | 6 | 10 | 6 | 6 | 28六班 | 8 | 6 | 5 | 5 | 24七班 | 5 | 5 | 4 | 4 | 18第二部分：赛事成绩详解近日，我校举行了一年一度的运动会，全校各班同学积极参与各项比赛。
通过各项项目的角逐，最终产生了各班的统分表，班级成绩的优劣也呈现在大家面前。
在100米跑项目中，一班同学表现出色，取得了8分的好成绩，而四班同学则以10分的高分位列第一。
其他班级分别获得了7分、9分、6分、8分和5分的成绩。
跳远项目中，五班同学展现出出色的技巧，以10分的最高分居首，而一班和二班同学也分别获得了9分和8分的成绩。
篮球射门项目中，三班同学展现出卓越的投篮技巧，获得了满分的10分，而一班和二班同学分别以9分和7分的成绩紧随其后。
在接力赛中，一班和二班同学配合默契，以10分和9分的高分位列前两名。
其余班级成绩分别为8分、7分、6分和5分。
第三部分：班级总分排名根据各班同学在各项目中的成绩，我们计算出了每个班级的总分，以便对各班级的整体表现进行综合评价。
根据统分表显示，一班同学以37分的总分位居第一，成为本次运动会的总冠军。
三班同学以34分的总分获得第二名，而二班同学以33分的总分位列第三。
四班同学以32分的总分获得第四名，五班以28分位列第五。
六班和七班同学的成绩稍逊，分别获得了24分和18分。
总结：通过本次运动会各班统分表的公布，我们可以看出每个班级同学在不同项目中的表现情况。
乒乓球小组循环赛对阵表计分表模板
乒乓球2023年10月份月度乒乓球比赛小组循环赛计分表
说明：
1、计分原则：比赛结果比分（2:0或2:1）只记录在赢方队员的所在行，并且赢方的比分在斜线的下方。
2、统计原则：每行赢方得分合计时，只合计该行球员斜线下方比分（即赢球比分）；每行赢方对手得分合计时，只合计该行球员斜线上方比分（即赢球对手的比分）；每列得分是合计输方的得分，输方得分是该列球员所在列所有斜线上方的比分之和
3、排名原则：按照赢方得分之和由高到低排序；当赢方得分相等时，再比赢方对手得分低者名次靠前；当赢方得分和赢方对手得分均相等时，再比赢方球员输的场次得分之和，得分高者名次靠前。
组别： 组。
篮球赛计分表实用表格
乙
.
24″计时员：
.
第四节： 甲
乙
.
决胜期： 甲
乙
.
主裁判员： 副裁判员：1
.
2:
.
最后比分： 甲队：
乙队：
.
.
.
.
甲
乙
121 121
122 122
123 123
124 124
125 125
126 126
127 127
128 128
129 129
130 130
131 131
132 132
133 133
乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
累
甲
乙
41 41
42 42
43 43
44 44
45 45
46 46
47 47
甲队：
篮球赛计分表
乙队：
比赛名称：
日期：
时间：
主裁判员：
比赛编号： 甲队：
暂停：
上半时
下半时
决胜期
队员 号码
队员姓名
教练员：
助理教练员： 乙队：
暂停：
上半时
下半时 决胜期
队员 号码
队员姓名
教练员： 助理教练员：
比赛地点：
全队犯规 ① 1 2 3 4②1 2 3 4 ③ 1 2 3 4④1 2 3 4
48 48
49 49
50 50
51 51
52 52
53 53
乒乓球比赛用表
乒乓球比赛用表(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1本页仅作为文档封面，使用请直接删除-CAL-乒乓球比赛积分表积分 计算 名次乒乓球比赛积分表积分 计算 名次姓名 组别 每局比分 比赛结果1 2 3 4 5胜方运动员： 负方运动员（签名）： 裁判员（签名）：乒乓球单项比赛记分表姓名 组别 每局比分 比赛结果1 2 3 4 5胜方运动员： 负方运动员（签名）： 裁判员（签名）：乒乓球单项比赛记分表姓名 组别 每局比分 比赛结果1 2 3 4 5胜方运动员： 负方运动员（签名）： 裁判员（签名）：队 对 队顺序 A/B/C队X/Y/Z队每局比分 比赛结果1 2 3 4 51 A X2 B Y3 C Z4 A Y5 B X比赛结果： 获胜队： 负方（签名）： 裁判员（签名）：乒乓球团体比赛记分表队 对 队顺序 A/B/C队X/Y/Z队每局比分 比赛结果1 2 3 4 51 A X2 B Y3 C Z4 A Y5 B X比赛结果： 获胜队： 负方（签名）： 裁判员（签名）： 团体比赛抽签表 团体比赛抽签表顺序 运动员姓名 顺序 运动员姓名A XB YC Z班级： 教练： 班级： 教练：团体比赛抽签表 团体比赛抽签表顺序 运动员姓名 顺序 运动员姓名A XB YC Z班级： 教练： 班级： 教练：团体比赛抽签表 团体比赛抽签表顺序 运动员姓名 顺序 运动员姓名A XB YC Z班级： 教练： 班级： 教练：团体比赛抽签表 团体比赛抽签表顺序 运动员姓名 顺序 运动员姓名A XB YC Z班级： 教练： 班级： 教练：团体比赛抽签表 团体比赛抽签表顺序 运动员姓名 顺序 运动员姓名A XB YC Z班级： 教练： 班级： 教练：。
演讲比赛评分表比赛记分表
4
语言
15分
普通话标准，吐字清晰，用词规范，富有真实情感
5
熟练度
15分
演讲能够脱稿进行，过程中语句通畅无卡顿，行文流畅，观众感受良好，能够将自己的观点全面展示
6
感染力
15分
演讲声音洪亮圆润，语速恰当，语调节奏张弛符合思想感情的起伏变化，演讲技巧运用自如，能活跃气氛,感染力较强
7
形象
10分
演讲着装整洁，仪态大方得体，举止自然，身体语言手势等使用适度，能体现朝气蓬勃的精神风貌
8
时间
5分
能够在规定时间内完成，不足时、超时均要酌情减分
评语
演讲比赛成绩统计表
去极值
序号
演讲人
评委A
评委B
评委C
评委D
评委E
去极值分
排名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
登记人
复核人
日期
评委
演讲比赛评分表
演讲人
演讲序号
演讲主题
综合得分
序号
打分内容
分数
具体要求
得分
1
主题
15分
演讲主题定位准确，态度明确、深刻，有正确的价值观，论述观点鲜明，见解独到，对演讲主题有深入的思考
2
材料
15分
演讲中引用材料真实得当，文稿用词优雅准确，材料角度新颖，反映客观事实，能和演讲主题呼应，引起观众共鸣3 Nhomakorabea结构
10分
凤巢小学男子乒乓球比赛计分表
第二名
第三名
凤巢小学男子乒乓球比赛第三阶段比赛
决出4、5、6名（单循环：积分：胜者3分，负者不计分）
积分
积分
总分
第一场胜者：
第二场胜者：
第三场胜者：
注：如遇积分相同，则双方加赛一场（结果不积分，只为分出排名）。
第四名
第五名
第六名
凤巢小学女子乒乓球比赛第二阶段比赛
决出1、2、3、4、5名（单循环：积分：胜者3分，负者不计分）
第二场次：
比赛双方
比分
获胜方
第三组胜者：
第四组胜者：
第二场胜者：
凤巢小学男子乒乓球比赛第二阶段比赛
第三场次：
比赛双方
比分
获胜方
第五组胜者：
第六组胜者：
第三场胜者：
凤巢小学男子乒乓球比赛第三阶段比赛
决出1、2、3名（单循环：积分：胜者3分，负者不计分）
积分
积分
总分
第一场胜者：
第二场胜者：
第三场胜者：
注：如遇积分相同，则双方加赛一场（结果不积分，只为分出排名）。
凤巢小学男子乒乓球比赛第一阶段比赛
分组
比赛双方
比分
比分
比分
获胜方
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
第六组
凤巢小学女子乒乓球比赛第一阶段比赛
分组
比赛双方
比分
比分
比分
获胜方
第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
凤巢小学男子乒乓球比赛第二阶段比赛
第一场次：
比赛双方
比分
获胜方
第一组胜者：
第二组胜者：
第一场胜者：
学校大课间比赛统分表
精神面貌
（10分）
表情丰富，精神高昂，充满生机活力。
艺术表现
（10分）
表现力丰富，动作到位，排面整齐，整体效果活跃。
动作技术
（60分）
动作标准规范，准确舒展，力度、幅度分明，与音乐节奏一致，全队动作及队形整齐划一，活泼动感。
总分
乌石学校（小学部）大课间比赛评分表
评分细则
评分要求
三年级
乌石学校（小学部）大课间比赛统分表
班级
评委1
Hale Waihona Puke 评委2评委3评委4
评委5
总分
平均分
名次
一年级
二年级
三年级
四（1） 班
四（2）班
五年级
六年级
乌石学校（小学部）大课间比赛评分表
评分细则
评分要求
一年级
得分
二年级
得分
四（2）
得分
入场、退场（10分）
人数齐整，队列整齐，步伐一致，进出紧凑。（残疾学生除外）
服装
（10分）
动作技术
（60分）
动作标准规范，准确舒展，力度、幅度分明，与音乐节奏一致，全队动作及队形整齐划一，活泼动感。
总分
得分
四（1）
得分
入场、退场（10分）
人数齐整，队列整齐，步伐一致，进出紧凑。（残疾学生除外）
服装
（10分）
整齐统一，美观大方。
精神面貌
（10分）
表情丰富，精神高昂，充满生机活力。
艺术表现
（10分）
表现力丰富，动作到位，排面整齐，整体效果活跃。
动作技术
（60分）
动作标准规范，准确舒展，力度、幅度分明，与音乐节奏一致，全队动作及队形整齐划一，活泼动感。
乒乓球比赛记分表
乒乓球比赛记分表
乒乓球比赛记分表
比赛类型：（填写比赛类型，如单打、双打等）
比赛日期：（填写比赛日期，格式为年月日）
比赛地点：（填写比赛地点）
参赛选手：
⒈选手姓名：（填写选手姓名）
性别：（填写选手性别）
年龄：（填写选手年龄）
选手等级：（填写选手等级）
⒉选手姓名：（填写选手姓名）
性别：（填写选手性别）
年龄：（填写选手年龄）
选手等级：（填写选手等级）
比赛规则：
⒈比赛分为多个局，每局比赛到11分胜出，胜者得1分。
⒉每个队轮流发球，每个队每次轮换发球机会都是5分。
⒊若比分为10-10平局，发球次序马上交换。
⒋完成5局比赛后，总分高的一方获得胜利。
⒌若总比分为5-5平局，则进行决胜局，决胜局比赛到11分胜出。
比赛记录：
（这里比赛的每一局的得分情况，包括每个队的得分及发球权轮换情况）
⒈第1局：
A队得分：（填写得分）
B队得分：（填写得分）
发球权：（填写哪个队发球）
⒉第2局：
A队得分：（填写得分）
B队得分：（填写得分）
发球权：（填写哪个队发球）
⒊第3局：
A队得分：（填写得分）
B队得分：（填写得分）
发球权：（填写哪个队发球）
（按照上述格式记录每一局的得分情况）
比赛结果：
（填写比赛的最终结果，包括总比分及胜者）
附件：
（列出本文档所涉及的附件名称和相关内容，如比赛报名表格、参赛选手名单等）
法律名词及注释：
⒈根据本文档涉及的法律名词，以下为对应的注释：
（填写法律名词及其相应的注释）
⒉（继续其他法律名词及其注释）。